遇見作文600字（精選58篇）

　　世間總有一種遇見，驚艷了時(shí)光，溫暖了歲月。在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的遇見作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　遇見作文 篇1

　　神奇的大自然總能帶給我許多驚喜，這次也不例外。

　　我早已看見那一抹鮮艷的紅，在灰色的墻壁前。我快步朝它走去，希望盡快看到它的美麗。

　　它沒有讓我失望。這不是名貴的花，連它的名字我都叫不上來(lái)。但，它的花開得太盛了。小小的紅花簇?fù)沓梢黄�片紅色云朵，艷得簡(jiǎn)直要發(fā)光。走近些看，每朵花都很小，但每朵花都在努力、認(rèn)真地綻放；每一片花瓣都很小，但它們精致的瓣尖兒到圓潤(rùn)的瓣尾兒都紅透了，仿佛剛從染坊里拿出來(lái)。

　　它的葉同樣活力十足，每一片都飽滿無(wú)比，仿佛一掐就會(huì)涌出綠汁來(lái)；葉上還有精致卻不明顯的紋理。葉片在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛抹了一層油，又仿佛鍍了一層金，片片挺立著，不軟弱、不卷曲。

　　看來(lái)，主人為培養(yǎng)這樣一株美麗的花，一定費(fèi)了不少心思，我想。

　　透過(guò)光鮮亮麗的花和葉，我開始注視它的枝干。它可真夠勤勞的，葉與花都長(zhǎng)得認(rèn)真、努力，而枝干卻依然不偷懶，仍努力地向上長(zhǎng)，密密地穿插在整株植物的內(nèi)部，根根粗壯，棕色的皮上還隱約泛著綠。

　　順著它的枝往下看，看到底，我驚呆了。最粗、最健壯的主干，竟緊緊地?cái)D在一條水泥地上的裂縫里！再抬頭，它的生命力是那樣旺盛；低下頭，這條根又偏擠在狹小的裂縫中，令人難以置信。湊近看，我清楚的看見那粗糙的樹皮上刻著幾條深深的傷痕。我不知道，它是如何努力的從裂縫中頂出來(lái)的；我不知道它是如何利用裂縫中這一丁點(diǎn)兒養(yǎng)分來(lái)造就自己旺盛的生命力；我不知道，它為了今天的綻放，付出了多少艱辛，經(jīng)歷了多少磨難。

　　生命，真是神奇而堅(jiān)強(qiáng)。

　　感謝大自然，讓我遇見它的美麗，讓我收獲了這寶貴的感動(dòng)。

　　遇見作文 篇2

　　在我的美好兒童時(shí)光，剛好遇見了你——詩(shī)詞。在你的指引下，我結(jié)識(shí)了一位又一位名家，背誦了一篇又一篇名作。

　　從有記憶起，我就把朗朗上口的《古郎月行》、《靜夜思》背得滾瓜爛熟。小學(xué)時(shí)，各種五、七絕和一些律詩(shī)也從詩(shī)詞的世界向我走來(lái)。就在最近，現(xiàn)代詩(shī)詞的大門也悄然向我敞開，讓我盡情領(lǐng)略你們的魅力。

　　在你的世界中，我感受到了曹操“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的暮年烈士之不已壯心；體驗(yàn)到了李白詩(shī)中那難于上青天的蜀道之艱險(xiǎn)，以及“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的惆悵，還窺到了詩(shī)仙“我歌月徘徊，我舞影零亂”的孤獨(dú)無(wú)奈的瀟灑；在詩(shī)圣的《石壕》、《潼關(guān)》、《新安》“三吏”以及《新婚》、《垂老》、《無(wú)家》“三別”中，我仿佛看見了一位憂國(guó)憂民的瘦弱老者“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”的傴僂身影；在“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，親射虎，看孫郎”的詩(shī)句中，我又得以一睹蘇學(xué)士的豪邁胸襟與非凡氣度；在“尋尋覓覓，冷冷清清”中，我為李清照的“凄凄慘慘戚戚”而感喟，感喟這位女詞人“乍暖還寒時(shí)候，最難將息”的婉約凄涼；在“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的無(wú)邊無(wú)盡愁怨中，我又仿佛看見一位末世君王在明月之下不堪回首故國(guó)的苦悶……

　　詩(shī)詞，你感染著我，熏陶著我，讓我既感知了李白、蘇軾的瀟灑、豪放，又體會(huì)到了李煜、李清照對(duì)故國(guó)的牽掛與不舍。讓我既欽佩杜甫、陸游的憂民愛國(guó)情懷，又嘆服辛棄疾那“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的沙場(chǎng)點(diǎn)兵的忠君報(bào)國(guó)氣魄……詩(shī)詞，我的生活中已注定離不開你。

　　子貢曾說(shuō)，孔子就像一所大宅子，它的墻有幾十丈高，旁人連墻都翻越不了，又怎知孔老夫子那滿腹的經(jīng)綸呢？詩(shī)詞，你就如這座大宅，無(wú)論你的墻有多高，我終要下定決心翻越它，進(jìn)入你神圣的大殿一窺端倪。

　　詩(shī)詞，能讓我在最美的時(shí)光遇見你，真好！

　　遇見作文 篇3

　　午后，陽(yáng)光燦爛了枝葉，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我仰頭望著天上的片片云朵，消暑似的為天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個(gè)片刻，迷濛席卷了我，依稀看見，那振翅飛過(guò)云端的燕。張開雙眼，映入眼簾的是一片郁郁的樹林，遠(yuǎn)方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見眼前有個(gè)男人，他手中拿著一本書正翻閱著，乍看之下他的臉孔似乎有些熟悉，咦？他長(zhǎng)的和我好像！我快速步上前去，腳下發(fā)出的聲音他似乎都聽不到，我靠近看著他，他比起我成熟的多，也年長(zhǎng)的多，就在我端詳他的片刻，他從袋子中拿出手機(jī)，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來(lái)顯示的年份竟是二零二八年！

　　二零二八年不正是十年后，二十三歲的我嗎？難怪他的面貌似曾相似！瞬間，無(wú)數(shù)的疑惑涌上我的心頭，十年后我在做什么呢？我是否依循著夢(mèng)想逐步前進(jìn)？我有毅力完成夢(mèng)想之路上的挑戰(zhàn)與困難嗎？我開口想問他，但我說(shuō)的話完全無(wú)法傳進(jìn)他的耳中，我伸手碰觸他，但我的指尖卻意外的穿過(guò)她的肩膀！正當(dāng)我苦思如何讓她發(fā)現(xiàn)我時(shí)，他站起身，向遠(yuǎn)方走去，我想邁開步伐追上前去，卻吃驚的發(fā)現(xiàn)我全身無(wú)法移動(dòng)！旋即我看見她轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕的對(duì)我一笑——迷濛又再一次的席卷了我！

　　當(dāng)我再度張開眼，彷彿過(guò)了千年之久，但天際的那只燕依舊振翅，陽(yáng)光依然燦爛耀眼。這是夢(mèng)境嗎？我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待著我，只要不斷努力、充實(shí)自己，未來(lái)定能展翅高飛，為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)，為人類造福！

　　遇見作文 篇4

　　未來(lái)需要我們的創(chuàng)造，而創(chuàng)造來(lái)源于我們的頭腦，所以我們必須擁有豐富的想象力，而想象力對(duì)每一個(gè)人都是非常重要的。

　　我幻想著，幻想著……突然一位和我長(zhǎng)得很相似的大姐姐出現(xiàn)在我面前，我問她∶“你是誰(shuí)？”那我大姐姐說(shuō)∶“我是未來(lái)人，我就是未來(lái)的你，”我很驚訝。那位大姐姐說(shuō)∶“我因偶然來(lái)到你們的時(shí)空，既然來(lái)了，那我就帶你參觀一下我們的時(shí)空吧！”我非常高興，仿佛小鳥都在為我歌唱。

　　突然我來(lái)到大姐姐她們的時(shí)空，這個(gè)時(shí)空完全就不像我們的時(shí)空，在這里天空是藍(lán)色的；水是清澈的；土地上沒有了垃圾；但出現(xiàn)了幾個(gè)機(jī)器人。交通也不堵塞了。突然我看見天上有了幾個(gè)熱氣球。大姐姐說(shuō)熱氣球下面有一個(gè)椅子，這也是一種交通工具。

　　大姐姐告訴我，這里的孩子們玩的游戲已經(jīng)不再是電子產(chǎn)品了，而是自己做一些有趣的實(shí)驗(yàn)玩。這里的孩子思維很發(fā)達(dá)；想象力也很豐富。

　　大姐姐還告訴我現(xiàn)在的溫室效應(yīng)已經(jīng)得到了控制；北極熊的生存和發(fā)展也有了很大的提高；對(duì)淡水也有了新的計(jì)劃；而樹木的生存更為必須，家家戶戶都必須有一盆小草小花之類的，而對(duì)樹的需求量也大大減少。

　　大姐姐還告訴我：“現(xiàn)在同學(xué)們?cè)谀膬簩W(xué)習(xí)的可以，只要擁有一臺(tái)電腦，登上網(wǎng)就可以看見老師在講課，如果你聽不懂，就可以按回放鍵再聽一次，完成的作業(yè)也可以直接發(fā)給老師�！�

　　晚上大姐姐和我都去睡覺了，等我再醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)回到了自己的時(shí)空，自己的家。昨天發(fā)生的好像歷歷在目。帶有好像一場(chǎng)夢(mèng)。

　　遇見作文 篇5

　　我們每天都會(huì)遇到許多事物。朝陽(yáng)下的花開，風(fēng)起間的葉落，寒雨中的挺立以及彩云下的低垂。許許多多的事物就像打著卷的風(fēng)一樣環(huán)繞在我們身邊，有一些剛想細(xì)看就不見了蹤影，有一些卻被我們緊緊的抓在手里，珍藏著。我遇見了你，就再也離不開你。

　　冬日的暖陽(yáng)溢進(jìn)玻璃靜靜地灑在它的身上。我扒著門框，探出頭，望著你——黑色的外殼，白色的按鍵，在陽(yáng)光下好像包裹了一層金色的光圈。你深深吸引了我。我走上前去，按下一個(gè)白鍵，“sol”一個(gè)清亮的聲音，一下抓住了我的心。自此以后那個(gè)聲音常常回蕩在我的耳畔。我為遇見你而欣喜萬(wàn)分。

　　如果說(shuō)我的世界曾是一張白紙，那你，就是彩筆。

　　起初。我坐在琴房中愁眉苦臉的盯著樂譜，小爪子趴在琴鍵上，緩慢的彈下一個(gè)音，又摸索著去尋找下一個(gè)音的位置。好難啊，我真的可以彈下來(lái)嗎？正準(zhǔn)備放棄之際，一抬頭看到了貼在墻上的“練琴”兩個(gè)字，仿佛又看到了老師的期待。堅(jiān)持了下去，最終彈下了整曲。遇見你，我的生命的白紙上多了紅色，那是勤奮努力的顏色。

　　熟識(shí)。熟練的彈下了曲子，目光中沒有興奮，反而有一絲焦慮。為什么總是彈不出曲子的“味道”呢？聽了作者的所有作品，看了很多名家的表演，但一上手，就只剩下無(wú)味的音符。我又去看了油的流動(dòng)，雨的斜下，水的蕩漾，依然沒有效果。老師建議我在手機(jī)上查一查作者在創(chuàng)作作品時(shí)所在的地方，查找間，我慢慢理解了古典主義中的盛開的花朵，燦然的陽(yáng)光和歡樂的鳥鳴。我的曲子終于有了作者的“味道”。遇見你，我生命的白紙上多了彩色，那是外國(guó)的風(fēng)土人情的顏色。

　　現(xiàn)在。你依舊陪伴著我。你教給了我如何分配時(shí)間，如何為人處世，如何高效完成任務(wù)。即使課業(yè)緊張我依然要擠出時(shí)間練琴，我還要考慮如何不打擾鄰居們的休息，時(shí)間不夠，我就要想盡一切辦法提升效率。遇見你，我生命的白紙上多了復(fù)雜的混合顏色，那是成長(zhǎng)的顏色。

　　遇見你，我深感慶幸。遇見你，我的世界五彩斑斕。

　　遇見作文 篇6

　　素描，遇見你，我的世界在另一個(gè)空間展開了。

　　我胸有成竹地握住鉛筆，手掌微側(cè)，食指輕敲著筆桿，目光在樣圖上久久停留。我認(rèn)真揣摩著圖上物品的層次關(guān)系、不同光影的明暗漸變，用心斟酌著所有物品的空間層次、整個(gè)畫面的布局謀篇，專注聆聽著畫中物“吐露”的動(dòng)人故事和不加修飾的心聲……

　　恍惚間，我覺得自己好像行走在一個(gè)黑白的素描世界，遇見眾多美景：從簡(jiǎn)單粗略的涂鴉，到抽象立體的幾何形體；從錯(cuò)落有致的靜物，到輪廓分明的石膏頭像；從美不勝收的風(fēng)景，到栩栩如生的人物速寫……我享受著素描帶給我的快樂，在這個(gè)我最喜愛的黑白世界中自由沉醉。

　　鉛筆尖深情地吻著粗糙的紙面，靈巧地在畫紙上輕點(diǎn)跳躍，整張畫的框架早已在一次次細(xì)致勾勒、一遍遍擦拭修改中成形。它微笑著與簡(jiǎn)化成長(zhǎng)方形的水桶擦肩而過(guò)，從隨意丟在桶邊的梯形刷子的斜面上簌簌滑下，和襯布上東倒西歪的管型染料肆意共舞……

　　我的心被一次次觸動(dòng)，覺得自己好像一個(gè)造物主，在創(chuàng)造著一個(gè)黑白的世界。我繪出的不只是一幅畫，還是一個(gè)耐人尋味的故事；我展現(xiàn)的也不只是我對(duì)畫的單戀，更有我與它之間的美妙共鳴。我的手溫柔地?fù)е�鉛筆，用鉛筆尖盡情抒發(fā)著內(nèi)心的欣喜激昂，在這個(gè)令我著迷的世界。

　　在臨摹物體真容時(shí)反復(fù)修改，卻始終畫不出深暗的“靈魂”；在處理明暗關(guān)系時(shí)大膽動(dòng)筆挑戰(zhàn)，卻總是畫蛇添足、弄巧成拙……我在一次次挑戰(zhàn)中“一敗涂地”，卻又在一次次自我激勵(lì)、不斷堅(jiān)持中突破自我。原來(lái)，在這個(gè)黑白世界里無(wú)數(shù)次的跌倒爬起，不僅磨練出我的畫技，更塑造了我堅(jiān)韌執(zhí)著、不怕困難的頑強(qiáng)意志。

　　“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成”，我在挫折與挑戰(zhàn)中享受著繪畫的樂趣，從一個(gè)初窺門徑的懵懂小孩，成長(zhǎng)為能用心去品味素描之道的半大少年。素描，遇見你，我的世界變得更加充盈美好，我的青春變得更加豐富精彩！

　　遇見作文 篇7

　　清晨唯美的景色，讓我們擁有舒適的心情，仰望蔚藍(lán)的天空，美麗的云彩讓我們愉悅。

　　生命中我們會(huì)遇見很多不同的人，就像我們每天都會(huì)遇見不一樣的風(fēng)景，每個(gè)人都是我們生命中最美的遇見，對(duì)待我們生命中最美的遇見，我們要學(xué)會(huì)珍惜與感恩，珍惜生命中最美的遇見，靜守歲月的安好。

　　有人說(shuō)遇見是一種美，是一種沒有任何束縛的美。

　　其實(shí)每一個(gè)人都會(huì)遇見不同的人，每個(gè)人出現(xiàn)在你的生命都是有原因的。

　　那些一如既往對(duì)你好的人，感謝他們用他們溫暖的一個(gè)個(gè)舉動(dòng)帶給你無(wú)盡的溫情，或許他們是無(wú)怨無(wú)悔的，正是這樣的真實(shí)情感，讓你生活中充滿了親切溫暖。

　　陽(yáng)光是他們的象征，喜歡你的人總是鼓勵(lì)著你前進(jìn)，讓你學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，收獲了勇氣。

　　或許就是這樣一種美麗的遇見，讓你的生命有了不一樣的色彩。

　　如果你想擁有更多美麗的遇見，你就應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜這份美麗的遇見，然后去感悟生活。

　　最美好的事莫過(guò)于在你最美好的年華遇到你最想遇見的人，但是在生命中我們總會(huì)遇見不喜歡自己的人，或許又是遇見自己不喜歡的人。

　　難道說(shuō)這些遇見都是糟糕的，沒有值得我們?nèi)フ湎У牡胤絾�？在我的心里，那些都是生命中最美的遇見，每個(gè)人有值得你學(xué)習(xí)的地方。

　　珍惜你不喜歡的人。

　　因?yàn)閺囊欢ㄒ饬x上說(shuō)，他教會(huì)了你寬容與尊重，在生命中扮演著重要角色，或許他們構(gòu)成了你生命中不可缺失的一部分。

　　同樣珍惜不喜歡你的人，他們沒有讓我們墮落，而是讓我們學(xué)會(huì)了反省與成長(zhǎng)。

　　珍惜種種不同的遇見，因?yàn)槊糠N遇見都可能會(huì)讓我們受益匪淺，看見美麗的風(fēng)景。

　　生命就是一場(chǎng)場(chǎng)花開花落，一場(chǎng)場(chǎng)不同的遇見。

　　在同一場(chǎng)景，遇見不同的人，就會(huì)有不一樣的感覺。

　　時(shí)間流逝，那些你生命中最美的遇見你是否珍藏在心？或許，你不知道下一秒遇見怎么樣的人，但是要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在對(duì)你好的人。

　　靜看生命的道路，珍惜生命中最美的遇見，懂得感恩生命中不同的人，那么你會(huì)收獲更多更好的感悟。

　　遇見作文 篇8

　　隨著一聲啼哭，我只身一人孤獨(dú)而有幸地來(lái)到這個(gè)精彩繽紛的世界，靜謐的夜，渲染出一片寧?kù)o與祥和，但是，獨(dú)特的我卻久久不能入睡，每當(dāng)此時(shí)，媽媽總會(huì)給我講故事，神奇的是，每每聽完故事后，我總會(huì)安然入睡。從此，我便于書結(jié)下不解之緣。

　　當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我便與書成為了如影如形的“生死之交”，每當(dāng)我手捧著《安徒生童話》時(shí)，惡毒的皇后讓我厭惡，愚蠢的皇帝讓我感到可笑，可憐的丑小鴨讓我憐憫……就這樣，自我己也可以明辨是非，判斷就一個(gè)人的丑陋或美好。

