【推薦】王子作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的王子作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

王子作文600字 篇1

　　烏黑的小平頭，粗粗的眉毛，炯炯有神的眼里總是燃燒著奮斗的火焰。咧嘴一笑，兩腮便顯出兩個(gè)淺淺的小酒窩。微黑的膚色，更覺健康精神。那一個(gè)飽滿而又突起的額頭最與眾不同，很有點(diǎn)民間流傳的老壽星的風(fēng)度呢。他就是我們班的”黑馬王子”——鐘若冰。

　　敢號稱”黑馬王子”，想必得有些本事吧。沒錯(cuò)，“黑馬王子”的本領(lǐng)可不少呢！

　　“黑馬王子”第一大本領(lǐng)——音樂細(xì)胞發(fā)達(dá)。他會(huì)的樂器可不少呢：長號、鋼琴等都是他的拿手好戲。就拿鋼琴來說吧，小小年紀(jì)就已過鋼琴十級，還被鋼琴“大蝦”朗朗指點(diǎn)過迷津。我想，他長大了一定會(huì)成為一個(gè)鋼琴大師的。

　　戴上那深藍(lán)色的眼鏡他又仿佛變了個(gè)人似的�！昂隈R王子”第二大本領(lǐng)——有釘子精神。

　　“黑馬王子”之所以智商高是因?yàn)樗�在學(xué)習(xí)上從不輕言放棄。記得一年級到現(xiàn)在，每次數(shù)學(xué)考試他十拿九穩(wěn)是第一，這與他的那釘子精神是密不可分的。

　　記得有一次，我和他都遇到了一個(gè)難題：“五個(gè)5算出一個(gè)1（可以用任何運(yùn)算符號）”。我和他比賽，看十分鐘內(nèi)誰先算出答案，結(jié)果經(jīng)過十分鐘的苦斗我們都顆粒無收�！叭齻�(gè)臭皮匠賽過諸葛亮”何況我們是兩個(gè)好皮匠呢，于是我和他就開始合作起來。白駒過隙間就又過了五分鐘。我想退縮了：“我們放棄吧，這道題目解答不出來的了�！彼麉s十分執(zhí)著：“你可別打退堂鼓，勝利就在眼前了！”“算啦，一刻鐘啦，要是有辦法的話我們早就解答出來了。”我仍冥頑不靈�！安恍�！”他又開始苦思冥想了�！拔矣修k法了！”他興奮得幾乎跳起來了。

　　“快說來聽聽！”

　　“題目說是任何，也就是可以不用，我們剛剛?cè)�掉陰溝里去了�！?/p>

　　聽了他的話我豁然開朗很快得出了答案：“55÷555＝1”。

　　就是那股鉆勁將他引入了數(shù)學(xué)的王國。

　　居里夫人的無私讓人嘆服，尾山宏的正義讓人慨嘆，而“黑馬王子”他的個(gè)性他的釘子精神就不讓人崇拜嗎？反正我莊嚴(yán)的宣布：我崇拜“黑馬王子”——鐘若冰。

王子作文600字 篇2

　　今天，我在圖書館內(nèi)讀了《小王子》一書，深受其感動(dòng)。

　　小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的'B612小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對他的感情。小王子告別了行星，開始了遨游太空的旅行。他先后去了六個(gè)行星，各種見聞使他憂傷，他感到大人們荒唐可笑，太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才找到一個(gè)可以作為朋友的人。但點(diǎn)燈人的天地十分狹小，出了點(diǎn)燈人他自己，就再也容不下任何人。

　　在地理學(xué)家的指導(dǎo)下，孤單的小王子來到了地球。

　　來到了地球，小王子發(fā)現(xiàn)了，人類缺乏想象力，只知道像鸚鵡那樣重復(fù)別人說過的話。小王子越來越想念B612星球上的小玫瑰了。后來，小王子遇到了一只狐貍，并用耐心與它成為了親密的好朋友。小狐貍把自己行中的秘密——肉眼看不見事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切這一特點(diǎn)作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的水源，在蛇的幫助下，他重新回到了B612小行星上。

　　讀完了這本名著，我終于明白了什么叫做純凈地心靈了。以前在B612行星上時(shí)，小王子深深地愛著玫瑰花為了不讓小玫瑰被羊兒吃掉，他還請飛行員給羊兒畫了只口罩。對于他來說，他地那朵小玫瑰花和世界上所有地玫瑰都不一樣。如果花兒沒有了，就好像所有地星球都失去了光芒。這是多么真摯地感情啊。還有那只小狐貍，即使小王子離開了它，它也永遠(yuǎn)記得那麥子一樣地顏色。我現(xiàn)在知道了，大人們做事不一定是對地，只要我們一直有一顆純凈地心，就能找到我們真正追尋地東西。

　　我喜愛《小王子》這本書。

王子作文600字 篇3

　　星期五的課間，我和同學(xué)們正在教室里開心地聊著天。這時(shí)，我抬頭發(fā)現(xiàn)墻上的鐘表突然不轉(zhuǎn)了，同學(xué)們，你們好呀！一個(gè)可愛的聲音在教室里回蕩，同學(xué)們，我們來場時(shí)空穿行吧！咦？這是誰在說話呀？大家一邊找聲的源頭，一邊問道。

　　我抬頭一看，嗯？表上的時(shí)針上什么時(shí)候多了個(gè)小人？我叫道。同學(xué)們也跑過來看。這時(shí)，時(shí)針上的小人突然煽動(dòng)著翅膀飛了出來。我們仔細(xì)地打量著，他是一個(gè)男孩，帥氣的藍(lán)發(fā)加上酷酷的眼鏡真是特別，俊美的臉龐上有一對令人著迷、蔚藍(lán)色深邃的眼眸，潔白的面孔，深刻的輪廓，微微上揚(yáng)的嘴角，流露出迷人的微笑。背上長著對黃色的翅膀，閃著金色的光芒，如果不是他背上的小翅膀，我還以為他是一個(gè)王子呢！

　　沒等我們反應(yīng)過來時(shí)，我覺得一陣晃動(dòng)，我們居然來到了一片大森林中，那里枝繁葉茂，奇花異草。有個(gè)膽小的女生叫道：這、這、這是哪里呀？我、我、我還要回去上課呢！那個(gè)小王子發(fā)言了，一邊揮著手一邊說：呵呵，我忘了說了，我叫時(shí)間王子，我可以帶任何事物穿越時(shí)空，怎么樣？厲害吧？哇，這也太牛了吧？！也就是說，我們的學(xué)校就是在這建的？是的！這就是王子笑著回答，沒等時(shí)間王子回話，同學(xué)們就被這的景色深深吸引了，開始玩了起來。我們有的在林子里捉迷藏，有的用樹枝蕩秋千，還有的在草地上打滾開心地居然忘記了回教室上課。

　　轟隆隆一陣?yán)茁曧懫�，驚醒了快樂的我們，似乎在提醒我們該走了，下次再玩吧，回去好好學(xué)習(xí)，我還會(huì)再帶你們來的。說著，時(shí)間王子手一揚(yáng)，瞬間把我們送回了原來的教室里。

　　時(shí)間王子跳回到鐘表里，伸著脖子對我們說：同學(xué)們，一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰，一定要珍惜時(shí)間��！這時(shí)，只見鐘表又恢復(fù)了正常，只有一個(gè)圓圓的亮點(diǎn)在時(shí)針上忽隱忽現(xiàn)。

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