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控制作文600字（通用30篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的控制作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
控制作文600字 1
最近，老師讓我們讀了一本斯坦福大學(xué)教授凱利·麥格尼爾寫的新書《自控力》中文版。顧名思義，這本書講的是如何控制自己的想法和行為。
自控有助于抵制誘惑，能更好地幫助我們控制自己的沖動行為。正如書中第二章講的，當(dāng)我們被誘惑時(shí)，敵人就是我們的內(nèi)心，要和它說“不”！所以要三思而后行，當(dāng)我們想控制自己的情緒和沖動想法時(shí)，可以放慢呼吸，閉眼想想為什么要去做那件事情，是否必須做，這樣就能更好地控制自己。
自控力雖好，但也是有極限的。當(dāng)意志力太強(qiáng)時(shí)會使身心疲憊，會讓人變得消極，所以自控力強(qiáng)也不是一件好事。自控力會削弱免疫系統(tǒng)的功能，增大患病的.概率。
自控力就是掌握自己內(nèi)心的能力，只有提升自控力，人們才能自內(nèi)而外地掌握自己的工作，生活和命運(yùn)。一個(gè)沒有自控力的人一定不是個(gè)成功的人。因?yàn)椋瑳]有自控力，就好比輪船沒有動力，只有隨波逐流，漂浮不定，何談到達(dá)彼岸。
還有一部分人誤把獎勵的承諾當(dāng)幸福，以為做到了就可以放松了，失控了，這樣是不行的。
上周，我嘗試了一下自控的方法。當(dāng)我想吃那個(gè)奶油蛋糕時(shí)，我閉著眼睛想“不要吃它，吃了會變胖的，我不要吃，不要吃�！蔽夷盍巳�，當(dāng)我睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)蛋糕不見了，被我弟弟拿去吃了。但是，我覺得自己不想吃蛋糕了，就去吃蘋果了。哈哈，我那次自控成功了，很好地控制了自己。
當(dāng)我們意志力失敗時(shí)，也不要?dú)怵H，每個(gè)人都會犯錯(cuò)，都會遭受挫折，沒關(guān)系，要勇于面對它，克服它。我們都只是凡人，都會失控，這只是人性的組成部分。
最后，這些自控力方法都是對我們有很大幫助的。有自控力的人才會給世界帶來一片光明。
控制作文600字 2
心一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去，慌得頭也不敢抬，老師的每句話都聽見了，那似乎與我無關(guān)。
“沒想到我們班還有這樣的同學(xué)，借別人作業(yè)抄，那是什么樣的行為，是害別人啊”老師死死地盯著我，仿佛他是受害者，在控訴著我的罪行。
我聽了，頭低的更低，我想此刻全班同學(xué)的眼光都聚集在我的身上，幸災(zāi)樂禍或是嘲笑。不敢在想了，一道道x光照的'我臉越來越紅，腦子里一片空白，連反駁的勇氣都沒有了。
“我，我，氣死我了，還是好同學(xué)呢，下課到我辦公室來�！崩蠋煹哪槡獾猛t，語氣也不自覺的高了幾分，本以為他一定會再罵兩句可以解心頭之恨，可他居然沒有再說什么。上課時(shí)，我一直慌亂不安，還有些不甘，為什么只找我?而不找那個(gè)抄我作業(yè)的人呢?我認(rèn)認(rèn)真真做著，難道在老師眼里就一文不值嗎?是的，他一定不喜歡我了，在故意找我麻煩吧。一時(shí)間，委屈加上埋怨充斥心頭，死死咬住嘴唇不敢出聲，眼淚“吧嗒吧嗒”往下掉，只能用衣袖偷偷擦掉，就這樣，擦了哭，哭了擦。
再抬起頭，眼睛已經(jīng)腫的不成樣了，不想讓同學(xué)們看見，匆匆忙忙跑到老師辦公室。喊了聲“報(bào)告”，可仿佛被無視似地，老師自顧自的改著作業(yè)，好半晌才瞥了我一眼，冷冷出聲：“下次別這樣了，走吧�！�
我一下子怔住了，老師不該是把我叫出來安慰我兩句的嗎?居然如此冷漠?我心里也不高興起來，這件事一直壓在我的心頭�？刹痪梦揖歪寫蚜耍蠋煯�(dāng)時(shí)那么生氣，他若是課上罵我，那我一定會很尷尬，一定被同學(xué)們看低。他沒有，他控制住了，那么，我的情緒也該控制下來。
后來，我的數(shù)學(xué)成績一直都不錯(cuò)，一切源自那控制住的情緒。
控制作文600字 3
相信大家都很熟悉“控制變量”這個(gè)詞。這是初中物理中比較對象的一種方法，即固定相同的量，比較其他對應(yīng)的量。為什么我要用它來比較孩子？因?yàn)樵谥袊改秆劾铮麄冎槐容^孩子的學(xué)習(xí)成績和特長。他們從來沒有試圖用控制變量法來比較自己的孩子和其他孩子。他們只是一味的夸別的孩子。這個(gè)有多好，那個(gè)考多高，沒有一個(gè)是完美的。這樣的比較方法，其他孩子永遠(yuǎn)是最好的，但這種比較方法是否在推動我們前進(jìn)？不，我覺得這是在埋葬我們，先吞噬我們的精神，最后吞沒整體。在生活中，如果你總是用同樣的方式和別人比較自己，你永遠(yuǎn)是最差的。一味追求完美，不僅會讓自己面目全非，精神崩潰，還會讓自己失去能量，失去希望。所以你一定要學(xué)習(xí)和使用控制變量法，這樣你才不會永遠(yuǎn)自卑，你的孩子也不會，對嗎？今天別人獲得的榮譽(yù)，24小時(shí)后就會成為過去。明天，他們和別人一樣。他昨天贏得了榮譽(yù)，不是今天。所以，記住明天是嶄新的一天，理想總會實(shí)現(xiàn)的。不要因?yàn)橐欢螘r(shí)間自己或者家人不順利，就歸咎于別人自己的失敗。你并不比別人差。有一點(diǎn)必須提醒你，你需要改變對自己或家人以及周圍一切的看法，看清自己和他人的價(jià)值觀�？慈撕涂词率怯袇^(qū)別的�？慈说臅r(shí)候需要看很多方面，而看事的時(shí)候最多需要看兩面，就是好的`和壞的，只是人分不清好壞。所以一定要用控制變量的方法，來撫平內(nèi)心的不平衡，讓自己不卑微。
找出對比的方法，高度評價(jià)自己和家人，懂得以家為中心，以親情為中心，找到自己的閃光點(diǎn)。想想《田忌賽馬》。窮人還是可以用不同的方式贏的，有時(shí)候本質(zhì)反而是內(nèi)在美吧？
相信你自己和你的家人，他們能做到！
控制作文600字 4
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，手機(jī)成了生活必需品，它融入了人們的生活，正在逐漸“侵占”人們生活。
曾經(jīng)有一位同學(xué)，她住在我家附近，每天我們約好一起上下學(xué)，可她每見到我，第一句話就是：我昨天熬夜打游戲又打到凌晨兩點(diǎn)，抑或是：我只睡了3小時(shí)，連作業(yè)都沒寫，唉，又得挨批了！就這樣，上學(xué)路上那美好的時(shí)刻都成了她的“游戲座談會”。原本以為這樣的同學(xué)只是一小部分，但真相卻大相徑庭。也就是從那時(shí)起，我才真正開始思索，手機(jī)究竟帶給了我們什么？
不知同學(xué)們是否有過這樣的經(jīng)歷：家庭聚會，同學(xué)聚會時(shí)，只要有