　　童年時(shí)，我遇見了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》。其中，貪吃的小胖子唐飛，淘氣的馬小跳，裝作學(xué)識(shí)淵博的“小大人”丁文濤，天真無(wú)邪的小女孩安琪兒，溫柔的“才女”夏林果，口吃的“高大哥”張達(dá)……跌宕起伏的故事情節(jié)，讓我激動(dòng)不已，看完這本書，我仿佛在富麗堂皇的游輪上經(jīng)歷了一場(chǎng)精彩絕倫的旅行，讓我廢寢忘食。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，青年時(shí)期，我的性格開始發(fā)生改變，變得郁郁寡歡，我總是不相信自己，害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)。于是就在玄幻小說(shuō)的波瀾起伏的情節(jié)中墮落，深深沉迷在其中無(wú)法自拔，還好旁觀者清的老師不讓我誤入歧途，將我拉回光明大道。

　　有一段文字是我的最愛！“努力，很難；不努力，更難。不要再該奮斗的年齡選擇了安逸，沒有誰(shuí)的青春和生命可以揮霍，這世上沒有什么一鳴驚人，一飛沖天，平步青云……只不過(guò)是比別人多堅(jiān)持了一些，多努力了一些”這段文字讓我感觸很大，讓我不在感到彷徨，迷茫和無(wú)措，讓我有了自己的主見，有了自己人生的主動(dòng)使用權(quán)，讓我忘了曾今的自己，讓我勇敢走向了“夢(mèng)之門”。

　　誰(shuí)感說(shuō)自己的青春中沒有遇到“迷�！�！幸運(yùn)的是，我遇見了我的“生死之交“——書，我們一起打敗了“迷茫”。書是我一生的財(cái)富，也是我一生的好友，我會(huì)和他一起攜手走向那個(gè)令人感到神秘但卻又是那樣令人憧憬的美好未來(lái)。

　　遇見作文 篇9

　　夏天的早晨，我拎著書法用具去參加比賽。

　　我寫好后，收拾著東西走出了教室。一抬頭，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟悉的背影。我飛快地向前跑去，一回頭，她也看到了我。她是我的同學(xué)，四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了。我們熱切地打招呼，久別重逢，總是讓人特別地興奮。

　　她和以前一樣，依舊那么漂亮。兩個(gè)甜甜的酒窩，笑起來(lái)特別迷人。那一對(duì)小眼睛，依然那么明亮。她長(zhǎng)高了些，但也瘦掉了一點(diǎn)。

　　她提議去學(xué)校走走。于是我們沿著綠樹成蔭的馬路，順著緩緩流去的河道，一路聽著知了不休的鳴唱，向著學(xué)校走去。

　　學(xué)校的前門，立著兩顆高大挺拔的千層金樹。這千層金的葉子與其它樹的葉子不一樣，它的葉子是一根根的，薄薄的，泛著金色。葉子有一股淡淡的香味，夏風(fēng)吹來(lái)，香氣飄滿了整個(gè)校園。我們站在樹下，她一手撫摩著粗糙的樹干，一手捏著一根樹葉低頭細(xì)細(xì)地嗅著，然后抬頭，對(duì)我說(shuō)：“你還記得嗎？我們以前最喜歡摘下一根葉子放到嘴巴里，那種味道至今我還記憶猶新呢。”

　　我們緩緩地走在夏日的校園，走過(guò)了兩幢教學(xué)樓，又來(lái)到了大操場(chǎng)。暑假的操場(chǎng)很安靜，沒有了往日的喧囂。我們走到操場(chǎng)的右面，她指了指那條石凳，說(shuō)：“我們以前在操場(chǎng)上第一次撿到錢就在這里�！笔�凳已經(jīng)有點(diǎn)舊了。她又指了指操場(chǎng)邊那兩顆粗壯的大榕樹，榕樹下空無(wú)一人，她說(shuō)：“你看，我們以前經(jīng)常在那兩棵榕樹下玩呢�！边@時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，榕樹垂下來(lái)的樹須隨風(fēng)搖擺。

　　操場(chǎng)的后面，曾經(jīng)是一座廢棄的房子，記得以前，我們經(jīng)常在那廢棄的房子邊玩耍，但現(xiàn)在，這里已經(jīng)改成了一個(gè)游泳池，她似乎有點(diǎn)失落。我趕緊說(shuō)：“這是提供給暑假里學(xué)游泳的學(xué)生用的，什么時(shí)間，我們一起來(lái)這里游泳吧�！彼�看了我一眼，笑了。

　　從學(xué)校里出來(lái)，已是午后，我們依依不舍地告別。她的身影漸漸地從樟樹掩映的小徑消逝，我期待我們下次的相遇。

　　遇見作文 篇10

　　人的生命中，總有這么幾天會(huì)昏暗，陰沉，就好想被一片黑霧擋住了太陽(yáng)，到處都是壓抑的灰色，我討厭這種灰色。羅丹說(shuō)過(guò)人缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，可我也不知道生活是否有過(guò)美好，可能我需要一個(gè)人擺渡人助我度過(guò)此結(jié)，雖說(shuō)來(lái)得晚了點(diǎn)，也還是遇見了。

　　那一次我去旅游，這半天又是排隊(duì)又是搞推銷的，就一個(gè)字來(lái)形容我的心情——煩。后來(lái)到了那個(gè)地方我又失望了，并不是我所期待的場(chǎng)景，沒有什么能吸引我的景色，說(shuō)白了就是和著導(dǎo)游轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，耳邊都是“蚊子”般嗡嗡的聲音。

　　我逃離了人群，迷路了，不過(guò)萬(wàn)事終有絕處逢生之時(shí)，我遇見了一個(gè)和我年紀(jì)差不多的人。不知姓氏，他不說(shuō)，我自也不問。他詢問我是否是因?yàn)槊月凡诺竭@里，我說(shuō)是的。他帶著我想要找著回去的路，路上經(jīng)過(guò)了一個(gè)很好看的地方，因?yàn)榫吧珒?yōu)美，我們稍作停留了一下。

　　那時(shí)候正逢暮春時(shí)節(jié)，但那個(gè)地方的桃花開得還是很艷，有一種見到了“山寺桃花始盛開”的景象，桃花林中有池塘，池塘邊還有一個(gè)亭子，風(fēng)吹過(guò)桃花，花瓣便倚著風(fēng)落下，最后的流連散盡在池塘的水面上。

　　我們?cè)谕ぷ由狭牧撕芫煤芫茫�直到落日余暉給遠(yuǎn)山上了一層金黃色妝時(shí)，我們才繼續(xù)趕路，他是個(gè)很好的人，送我直到賓館樓下，因?yàn)榱牡煤芡毒�，想著要不明天再聚，他點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　第二天下了不小的雨，姑蘇是江蘇一代的地方，下雨較多，雨中的姑蘇城倒也別有一般風(fēng)情呢，我笑了笑，心中早已明了那人是不會(huì)再出現(xiàn)的了。

　　來(lái)到最初遇見的湖邊，卻只剩匆匆一眼，那一眼，瞥見的是他泛舟遠(yuǎn)去的背影。

　　愿你以后都能像那時(shí)和我聊天一樣快樂。

　　果然我還是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛啊，不過(guò)姑蘇這個(gè)地方我怕是一輩子都會(huì)記得，有一句話怎么說(shuō)來(lái)著，我去過(guò)很多城市，可我只會(huì)懷念姑蘇。

　　謝謝你，陌生人，謝謝你把我那些不開心的煩擾都送走了，謝謝你的陪伴，以及你的樂于助人。

　　遇見作文 篇11

　　下午，1：00。

　　陽(yáng)光真是燦爛。我漫步于學(xué)校一旁的建設(shè)路口，和表姐聊著天。那是個(gè)春末夏初的日子，樹木也精神起來(lái)，享受著它的生命旺季。郁郁蔥蔥的大樹之后，忽然走出一個(gè)身影，引起了我的注意：一個(gè)老人，身著一件紅黑格子襯衫，手提一個(gè)塑料袋。一頭銀白色的頭發(fā)，十分秀麗。我不免往前走了幾步，來(lái)到老人的旁邊。她轉(zhuǎn)過(guò)身，那溫柔的目光，一直觸到我的雙眼，讓我差點(diǎn)驚訝得叫了出來(lái)。這是——李吉林老師。

　　她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著我。我這才認(rèn)認(rèn)真真地端詳起了李吉林老師——時(shí)常掛著微笑的臉上，兩個(gè)深陷的眼窩內(nèi)，一雙慈祥的眼睛注視著我。歲月在她臉上刻下了一條條皺紋，可她依然顯得那么充滿活力。我頭次如此零距離地和老師相見，情不自禁地說(shuō)了聲：“哎？”這一個(gè)字里是我的驚訝與感嘆。不過(guò)，等此字說(shuō)出口后，我才覺得自己有些不禮貌了。我當(dāng)時(shí)覺得有些不好意思，低下了發(fā)燙的臉。

　　李老師似乎看透了我，會(huì)意地笑了笑，說(shuō)：“哎什么呀！連李奶奶都不認(rèn)識(shí)了呀！”老師說(shuō)得很俏皮，說(shuō)完后，她朝我眨了一下眼，眼神很可愛。我也笑了，便抬起頭，接著李老師的話說(shuō)了句：

　　“不好意思老師，剛才有些發(fā)愣，沒認(rèn)出您�！崩罾蠋熉犃耍�笑著說(shuō)：“不要說(shuō)得那么見外啦！叫我李奶奶吧！不要叫個(gè)老師，讓我覺得別扭�！闭f(shuō)完，她又笑了起來(lái)。隨后，我也笑了。笑之中，我似乎覺得李奶奶并不像個(gè)七十多歲的老人，而像個(gè)十幾歲的孩子。我想，這就是因?yàn)槔罾蠋煟�哦，不，李奶奶，愛孩子的一顆心吧！

　　在回去的路上，仍回味著我和李奶奶的這次相遇。

　　表姐問我：“那就是李老師嗎？”

　　“是的�！�

　　“她肯定是個(gè)好老師！”

　　“沒錯(cuò)，不過(guò)她更是個(gè)愛孩子的奶奶�！�

　　那個(gè)夏天，我遇見了一顆老人的“童心”。

　　遇見作文 篇12

　　“我遇見你是最美麗的意外，總有一天，我的謎底會(huì)揭開�！甭犞鴮O燕姿的這首《遇見》，我的思緒又不禁悄悄飛離，飛回了那個(gè)美麗的傍晚。

　　那是個(gè)深秋的傍晚，為了逃避家里糾紛的吵鬧聲，我獨(dú)自走出家門，去那片常去的樹林。雖說(shuō)是樹林，其實(shí)也不過(guò)是一片較大的苗圃，因?yàn)樽�戶不多，自然也就有了樹林中的那種幽靜和怡人。

　　輕輕走在鋪滿樹葉的水泥路，并沒有那吵人的“嚓嚓”聲，只是一些腳踩樹葉凹陷下去發(fā)出的細(xì)小聲音。此時(shí)，雖是深秋，但樹葉并未全數(shù)凋落，過(guò)半的葉子依然掛在枝頭。走著走著，不知被什么絆了一下，忽然一個(gè)踉蹌，跌倒了。平日里脾氣并不好的我竟未立刻跳起大罵，而是順勢(shì)翻過(guò)身，靜靜地躺在樹葉的懷抱里，仰望天空。夕陽(yáng)西下，天邊的云霞被渡上了神秘的色彩。

　　這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在眼前，不是神話里那神奇的魔法老師，也不是現(xiàn)代小說(shuō)里迷倒眾生的偶像，她只是長(zhǎng)期在這里的掃地工。一位衣著樸素，皮膚暗黃，年過(guò)半百的掃地人。她從路的一頭掃過(guò)來(lái)。我躺在地上，只聽見掃帚的“嘩嘩”聲。竟然有一種韻律在里面。掃帚聲停了，耳邊傳來(lái)略帶蒼老的聲音：“小姑娘，又來(lái)了。不過(guò)這可不是你該躺的地方，起來(lái)吧�！彪S即，一只布滿老繭的手伸到我面前。我順勢(shì)一抓，站了起來(lái)：“謝謝�！鞭D(zhuǎn)而又問：“你天天都來(lái)掃地，很辛苦吧？”那大媽淡淡一笑，“辛苦嗎，我也沒覺得，習(xí)慣了，掃完之后看著干干凈凈過(guò)的地面，大家都快快樂樂的走來(lái)走去。每天也很自在、快樂，很平凡，也很幸福嗎�！边^(guò)后，又慢慢地掃起地來(lái)。

　　我怔在原地，腦海中一直回響著那句話，“平凡也很幸福�！蓖�著那身影，我似乎明白了這句話的意思�？雌饋�(lái)平凡簡(jiǎn)單的生活，其實(shí)快樂幸福在其中，都是你的心情決定的。那一縷夕陽(yáng)散發(fā)的光映在她身上，很美，很溫柔，也溫暖了我的心房。

　　遇見你，是次意外，也是最好的安排，無(wú)論如何，我都感謝你的出現(xiàn)。

　　遇見作文 篇13

　　一朵微小的火焰，也可以綻放亮麗的色彩；一棵小小樹苗，也可以掙破天際；一滴甘露，也可以匯聚成一汪清泉……

　　在我百無(wú)聊賴之時(shí)，窗外一抹綠意映入房間。伴著春天的召喚，我來(lái)到公園，一覽春的芳華。

　　這里，早已鋪滿了綠意，小草萌發(fā)出碧綠的枝芽，經(jīng)歷了凜冽的寒風(fēng)更加挺拔，滿地的樹葉已經(jīng)消失，樹枝上又抽出了綠葉，猶如一把把袖珍的小扇。

　　在這亮麗的世界中，一抹枯黃勾住了我的目光，幾年前的記憶一幕幕涌現(xiàn)。第一次遇見它時(shí)，生機(jī)勃勃的高大樹冠，茂密的綠葉，挺拔的樹干，像一位智慧老者，擋住無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，遮住耀眼的烈日，為路過(guò)的行人留下一片清涼。

　　可，眼前的它，與以前截然不同。樹枝、樹葉都已不復(fù)存在，只有那依舊粗壯的樹干，支撐起飽經(jīng)風(fēng)霜的“老腰”，任由風(fēng)吹雨打，再也無(wú)法為人們帶來(lái)一絲蔭涼。百年老樹，難道就這樣走到了盡頭？不，它沒有放棄，盡管已是風(fēng)燭殘年，依舊把自己的生命奉獻(xiàn)給每一寸土地。

　　我恍然回過(guò)神來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)之前忽視的身影。那是一個(gè)小男孩，他坐在草坪上，不時(shí)地望向那“枯樹”，頭微微傾斜著，右手不停在腿上的畫板上劃動(dòng)，眼中突然放出驚喜的光。畫畢，他滿意地伸了個(gè)懶腰。我再定睛一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，這位左手殘疾的小畫家，竟能畫出如此秀麗的風(fēng)景！

　　從這么多生機(jī)勃勃的樹中，他獨(dú)獨(dú)選了那棵“枯樹”去為它畫像，可能是自感同病相憐吧？雖然不幸殘忍地降臨在他身上，但沒能阻止他對(duì)繪畫的熱愛，生活中的點(diǎn)滴，在他的繪畫下展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　雖然自那以后，我再也沒遇見那位小畫家，但他的背影，永遠(yuǎn)印在了我的記憶中。他的不消沉、不氣餒、樂觀向上，也讓我銘記不忘。

　　一朵火焰微不足道，卻可以燎原。生命不管多么微小，只要足夠努力，同樣能綻放絢麗的光彩。

　　遇見作文 篇14

　　當(dāng)冬天遇見夏天，便有了歲月；當(dāng)鳥兒遇見天空，便有了美麗的自然，當(dāng)我們遇見了知音，便有了愛的誕生！

　　我的人生遇見過(guò)奇跡，也同樣遇見過(guò)困難。有兩件事令我難以忘記，讓我與你分享。

　　遇見——愛

　　愛，是看不見的語(yǔ)言；愛，是說(shuō)不出的感覺。每當(dāng)聽到這首歌，我的眼淚就會(huì)不自覺地流下來(lái)。

　　我的大奶奶很喜歡小孩，記憶中的她愛跳廣場(chǎng)舞，有時(shí)會(huì)心臟不舒服。從兩歲起，我就有鼻炎。每次發(fā)作，我的鼻子就無(wú)法呼吸，很難受，很難受。爸爸和媽媽平時(shí)工作很忙，到了年底，更是沒空請(qǐng)假陪我，那些日子，我都是在大奶奶家里度過(guò)的，她特別疼我。有一次我吃魚，不小心把刺咽了下去。大奶奶著急死了，用盡各種方法，才將魚刺從我口中拿出。那一刻，我感到她的心臟在急速跳動(dòng)，也感受到了她對(duì)我深深的愛！可是好景不長(zhǎng)，大奶奶終因心臟病離我遠(yuǎn)去了。那一刻，我總覺得自己一下子失去了什么，那就是大奶奶您的愛��！

　　遇見——知音

　　來(lái)到立德中學(xué)，我不斷地在尋找著我的知音，我終于遇見你——徐浩凱。你是一個(gè)天生活潑開朗的帥小伙兒。是我在學(xué)校交的第一個(gè)朋友。與你相處后發(fā)現(xiàn)，你就是我十三年來(lái)尋找的知音！每次午休后，你都會(huì)用獨(dú)特的方式把我叫醒，然后說(shuō)：下午了，周老師可能改完英語(yǔ)作文了，一起去看下吧�！懊看味紵o(wú)法逃離你的眼神，隨你去了。來(lái)到老師辦公室，進(jìn)門第一句話都是問：“老師，涂遠(yuǎn)宜多少分？“我們好像商量好了一樣，心照不宣！看見桌上放著7班和8班的一堆試卷，和趴在桌上睡得正香的周老師，我們不忍心把她叫醒，不約而同地拿出本子記著成績(jī)，一樣的舉動(dòng)，我們都好似可以聽到對(duì)方的心聲，太奇怪了！然后又偷偷地溜回班上，與大家分享我們所得到的”情報(bào)“。

　　漫長(zhǎng)的生命中，我們還會(huì)遇見良師，遇見知音，遇見愛情，遇見奇跡……這些都需要我們用心去感知，才能遇見吧！

　　遇見作文 篇15

　　雷雨交加，悶熱濕膩的天氣令人煩躁。

　　那是一節(jié)自習(xí)課，暖黃色的燈光格外明亮，嘩嘩的紙張翻閱聲，沙沙的筆尖在紙上摩娑聲，就連平穩(wěn)的呼吸聲，也能聽見。一切都好安靜，可我卻無(wú)法冷靜，手邊的數(shù)學(xué)難題是我頭疼的動(dòng)點(diǎn)問題，草稿紙用了一張又一張，關(guān)鍵時(shí)就是無(wú)法繼續(xù)寫下去，窗口偶有打進(jìn)的.雨點(diǎn)，我更加煩躁，懊惱地抓起揉成一團(tuán)的草稿紙，從窗口扔到了走廊上。

