比賽作文600字8篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的比賽作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
比賽作文600字 篇1
“一二、一二、一二……”，“XX班加油！XX班必勝！”操場上傳來陣陣歡呼聲，原來我們四年級正在舉行“毛毛蟲爬行比賽”。比賽規(guī)則是：每班出20人，女生組10人，男生組10人。后面的人抓住前面一個人的小腿，在地上爬行。兩個人的動作要整齊協(xié)調，速度要快，隊伍不能中斷。
由于時間很緊，我們班練的次數(shù)很少，但我們的選手對比賽依然充滿信心。終于輪到我們班了，大家好緊張，很期待拿個好名次。男生組上場了，啦啦隊的同學們個個都站起來，對著我們班的“毛毛蟲”大喊“加油”�！澳忻x”們用盡全力，爭取拿第一，可是我們班由于平時練得少，男生隊輸給了別的班。男生們一個個垂頭喪氣地回到位置上，但這絲毫沒有影響女生組必勝的信心，她們目光堅定地準備迎接挑戰(zhàn)。我們同學們也把最后一絲希望投向了女生。啦啦隊的同學更加“瘋狂”了，竟然站板凳上，一邊揮舞手中的紅領巾，一邊大喊“加油！”，有幾個男生差點喊破了嗓子。但事與愿違，女生隊最終也沒能拿到第一。大家非常失望，在老師的帶領下，掃興地離開了操場。
回到教室，大家議論紛紛，對于沒拿第一，都找借口說理由。但老師告訴我們說：“同學們，不要灰心，以后這樣的活動還很多，只要我們繼續(xù)努力，總有一次我們會獲得第一的，更何況我們是第五名，前六名都有獎狀。我們雖然不是最好的，但我們今天一定是最努力的！”大家聽了，心情這才好多了。
通過這次活動，我明白了一個道理：當我們失敗時，千萬不能灰心，要繼續(xù)努力，吸取教訓，避免以后再犯同樣的錯誤，正所謂失敗乃成功之母！
比賽作文600字 篇2
因為上個星期的學生表彰大會耽誤了足球比賽的正常進行在這個星期，終于能夠進行比賽了，大家都激動不已，咱們班的足球運動員都信心十足，因為我們班還和初二的學哥們p過呢，我們以8：0勝出。更何況我們班是和10班同學比賽，聽老師們都說10班沒什么厲害的選手，因此我們的隊員們就更加有自信了呢。
我們班的主力是沈宇帆，是校隊的足球隊員，這讓別的班級的人都十分緊張，有壓力。在周五班會課上，沈宇帆是一位教練兼隊員，真的很了不起，他在課上分析了許多種戰(zhàn)術及對戰(zhàn)的策略，我想咱們班能夠完勝，大部分是他的功勞吧！
體鍛課不知不覺中到來了，也就意味著足球比賽的開始，老師將足球場分為兩部分，2支球隊一起比賽，首先上場的就是我們班與10班比賽，旁邊是2班與14班比�！皢魚~”地一聲口哨響了，比賽開始了，看著我們班的美女拉拉隊和橫幅的“三班必勝”，像是給足了對方氣勢。當時比賽一開始，我們班的沈宇帆便搶下了球，一直穩(wěn)定的把球員壓制在10班的球場上，久久沒有越過半場。這也讓我們班的`守門員呂冠臣都快凍死了，根本沒有球踢過來。在前十分鐘，我們班便進了3-4個球了，一個原因是沈宇帆的球技射門好，還有一個原因就是10班的守門員不行，因此10班便換守門員了，換了守門員一下了我們班進球就有些難度了，很多次都被守門員截了。但是我們拉拉隊一直為他們吶喊加油著，我想我們一定能夠獲勝的。
本想創(chuàng)造奇跡的我們疏忽了，在最后的時間里，讓10班的隊員進了一球，本來我們的目標是？：0的，可惜了，但是我們在下一次一定會彌補不足，再創(chuàng)佳績的。很快比賽結束了，我們班以8:1勝出，大家向體育老師鞠了一躬，旁邊的二班也以2:1勝出了，真是可喜可賀��！真期待下個星期的足球比賽！
比賽作文600字 篇3
每當看見貼在墻上的那張大獎狀和下面擺放著的獎品時，我就會不由自主地想起那次書法比賽。
