【必備】美術(shù)作文600字三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的美術(shù)作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美術(shù)作文600字 篇1
8月25日這一天,我們跟隨著老師一起參加了社區(qū)活動。我們先來到社區(qū)參觀,社區(qū)工作人員向我們贈送了好多有益的書籍,與我們一起合影留念。接下來,我們來到敬老院,我們熱情地為老人們分發(fā)禮物,老人們非常感謝我們。很快就來到了最后一站——新峰美術(shù)館。
美術(shù)館中陳列著姚新峰大師的各種作品。比如:《藏家兒女》《花鳥小品之二》《庭院》《秋韻小趣》《瑞雪兆豐年》等等。這一幅幅畫讓人難以忘懷,感覺畫面栩栩如生。最讓我留戀忘懷的就數(shù)那一幅《庭院》了。仔細(xì)看看,那插在花瓶中的荷葉與那荷花相互映襯著對方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷葉無比碧綠,碧綠中又有一朵朵粉紅色的荷花,甚是好看。這幅畫中的一只貓,畫得活靈活現(xiàn),見了你問你要吃的呢。這只躺在竹椅下面的白貓與魚缸里面的魚仿佛都被陶醉在這眼前的庭院美景中了。
其它的畫,用筆有輕有重,顏色有淡有深,讓我感受很深,猶如身臨其境。
當(dāng)然,我不僅欣賞到了美麗的畫,還了解到了美術(shù)館的相關(guān)資料。
新峰美術(shù)館是畫家姚新峰在其家鄉(xiāng)海域鎮(zhèn)人民政府的大力支持下創(chuàng)辦的私立美術(shù)館。美術(shù)館建筑面積20xx平方米,設(shè)有300米展線的多功能展廳、畫家工作室、貴賓接待室、辦公室、休息室、書畫活動室、教室和作品儲藏室等設(shè)施。
我不但知道相關(guān)資料、欣賞到作品,還看到了各種各樣的瓷器。
瓷器上,有姚新峰大師親手刻的圖案。這種隨風(fēng)傾斜的竹子讓人看了感覺十分逼真。而瓷瓶上則有大師親手畫的荷葉與荷花。另外一個上有幾只小鳥站立在樹枝上,它們就像在這美景中歡快地唱歌。
瞧,這就是新峰美術(shù)館,一個能提高大眾文化修養(yǎng)的高雅場所。
美術(shù)作文600字 篇2
昨天下午,我正式去了美術(shù)特長班交報名表。一上來老師就侃侃而談,他說:“我不說別的,各位有認(rèn)真了解過藝考嗎?”我們頓時鴉雀無聲。
他接著說:“藝考這條路子的出路還是蠻多的,可以干啥呀?設(shè)計!是吧?設(shè)計汽車,設(shè)計家具,設(shè)計手機(jī)……還有動漫設(shè)計,游戲設(shè)計,還有其它。但是要考個好學(xué)校,說點現(xiàn)實的,各位現(xiàn)在排名多少?直接點說,300名以外連211都懸,那這藝考是什么?是另一條出路,是踏入名校的敲門磚,但這條路也很艱苦,別指望清閑地考上一個好大學(xué),那是不可能的!”
聽到這兒我怔住了,藝考也是千軍萬馬過獨木橋,哪能輕松呢?而我,我這水平也不知怎么說了。
他講完了,示意我們?nèi)⒂^畫室,望著沾滿素描速寫的灰白墻壁,我感覺自己就像一只迷路的小鹿,朝著太陽跑,卻被樹叢斷了歸路,天黑了,一步一步,踉踉蹌蹌地躊躇,碎石嵌進(jìn)腳掌,樹林枝杈刮爛皮毛,我被困在了這里,等不到日出。
雖然如此,我還是正式加入美術(shù)班了,每天下午都會趕往社團(tuán),操筆起作。起初自然是新手必練的線條,說實在話,真是枯燥又乏味的差事。每天就是面對著泛黃的素描紙滑道道,還可講究哩!要用右手輕輕托著鉛筆尾,大拇指捏住筆尾平滑處,用食指的第二關(guān)節(jié)和大拇指,卡住筆尾,隨后輕輕動用手肘的力量,保持手腕輕起筆,便在紙上擦過,只準(zhǔn)留下一道淡淡的平滑直線。
我為了這簡單的一條線,可謂費盡心思,翻來覆去地找角度,還要不斷調(diào)整自己手腕的弧度?赡魏翁觳凰烊嗽福铱偸钱嫵鲆粭l尾部下斜的弧線,而且手舉得高的原因,不一會兒就酸痛,真是難受,但為了心中的清華美院,我還是強(qiáng)忍下去,不斷寬慰自己:“沒事的,你可以的!”
說起這課,還占用了我寶貴的下課時間呢,但是我不怕,以后的學(xué)習(xí)要更加用功了!
美術(shù)作文600字 篇3
每星期的星期六上午,我都要去學(xué)美術(shù)。
我的美術(shù)老師五十多歲了,我們都叫他梅老師。他的頭發(fā)光禿禿的,好像一片沒有綠葉的“樹林”。他的眼角布滿了皺紋,一笑起來皺紋就顯而易見了。他的'嘴巴厚厚的,抿著嘴巴清晰可見。
他的水平名不虛傳,他畫的畫也栩栩如生。他畫的瀑布真是氣勢磅礴、一瀉千里、氣吞山河,真可以算是“飛流直下三千尺”; 他畫的山真是安如泰山、表里山河、草木皆兵; 他畫的人真是呼之欲出、惟妙惟肖,形態(tài)各異,把人物的外貌、神態(tài)、動作都躍然紙上; 他畫的花真是爭奇斗艷、完美無瑕……他的畫濃淡、深淺表示地都很到位、很完整。
他對待人和藹可親。有一次,一位同學(xué)一不小心打翻了顏料盤,把地上弄地臟兮兮的。那位同學(xué)以為老師要批評他了,便“嗚嗚”的哭了起來,老師一聽到哭聲,連忙大步走了過來,遞過一張餐巾紙,幫她擦干了眼淚。他說:“別哭了,我不會批評你的,快擦干眼淚,不然眼睛哭紅了可不好看了,把地上的顏料用毛巾擦干凈就可以了!闭f完,搭搭她的肩膀,走了。那位同學(xué)破涕為笑,拭了淚,馬上拿來一塊干毛巾,跪坐在地上,竭盡全力的擦著。不一會兒,地上立刻干凈、整潔,變得有光澤了。
他還是一位幽默的老師呢。他上課總是面帶笑容,有的時候說幾個笑話或是腦筋急轉(zhuǎn)彎,讓同學(xué)們快樂快樂!耙晃凰緳C(jī)開著汽車來動物園參觀,來到猴子住的地方,為什么車子不開了呢?”頓時,周圍鴉雀無聲,安靜極了!同學(xué)們都搖了搖頭,老師公布答案了:“因為那位司機(jī)把猴子的屁股看成了紅燈!”霎時,同學(xué)們都捧腹大笑……
這就是我的美術(shù)老師!
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