手機(jī)的'存在，過不了多久，所有人便放下筷子，深陷手機(jī)，不可自拔！日常的口頭交談，演變成了電子屏幕中死板、生硬的字體；喜怒哀樂的表達(dá)則成了一個(gè)個(gè)毫無生氣的表情包。這，真的是時(shí)代給我們帶來的進(jìn)步嗎？
不得不說，手機(jī)的出現(xiàn)使人類文明邁上一個(gè)新的階梯，但很多人并沒有正確地向前邁進(jìn)，隨著時(shí)間的推移，他們慢慢地被手機(jī)奪去了生活，甚至生命。在享受娛樂聊天的快樂時(shí)，殊不知周圍的溫馨變成相顧無言的冷漠，平日里暢快的談天說地，變成沒有靈魂的肉體相聚。我們一直在享受手機(jī)給我們帶來的各種便利，自以為是地覺得有了手機(jī)就有了世界。但不知不覺中，我們失去的不僅是大把大把的光陰，更是家人和朋友之間那份珍貴的愛。
“遠(yuǎn)離手機(jī)，從我做起。”我們應(yīng)該合理分配生活時(shí)間，嚴(yán)格管理日�；顒樱瑥�(qiáng)迫自己有一段時(shí)間遠(yuǎn)離手機(jī)，用心去感受生活，貼近生活。
適當(dāng)?shù)胤畔履愕氖謾C(jī)吧！呼吸一下周圍新鮮的空氣，感受身邊美好的風(fēng)景！
控制作文600字 5
他叫張恒，是從小和我玩到大的伙伴，雖是鄰居，卻勝似親兄弟。他長相平常，一副大眾臉，時(shí)常露出微笑。身高一米七，長得像個(gè)小大人，全身上下透露出成熟和老練，認(rèn)識他的人都稱贊他很懂事，很成熟。
我覺得他是一個(gè)沉著冷靜，是非分明，知道該干什么不該干什么的人。
有一次，我們倆出去騎車，在一條小巷的轉(zhuǎn)彎處，他的車突然一拐，消失在眼前，不知道怎么回事的我徑直往前騎去，“砰”的`一聲，我撞到了一位拉三輪車去賣菜的老奶奶身上，那位老奶奶突然被人撞擊了一下，車上的菜撒落在地上，她惱羞成怒，轉(zhuǎn)過頭來用仙游方言說了一句“：你小子，出門有沒有帶眼睛�。 苯又至R了一句不好聽的本地話。我正要發(fā)作，張恒發(fā)現(xiàn)我沒有跟上他，急忙趕了過來，作為知根知底的好朋友，他看到我的臉色，知道我要發(fā)脾氣了，一下子攔住了我，在我耳邊嚴(yán)肅地說：“岱啊，你自己不小心撞了別人，你怎么能罵受害者呢？再說了，你是晚輩！在長輩面前要學(xué)會尊重�！蔽翌D時(shí)羞愧萬分，恨不得地上有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。見我還愣在哪里，張恒輕輕推了我一下，笑著鼓勵我：“來，給老奶奶認(rèn)個(gè)錯(cuò)。”我趕緊向老奶奶道歉，用本地話流利地說：“對不起，對不起，是我錯(cuò)了……”張恒見了，會心地笑了。他彎下身子，清理了一下現(xiàn)場，才慢慢退回去。
張恒的優(yōu)秀品質(zhì)還不止這些呢！守時(shí)、誠實(shí)、聽話、穩(wěn)重、努力、情商高……太多了，不一一例舉了，再說下去我都會感到自卑的。
近朱者赤，有時(shí)候我脾氣不好，張恒會真誠地進(jìn)行規(guī)勸，張恒如同我的一個(gè)情緒“凈化器”，我會珍惜和他在一起的美好時(shí)光，爭取也能像他那樣，成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。
控制作文600字 6
醉過方知酒烈，愛過方知情濃。心中愛的太深，想念的就更強(qiáng)烈，不由自己控制，一顆心隨你而去，我心愛的人兒，你能感應(yīng)到嗎？我想你了
長夜漫漫我無法入眠，腦子里全是你的影子，塞得滿滿的，越是刻意不想，就越想的厲害。你的一言一語，你的一舉一動，你淡淡的微笑，你溫柔的目光，就似在眼前，離我好近好近，仿佛聽到你的心跳，你的呼吸，好像伸手就能碰到，但又好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我不敢碰，怕這一碰就消失了，我寧愿這樣默默的'想你，似在眼眼前，似在身邊。
你的出現(xiàn)讓我有了夢想，讓我有了憧憬，讓有了浪漫情懷，燃起了激情，激活了我的心，渴望這一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。更加讓我體會到相思的滋味，讓我飽嘗了相思苦，也讓我感受了幸福的甜蜜，思念痛并快樂著，我真正體會到了。
一種相思，兩處閑愁，情無計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭，真的無法形容想你的心情。想你想斷腸，想你魂?duì)繅艨M，想你失去了自我，想你時(shí)，真想馬上見到你，那怕是你發(fā)來的一條信息，我也會欣賞萬分的。我也清楚，你更愛我，更珍惜我們的情緣。每次相遇，你都會把你的關(guān)心和你的想念向我傾訴，遲遲不舍離去，說好的時(shí)間總不能把握，總超時(shí)，你說：“真不想走，真想多陪你一會兒。”你知道嗎？那一刻我，所有的等待想念都是甜蜜的，甜到心坎里。
你已走進(jìn)我的心里，讓我不能不想你，我現(xiàn)在就想你了，我希望你也一樣的想我，我會更開心了。我會在心中祝福你的，祝你一切都順利，心想事成。想你，我真的無法控制自己。
控制作文600字 7
多多少少，人們，無論男女老少都有一絲控制欲。往大了說，是控制別人，很強(qiáng)硬，很霸道。往小了說，是控制自己，不被別人控制，做到自由。這其實(shí)也是人的本性，特別好理解的。
因?yàn)椋挲g或者性別的不同，人們可能有不同的需要，大多數(shù)情況下是不希望別人知道的。這個(gè)時(shí)候，出現(xiàn)的就是控制自己，一個(gè)很自由的想法。而他人呢，可能一方面出于好奇，還有一方面就是出于關(guān)系是很密切的，關(guān)心的欲望，就變成了控制別人，想知道，想了解、這兩種控制的'關(guān)系其實(shí)是沖突的，是有矛盾的。每個(gè)人都希望有屬于自己一個(gè)人的小世界，不被他人知道，不被破壞，享受著一個(gè)人的美好，可以做到盡情的釋放自己的天性。而同時(shí)。每一個(gè)都有一點(diǎn)點(diǎn)想去控制別人的意愿，順從自己的心意。想象著心想事成，一個(gè)人對自己百依百順。簡單來說，就是一個(gè)向內(nèi)，一個(gè)向外。像拔河一樣，具有稍微的博弈性質(zhì)。
其實(shí)說實(shí)話的仔細(xì)想想呢，想要自由，無非也不過是自己需要的表達(dá)，也是基因的先天的決定，和后期的個(gè)人經(jīng)歷的變現(xiàn)。其實(shí)也是不受現(xiàn)在的自己的精神控制的，只是確實(shí)的自己所需要的。也可以理解為，潛意識的表達(dá)吧。同理可得，別人的控制欲，其實(shí)也是來源于，以上提到的一些因素的影響，想到這里，是不是有一種豁然開朗的感覺呢�？赡苣阋矔幸唤z的疑惑，因?yàn)楦械酱藭r(shí)的關(guān)系可能不再是沖突了，平行性又會強(qiáng)一點(diǎn)。確實(shí)，只是層面不同，關(guān)系自然也就大不相同。
