知了學(xué)飛作文600字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的知了學(xué)飛作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知了學(xué)飛作文600字 篇1
傳說在很早的時候，知了是不會飛的。一天他看見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕，于是就請大雁教他學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。
第二天一大早，知了就來到大雁家。大雁認真教它飛行的每一個動作，但由于知了身體肥胖，翅膀短小，所以學(xué)起來很吃力。第一天就累得筋疲力盡，而且手臂還被劃破了。
知了想，我這個爸媽的心肝寶貝哪兒吃過這樣的苦啊？想到這里就后悔了，干嘛非要遭這個罪呢？還是別學(xué)了吧！
知了無精打采地回到了家，一頭扎進了被窩里。媽媽急忙過來關(guān)切地問：“寶貝，怎么了？哪兒不舒服嗎？”“媽媽，學(xué)飛太難了，都快累死我了。媽媽，你看這兒……”知了一邊向媽媽訴著苦，一邊伸出手臂讓媽媽看。媽媽一看更心疼了：“寶貝，學(xué)飛太難了，看你摔成這個樣子，咱們就不學(xué)了吧？”媽媽的話正合知了的心愿，于是知了點了點頭，就不再跟大雁學(xué)飛了。
知了每天在家玩耍，爸爸媽媽寵著、慣著它，別提有多開心了。突然有一天，知了看見和它一起學(xué)飛的麻雀從身邊飛過，動作是那么輕快，心中不免有點后悔：那么笨的麻雀都學(xué)會飛了，我要是堅持下來，一定比它飛得還要高，還要好，還要快。不行，我還要繼續(xù)跟大雁學(xué)飛一
當(dāng)天，知了就不好意思地找到大雁，說明來意。大雁語重心長地說：“想學(xué)飛，怕吃苦，沒有毅力，是永遠也學(xué)不會的。”知了信心十足地說：“大雁老師，請相信我，現(xiàn)在我已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備。”“那好吧�！贝笱阍俅文托牡亟塘似饋�。
知了這次學(xué)飛有了很大進步，再不叫苦叫累了，很快就能飛離地而，并且還能從這個樹枝飛到另一個樹枝，大雁一再表揚它。
不久，知了又可以從一棵樹飛到另一棵樹了。
正當(dāng)知了學(xué)飛越來越充滿信心的時候，意外發(fā)生了。
一次飛行中，知了一不小心竟從空中掉了下來，把腿摔折了，從此它就徹底放棄了學(xué)飛的想法。
由于知了的放棄，最終導(dǎo)致他的子孫后代就再也飛不高，飛不遠了。
知了學(xué)飛作文600字 篇2
傳說在很早很早的`時候，知了是不會飛的，一天它見大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕，于是就去請大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。
第一天早上，知了一大早就爬了起來，興高彩烈地跑去找大雁，在路上知了一直在知了知了地叫著說：“真開心，今天可以學(xué)飛了�！闭业酱笱銜r，他又關(guān)不住那多話的嘴說：“快點大雁，快點開始吧�！贝笱阄⑿Φ卣f：“好啊，可是你不能半途而廢，要一步一個腳印�！敝它c了點頭就開始了。
剛開始，大雁先練習(xí)他快跑，這只偷懶的知了，跑了一半就停了下來。這時，大雁飛了過去說：“加油，你要想學(xué)會飛，就必須先飛會跑，就像跟人類一樣，想學(xué)會走就得先學(xué)會爬。”這樣你才能實現(xiàn)自己的夢想。知了聽了大雁的給的鼓勵后又繼續(xù)下去了。
第二天早上，知了有些懶惰了，大雁到處找它都沒看到它在哪，后來才發(fā)現(xiàn)他還在床上呼呼大睡，這時，大雁生氣地走來連叫了好幾聲知了、知了，它才迷迷糊糊的從夢中醒來，這時大雁大叫：“快起來，我們還要練習(xí)呢�！敝舜蠼校骸皩ρ�，我怎么忘了，”是知了趕快起來就去練了。
“今天我們連跑帶飛�！按笱阏f，知了聽了十分害怕，有點想退縮了，剛開始，大雁做了一遍，它就試著飛起，可是一次又一次都失敗了，知了這時才知道要學(xué)會一樣本領(lǐng)是多么的不容易呀。大雁看出了知了的心思，于是就在一旁鼓勵著它，慢慢的知了跟著大雁的樣子繼續(xù)學(xué)著，果然不久他學(xué)會飛了，俗話說：功夫不負有心人呀。
在這次學(xué)飛中知了懂得了一個道理：只要認定目標(biāo)、勇往直前、堅持不懈，就一定能成功。
知了學(xué)飛作文600字 篇3
"首先嘛，你先跳起來一下能撐多少秒？"知了卻若無其事的說："五秒左右吧。這關(guān)于飛行有什么用？"大雁笑逐顏開的說："這是飛行的第一步呢！要考驗?zāi)闵眢w的協(xié)調(diào)力，你的體力，和你翅膀的速度。"知了漫不經(jīng)心地跳了幾下，"居然有12秒！"大雁老師非常的驚奇，心里想：知了竟然比我的天賦還高，要是認真學(xué)習(xí)的話，一定也是個飛行高手。大雁老師十分看重知了學(xué)生，又說："好了，在協(xié)調(diào)力、體力、翅膀的速度我給你優(yōu)。現(xiàn)在考的是你身體是否能與空氣相摩擦，是否可以順著空氣飛翔！"知了說：你先扶者我吧。要是我不小心失手了那你可擔(dān)當(dāng)不起！"大雁老師為了知了學(xué)生的安全，也只好飛在下面扶著知了。知了覺得自己有大雁老師扶著自己，沒什么危險，便"織--織"地唱起歌來。大雁老師飛到半空中，一個大轉(zhuǎn)身，嚇得知了差點半過氣來。大雁在空中撲閃著翅膀，說："這是第三步了。你的翅膀很靈巧，速度也很快，如果這次你不努力，就只有死路一條。"說完便飛走了。
知了極力掙扎，用盡全力，撲閃翅膀。"快要掉到地上了，嗚--嗚。"知了傷心地說。就在那一瞬間，知了飛起來了。
一米，兩米，三米--"我會飛了，year！"知了非常興奮，飛得越來越高，治療又"吱--吱"地唱起歌來。
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