　　我不想放棄，繼續(xù)埋頭苦想。

　　抬頭，看到外面值勤老師正撿起了我扔出的紙團(tuán)，打開，再看看窗內(nèi)寫寫畫畫的我。我觸到了他的目光，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，“莫名其妙�！蔽亦止局�，繼續(xù)研究手中的這道題。

　　“你們班室外有垃圾�！币徽Z(yǔ)罷，安靜的教室里開始嘰嘰喳喳起來(lái)，“大雨天，誰(shuí)出去亂扔垃圾呀，扣分，班主任又要罵了�！�

　　看著值勤老師手里的紙團(tuán)，我立馬“騰”的站了起來(lái)，“完了，亂扔垃圾扣分最多……”我漲紅了臉，準(zhǔn)備道歉�！斑@道題，我剛剛看了你的解題過(guò)程，太麻煩了，之所以到這兒就停了是因?yàn)檫@一步錯(cuò)了，你看……”他拿起我手中的筆和稿紙，一步一步重新講解。我愣了一會(huì)兒，“怎么值勤老師還給我講上題了？”我有點(diǎn)驚訝，但很快便投入到題目中。

　　末了�？粗�草稿紙上詳細(xì)的解題過(guò)程，重點(diǎn)的圈畫，再加上值勤老師的耐心，剛剛與我斗志斗勇、頑固的動(dòng)點(diǎn)p，怎么也不肯停下，如今卻乖乖地待在試卷上。

　　題目解了自然開心，可是扣分問題怎么解決？我抬頭小心翼翼地望向老師，眼神中帶著乞求。“還沒懂嗎？過(guò)程其實(shí)……”我打斷了他的話，指指他手中的紙團(tuán)�！斑@次免了，下次再扔，得罰你們掃一個(gè)星期走廊了�！闭f(shuō)完揚(yáng)揚(yáng)手中的紙團(tuán)走了。

　　解決了我兩大難題，這位不留姓名的老師，白色的襯衫在暖黃的燈光映照下，好像自身都發(fā)著光芒。

　　望著他的背影，我驀地笑了，感謝遇見您。

　　遇見作文 篇16

　　天空陰沉，好像隨時(shí)會(huì)砸下來(lái)。我邁著沉重的步伐，向家走去。被我塞在包底的那張?jiān)嚲�，不堪入目，我嘆了嘆氣，強(qiáng)迫自己不再去想。

　　走到半路，下起了大雨。天氣變涼，凍得我瑟瑟發(fā)抖。突然，試卷又浮現(xiàn)在眼前，一個(gè)個(gè)叉號(hào)就像一道道閃電，試圖將我吞噬。老師的責(zé)怪、父母的失望、內(nèi)心的無(wú)奈，一起向我涌來(lái)，我終是沒能忍住，哭了起來(lái)。

　　風(fēng)和雨更加肆意地向我衣服里灌。

　　好不容易到了家，我卻沒有勇氣讓母親開門，只能蹲在門口。無(wú)意間，一抹不起眼的野花叢躍入眼簾，在風(fēng)雨的侵蝕下，只剩幾朵還屹立著，不肯彎腰屈服。風(fēng)雨雷電，更加瘋狂，似乎勢(shì)必要將它們拿下。而野花也毫不退縮，挺直了腰板，做好準(zhǔn)備與風(fēng)雨一戰(zhàn)的架勢(shì)。今天它要是勝了，日后定會(huì)長(zhǎng)勢(shì)更好；可若是敗了，便也只能零落成泥碾作塵。

　　我不忍再看，結(jié)果可想而知，我甚至有些同情野花的執(zhí)拗。雨依舊很大，我躲到屋檐下，瞟了一眼野花，發(fā)現(xiàn)它還在堅(jiān)持著。

　　突然，風(fēng)放棄攻擊，提前跑了，雨見勢(shì)不妙，也灰溜溜地走了。是的，野花勝利了，我不禁有些羞愧，它以一個(gè)勝者的姿態(tài)在微風(fēng)中擺動(dòng)，似在為自己慶祝。

　　連一株野花都在堅(jiān)持，我又有什么理由放棄和退縮呢？心中的風(fēng)雨再大，堅(jiān)持一下，也許就能發(fā)現(xiàn)美好。

　　我站起身來(lái)，喊媽媽開了門�！敖裉煸趺催@么晚回來(lái)？還淋了雨？先去洗澡，過(guò)會(huì)兒吃飯吧�！�

　　“媽，我這次沒考好，對(duì)不起�！蔽抑е�吾吾地說(shuō)，“下次我會(huì)努力的！”

　　“知道努力就好，別想太多，我和你爸也不會(huì)給你太大的壓力。”媽媽答。

　　飯后，開始寫作業(yè)，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑了進(jìn)來(lái)。我打開窗戶，居然看見了剛才那朵野花！“謝謝你！”我朝它大喊，它搖了搖纖細(xì)的腰肢，似在與我呼應(yīng)。

　　感謝遇見，那株野花，讓我有勇氣面對(duì)那份試卷，讓我與母親敞開心扉，讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美好，讓我學(xué)會(huì)感恩這個(gè)世界。

　　遇見作文 篇17

　　時(shí)間是一把劍，劃破你我六年的思念，也在我的心頭劃過(guò)一道弧線，觸及心尖，常常泛起漣漪。我們共同度過(guò)了一個(gè)幾乎沒有遺憾的童年，這仿佛是命運(yùn)神奇的安排，一場(chǎng)注定的遇見。

　　你我相識(shí)于2015年，那年夏天很熱，有風(fēng)，有歌，有歡笑。那時(shí)我剛上幼兒園，住在奶奶家，而你，住在隔壁，同齡的我們很快玩鬧在一起。我們無(wú)數(shù)次并肩走過(guò)同一條小巷，追逐著踏過(guò)鄉(xiāng)村的原野，奔跑著穿遍大街小巷。

　　記得我奶奶家屋后有一棵倒了的老樹，你我就把這個(gè)病倒的樹當(dāng)成娛樂的天地。我們騎在樹干上，剝下樹皮，拼成一些奇形怪狀的東西，找來(lái)一些樹梢，粗大的樹干，拼成一個(gè)小屋，再蓋上一些樹葉，真是“鬼斧神工”。我們還會(huì)跑到沙堆，用鏟子挖出一個(gè)坑，用樹枝搭在口上，再用沙子稍作掩蓋，引得其他小朋友掉進(jìn)陷阱。你我美妙的配合，連蚯蚓都從濕潤(rùn)的土里爬出來(lái)看熱鬧。那時(shí)很天真，以為只要有兩塊白色的石頭就可以打火，我一手拿著，你便高舉著另一塊石頭，使勁砸向我手中的石頭，但卻從未成功過(guò)，我的手倒是被砸到好多次，這也是我們的遺憾。

　　來(lái)年，我們都踏入了小學(xué)校園，在一起玩耍的時(shí)間似乎也沒那么多了，忙著各自的學(xué)業(yè)。我們依舊奔跑在田野上，傍晚的熱風(fēng)使人舒暢，我們也曾比賽抓螞蚱，我總是比不過(guò)你，氣氛也是活躍得很。坐在地上，暢想未來(lái)，那時(shí)黃昏的天邊變得金黃，透過(guò)隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳條，時(shí)而照耀著你我最初的神采。

　　現(xiàn)在，你我已是初中的少年，我們已經(jīng)好久沒有小時(shí)候的那種歡樂了。當(dāng)我們?cè)俅温�步在田野上，夕�?yáng)映襯著你我，陽(yáng)光將我們的身影拉的老長(zhǎng)，不禁恍然，我們已經(jīng)退卻了稚嫩，已然成長(zhǎng)，如今各有各的事情，各有各的煩惱，但我們最初的歡樂時(shí)光依舊刻在心頭。

　　不是在最好的時(shí)光遇見了你，而是有你在，我才擁有了最美好的時(shí)光，愿你我友誼長(zhǎng)存。

　　遇見作文 篇18

　　一次擦肩的遇見，一次匆匆的相識(shí)遇見，我是你平常的擦肩，你是我的笑靨，我是你尋常的遇見，你是我最深的愛戀�！�—題記

　　夜空那么的明朗，星星那么閃亮，月光那么的柔和。風(fēng)依然在刮，帶著幾分寒意。在這個(gè)偶然的時(shí)間里，你我相遇，繼而形影不離，而你我從此便注定了永生的緣。

　　我已經(jīng)是一位初中生了，一開始對(duì)著學(xué)校并不熟悉，在我多次考試數(shù)學(xué)失利時(shí)，就在一瞬間，我就遇見了她——我的數(shù)學(xué)老師。

　　我是班上人人皆知的“數(shù)學(xué)困難戶”。在小學(xué)考試中，數(shù)學(xué)成績(jī)就不怎么好，但每次期末考試都是很好的，而現(xiàn)在，小考，大考，無(wú)論是什么考，都是失敗。有時(shí)，我有點(diǎn)感覺想放棄自己，而就在我要放棄時(shí)，卻迎面出現(xiàn)了一行字：加油，孩子，你會(huì)做得更好！這是數(shù)學(xué)老師對(duì)我的批語(yǔ)，仿佛就是一條清泉，流遍我的身體。從此，我開始了我的奮斗之旅。

　　有一次數(shù)學(xué)小考，我考了96分，數(shù)學(xué)老師把我叫去，依然那一行清晰的字：“加油，孩子，你會(huì)覺得更好！”當(dāng)時(shí)96分已經(jīng)是我的巔峰了，不過(guò)我會(huì)做得更好！

　　“飛流直下三千尺”好吧，我承認(rèn)我的數(shù)學(xué)成績(jī)說(shuō)起來(lái)挺像這首詩(shī)的那成績(jī)“直下三千尺”，不過(guò)，我是不會(huì)放棄的，達(dá)不到滿分我是不會(huì)懈怠的！

　　終于，期末考試的數(shù)學(xué)考了100多，期末考試的數(shù)學(xué)考了100多。期末考試的數(shù)學(xué)考了一百多，好吧，沒有達(dá)到目標(biāo)，那就繼續(xù)努力。

　　數(shù)學(xué)老師其實(shí)在一直默默地注視著我，真的，有一股暖流好像蕩漾在我的身體里，每次成功，老師送給我一個(gè)滿意的微笑，每一次失敗，她總是告訴我那一行清晰的字，那行字會(huì)永遠(yuǎn)奠基在我心里，用不泯滅。

　　漫漫人生路上，我與數(shù)學(xué)老師相遇，我的一切成功都是她給予我的。感謝上天，讓我和數(shù)學(xué)老師相遇。

　　你以后或許不會(huì)記得那個(gè)歲月的擦肩，而我會(huì)一直在歲月深夜里記憶，我是你生命中的一次偶然，一個(gè)過(guò)客，我卻視你為我的生命，我的開始和結(jié)束。感謝相遇，讓我今生能遇見你。

　　遇見作文 篇19

　　驀然回首，時(shí)光苒苒。轉(zhuǎn)眼間，我們竟時(shí)隔兩年未見。兩年間無(wú)數(shù)個(gè)閑暇的時(shí)光望天邊，期待著你再次遇見，在不清的寂夜晚回想起我們的住事，在每次遭遇困境時(shí)都下忘你對(duì)我的鼓勵(lì)

　　還十分清地記得，四年前那場(chǎng)體測(cè)試上是你發(fā)現(xiàn)了我身體不適，帶看我起跑完全程，還不放心陪我去校醫(yī)室那是我們友情的開始。之后我們一起學(xué)習(xí)，一到課就去學(xué)校的小花園聊天、嬉笑，互相傾訴、激勵(lì)，還熱火朝天地探討著問題，互相監(jiān)督，一起做作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)在小學(xué)我們是最好的朋友，更是難于難求的知己。是你讓自卑的我對(duì)自己充信心，是你三年直以來(lái)一直陪伴著我，是你在我孤無(wú)助時(shí)伸出雙手，讓多愁善感的我變得更加熱愛生活，樂觀向上

　　畢業(yè)后初中學(xué)業(yè)繁重，我們都不能用手機(jī)和對(duì)方聯(lián)系。有次周末我下課回家，剛好和她再次遇見：一上車，尋找座位時(shí)，時(shí)光停在了一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩身上：她的頭發(fā)長(zhǎng)了許多，但還是那雙深遂有神的眼稍、稍稍下塌的鼻梁、偏厚的嘴唇這一疑是小吳！她也馬上認(rèn)出了我，我們激動(dòng)地緊緊擁抱對(duì)方，并坐在一起聊一路�！昂�！小吳，你在那邊怎么樣？體育在那邊也是第一嗎？你在那和誰(shuí)最好？”“我體育沒那么好了，但成績(jī)提高啦！你呢？”我們直有說(shuō)有笑，有著聊不完的話看得出來(lái)，她還是那個(gè)小吳，那個(gè)富有染力的她，那個(gè)充滿活力的她，只是更加優(yōu)秀了

　　我們都成為了更好的彼此。盡管時(shí)隔兩年走見，但我們的心是連在一起，共同夢(mèng)想努力的！

　　時(shí)間或許可以沖淡我們之間的友誼，但她對(duì)我的響是越來(lái)越深的。我慢慢地找到了并為自己熱愛的理想努力；小吳的夢(mèng)想是當(dāng)名醫(yī)生，她也在為以后可以幫助更多的人而奮斗

　　每當(dāng)我有意無(wú)回想起我與她的往事時(shí)，嘴角都會(huì)微咧開，微笑著可能這就是友誼的力量吧！

　　原來(lái)離別是為了更好的相遇！這份珍難得的情誼刻在我的心中，揮之不去，并永遠(yuǎn)激勵(lì)著我激勵(lì)我前行！

　　下車后我望看漸行漸遠(yuǎn)的公交辛，笑了笑，期待著和她以后的再次相遇

　　遇見作文 篇20

　　錯(cuò)過(guò)春天便傷春，錯(cuò)過(guò)秋天便悲秋；錯(cuò)過(guò)花開惜花落，錯(cuò)過(guò)潮起惜潮去。人生好似總多錯(cuò)過(guò)——今朝錯(cuò)過(guò)了良機(jī)，明日錯(cuò)過(guò)了愛情，心漸漸盡是這不完美的傷心。然人生的美好就在于這世上不僅有錯(cuò)過(guò)，拭干錯(cuò)過(guò)的眼淚，邁過(guò)遺憾的陰影，自會(huì)有遇見的美麗。

　　曾記否赤壁的滾滾江水掩去了千古風(fēng)流，惟有東坡的一芥孤舟蕩漾在清風(fēng)明月間。蘇軾懷一腔豪情壯志卻無(wú)用武之地，幾經(jīng)貶謫嘗盡人生跌宕的悲歡。一次次的錯(cuò)過(guò)，讓才子失了身居高位的機(jī)緣，卻揮毫而作“大江東去”。人生果真似夢(mèng)，撩撥人的哀樂。東坡錯(cuò)過(guò)仕途得意，卻得無(wú)數(shù)千古佳句，遇見了文人一生的曠世才華。豪放也罷，柔情也罷。因一句“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，世人皆忘卻錯(cuò)過(guò)的陰暗，銘記這不朽的“遇見”。

　　泰戈?duì)栐�說(shuō)“如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星�！比松�如是則已，錯(cuò)過(guò)固傷心，但遇見才更為美麗。又豈能因錯(cuò)過(guò)而不再追求遇見的唯美意境？

　　似這般，又豈止是蘇子，莫奈亦如此。錯(cuò)過(guò)了家庭的幸福，忍著眾人對(duì)新生風(fēng)格的質(zhì)疑，守著一世孤獨(dú)的靈魂，在巴黎藝術(shù)的長(zhǎng)河里，獨(dú)領(lǐng)一派畫界風(fēng)騷。

　　他以一支畫筆，在自然光與影的眷顧下，遇見了唯美的《日出。印象》——透過(guò)朦朧的海霧，朝陽(yáng)灑下金色而緋紅的霞暉，悠悠海波蕩漾，錯(cuò)過(guò)時(shí)的惋惜與黯然皆被蕩滌去，而莫奈遇見的印象派，遇見的《睡蓮》與《日出》，遇見的自然的點(diǎn)滴景致，卻是永恒沉淀下的美麗。

　　拭干錯(cuò)過(guò)的眼淚，邁過(guò)錯(cuò)過(guò)的陰影，便會(huì)有遇見的美麗。黛玉惟念著錯(cuò)過(guò)的木石前盟，便不再有遇見未來(lái)的美麗，耗盡了一世絕代芳華，惹古今無(wú)數(shù)之人悲金悼玉，豈非可惜？錯(cuò)過(guò)了春的柔情，還會(huì)有夏的熱烈；錯(cuò)過(guò)秋的清冷，還會(huì)有冬的素雅�；ㄓ兄亻_日，月有再圓時(shí)。

　　時(shí)光如流水，人生也會(huì)在這錯(cuò)過(guò)與遇見中流淌而去。“錯(cuò)過(guò)”既為已逝的失望，有何不期待“遇見”這滿懷憧憬的希望？揮手而別，錯(cuò)過(guò)時(shí)的那些感傷；已依稀望得到，地平線上美麗的遇見。

　　遇見作文 篇21

　　親愛的“裕哥”：

　　你好！不知道為什么，叫你“裕哥”總有一種親切感，原諒我叫你這么man的名字。不過(guò)你也不吃虧，跟我很好的人才有這待遇，哈哈！因?yàn)橛鲆娔�。還記得我們剛見面時(shí)嗎，你坐在我旁邊，我們就像春天剛剛冒出的小嫩芽，靦腆而朝氣。你不說(shuō)話我也不說(shuō)話，各自沉默。后來(lái)，在老師說(shuō)要自我介紹時(shí)，我們不約而同地緊張，害怕。這時(shí)我才知道我們“同病相憐”，我們都膽小。我們也有了交談。其實(shí)剛開始，我的同桌并不是你，只不過(guò)你同桌和我同桌恰好是要好的朋友，我們就這么有緣分，兩條平行線相交了。

