精選境界作文600字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的境界作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

境界作文600字 篇1

　　眾人皆聽說過“無意苦爭春，一任群芳妒”這一詩句，但誰又曾深思過其含意？現(xiàn)在，吾于此發(fā)表下吾之看法。

　　其一：無意苦爭春

　　梅，乃花中高人也。她不曾視自己為千金嬌弱之軀，于寒春之時(shí)開放，盡職地報(bào)著春的到來；她生得清麗脫俗，卻又不曾與春之百花爭芳奪艷，隱于百花之后，綻放著屬于自己的美麗。梅，她明白自己的高度，于是，她將自己的價(jià)值詮釋到了極致！

　　其實(shí)，人也該這樣，不應(yīng)狂妄自大，也不可自視甚高。古有東施效顰、夜郎自大者，自視過高，故惹人笑話。由此可知，人應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到自己的高度，換句話說，就是明白自己的價(jià)值所在，一個(gè)人，如果明白自己的價(jià)值，那么，他就會(huì)做出最能體現(xiàn)自己價(jià)值的事情。

　　人應(yīng)如梅，無意苦爭春。

　　其二：一任群芳妒

　　梅，因其生于初春，并有飄逸秀麗之貌，故古往今來，不少文人雅土贊其清麗脫俗的高尚情操。而春之百花中，牡丹者，最為美艷，令人贊嘆；桃花者，深有小家碧玉之感，娟麗秀美，惹人憐愛；而梅花，雖無牡丹惹眼，無桃花娟秀，但卻自有一股脫俗之美。更令人驚嘆的是，她不畏嚴(yán)寒，自有一身錚錚傲骨！對(duì)于群芳之妒，她則一笑了之，依然開于那初春之時(shí)，沒于群芳之后，獨(dú)立于屬于自己的深幽之中！

　　人，該如梅，妄自菲薄亦不可取，每人都有其過人之處，并非一無是處，關(guān)鍵是如何在自己身上發(fā)掘出閃光之處。人的潛力都是無窮的，重點(diǎn)是如何挖掘。若能在自身不足之處改進(jìn)，在自身過人之處再進(jìn)一步，便能到達(dá)一個(gè)新的境界，如梅一般在展現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)超越自我，展現(xiàn)新的風(fēng)采！

　　人需如梅，可任群芳妒。

　　梅之境界，令人心生羨慕；若是如梅，則使人心生敬仰。認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值，超越自我的境界，吾之深度，如梅之境界。

境界作文600字 篇2

　　微笑是一朵花，綻放心靈的光彩。微笑也是一種光環(huán)，展現(xiàn)出人性的光輝。微笑更是一種釋然的境界，取代了內(nèi)心的痛楚�！�—題記

　　面露微笑，成就了人生中漫漫旅途的堅(jiān)韌與不屈。

　　把你那心中的石頭放下，不要繼續(xù)無畏的掙扎。我們?nèi)粲袃蓚�(gè)選擇，那么為何不選擇面帶微笑？微笑是人與人融化隔膜的一種溝通，微笑是人與人之間化除尷尬和不解的信號(hào)，微笑是人與人競爭的和諧和健康。

　　傷心時(shí)，微笑是我們自我療傷時(shí)最有效的安慰。我們要從微笑中知道，沒人依靠的時(shí)候，我們都還有自己在支撐，我們依偎在自己的外軀的強(qiáng)大下。然而，我們很快地學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。漸漸地，我們將會(huì)是一個(gè)人，一個(gè)將微笑融入自身的人，不屈不撓。

　　面帶微笑，鑄就了我們心靈的自信和豁達(dá)。

　　我們總是那么地，那么地樂觀。我們總是在眾人面前表現(xiàn)出最完美的自己，就因?yàn)槲覀儤酚^，但也在一定限度內(nèi)，我們并不自滿。我們知道也許我們會(huì)被什么事物阻礙不前，我們不會(huì)否認(rèn)我們的內(nèi)心存在著一種軟弱。但我們的快樂、自信、樂觀會(huì)引導(dǎo)我們走向正確的路途。因?yàn)槲⑿κ且皇�花，�?qū)散心中的陰霾。偶爾地讀讀陶淵明的豁然，他的詩句會(huì)指引那田園般生活的去處，是自然的和諧與生活，心態(tài)相互交錯(cuò)、縱橫。突然間閉上眼，想著那一番情境，似乎聞到了花草香，簡直如世外桃源一般。

　　因?yàn)槲⑿�，我們心情愉悅，放松自己。因�(yàn)槲⑿�，我們不放松自己，要變得更積極。

　　面露微笑，構(gòu)建了社會(huì)溫馨與融洽的一面。

　　如果城市中的人，每天都笑臉迎人，那么這城市將會(huì)被溫馨所籠罩。隨處可見的都是助人為樂，緩和了生活中的快節(jié)奏，減緩了人們急切的腳步。把名利如浮云一般地拋在九重云霄之上的豁達(dá)。即使這樣的社會(huì)比不上大同，但彌漫著愉悅的氣息。

　　因?yàn)槲⑿�，所以我們微笑�?/p>

境界作文600字 篇3

　　今天，是開學(xué)的日子，我要早早的起床。唱著歌謠，哼著小曲。我就去找老爸要學(xué)費(fèi)去了�！安恍�，明天給你，先把多少錢問清楚了，再來�！�

　　沒辦法，我只好踏上通往學(xué)校的路程�！笆裁�，這么多人沒帶學(xué)費(fèi)，快去打電話叫家長拿來。”此時(shí)的`老師看見這么多人沒帶學(xué)費(fèi)，氣的火冒三丈�！皼]人在家的，自己回家去拿�！�

　　“婭婭，你有錢嗎？”“借給我，我準(zhǔn)備打電話回家，行不，”“行�！睂�(duì)于婭婭爽快的回答，我似乎看到了不被老師罵的希望。一次、二次、三次……六次。你可能會(huì)問我在是什么，我在數(shù)我打了多少次，才能打通家里的電話。

　　哎，不被老師罵的希望又破滅了。不行，我還要做臨死掙扎、最后一搏——回家拿錢

　　“咚咚咚”、“咚咚咚”。哎，家里沒有人，正當(dāng)我不知所措，徘徊在小區(qū)門口的時(shí)候。一位老奶奶映入我的眼簾。他對(duì)我慈祥的說：“孩子，遇到困難了吧，來告訴奶奶吧。”我知道不能隨便與陌生人講話。但是，面對(duì)老奶奶那慈祥的微笑，我不由得將事情的原原本本都告訴了她。

　　奶奶知道后，毫不猶豫地從自己的荷包里道出了一百元給我，對(duì)我和藹地說：“孩子，快去交學(xué)費(fèi)吧！”我疑惑的問道：’你不怕我不還給你嗎？”“不怕”奶奶回答，因?yàn)槟阈湃挝�，才�?huì)跟我講話。而且還將事情的經(jīng)過這么詳細(xì)、清楚的告訴我，所以我信任你�！� 說著就離開了。

　　“我還能問你一個(gè)問題嗎？”我問�！澳阏f吧我洗耳恭聽”你怎么知道我有困難，對(duì)于這個(gè)問題，老奶奶只是笑而不答。

　　我安全回到學(xué)校沒有被老師罵。這還是托老奶奶的福，我也明白了一個(gè)道理：“信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界�！�

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