那是一個晴朗的下午，我?guī)е鴧①愖C和緊張的心情去參加書法比賽。到達比賽場地后，我找到了自己的位置坐下。過了一會兒，比賽開始了，有人給我們發(fā)了兩張紙，一張空白紙，一張上面有一首古詩，讓我們把詩抄在空白的紙上。我以為這首詩上的字會很難，可仔細一看，竟然全是一些老師在學校里教過的字，我緊張的心情一下子放松下來，原本激烈跳動的心一下子也不再跳的那么快了。
我拿起鋼筆，一橫一豎一撇一捺地寫著，哎呀！一不小心寫錯了一個字，完了，原本剛剛放松的心情一下子又變得緊張起來，這下怎么辦呢？我急得額頭都出汗了。突然，我想起書法老師說過，比賽時寫錯一個字沒關系，不用涂改，作文將錯就錯把后面的字認真寫完。于是，我做了個深呼吸，仔仔細細地寫寫下去。我越寫越自信，字也越寫越好。
窗外，嘰嘰喳喳的小鳥似乎在為我助興，鮮艷的花兒好像在對我點頭微笑，使我變得更加放松。過了不久，我終于寫好了這首很長的詩，自己看了一下，雖然有個別地方不好，但總體感覺還是比較滿意的，交給老師后，我滿懷信心地走出了比賽場地。
我一蹦一跳地走在回家的路上，天空仿佛更加蔚藍，陽光仿佛更加燦爛，迎面跑來一只小狗，對我“汪汪”地叫著，仿佛它也知道我此時的心情，正與我分享著。
過了一周，公布成績后，我居然得了二等獎，得到了一張大獎狀和一支精美的鋼筆，真是太開心了！平時的努力終于得到了回報，我高興得一蹦三尺高。
這次比賽，我永遠也忘不了。
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比賽作文600字 篇4
室外有一絲涼意，可室內(nèi)卻熱騰騰的。為什么呢？哈哈！原來同學們正在玩緊張又激烈的寫成語大賽呢？下面去跟我們一起玩吧！
比賽規(guī)則：老師把全班分成四個隊，然后每隊都會取一個好聽的名字。老師說帶有什么字的成語，我們就要用團隊合作精神來完成，寫對一個成語得1分，最后看哪隊得分最高，哪隊就是第一名。
第一輪比賽開始了。老師說：“寫帶有動物名稱的成語。”我一聽，就趕緊地想�！皩α�，九牛一毛，還有牛刀小試。”我欣喜若狂地寫在了我們的黑板上。還有什么呢？我的大腦飛快地轉動著，唉，我想不出來了，正想放棄�！皠e急，再想想�！币粋�溫和的聲音在后面響起，我回頭一看，原來是我們隊的朱穎。有了她的鼓勵，我更加努力了�！坝钟辛耍f馬奔騰�！蔽伊ⅠR寫在黑板上。
我轉過身來看一看其他隊，哇！我不禁叫出聲來。其他隊已經(jīng)寫了好多了，我再看看自己的隊。跟他們一比相差太遠了，等于一個大象，一個螞蟻，一個天上一個地下。但這次，我沒有恢心，繼續(xù)加油努力地寫�！斑�有二十秒�！崩蠋煹穆曇糇屛腋o張了，頭腦一下子沒有了思緒，20秒仿佛1秒一樣，一下子就過去了。
第二輪開始了，老師故意吊我們胃口說“第二輪寫帶有——，寫帶有——�！本蜎]說了，然后又說重復的話。我們不耐煩了，老師才說：“帶有數(shù)字的成語。”我又想了起來：九牛一毛，五顏六色、五彩繽紛。我全部寫了上去，可是我一時慌張，把五顏六色寫成了五彩六色了，還有什么呢？我抓耳撓腮，可是想不出來了。時間到了，我只好停下了筆。
從這個游戲中，我不但收獲了歡樂，還學會了要團結協(xié)作。
比賽作文600字 篇5
優(yōu)雅的口風琴音樂在每一個人的心中久久回蕩，成為我們20xx年最后最美妙的回憶，給我們過去的一年描繪上了有聲有色的、精妙絕倫的一筆。
下午，我們準時來到了二樓的報告廳。我的掌心布滿了汗珠，直到坐到屬于我們的位置時，才松了一口氣。然后規(guī)規(guī)矩矩地把口風琴放在桌上，開始欣賞別的班表演。
表演開始了，首先是小主持人致辭，表達了對新一年的憧憬，對新一年的期待。最后齊聲：“20xx年四年級口風琴比賽現(xiàn)在開始了！”臺下的每一名觀眾都獻上了自己的掌聲。
很快，第一個班級上臺了。整齊的音樂使我們陶醉其中，“下一個，第三個……”每一個班級都獻上了自己的拿手好戲，每一首樂曲風格不同，速度不同，但這些惟妙惟肖的音樂有一個共同點:這都是他們刻苦訓練出來的。每一個人都想是第一名，每一個班想得到的榮譽啊!
