韻味的作文600字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的韻味的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
韻味的作文600字 篇1
冬，在人們的心中，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，他與炎熱的夏在四季中就形成了鮮明的對(duì)比，但是，冬的韻味卻遠(yuǎn)不只此。
首先，嚴(yán)寒是冬的一個(gè)主要特色。下雪天里，人們總是穿著厚厚的衣服，口中冒出“白霧”，更有甚者，手和腳凍麻了，鼻子也凍紅了，像雪人的鼻子一樣。這就說(shuō)明了科是寒冷的，也只有不怕冷的小孩們，才會(huì)在雪地里開(kāi)心的堆雪人、打雪仗，絲毫不會(huì)感到冷。
冬更深沉的一大韻味就是寧?kù)o了。大雪過(guò)后，一切仿佛都停止了運(yùn)作，我似乎在腦海中聯(lián)想到了一望無(wú)際的大平原上一片雪白，一片冰封；河流上的水結(jié)成冰了，沒(méi)有了魚(yú)兒歡快的身影，我想知道整個(gè)大海被冰封住時(shí)，那該是一幅多么美的畫啊！可惜由于全球變暖，這是不可能的了。
冬最深?yuàn)W的韻味就是思考。在一片雪白寒冷的環(huán)境中，如果你獨(dú)自一人坐在一塊木板上，四周人鳥(niǎo)聲俱絕，那么，你會(huì)做的，一定是思考，思考人生的旅程、思考生命的演化、思考宇宙的誕生……總之，在這樣的環(huán)境中，人總是會(huì)思考著什么，在思考時(shí)，也不會(huì)感謝到冬的寒冷了。“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，當(dāng)時(shí)的漁翁獨(dú)自一人泛舟于河上，他想的，也許不全是捕魚(yú)，也許，他也在冬中思考自己的人生。
相對(duì)于春，冬是春萬(wàn)物復(fù)蘇的一個(gè)必備條件，萬(wàn)物在冬中安靜地休眠，才能渙發(fā)出春的生機(jī)。
相對(duì)于夏，冬沒(méi)有夏那么偏激，熱鬧，冬有的，只是一份寧?kù)o與寒冷。
相對(duì)于秋，冬是秋的產(chǎn)物，只有秋的收獲才會(huì)有冬。
冬在四季中是很重要的，其他三季也是一樣，但是，冬的韻味卻勝于其他三季。
韻味的作文600字 篇2
黃昏的紅光淡淡的打在每一家、每一戶的窗上，折射出金色的光芒。剛才問(wèn)過(guò)媽媽，問(wèn)她最喜歡的季節(jié)是什么？她說(shuō)，是秋。問(wèn)她緣由，終也答不上來(lái)。我疑惑的看著窗外那淡淡的紅光，也沒(méi)想出，到底為什么。
雨連著下，一天也不停。我曾在心里默認(rèn)為，雨是秋的標(biāo)志。向遠(yuǎn)看去，整個(gè)世界是像從水里撈起一樣。而當(dāng)我真的去感受時(shí)，卻偶然發(fā)現(xiàn)，未必只有在這時(shí)的雨，才最美。我很想知道媽媽到底為什么，這么喜歡的是秋，盡管我知道，她是說(shuō)不出來(lái)的。
好不容易等到閑下的一天，我急于探索秋的奧秘，一早便離開(kāi)了家。本以為會(huì)看到些青翠滴水的植物，可一路下來(lái)，樹(shù)、草、花，都失去了光澤，無(wú)力地半吊著。我微微的有些震驚，雖說(shuō)這些它們應(yīng)有的結(jié)果，但它們生命凋零的速度超出了我的想象。還記得去年這時(shí)，所有的樹(shù)葉都還綠著，在它們的身軀中，還流淌著生命的痕跡。一陣風(fēng)不輕不重吹過(guò)來(lái)，冷風(fēng)灌進(jìn)袖口，我微微打了個(gè)寒顫，再回過(guò)神，一朵半吊在莖上的花，隨著風(fēng)已經(jīng)飄落。我愣住了，這是光陰做的事情嗎？