我們不需要特地的做出什么，只需要繼續(xù)保持就可以了。維持現(xiàn)狀，保持常態(tài)。
控制作文600字 8
童年是令人憧憬的，是光彩奪目的，是芬芳宜人的，也是孩子心靈最純潔的。
在十二年前的一個(gè)晴朗朗的白天，一個(gè)充滿好奇心的女孩出生了。這個(gè)女孩的出生，并不“美麗”，由于她的`出生，他的媽媽患上了重病，在她兩歲的時(shí)候，她的媽媽永遠(yuǎn)的離開了她。但是，讓她的家人吃驚的是，這個(gè)女孩竟然會有那么大的好奇心。
在女孩七歲的時(shí)候，她收到了小學(xué)錄取通知書，就這樣，一個(gè)單親家庭長大的孩子終于上了小學(xué)，但等待她的，是學(xué)校讓交納的種種費(fèi)用，家里的支出，全靠她爸爸一人的努力，鄰居都很同情這個(gè)小姑娘。
有一天，一個(gè)同學(xué)問她，“你的夢想是什么”，小女孩想到每天都有很多的作業(yè)，如果不長大，不就沒作業(yè)了嗎，于是，她說：“不想長大”。從此，女孩的夢想就在她的心中生了根，發(fā)了芽。一天，老師給同學(xué)們讀一篇《童年的夢想》的文章，突然，老師叫到她：“你的夢想是什么呢？說來聽聽�！彼f“老師，我的夢想是‘不長大’。”老師若有所思地說：“知道嗎，你的這個(gè)夢想‘很有意思’，人這一生啊，總會經(jīng)歷‘生老病死’，這是大自然的韻律，如果天下的人都不長大，世界上的人就會越來越多，從而破壞了生態(tài)平衡，所以說啊，人總會長大的。明白嗎”大家都恍然大悟的點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)晚，女孩做了一個(gè)夢，她夢到了老師說的話，夢到了她的夢想，夢到了這些年她所經(jīng)歷的事，她明白了，她的夢想不可能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槿丝倳L大，也就是從那時(shí)起，女孩的夢想破了，她的夢想沒了，女孩從內(nèi)心暗暗的說：“我一定要找到自己的夢想，并努力去實(shí)現(xiàn)它�！�
想必大家應(yīng)該猜出來了吧，文中的那個(gè)小女孩就是我啊。
控制作文600字 9
控制住自己，控制自己的什么？有人要控制自己的食量，有人要控制自己上課不說話，而我要控制住自己的脾氣！
今天謝老師在早讀上問大家：“同學(xué)們說說，在我們的生活中，誰不會害你�。俊焙芏嗤瑢W(xué)都回答是爸爸媽媽，也有個(gè)別同學(xué)說出了老師。謝老師聽后幽默的說：“什么老師呀，謝老師都有可能害你，但只有你的`爸爸媽媽不會。”老師又說：“最近有些同學(xué)經(jīng)常給我告狀，說謝老師，我媽媽今天又吵我了，又怎么怎么對我了，我希望今后這類的話不要再讓我聽到。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有好多同學(xué)，家長只要一說他兩句就和家長大呼小叫，這樣的孩子是最不孝順的，我們稱他為逆子，是最愚蠢的人。如果誰和父母吵架或冷戰(zhàn)了，今天回家后就先和父母道個(gè)歉，并記住以后一定要尊重父母，孝順父母�！�
聽完謝老師講的話，我有些慚愧。雖然我沒像謝老師說的那么嚴(yán)重，但是也有做的不對的地方。想到原來有一次我做錯(cuò)了事，一開始媽媽只是說了我兩句，我就直接和媽媽頂了嘴，并馬上反駁媽媽說的不對的地方。這一下子激怒了媽媽，媽媽的聲音變大了，我見狀也提高了聲音，就這樣我們倆吵了起來。后來即使我知道自己說的有些不對，但為了爭一口氣，還是一直和媽媽犟嘴，最后我們一天沒說話。一想起這件事，我就想馬上回到家中，對媽媽說聲對不起，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我真的很愚蠢，就和老師說的一樣。
以后我絕不會再和媽媽頂嘴，我要控制住自己的脾氣，不管媽媽說的對不對，我都要虛心聽，因?yàn)檫@是對父母最基本的尊重，我要改掉發(fā)脾氣的壞毛�。�
控制作文600字 10
時(shí)間有時(shí)在我們指尖悄然流走，而我們絲毫也沒有察覺到。有的人碌碌無為地過完一生，但他留下了什么，寫了怎么樣的人生篇章呢？他只不過，留下一個(gè)個(gè)遺憾罷了。
早上，我發(fā)現(xiàn)手邊有一顆碧綠的寶石，我拿在手里仔細(xì)端詳�！斑�！這不是奇異博士的時(shí)間原石嗎？”我興奮極了，時(shí)間原石可是我夢寐以求的�。≌�(dāng)我興奮時(shí)，時(shí)間原石飛了起來，射進(jìn)來了我的右手，霎時(shí)間，我的右手便出現(xiàn)了綠色的圓環(huán)。這時(shí)，樓下的媽媽叫道：“起床，要遲到了！”我不禁心煩意亂，心想：好煩�。∮忠ド蠈W(xué)。
突然，我想起了時(shí)間原石�！皩Π�！我可以讓時(shí)間禁止��！我這不是捧著金碗討飯吃嗎！”我伸出右手，“啪”地打了個(gè)響指。我趴在窗戶上，發(fā)現(xiàn)樓下的一切都靜止了：行人站在街上一動不動，路上的汽車也停住了，枝頭的.鳥兒保持著欲飛未飛的姿勢。我走下樓，看見媽媽也像個(gè)蠟人似的一動不動。
我走出家門，跑到學(xué)校，看到老師正坐在進(jìn)臺上，一個(gè)念頭便在心頭升起。我拿起筆，左一撇，右一捺，在老師臉上畫了個(gè)正宗的八字胡，又在老師臉上畫了五十多個(gè)雀斑。我端詳了一陣，又拿起粉筆把老師的臉涂了個(gè)遍，又在老師額頭上畫兩只角，感覺差不多了，才坐到位置上，又打了個(gè)響指，世界立馬又活動起來了。同學(xué)們看到老師這副模樣，全都笑瘋過去了，老師感覺奇怪極了，拿起手機(jī)一照，立馬像被燙了似的跳起來，沖進(jìn)廁所了。而我這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住闭谧簧闲Φ谜龤g呢！
正當(dāng)我想著接下來要做點(diǎn)什么的時(shí)候，突然感到眼一黑，昏了過去。當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上，手上的圓環(huán)也不見了，看來，是一場夢��！
控制作文600字 11
今天，我從學(xué)校興沖沖地回到家。因?yàn)槲矣挚梢钥次蚁矚g的動畫片了。可是到家一看鐘，我便垂頭喪氣了。已經(jīng)五點(diǎn)零七了，而動畫片播出的時(shí)間是四點(diǎn)三十到五點(diǎn)。唉，好不容易盼到今天，怎么又看不成了！我生氣地走進(jìn)房間，氣憤地說：“要是有一個(gè)控制時(shí)間的機(jī)器就好了！”然而，正是因?yàn)槲业倪@句自言自語，才引發(fā)了我的一個(gè)奇思妙想，進(jìn)而使當(dāng)代的科技向前邁進(jìn)了一大步。
說完這句話，我又自己問自己：“世界上還沒有這樣的東西，怎么辦呢？”想著想著，我一拍腦袋，“對呀，我可以自己發(fā)明��！這么好的事情，我何樂而不為呢！就這么定了！”說著，我向一個(gè)放了許多被我玩壞了的'玩具和工具的房間走去。
