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開(kāi)放日作文600字

時(shí)間:2022-01-23 09:33:49 600字 我要投稿

開(kāi)放日作文600字8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的開(kāi)放日作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

開(kāi)放日作文600字8篇

開(kāi)放日作文600字 篇1

  天氣預(yù)報(bào)今天是要下雨的,老天爺卻如此照顧我們,居然放晴了。五年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)也和著讓人舒心的氣氛,進(jìn)入了序幕。家長(zhǎng)們找到自己孩子的座位附近坐下,帶著些緊張的情緒開(kāi)始觀察自己的寶貝們。

  修養(yǎng)身心,古典美的熏陶:

  金老師:“上課!”

  孩子們:“Stand up!”

  在孩子們齊刷刷地起立,和老師問(wèn)好的瞬間,好幾位的家長(zhǎng)也起身,還沒(méi)站穩(wěn),突然意識(shí)到對(duì)自己是來(lái)聽(tīng)課的,不好意思的看看周圍,忙不迭地坐下。哎呀,別害羞嘛!多好的課堂氛圍啊!你們的課前準(zhǔn)備做得跟孩子們一樣好!

  課的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是記性大考驗(yàn)。金老師拉著同學(xué)的小手,同學(xué)一點(diǎn)都不緊張,大聲且流利地回答。小陳同學(xué)也想答,可是有點(diǎn)緊張了,鬧了笑話,旁邊的孩子們也大笑起來(lái)。小陳有些尷尬。金老師溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!剛才你說(shuō)到……”

  大家都一起幫忙來(lái)說(shuō),一些家長(zhǎng)也開(kāi)口背誦起來(lái)。

  古文誦讀和理解開(kāi)始了。金老師用不同的方法刺激同學(xué)們理解。同學(xué)們?cè)诓孪胫芯谷灰猜貙⑽恼伦x懂了。遇到難處,還有些爸爸媽媽忍不住想提醒自己的孩子。爸爸媽媽們別急呀,給我們一點(diǎn)時(shí)間,我們一定可以解答的。

  身體好才有一切都好:

  最熱鬧的部分要屬這邊操場(chǎng)了。雖然能聽(tīng)到同學(xué)們們興奮的喊聲,但是卻不亂,同學(xué)們?cè)谌蜸ir的帶領(lǐng)下有條不紊的開(kāi)展準(zhǔn)備活動(dòng)。然后任Sir根據(jù)我們不同的體質(zhì)特征,將我們分成不同的組進(jìn)行活動(dòng),所以沒(méi)有同學(xué)在偷懶的,各個(gè)都玩得很盡興。還有幾位家長(zhǎng)也來(lái)了興致,拿起球拍和同學(xué)們對(duì)戰(zhàn),好幾位家長(zhǎng)在旁邊吶喊。同學(xué)們也不示弱,自動(dòng)組織了拉拉隊(duì)吶喊起來(lái)。看,這位同學(xué)作為學(xué)生代表,拼盡全力奮戰(zhàn)。小心啊!快要失去平衡了!要穩(wěn)住!

  雖然只有短短的2個(gè)小時(shí),家長(zhǎng)們和同學(xué)們都玩得很High。家長(zhǎng)開(kāi)放日就應(yīng)該成為“大”孩子們和“小”孩子們的殿堂。我們很棒!爸爸媽媽們也很棒!老師們更棒!

開(kāi)放日作文600字 篇2

  伴著初夏絲絲涼意,教室里多了幾位“新同學(xué)”。

  他們可不一般哦,他們坐姿端正,認(rèn)真聽(tīng)講,發(fā)言響亮,為了他們的到來(lái),老師提前準(zhǔn)備了“專座”。瞧,我旁邊就有一位,我倆相視一笑。她嘟了嘟嘴,仿佛在說(shuō):“看誰(shuí)上課認(rèn)真,學(xué)的知識(shí)更多!彼褪俏业膵寢。

  第一節(jié)英語(yǔ)課,Miss盧講得繪聲繪色,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,我接連回答了倆個(gè)問(wèn)題,媽媽悄悄地豎起了大拇指。我也越有自信,發(fā)言也響亮了。