我有些惋惜，撿起那朵花。從它的紋路上看得出，它昔日是多么漂亮。我曾把看花開(kāi)花落當(dāng)成人生一大樂(lè)事，花開(kāi)時(shí)那種坦然，花落時(shí)那種凄美，都很令我賞心悅目�，F(xiàn)在想來(lái)，看著手中的花，卻只有“凄”，沒(méi)有“美”了，這也是光陰做的事嗎？
我回到家，又問(wèn)了問(wèn)媽媽，是因?yàn)榍餂鏊畔矚g秋？媽媽的眼神無(wú)意見(jiàn)掠過(guò)樓下那朵殘花，只是搖搖頭，也不說(shuō)什么。我想我已經(jīng)明白了，黃昏，無(wú)聲地來(lái)臨。淡淡的紅光一縷一縷散發(fā)著，有那么一會(huì)兒，那光，射到了殘花身上。秋的韻味，就是這光陰吧，承載夏，變成冬，光陰所擁有的權(quán)利，把一切都變了。那殘花身上的光，就是秋天的韻味。光漸漸暗了下去，待那光完全消失時(shí)，再看那朵花，那花，似乎已經(jīng)不見(jiàn)了。
韻味的作文600字 篇3
沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有潮流商店，那便是我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)就是好，在那幽靜的田園中，耳聞蛙聲的喧鬧，心聽(tīng)清風(fēng)的訴說(shuō)，樹(shù)很愉快，風(fēng)也很愉快。與城市渾濁的空氣比起來(lái)，家鄉(xiāng)的空氣格外清新�？吹米疃嗟�.，永遠(yuǎn)是辛勤的老伯伯們?cè)谔锏刂袨⑾潞顾囊环飯@風(fēng)情圖。在家鄉(xiāng)吃的菜永遠(yuǎn)是那么安全又有營(yíng)養(yǎng)。
那里有一條小溪，依稀記得奶奶說(shuō)過(guò)是從山上那里往下流的，很干凈，就像一條透明的綢子。婦女們?cè)谙挛缈偸菧?zhǔn)時(shí)在小溪旁，洗衣服的洗衣服，洗頭的洗頭……小孩子們也不甘示弱地玩起水來(lái)，完全不理會(huì)變成落湯雞回家后怎么交代。
孩子們的笑聲，永遠(yuǎn)令人振奮。昔日和我一起玩的伙伴們都長(zhǎng)大了，爬樹(shù)、捉迷藏、捉小魚(yú)等游戲那么令人懷念。我又想起那時(shí)總是拿著爸爸媽媽給的零花錢，大家偷偷地去小賣部買自己喜歡的小吃。吃完后，又有一種成功感，都在慶幸爸爸媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
門前的那棵樹(shù)，如今那么茂盛。想當(dāng)年，還沒(méi)有我高呢。那可是個(gè)乘涼的好地方，沒(méi)事坐一坐，全身舒服透了！其實(shí)還是心情自然涼。
在城市的夜晚，星星可是少得可憐�？稍诩亦l(xiāng)的星空中卻掛著許多如鉆石耀眼的星星。正如朱自清《春》里的那句“一大片一大片滿是的”。
每一家每一戶似乎都喜歡聽(tīng)歌，特別在傍晚時(shí)，把電視上的音樂(lè)聲調(diào)大，為這一日的辛勞做了個(gè)收尾。仔細(xì)一聽(tīng)，眾多不同的音樂(lè)，又匯成一首悠揚(yáng)的小曲。這時(shí)，處處都是音樂(lè)聲，沒(méi)有人愿意把這和諧的音樂(lè)打破，他們都在聆聽(tīng)，身心不知不覺(jué)就放松了。
看到家鄉(xiāng)的一切，嘴角不覺(jué)上揚(yáng)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。那里隔絕了塵世的喧囂，惟留下纏綿的鄉(xiāng)音。
韻味的作文600字 篇4
雪花總是那么迷人，在冬季來(lái)臨時(shí)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地以她婀娜的姿態(tài)來(lái)到人間。那時(shí)，我總是喜歡張開(kāi)雙臂站在雪中，呼吸著雪花的氣息，感受著她的魅力。此時(shí)，心中只有一句話：冬天快樂(lè)!