　　因?yàn)槭熘�你。我從�?lái)沒有想過(guò)，我們竟會(huì)這么“纏”在一起。我喜歡你微笑時(shí)的淺淺梨渦，雖然不是完美的兩邊都有。我喜歡你被我偷拍時(shí)的“傻懵”表情…還記得體育課，我們跑著跑著，我莫名其妙地笑，你也跟著笑，我指著班長(zhǎng)胖胖的身軀跑步時(shí)的搞笑步姿，我們倆笑個(gè)不停。天很藍(lán)，陽(yáng)光也很燦爛，而你笑容也很美。身為朋友兼同桌，難免會(huì)有小摩擦，誰(shuí)也不理誰(shuí)，只需要一點(diǎn)時(shí)間，我們的其中一個(gè)都會(huì)找對(duì)方，然后小摩擦就什么都沒了，依舊是好朋友。感謝緣分，讓我遇見你，世界那么大，能鬧在一起，不容易。我記得你說(shuō)過(guò)我打羽毛球很爛，沒錯(cuò)，確實(shí)爛，你還說(shuō)不想跟我打，說(shuō)跟我打撿球太累，可我想跟你打阿，等我哪天球技賽過(guò)林丹了，定打你個(gè)“頭破血流”。

　　茫茫人海中遇見你，如同陽(yáng)光照進(jìn)心底，最美的時(shí)光有你相依，我心情無(wú)法言語(yǔ)。裕哥，你愿意當(dāng)我這個(gè)可硬可軟可乖可萌可愛的Tfboys粉絲——四葉草一輩子朋友嗎？我猜你一定不會(huì)拒絕的，因?yàn)槲覀儠?huì)是一輩子朋友。我們都要好好讀書，去看外面的風(fēng)景，做讓自己喜歡的人。我曾說(shuō)過(guò)，Tfboys的十年演唱會(huì)我想和你一起去看，雖然你并不是他們的粉絲，希望六年后，我們一起去看。你今天笑了嗎，“裕哥”。

　　你的好得不得了的朋友8月5日

　　遇見作文 篇22

　　青春最美的不是夢(mèng)想， 而是…陪你追夢(mèng)的人。一題記

　　過(guò)去的形單影只，現(xiàn)在想想倒也不是什么大不了的事情，對(duì)于這樣的孤獨(dú)，或許，是在不知不覺中習(xí)慣了�；蛟S，我把它當(dāng)做一份力量，放在平的另一端。與眼前的“成長(zhǎng)”平衡，這種平衡一直持續(xù)著。

　　直到最近，我才發(fā)覺，原來(lái)天平的另一端，被歲月?lián)Q成了“陪伴”。而孤獨(dú)的力量，早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，說(shuō)真的，相遇是一件很神奇的事，因?yàn)闊o(wú)法解說(shuō)這份神奇，才用“緣分”一詞來(lái)詮釋它的意味。

　　過(guò)去的我，是一個(gè)木訥的人。面對(duì)情感，我的反射弧長(zhǎng)些，許久后可能才發(fā)覺“哦，原來(lái)她在關(guān)心著我。”原來(lái)有這么一個(gè)人，在守護(hù)著我啊。

　　有的人以嘴硬，明明喜歡，卻偏偏說(shuō)討厭；明明需要，卻表現(xiàn)的無(wú)所謂，這樣的心理，用專業(yè)術(shù)語(yǔ)說(shuō)，是“反向心理”。一個(gè)倔強(qiáng)的人，寧愿在雨中被淋得濕透，卻不愿接受他人贈(zèng)予的雨傘。我曾在孤獨(dú)中向往陪伴，但緊閉心門，所以在很長(zhǎng)一段時(shí)間中，都有一種不適感。但是不得不告訴自己，這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路……

　　人啊，就是這樣，知道自己得不到，所以就“合理化”，讓自己好受些。曾經(jīng)陰暗的世界里，透過(guò)了一縷陽(yáng)光，正如干涸已久的土地，品嘗到了雨水的滋潤(rùn)，那是何等的享受！

　　后來(lái)我才知道，生活中總有一個(gè)人，會(huì)不顧你的鋒芒，用力向你跑來(lái)?yè)肀�你，給你溫暖，一起走向光明的地方，這樣的人，早或晚，都會(huì)出現(xiàn)。

　　我以為，至少在快青春的這段時(shí)間里，我注定與孤獨(dú)為友。直到有一天，她微笑著向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我陪你！”很難說(shuō)，被人愛護(hù)是什么感覺，或許只是心中蜻蜓點(diǎn)水般的觸動(dòng)，又或許是如海嘯般的波濤洶涌，……像是不經(jīng)意間，得到的什么寶藏，只想讓人珍惜。

　　其實(shí)在擁有的過(guò)程中，我們不用擔(dān)心莫須有的失去，而是盡自己所能，在花敗之前，好好欣賞，不留遺憾。至于什么時(shí)候結(jié)束，我不知道，一切還尚未可知，但如果可以的話，我寧愿永遠(yuǎn)看不到結(jié)局！

　　愿你的青春，也曾遇見過(guò)……

　　遇見作文 篇23

　　有人說(shuō)，人生會(huì)有一場(chǎng)最美的遇見。

　　我遇見了一棵樹，在我最天真的年華。

　　我不知道那棵樹叫什么名字，可是其他的人都叫它丑果樹，其實(shí)它一點(diǎn)也不丑，我覺得它長(zhǎng)得好看極了，它的樹皮粗礪，紋路深鑿，樹身暴筋虬結(jié)，陽(yáng)光照在那片粗糙的木紋上，竟像炒栗子似的，爆出一襲干燥郁裂的芬芳；它的葉子光滑，紋路清晰，風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)的綠色在風(fēng)中晃蕩，翻折，聽見的倒不是“沙沙”的聲音，而是一種來(lái)自生命的韻律；再說(shuō)它的花，它開的是粉色玉瓣小花，葉子襯托如米般的粉色小花，就好像許多粉嫩的小娃娃躺在小搖籃里笑瞇瞇地朝外看。

　　我還很矮時(shí)，它就已經(jīng)這般高了，我那時(shí)很愛講故事，每天我會(huì)坐在樹底下給它講各種童話公主故事，它的葉子輕輕搖動(dòng)，仿佛陶醉在我講的故事里，等我講累了，便站起來(lái)去接它掉下的花瓣，小小的，甚是好看。

　　到后來(lái)，我長(zhǎng)了不少心思，有不少學(xué)習(xí)和生活上不開心的事，但不想和別人說(shuō)，就跑到它那兒，一件一件的說(shuō)給它聽，它就像是一個(gè)幽深的樹洞，能包容我的一切牢騷；又像是一位良師益友，每次和它抱怨后，就像是得到了什么指點(diǎn)一樣，心情忽然就變好了。

　　再后來(lái)，我交到了許多新朋友，便鮮少再去找它了，只是去打掃區(qū)的時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上它一眼，它仿佛已經(jīng)從我的世界中消失了，再也沒出現(xiàn)了。

　　時(shí)光飛逝，我們畢業(yè)了，一開始倒還沒覺得什么，可是到后來(lái)我有了煩心事時(shí)，卻忽然發(fā)現(xiàn)沒有什么可以讓我傾訴了，我這才明白，原來(lái)最讓我懷念的，不是老師，不是學(xué)校，更不是我的朋友們，而是那棵陪伴了我六年的樹，那棵總是會(huì)傾聽我煩惱的樹。

　　很多時(shí)候，我們剛遇見時(shí)，覺得分別了沒什么，但只有你失去了，才會(huì)知道珍惜，可是這又能怎么樣呢？失去的還是失去了，所以，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的朋友，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，只有這樣，等到將來(lái)，我們才不會(huì)留有遺憾和悔恨。

　　遇見作文 篇24

　　“我愿是一條激流，是山間的小河，穿過(guò)崎嶇的道路，從山巖中間流過(guò)。只要我的孩子們是一條條小魚，在我的浪花里，愉快地游來(lái)游去。我愿是一片荒林……”這首詩(shī)字字溫暖著我的心田，它是我們新來(lái)的班主任周岳梅老師在第一次班會(huì)課上為我們改編的小詩(shī)。

　　感謝遇見這位新老師，她是我們的新班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，更值得一提的是，她是揚(yáng)州市首批特級(jí)班主任，也是廣陵區(qū)唯一的一位哦。說(shuō)到這兒，你們隨我來(lái)認(rèn)識(shí)一下這位周老師吧。

　　記得講第二課時(shí)，文中有個(gè)筆畫多又容易混淆的詞——“鍛煉”。讀到這個(gè)詞時(shí)，周老師停頓了下，問：“同學(xué)們，你們有沒有什么好方法可以記住這個(gè)詞？”大家都愣住了。我也在心里琢磨了起來(lái)，記詞不就是多寫多練嘛，還有方法？看到大家疑惑的表情，周老師用彩色粉筆在“鍛煉”兩字下面寫下了“金字旁”和“火字旁”，又提高了音調(diào)，說(shuō)：“同學(xué)們，‘鍛煉鍛煉’，真金不怕火煉�！甭犕曛芾蠋煹脑�，同學(xué)們都恍然大悟，一下子記住了“鍛”是金字旁，“煉”是火字旁。原來(lái)學(xué)漢字還可以這么有意思�。�

　　周老師很會(huì)換位思考，體諒家長(zhǎng)的不易。那一天，學(xué)校要收醫(yī)保費(fèi)用，老師讓同學(xué)們把任務(wù)記在家校本上明天把費(fèi)用帶來(lái)，到了第二天收費(fèi)時(shí)，還是有四個(gè)同學(xué)忘帶了。當(dāng)他們準(zhǔn)備去打電話讓家長(zhǎng)送的時(shí)候，被老師阻止了。周老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“自己把事情忘記了，應(yīng)該自己受懲罰。你現(xiàn)在打電話讓家長(zhǎng)送，這是拿自己的疏忽懲罰家長(zhǎng)啊，況且你確定家長(zhǎng)現(xiàn)在都有時(shí)間嗎？他們都有自己的工作和安排，如果他們手上有很重要的事情怎么辦？請(qǐng)您們記住，他們不是你們的‘滅火機(jī)’……”說(shuō)著，就有同學(xué)站起來(lái)主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證明天一定記得帶。我看在眼里，頓時(shí)對(duì)這樣的周老師肅然起敬。

　　雖然，我和周老師才相處了短短幾天的時(shí)間，但她已經(jīng)給我留下了深刻的印象。感謝遇見周老師！

　　遇見作文 篇25

　　人生就像是一條直線。有時(shí)與另一條直線平行，不曾相遇；有時(shí)又相交，也許交點(diǎn)的相匯就是瞬間的離別。

　　一生遇見的人數(shù)不勝數(shù)：或是一輩子都不分離的生死之交，或是幾年的同學(xué)之交，或只是馬路上擦肩而過(guò)，隨后至死都不曾相遇，這也是緣分。

　　人生如此短暫，百年不過(guò)宇宙的一瞬。遇見朋友、親人，都是緣分。

　　相逢且是緣，但愿能珍惜。

　　時(shí)間是友誼的殺手。它往往如那鋒利的刀片，在你問曾以為堅(jiān)不可摧的土地上拉出一片鮮血淋漓。年輪映下了蒼老的痕跡，在時(shí)間如風(fēng)沙的磨滅下，你變成了我最熟悉的陌生人。我曾經(jīng)以為小學(xué)四年時(shí)光的同學(xué)，至少能有幾個(gè)還留在身邊，如今，身邊的面貌已經(jīng)煥然一新。我又有了新的友誼。舊的呢？或許這就是雙刃劍

　　的意義吧！甚至再次在路上相逢，彼此都認(rèn)出對(duì)方：他是……！但卻都羞于表達(dá)，只剩擦肩而過(guò)。分別之后，你在天涯，我在海角，但很少有人能天涯若比鄰·。“有多少繁花滿枝，就會(huì)有多少秋葉零落”，有多少友誼的開始，就會(huì)有多少友誼的消失。所以，珍惜現(xiàn)在的友誼，抓住指間流逝的一分一秒。

　　你若安好，便是晴天。

　　多少親情被天災(zāi)人禍破滅。死神的鐮刀沾滿的鮮血，使多少人徹夜難眠�；蛟S上一秒回家探情，下一秒出門轉(zhuǎn)身，就被急速運(yùn)轉(zhuǎn)的輪胎碾壓；或許上一秒母親為我穿衣煮飯，下一秒獨(dú)自公園散步，突然倒地，不省人事……“花謝了三春近也，月缺了中秋到也，人去了何日來(lái)也？”誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，即使知道，

　　人力也無(wú)法改變。只好把握住現(xiàn)在的一秒。

　　天下沒有不散的宴席，只是宴席時(shí)間長(zhǎng)短不同而已。我們都只是彼此之間的過(guò)客，但也不會(huì)有第二個(gè)同樣的過(guò)客。這是上天注定，也必須是上天注定。你無(wú)法阻擋他，也不能逃避他。我們能做的，只有坦然面對(duì)并珍惜之。

　　每一個(gè)陌生的轉(zhuǎn)角就是一場(chǎng)美麗的邂逅。

　　下一個(gè)路口，我又會(huì)遇見誰(shuí)？

　　遇見作文 篇26

　　小欣，我知道你高大威猛，霸氣側(cè)漏。很明顯這既是我對(duì)你的贊譽(yù)，也是我的妄想，印象中的你留著一撮令人羨慕的迷人小眉毛，炯炯有神的小眼睛迷倒萬(wàn)千少年，但著名禪師小軒說(shuō)：“此類人多半是心術(shù)不正，思想不純潔人的代表”。

　　某年，正櫻花盛開時(shí)節(jié)，你漫步在蔭間小道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便覺得你是上天派在人間渡劫的神仙。清秀玲瓏的臉頰，杜絕一切人間煙火，就像我們常說(shuō)的那種人——萬(wàn)花叢中過(guò)，片葉不粘身的高貴人士。每次望見你悄悄地路過(guò)，心里總是泛起陣陣波浪。

　　清風(fēng)下，被吹起的發(fā)絲拂過(guò)我的臉頰，似琉璃，似翡翠，似世界之巔的圣玉。邁開一小步，清香撲鼻，不自覺的就被吸引，再也無(wú)法逃離，總感覺心都被偷走，自己已經(jīng)不再有別的想法，只求能得到你的賞識(shí)與芳心。

　　夕陽(yáng)下，微弱的余光悄悄灑在你的背上，似綢緞的鮮妍，似櫻花的粉嫩，似每個(gè)人心中所向往的富麗堂皇的宮殿。每次瞥見你的背影，心中遺留的只有初次遇見你，心中迸發(fā)出的留戀和羨慕。不知為何，每次的偶遇，總覺得是上天的安排與玩笑，是命運(yùn)中的必經(jīng)之路，可能是命運(yùn)在玩弄你，給你我開了一個(gè)不大不小的玩笑，但我卻已經(jīng)當(dāng)真了。

　　荷塘邊，荷葉上的露水偷偷濺見，落在你的小手上，似母親捧著孩子，似小孩見到心愛的玩具不肯放手。光潔的露珠反射著微弱的陽(yáng)光，亮得你的雙眼咪成一條縫，在別人眼中你是個(gè)憨憨，在我眼中你卻成了我的夢(mèng)中天使的模樣——不拋棄，不放棄。

　　稚嫩，嬌弱的臉頰每時(shí)都透露著紅暈的色澤，讓我著迷�？赡苁敲�中注定，可能是偶然遇見，但每一次的偶然我都當(dāng)成刻意，是上天刻意讓我們遇見，就像地球遇見太陽(yáng)常伴你身邊，成為生命中不可獲缺的一部分。

　　從前，內(nèi)心是思緒萬(wàn)千，現(xiàn)在是蕩然無(wú)存，只因那次偶然，因?yàn)槟谴斡鲆�，使我有了奮斗的欲望。

　　遇見作文 篇27

　　人生在世，我們會(huì)與許多事物相遇，會(huì)遇見詩(shī)意的四季，會(huì)遇見形形色色的人……我非常感激那次相遇，它讓我收獲頗豐，終身難忘。

　　前一段時(shí)間，我們市舉行“潮汕星河杯”現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽，經(jīng)過(guò)層層選拔，我有幸成為初賽的選手，代表我的學(xué)校去爭(zhēng)取決賽資格�；叵肫鸪踬惖慕�(jīng)歷，我感慨萬(wàn)千。

　　我清楚地記得，參加初賽前的那幾天晚上，我無(wú)法安然入睡——我到底該畫什么呢？畫些什么才有新意呢？一天上午放學(xué)，我頂著兩只熊貓眼，懨懨地騎著自行車往家里的方向前行。

　　陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。我進(jìn)入一條熟悉的巷，不經(jīng)意間的一抬眼，入目的景色令我為之一振，驚喜萬(wàn)分。我不由得停住了腳步。我從未注意過(guò)，那一戶人家搭建的一個(gè)“頂棚”原來(lái)那么美！層層疊疊的藤蔓順著搭建好的竹竿爬上去，在頂上形成一片翠綠色的屏障。仔細(xì)瞧瞧，不時(shí)還能看到間隙中有幾朵怕羞的，黃的白的小花。在陽(yáng)光的照射下，這幅畫卷又多添了幾分神韻。陽(yáng)光的溫暖與投影的清冷形成了令人驚嘆的色調(diào)對(duì)比。本來(lái)，用來(lái)裝飾的植物卻喧賓奪主，成為這幅畫的唯一亮點(diǎn)。沒錯(cuò)！這就是大自然的魅力！

　　多么慶幸，今天我遇見了它！這片植物的背后，那生滿苔蘚的、令人作嘔的土墻，在這些植物的照耀下，顯露出淺綠而又偏黃的顏色層，原本嵌在墻上的紅色瓷磚上，經(jīng)過(guò)光的反射，進(jìn)入人眼的卻是偏綠的淺赭色……我呆呆地看著這副畫面，享受著美給我?guī)��?lái)的愉悅。突然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海，如果能把這般場(chǎng)景用畫筆描繪出來(lái)，一定會(huì)是一件很美好的事……

　　于是，在初賽賽場(chǎng)上，我憑借著腦海里的印象，重遇那個(gè)美好的畫面，我很快完成了作品，我將它命名為《巷》，最終這副畫讓我獲得了夢(mèng)寐以求的決賽資格！

　　無(wú)可否認(rèn)的是，那一次，我遇見了被我平時(shí)漠視的美景，遇見了大自然的魅力！但更重要的是，我還獲得了發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

　　遇見作文 篇28

　　感謝在最美的時(shí)光里遇見最好的你。

　　陽(yáng)光就這樣在指尖徘徊，糾纏成美麗的風(fēng)景，研磨成一幅詩(shī)意的水彩畫。一幕幕的往事悄悄浮現(xiàn)……

　　花開半盞你我逢

　　雪落了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪落了。我們就在這條白雪鋪成的小道上相見了。三歲的我當(dāng)時(shí)揉了揉有些懵懂的眼神，呆呆地望向你，你的臉上笑容更盛了，眼中滿滿的笑意蕩漾。真的難以置信，世上竟有人可以笑得如此好看。