  第二節(jié)語(yǔ)文課,因?yàn)橛袐寢尩呐惆,我坐姿更端正了,?tīng)講更認(rèn)真了,思考更積極了,發(fā)言更響亮了。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的劉老師手捧語(yǔ)文書(shū),給我們念了“阿聯(lián)酋人民像愛(ài)護(hù)孩子一樣……”聲音或高或低,或歡或愁,只單單是聲音就把書(shū)中的情景展現(xiàn)得淋漓盡致。我學(xué)著老師的樣子,盡可能把自己最好的一面展現(xiàn)給媽媽,可能有點(diǎn)緊張出了一點(diǎn)小失誤,媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,只是微笑著看著我,似乎在為我打氣。媽媽也不怯場(chǎng),還很配合地給我們做了示范,看到同學(xué)們投來(lái)的羨慕的眼光,我真為媽媽感到自豪。可不是嗎,媽媽那么愛(ài)我,念“阿聯(lián)酋人民像愛(ài)護(hù)孩子一樣……”這句話,很有切身的體會(huì)。

  課上的默寫(xiě),有媽媽在一旁,我如虎添翼。默完,爸爸媽媽們又變身“老師”為我們批改。滿分!由爸爸媽媽們分發(fā)老師事先準(zhǔn)備的勝利果實(shí)——甜棗、櫻桃、提子。甜甜的滋味在口中彌漫,幸福的感覺(jué)在心中升騰。

  當(dāng)我們還沉浸在英語(yǔ)課的角色表演時(shí),當(dāng)我們還陶醉在劉老師聲情并茂的朗讀聲中時(shí),當(dāng)我們還沉思在吳老師深入淺出的三角形講解時(shí),學(xué)校半日活動(dòng)不知不覺(jué)劃上了句號(hào)。

  窗外的風(fēng)輕輕地吹,窗內(nèi)的老師柔柔地講,身旁媽媽盈盈地笑著,學(xué)校半日,讓我們?cè)谛腋5暮恿骼镝溽唷?/p>

開(kāi)放日作文600字 篇3

  2月17日真是個(gè)特別的日子,因?yàn)槲覀?02班的爸爸媽媽都來(lái)學(xué)校參觀。小朋友們一個(gè)個(gè)都掛著甜甜的笑容,可高興了!

  早操時(shí),小朋友們精神抖擻,一改平日里的縮手縮腳,迎著寒風(fēng),踏著整齊的步伐,走進(jìn)操場(chǎng)。做操時(shí),大家可賣力了,就想讓爸爸媽媽看到自己好的表現(xiàn)。

  出操結(jié)束,我冒著嚴(yán)寒快步走向微格教室。心想:快要見(jiàn)到全班同學(xué)的家長(zhǎng)了。我是又緊張又激動(dòng),心怦怦地跳個(gè)不停。

  第一節(jié)是語(yǔ)文課。

  課前2分鐘,我坐姿端正,精神十足讀著古詩(shī)。我用余光瞄了一眼同學(xué),同學(xué)們的坐姿也很端正。我又瞄了一眼爸爸媽媽們,他們都激動(dòng)地盯著自己可愛(ài)的寶貝。

  上課開(kāi)始了,徐老師跟大家說(shuō):“你們今天要好好表現(xiàn),讓爸爸媽媽們看到最棒的你。”語(yǔ)文課上大家都積極舉動(dòng),踴躍發(fā)言。特別是孫浩,他坐得可端正了,舉手可積極了,我第一次見(jiàn)他表現(xiàn)這么好。徐老師見(jiàn)他表現(xiàn)這么好,一直都在表?yè)P(yáng)他。

  第二節(jié)是我們最最喜歡的英語(yǔ)課。bob老師還沒(méi)走進(jìn)教室,一大幫同學(xué)都圍了上去,“bob bob”直叫。爸爸媽媽們一定很奇怪吧,其實(shí)我們都是把bob當(dāng)朋友的。

