擦黑板作文600字三篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的擦黑板作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
擦黑板作文600字 篇1
“叮~~~叮~~~”我的耳邊響起了上課鈴聲，我睜眼一看，原來(lái)我變成了一塊新黑板擦，我被關(guān)在了一個(gè)盒子里，在我周?chē)性S多和我一樣的黑板擦，我們不停地?fù)Q地方，“吱~~~”的一聲，我們?nèi)缤^(guò)山車(chē)下滑一樣，被狠狠地放在了地上。幾分鐘后，一只只手把我的兄弟拿走，去到了不一樣的班級(jí)教室。
昏迷了一陣，我醒過(guò)來(lái)看到，一排排學(xué)生，后面?zhèn)鱽?lái)了老師的講課聲。老師伸手將我拿起擦著。擦黑板上的錯(cuò)字怎么那么用力啊，我都掉毛了。我忍痛過(guò)完了一節(jié)課，舒了一口氣，突然我周?chē)鷣?lái)了一些學(xué)生，他們?cè)谟懻撐遥骸袄蠋熣f(shuō)這塊黑板擦是不會(huì)產(chǎn)生靜電的。”“聽(tīng)說(shuō)這塊黑板擦，效果很好的，我們來(lái)試試�！蔽倚南耄骸拔沂欠澎o電的，而且效果很好�！痹谖腋吲d之際，我被一雙大黑手拿起，開(kāi)始擦黑板上的字。這一會(huì)擦一個(gè)，那一會(huì)擦一個(gè)，可把我折騰壞了。我想告訴他們別擦了，但一說(shuō)話，卻發(fā)不了聲，原來(lái)我根本沒(méi)有講話的地方。
不久以后，我已經(jīng)破舊不堪了，要不是同學(xué)們拿著我玩兒，到處亂扔，打我，砸我，踏我，我也不會(huì)這么破舊。奇怪的是，今天都上課了，老師卻沒(méi)有來(lái)到教室。過(guò)了一會(huì)兒，老師走了進(jìn)來(lái)，拿著一塊新黑板擦放在了我頭頂，在上課時(shí)，只用新黑板擦，完全忽視了我。我看它新的毛刷，再看看我的掉了好多毛的毛刷，我不禁難過(guò)起來(lái)。
下了課，老師安排同學(xué)把我丟了出去。我被丟下那一刻，進(jìn)入了睡眠。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛，還是在那大黑箱里。這次不是去到學(xué)校，而是進(jìn)入了垃圾場(chǎng)。
黑板擦的一生真是太辛苦了，從生產(chǎn)到被丟掉，只用六個(gè)星期，我在被火燒之際，心中大叫：“我太難了�！�
擦黑板作文600字 篇2
一個(gè)晴朗的夜晚，四年級(jí)教室里傳來(lái)一陣吵鬧聲�！澳憧纯次野�！我經(jīng) 常幫助 老師擦掉錯(cuò)別字，我是老師的好幫手！”黑板擦得意洋洋地說(shuō)。粉筆卻不服氣地說(shuō)：“不是吧。如果沒(méi)有我，老師能把字寫(xiě)到黑板大哥的身上嗎？因?yàn)橛形�，學(xué)生才得到了豐富的知識(shí)，我才是老師的真正的好幫手�！彼鼈兙瓦@樣吵吵鬧鬧，吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
睡得甜甜的黑板被它們吵醒了。他朦朦朧朧地睜開(kāi)眼睛問(wèn)道：“是誰(shuí)在爭(zhēng)吵��？把我的夢(mèng)也吵醒了�！薄昂诎宕蟾�，你來(lái)評(píng)一評(píng)理吧？”黑板擦大聲地說(shuō)：“你為什么要爭(zhēng)吵？”黑板好奇地問(wèn)道。粉筆連忙把事情的前因后果全告訴了黑板。黑板聽(tīng)了想一會(huì)兒，說(shuō)道：“你們倆人到底是誰(shuí)的'功勞大？我也說(shuō)不準(zhǔn)。你們不如來(lái)個(gè)比賽吧。比賽的規(guī)則就是誰(shuí)能在一分鐘之內(nèi)，在我的身體上寫(xiě)出20個(gè)字。而且沒(méi)有錯(cuò)，誰(shuí)就是勝利者。”黑板擦和粉筆都沒(méi)有聲音。以沉默來(lái)表示答應(yīng)了�！拔蚁葋�(lái)吧？”粉筆自告奮勇地說(shuō)�！昂茫☆A(yù)備開(kāi)始！”黑板說(shuō)。1、2、3……糟糕，寫(xiě)到13的時(shí)候，粗心的粉筆把13寫(xiě)成“b”這該怎么辦呀？時(shí)間在一分一秒地過(guò)去呢！不一會(huì)兒，一分鐘就到了，粉筆只好灰溜溜地走下了黑板�！拜喌侥懔�，黑板擦。”黑板再一次說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”黑板擦只把只會(huì)把字擦得干干凈凈。寫(xiě)字可把它難倒了。它急得直跺腳，也無(wú)濟(jì)于事。一分鐘很快過(guò)去了。黑板擦只好灰心喪氣地走下了黑板。