　　你看著愣住的我，伸手折了一枝含苞待放的紅梅，笑著放入我的手中。透明如琉璃般的血紅花瓣上覆著一層薄薄的雪，像極了你的笑顏，那般純凈，那般溫暖。輕嗅，縈繞在鼻尖的是梅的香，雪的寒，亦有你的暖。

　　不知你可還記得？

　　花香半季語(yǔ)亦暖

　　那年的我九歲，你十二歲。我還是當(dāng)年那個(gè)不諳世事的丫頭，只是你已不是當(dāng)年的你了。你開始入城求學(xué)，鮮少有陪我的日子了。哪怕是回家，你也被作業(yè)纏著，無(wú)法陪我。花又開了，再次折梅輕嗅，卻也尋不見你的蹤影。

　　“丫頭，電話�！蹦棠痰穆曇魝鱽�(lái)過(guò)啦，打碎了我的沉思。接過(guò)電話，熟悉的聲音在耳畔響起：“丫頭，抱歉哦，今年我又沒有辦法陪你一起賞梅了�！甭牭竭@熟悉的話，淚濡濕了眼睛，回去撿起雪地上的紅梅，狠狠地嗅了一下，那暖似又縈繞在鼻尖。

　　不知你可曾忘卻？

　　花落半寒情依舊

　　你快要高考了，我也初二了。學(xué)業(yè)依舊繁重，寒假在家時(shí)，總想著你，可你還記得給我的承諾嗎？花開的那些日子，我總是倚在梅溪旁等你，可是你卻還是沒有出現(xiàn)。花落了我獨(dú)自拾撿，雪也落在我的手心，是涼涼的寒。

　　驀地有人拍了下我的肩膀，我的眼睛被遮住了，熟悉的梅香剎那襲來(lái)�！案绺纾�是你回來(lái)了嗎？”我小聲地問。你笑而不語(yǔ)，只是將一枝艷麗的紅梅插在我的發(fā)際，盛開的花，暖暖的香。

　　哥哥，遇見你是我一生的幸運(yùn)。

　　遇見作文 篇29

　　人這么多，世界這么大，我們還能相遇，相識(shí)，真好！

　　還記得六年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候嗎？我們相遇，做了同桌以后，我們相知。從此，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)，互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)。

　　還記得那一次嗎？你被后桌女生又打又罵，由于你是男生，只能忍聲吞氣，你靠在桌邊上，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)兒。終于，你哭了出來(lái)，沒錯(cuò)，哭了出來(lái)。后來(lái)，我告訴你:“男兒有淚不輕彈。”你說(shuō):“關(guān)鍵是眼淚自己要流出來(lái)的。”但隨后，你好像又明白了什么……

　　我沒猜錯(cuò)，你確實(shí)明白了。

　　那一次，我們正玩著真心話大冒險(xiǎn)，你突然把我的語(yǔ)文書拿了過(guò)去，我讓你還我，你不聽，我推了你一下，你正好坐在門框邊上，頭“咚”得一下撞在上面，你悶哼了一聲，沒有說(shuō)什么。我知道這一次比上次她打你要重得多，我認(rèn)為這次你一定會(huì)哭，可是卻出乎我所料……你一聲不吭，頭輕輕的靠在我的胳膊上，我盯著你的睫毛，好長(zhǎng)，忽閃忽閃著，我知道我的眼中一定充滿了迷離……良久，你坐直了，一本正經(jīng)的說(shuō):“嗯……沒事，只是腦細(xì)胞死了不少�！蹦阈πΓ�我一臉茫然的跟著你笑……

　　有一次，我氣沖沖地來(lái)到班上，發(fā)泄似的把書包狠狠地摔在你的桌子上，便不顧形象地趴在桌子上哭了起來(lái)，你剛進(jìn)來(lái)就被嚇了一跳，我在班上沒人敢惹。你什么也沒說(shuō)，只是徑直走向位置上，坐下來(lái)，像哄小孩一樣拍拍我的背，安慰我。

　　現(xiàn)在我們分開了，可還是不會(huì)忘記對(duì)方，我每一次想到你時(shí)，就不由自主得想起我們之間的一幕幕，都好像就發(fā)生在昨天，我還記得你在畢業(yè)晚會(huì)上對(duì)我說(shuō):“我們，有緣就還會(huì)見面的……”

　　結(jié)尾就用一首歌吧。

　　“因?yàn)槲覄偤糜鲆娔悖?/p>

　　留下十年的期遇，

　　如果再相遇，

　　我想我會(huì)記得你……”

　　遇見作文 篇30

　　周日的操場(chǎng)上空無(wú)一人。但不久，一個(gè)身影從器材室中走出，手中抱著一個(gè)足球，在操場(chǎng)上自?shī)首詷菲饋?lái)，碩大的操場(chǎng)仿佛都是他的，那位少年就是我。

　　我和足球的遇見要從那一次談起。

　　18年秋天，學(xué)校舉行了足球賽，當(dāng)時(shí)我對(duì)足球并不感興趣，但看著張家寶那靈活的盤帶，許欽琪冷靜的鏟射，趙一帆的飛身?yè)渚�，�?dāng)時(shí)被任老師選為拉拉隊(duì)長(zhǎng)的我覺得足球一定很有趣。

　　小組賽最后一戰(zhàn)，我們班6：0大勝（5）班。比賽結(jié)束了，趙一帆卻覺得不過(guò)癮，招呼我們來(lái)射門，望著球一次次被趙一帆擋在球門外，我自告奮勇地上前，望著球門，又望著球，心中打著小算盤。我助跑，射門，球劃出了一道美麗的弧線入網(wǎng)。趙一帆驚得對(duì)我行了個(gè)“注目禮”。正是那一次射門，我和足球結(jié)下了不解之緣。

　　我小學(xué)足球有三個(gè)沒想到：進(jìn)青訓(xùn)，選拔上校隊(duì)，總進(jìn)球破100大關(guān)。

　　偶然的機(jī)會(huì)我被選入校隊(duì)，見到了那些高人，心中有些緊張。趙一帆連續(xù)過(guò)人、排球給我，我停住球，見門將出擊了，便稍作思考，一挑，球躍進(jìn)球網(wǎng)！我不敢相信，我會(huì)在那群雄爭(zhēng)霸的校隊(duì)破門！這是我的小學(xué)足球比賽第一球！

　　雖然后來(lái)停了半年，因時(shí)間問題我來(lái)到了青訓(xùn)。有了經(jīng)驗(yàn)，打比賽就小菜一碟了，挑射、兜射、遠(yuǎn)射，樣樣精通；踩單車、馬賽回旋、壓步轉(zhuǎn)彎信手拈來(lái)，一個(gè)學(xué)年青訓(xùn)，我攻入了75粒進(jìn)球。

　　如今，足球已成了我生活中一個(gè)不可缺少的東西。目前我攻入了141粒進(jìn)球，下一個(gè)目標(biāo)200粒，沖鴨！

　　碩大的球場(chǎng)，只有一個(gè)人在獨(dú)自玩球。哦，天上一個(gè)火球，地上一個(gè)足球。

　　遇見作文 篇31

　　我們的相遇，是在電視里。一眼，便是萬(wàn)年；一眼，便生鐘情。

　　你具有無(wú)窮無(wú)盡的魅力，你具有無(wú)與倫比的美麗，你具有讓人流連的風(fēng)韻，讓人不自覺便沉浸其中，久久不能自拔。

　　我不禁感嘆著，再美的花兒也不及你嬌艷，再閃亮的星星也不及你耀眼；再潔白的雪花也不及你純凈。

　　你的名字極美，叫《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。

　　你帶著我探尋歷史，感嘆朝代興衰；帶我走進(jìn)詩(shī)人內(nèi)心，真切地感受詩(shī)人的喜怒哀樂；帶我揭開一層層籠罩詩(shī)詞的薄紗，感悟著詩(shī)詞背后的千萬(wàn)內(nèi)涵。

　　無(wú)須對(duì)你飾以玉帛，便是一場(chǎng)詩(shī)詞的盛宴。

　　我看著那沉淀了千年的詩(shī)詞在你身上展現(xiàn)得淋漓盡致，看著那埋葬了千年的風(fēng)骨在你身上被挖掘，我看到東方的一棵參天大樹屹立于世界民族之林。

　　你的服飾是如此的奪人眼球，上面的刺繡是如此的古色古香。選手在攻擂資格爭(zhēng)奪賽中競(jìng)爭(zhēng)激烈，大家沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)，暢享詩(shī)詞之樂；教授對(duì)詩(shī)詞的點(diǎn)評(píng)令人浮想聯(lián)翩，詩(shī)人的生活情景仿佛就在眼前；擂主爭(zhēng)霸賽中，選手你來(lái)我往，對(duì)答如流；詩(shī)詞接龍更是讓人拍案叫絕；主持人聲音婉轉(zhuǎn)，身姿婀娜，言行舉止皆流露出獨(dú)有的氣質(zhì)風(fēng)韻……

　　好一場(chǎng)詩(shī)詞盛宴，好一次美妙的遇見。

　　自此之后，我開始收集詩(shī)詞，了解其中的故事、背景，感受詩(shī)人的心境，我感謝這次遇見，它帶給我一把鑰匙，開啟通往一個(gè)充滿墨香的世界的大門；它是一塊極樂之地，我盡情享受著詩(shī)詞和詩(shī)詞所帶來(lái)的快樂。

　　《中國(guó)古詩(shī)詞大會(huì)》帶給我的不僅僅是詩(shī)詞世界。它還引領(lǐng)我加入一支隊(duì)伍－－實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的隊(duì)伍，而我將把這次相遇鑄進(jìn)去，為中華民族偉大復(fù)興而努力。

　　遇見作文 篇32

　　用一朵花開的時(shí)間相遇，最美好的自己，用美好的姿態(tài)，遇見你。

　　遇見，是心靈最美的邂逅。時(shí)光清淺，歲月無(wú)痕，而我卻愿意做生命的擺渡人。

　　愛是一朵無(wú)聲的花，讓我的眼里充滿了甜蜜。

　　遇見你，我很幸運(yùn)，慶幸著有你陪著我走過(guò)人生中的每一個(gè)春夏。

　　又是一年冬天，我再次想到自己兒時(shí)的那一個(gè)冬天。也許，自己以前跟外公許下的誓言都不會(huì)算數(shù)了吧。也許山盟海誓亦會(huì)分開，但我也不會(huì)想到自己就這樣跟外公道別了。大雪本無(wú)情，外公就這樣被皚皚大雪給淹沒了……

　　兒時(shí)，我總天真地以為人可以長(zhǎng)生不老，但生命是并不能永恒的，人總是要學(xué)會(huì)接受，這我是知道的�？僧�(dāng)我跟母親連夜奔回老家卻竟然連外公的最后一面也沒見著，我是多么不能接受啊。兒時(shí)總覺得未來(lái)的事情很遙遠(yuǎn)，可，這是我第一次這么近距離的接觸死亡。也許，在外公彌留之際我能見到他最后一面，就不會(huì)留下遺憾了吧。

　　跟外公環(huán)游世界，這曾經(jīng)是我兒時(shí)的夢(mèng)想。可是，這對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了遙不可及的夢(mèng)。

　　可是，成長(zhǎng)所給予了我面對(duì)失去的勇氣，它讓我知道人在失去中會(huì)慢慢的長(zhǎng)大。當(dāng)一個(gè)人遇見了另一個(gè)人后，應(yīng)該就不會(huì)有遺憾了，哪怕時(shí)間很短暫。我相信，與外公那一份寶貴的記憶，也一直會(huì)珍藏在我的心底。遇見一個(gè)人，愛上一座城，與外公心靈的遇見也讓我愛上了自己的故鄉(xiāng)。畢竟，那里，見證了外公帶領(lǐng)我成長(zhǎng)的一足一印了吧。

　　我想，外公在醫(yī)院遇見了我，見證了我的出生，應(yīng)該也是如此欣喜吧。

　　思緒扯回，我戀那些深藏心底的舊日溫馨縱使在漫無(wú)邊際的夜色中踽踽獨(dú)行，但外公也會(huì)給我愛的力量。

　　遇見，永是那么美好，可讓人得到又失去是多么的殘酷。但外公的出現(xiàn)會(huì)成為我生命中的驚艷。

　　遇見作文 篇33

　　當(dāng)陽(yáng)光遇見雨滴，就變成了彩虹;當(dāng)風(fēng)兒遇見樹葉，就變成了“蝴蝶”;當(dāng)春姑娘遇見了冬姐姐，就變成了歲月;當(dāng)我遇見你，會(huì)變成什么呢?

　　遇見你的時(shí)候，是落葉紛飛與荷花芳香的季節(jié)。你上挑的眼角，迷人的笑容，從那時(shí)已印入我的心房。你的一聲“你好”拉近了我們的距離。

　　從那時(shí)起，我便開始觀察你，你與老師交流的方式，教同學(xué)解題的言語(yǔ)，收同學(xué)作業(yè)的情形，已悄悄進(jìn)入了我的腦子里，我腦子里的一片空間，也是為你而留。

　　漸漸地，我不那么拘束了，開始主動(dòng)與老師溝通了;開始隨口掛著“老師好”了;開始主動(dòng)與同學(xué)交流了;開始主動(dòng)加入同學(xué)的游戲。教同學(xué)解題，開始條理清楚，言辭清晰;收同學(xué)作業(yè)，開始迅速又整齊。你帶給我的變化，真多。

　　在公園里，我又一次遇見你。你那那時(shí)要組織一次排練，我是組長(zhǎng)。排練的時(shí)候，你舉一反三，不僅完成了我給你的要求，還能提出更完善的要求。

　　拍完這部片子后，我感覺我又變了。

　　上課時(shí)，老師講的方法我開始分析——不僅分析它的道理、由來(lái)，而且還會(huì)分析有沒有其它更好的法子。從這以后，平時(shí)95分都考不到的我頓時(shí)突發(fā)猛進(jìn)，一連得了好幾次一百分，這讓我的臉上掛滿了笑容。

　　我又一次遇見你，這時(shí)，你喪氣著臉，滿臉都仿佛刻著傷心與難過(guò)。你傷心地坐在我旁邊，緊鎖著眉頭。

　　我開始安慰你，關(guān)心你，在你傷心時(shí)為你熬一碗“心靈雞湯”。又學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人。

　　時(shí)光匆匆，友誼不散。滄海桑田，友誼長(zhǎng)存。遇見你，使我受益匪淺。遇見你，我變得自信，開朗;遇見你，我變得聰明;遇見你，我學(xué)會(huì)了關(guān)心�！笆�年修得同船渡，百年修得共枕眠。”我能遇見你，這是修了多少年的緣分呢?

　　遇見作文 篇34

　　人生中美好的事情，莫過(guò)于遇見。

　　——題記

　　靜謐的夜，窗外游絲般的細(xì)雨飄瀉而下，如詩(shī)如畫當(dāng)人生的一輛輛列車開向遠(yuǎn)方的時(shí)候，我們與彼此遇見。

　　那是來(lái)學(xué)校報(bào)到的一天，因?yàn)槲铱忌狭艘粋�(gè)理想的初中，來(lái)報(bào)到心中必然很激動(dòng)的了。又看到了那擁有莊嚴(yán)、書香氣質(zhì)的學(xué)校。

　　我在人山人海中緩緩走進(jìn)校門，找到班級(jí)的隊(duì)伍，站了過(guò)去，不一會(huì)兒，我的身后就站滿了人。突然，我后面的女生往我身上一趴，我一驚，小聲叫了出來(lái)。那女生沖我微微一笑，我回頭看見，她的頭上綁著發(fā)帶，很好看，不過(guò)很快就違紀(jì)吧！

　　不料，“后面那個(gè)女生，頭上什么亂七八糟的，摘下來(lái)！”一個(gè)校長(zhǎng)大聲喊道。那個(gè)女生嘟著嘴小嘴，將發(fā)帶從頭上摘了下來(lái)。一副很不情愿的樣子。后來(lái)分桌的時(shí)候，我們倆是同桌，從此便成了無(wú)話不談的好朋友、好同學(xué)。

　　或許，那一次遇見，讓我多了一個(gè)朋友，從此結(jié)伴行走在初中三年的學(xué)習(xí)中。

　　記得那一次，是一次月考，考場(chǎng)中沒有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的，只有幾個(gè)同學(xué)。我在自己的考桌上收拾著自己的所需物品，準(zhǔn)備考試。收拾著，發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見了，橡皮沒了，涂卡涂錯(cuò)了怎么辦？心里很著急。趁著還沒開始考試，我向那幾個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)借橡皮，但是他們只有一塊，不能借給我。我失落地回位置。后面的女同學(xué)拍拍我的肩膀說(shuō)：“我有兩塊，先借給你一塊吧！”說(shuō)著，她把橡皮放到了我的桌上。謝過(guò)她之后，我開始答卷。

　　考試中的一次遇見，解決了我的燃眉之急。

　　遇見無(wú)需要理由，無(wú)需要刻意的追求，無(wú)意中的遇見是常有的，而最美的遇見也許是寒冷中的一股暖流，也許是風(fēng)雨后的一抹彩虹，其實(shí)遇見本身就是美好的事情！

　　遇見作文 篇35

　　花開花落，萬(wàn)物生長(zhǎng)。在我們的人生中遇見無(wú)數(shù)個(gè)人，但是只有你讓我記憶深刻，難以忘記……

　　開始上小學(xué)時(shí)，我就有些怕。我還記得你安慰我說(shuō)：“沒事的，一會(huì)兒爸爸就來(lái)接你�！�

　　我開始上一年級(jí)時(shí)，不會(huì)如何學(xué)習(xí)，不聽課，在后面只會(huì)和別的小朋友玩。你也沒看見我。但考試時(shí)，我的成績(jī)出來(lái)了，80多分還是70多分，不太記得了。你就把我叫到辦公室里，說(shuō)：“芳瑜你上課是不是不認(rèn)真聽課，全班就你考的最低。”我低著頭說(shuō)：“對(duì)不起老師，我下次改了�！�

　　回到家爸爸媽媽知道了我的分?jǐn)?shù)，很生氣說(shuō)怎么考的這么少呀？我說(shuō)：“第一次考試，我不會(huì)。”“是不是不認(rèn)真聽課，你們老師都打電話來(lái)了。”媽媽說(shuō)。“下次有時(shí)間去找老師和她說(shuō)說(shuō)孩子的成績(jī)。”爸爸說(shuō)。果真，周六日時(shí)爸爸媽媽出去了，我記得只有我和奶奶在家中，我當(dāng)時(shí)很生氣為什么不帶我，鬧了好久。