總會(huì)有人認(rèn)為冬天是一個(gè)枯燥的季節(jié)，可就是這個(gè)季節(jié)，因?yàn)檠┑拇嬖诙兊门c眾不同起來(lái)了。當(dāng)傍晚的路燈亮起來(lái)，強(qiáng)烈的光線照射在雪上，雪就像鍍上了一層金光，慢悠悠地跳著舞，灑落在地面，在一瞬間溶入土地。
我認(rèn)為此時(shí)的雪是最美的，因?yàn)樗哂械姆瞰I(xiàn)精神在那一刻立即爆發(fā)了出來(lái)，當(dāng)她化成水的一霎間，毫無(wú)怨言地、微笑著滋潤(rùn)進(jìn)萬(wàn)物中。
霧,縈繞在山頭，乳白的霧圍繞在那高高的山頭，仿佛那是牛奶般的世界，潔白一片，令人無(wú)限向往。
我的家鄉(xiāng)冬天沒(méi)有飄雪，更沒(méi)有冰川。但，它有令我為之傾倒的??霧。
早晨，空氣清新，晨霧從山底悄悄地漫上來(lái)，一朵朵如似絮，織成了一層薄薄的空氣，沐浴在晨霧之中，其樂(lè)無(wú)窮。
迷霧輕輕柔柔，松松軟軟，置人于仙境之中。它輕飄飄的，細(xì)膩膩的，輕拂著山、水、屋、樹(shù)、人、草與天與地與屋與山與水相連，浮來(lái)游去，似迷宮、似天堂，令人興奮迷惑。一切都被乳白的霧裹著，緊緊地。再加上那農(nóng)家冒出的屢屢輕煙，煙霧繚繞，綺麗壯觀。
晨霧彌漫著山村，到處游著。太陽(yáng)冉冉升起，晨霧像是害羞的少女紛紛躲避，不一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤了。霧漸漸退了，聚在那鮮綠葉片上的小露珠，晶瑩透亮，像晴朗的夜空中耀眼的繁星，頑皮的眨著眼睛。葉片被微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)了一下，幾顆小露珠頑皮的躲進(jìn)了草叢里。這圓圓的水珠，晶瑩透亮，一閃一閃的，就像那嬌憨的胖娃娃正在淘氣地眨巴著一雙閃亮的眼睛，可愛(ài)極了。
哦!這是冬天的韻味!
韻味的作文600字 篇5
游魚(yú)用肢體傳達(dá)它們的信息，人類則用語(yǔ)言表達(dá)自己的情感。漢語(yǔ)是13億中國(guó)人及諸多海外華人的母語(yǔ)，我們不能沒(méi)有它。在那次刻骨銘心的活動(dòng)中我更加體會(huì)到它的神奇。
那是一個(gè)多少難忘的日子，天邊架起了七色的彩虹，海邊跳起了浪花之舞。那天早上，老師把我們帶到了黃金海岸沙灘上，在熱鬧的喧嘩聲中，有的對(duì)著大海吶喊，有的對(duì)著藍(lán)天狂吟，有的站在海邊大笑，就這樣我們班這次有趣的語(yǔ)文活動(dòng)便拉開(kāi)了序幕。一聲哨子響了過(guò)后，老師用那手中的遮陽(yáng)傘的傘柄在沙灘上重重地畫了一橫，接著提出了問(wèn)題："同學(xué)們，誰(shuí)能用準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)它象征著什么?"話音剛落，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶的回答，"一支馬良的神筆"、"一個(gè)甜美的微笑"、"海龍王的定海神針"，……答案千奇百怪。老師面帶微笑地說(shuō)："同學(xué)的回答都正確，我們祖國(guó)的語(yǔ)言就是這么神奇、奧妙。"然后老師又給我們講了一個(gè)故事：
一位外國(guó)人來(lái)到中國(guó)，看到地上一個(gè)坑，問(wèn)漢語(yǔ)怎么說(shuō)。有人說(shuō)是一個(gè)坑，有人說(shuō)是一個(gè)洞，有的卻說(shuō)是老鼠的家。這些不同的答案讓他覺(jué)得好奇。后來(lái)，他決定留在中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。
在老師的問(wèn)題中，在這個(gè)故事里，我們體會(huì)到了語(yǔ)文的無(wú)窮樂(lè)趣，就像魚(yú)兒有了清澈的溪水般快活，就像小鳥(niǎo)有了自由般的快樂(lè)，就像花兒有了春雨滋潤(rùn)般含苞怒放。
要讓我們的口才更好，我們需要語(yǔ)文;要讓我們的學(xué)識(shí)更均衡，我們需要語(yǔ)文;要讓我們的性情更溫和，我們需要語(yǔ)文;要讓我們的未來(lái)更美好，我們更需要語(yǔ)文。
同學(xué)們，讓我們用世界上最精彩、最優(yōu)美的漢語(yǔ)交流、溝通內(nèi)心豐富的情感吧!這就是我記憶中印象最深的一次語(yǔ)文課外活動(dòng)。
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