小牛的作文600字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小牛的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小牛的作文600字 篇1
今天下午，按照劉的布置，我?guī)е矌е髌犯鼛еd奮來到青少年活動(dòng)中心。
今天這節(jié)課是我們牛頓實(shí)驗(yàn)班本學(xué)期的最后一節(jié)課。劉老師要求我們選擇本學(xué)期曾經(jīng)親自完成的一件作品向大家介紹。
在我上臺(tái)前，有好幾個(gè)都是來自二小的，但是我覺得他們表現(xiàn)并不理想，有的說話聲音像夏天的蚊子；有的說得斷斷續(xù)續(xù)，讓人不知所云；甚至有個(gè)同學(xué)緊張得不敢上臺(tái)匯報(bào)。盡管如此，老師和家長(zhǎng)送出熱情鼓勵(lì)他們。
終于到我了，既興奮又緊張，想想我在家做了充分的準(zhǔn)備，看到黑板上“我是的小牛頓”，我還是非常自信地走上了講臺(tái)。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮開始了我的匯報(bào)。我很熟練地自我介紹，又很有條理地說清楚民間藝術(shù)——小鬃人的制作過程和我的感受。我覺得自己的匯報(bào)真是一氣呵成而又娓娓動(dòng)聽，即使結(jié)尾有點(diǎn)緊張。話音未落，劉老師就高興地說：“戴龍燁說得真好！”家長(zhǎng)們都微笑著為我送來熱烈的掌聲。爸爸用手機(jī)自豪地為我拍照留念。我很得意地回到了座位上。
下課前，老師還為牛頓實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)們頒發(fā)本學(xué)期的獎(jiǎng)狀——平時(shí)誰(shuí)制作得又快又好，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。很遺憾沒有我，看來以后上課得眼疾手巧啦。不過我并不灰心，因?yàn)槲沂斋@制作實(shí)驗(yàn)的快樂，我是一名真正快樂的小牛頓。再說，不時(shí)有人說過：“金杯銀杯不如老百姓的口碑�！蔽矣镁实膮R報(bào)贏得了大家的贊賞和佩服，這不是比什么獎(jiǎng)狀都好嗎？
我得感謝劉老師平時(shí)的精心指教，讓我很感興趣；我得感謝爸爸的幫忙，和那無(wú)私的鏡子的幫忙，讓我充滿信心；更要感謝平時(shí)堅(jiān)持寫日記讀日記，讓我說起話來行云流水！
小牛的作文600字 篇2
“媽媽，我的玩具小牛呢？”羽生氣地問。
“不知道。”
“消失……”他輕輕地念叨著這個(gè)詞語(yǔ)。
“哎呀，消什么失呀！”媽媽一把拉過他，讓他吃飯。
第二天早上，羽神情怪異地坐在床上，盯著小牛曾經(jīng)呆的位置，默默地想：小牛又不是人，怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故地消失呢？難道……
這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，看見他呆呆地坐在床上，說：“哎呀呀，還在傷心哪，媽媽給你重買一個(gè)不就行啦！”
“可是……”，他的話還沒說完，媽媽就轉(zhuǎn)身走了。
“可是，事情好像沒這么簡(jiǎn)單。”羽的目光重新回到那個(gè)位置，那里突然出現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：你的小牛在我這兒！剛看完，他眼前一黑，便什么也不知道了……羽醒來時(shí)，正有一張兇惡的臉盯著他。他冷笑著對(duì)醒來的羽說：“你的小牛在我這兒！”咦，他說的怎么和那紙條上一樣？