  英語(yǔ)課上我們做字母操、健身操,玩游戲。讓爸爸媽媽們見(jiàn)識(shí)不一樣的課堂。李州陽(yáng)與他的媽媽還在親子游戲中得了第一名,獎(jiǎng)勵(lì)6個(gè)小企鵝,真是羨慕死我了。嗚……嗚……

  最后一節(jié)課有點(diǎn)特殊,是李思辰同學(xué)的媽媽給我們上課。你也不用太奇怪,其實(shí)李思辰媽媽是我幼兒園的老師,今天她給我們排練大合唱。思辰媽媽給我們重新排了隊(duì)形,還手把手的教我們動(dòng)作。她教得可認(rèn)真了,只是動(dòng)作稍微多了點(diǎn),小朋友們做不整齊。于是不停的改呀改,改得我們都記不清了。

  中午,活動(dòng)結(jié)束了。我們依依不舍地送別爸爸媽媽,心想:如果天天都是家長(zhǎng)開(kāi)放日,那該多好呀!

開(kāi)放日作文600字 篇4

  第四屆家長(zhǎng)開(kāi)放日快到了,我既開(kāi)心又緊張,開(kāi)心的是因?yàn)楫?dāng)天快樂(lè)的氣氛,緊張是當(dāng)天管樂(lè)團(tuán)將在大門口演奏樂(lè)曲迎接家長(zhǎng)的到來(lái),我怕吹奏失準(zhǔn)。

  學(xué)校管樂(lè)團(tuán)是一支活力四射,久經(jīng)沙場(chǎng)的樂(lè)隊(duì),經(jīng)常代表學(xué)校外出參賽。每年都有不少成員被選入老團(tuán)代表學(xué)校參賽,被選前的淘汰賽,是避免不了的?上攵M(jìn)入老團(tuán)的競(jìng)爭(zhēng)多么激烈,幸運(yùn)的是我被選上了。說(shuō)到這,介紹一下我吹奏的樂(lè)器。我吹的是上低音號(hào),一種樸實(shí)大方、悠揚(yáng)舒緩,含蓄而有深度,音質(zhì)清純而柔和,如天上輕輕飄浮的白云般輕柔而美妙的樂(lè)器。我有幸被選入,也不是一勞永逸的事情,如果接下來(lái)的演奏出問(wèn)題,隨時(shí)被淘汰的可能性極高,因?yàn)閷W(xué)校人才輩出。這次開(kāi)放日,也是管樂(lè)團(tuán)學(xué)有所成的一種展示,我想在家長(zhǎng)開(kāi)放日吹奏給家長(zhǎng)聽(tīng)也是應(yīng)該的,作為迎賓的成員之一,我會(huì)為此而努力。

  學(xué)校每年一度的家長(zhǎng)開(kāi)放日,是激動(dòng)人心的時(shí)刻,今年的主題是“聚集核心素養(yǎng)追夢(mèng)有為教育”,安排內(nèi)容分四大項(xiàng),“春華·秋實(shí)”作品展、“有為課程”展示、科技節(jié)活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)。我們班被選上作為當(dāng)天“有為課程”公開(kāi)課的班級(jí),因?yàn)橛辛巳嗤瑢W(xué)的努力,才有今天,為此我深感自豪。我記得去年的家長(zhǎng)開(kāi)放日,我們班也被選上音樂(lè)語(yǔ)文課,全班認(rèn)真專注的場(chǎng)景瀝瀝在目。公開(kāi)課后的自由時(shí)間,全校林林總總超過(guò)三十項(xiàng)的活動(dòng),精彩紛呈讓我目不暇接。我記得當(dāng)時(shí)我參加的是擊劍體驗(yàn)。當(dāng)我手中握住利劍那一刻,瞬間有種亮劍出鞘誰(shuí)與爭(zhēng)鋒的快感,就像金庸武俠小說(shuō)里的英雄人物登場(chǎng)時(shí),倏忽而來(lái)一陣陣稱霸武林的威風(fēng)凜凜。

  說(shuō)到這,我的小心臟怦怦地跳個(gè)不停,這么多精彩的活動(dòng),肯定又是難忘的一天,真希望明天就是家長(zhǎng)開(kāi)放日!