　　上學(xué)時(shí)，老師再次把我叫到辦公室，她告訴我：“芳瑜，你父母找我說(shuō)了，他們相信你數(shù)學(xué)一定能考好的，你愿意和我一起努力把你的成績(jī)提高嗎？”我當(dāng)時(shí)朦朧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那一次我上課總是認(rèn)真聽課，不在下面玩了，之后在我一年級(jí)升二年級(jí)的那次考試中，我數(shù)學(xué)考了100分，你看見我時(shí)欣慰的笑了，你的一個(gè)小小的笑給予了我無(wú)盡的溫暖，你就是我太陽(yáng)帶我走出黑暗。

　　之后我小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)一直很好，如果不是你的微笑和話，我都不知現(xiàn)在數(shù)學(xué)有多么的不好，上初中后數(shù)學(xué)開始有點(diǎn)不好，但只要想起你時(shí)，我就不會(huì)放棄，因?yàn)槟憬o了我動(dòng)力與希望。謝謝你，我的數(shù)學(xué)老師，謝謝老天，讓我遇見你……

　　遇見作文 篇36

　　忙忙碌碌，追趕時(shí)間的腳步；跌跌撞撞，已度過(guò)15個(gè)春秋，望著窗外的微微綠意，點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，思緒隨著這點(diǎn)綠的抖落，凝結(jié)那個(gè)春天的回憶……

　　去年的那個(gè)春天，天氣還不似這般晴朗，人們始終沒有脫下冬天的棉服，若不是樹枝上的一點(diǎn)綠映在人們瞳孔里，恐怕誰(shuí)都還不知道春天來(lái)了，就在那個(gè)時(shí)候遇見了你。我依稀記得我第一次遇見你的情景，在開學(xué)報(bào)道的第一天，你穿著校服來(lái)報(bào)道，明明全校學(xué)生都穿這樣的校服，可我還是注意到了你，短發(fā)利索，眼睛炯炯有神的模樣，我當(dāng)時(shí)就心想：這個(gè)女孩好漂亮啊。你注意到了我的目光，便和我說(shuō)話：“你分在哪個(gè)班？”我回答了你，你有點(diǎn)遺憾的說(shuō)“沒關(guān)系，相遇即是緣，交個(gè)朋友，再見�！闭f(shuō)完就走了，我笑了笑，不免又增加了對(duì)你的幾分好感。

　　你說(shuō)的對(duì)，相遇就是緣分，只不過(guò)第二次就有點(diǎn)尷尬了。開學(xué)時(shí)，我住在了宿舍，當(dāng)時(shí)每個(gè)住宿生都在收拾自己的床鋪，我整理完之后卻又發(fā)現(xiàn)鞋找不到了，一邊心想：倒霉。一邊在床底下找，找是找到了，只不過(guò)在床的里面，我咬咬牙鉆了進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒我灰頭土臉的出來(lái)了，出來(lái)時(shí)只見你用詫異又高興的眼光對(duì)我說(shuō)：“我就說(shuō)咱倆有緣，只不過(guò)……”說(shuō)到這里，我才發(fā)覺自己現(xiàn)在的處境，趕忙爬出來(lái)，連開玩笑說(shuō)：“誤會(huì)，純屬是誤會(huì)啊！”你被我的話逗笑，我又因?yàn)橛鲆娔�，開心的笑起來(lái)。就這樣，我們的友誼從此在那里生根發(fā)芽，被時(shí)間滋潤(rùn)著……

　　當(dāng)枝芽遇見了大地，便有了生命，當(dāng)歲月遇見了時(shí)間，便有了珍惜；讓我遇見了你，便有了一個(gè)友誼難能可貴的思想……

　　遇見作文 篇37

　　七里黃泥紅樹崗，西風(fēng)果熟一村香。秋天的下午，陽(yáng)光暖暖的照著，涼涼的西風(fēng)吹著吹著了一池的秋水忒難了，明凈高遠(yuǎn)的天空，吹紅了一樹樹的柿子，也吹起了游子的滿腔思緒秋天，我與你遇見。

　　秋天，我已踏上初中的生涯。第一天來(lái)到學(xué)校，自己覺得有一些不適應(yīng)，可是正是你與我的遇見，才改變了我，我的語(yǔ)文老師。

　　第一天我就遇見了我的語(yǔ)文老師，他的身高較高，外貌戴著一幅紅眼鏡，外表溫柔親切，我的語(yǔ)文不怎么好，作文的字亂。作文也寫不好，可我的語(yǔ)文老師經(jīng)常耐心的教導(dǎo)我，讓我把語(yǔ)文提上去，還經(jīng)常給我講一些關(guān)于作文的知識(shí)，還鼓勵(lì)我練字。之后，我的語(yǔ)文逐漸在提升，作文也會(huì)寫了，字跡也比原來(lái)整潔，工整了，這也正是我語(yǔ)文老師遇見的第一次提高。

　　秋天的第一次月考，在小學(xué)一向名列前茅的我被擠到了后40名，我內(nèi)心非常痛苦，一天無(wú)精打采，情緒低落，語(yǔ)文老師見我這么傷心，便叫我去辦公室里去談一談，并鼓勵(lì)我讓我再下次月考中發(fā)揮自己的真實(shí)水平。那次鼓勵(lì)是我語(yǔ)文老師遇見的第一次鼓勵(lì)！

　　經(jīng)過(guò)那次失敗以及老師給予我的鼓勵(lì)，我再下一次月考中努力拼搏，終于取得了好的成績(jī)，老師也表?yè)P(yáng)了我，我內(nèi)心非常欣喜，對(duì)學(xué)習(xí)的信心更加充足，這也正是我與語(yǔ)文老師遇見的第一次表?yè)P(yáng)。

　　月夜，夜涼如水，我趴在窗前，望著天空那月亮，我仿佛又看到了你的身影和你那慈詳?shù)拿嫒荨?/p>

　　或許人生本沒有定數(shù)，遇見了便是緣分。生活本沒有情，接觸了變聲了情。感謝讓我們?cè)谶@風(fēng)華正茂的年紀(jì)里遇見。

　　遇見作文 篇38

　　因?yàn)橛鲆娔�，所以我這一世都很暖。

　　——題記

　　在一個(gè)風(fēng)雪交加的傍晚。窗外清冷的月光，透過(guò)窗縫灑在一位母親的身上。

　　屋內(nèi)一個(gè)就要生了的母親在那里痛苦的掙扎。攥緊了雙手，臉上不時(shí)滴答汗水。一位父親在那里徘徊著，不知所措，幾位醫(yī)生在那里聽著肚子里的動(dòng)靜，一會(huì)兒醫(yī)生對(duì)這那位母親和父親說(shuō)道生了。生出來(lái)了，那位父親欣喜地看著他的妻子而那位母親的臉上掛滿了汗水卻充滿了微笑，就這樣隨著吶喊聲，我便出生了！

　　我第一眼便看見了那位女人，蒼白的臉上掛滿微笑�；仨�一看，那位位女人已經(jīng)悄悄的合上眼睛，在那時(shí)不知是什么力量，促使我哇哇大哭。淚水已淹沒整個(gè)世界，也許這就是親情吧。就這樣在一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，我便遇見了－母親。

　　回頭一看自己成為青少年了。自己一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大了，而母親在歲月的流逝中一點(diǎn)點(diǎn)變老。

　　一個(gè)清晨，鳥兒飛到屋頂嘰喳喳的唱了幾聲，猶如在吹一個(gè)樂器。美妙而生動(dòng)。自己在那里伏案寫字。母親來(lái)到自己身邊。自己卻神然不知。大約過(guò)了兩個(gè)時(shí)辰。自己想要起身活動(dòng)活動(dòng)。才發(fā)現(xiàn)母親站在身后。我問道，什么時(shí)候來(lái)的，怎么也不叫我一聲。母親笑著回答，剛來(lái)一會(huì)兒我給你剛摘了些水果，都還行新鮮，快吃吧。我快速接過(guò)盤子。卻發(fā)現(xiàn)母親手指上有幾道血痕。我放下盤子，母親也注意到了。沒事，一不小心劃傷的。窗外的風(fēng)不時(shí)吹進(jìn)屋內(nèi)。不經(jīng)意間，吹起了母親的頭發(fā)。母親的白發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)。我緊緊的抱住母親。

　　每當(dāng)憶起那個(gè)清晨的情景，我就會(huì)重溫和母親相擁的那段真情。感謝上天，讓我遇見了你母親。感謝母親，你讓我有了生命。

　　遇見作文 篇39

　　世上每個(gè)人之間都有一種緣分，而這種緣分牽引著我們相遇，或是親人，或是朋友，冥冥之間都被一根叫做緣分的線牽引著。你剛好遇見我，我剛好遇見你。

　　還記得那年一起玩過(guò)的游戲，還記得那年一起避大雨的屋檐，還記得那年一起討論不會(huì)的世紀(jì)難題，還記得那年一起說(shuō)過(guò)的小秘密。你到底要我怎樣才能忘記你？

　　還記得那個(gè)明媚的早晨，我們初次相遇的情景被框在了記憶相框里，你的一頭長(zhǎng)發(fā)，我的一身短裙，第一次對(duì)視，好像注定了我們之后的道路會(huì)有彼此的陪伴。

　　你還記得那一次嗎？那好像是我們的第一次，也是唯一一次的吵架。你被選為了家長(zhǎng)會(huì)的主持人，在老班帶我們?nèi)ゲ逝诺臅r(shí)候，你那有點(diǎn)跑調(diào)的普通話成了全班的笑話，當(dāng)時(shí)我沒有考慮到你的感受，也隨著說(shuō)了兩句，你并不在意別人的話，但你聽到我的話后，眼淚像雨水一樣落了下來(lái)，我意識(shí)到自己的話傷害到了你，就親手做了一個(gè)小發(fā)飾送給你，你說(shuō)重要的不是發(fā)飾，而是我們的友誼。

　　后來(lái)啊，我們的關(guān)系越來(lái)越好，每天形影不離。學(xué)校的操場(chǎng)成了我們每天放學(xué)后約會(huì)的地點(diǎn)，每天放學(xué)后我們就會(huì)繞著操場(chǎng)走了一圈又一圈，說(shuō)說(shuō)心里話，你經(jīng)�；禺�(dāng)我的“情緒垃圾桶”，我不開心時(shí)、生氣時(shí)你都會(huì)在我的身邊，耐心的把我發(fā)的牢騷聽完。

　　雖然我們已經(jīng)的分別，但我們的緣分還未盡，時(shí)間它會(huì)改變?nèi)说哪�樣，卻改變不了人之間的感情。我相信我們之間的友誼，也相信在未來(lái)的某一天再次相遇。

　　無(wú)論時(shí)光怎樣變遷，我們的默契終不會(huì)改變。時(shí)光讓我們相遇又分離……

　　遇見作文 篇40

　　遇見是一件十分美好的事情，就好比冷遇見暖，就有了雨；天遇見地，就有了永恒；春遇見冬，就有了歲月；雨后初晴有了彩虹，而我遇見了你——書，便有了讀不完的歲月，有了更加精彩的生活！

　　有人說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。因?yàn)橛鲆娏四�，我才知道了八百年的歷史，金戈鐵馬，蕩氣回腸；因?yàn)橛鲆娏四�，我才領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，清俊秀美，鬼斧神工；因?yàn)橛鲆娏四�，我才變成了一個(gè)“腹有詩(shī)書氣自華”的人。

　　幼年時(shí)期，我有了一個(gè)只屬于自己的小圖書角，里面放著各種各樣的圖冊(cè)。《安徒生童話》教會(huì)我寫作；《伊索寓言》告訴我許許多多印象深刻的道理；《格林童話》和《一千零一夜》將我?guī)�入虛幻離奇的世界，見證著各種故事的發(fā)生。而你就像一個(gè)睿智活潑的小精靈，一揮魔法杖，我便身臨其境了。

　　現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的圖書角也在慢慢成長(zhǎng)壯大。曾經(jīng)寓居一隅的圖書角像沙漠里渴求清泉的旅行者，已漸漸不能滿足于現(xiàn)在的書本了。圖書角里塞滿了各式的書，《中國(guó)上下五千年》盤旋著亙古的中國(guó)文化，一股歷史的沉重感撲面而來(lái)；《駱駝祥子》講述著老實(shí)的人兒是如何在黑暗吃人的時(shí)代墮落，讓人嘆惋。在每一次迷茫不知如何處理的時(shí)候，看上一會(huì)兒書，總能讓心變得寧?kù)o，指點(diǎn)迷津，將我?guī)С鲎约旱男∏榫w。在這一角里，《紅星照耀中國(guó)》展示了中國(guó)紅軍艱難長(zhǎng)途的長(zhǎng)征之路，《三國(guó)演義》中各種人物的才干謀略讓我驚嘆不已。

　　因?yàn)橛鲆娔�，我才�?huì)對(duì)外面的風(fēng)吹草動(dòng)變得十分好奇；因?yàn)橛鲆娔�，我才有了自己的理想；因�(yàn)橛鲆娔�，我才變得十分�?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛鲆娔�，我才有了一個(gè)精神的歸宿。我和“你”一起暢游在知識(shí)的海洋里。

　　遇見你，十分幸運(yùn)，希望我們的相遇不止現(xiàn)在。

　　遇見作文 篇41

　　因?yàn)橛鲆�，才有了一個(gè)個(gè)令人稱絕的佳話;因?yàn)橛鲆姡�才有了�?chǎng)場(chǎng)撥人心弦的邂逅;因?yàn)橛鲆�，才將人的生活編織的豐富多彩。遇見，因?yàn)榫壏謩偤?遇見，不是偶然，然而一瞥，也會(huì)怦然心動(dòng)。

　　那天，我們相遇了......

　　春天已伴著陣鄭帶花香之風(fēng)在人間已停留許久，我們卻未曾細(xì)去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去探索。那天去踏青，春游。感受春之芬芳，春之風(fēng)韻。在那公園內(nèi)，已是百花爭(zhēng)艷，綠意盎然。隨處可見的春色，在朦朧晨霧中閃閃爍爍，似水墨畫般蔓延。在桃樹下小憩，正取杯小酌，水灑至桃樹下的小片泥土，那兒竟也有一抹較小艷麗的春色。

　　那紫紅的不知名的小花，是那樣?jì)赡�，是那樣柔美。在�?yáng)光下閃著異乎別樣的魅力光點(diǎn)。是那樣柔的美，在百花中脫穎而出的美。在那絢麗、粉嫩的桃花的映襯下，那一抹春意，顯然很不起眼，但卻是那樣一抹紫紅，卻撥動(dòng)了我的心弦，那搖曳的身影，觸動(dòng)著心靈最敏感的地方。終于知道了怦然心動(dòng)的感受，是那樣震撼的感覺，想把它保存于心頭，攝一張永恒的照片，永不褪色，永遠(yuǎn)是那樣的嬌艷，那樣不起眼卻在我心中搖曳成永恒。原來(lái)在同學(xué)堆中嘰嘰喳喳的我現(xiàn)在靜坐在桃樹下觀這朵在別人眼里不起眼，在我眼里卻隨風(fēng)舞蹈的它。贊嘆它的可愛，欣賞它的嬌艷。我想一直待在那兒，觀它的美。而休息過(guò)后必將離去，想帶它走，卻無(wú)能為力。想離去，卻又依依不舍。只能割舍，既使心中有太多的留戀。

　　相遇，并不偶然，只是緣分到了，在這百花爭(zhēng)艷的春天，其余景致，看不盡。只想那絢麗粉紅下的嬌嫩。相遇，是怦然心動(dòng)。

　　遇見作文 篇42

　　“感恩的心，感謝有你…”，每每唱起這首歌，我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)身影——曉月，我最好的朋友。她讓我感到這個(gè)世界充滿溫暖和關(guān)懷。

　　曉月是個(gè)漂亮女孩，可她一點(diǎn)兒也沒有漂亮女生的矯情和做作，她細(xì)心溫情，讓人難以忘懷。

　　記得那是一個(gè)周末，我和曉月，還有其他同學(xué)去唐河公園玩，我們玩得正開心時(shí)，突然看見一個(gè)詭異的身影。那個(gè)身影以金雞獨(dú)立的姿勢(shì)站在樹林中，似乎正看著我們。我們頓時(shí)嚇了一跳，迅速對(duì)視了一下，便奪路狂奔。

　　當(dāng)我們跑到大橋附近時(shí)，意外發(fā)生了。我由于跑得太快沒注意，一下踩到了石頭上，腳一扭，摔倒在地。隨著我的一聲痛呼，大家立馬停下腳步，在我身邊問長(zhǎng)問短，為了不讓她們擔(dān)心，我挽起褲腿強(qiáng)忍疼痛說(shuō)：沒事兒沒事兒，就是腿蹭了點(diǎn)皮，流了點(diǎn)血而已，沒什么大不了的。其他人聽了我的話，放心地繼續(xù)向前，可曉月卻沒有，她細(xì)心地扶著我說(shuō)：什么沒啥大不了的，看看都流血了，你不注意還不感染？她邊說(shuō)邊拿起她的一瓶未開蓋的礦泉水，為我沖洗傷口。雖說(shuō)有了傷口，就應(yīng)該沖洗，可那也太疼了，我忍不住央求她：大姐，下手輕點(diǎn)兒！會(huì)出人命的。誰(shuí)料她根本不接我的茬兒，一本正經(jīng)地說(shuō)：良藥苦口利于病，不想出大事兒就忍著吧。

　　看著她細(xì)致地沖洗傷口，看著她一點(diǎn)一點(diǎn)為我抹去血跡，看著她額頭的汗滴，我的心里溫暖極了，眼淚忍不住盈滿雙目。謝謝你，我的朋友。

　　這樣的事兒還有很多很多，生活中，曉月對(duì)我的幫助數(shù)不勝數(shù)。傷心時(shí)，她會(huì)安慰我；受傷時(shí)，她會(huì)照顧我；離開時(shí)，她會(huì)擔(dān)心我，她就像是我的親人，時(shí)時(shí)把我掛在心上。我常常想，這一生得遇曉月，真是幸會(huì)，感恩遇見。