不一會兒，我從里面走了出來，手里拎著一個(gè)工具箱，一個(gè)計(jì)算器數(shù)字鍵上脫落下來的軟皮和顯示屏，海又一個(gè)玩具飛機(jī)的遙控器。
然后，我又坐在了凳子上，開始認(rèn)認(rèn)真真地工作：我先把遙控器拆開，在把里面的零件全部拿出來，只留下電線和電路板，再把零到九這十個(gè)數(shù)字的軟皮釘在遙控器的下角，然后把顯示屏裝在中間，每兩厘米割一塊，中間隔一厘米再裝一個(gè)，一共裝七個(gè)。再在遙控器的正面切割出和顯示屏按鈕一樣大小的七個(gè)小洞，后面還分別寫上“世紀(jì)”、“年”、“月”、“日”、“時(shí)”、“分”、“秒”，最后輸入想返回或達(dá)到的某個(gè)具體時(shí)間，就大功告成了！緊接著，我試了一下，效果還真不錯(cuò)——我又可以看動畫片了！
正當(dāng)我美滋滋地看著動畫片的時(shí)候，突然一聲響雷驚得我睜開了眼睛。咦？我怎么睡在床上？原來剛才的一切都是夢呀！但我相信，只要我們敢于追夢，我們的夢想就一定能成真！
控制作文600字 12
星期天，我真高興，因?yàn)槲矣帜苡^看我喜歡的動畫片《蝙蝠俠》啦！
下午，我從電腦興趣小組回來，已經(jīng)是6時(shí)40分了（忘了告訴你《蝙蝠俠》的播出時(shí)間是6時(shí)～6時(shí)30分）。我看看桌上的小鬧鐘，一下就垂頭喪氣了。真沒勁，好不容易盼到《蝙蝠俠》又看不成了，忽然，我靈機(jī)一動，想出了好辦法。最近聽說我的鄰居R博士發(fā)明了一種“時(shí)間控制器”，據(jù)說這個(gè)小巧玲瓏的東西能隨意調(diào)節(jié)人們想要的鐘點(diǎn)。對，向R博士借“時(shí)間控制器”！
我趕忙跑道R博士家。當(dāng)我說明來意，他爽快的從墻壁上取下“時(shí)間控制器”交給了我。臨走前，他再三叮囑我：“記住，千萬不能調(diào)到18世紀(jì)以前，要按說明書上的要求去操作，還有……”我哪有心思聽他嘮叨，沒有等他說完，就一溜煙似的跑了。
回到家，我小心翼翼的取出“時(shí)間控制器”，只見它的上面有：世紀(jì)、年、月、時(shí)、分、秒七個(gè)按鈕，旁邊還有0～9十個(gè)數(shù)字按鈕，中間還有一個(gè)確定按鈕。
我先把時(shí)間調(diào)到今天下午6時(shí)，津津有味地看了一場《蝙蝠俠》，真過癮哪！以后，我每天寫完作業(yè)，都可以看到我喜歡的動畫片了。哇噻，那可真是太棒了！
一天，我操作失誤，“時(shí)間控制器”把躺在床上的我?guī)У搅?8世紀(jì)。我發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)八面威風(fēng)的船長，正拿著一個(gè)黑白相間的望遠(yuǎn)鏡向遠(yuǎn)處眺望。突然，我的視線里出現(xiàn)了一艘船，上面豎著一桿黑旗。“啊，那不是人們常說的'海盜船嗎？”我剛想命令炮手開火，可是海盜反應(yīng)神速，“轟隆”醫(yī)生，他們的炮彈已經(jīng)把我打入海中……
幸虧我敏捷，把“時(shí)間控制器”一下調(diào)回到21世紀(jì)的時(shí)段。我眼前一黑，發(fā)現(xiàn)自己已躺回暖和的被窩里，身上熱乎乎的。
控制作文600字 13
我是一個(gè)喜歡奇思妙想的男孩�，F(xiàn)在，大家請跟隨我的想象，坐上時(shí)光穿梭機(jī)，來到20年后的一天，欣賞我發(fā)明的天氣控制器吧！
你肯定會問“天氣控制器長什么樣？”別急，讓我來給你慢慢介紹。天氣控制器通體為黑色，形狀像一個(gè)手表。上方有一個(gè)電子屏，可以看到你選擇了什么樣的天氣，避免出現(xiàn)失誤。下方有各種各樣的天氣按鈕，可以選擇天氣。最中間有一個(gè)確認(rèn)鍵，可以把你選好的天氣制造出來。背面有一個(gè)太陽能光伏板，可不要小看它，天氣控制器的電能可全靠它了。
來，讓我們領(lǐng)略一下天氣控制器特殊的功能吧！比如下午放學(xué)時(shí)，天空突然下起了大雨，你又沒帶傘，這時(shí)只需要按下天氣控制器的“晴朗”鍵，天氣控制器就會自動敞開一個(gè)小孔，把烏云吸了一個(gè)一干二凈�；蛘�，某一天回家路上時(shí)，路邊的一座高樓著火了，濃煙滾滾，消防員正在奮不顧身地滅火，火勢卻一點(diǎn)也沒見小。這時(shí)只需要按下“下雨”鍵，天氣控制器的.小孔便再次自動敞開，一朵朵烏云像剛逃出籠子里的小鳥兒似的，爭先恐后地往天上飛，不一會兒傾盆大雨便從天而降，一下子就把火撲滅了。再例如，你正在廣場上散步，突然看見一伙銀行搶劫犯正背著金錢準(zhǔn)備逃跑。這時(shí)只需要把天氣控制器對準(zhǔn)搶劫犯，按下“結(jié)冰”鍵，一道道光線便從天氣控制器的小孔里射出，擊中搶劫犯。搶劫犯一個(gè)個(gè)都變成了“冰人”，無法動彈�？�，天氣控制器的功能多么強(qiáng)大啊，你一定也想早日擁有它吧！
雖然我奇思妙想的天氣控制器還未實(shí)現(xiàn)，但我堅(jiān)信，只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，未來總有一天就能把它發(fā)明出來，為人類做貢獻(xiàn)。
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人的情緒總是千變?nèi)f化的，有的人把情緒建成了別墅，有的人把情緒建成了公園，而我把自己的情緒建成了村莊。
先走進(jìn)的是充滿我美好回憶的開心村莊。在童年的幾年生涯中，那次打水仗令我最開心，站在河中央的我用力將水潑向正在玩石頭的妹妹，哈哈，將妹妹的頭發(fā)衣都潑濕了。妹妹也不甘示弱向我潑去，水花也就濺得越來越大，每一朵濺起的水花中都蕩漾著我和妹妹那歡快的笑聲。
接下走進(jìn)的是讓我頭皮發(fā)麻的壓力村莊�！包S萌，作業(yè)做沒做好，做好快來讀英語!”“黃萌快點(diǎn)來看書!”“黃萌，這次怎么回事?怎么考這么低!”······聽到壓力村莊回蕩著媽媽那嚴(yán)厲的話語，我速速離開了這個(gè)村莊，來到頑皮村莊。
此時(shí)的.頑皮村莊正播放著我調(diào)皮時(shí)的影片。在一個(gè)漆黑的夜晚，家里就剩下我和妹妹，一肚子鬼點(diǎn)子的我偷偷地披上被子，手縮到胸前，“飄”到正在睡覺的妹妹面前，大聲說：“哈哈哈哈哈!我是鬼，待會兒要怎么享用了你呢?是生吃，還是細(xì)細(xì)品味呢?”我又將手電筒一會兒開，一會兒關(guān)。妹妹突然被嚇醒了，鉆進(jìn)被子里大喊道：“不要吃我，不要吃我!我的肉不好吃!”妹妹說完后，就嚎啕大哭了起來，我覺得夠了，才將被子打開，：“嘿，是我，你姐�！闭诳从捌奈也蛔杂X得笑了起來，隨后，我又來到了煩惱村莊。
煩惱村莊中正堆著約2米厚的《數(shù)學(xué)練習(xí)冊》、《數(shù)學(xué)題卡》、《奧數(shù)解答》·……各式各樣的練習(xí)題，數(shù)都數(shù)不盡。媽媽不僅為我發(fā)愁，連我自己都煩惱，天天都要做練習(xí)題，難道人沒有自己的空間嗎?