“你是誰(shuí)？這是什么地方？”羽有些膽怯。
“邪惡國(guó)！”
“什么什么？鞋餓國(guó)？這名字好奇怪喲！”
“你叫什么？”
“羽。”
那可怕的怪人命令道：“把羽帶到牢房里。”
“放開我，放手！”羽拼命地掙扎。
……
“主人，你醒醒呀，主人！”
“誰(shuí)？你是誰(shuí)？”
“我是你的小牛啊！”
“什么？”羽一下子跳了起來，“小牛你怎么來到這里的？你怎么會(huì)說話會(huì)走路啦？”
“主人，其實(shí)我是邪惡國(guó)的一位魔法師，因?yàn)楸撑蚜诵皭簢?guó)，我逃到了人類世界，因?yàn)榕滤麄冋业�，我就變成了玩具�！毙∨Ｖv起了邪惡國(guó)的歷史。
夜里，羽聽見一種怪聲音：@#%￥*！。他睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)小牛正在施展魔法。小牛問羽：“你把那張紙條帶身邊了嗎？”羽一摸口袋，嘿，還真有。只見白光一閃，他又回到了家中。門外，媽媽在跟爸爸說話：“這孩子，在里面一呆就是一小時(shí)。”
羽急忙看了看身旁，嘿，他在心中開心地喊道：“消失的小�；貋砝玻 �
小牛的作文600字 篇3
元旦那天早上，奶奶神秘地告訴我；“我們家要增添一個(gè)新生命啦！呵呵�！薄笆鞘裁�？”我迫不及待地問。“你猜猜看。”“好奶奶，您不要賣關(guān)子啦！我求您快告訴我吧!”“我們家的那頭母牛就要生小牛仔啰！”我聽后，就像我要做姐姐似的，高興得手舞足蹈。
吃過晚飯，大約過了半小時(shí)，牛棚里突然傳出了母牛慘痛的呻吟。我飛奔到牛棚去看，“奶奶，奶奶，快——快來呀！�！悖Ｌ愣汲鰜砝�！”我結(jié)巴又興奮叫喊。奶奶急忙去叫來了幾位鄰居來幫忙。“牛媽媽，加油！你就要當(dāng)媽媽啦！加油！”我拼命地鼓勁著。奶奶不聽地勉勵(lì)著：“乖乖！使力點(diǎn)，生下仔后，我給你好吃的，好好伺候你�！编従觽兝Ｄ_。我想：“鄰居們這樣做是在為母牛助生吧！”母牛似乎明白了我們的良苦用心，使出了平生氣力，只見母牛那毛茸茸的臉上，淚珠一滴一滴地滾落下來。我為母牛擔(dān)心起來，“一個(gè)新生命的降臨，當(dāng)媽媽的就要付出如此的痛苦，媽媽生我的時(shí)候也是這樣痛苦的吧！”肅然間，我對(duì)媽媽更崇敬起來。
時(shí)間一分一秒地過去了，在鄰居們的幫助下，牛仔終于好不容易漸漸地出來了，身子漸漸大起來了，不一會(huì)兒，小牛的整個(gè)身子都滾出來了，新生命降臨了！我為牛媽媽捏了一把汗，松了一口氣。只見牛仔得到毛濕漉漉的，而且毛上還粘著血。母牛見了自己的孩子，不顧自己生產(chǎn)后的虛弱的身體，就急忙用舌頭去把小牛身上舔干，小牛似乎知道是媽媽在呵護(hù)著自己，睜開了眼，“哞”的一聲叫了起來，興許是來到這大千世界的高興，也許是在感謝媽媽給了它的生命吧！過了兩、三分鐘，它站了起來，可剛邁出腳，腿一軟就倒下了，連續(xù)了幾次都是這樣，但是，它始終沒有放棄，終于走到了媽媽的身邊，依偎在媽媽的懷里，吮吸著媽媽的奶。
一個(gè)可愛的新生命誕生在我家，新年為我家增添了新的一員，真是新年新氣象，是多么喜慶而偉大的事�。∥腋吲d，我欣喜，我為母牛和小牛而祝福，祝它們身體健壯。
小牛的作文600字 篇4
“唔，什么味道這么難聞呀！”媽媽一進(jìn)門就嚷嚷開了。她邊用手在鼻子前左右揮動(dòng)，邊四處找尋著，終于在客廳的個(gè)角落里找到了 “罪魁禍?zhǔn)住薄淮Ｄ碳埡小?/p>
“這是誰(shuí)做的好事？這么臟這么臭的牛奶盒，居然像寶貝似的收藏著，還 不快點(diǎn)扔了！”媽媽邊說邊彎下腰去。原來，是我忘記把裝牛奶盒的塑料袋口扎緊了，這幾天天特別熱，牛奶盒里剩余的牛奶開始發(fā)酵，電扇吹，怪味就不知不覺地跑出來了。