　　遇見作文 篇43

　　遇見，在茫茫人海中，與你擦肩而過(guò)的人數(shù)不勝數(shù)，而能再次相遇且趣味相投便是緣分了。

　　今天，答應(yīng)媽媽要打掃房間，于是我便從相冊(cè)開始整理，一張一張相片都是我童年的會(huì)以，其中有一張使我想起了往事……

　　那年夏天，我和媽媽去了我外婆家，路途遙遠(yuǎn)，到達(dá)外婆家時(shí)，我也非常地疲憊了，倒頭就睡，睡夢(mèng)中，隱隱約約有一個(gè)大姐姐的聲音，她的聲音很溫柔，很親切，使我很快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天清晨，鳥兒的叫聲很清脆，風(fēng)吹著樹發(fā)出沙沙的聲音，這時(shí)，我又聽見了那位大姐姐的聲音，我尋聲而至，她也看見了我，便問我：“昨天晚上睡得好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她看我有點(diǎn)不好意思，主動(dòng)拉著我的手說(shuō)：“我?guī)�你去個(gè)地方。”說(shuō)完，她帶著我來(lái)到了一條小溪，那條小溪清澈見底，河里的魚兒歡快地游著。她挽起褲腳，下到水里，隨手一撈，便撈出了一條魚，我驚呆了，但我也不甘示弱，畢竟我也是在河邊長(zhǎng)大的，我也下到水中，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，很快就抓住了一條，可魚太滑了，一沒留神，魚跑了，還濺得我一身水，那位大姐姐不禁笑出了聲，我也不好意思笑了。

　　不知過(guò)了多久，我們還在溪里打鬧，安靜的小路，充斥了嘩嘩的流水聲和我們嬉笑聲，直到了中午，太陽(yáng)在我們的正上方，我們才感到累了，坐在溪邊，好一會(huì)兒，我們才回家吃飯。

　　可不知過(guò)了多少天，大姐姐要上學(xué)了，以后很難再見了，我去到她家，她正準(zhǔn)備出門，為了紀(jì)念，我們便照了一張相，這么多年，還是忘不了，記憶猶新……

　　遇見你是我的幸運(yùn)，感恩遇見。

　　遇見作文 篇44

　　我感冒了，而且算是比較嚴(yán)重的吧，但是自己感冒這一件事情像說(shuō)也跟很多朋友說(shuō)過(guò)了，而且他們也對(duì)自己表達(dá)了關(guān)心，可是自己唯一想要讓其知道的，其實(shí)只有他就很想要讓他知道，雖然說(shuō)之前他知道自己感冒了，等什么身體上的事情，他也不會(huì)有過(guò)多的關(guān)心，也只是叫自己去吃藥，然后表現(xiàn)的很兇，硬是逼著我去吃藥的這種行為。

　　雖然說(shuō)當(dāng)時(shí)他那么兇，卻讓我覺得挺幸福的，所以大概也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，才讓我這一時(shí)刻很想要讓他知道我感冒了，想要求取一點(diǎn)心疼吧，雖然說(shuō)其他人也都有給自己支招，也都有很兇的吼著我去吃藥，就我說(shuō)我不吃藥的時(shí)候，他們就會(huì)說(shuō)我怎么樣，怎么樣就會(huì)說(shuō)很多，包括這段時(shí)間一直相處在一起的朋友，他就說(shuō)我怎么這樣子，然后就發(fā)了一些生氣以及讓我滾開的表情包，那些表情包當(dāng)時(shí)他也有用過(guò)，然后當(dāng)時(shí)自己看到的時(shí)候就莫名其妙的想要哭出來(lái)，但是沒有眼淚掉下來(lái)。

　　然后自己突然間很恍惚，就覺得很像是在學(xué)校的那一種感覺，因?yàn)樵趯W(xué)校的話，大家都身邊沒有父母嗎，要是生病了什么的都是好朋友之間的，相互幫助相互關(guān)心，但是現(xiàn)在的話我是在家里，所以更多的時(shí)候我生病了身體不舒服，都是媽媽在照顧著自己，自己之前生病了都只跟他說(shuō)，然后沒有跟其他的朋友說(shuō)，這一次沒有跟他說(shuō)，但是跟自己很多的其他朋友說(shuō)他們都會(huì)關(guān)心自己，就讓自己仿佛回到了學(xué)校的那種狀態(tài)，一生病他們就給自己送藥給自己滴水，然后每天都關(guān)心自己狀態(tài)怎么樣了。所以說(shuō)真的很感謝遇見他們，不管是自己身體上的事情還是心理上的事情，其實(shí)媽媽他一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)的那樣子，媽媽他會(huì)很累，能夠有今天這樣子想的開了光的，我除了有媽媽的功勞，還有我身邊朋友的功勞與陪伴。

　　遇見作文 篇45

　　在這個(gè)世界上，最美的不過(guò)是遇見。在我們生命中遇見的人，遇見的事，遇見的物，都是上天安排的。俗話說(shuō)：“上天安排的最大!”不是嗎?只要有緣，一定會(huì)遇見，所以，我們要好好珍惜出現(xiàn)在生命中的“貴人”。

　　我們生命中遇見的人，有可能會(huì)影響我們的一生，他或她的性格，做的事，為人處世，甚至說(shuō)過(guò)的一句話，寫過(guò)的一篇文章，都能使我們深思良久。緣分，其實(shí)就是不期而遇的遇見。

　　在我的人生際遇里，同學(xué)就是我遇見的靚麗風(fēng)景。在我最年少的時(shí)候，感謝遇見了他們。他們就像夜空上那一顆顆玲瓏璀璨的星辰環(huán)繞著我，陪我度過(guò)這無(wú)知無(wú)畏的青蔥歲月。

　　七年級(jí)入學(xué)時(shí)，我看見他們會(huì)覺得這都是一群什么人呢?為什么我會(huì)與他們分到一個(gè)班級(jí)呀。可是，與他們相處久了，我會(huì)覺得遇見他們真是幸運(yùn)。他們都很會(huì)關(guān)心人，都很有上進(jìn)心，每個(gè)人都很優(yōu)秀，很有個(gè)性。有時(shí)，我還會(huì)覺得，只要我們?cè)谝黄鹁蜎]什么做不到……運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?cè)趨群�，我們�(cè)诒寂?在考場(chǎng)上，我們奮筆疾書，我們?cè)跒樽窟h(yuǎn)班爭(zhēng)光添彩。但是，時(shí)間的火車越開越快，轉(zhuǎn)眼間就到了九年級(jí)。我不想因?yàn)榘l(fā)呆，變成了辛棄疾口中的“那人卻在燈火闌珊處”。黃老師經(jīng)常說(shuō)，一個(gè)星期的開始意味著一個(gè)星期的結(jié)束。就像2017年9月的開始，也將到了2019年7月的結(jié)束。

　　遇見，是一個(gè)十分美好的詞語(yǔ)，它自身帶有特別多的色彩。遇見老師，遇見四十八位同學(xué)，絢爛了我多彩的生命。在黃老師的帶領(lǐng)下，我們會(huì)不忘初心，瘋了似地學(xué)習(xí)，攜手前進(jìn)。

　　在這最美的時(shí)光里，為了這最美的遇見，留下最美的記憶。

　　遇見作文 篇46

　　你、是誰(shuí)？用細(xì)膩的感情，撥動(dòng)心弦，流淌出千萬(wàn)年不變的愛之樂章，光華漫天，微微的細(xì)風(fēng)中，用夕陽(yáng)晚照下的溫柔，撩起耳邊的長(zhǎng)發(fā)，輕舞，意靈而動(dòng)，輕盈得如同過(guò)去的時(shí)光，難以捉摸。

　　浮華如水，風(fēng)華如雪，幾番風(fēng)花雪月，幾度清秋離索。你不知道，你的存在和離開構(gòu)成了一個(gè)完美的輪回。從美開始，從美結(jié)束。不著一絲痕跡。輕靈曼舞，不能有一絲的觸碰。你脆弱如同春二月的薄冰，冰冷的光芒映著生命。

　　如同最美的你，如同在世間的曇花一現(xiàn)。清芳過(guò)后無(wú)言的冷漠，孤獨(dú)之下無(wú)邊無(wú)際的荒蕪�；蛟S你可以成為初夏五月的一朵蒲公英，在連接著兩個(gè)繁花似錦的日子，而本身卻是那么地相信自己存在的純潔和寂寥。

　　落寞如同謊言的美麗，空靈如同不存在的一切。你的存在如此真實(shí)，我卻只道你是虛幻�？偸侨绱丝~緲的一種感情和命運(yùn)，似愛非愛，卻又無(wú)恨。誰(shuí)也不能知道你這一種無(wú)言的愛，誰(shuí)也得不到你的一絲感激。你或者從一開始就明白了自己的特殊。你的愛，將是一種對(duì)過(guò)往的追憶。是對(duì)時(shí)間的感恩。而不是對(duì)我。愛如水，無(wú)涯，無(wú)法感受。

　　所以如今，又是夏五月。我來(lái)到當(dāng)初的人生路口，等待你的來(lái)臨。你或許不會(huì)知道，我的一生，也許都再也找不到，一個(gè)如同蒲公英一般純白的女孩。所以我不再尋找。

　　所以我等待，尋找不到幸福，尋找不到你，尋找或許已經(jīng)沒有任何的意義。

　　我重新用自己的心血構(gòu)成一個(gè)你�；蛟S那個(gè)故事太漫長(zhǎng)，或許我已經(jīng)不能了解你。

　　可是，我還會(huì)繼續(xù)的。不是嗎？不過(guò)是千年，流亡在外也不過(guò)如此。只是我流亡在你的世界之外，我都找不到入口。

　　可惜了，我本無(wú)心的一舉�；蛟S如此，才是你最好的結(jié)局。

　　所以，我重新，遇上你。

　　遇見作文 篇47

　　“因?yàn)橛鲆娔悖�我學(xué)會(huì)珍惜，就算面對(duì)再多暴風(fēng)雨打擊，我會(huì)堅(jiān)定走下去，若某天我將失去你，世界灰暗不再絢麗，是否還有人愿意傾聽，我心中的小秘密，因?yàn)橛鲆娔阋磺芯妥⒍ā！?/p>

　　家——溫暖的港灣。

　　從來(lái)到世界的一瞬間，我遇見了你們——爸爸、媽媽。從此你們成了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無(wú)論何時(shí)，都不離不棄地守在我身邊。這呵護(hù)，總少不了媽媽的噓寒問暖，免不了爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵(lì)；成功了，有爸爸在一旁提醒。這個(gè)家因你們而溫暖。

　　“你是我人生重要意義，我怎能把你忘記……”

　　師——辛勤的園丁。

　　從第一次進(jìn)入學(xué)校，第一步邁入教室開始，我遇見了您——老師。

　　您像一根紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，但，是您帶著我們遨游知識(shí)的海洋，是您告訴我人生不只有一條路，是您讓我從一無(wú)所知的孩童慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。我們是樹苗，您的培育，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　“茫茫人海中遇見你，如同陽(yáng)光照在心底，最美的時(shí)光有你相依，與你牽手往前進(jìn)，每天值得回憶……”

　　友——無(wú)欲無(wú)求的傾聽者。

　　朋友，你還記得我嗎？

　　那時(shí)我們經(jīng)常一起玩耍，共進(jìn)退，共享樂。是你在我委屈時(shí)傾聽我的訴說(shuō)，是你在我無(wú)措時(shí)為我指明方向。你是純潔無(wú)瑕的翡翠，你是藍(lán)天上飛翔的白鴿，你是花叢中最鮮美的花朵，你是天空中最閃亮的星。遇見了你，我的心情無(wú)法言喻。

　　人生的旅途就像列車，路途中會(huì)有許多車站，來(lái)來(lái)往往的人會(huì)在這里上車或下車。我不知道，曾下來(lái)車的你我能否再次相遇？待我們?cè)傧嘤鰰r(shí)，你我是否還能想起我們?cè)��?jīng)相識(shí)過(guò)？但無(wú)論如何，我都會(huì)一直帶著你們的期望，伴著列車，繼續(xù)前行。

　　遇見作文 篇48

　　暑假期間，我們一家到青島的石老人觀光園。進(jìn)入青島市地界，道路兩旁有著幾座高山，雖說(shuō)不是綿延不絕，但也算得上是雄偉了。

　　我坐在車?yán)�，看著那一座座高山，突然發(fā)現(xiàn)了自己的渺小，雖然我老家離那的狼山不遠(yuǎn)，但我始終未上過(guò)山，這次聽爸爸說(shuō)要帶我爬山，別提多興奮了。

　　很快到了景區(qū)，下車后我們便出發(fā)了。站在山腳，向上仰望，只見峰頭已伸入云端，我還是閉著一只眼才看清的，我們一家人順著一條崎嶇的石階蜿蜒而上。一開始我精力充足，又蹦又跳，一下子竄出了好遠(yuǎn)，一會(huì)兒又返回“大部隊(duì)”，報(bào)告著我的見聞。過(guò)了一會(huì)兒，我怪罪“大部隊(duì)”的速度太慢，征得父親的同意后，開始我一個(gè)人的登山。向上沖，可走在山路上，由于之前的活躍，沒能走多遠(yuǎn)，我已經(jīng)沒有了力氣。在這看似沒有盡頭的山路面前，我屈服了，坐在石階上，大口大口地喘著粗氣。正當(dāng)我決定返回時(shí)，迎面走來(lái)一位清潔工大爺，他看到了我的樣子，笑著對(duì)我說(shuō)：“不行了？你年紀(jì)這么小，爬到這就沒有力氣了。還不如我老爺子身體來(lái)得硬朗。”我剛想反駁，可看到了他一臉平和，我放棄了。“你走得太快，也許會(huì)忘了自己身旁的風(fēng)景，光顧爬山有何意義。若你有心，放慢一點(diǎn)步伐，看看風(fēng)景，山頂?shù)娘L(fēng)景更美�！�

　　聽了他的話我如沐春風(fēng)，更有了向上的動(dòng)力，雖然雙腳像灌了鉛一樣，我卻有了一個(gè)目標(biāo)，爬上山頂，不僅是為了證明自己，更是為了看到更美的風(fēng)景。

　　謝謝你，大爺。就因?yàn)橛鲆娏四�，讓我明白了任何時(shí)候都不能為了逞能，忘記了自己的目的，更要懂得堅(jiān)持，因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。

　　遇見作文 篇49

　　冬日的黃昏，北風(fēng)呼呼地刮著，寒冷刺骨的雨不停地下著，像小石子一樣沉重地落在過(guò)往的行人身上。那些樹葉也已落盡的樹劇烈地?fù)u晃著，似乎下一刻便會(huì)被大風(fēng)連根拔起。路上的行人裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，每個(gè)人手里都握著一把顏色各異的傘。我上完課回家，路過(guò)一條街道的一個(gè)垃圾桶旁，看見一只小狗蜷縮在那里瑟瑟發(fā)抖，不時(shí)地用它的小眼睛瞄一瞄四周。

　　我蹲下來(lái)，將雨傘夾在脖子下面，它試探著走進(jìn)傘下。隨機(jī)我打開書包，找到一片小面包放在它面前，它“嗚嗚”的哼了一聲像是在謝我，很快地將面包吞了下肚。從它的灰色皮毛中隱隱約約的可以看到它原本的顏色是白色的，它的耳朵尖尖的、短短的，兩顆圓溜溜的小眼珠就像兩顆閃爍的玻璃球。當(dāng)我再次望向它時(shí)，它正溫順地舔著自己的皮毛，時(shí)不時(shí)還哼哼唧唧的，像是在對(duì)我說(shuō)話。

　　這時(shí)學(xué)校的海舟打著一把紅色的傘走了過(guò)來(lái)，他的手里拎著一個(gè)塑料袋�？吹胶Ｖ郏�小狗猛地起身跑向海舟，拼命地?fù)u著尾巴，海舟彎下腰打開袋子親切地呼喚：“朵朵！快來(lái)吃，餓了吧？”他輕輕地?fù)崦�著小狗的腦袋，愛憐地看著它狼吞虎咽。我看見塑料袋里的狗糧像一份精心制作的高級(jí)盒飯，肉、菜、飯混合在一起，很營(yíng)養(yǎng)。

　　在和海舟的交談后我才知道這只小狗叫朵朵，他經(jīng)常帶東西給它吃，還特意在小區(qū)的灌木叢里給它搭了個(gè)簡(jiǎn)易狗窩，平時(shí)看它太臟，海舟也會(huì)把小狗抱回家給它洗澡，替它“褪去”那身厚厚的毛衣。

　　那個(gè)黃昏、那個(gè)寒冷的街頭、那把火紅的小傘，像火一樣溫暖著每一處角落…

　　遇見作文 篇50

　　縱有相憶，卻不悔相遇題記

　　你知道，我是不喜歡夏天的，在這個(gè)季節(jié)，總會(huì)充斥著那種暖暖的憂傷，被黃昏拉得悠長(zhǎng)。

　　可是，我卻又那么的喜歡憂傷，因?yàn)樗�，才能夠讓我體會(huì)到悲涼。

　　我知道，你肯定又要說(shuō)我極端了，但我就是這樣啊，從來(lái)都不會(huì)為誰(shuí)而改變。我相信緣份，可你卻不同，總是會(huì)在我深深陶醉時(shí)說(shuō)這時(shí)迷信。我了解你的堅(jiān)強(qiáng)，明白你說(shuō)命運(yùn)在自己手中的那種崇高的信仰，倔強(qiáng)到讓人心疼的眼神，一直主導(dǎo)著你，走向希望。你也說(shuō)過(guò)我太軟弱，眼淚的不爭(zhēng)氣是我唯一的過(guò)錯(cuò)，你總是說(shuō)我不夠頑強(qiáng)，心中永遠(yuǎn)沒有太過(guò)分的期望�？墒�，我還是我，即便到現(xiàn)在，我還是沒有學(xué)會(huì)倔強(qiáng)。

　　物是人非。

　　曾經(jīng)的朋友早已改變，但永遠(yuǎn)都不會(huì)變的，只有你。你知道么？這是在你回來(lái)之后，我聽到的最感動(dòng)的一句話，很慶幸，小說(shuō)中的滄海桑田總算沒有在我們之間重演。

　　當(dāng)我看到，你從車上下來(lái)的一瞬間，眼眶中噙滿的淚水，又將我的思緒拉回從前

　　你輕淡的描述，帶著殘留的微笑的臉。我要走了。而后，便是沉默的空間，無(wú)從為伴。

　　我知道，你的不舍，淺淺的語(yǔ)言早已泄露了所有的傷感，只不過(guò)，因?yàn)榕聹I水不聽話。只是默默地低著頭，鄭重地告訴自己你會(huì)回來(lái)。只要我，靜靜地，等待。

　　而現(xiàn)在，你看，時(shí)間真是偉大的魔法師，拉長(zhǎng)了距離，卻留下了永恒的瞬間，融合在淚水里，被風(fēng)吹到到遠(yuǎn)。

　　我回來(lái)了！我知道，這是你哽咽著沒有說(shuō)出口的思念。

　　因?yàn)槟憔褪悄�，我的朋友，�?jiān)強(qiáng)到不肯為任何人輕易改變。

　　遇見作文 篇51

　　董卿在《朗讀者》里說(shuō)過(guò)：世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒；人遇見人，就有了生命。我一直覺得自己很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣鲆娏恕稌x江經(jīng)濟(jì)報(bào)》，成了一名小記者。那年你12歲，我10歲。