如此雄偉的建筑，有開心的，有煩惱的，有調(diào)皮的，這么多的各式各樣的情緒把我的童年裝點(diǎn)得五彩繽紛。
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此刻，我按下時(shí)間控制器，便“嗖”的一下，穿越到了中國古代的王朝唐朝。
我穿越到了長安城內(nèi)，正是早春時(shí)節(jié)，但卻依然是冰天雪地，凜冽的寒風(fēng)夾帶著鵝毛般的雪花洶涌襲來，蓋住了枯黃的小草，枯萎的菊花，低矮的灌木。但卻掩蓋不住長安一片繁榮的景象。
盡管在這寒冷的天氣里，長安街上卻還是一片車水馬龍的樣子。長安街兩旁高大的.圍墻也遮掩不了那渴望陽光的梅花，就如翁卷詩人所說的：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！蓖高^圍墻中的縫隙，向內(nèi)看去：庭院中的小草也偷偷的從土地鉆出來，樹枝上也抽出新條。這時(shí)，一陣風(fēng)刮過，掀起了樹葉上的積雪，那些積雪迎風(fēng)飄揚(yáng)，好似飛花一般從庭院中穿過。
�。‰y道這就是韓愈詩人筆下所描繪的“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花�！�
我久久沉靜在這美景之中，突然一陣馬蹄聲從我身邊響起，我抬頭一看，一個(gè)腰間掛著酒葫蘆，臉上酒意未盡的豪杰正與一位頭發(fā)花白的老人談笑風(fēng)生，我細(xì)細(xì)端詳著這位豪杰，��！原來他就是當(dāng)年唐朝文壇里的巨臂李白詩人。我十分激動，想上前去拜訪這位詩人，但卻又“嗖”的一下來到了同樣是冰天雪地的地方，但這里，卻不禁顯出一份凄涼之感，我向四周望去，在不遠(yuǎn)處看到一間茅草屋，房頂上的積雪壓的屋頂不堪重負(fù)。
我立刻走向那間草屋，看見一位面容憔悴的老人正望著窗外的雪景，沉思著。這難道就是蘇軾詩人嗎？這時(shí)他突然提起筆，寫下了一首詩：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”
寫著寫著，他突然潸然淚下，我看著這樣悲涼景象，也不禁萬分惆悵。
突然，一陣急促的響聲傳入我的耳內(nèi)，原來是控制器在提醒我要回到現(xiàn)實(shí)里了，我看了一眼這樣美麗的景色，便戀戀不舍的回去了。
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每個(gè)人都有七情六欲，每個(gè)人也都有自己的喜怒哀樂，在生活中，我們總能夠遇到讓自己特別開心的事情，同時(shí)，也能夠遇到自己特別糟心的事情！
有的人真的就特別會管理自己的情緒，在這個(gè)場合，如果自己的心情并不是特別的好，但是如果到了另外一個(gè)場合的話，他就會把自己的情緒控制好，就是不傷及無辜！
當(dāng)然，生活中也有另外一些人就是特別的喜歡把情緒帶給身邊的人，就比如有的人在外面工作的時(shí)候，受了老板的氣之類的，然后回到家之后就會沖著自己的老婆孩子發(fā)火，這樣的人真的是特別的不好的！
然后在生活中也有這樣的一種說法，就是說，一個(gè)本事越大的人，其實(shí)她的脾氣是特別小的！因?yàn)樗暮B(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)，所以讓他學(xué)會管理自己的情緒，控制好自己的情緒！
可是可能我們都是普通的小老百姓，然后生活中接觸的人也都是普普通通的人，而這些生活在社會底層的普通人，其實(shí)是最容易把自己的喜怒哀樂表現(xiàn)在臉上的！
就比如自己也是一個(gè)不懂得控制情緒的人，有的時(shí)候不高興的時(shí)候，無論什么樣的情緒都清楚的寫在臉上，重要的人真的是不好的！
說的好聽一點(diǎn)，是心無城府，可是說的不好聽，一點(diǎn)這樣的人也真的是有點(diǎn)頭腦簡單，如果這樣子的'話，就是還容易傷及無辜！
就比如有的時(shí)候自己心情不好的時(shí)候，店里來了客戶，那他自己把情緒隱藏的再好，如果熟悉的人總能夠第一眼看出來你的情緒不對！
可是換而言之，無論是店里的顧客也好，還是熟人也罷，不應(yīng)該得到的是你不高興的一些情緒，而是應(yīng)該開開心心的去購物或者聊天！
總之，生活中我們應(yīng)該學(xué)會控制自己的情緒，最起碼就是當(dāng)自己在這個(gè)場合心情不好的時(shí)候，到了下一個(gè)場合，能夠收起自己的負(fù)面情緒，做自己情緒的主人！
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心一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去，慌得頭也不敢抬，老師的每句話都聽見了，那似乎與我無關(guān)。
“沒想到我們班還有這樣的同學(xué)，借別人作業(yè)抄，那是什么樣的行為，是害別人啊”老師死死地盯著我，仿佛他是受害者，在控訴著我的罪行。
我聽了，頭低的更低，我想此刻全班同學(xué)的眼光都聚集在我的身上，幸災(zāi)樂禍或是嘲笑。不敢在想了，一道道x光照的我臉越來越紅，腦子里一片空白，連反駁的勇氣都沒有了。
“我，我，氣死我了，還是好同學(xué)呢，下課到我辦公室來。”老師的臉氣得通紅，語氣也不自覺的高了幾分，本以為他一定會再罵兩句可以解心頭之恨，可他居然沒有再說什么。上課時(shí)，我一直慌亂不安，還有些不甘，為什么只找我?而不找那個(gè)抄我作業(yè)的人呢?我認(rèn)認(rèn)真真做著，難道在老師眼里就一文不值嗎?是的'，他一定不喜歡我了，在故意找我麻煩吧。一時(shí)間，委屈加上埋怨充斥心頭，死死咬住嘴唇不敢出聲，眼淚“吧嗒吧嗒”往下掉，只能用衣袖偷偷擦掉，就這樣，擦了哭，哭了擦。
再抬起頭，眼睛已經(jīng)腫的不成樣了，不想讓同學(xué)們看見，匆匆忙忙跑到老師辦公室。喊了聲“報(bào)告”，可仿佛被無視似地，老師自顧自的改著作業(yè)，好半晌才瞥了我一眼，冷冷出聲：“下次別這樣了，走吧�！�
我一下子怔住了，老師不該是把我叫出來安慰我兩句的嗎?居然如此冷漠?我心里也不高興起來，這件事一直壓在我的心頭。可不久我就釋懷了，老師當(dāng)時(shí)那么生氣，他若是課上罵我，那我一定會很尷尬，一定被同學(xué)們看低。他沒有，他控制住了，那么，我的情緒也該控制下來。
后來，我的數(shù)學(xué)成績一直都不錯(cuò)，一切源自那控制住的情緒。
控制作文600字 18
生活中大家一定會經(jīng)常沒辦法控制自己的心情，其實(shí)想要控制自己的心情很簡單，只要心中有適合的計(jì)劃就行了。
先來說一下我吧！我有時(shí)候就無法忍受別人的一些語言，所以我經(jīng)常以亂發(fā)脾氣來表示自己心中的不滿，為了改變自己的這個(gè)壞習(xí)慣，我為自己做了一個(gè)心情表。
讓我來告訴你們心情表應(yīng)該怎么做吧！首先，要觀察一下自己平常什么時(shí)候開心，什么時(shí)候生氣等各種心情，千萬別忘記寫上時(shí)間哦！不過時(shí)間不需要寫很多，只要寫上“上午，中午，下午和晚上，還有星期幾”就可以了。這樣，就可以完成控制心情的第一步了。
第二步更簡單，只要把你想好的心情寫在上面就可以了，我寫在上面的心情只有四種，分別是開心，傷心，活潑和生氣。其中的開心和活潑你們可能會以為是一樣的，其實(shí)活潑可比開心更快樂。
現(xiàn)在再教你們另一種方法吧！你們可以買一塊小黑板，然后每天要做記錄，那天有幾次控制不住自己的心情就在上面畫幾個(gè)月亮，或者其它圖案，只要做到一天不發(fā)脾氣就可以擦一個(gè)圖案，每個(gè)月都要把自己的圖案記下來，下個(gè)月再重新開始，看一下有沒有進(jìn)步，一年下來你就會知道結(jié)果了。