輪到我們了！我忐忑不安的走上臺，立刻自我鼓勵，所以很快安靜了下來:微笑在我的臉上浮現(xiàn);用心做屬于我們獨一無二的優(yōu)美的動作；用心吹，每一個小音符……編織成了我們四五班獨一無二的演奏。
接下來是頒獎儀式。首先是一等獎，聽見我們獲了獎，每個人無不歡呼雀躍。開始宣布得分最高的班級了，偌大的報告廳里安靜得很，仿佛能聽見彼此的心像擂鼓一般地在跳動。當“四五班”這幾個字從主持人的口中響亮地蹦出來時候，全班沸騰了，大家高興地大叫，想讓全校都分享我們的喜悅。
直到散場，那悅耳的音樂還在耳邊響著，每一個演奏者都無比榮耀和幸�！�
比賽作文600字 篇6
“加油，加油！”一陣陣吶喊聲從100班教室傳出，響徹了整個校園。是什么事讓我們?nèi)绱伺d奮？原來，我們班正在舉行一場別開生面的扳手腕比賽。
今天的課上，孫老師笑容滿面地說：“同學們，我們來進行一次扳手腕比賽�！鳖D時，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。最后老師選了龍翔、黃旭等12人。
比賽正式開始。首先是李竺峰與彭豪的對決。只見兩人面對面坐下來，將胳膊肘放在桌面上，兩只手緊緊地握在一起，目不轉睛地注視著對方。準備好了，等聽到孫老師的口令：“準備，開始！”兩人都拼命地用力扳了起來，教室里隨即想起了震耳欲聾的加油聲。只見李竺峰咬緊牙關，眼睛瞪得比乒乓球還大。而彭豪呲著牙，也使出了九牛二虎之力。他們一個往左，一個就往右。就這樣互不相讓僵持了一分多鐘，最后李竺峰一用力，把彭豪打敗了。
一局接一局的比賽正在激烈地進行著。最后，兩個獲勝者龍翔、黃旭進行了一場扣人心弦的決賽。
隨著老師的一聲令下，他們展開了激烈地爭斗。只見龍翔憋足了氣，漲紅了臉，鼓足了腮幫子。再看看黃旭，不慌不忙，胸有成竹好像十拿九穩(wěn)，他一定會贏一樣。兩只有力的大手緊緊地交織在一起。一會兒在空中凝固不動，一會兒微微地顫抖著向左邊移動，一會兒又折了回來，晃來晃去，像個搖擺不定的鐘擺。我的心都提到嗓子眼了。
兩位選手真是勢均力敵，旗鼓相當��！一時難分高下。場下的觀眾千姿百態(tài)，有的抓耳撓腮，坐立不安；有的目不轉睛地盯著比賽雙方；有的高聲呼喊“加油”，有一個同學竟然激動地爬上了桌子，鼓足了勁大叫：“黃旭，加油！”
“加油加油”聲不絕于耳。黃旭和龍翔兩人相持不下。突然，龍翔喘了口氣，黃旭逮到機會使勁一壓——他獲得了勝利！這時，支持黃旭的同學立刻歡呼起來，教室里想起了熱烈的掌聲。
這真是一場激烈的扳手腕比賽。
比賽作文600字 篇7
父親，果然沒來。其實作者何嘗不想父親可以能多陪陪自己，作者想要的不是禮物和物質條件，作者只想要父親不這么辛苦。父親的這個擁抱，讓作者感覺到了溫暖。
時光荏苒，歲月如梭，一個月前收到的大賽通知，在不知不覺中，悄然來臨……最后之際，讓人不由得內(nèi)心冒出害怕之情。
常州市田家炳高級中學，一個美麗的校園，一個莊重的校園，一個令人生畏的校園。許多不同的學生來到這個地方，我們懷揣著夢想與希望。