“黑板擦，粉筆，你們二人不要傷心，不要泄氣，你們二人不如一起合作，試試吧！”黑板看著他們喪氣的那樣子對(duì)他們說(shuō)。黑板擦和粉筆面面相視，異口同聲地說(shuō)：“好吧！”它們二人一起開(kāi)始寫(xiě)數(shù)了。不到一分鐘時(shí)間，粉筆和黑板擦就完整無(wú)確地寫(xiě)下了20個(gè)數(shù)字。黑板開(kāi)心地對(duì)黑板擦和粉筆說(shuō)：“你們看到了，只有你們二人齊心合力，互幫互助。才能把事情做好，做出色，做成功。才 能成為 老師的好幫手。“黑板擦和粉筆聽(tīng)了黑板大哥的話，想到自己剛才的爭(zhēng)吵，慚愧地低下了頭，它們會(huì)心地笑了。
擦黑板作文600字 篇3
安靜的課堂里，老師講完了一個(gè)內(nèi)容正在擦黑板。霎時(shí)間粉筆灰占據(jù)了它的戰(zhàn)場(chǎng)，一部分站在老師的頭上慶祝戰(zhàn)斗的勝利，一部分在老師的衣服上玩倒掛金鉤，還有一部分在窗外射進(jìn)的陽(yáng)光里飛舞，張狂。我看著這一切，陷入了沉思，有什么方法可以讓粉塵不再肆虐呢？
晚上，我躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。黑夜在一瞬間變成了白晝，我照常去上學(xué)。坐上磁懸浮的公共汽車(chē)，我剛眨一下眼，就到了學(xué)校的大門(mén)。我走進(jìn)教室，值日生正在擦黑板，我下意識(shí)地憋氣，可我發(fā)現(xiàn)所謂的“粉筆灰沙塵暴”并沒(méi)有到來(lái)。我感到一絲懷疑，揉了一下眼睛再看，沒(méi)錯(cuò)，值日生確實(shí)在擦黑板，但講臺(tái)上和第一排的桌子上都沒(méi)有粉筆灰，這是為什么呢？
下課后，我趁大家出去玩時(shí)，跑上講臺(tái)開(kāi)始研究那塊神奇的黑板擦。它大部分由塑料制成，擦黑板的部分像吸塵器的地板刷一樣，只是上面牢牢的粘著一塊厚厚的海綿。它比正常的黑板擦大了一圈，塑料的部分是一個(gè)和那塊海綿一樣大的盒子，除此之外和正常黑板擦沒(méi)什么兩樣。我想看看這個(gè)神奇的黑板擦是怎么工作的，于是我學(xué)著老師的樣子開(kāi)始晃動(dòng)黑板擦，“嗡嗡嗡”的聲音傳入耳朵里，它開(kāi)始吸著灰塵，我一停止晃動(dòng)，它也停止工作，我忍不住拆開(kāi)了它的存儲(chǔ)粉塵的盒子，里面全是被水黏住的粉筆塵。哦！原來(lái)是這樣：老師通過(guò)搖晃黑板擦使它產(chǎn)生電，然后它就會(huì)用產(chǎn)生的電轉(zhuǎn)化成一股吸力來(lái)吸走粉筆塵，再把粉筆塵傳輸進(jìn)有水的盒子里就可以讓水吸住粉筆塵，最后只要定期把臟水當(dāng)廢水處理掉就好了。老師走進(jìn)教室時(shí)，看見(jiàn)我拆了黑板擦，驚叫：“你在干什么��！”
老師的驚叫聲變成了鬧鐘的“叮鈴”聲，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！可那個(gè)黑板擦卻一直讓我難以忘記，我長(zhǎng)大后一定要發(fā)明出這種黑板擦，讓老師和學(xué)生可以免受粉筆塵的毒害！
【擦黑板作文600字三篇】相關(guān)文章：
橡皮擦作文【推薦】02-01
【熱門(mén)】橡皮擦作文01-27
【薦】橡皮擦作文01-26
【精】橡皮擦作文12-15
橡皮擦作文【精】12-14
【熱】橡皮擦作文12-13
橡皮擦作文【熱門(mén)】12-12
擦玻璃作文500字6篇02-08
橡皮擦_1000字01-21
【推薦】橡皮擦作文（通用33篇）12-16