“不！扔不得！扔不得！” 我邊喊著邊飛似的從臥室里跑了出來，雙手緊緊護(hù)住袋子。 “媽媽，這可是我花了整整一上午向鄰居們要來的！千萬(wàn)扔不得！您忘了？它們就是‘無(wú)價(jià)之寶’��！”
“凱迪，這發(fā)臭的“寶”就不要了吧！都污染我們的環(huán)境呢！”
“媽，您放心吧，我會(huì)給它們變身美容！您看今天這陽(yáng)光多猛，洗洗、曬曬，沒準(zhǔn)還 能散發(fā)出清香呢！”我朝媽媽扮了個(gè)鬼臉，提起袋子就往洗手間走去。
“唉！真拿你沒辦法！”媽媽邊搖頭嘆氣，邊來到我身邊。嘻嘻，我就知道媽媽最支持我了！
我和媽媽開始忙乎起來，又是沖又是洗，又是擠又是壓過了一個(gè)多小時(shí)，大功告成！看著露臺(tái)上那些花花綠綠的牛奶盒在陽(yáng)光下熠熠生輝，我仿佛看到了山區(qū)小朋友拿著新書露出了開心的笑容。
記得上學(xué)期的一次班隊(duì)課上，沈老師跟我們說：從今天開始，我們要開展“回收牛奶盒，為希望工程獻(xiàn)份力”的手拉手活動(dòng)。同學(xué)們把平時(shí)喝完的牛奶紙盒收集起來，每周五集中交給班級(jí)里。大家這樣做可以幫助山區(qū)的小朋友跟我們樣讀上書。我聽完，一下子愣住了。想到自己以前當(dāng)垃圾的牛奶盒竟可以幫助貧困山區(qū)的小朋友，我真恨不得時(shí)空倒轉(zhuǎn)，去把那些丟掉的牛奶盒全撿回來。從那以后，我每次喝完牛奶，都會(huì)把這它們折疊好，收集起來。
小小牛奶盒，我的綠色夢(mèng)！
小牛的作文600字 篇5
濃密的眉毛靈動(dòng)的向上揚(yáng)直民，微微圓胖的臉蛋上，有著一雙清澈的杏眼，他笑起來時(shí)靦腆乖巧，仿佛一只溫順的小牛，然而——
“嘿，everybody！”小牛猛地向斜上方甩了甩頭，浮夸地將額前長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海向上卷起，“看我，流川楓！”他說著，又?jǐn)[出運(yùn)籃的姿勢(shì)，三步并作兩步，凌空躍起，雙手將“球”擲出，神情姿態(tài)之灑脫，一時(shí)間場(chǎng)上無(wú)人能及。
課間，小牛正瀟灑地靠在椅背上，蹺起二郎腿，愜意地吃著零食，“牛同學(xué)，來點(diǎn)兒！”說著，旁邊便伸過來一只手，小牛抬起頭，清澈的杏眼眨巴兩下，便從零食袋里抓出一大把遞過去：“喏，給你�！薄爸x了！”“牛同學(xué)，給我也來點(diǎn)兒?jiǎn)h！”“我也要我也要！”看著身邊伸過來的一只只手，小牛耐心地一一將零食遞過去，毫不含糊，“牛同學(xué)，能幫忙扔個(gè)垃圾嗎？”旁邊又傳來一陣聲音，作為同組成員，我有些看不下去他們“奴役”小牛，便沖那人翻了個(gè)白眼，抱怨道：“自己不會(huì)去？他能比你近幾步？”“不就讓他扔一下嘛，有什么關(guān)系？”“那你也不能差譴人家呀！”“可……”“唉，算了算了，別吵了，不就幾步路的事，有什么關(guān)系�！彼焓纸舆^紙屑，誰(shuí)料前前后后又多出了幾雙手和零零碎碎的垃圾，“你們呀……”小牛狀似無(wú)奈地笑了，而又任勞任怨地向垃圾桶走去。
小牛一向是個(gè)“矛盾”的存在，他活潑卻又憨厚，幽默卻又老實(shí)。數(shù)學(xué)課上，他思維開闊，不稍片刻，一道題目便能得出解法，他自信地高舉起手臂，回答問題題昂首挺胸，渾身上下仿佛散發(fā)著光芒般耀眼�？捎⒄Z(yǔ)課上，他也會(huì)囁嚅半天，而讀不出一個(gè)英文詞，真是“一單詞難倒英雄漢”。
他時(shí)而靈巧，時(shí)而乖張；時(shí)而溫順，時(shí)而調(diào)皮。他就是我們班的“小�！薄ｌ�。
小牛的作文600字 篇6
我養(yǎng)了一只小蝸牛，并給它起了個(gè)名字叫“小�！薄�
小牛喜歡吃葉子。有一次我給小牛吃一片大葉子，大約一個(gè)小時(shí)，它就把葉子吃了一小半。