傍晚，淡淡的憂傷飄過，在昏黃的陽光下徘徊，樹葉落下，撒下一片落霞，天上幾只叫不出名字的鳥“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”掩面而泣，涕漣漣。
考場14，第五列，第二個，承載當初的希望。來到時，我?guī)е昂谝篃o論怎樣悠長，白晝總會到來�！毖矍暗木跋螅瑓s讓我，啞口無言，幅幅溫馨的畫面在我眼前。獨自一人坐進教室，略顯唐突，我怎么沒人陪？悲傷？有點吧�？傄獙W會一個人成長，母親無法永遠陪在你身邊。心里這么想，但我依然有著點點的不自在。
點名，其他人被點到名后依偎在父母親的懷里，我還是抱抱空氣吧。
考試，懷著忐忑的心走進教室，父母，不在。在家長的陪伴下，也許我會減少緊張，但，沒有家長。
初賽完賽，我想抱抱你，我想有個依靠。
出校門，抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。你，果然沒來。其實我何嘗不想你能多陪陪我，我想要的不是禮物和物質條件，我只想要你不這么辛苦。
淡淡的月光鋪灑在地上，我的淚水模糊了我的眼眶�！岸″�！”那一個熟悉的聲音響起，我猛然回頭，兩滴淚珠落了下來。是爸爸！他穿著一件藍色的工作服，一看就知道剛從工作單位回來，他怎么來接我了呢？爸爸對我說：“其實我早就到了，但是因為穿著工作的衣服害怕進去后丟你的面子，所以沒有進去。女兒比賽還順利嗎？”我跑過去抱住了他，這個擁抱，讓我感覺到了溫暖。
比賽作文600字 篇8
一年一度的學校冬季運動會又開始了，我報名參加了跳繩比賽。
盼望已久的日子終于來了，星期五下午上完第二節(jié)課，我和茆瑞青、蔣慎幾位同學來到比賽現(xiàn)場，我到的時候賽場上已有幾十名參賽選手了。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)參賽選手個個都是身強力壯的高手，這時我有些擔憂：萬一比不過他們，那該怎么辦呢？剛想到這兒，茆瑞青同學跟我說："徐若杰，加油！馬上就輪到我們啦！"我也給他鼓勁兒："加油！"
終于輪到我了，當我聽到發(fā)令員大喊："各位選手，預備，開始！"我用閃電般的速度跳了起來。剛跳沒多久，耳邊一位同學對我說："徐若杰，我快撐不住了。"聽這聲音，像是蔣慎。我想：才跳到一半他就不行了，為了我們班的榮譽，我使出渾身解數(shù)，感覺今天跳的速度非�？�，不知比平時快了多少倍。正想到這兒，我那不給力的腿開始發(fā)麻，可這時已經(jīng)進退兩難，但我沒有停下來，而是繼續(xù)跳。我相信：堅持到底就是勝利！時間一分一秒地過去，我的腿也一分一秒地發(fā)麻。
當發(fā)令員說："停！"所有選手都停了下來。隨后裁判老師公布比賽結果：徐若杰145個。我高興地跳了起來！這時茆瑞青同學把手伸過來，我和他握了握手并齊聲說道："友誼第一，比賽第二。"接著我們都笑了起來。回到班上，當同學們知道我跳了145個時，他們都向我豎起大拇指夸我真棒，我聽了心里美滋滋的。
通過這次跳繩比賽，我明白了一個道理：不管做什么事情只要堅持不懈，就一定能成功！
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