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無聊作文600字

時間:2022-02-08 09:30:34 600字 我要投稿

【實用】無聊作文600字四篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的無聊作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】無聊作文600字四篇

無聊作文600字 篇1

  同學(xué)們都過了五一勞動節(jié),,但過的方法是不同的,有的是快樂的、有的是痛苦的,還有的是……而我的五一呢?是無聊的。想知道嗎,就讓我給你講一講吧。今天我早上起來,竟不知道干什么!這時姥姥告訴我說:“徐姥姥找你去吃飯!蔽要q豫了,想:太好了,不用在家里吃剩飯剩菜了!可是郁悶的是不能在家玩電腦了,唉!姥姥又說了:“去吃個飯就回來,看看你舅舅的女朋友,看完就回來”我一聽樂了,不但可以再續(xù)姥姥家吃好吃的,還可以回來玩電腦,真是一舉兩得!我決定去姥姥家,。到了姥姥家,我頓時大跌眼鏡,暈!這菜也不好啊。徐姥姥微笑著說:“你在這吃兩頓飯吧,中午這頓不太好,晚上有雞翅!蔽蚁耄弘u翅?太好了!我問:“舅舅的女朋友呢?姥姥說讓我看看!毙炖牙颜f:“今天她有事,來不了了!蔽視炈!

  吃完了飯,我想出去走走,想讓姥爺帶我去人民公園可是姥爺吃完飯一定要睡覺!我等啊等……姥爺終于醒了!我們出發(fā)了,我?guī)е逶谌嗣窆珗@里無憂無慮的滑滑板,幾分鐘后,人越來越多,風(fēng)箏滿天飛,我根本無力腳之地,于是找了個座位坐了下來,看著那些風(fēng)箏,我想起了小時候和媽媽一起玩放風(fēng)箏,現(xiàn)在風(fēng)箏都沒有了,我想買一個,可是沒有人能幫我買,于是我不再想這些事,晚上,該回去吃飯了,回到家,看到滿桌子菜,就大吃起來,可時間不等人,從1點一眨眼就到了7點,是該回家的時候了,我要和姥姥一起回家了。我的五一是無聊的,你們的五一一定很充實,別和我比啦,我的五一太無聊了!

無聊作文600字 篇2

  六·一,一個專屬于我們的節(jié)日,可不知道為什么,這幾年我對這個節(jié)日好像陌生了很多。

  記得以前,除了熱鬧非凡的春節(jié),唯一能讓我盼望的就只有“六·一”兒童節(jié)了。這一天,是屬于我們孩子們的時光,仿佛整個世界都在圍繞著我們轉(zhuǎn)。當(dāng)然,老師們也很重視這個節(jié)日,讓我們買一些零食帶來學(xué)校,還要開一次別開生面的聯(lián)歡會。這一天,沒有爸媽的嘮叨,沒有嚴(yán)肅的課堂,沒有老師的批評……

  我們天真的認(rèn)為每一年都能這樣,到頭來,才知道,這只能成為幻想。

  前年,四年級,把我們七彩的兒童節(jié)畫上了一個不愉快的句號。六一前一天晚上,我叫著爸爸媽媽,去超市把我愛吃的都買了,這是為了第二天的兒童節(jié)準(zhǔn)備的。早上,我特意看看手機,確定今天的確是六月一日,才騎上車,哼著歌,高高興興地來到了學(xué)校。一個上午,我都十分激動,課沒聽進多少。

  “叮鈴鈴……”下課鈴最后一次響了起來,老師把表皮有些破舊的語文書放下,提醒我們迅速下樓站隊,便挎上皮包走了。哎,怪了?老師怎么什么也沒說呢?六·一的事壓根兒就沒提一下。不止我一個人在心中打下了問號。

  下午,天氣有些熱,時不時刮來的風(fēng)也是熱的。我拼命向?qū)W校騎,心里除了對兒童節(jié)的期待,還有一個小角落留給了疑惑。老師沒有遲到,但與平常不同的是,她對兒童節(jié)只字未提,第二節(jié)課上完,教室里瞬間吵起來,“怎么回事,不過兒童節(jié)了?”