10個(gè)以下的評價(jià)是，您太溫柔，要活潑一點(diǎn)哦！10-20個(gè)的評價(jià)是，祝賀您，您的.情緒控制力很好哦！。20-50個(gè)的評價(jià)是，您的情緒控制力有點(diǎn)兒差哦！加油吧。50個(gè)以上的評價(jià)是您有點(diǎn)暴燥哦，請注意一下自己的情緒。100個(gè)既以上的要注意了，你的脾氣很不好哦，要溫柔一點(diǎn)哦！
好了，現(xiàn)在你們應(yīng)該知道要怎么做了吧！
控制作文600字 19
夢醒，一灣澄澈的河水將這座城分成兩邊，這兒是天堂，而那兒是地獄。
我怔怔地從江水的這頭望向那頭，這頭的繁華與那頭的城市顯得格格不入，這兒是租界，那兒是生命的結(jié)束。
又是一場戰(zhàn)爭，我恍惚地站在街道上，目光直視處是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士從樓內(nèi)跳下，口中吶喊的是自己的名字，喊聲剛落，是轟炸聲的響起，黯然無色的樓壁上沾滿了血跡，一聲聲的吶喊聲嘶力竭，帶著些從容伴著些應(yīng)用，是信念，亦是決心，淚水糊住了雙眼，一個(gè)稚嫩的聲音的響起：“媽媽，他們在干什么？”那個(gè)母親輕輕地將女孩抱起，神色凝重，“他們在保護(hù)我們，”茫然地在口中呢喃“八佰壯士”。
似夢非夢，直擊那天樓頂?shù)募t旗緩緩升起，這邊的人民肅然起敬，然而戰(zhàn)爭隨著這份嚴(yán)肅與莊重扯開了帷幕，我看著一個(gè)義無反顧的士兵向前沖去，伴著一陣風(fēng)聲，但他依舊向前爬，我瞳孔收縮，眼看那旗舞動著，伴著竹竿緩緩落下，我緊緊地握住河邊的鐵鏈，在它即使倒下的一剎那，是一只帶血的手堅(jiān)強(qiáng)地握住了竹竿，時(shí)間仿佛靜止了，街邊的人同我一處默默地看著這片刻，這瞬間，我凝視著一人艱難站起，踏在一片死尸上傲然舉起那面旗似是白楊，筆直而不失氣節(jié)。轟鳴聲漸漸弱了些，河這邊的'吶喊聲漸漸的響了。
那晚，我同他們一樣，伸出了渴望與敬佩的手，也看著這一隊(duì)隊(duì)人馬，或倒下或前進(jìn)，或又返回，拉著戰(zhàn)友的手，一步步的堅(jiān)定，一步步走回勝利。
八佰一奴會世人銘記。
我睜開了雙眼，手中的時(shí)間控制器沾滿了手心的汗水，我大口大口的喘著氣，耳畔卻傳來妹妹童聲而稚嫩的聲音，干凈地如那灣河水：“紅領(lǐng)巾是由戰(zhàn)士們的鮮血染成的”
夢醒處亦是夢的開始。
控制作文600字 20
“要想與別人友好相處，首先要學(xué)會控制自己，控制情緒。”從小學(xué)開始，這是老師每次在同學(xué)之間發(fā)生大爭執(zhí)后，對我們教育或可以說是發(fā)表的感言。“控制自己”是老師教育學(xué)生，家長教育孩子的熱門素材之一。
不過，也沒錯(cuò)啦。以前有一個(gè)同學(xué)，是個(gè)男生。性格脾氣十分暴躁，也沒有什么人敢去打擾或是蓄意點(diǎn)燃他的導(dǎo)火線。偶爾，一個(gè)可憐的同學(xué)去無意去惹怒了他，那這個(gè)同學(xué)就慘了。他會大叫：“活膩了嗎？”然后就是……總是那個(gè)同學(xué)哭著跑回座位，小學(xué)階段的不少老師也都挺怕這個(gè)“汽油桶”，但有一位班主任，很勇敢地送他了一句話：“學(xué)會控制自己，相信你會有許多好朋友！”
也許是這句話感化了他吧�？傊�，他突然溫柔多了，當(dāng)然，他的身邊有了許多朋友。從這里，我知道了他是怎樣控制自己的。 他的籃球打得不錯(cuò)。一節(jié)體育課，兩班打籃球比賽。他發(fā)揮得不錯(cuò)，但快結(jié)束時(shí)，外班的`一個(gè)可憐同學(xué)一不小心撞了他一下。這一撞，產(chǎn)生了許多火花，只見他迅速站了起來，用極其粗暴的口氣大叫：“小孩兒，不想活啦！”那個(gè)“可憐同學(xué)”沖出，同學(xué)們紛紛避讓。突然，他停下了腳步，站在那兒愣了30秒，然后指著那個(gè)“可憐同學(xué)”說了句：“切，放你一馬！”那語氣分明溫和了許多。 事后有人問他：“按你的性格，不會放過他的呀！你怎么會放過他？”他笑著說，“老師不是讓我要學(xué)會控制嗎？我只好控制！”從此，他的確是努力控制自己，用微笑代替了暴躁，男生們都跟他打球去了，他的身邊多了許多朋友，也獲得了許多老師、同學(xué)的肯定。
改變他的，也就是老師的那句話：“學(xué)會控制自己，相信你會有很多朋友！”
控制作文600字 21
我相信每個(gè)人都有心事，只是不知道怎么說出來，不愿意跟別人說。也不愿意和家人說，所以就裝在心里，不想任何人知道。
雖然每個(gè)人都有心事，可是我們也不能一直裝在心里不說出來，因?yàn)檫@樣的話，我們自己就生活在一個(gè)有心事的日子里，每天就只能圍繞自己的心事過生活，這樣只會讓我們的心事越來越多，所以我們自己也要想開一點(diǎn)。這樣一來我們每天都是生活在快樂的日子里了，不過心事是要我們自己努力的不去想它，是要我們自己去控制自己的想，這樣才能夠不去想它。什么東西都是要我們努力了，才可以得到的，如果我們不去控制它，那么它就會一直在我們身邊，一直不斷的出現(xiàn)在我們身邊，可是如果我們?nèi)ヅα�，它就會消失的，所以我們不能讓“心事”就把我們束縛，而是我們要努力的不要讓“心事”把我們束縛。
其實(shí)我們可以控制自己的一些想法，可是我們沒有那種“堅(jiān)持”，如果什么事情我們都堅(jiān)持了，那么心事就不會一直在我們身邊，所以我們一起努力，一起加油，讓心事離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓它不要再來打擾我們的生活，所以我們堅(jiān)持，就一定可以打敗“心事”，可是我們不夠堅(jiān)持，所以它才會一直在我們的身邊。加油了，堅(jiān)持了，有這個(gè)決定我們就可以打敗“心事”這兩個(gè)字。所以這一刻就讓我們把心事忘記，就當(dāng)它從來沒有出現(xiàn)在我們身邊一樣。
只有努力了，才會有好的`結(jié)果在等我們，只有努力了，才會有好的事情在等我們，只有努力了，才會有我們想要的東西，所以努力吧。
忘記心事，讓我們的生活像以前那樣快樂的生活吧。
控制作文600字 22
生活中難免會碰到一些不同尋常的事情，有時(shí)候會遇到一些事情，讓你特別的生氣，當(dāng)時(shí)的你情緒是怎么樣的？心理活動是怎么樣的？又會選擇怎么樣去做呢？
這幾天，因?yàn)橐患虑�，心情特別生氣，有個(gè)宿舍友給我取了個(gè)莫名其妙的外號，可氣的是，天天當(dāng)著眾人的面前叫我，碰到這種情況，當(dāng)時(shí)的心情會很生氣，真想沖上去給他給教訓(xùn)（還好，本人接受過高等教育，素質(zhì)還是可以的`，嘻嘻）。我會找個(gè)地方把負(fù)面情緒安撫下來，雖然心里很氣憤，但是又不想當(dāng)場教訓(xùn)他，畢竟朋友在一起也不容易，互相諒解吧，這樣想想之后，我心理會平靜很多。
用藍(lán)色思維讓自己冷靜過后，我會用黃色思維思考如何處理這件事情，怎么才能讓對方知道錯(cuò)誤，又不會傷及我們的友情。
我想，這時(shí)候溝通就很重要了，我找了個(gè)合適的時(shí)間和地點(diǎn)，和他坐下來談了談，以下是我的談話內(nèi)容：我和你算認(rèn)識快一年了，關(guān)系也挺好的，是吧？不過呢，最近你的有些做法我必須指出來的，你給我取外號呢，我無所謂，不過當(dāng)著眾人的面前叫我，我的意見就大了！人與人能夠成為知心朋友，很大程度上是建立在互相尊重的基礎(chǔ)上的，倘若你不尊重我，我也拿什么理由去尊重你呢？在公眾場合，倘若我不理你，你不就會落個(gè)自打沒趣，還有你的素質(zhì)也暴露無疑的。其實(shí)，你也可以換位思考下嘛？！
溝通之后，他也意識到了這一點(diǎn)，還向我道歉。很慶幸，這件事能合理解決。
經(jīng)過這件事之后，我悟出一個(gè)道理，當(dāng)你在生氣的時(shí)候，最好什么決定也不要做，努力讓自己保持冷靜，用左腦控制你的行為，右腦調(diào)節(jié)你的情緒，冷靜過后，再想辦法處理。
