【熱門】互助作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的互助作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
互助作文600字 篇1
一個(gè)平靜的湖邊，一頭犀牛正懶洋洋地曬著午后的太陽(yáng)，它的身上棲著幾只犀鳥。犀鳥靈巧地在它的背上跳來(lái)跳去，啄去他身上的寄生蟲。陽(yáng)光暖洋洋地灑在它們的身上，寧?kù)o，和諧。
讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向幽靜的海底世界，緩緩爬來(lái)一只寄居蟹。它身上頂著一朵美麗的海葵，�？扉L(zhǎng)了觸手捕捉水中的蜉蝣生物，同時(shí)又給寄居蟹很好的保護(hù)。它們一同在海中旅行，永不分離。
你看，游來(lái)一對(duì)比目魚，它們都只有一側(cè)的眼發(fā)達(dá)，所以要一起游也可以看清事物；一對(duì)小儷蝦從出生的那天起便生活在一種叫作“偕老同穴”的海綿中，共助共生共死；一種藻類與真菌共生在一起，彼此不能分開(kāi)，成為了遍布世界各個(gè)角落的“地衣”；固氮菌生長(zhǎng)在豆科植物的根瘤中，幫助豆類植物獲取營(yíng)養(yǎng)，自己也得以更好地生存……
世界上的生物之所以能如此和諧地生活在地球上，是因?yàn)橛辛嘶ブＭN之間的合作與互助，異種之間的合作與互助，甚至植物與動(dòng)物、低等與高等之間，也是互助互利，共同發(fā)展。
犀鳥在幫助犀牛的同時(shí)獲得了食物，�？趲椭木有返耐瑫r(shí)得以四處“旅行”，比目魚在互相幫助的同時(shí)才能生存，固氮菌在幫助植物的同時(shí)得到了自己所不能合成的有機(jī)物……生物之間的互助無(wú)不在向人們?cè)忈�，幫助他人也可以幫助了自己，唯有互相幫助，才可�?更好地生存，發(fā)展，進(jìn)化。
36億年的生命史，36億年的生物互助，36億年的協(xié)同進(jìn)化，才有了今天這樣美麗、和諧的生命世界�；ブ瑤椭�，幫助自己，生命才會(huì)和諧，才會(huì)美麗。
互助作文600字 篇2
升上了五年級(jí)，我福星高照遇見(jiàn)一位好老師，他無(wú)時(shí)無(wú)刻的叮囑我們朝“積極、正向、友善”的方式看世界，原本像小螞蟻似的我們，在可樂(lè)貓的"巧手"下，我們 逐漸的成長(zhǎng)卓越、慢慢的勇敢蛻變，我相信，只要持之以恒、努力不懈，我們一定能成為一只展翅高飛的蝴蝶！在團(tuán)體生活中，總會(huì)有些出類拔萃的人，而那些鶴立 雞群的人就必需幫助需要協(xié)助的人，使這個(gè)社會(huì)更美好～而我們班也正在流行相互幫助呢！
“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你”、“我們一起合作吧”、“加 油，就快好了”，最近，我的耳邊總是飄蕩了這些聲音，雖然只是小小的一句話，但，那些話進(jìn)入了我的耳朵，卻玄妙入神的化成鶯啼燕語(yǔ)，十分響亮、悅耳，我小 小的心靈似乎流過(guò)了一條暖流，溫暖我的心房，感覺(jué)愛(ài)的種子散播了滿山遍野，那種甜蜜蜜的滋味，不禁讓我食指大動(dòng)啦！
每每當(dāng)我愁緒如麻時(shí)， 我身旁就會(huì)出現(xiàn)些良朋好友，他們會(huì)用幽默風(fēng)趣的口吻來(lái)安撫我黯然神傷的情緒，彷佛有道燦爛絢麗的彩虹出現(xiàn)在我面前，使我在黑暗的迷宮中，找到光明的出口， 有了伙伴們的幫助，我才能有現(xiàn)在的自己！我們就像一個(gè)圓圈，只要有一個(gè)人撐不下去了，大家就會(huì)一起同甘共苦，利用團(tuán)結(jié)合作的力量將他拉拔回來(lái)，努力幫他找 回正確的軌道，絕對(duì)不讓任何人掉入懸崖深淵，用“有福同享，有難同當(dāng)”的方式相互幫助。
相互幫助，其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要把“助人為快樂(lè)之 本”確實(shí)的做到，你就完成了相互幫助啦！有能力的你，不能只是在眾人眼里獨(dú)垂青盼，而是要把你的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，并且?guī)椭蠹�，最后，你�?huì)得到甜美的.果實(shí)， 那種滋味想必一定使你難以忘懷，如果你不想成為井底之蛙，那就開(kāi)始行動(dòng)吧！
互助作文600字 篇3
現(xiàn)代的新社會(huì)，需要多樣的、綜合的、有科學(xué)頭腦的，有社會(huì)責(zé)任感的人才。還要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲望，和互幫互助的精神。
什么是創(chuàng)新呢？創(chuàng)新就是擁有逆向思維，把生活中想要有的，變成事實(shí)，就這么簡(jiǎn)單。比如說(shuō)帶橡皮的鉛筆。發(fā)明它的人，因?yàn)榻?jīng)常丟三落四，找到了鉛筆又丟了橡皮，所以創(chuàng)新發(fā)明出了帶橡皮的鉛筆。