  “可能是第三節(jié)課吧!”……

  過了十分鐘,老師在講臺的椅子上坐下,開始講課,我們都很納悶兒,可沒有一個人敢問老師。

  就這樣,我們的兒童節(jié)沒了,像一陣霧被風(fēng)吹散了,不留一點痕跡……

無聊作文600字 篇3

  今天下雪了,我打開門一看,雪白的一片,看了會兒雪景,便一如既往的打開電腦,登上Q,突然,“咚咚咚”我一看原來是Q上有人加我好友,有兩名,我都同意了,我看他們都在線,帶著一臉的疑惑便問了起來:“你們是誰?你們怎么知道我Q的問題答案?”第一名說:“先說你是誰?我是看了你的作文,上面寫著的!”我回復(fù)到:“額,差點忘了我的作文上寫著的!”他又問:“你的字體是什么字體,挺好看的,我也想設(shè)置一下?”“仿宋的,大小是4,顏色是紅”我說。我又問:“你在干什么?”“玩游戲,玩在玩TNT,我空間里有,你自己去找吧!”他說。我?guī)е澩娴男谋阏伊似饋恚骸巴郏猛媪,玩了一會兒的不玩了,因為不會玩!?/p>

  我又問第2名,說:“你們是誰?你們怎么知道我Q的問題答案?”第2名說:“我看了你的作文,才加上你的,看你介紹,好像是電腦高手!”我心想:“我才剛發(fā)表,他們立刻就知道了,厲害!”問完了,我看見他是黃鉆3級,便讓他贈我Q空間裝扮,他贈了我,便說:“你能幫我玩玩造夢西游嗎?幫我打袁洪!蔽疑狭怂奶,一看24級,我才17級,我就隨便點了一個地方,哇,一招死一個,太厲害了,我兩三招才打死一個,(等級高,就是不一樣)就這樣瞎玩了半個小時。

  還有今天我又玩了CF,又打了個黃金,2水晶。然后就創(chuàng)了個房間,找個高手和他比“對狙”,“幽靈”,“刀”。可惜我狙輸了,幽靈贏了,刀贏了,狙還得加油。

  然后又寫了2篇作文,這樣上午,就過去了。

  “一個今天勝過兩個明天!

無聊作文600字 篇4

  劉老師“唉!上課真無聊!”小學(xué)的朋友見到我就訴苦;蛟S以前我也會有共鳴,但自從進了初一(4)班這個大家庭后,我就與“上課無聊”說“拜拜”啰!因為,在這里上課是快樂的,是豐富的!……

  語文課

  擔(dān)任我班語文的是博學(xué)多才的

  老師。教學(xué)經(jīng)驗豐富的他,往往把我們帶入一個詩情畫意的語文世界,令人流連忘返。由于她教學(xué)豐富,他那張嘴,告訴我們許多書本學(xué)不到的知識。因此,語文課是神奇的。

  數(shù)學(xué)課

  別看教我們數(shù)學(xué)的陳老師的外貌像很兇,但我們上數(shù)學(xué)課可是最積極的?赡苁撬容^幽默的緣故吧陳老師上課喜歡以競賽的'形式進行。好強的我們誰都不愿落后,爭先恐后地舉手回答問題。用“積極參與”來形容數(shù)學(xué)課恐怕是最貼切不過了吧!

  可能是上天想我們初一(4)班永遠充滿笑聲吧!派來了“開心果鄧?yán)蠋焷頁?dān)任我班的英語老師。風(fēng)趣幽默的鄧?yán)蠋,主張“學(xué)中玩,玩中學(xué)”的教學(xué)方式,令我們的英語課堂充滿歡樂。在歡笑聲中,我們獲得的知識就深深的印在腦海里了

  是快樂的!

  歷史課

  歷史老師的一言一語,就像阿拉丁的“飛毯”,帶上我們周游列國。拜訪唐宋朝、認(rèn)識元明清……中國古代的輝煌技術(shù),古代皇帝的昏庸,所有的名人佚事我們在歷史課上一一可以學(xué)到。充滿夢幻色彩的歷史課!

  地理課

  在地理課上,我們幾乎走過了南北半球。什么法國呀、加拿大呀、俄羅斯呀……凡是說得出的國家,地理老師都一一給我們作了詳盡的介紹。周游全世界,不再是夢了!地理課,好讓我們以后游覽各地,不會“碰壁”。

  ……

  你看,這么優(yōu)秀的老師!這么豐富多彩的課程!怎么會與“上課無聊”打上“交道”呢?

  “上課無聊”,拜拜啰!在初一(4)班上課是神奇的,積極的,快樂的,充滿夢幻色彩的,滿足的。它會讓人感到收獲知識的喜悅,感到學(xué)習(xí)的樂趣!

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