開(kāi)放日作文600字 篇5

  今天,是樂(lè)從小學(xué)的教學(xué)開(kāi)放日,我作為日出文學(xué)社的小記者,要參加采訪活動(dòng)。我的心情既激動(dòng),又緊張。老師對(duì)我說(shuō):“放松點(diǎn),別緊張”。果然我的心情慢慢地平靜了下來(lái)。

  早上,8點(diǎn)鐘在圓形劇場(chǎng)集合。老師對(duì)我們笑瞇瞇地說(shuō):“等下,等嘉賓簽完到,就可以采訪了,但是要注意禮貌,不要一起擠過(guò)去,知道了嗎?”我們異口同聲的答道“我們知道了!

  嘉賓們簽完到,小記者們都去采訪。只有我一個(gè)人不敢去,躲在他們后面。組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,放開(kāi)膽子去試試吧!”聽(tīng)了組長(zhǎng)的話,我提起膽子的去采訪。

  我走過(guò)去,對(duì)著一個(gè)女老師敬個(gè)禮,然后笑瞇瞇地說(shuō):“你好,歡迎來(lái)到我們學(xué)校,我們是日出文學(xué)社的小記者,能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題,可以嗎?女教師溫柔地說(shuō):”可以!拔议_(kāi)始問(wèn):”請(qǐng)問(wèn)你是第幾次來(lái)我們學(xué)校呢?“”來(lái)了很多次了,差不多每天都來(lái)!芭處熁卮穑亿s快寫(xiě)在筆記本上。我接著問(wèn):”你對(duì)我們學(xué)校有什么印象?“”很好呀,小朋友很懂禮貌,環(huán)境又好。“我又問(wèn):”你對(duì)我們今天的活動(dòng)有什么期望?“”希望你們的活動(dòng)越辦越棒!“采訪完了,我又敬個(gè)禮,說(shuō):”謝謝你接受我的采訪。再見(jiàn)!“

  我吐吐舌頭,終于松了一口氣。組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):”是吧,只要相信自己,你一定能做到的。“”恩,這還得謝謝你啊!“后來(lái)我又采訪了幾個(gè)老師。有一次,我采訪一個(gè)女老師時(shí),緊張過(guò)頭,說(shuō)錯(cuò)了。我以為,她會(huì)覺(jué)得我很沒(méi)用。她不僅沒(méi)有批評(píng)我,還親切地對(duì)我說(shuō):”別緊張,放松一下,我們邊走邊說(shuō)!八龘е业募绨蛘f(shuō):”記住要相信自己,不要灰心,即使是說(shuō)錯(cuò)了,也不要放棄,只要有信心相信自己就好。“老師走后,我把她對(duì)我說(shuō)的話牢記在心里。

開(kāi)放日作文600字 篇6

  上周五是我們五(2)班的家長(zhǎng)開(kāi)放日,要說(shuō)這個(gè)開(kāi)放日,我想用“特別”來(lái)形容它。盤點(diǎn)五年來(lái)我所經(jīng)歷的開(kāi)放日,這次可有不少變化呢!

  和往年不同的是今年的課程放在首位的是體育課。體育徐老師是個(gè)健壯的男人,他對(duì)付我們可有一套了。老師先給我們做了一個(gè)熱身游戲“抱抱團(tuán)”。老師一聲令下,我們根據(jù)數(shù)字迅速抱團(tuán),誰(shuí)落單,懲罰誰(shuí)。這堂體育課最難做的是“跪起跳”,難倒了眾生,卻難不倒秦言斐和麻譯尹!疤孔印彪y倒了我,卻難不倒跳遠(yuǎn)王子王正亮。最后,抱著墊子接力賽也真夠瘋狂,讓我們跑得上氣不接下氣。