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真的挺喜歡那些會控制自己情緒的人。世人都說，能控制住自己情緒的人，往往以后都是能成大事的人。可我想，我可能真的是一個(gè)不會控制自己情緒的人吧。無論做什么事情， 好像都無法控制住自己的情緒�？吹揭恍┬∈虑椋紩那楸┰辍�
特別是周末的時(shí)候，心里更是悶悶的特別不舒服。整個(gè)人都好像一個(gè)失去了自己控制能力的行尸走肉了一般，很多時(shí)候，自己不想哭不想難受，可心情總是莫名其妙地就開始煩躁，甚至是發(fā)火，眼淚更是不受控制的落下，整個(gè)人難受極了。可最最痛苦的就是，我悲傷無望的時(shí)候甚至都找不到一個(gè)人去發(fā)泄，自己心中悶悶的感覺又得不到發(fā)泄，只會讓我的情緒慢慢的滋養(yǎng)，從而越來越大。可總是在事后的時(shí)候，你才會覺得你的脾氣真的是來的`莫名其妙。我好像，天生就不太會控制自己的情緒，有時(shí)候明明一些小事卻也能讓我動氣，我自己也是懊惱的很，懊惱自己的心性，真的是太不爭氣了。什么時(shí)候，我才能像別人一樣沉得住氣呢？真想做一個(gè)什么事情都不能讓我的心緒有波動的人啊，如果我真的能做個(gè)與世無爭，無欲無求的人，那可就真好了。
不過，幻想可能真的只是幻想，面對一些事情，我還是忍不住的發(fā)脾氣。好像壞脾氣也是會傳染的，一天開始是壞脾氣，那么我這一整天可能都會過得不開心了。在這個(gè)世界上，誰不希望自己每天開開心心的呢？如果可以，誰希望每天發(fā)脾氣呢？喜歡也羨慕那些控制自己情緒的人，那是一件多妙的事情，喜怒都不在自己的臉上，而都深藏在心中，這樣沉得住氣的人， 才是能做大事的人啊。我的小脾氣，和我浮躁的心性，真的，從今天開始，我想真的要好好改改了……
控制作文600字 24
假如時(shí)間可以控制，我想隨心所欲地穿越到過去和未來，或者讓時(shí)間暫停在某一關(guān)鍵的時(shí)刻。
如果時(shí)間可以控制，我想讓時(shí)間穿越到宋朝，來到宋徽宗身邊，做他身邊的一位謀士。勸告他不要相信蔡京、高俅等奸佞小人，告訴他他們是如何迫害百姓的，告訴他對大宋真正衷心的是宋江、李逵等一百零八位好漢，并告訴他只有重用一百零八位好漢，讓他們鎮(zhèn)守邊疆，才能抵御外敵，才能讓大宋永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
如果時(shí)間可以控制，我想讓時(shí)間加速到100年后，做一名守護(hù)地球的小衛(wèi)士。去看看那時(shí)候的世界是否沒有戰(zhàn)爭，沒有污染；去看看那時(shí)候的'天空是否依舊那么藍(lán)；去看看那時(shí)候的田野是否有風(fēng)吹麥浪，鳥語花香的情景；去看看我們的子孫后代是否幸�？鞓返厣�。如果一切都是那么美好，我會回到現(xiàn)在，把像人間天堂般的未來世界告訴身邊的人，讓我們一起朝那個(gè)方向努力，守護(hù)和平、保護(hù)環(huán)境，熱愛地球。
如果時(shí)間可以控制，我想讓時(shí)間暫停在2018年10月28日，重慶萬州公交車墜江前的那一刻，做一名見義勇為的小英雄。那時(shí)的我會毫不猶豫地跳出來勸阻公交車司機(jī)和那位女乘客的爭吵，告訴他們繼續(xù)爭吵將會釀成什么樣的慘禍，制止女乘客搶奪方向盤的行為，避免悲劇的發(fā)生，讓車上的人和往常一樣平安到家。
假如我真的可以控制時(shí)間，我還會做更多有意義的事情，讓身邊的每個(gè)人都不留遺憾�？杉僭O(shè)終究是假設(shè)，現(xiàn)實(shí)生活中的我們能做的便是認(rèn)真做好每件事，認(rèn)真對待每一天，這樣才不會留有遺憾。
控制作文600字 25
周三中午的英語課上，老師正在處理幾個(gè)作業(yè)沒寫完的同學(xué)。其中一名同學(xué)也真是膽大包天，作業(yè)竟一個(gè)字也沒寫。
老師拿起放在講臺上的那根棍子，一手抓著那個(gè)同學(xué)的手，另一只拿著棍子的手一下子敲了下去，而且嘴里還在教訓(xùn)著什么。那個(gè)同學(xué)被打了之后，很是氣憤，氣沖沖地回到座位上，嘴里好像還嘀咕著什么？
“老師�！彼莻�(gè)愛告狀的同桌站了起來:“他剛才在罵您�！彪S后一陣笑聲忽然而來，全班一片沸騰，我一邊笑一邊和同桌談笑風(fēng)生的說著。等全班平靜下來以后，我發(fā)現(xiàn)老師原本就有些生氣的臉，現(xiàn)在已經(jīng)惱羞成怒�？粗蠋熒鷼獾�'臉龐，我突然感覺到了什么？
下午，第一節(jié)課是語文，老師還是像平常那樣推門走進(jìn)教室，但是沒有直接開始講課。全班陷入了沉默，我的心既緊張又不安。
“咳咳。”終于老師開口了:“聽說王某某罵英語老師了，我現(xiàn)在不問他怎么罵英語老師，就問當(dāng)時(shí)誰笑了？”只見我周圍的一大片同學(xué)都舉起了手，我也默默舉起了手。“你們知道這是什么行為嗎？這是不分是非、沒有底線、為虎作倀的行為�！比嗤瑢W(xué)聽了，再次陷入沉默，然后，老師命令我們寫檢討。
晚上回到家，我正在修改檢討 ，同時(shí)也一直在想著白天的事:“如果我那時(shí)能先想想，再決定是否要笑，是不是就不會有這樣的事發(fā)生？”我又想了想，突然覺得自己怎么那么傻，連點(diǎn)辨別是非對錯(cuò)的能力都沒有。
如今的我是多么想回到那時(shí)，然后忍住不笑�？墒钱吘故虑橐呀�(jīng)發(fā)展到了這種地步，我又能怎么辦呢？
我決定在以后的人生路上，做事三思而后行，一定不再犯同樣的錯(cuò)。
控制作文600字 26
學(xué)會控制情緒，才能更好控制自己的心情和狀態(tài)。
今天發(fā)生三件讓我不愉快的事情，導(dǎo)致情緒有點(diǎn)低落，有點(diǎn)郁悶但還是嘗試分析原因并且讓自己平靜下來。
第一件事是晾曬在陽臺的窗簾被大雨打濕，導(dǎo)致無法使用，需要重新清洗和晾曬，最近天氣不好需要再花上兩天時(shí)間才能再次使用。導(dǎo)致窗簾被打濕的原因是沒有查看天氣預(yù)報(bào)以及嫌棄太笨重偷懶不掛在衣架上，這件事本來可以避免而且并非客觀因素造成，是主觀原因造成的`不愉快我必須無條件接受，不能跟自己較勁否則下次一樣會犯錯(cuò)。
第二件事是在網(wǎng)上購物的時(shí)候，客服的原因?qū)е孪洛e(cuò)單發(fā)錯(cuò)貨，一來二去需要退貨，在這件事情上浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，并且導(dǎo)致計(jì)劃推遲三天，計(jì)劃落空是一件很不好的體檢。只能重新制定計(jì)劃，并且重新下單買物品；原本發(fā)錯(cuò)貨不影響使用，但近來對自己要求嚴(yán)格，不喜歡的東西絕不留下，否則最后還是會閑置不去使用。會導(dǎo)致再次浪費(fèi)；在可控的因素之內(nèi)學(xué)會控制自己的情緒，無論對錯(cuò)都不能沉浸在其中，否則會更加浪費(fèi)時(shí)間和精力，學(xué)會控制情緒也是一種能力，希望自己能更加提升。
第三件事是受到他人情緒的影響，導(dǎo)致自己的情緒也變得十分不耐煩以及失去耐心。這是很嚴(yán)重的一件事，因?yàn)榍榫w會影響溝通，所以在這次情緒控制中我從他人身上學(xué)會兩點(diǎn)：一是不要帶著情緒交流，二是要控制自己的情緒，并馬上投入在當(dāng)前的交流當(dāng)中，才能更好判斷對錯(cuò)。
學(xué)會控制情緒是一種能力，生活中不可避免有喜怒哀樂， 智者以理智控制情緒，不智者以情緒控制理智。
控制作文600字 27
假如我能控制時(shí)間，我就讓時(shí)間停住，不讓時(shí)鐘滴答滴答的跑個(gè)不停，禁止它在我睡得正香甜的時(shí)候大吵大鬧，那樣我就可以飽飽的睡上一大覺了，第二天早上直到太陽爬的老高的也不起床。然而，我卻不能這樣，躲在被子底下的懶貓是永遠(yuǎn)不會成功的，我要努力戰(zhàn)勝春天的困魔，當(dāng)小鬧鐘如約響起的時(shí)候，我便開心的'睜開眼睛，對自己說：�。∶篮玫囊惶煊珠_始了！
