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紅薯作文600字

時間:2022-02-21 13:00:53 600字 我要投稿

【推薦】紅薯作文600字3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的紅薯作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】紅薯作文600字3篇

紅薯作文600字 篇1

  說到紅薯,相信大家都見過吧。它是一種高產(chǎn)而適應(yīng)性強(qiáng)的糧食作物,與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活關(guān)系密切。偶然的一次機(jī)會,我自己也種了紅薯。

  就在上個星期,我和媽媽去菜市場買菜,媽媽買了些紅薯。回家的路上,我邊走邊想:能不能讓紅薯變大呢?于是,我把這個疑問告訴了媽媽:“媽媽,怎樣才能讓紅薯變大呢?”“那你可以種紅薯呀!”媽媽激動地說,“既能培養(yǎng)動手能力,還很好玩!”我興奮地說:“好呀!好呀!那我就水培紅薯吧!”于是,我找來了一個可樂瓶,制作成紅薯培養(yǎng)器,并且挑了一個比較豐滿的紅薯種植在水里。

  過了三天,我發(fā)現(xiàn)原來的“紅薯小寶寶”變成了“胖娃娃”。我摸了摸“胖娃娃”那黑棕色的“皮膚”,非常堅硬。于是,我興奮地大聲喊道:“媽媽,胖娃娃長‘肌肉’啦!”媽媽高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,不錯,它要發(fā)芽了!”

  又過了三天,我發(fā)現(xiàn)一縷細(xì)絲掛在它的身上,我搞笑地對媽媽說:“媽媽,它老了,都長‘白胡子’了!”“這是它的根,我估計明天就要發(fā)芽了!”媽媽說。聽了媽媽的話,我高興得跳起來。整個下午,我覺得時間過得好慢,真想讓“紅薯寶寶”快快發(fā)出芽來。

  一天后,“紅薯寶寶”果真抽出了紫紅紫紅的小嫩芽,小嫩芽的頂端卷著的,末端很小,頭又很粗。我想。我想它一定會火山爆發(fā)變成一株巨大的葉子吧!我hai發(fā)現(xiàn)它的“白胡子”又多了幾根,底部還有一點(diǎn)一點(diǎn)的黑斑。我現(xiàn)在還記得,它發(fā)芽的時間是——20xx年10月28日。明年的10月28日,就是“紅薯寶寶”的一周歲生日啦!

  現(xiàn)在,紅薯越長越好,它的葉子有點(diǎn)像愛心,郁郁蔥蔥。微風(fēng)吹來,葉子陽光的照射下,猶如許多小手掌在快樂搖曳!

紅薯作文600字 篇2

  下午4點(diǎn)50分,冽冽的寒風(fēng)吹拂著大地,讓人倍覺寒冷。這個時候,烤紅薯的香氣從校門口老大爺?shù)臓t子里飄散出來,讓剛剛放學(xué)走出校門的李尚元垂涎欲滴!按竺@烤紅薯的味道可真香啊,我們買兩個,一人一個吧!”說著,我拉著李尚元的手走向了烤紅薯攤子。

  “等一下,媽媽”李尚元突然停下了腳步,“老師說,不能在學(xué)校門口買零食攤點(diǎn)的東西。”

  “為什么呢?”我滿臉疑惑地問道。

  “校門口攤點(diǎn)的東西都不衛(wèi)生,吃了會生病的!蔽倚πφf,“沒關(guān)系的,烤紅薯經(jīng)過高溫,吃了應(yīng)該不會有問題的,再說了,我們也只是偶爾吃一次,應(yīng)該可以的!

  “不,不,不。”李尚元執(zhí)拗地說,“老師說了,萬一吃了臟東西得了傳染病,再到學(xué)校食堂吃飯,就會傳染給別的同學(xué),那就太可怕了。”李尚元看我有些被他說動的樣子,想了想,又繼續(xù)說道,“我們校長說,在學(xué)校門口擺攤賣東西是不對的,會妨礙交通。如果我們每個人都主動不買這個攤點(diǎn)的東西的話,那他就會自動搬走的,這樣就不會堵住我們放學(xué)的路了!

  聽著兒子說的這番話,我心里暗暗吃驚,看不出來這小家伙在學(xué)校受到的教育還真是管用呢!平常在家的時候,我們買零食從來不會考慮那么多。這一次,我徹徹底底被孩子的一番話說動了。

  有人說,好媽媽勝過好老師。其實(shí),在孩子成長的過程中,學(xué)校教育與家庭教育一樣,都是不可或缺的。如果把社會比作孩子成長的大家庭,那么,家庭教育和學(xué)校教育就相當(dāng)于這個大家庭里面的父母雙方,缺少或忽略任何一方,都不利于孩子的健康成長。

  在這個寒風(fēng)凜冽的冬日里,我們抵御住了紅薯的香氣,卻從孩子的話中感受到了道德的香氣,教誨的`香氣,收獲了暖暖的感動。

紅薯作文600字 篇3

  十月的一天,陽光明媚,晴空萬里。爸爸帶我去奶奶家,我興奮地跳了起來。到了奶奶家,已經(jīng)是下午了,奶奶撫摸著我的頭,笑瞇瞇地說:“今天來了小幫手,我們一起收紅薯吧!”“太好了,太好了!”我高興地叫起來。于是我們拿著收紅薯的工具,向紅薯地走去。

  紅薯地在一所廢棄校園操場的一側(cè),以前是一片荒地,是奶奶開墾出來的。我們穿過教學(xué)樓,繞過宿舍樓,走過籃球場,就到了紅薯地旁。只見紅薯秧鋪滿了大地,像一張大大的綠地毯,在陽光的照射下,格外耀眼。

  我們到了地里,奶奶先把幾根紅薯秧掀開,拔斷,放在一邊,我迫不及待地拿起鍬用力往下挖,只聽“咔嚓”一聲,拽出來一看,紅薯已經(jīng)被切成兩半兒了。奶奶說:“別急著挖!敝灰娝杆俚爻稊鄮赘t薯秧,推到一旁,用手扒開秧子下面的土,可愛的小頭就探出來了,然后她小心翼翼地選好位置用鍬挖下去,用力一踩,手一壓鍬柄,一窩紅薯就出來了。我按照奶奶教的方法挖紅薯,挖出來了一窩又一窩的紅薯,這些紅薯完好無損。我累得滿頭大汗,可是看著又大又紅的紅薯,心里美滋滋的。

  夕陽西下,落日的余暉灑在奶奶的頭上,奶奶一頭的銀發(fā)顯得更白更亮了,撒在奶奶的身上,奶奶的背顯得更彎更駝了,灑在一堆堆的紅薯上,紅薯顯得更紅更大了,紅薯的外皮像鑲嵌了金邊一樣。我眼前浮現(xiàn)出奶奶在烈日炎炎下在田里種紅薯苗,浮現(xiàn)出奶奶從家提著沉甸甸的水桶走向地里,浮現(xiàn)出奶奶在酷暑下給紅薯除草、施肥……

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。”糧食種植和收獲過程中的辛苦讓我體會到這句詩的含。節(jié)約是對勞動成果的珍惜,更是對勞動者的致敬。

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