有一次，我們?cè)谕鎻椖z卷。其中有一位同學(xué)的膠卷不知道彈到哪去了，怎么找也找不到。下節(jié)課就要考試了，該怎么辦呀，我們急得像熱鍋上的螞蟻，到處團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那位同學(xué)說(shuō)：“我們下次要玩彈的游戲，就不要再用膠卷了，找個(gè)別的東西代替一下�！薄斑@事就包在我身上了�！蔽液敛华q豫地說(shuō)�；氐郊液�，我用紙做了一個(gè)樣子很像賽車的東西，從它的尾部輕輕一彈，就可以彈出去幾米遠(yuǎn)。我給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)，他們連聲叫好，從此沒(méi)有人再因?yàn)橥嬗螒蚨鴣G了膠卷。
還有一點(diǎn)就是互助�；ブ囊馑季褪腔ハ鄮椭�，尊老愛(ài)幼。孟子的《梁惠王上》中就有一句叫作“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的文言文�？磥�(lái)古人也懂得要互相幫助。我們不僅要尊老愛(ài)幼，還得幫助貧困山區(qū)里的窮人，使全中國(guó)都過(guò)上幸福的日子。
在學(xué)校里，我們一位不幸的校友得了白血病。又因家庭條件不好，沒(méi)錢醫(yī)治。校長(zhǎng)知道了，組織我們大家一起為他捐款，并祝福他早日康復(fù)重返校園。每位同學(xué)都積極參與，捐款總額達(dá)到上萬(wàn)元。那位校友激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，用感激的目光看著我們。我們異口同聲地對(duì)他說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！�
這就是創(chuàng)新與互助，每個(gè)人只要盡一點(diǎn)力量，就可以創(chuàng)建更美的中國(guó)。
互助作文600字 篇4
通師一附，一個(gè)美麗、和愛(ài)的校園，校園生活中的和諧之美無(wú)處不在。我們的心靈因和諧而純潔，我們的生活因和諧而幸福。在通師一附的每一年，每一月，每一日，時(shí)時(shí)刻刻都有互相幫助的事情破門而出，你說(shuō)，我們是不是也應(yīng)該互相互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)呢？
當(dāng)然，記得那是一個(gè)溫暖的午后，陽(yáng)光照在身上，感覺(jué)暖暖的，雖然，是一個(gè)寒冷的冬季，但是因?yàn)樘?yáng)公公早出晚歸地工作，所以一點(diǎn)寒冷的溫度都感受不到了。我們剛吃得飽飽的，數(shù)學(xué)老師就捧著一堆卷子來(lái)到了班上，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“中午考試！”我一聽(tīng)，心里懵圉了：完了，今天忘帶修正帶，寫錯(cuò)了怎么辦呀！雖然沒(méi)帶文具，但總不能不做吧！我只能硬著頭皮拿了一張卷子。
我慢慢地拿起了筆，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地在卷上寫了起來(lái)。一開(kāi)始，由于我神情非常的專注，生怕寫錯(cuò)半點(diǎn)字，所以卷子上還是一個(gè)修正帶的痕跡都沒(méi)有，但是，漸漸地，漸漸地，我似乎完全忘了，沉浸在沒(méi)用修正帶的喜悅中，心情也不緊張，變得輕松起來(lái)。但是，在那千均一發(fā)之際，我那不爭(zhēng)氣的筆頭一劃把“2“寫成了”3“，我差點(diǎn)要大喊“啊”了。頓時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么辦，我到底是借，還是不借？借，我同桌可是一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的小霸王啊；不借，我的一百分計(jì)劃就泡湯了。我好不容易下定了決心，借。我悄悄地把頭伸到他那兒去，小聲對(duì)他說(shuō)：“你能借我用一下修正帶嗎？”雖然，我表情上是神態(tài)自若，但是心里可是十五個(gè)掉桶打水——七上八下啊！我期待地盼著“學(xué)霸”說(shuō)好，果然，他出乎我意料地借給了我，我心里的那塊大石頭終于放下來(lái)了，心里感覺(jué)暖暖的。用過(guò)之后，我說(shuō)了聲“非常感謝”，他抬起頭朝我微微一笑。
和愛(ài)之美，美在互助，只要我們每一個(gè)人都有一顆互相幫助，團(tuán)結(jié)一致的心，那我們的和愛(ài)園不就更美，更和愛(ài)了？我們的生活不也就更美好更幸福了嗎？
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