  圍觀體育課的家長(zhǎng)們也很嗨,旁邊吶喊助威或指導(dǎo)動(dòng)作的也不少。

  我想到了100多年前梁?jiǎn)⒊壬脑挘骸吧倌曛莿t國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”我們體魄強(qiáng)健是關(guān)鍵,身體素質(zhì)的培養(yǎng)越來(lái)越受重視了。我們強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

  還有一節(jié)課也非同尋常,那就是我們感恩主題班隊(duì)課。大家肯定和我有同感,平時(shí)的公開(kāi)課我們都是被“雇傭”的,但這節(jié)課我們卻成了主人。整個(gè)班會(huì)課都是由同學(xué)們自主完成演出串聯(lián)起來(lái)的。有焦思予的媽媽雨天送鞋的小故事;有袁雨韓的媽媽善解人意的小故事;有黃濼橙的媽媽急救女兒的故事;還有杜恩童和蔡雨萱的民樂(lè)串燒;更有盧墨喬等人的精彩小品《你知道爸爸媽媽的生日嗎?》;以及施天一動(dòng)情演唱的《魯冰花》……

  我還想說(shuō)說(shuō)我的小品,整個(gè)過(guò)程高潮一個(gè)又一個(gè),笑點(diǎn)一個(gè)接一個(gè),鼓掌一陣接一陣。其實(shí)感恩不是一句話,也不是一個(gè)口號(hào),而是對(duì)爸媽一句問(wèn)候,一聲惦念,一句關(guān)心。劇中老師問(wèn)同學(xué)知道爸媽的生日嗎?同學(xué)們都被問(wèn)倒了。所以,愛(ài)爸爸媽媽,就從關(guān)心他們生活點(diǎn)滴開(kāi)始。感恩也不是將來(lái)的事,就是今天你我對(duì)爸媽的體貼和回報(bào)。

  直到班隊(duì)課結(jié)束,同學(xué)們都哭了。我也哭了。

  事后,我在媽媽的朋友圈里發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)們都被同學(xué)們的行為感動(dòng)了,這就是真情流露吧。

開(kāi)放日作文600字 篇7

  我和張家銘早早的就來(lái)到了學(xué)校,張老師讓我和唐楚玲負(fù)責(zé)讓家長(zhǎng)到講臺(tái)來(lái)簽到。有很多家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的跟著自己的孩子來(lái)到了教室,簽到表上馬上就出現(xiàn)了許多家長(zhǎng)的簽名。這個(gè)時(shí)候,英語(yǔ)老師已經(jīng)開(kāi)始早讀了。

  第一節(jié)英語(yǔ)課,第二節(jié)語(yǔ)文課,全班的精神都集中在一起,一絲不茍、專心致志的聽(tīng)老師講課,都想給自己或者別的同學(xué)的家長(zhǎng)留下一個(gè)好的印象。

  第三節(jié)課上課鈴打響了,我們?cè)缭缇投硕苏淖诹藢挻蟮碾A梯教室里。兩位主持人走上舞臺(tái),他們精神抖擻。主持人是一個(gè)女孩和一個(gè)男孩,女孩的聲音如燕子呢喃,如黃鸝啼囀,又如泉水叮咚,就要把我醉倒了!男孩的聲音如鋼琴演奏出的悠揚(yáng)樂(lè)章,洪亮、嘹亮,第一個(gè)節(jié)目讓我們熱了熱身,全體誦讀三字經(jīng),由我們起頭,響亮的聲音頓時(shí)傳遍了階梯教室的每一個(gè)角落,使我也感到驚訝:這是我們班嗎?這是我們以前聲音猶如蚊子叫般的三年(1)班嗎?讀完三字經(jīng),主持人又報(bào)了一個(gè)節(jié)目,我們看完后,就到了古詩(shī)朗誦的時(shí)候,三年(1)班的`聲音大得嚇人:“宿建德江,唐,孟浩然,移舟泊煙渚,日暮客愁新……”一個(gè)個(gè)節(jié)目過(guò)去了,終于到了我最喜歡的節(jié)目《不肯長(zhǎng)大的小泰萊莎》,小泰萊莎的爸爸被抓去打仗,小泰萊莎為了要回爸爸,想向國(guó)王討回自己的爸爸,奶奶告訴她,國(guó)王不會(huì)把爸爸還給小泰萊莎的,小泰萊莎不知道為什么,奶奶告訴她,等她長(zhǎng)大了就會(huì)明白了,可是,我們的小泰萊莎卻哭鬧著再也不想長(zhǎng)大了。小泰萊莎的媽媽又患了重病,所有的家務(wù)事都堆在了年邁的奶奶身上,小泰萊莎心疼奶奶,她曾試著幫奶奶提一桶水,卻怎么也提不起來(lái),她試著幫奶奶背一捆柴,卻讓自己摔了個(gè)大跤,小泰萊莎想讓自己再大一點(diǎn)再大一點(diǎn),她真的長(zhǎng)大了,有一次,山上來(lái)了強(qiáng)盜,搶了鄉(xiāng)親們的財(cái)物,小泰萊莎讓自己變成了一個(gè)巨人,戰(zhàn)勝了強(qiáng)盜,又變回了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)姑娘了。最后我們又看了許多節(jié)目,讓我目不暇接。