　　自從當(dāng)上小記者，我遇見了更好的自己，開啟了一段充實(shí)而快樂的旅程。旅途中深深淺淺的腳印，串起了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事，串起了一片片動(dòng)人的風(fēng)景。

　　曾記得，在人間最美的四月天，迎來(lái)了我日夜盼望的戰(zhàn)地漁村研學(xué)活動(dòng)。在豐富多彩的活動(dòng)中，我感受到了軍人鐵一樣的堅(jiān)韌、鋼一樣的意志，更有一股榮譽(yù)感和使命感油然而生；體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才能取得勝利，只有團(tuán)結(jié)才能帶我們飛向充滿光明美好的未來(lái)；懂得了感恩是我們每個(gè)人必須學(xué)習(xí)的課程，感恩之心長(zhǎng)伴你我，感恩之歌長(zhǎng)縈耳畔，感恩之念常駐心田，

　　更記得，第一次投稿的忐忑與驚喜。那時(shí)，我剛加入小記者隊(duì)伍，在爸媽和老師的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣投了一篇同題作文，沒想到竟然發(fā)表了，并榮獲三等獎(jiǎng)。從此，我開始積極參與同題作文的投稿。而在這過(guò)程中，我也開始學(xué)會(huì)將自己的所見所聞，寫成一篇篇富有真情實(shí)感的日記，學(xué)會(huì)在文章結(jié)構(gòu)層次上深思熟慮，學(xué)會(huì)在每一個(gè)字眼間細(xì)細(xì)斟酌，學(xué)會(huì)在作文里巧妙的運(yùn)用環(huán)境描寫和象征手法經(jīng)過(guò)不懈努力，我的多篇習(xí)作陸續(xù)刊登在《晉江少年》上。

　　2019年，我參加了晉江市第九屆小記者現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，我用努力迎來(lái)了勝利的曙光。那一刻，幸福如潮水席卷了我的心。

　　《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》，我的視野因你而拓展，我的寫作熱情因你而點(diǎn)燃，我的生命因你而精彩。遇見你，我是幸運(yùn)的。

　　遇見作文 篇52

　　總有一個(gè)雨夜飄著思緒，沒有辦法走出憂郁，朦朧的凄涼輕輕掠過(guò)我柔軟的心底，望著窗外的蒙蒙細(xì)雨，憂傷恍惚的遐想，落在密布的雨之中。

　　如果我的時(shí)間總是雨季，我不知道還有陽(yáng)光燦爛的日子，我會(huì)感到安心，至少我不知道世界之上有這么燦爛的太陽(yáng)，讓人如此癡迷。如果我的歲月被擦肩而過(guò)，不知道還有沒有相遇，我也就沒有什么可期待的。

　　但是，生命中的遇見讓我不再難過(guò)。

　　我知道，遠(yuǎn)方的你會(huì)寂寞，常常在空曠之中徘徊，悲傷的漩渦，無(wú)法擺脫思緒的糾纏，仍在努力解釋思念的痛苦。我知道，當(dāng)我遇見你時(shí)，你的眼淚是我的雨季。

　　因此，我們沒有遺憾。兩顆心可以在茫茫人海之中碰撞。落下的火花染上了我們枯燥的生活。從此，我們的歲月有了不同的芬芳。在夢(mèng)幻般的旅程之中，我們?cè)谕纯嘀�中品味幸�！?/p>

　　所以我們依偎在一起，一輩子依偎在一起，永不離開。我們剝?nèi)チ擞�望，像溪流一樣純凈。從那以后，我們的生活之中有一個(gè)特別的夢(mèng)想。

　　我們可以在沒有煙火的廣闊地區(qū)親近自然。蜿蜒的小溪在綠色的田野里面跳躍�；ú菰诜曳嫉哪嗤林�中綻放，蝴蝶在翩翩起舞，四季的微風(fēng)輕柔，淡淡的清香撲面而來(lái)。我們享受幸福的滋潤(rùn)，在時(shí)光的長(zhǎng)河之中開辟芬芳的天堂。

　　偶爾見面，世界也會(huì)充滿歡笑，我們的手緊緊地握在一起，溫暖著每一個(gè)季節(jié)，溫暖著每一個(gè)向往的地方。

　　今生的歲月有幸遇見你，在最美的歲月里面與你同行，形影不離。你是我今生不變的執(zhí)著，是我靈魂之中永恒的光。讓我們彼此珍惜，幸福長(zhǎng)久，溫暖時(shí)光，芬芳?xì)q月。

　　你，便是我的初心。

　　遇見作文 篇53

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　——題記

　　老師一個(gè)神圣的職業(yè)，他是辛勤的園丁，呵護(hù)花兒；他是春雨，滋潤(rùn)大地；他是大樹，保護(hù)小草……我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開老師，老師是我們邁向成功之門的引路人。

　　我以前是個(gè)內(nèi)向，不懂得怎樣表達(dá)自己的

　　人，但自從遇到了胡老師，我變的開朗、活潑。是胡老師改變了我，使我的人生變得更加絢麗！

　　記得剛升入初一的時(shí)候，我初來(lái)新學(xué)校，加上靦腆的性格，我總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。后來(lái)可能胡老師經(jīng)常看見我在校園里獨(dú)自走著，也不與班上人交流，便注意起了我。

　　這是節(jié)課外活動(dòng)課，同學(xué)們都在興致勃勃的玩著游戲，而我卻在一旁默默地看書�！澳阍诳词裁磿�啊”胡老師突然走到我身邊對(duì)我說(shuō)�！啊朵撹F是怎樣煉成的》�！蔽掖鸬馈：�老師不住的點(diǎn)頭，“是本不錯(cuò)的書，你看今天天氣這么好，在太陽(yáng)底下看書對(duì)眼睛不好，況且周圍很吵你也沒法專心看書，要不和我們一起玩吧！”看著胡老師，我猛然鼓起勇氣，跟著胡老師向同學(xué)們玩耍的地方走去。“大家可以讓這位同學(xué)和我們一起玩嗎？”胡老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)�！翱梢裕瑲g迎。”同學(xué)們都對(duì)我很熱情，一下子讓我仿佛受寵若驚。……就這樣我度過(guò)了一節(jié)愉快的課外活動(dòng)課。從此，很多同學(xué)都主動(dòng)來(lái)找我玩，我也因此變得活潑、開朗起來(lái)。

　　如今胡老師因家里有事，便調(diào)職去了臨近他家鄉(xiāng)的學(xué)校工作去了。胡老師當(dāng)時(shí)走的匆忙，只是和我們說(shuō)了幾句話便走了。其實(shí)，我一直想對(duì)他說(shuō)聲謝謝，要不是他，現(xiàn)在我可能還是很內(nèi)向吧。感恩遇見！

　　遇見作文 篇54

　　現(xiàn)在還忘記不了第一次見到它的感覺。

　　雨過(guò)天晴，一條彩虹掛在天空，她的美麗和神奇，曾引起了人們無(wú)限的遐想。是誰(shuí)在空中架起了這如此色彩斑斕的橋梁？在中國(guó)神話中，女媧煉五色石補(bǔ)天。彩虹及五色石發(fā)出的彩光；在希臘神話中，彩虹是溝通人與人之間的使者。

　　下了一天的暴雨后，天空終于放晴，時(shí)間已是晚上六點(diǎn)多，但天還是沒有黑，反而光亮一片，于是我趕快沖到樓頂。當(dāng)視線接觸到天空那一剎那，我感覺連呼吸都停止了。

　　大多大片的云在空中翻滾著。它們變化萬(wàn)千，一會(huì)兒變成連綿起伏的高山，一座挨著一座；一會(huì)兒變成正在飛翔的鳥兒，一只接著一只；一會(huì)兒變成正在游泳的鯨魚，一頭跟著一頭。唯一不變的，是以太陽(yáng)為界限，形成的一大片“海”。

　　轉(zhuǎn)過(guò)頭去，赫然瞧見身后那一座拱形的彩虹橋。隱隱約約好像看到兩個(gè)影影綽綽的人影走過(guò)，他們是天上的神仙，還是上帝在賞游人間？天的那邊還有幾片烏云，它們形態(tài)萬(wàn)千。一會(huì)兒是一匹馬，他的身后跟著幾匹小馬；一會(huì)兒是一頭熊，它的身后跟著幾頭小熊；一會(huì)兒是一條魚，它的身后跟著幾條小魚。

　　再次轉(zhuǎn)頭，云被分成三層：一層是海，一層是鑲了一層金邊的云，一層是連綿的山。太陽(yáng)已完全沒入樓層，不見蹤影，只剩下云來(lái)點(diǎn)綴天空。

　　云仍在翻騰，它又變成了一片黃土高原，整個(gè)天空都被云彩倒上了紅黃藍(lán)的顏色，構(gòu)成了一幅極其美妙的油畫。

　　天在逐漸變成黑色，云彩們還在做最后的掙扎，它們將更美的顏色，撒向天空，企圖留下來(lái)。這時(shí)，天空變成了由粉藍(lán)紫構(gòu)成的油畫，偶爾有幾只蝙蝠飛過(guò)。但最終還是沒能抵擋住，最終還是讓黑暗吞噬了美麗。

　　云的傷，雨的淚，風(fēng)吹花瓣墜，彩云驚晚歲，繚繞孤山頭。

　　遇見作文 篇55

　　古往今來(lái)，有太多太多的文字，描寫著各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方�！边@是撩動(dòng)心弦的遇見；“這位妹妹，我是見過(guò)的�！边@是寶玉初見黛玉時(shí)兩人似曾相識(shí)的遇見；“幸會(huì)，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見；“遇到你之前，我沒有想過(guò)結(jié)婚，遇到你之后，我結(jié)婚沒有想過(guò)和別的人�！边@是錢鐘書和楊絳之間，決定一生的遇見。

　　所以說(shuō)，遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。從某種意義上來(lái)說(shuō)，世間一切，都是遇見。就像冷遇到暖，就有了雨；春遇到冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒；人遇見了人，就有了生命。

　　2012年9月1日，我遇見了你。六年時(shí)光，星辰閃爍，一年又一年，你的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)藏在我的心中。六年時(shí)光，日起日落，一天又一天，你的厚愛，早已滲入我的心底。難忘母校寬闊的操場(chǎng)，那里留下我們成長(zhǎng)的足跡；難忘母校明亮的教室，那里回蕩著我們的瑯瑯書聲；難忘母校的寸寸土地，那里面記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　收起往日的嬉戲，帶著深深的依戀，靜靜地走過(guò)你的每個(gè)角落，回想六年如彩色糖果般甜美的時(shí)光，我不知不覺從兒童成長(zhǎng)為少年，從天真變得充滿理想。感念恩師，如父母、似朋友，給予了我們生命的色彩，激勵(lì)我們揚(yáng)帆起航；懷念同窗，如手足、似兄妹，友誼之火照亮方向、點(diǎn)燃希望，友誼伴我們成長(zhǎng)。駐足回首，過(guò)去的日子歷歷在目，再看今朝，拼搏向上；展望未來(lái)，踏上征程，擁抱夢(mèng)想。

　　成長(zhǎng)的腳印，留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，灑滿花壇的馨香……你的每一間教室、每一張課桌、每一片草地、每一個(gè)球場(chǎng)，都珍藏著我們的身影、彌漫著我們的向往。匆匆那年，滿地花香。遇見了你，一生難忘！

　　遇見作文 篇56

　　消瘦，禿頂，這是我對(duì)你的第一印象。每每看見數(shù)學(xué)課上眼皮打架的同學(xué)，我就打心眼里質(zhì)疑你的能力，直到那個(gè)午后。

　　鈴聲響起，你才剛說(shuō)下課，同學(xué)們便已蜂擁而出。我已饑渴難耐，卻因要改錯(cuò)被你留下，只得拖著灌了鉛的雙腿向辦公室走去。

　　“啊，你來(lái)了。”你從一沓作業(yè)里冒出頭，伸出那雙布滿老繭的手，招呼我過(guò)去。“你看，這道題就錯(cuò)的很不應(yīng)該……”你右手握著紅筆，在已被翻得起了毛邊的教案上快速畫圖，記錄。每一個(gè)步驟都精益求精，生怕我有半點(diǎn)疑問。左手則在空中上下翻飛，不斷用生動(dòng)的比劃讓我理解得更加透徹。我心中一陣暖流飄過(guò)，看著你臉上溝壑般皺紋深深嵌入皮膚，幾縷灰白色的頭發(fā)耷拉在頭頂。回想起往日待你的態(tài)度，不免有些后悔。

　　你講的很快，但很清晰，你看向我，拿起桌上的水杯，輕抿一口，瞟了一眼時(shí)鐘，伸出手輕輕撫摸了一下我的面龐，卻害怕老繭刮疼了我的臉，一下子收了回去。無(wú)奈笑笑說(shuō)：“不早了，快去吃飯吧！”我一陣心酸，鬼使神差地說(shuō)：“老師，我還有問題。”你猛地抬頭，好像有些驚喜和意外，眼中也冒出從未見過(guò)的光芒。我問：“學(xué)數(shù)學(xué)要是遇見不會(huì)的題怎么辦？”你一笑，站起身，慢慢踱著步子走到窗前，背對(duì)著我說(shuō)：“小子，別擔(dān)心，你只管走你的，別逗留去采摘花朵保存，相信我，一路上花朵自會(huì)綻放。”陽(yáng)光為你鍍了一層金甲。霎時(shí)，你的身軀偉岸高大。

　　離開時(shí)，我滿面笑容地說(shuō)：“老師，明天我還來(lái)！”你卻露出了從未見過(guò)的滄桑，眼中盡是不舍，但還是強(qiáng)擠笑容說(shuō)：“不行啦！明天新老師就來(lái)了，我要“解放”了！”

　　你只管走你的，不必逗留采摘花朵保存，因?yàn)椋�一路上花朵自�?huì)開放。感謝有你，讓我在最美的年華遇見最美的花……

　　遇見作文 篇57

　　幾支毛筆，一硯濃墨，一碗清水，嗅著墨香，你與我，就這樣在宣紙上相遇……

　　初見

　　“煙拂云梢留淡白，云蒸山腹山深清�！睕]錯(cuò)。這就是水墨畫。如水般柔和的墨色揮灑在宣紙上，墨色立刻滲入紙中，渲染開，撲面而來(lái)的是淡雅的墨香，筆端行云流水，那幅水墨畫中，溪水是那樣澄清，層層薄霧中透著一絲仙氣，老師的幾筆翠綠，讓山水活了起來(lái)，更加富有生機(jī)。提筆側(cè)鋒讓崎嶇的山，棱角分明，山間云霧繚繞，真的是“丹青吐彩，翰墨飄香”。

　　學(xué)畫

　　推開國(guó)畫教室的門，墨香縈繞在鼻尖，平緩地推開細(xì)膩而又輕薄的宣紙，用清水與濃墨的巧妙碰撞，繪出素雅的清墨，屏氣凝神、提筆、側(cè)峰，一條粗細(xì)不勻，扭扭捏捏的灰線躍然紙上，全無(wú)美感，我再次屏息，輕輕勾勒，手腕不停顫抖，撥出去的墨色如奔流小河般渲染一片。墨黑、灰黑、淺黑匯在一塊，空靈的感覺在紙上浮現(xiàn)。我提筆、頓筆、向下一勾。渲出了一朵墨荷，在指尖亭亭玉立著，像舞女的裙子一般，還包含著欲滴的水珠。

　　韻味

　　筆尖輕點(diǎn)濃墨，用筆的中鋒平緩而順暢地勾勒出荷花一朵，綻放在乳白的宣紙上，又用筆尖去蘸淡墨，在荷花尖一點(diǎn)，水墨向四面散開，秀氣而又靈動(dòng)，栩栩如生而又不失素雅。賞心悅目，有一種純凈之美，我細(xì)細(xì)地品味著。

　　我不只是與水墨相遇，更是與透徹、純凈、文雅的相遇。一個(gè)人，有內(nèi)涵的雅量，心思靈透，不正是那墨荷嗎……嗅著墨香，渲著墨色，這便是，你我最美的相遇。我心中盛滿了歡喜，只因遇見了你，遇見了水墨。

　　遇見作文 篇58

　　朋友，你可曾在迷茫中遇到一縷光明，我如同大海上一只漂泊不定的小船，直到我遇到了一盞屬于我的光明燈。

　　剛剛告別了美好的小學(xué)生活，現(xiàn)在迎來(lái)的是我的初中時(shí)代，我以為會(huì)有些堅(jiān)難，可我遇到了她。

　　她有著白皙的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛如同水晶一般的透澈，高挺的鼻梁，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她就是我的班主任李老師。

　　在前一段時(shí)間，有一次班會(huì)由我們幾個(gè)班長(zhǎng)來(lái)主持。在周末的時(shí)候，我們一直按照老師的要求不斷地修改我們的文件，老師也在手機(jī)上與我們保持聯(lián)系。只要我們一發(fā)問，李老師就會(huì)立馬為我們解決問題。最后班會(huì)主持的十分好，李老師也十分的高興。

　　還有一次，臨近月考的時(shí)候，老師在解說(shuō)一句答語(yǔ)，可我卻總是把“它”和“他”混為一談，我還是不懂，正準(zhǔn)備去問老師，老師就把我叫到辦公室去。

　　李老師看著我，笑著說(shuō)：“我看你上課時(shí)很迷惑，還是不懂嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的。”老師卻對(duì)我說(shuō)：“沒事，我再給你講講”。老師在講的時(shí)候十分認(rèn)真，還多給我舉了幾個(gè)例子，到了最后，我終于明白了，老師才露出滿意的笑容。

　　李老師，她就是我前進(jìn)的動(dòng)力，我的榜樣。李老師做事總是一絲不茍；我有時(shí)犯了錯(cuò)誤，她會(huì)指導(dǎo)著我；李老師總是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在軍訓(xùn)時(shí)，幫我們接水，讓我們訓(xùn)練后有甘甜的水喝。

　　老師，你是我心中的榜樣，你是我的英雄。我從您身上學(xué)會(huì)了工作時(shí)要一絲不茍，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，有耐心，關(guān)心同學(xué)的人。

　　老師，我為您驕傲，我為您自豪，我可以驕傲的對(duì)別人說(shuō)：“我是李老師的學(xué)生！”

　　老師，能夠遇見你，是我的榮幸。老師，我要在這里感謝您！謝謝您！讓我在最美好的年華遇見了最美的您！

　　老師，您是我最美的一次遇見。

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