假如我能控制時(shí)間，我就讓時(shí)間倒流，讓那些殘疾人們四肢健全，盲人們重見光明，讓他們走出家門，看看陽光，看看草地，看看世界是多美好，給他們渴望得到的自由和溫暖。然而，我卻不能這樣，每個(gè)人都有自己的喜樂與哀愁，難道遇到困難就想著向后退嗎？真正的強(qiáng)者是勇往直前的，無論健康的人還是身體有殘疾的人都可以做生活的強(qiáng)者，人生就像棋盤，每一個(gè)階段都在進(jìn)行著對羿，卒是棋盤中最不起眼的，它的規(guī)則很單一，一直向前走，我身為卒，你又何曾看到我退卻一步。
假如我能控制時(shí)間，我就讓時(shí)間加速，穿越到未來，看看那時(shí)的爸爸、媽媽是什么樣的，那時(shí)的他們都已經(jīng)老了吧！也許都已兩鬢花白，手持拐杖，站在街口的路燈下等著外出工作的我回家，就像現(xiàn)在的姥姥、姥爺?shù)却职謰寢尰丶乙粯印Ｈ欢�，我卻不能這樣，我不想那么快就長大，不想爸爸、媽媽變老，不想自己成為大人之后就忙碌得不能陪在父母的身邊。
假如我能控制時(shí)間，我最想做的就是把握好屬于我的每一分鐘，不讓時(shí)間在不經(jīng)意間流逝，做現(xiàn)在該做的事情，用知識來豐富自己，用心學(xué)好各門功課，不虛度每一寸光陰，走好每一段路，用自己的雙手構(gòu)建更美好的明天！
控制作文600字 28
大概每個(gè)像我這個(gè)年齡段的孩子對游戲都會情有獨(dú)鐘，甚至可以廢寢忘食的玩，這比做任何事情都有意思！
媽媽有部超強(qiáng)功能的手機(jī)，可以下載各種各樣的游戲，有我見過的，也有我沒玩過的……可媽媽從不讓我玩，她說一旦對游戲著了魔就會玩物喪志、會荒廢學(xué)業(yè)。我常常覺得她夸大其詞。不過，那手機(jī)里的游戲還是像塊磁鐵般深深地吸引著我，我一直在等待機(jī)會……
終于有那么個(gè)機(jī)會，我可以和手機(jī)有了近距離接觸，那時(shí)侯我感覺手癢極了，我迫不及待地開起了游戲，這時(shí)的我雖然沉浸在玩的樂趣中，可心里仍然像面大鼓“咚咚咚……”亂敲，兩只耳朵早已經(jīng)飛離了我身體，緊緊貼在大門口，幫我聽著媽媽的腳步聲有沒有走近……
有了第一次的“勝利”，我的膽子更大了。游戲里的精彩時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在我的腦海。又有這樣一次機(jī)會時(shí)，我毫不猶豫地拿起向我“招手微笑”的手機(jī)，可突然我想起上午看到的這么一個(gè)故事：講一個(gè)小孩第一次偷了別人的東西，換了錢買東西，因?yàn)闆]人看到，成功了。于是，小孩變本加厲，從小偷小摸變成了明目張膽的大盜。這時(shí)，我突然醒悟過來，我就像是那故事中的小孩，如果現(xiàn)在不及時(shí)改正錯(cuò)誤，將來也會變本加厲。媽媽也常常告訴我：“一個(gè)有害的東西無論具有多大的誘惑力，放在你面前都不要為之心動�！笔堑腵，游戲就是一種美麗的誘惑。在我突然明白了那一刻時(shí)，我為第一次的行為感到羞愧，也為第二次醒悟的思想感到興奮�？刂谱∽约旱男袨�，拒絕美麗的誘惑，我想這也是我們成長道路上必然要經(jīng)歷的過程。
控制作文600字 29
俗話說：好奇往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步，但俗話又說：好奇害死貓。在這兩種觀點(diǎn)之間，一直爭論不休。
我們必須要知道：好奇是必要的，許多科學(xué)家的大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)背后的催化劑莫過于好奇心。
比如，法拉第在一次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)電路邊上的小磁針動了一下，法拉第在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后對這一現(xiàn)象抓住不放，在經(jīng)歷許多次實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的關(guān)系，大大地造福了人類。不光是科學(xué)方面，生活方面也是如此，就拿魯班造鋸來說，他不過是被草割了一下就心生靈感，造出了鋸子。由此可見，好奇心十分重要，若當(dāng)時(shí)法拉第對小磁針的偏轉(zhuǎn)置之不理，那么電與磁之間的`關(guān)系的發(fā)現(xiàn)也許要后推許久，甚至到今天也不會被發(fā)現(xiàn)。所以，好奇十分重要，它是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。
但有人又會站出來抬杠：好奇也不是太好，你沒聽說過“好奇害死貓”這句話？我并不是否認(rèn)這種觀點(diǎn)，并且十分贊同，因?yàn)樘闷嬖谔骄窟^程中迷失自我的例子屢見不鮮。
比如永動機(jī)，在現(xiàn)代，根據(jù)能量守恒定律得知，世上不可能存在永動機(jī)。但許多科學(xué)家深陷永動機(jī)的發(fā)明當(dāng)中，研究了幾十年，直到去世也沒有任何成果，不光是科學(xué)方面，生活方面亦是如此。不要對事事都懷太大的好奇心，這不用舉例大家應(yīng)該也深有體會，最明了的就是網(wǎng)絡(luò)游戲了。
綜上所述，兩種觀點(diǎn)都成立，那么，我們該咋辦？最佳解是：我們要有適當(dāng)好奇心，學(xué)會控制好奇心。還是拿永動機(jī)來講，如果沉迷在發(fā)明永動機(jī)的杰出科學(xué)家用那些時(shí)間來發(fā)明其他東西，那么會不會造出造福人類的發(fā)明？其實(shí)愛迪生對永動機(jī)也有一段時(shí)間的好奇心，但在試了幾次后說了一句：“什么永動機(jī)，簡直是在開玩笑�！边@就是控制好奇心的典例。
所以我們要有好奇心，并且要學(xué)會控制它！
控制作文600字 30
今天我真高興,因?yàn)槲业腞博士在我的軟磨硬泡下,終于同意把“時(shí)間控制器“借給我用了。
一下課,我就直奔R博士家。他爽快地從墻壁上取下”時(shí)間控制器”交給了我。這個(gè)類似計(jì)算器的小東西,居然能隨意調(diào)整人們所處的時(shí)間,我拿著左看右看,愛不釋手。 R博士再三了叮囑我:“記住，千萬不能亂調(diào)時(shí)間,你不了解的世界可是很危險(xiǎn)的,要按說明書上的票求去操作,還.....”我哪有心思聽他嘮叨,沒有等他說完,就一溜煙似的跑了。
回到家,我小心翼翼地取出“時(shí)間控制器,只見它的上面有世紀(jì)、年、月、日、分、秒七個(gè)按鈕,旁邊還有0~9十個(gè)數(shù)字按鈕,中間還有一個(gè)”確定“按鈕。我打算先嘗試一下，就小心翼翼地把時(shí)間調(diào)到了晚上八點(diǎn)，當(dāng)我按下“確定”按鈕的時(shí)候，我突然覺得眼前閃了一下，接著房間里就變得一片漆黑。“太神奇了！”我高興地跳了起來。
我把時(shí)間調(diào)到了昨天下午六點(diǎn)，津津有味地看了一集昨天錯(cuò)過的'動畫片，這感覺可真過癮。這下，我可以隨意安排自己的時(shí)間了！
我不停地嘗試，興高采烈的我早就把R博士說的話忘到腦后去了，一不小心把時(shí)間調(diào)到了18世紀(jì)，我乘著一艘船在海上航行，威風(fēng)凜凜地站在船頭，用望遠(yuǎn)鏡向遠(yuǎn)處眺望。突然，我的視線里出現(xiàn)了一艘船，上面豎著一根黑旗�！鞍�，難道那就是人們常說的海盜船嗎？”還沒等我弄清楚，他們的炮彈已經(jīng)把我打入海中……幸虧我反應(yīng)敏捷，把“時(shí)間控制器”一下調(diào)回了21世紀(jì)。
等我睜開眼睛，我已經(jīng)在自己的房間里了，我不禁感嘆：“時(shí)間控制器”真有意思呀！
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