  今天好快樂(lè)呀!既表現(xiàn)了自己的才能,又增加了自己的知識(shí)。

開(kāi)放日作文600字 篇8

  今天,是教學(xué)開(kāi)放日,為了向家長(zhǎng)匯報(bào)我們?cè)谛H齻(gè)月內(nèi)學(xué)習(xí)生活上的情況。我們做了精心的排練。

  到了這一天,我很早就起床了,來(lái)到教室,我焦急的等待著我的父母親。我希望我的家長(zhǎng)是最早來(lái)的,但,會(huì)不會(huì)令我失望呢?突然我看到兩個(gè)人影很像我的父母,我往近一看,。」皇俏业母改。頓時(shí),一股暖流流遍了我的全身,我的父母能在百忙之中來(lái)看我,可以看出父母多么愛(ài)我,是非常關(guān)心、重視我的學(xué)習(xí)呀!

  人越來(lái)越多,不一會(huì)兒,家長(zhǎng)已經(jīng)坐滿了教室后面的座位。我是個(gè)小主持人,我為了這次表演,費(fèi)盡了心思。快到我上臺(tái)了,我的心不停地跳著。我慢步走向前方,媽媽正坐在位上對(duì)我微笑呢!就憑這一點(diǎn),就給了我信心。表演開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是我的鋼琴曲《同一首歌》,我文雅地敬了個(gè)禮,文質(zhì)彬彬地坐下來(lái),我的雙手放在琴鍵上,我的指頭開(kāi)始在琴鍵上輕盈地跳動(dòng)起來(lái),到后來(lái)又慢慢地停了下來(lái),直到最后停止。我站起來(lái),看看媽媽,媽媽悄悄地給我豎起了大拇指。

  第二個(gè)節(jié)目是男生組的歌舞《真的愛(ài)你》。瀟灑的男生剛出場(chǎng)!他們的精彩的舞讓我們吃驚,仔細(xì)一看,這是街舞。我們班的男生不光會(huì)跳拉丁舞,還忙里偷閑學(xué)了街舞,喲!等他們跳完,臺(tái)下報(bào)以熱烈的掌聲。

  第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)……下面的節(jié)目越來(lái)越出色。讓大家長(zhǎng)飽眼福。2個(gè)小時(shí)過(guò)去了,這美好的時(shí)刻入這樣飛快的過(guò)去了,當(dāng)我們幾個(gè)小主持人依依不舍地讀完最后一句話時(shí),臺(tái)下再次報(bào)以熱烈的掌聲。掌聲中流露出一種高興,一種激情。但我們要知道,能讓我們家長(zhǎng)露出欣慰笑容的還是要感謝老師,是老師讓我們各方面都有了很大進(jìn)步。我們要報(bào)答老師對(duì)我們的辛勤教育之情。

  我永遠(yuǎn)望不了這一天,永遠(yuǎn)……

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