小牛的殼又硬又圓，像一個(gè)巧克力棒棒糖。有一次我用小木棍輕輕戳小牛身上的殼，在吃葉子的小牛馬上把頭縮進(jìn)殼里，把我逗得哈哈大笑。沒過一會(huì)兒，小牛又伸出頭來，好像在對(duì)我說：“你笑什么笑？我雖然膽小，但是我的殼很堅(jiān)硬，它能保護(hù)我不受到傷害。”
小牛的殼很堅(jiān)硬，但它的軀體非常柔軟。原來蝸牛是軟體動(dòng)物。不過，你可不要小看它，小牛的肉黏性可是非常強(qiáng)的。有一天，小牛用硬硬的殼頂開了盒子的蓋子，偷偷藏到陽(yáng)臺(tái)的角落里去呼吸空氣了。結(jié)果我就像偵探一樣，順著快干了的水痕找到了淘氣的小牛。我用棍子輕輕地趕它回家。不過小牛一動(dòng)不動(dòng)，它用黏液把自己死死地黏在墻上就是不肯走。最終我硬是把小牛從墻上抓走，好不容易啊！
與小牛相處的一個(gè)月里，最讓我難忘的是這樣一件事情。有一天，我去上學(xué)，小牛在睡覺。等我下午放學(xué)回家后，小牛仍然在睡覺。我一下急了，心里充滿了疑惑。小牛難道是死了嗎？還是冬眠了？然后，我查了一下資料，上面說：蝸牛一般一睡就睡2～3年，是動(dòng)物界的睡美人。如果想知道蝸牛是不是死了，可以給它洗個(gè)冷水澡，看看它能不能清醒過來。我下定決心，拿了半瓶冷水一下子倒在小牛的身上。結(jié)果小牛探出兩個(gè)觸角朝我使勁伸，好像在對(duì)我說：“我沒死！我在睡覺，請(qǐng)不要吵我啊！”然后，小牛把觸角一彎，頭一縮，身體一扭，一下子又躲進(jìn)它的殼里去了�？粗∨０翄傻臉幼樱媸亲屛铱扌Σ坏�！
雖然小牛在某一天夜里不辭而別了，但是我一直都無(wú)法忘記和它在一起的美好時(shí)光！
小牛的作文600字 篇7
同學(xué)們，你們見過牛嗎？在大城市是肯定沒有，不過在鄉(xiāng)下嗎，肯定是有的，你們想要見到它們嗎？——想就快隨我來吧。今年春節(jié)，我到婆婆家時(shí)，正巧趕家里母牛生小牛。第二天一早，我起床一看，呀，母牛生出了一頭非�？蓯鄣男」�。瞧！這頭牛多么像它的母親：兩只耳朵大大的，還有一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)大鼻子、短短的尾巴，身上的絨毛軟軟的、金燦燦的�？傊砩嫌性S多它母親的特點(diǎn)。這頭小牛的習(xí)性很怪：每天傍晚吃過飯后，就沿著田埂跑一圈再回來。也不知道這個(gè)特點(diǎn)是誰(shuí)遺傳的。不過白天的時(shí)候，他還是很乖巧的，特別喜歡別人撫摸它的頭，你摸一下它的頭，它會(huì)撒嬌似的在你身上蹭。
遠(yuǎn)看小牛趴在哪里好像一尊佛，八面狂風(fēng)吹不動(dòng)�？墒撬芷饋硪稽c(diǎn)也不馬虎，四蹄生風(fēng)，擋也擋不住，像一輛飛快行駛的小車。在回老家的日子里，我和這只小牛發(fā)生了一件很搞笑的事。有一天傍晚。我想重現(xiàn)電視上斗牛的情景，順便再試試看它有沒有牛性。就從衣柜里拿出一件紅衣服，在他眼前晃來晃去，開始它沒反應(yīng)，過了一會(huì)，這頭小公牛忍不住了。眼睛溜圓，像要噴出怒火一樣，頭一扭 ，朝我瘋狂的追來，我嚇得沒命地跑，順勢(shì)把衣服扔掉。一陣喧鬧聲后，身后的蹄聲沒了，我放慢腳步，回頭一看，小牛不見了，我只好跑回家。一看， 它已在家里悠閑地吃草，雙眼像嬰兒一般清澈。 好像在說： “想斗牛，讓我來‘逗人’吧！”在我走的那天，小牛似乎感受到什么。在我坐的車后面一直靜靜的站著，緊緊的跟著車子緩緩移動(dòng)，透過車窗我看見它潮濕的大眼睛，逐漸在變小、變小，直到消失。 看著看著，我的眼淚也出來了 �！靶∨＃阌肋h(yuǎn)是我心里的好朋友！”我喜歡你，再見！
點(diǎn)評(píng)：小作者很會(huì)選擇材料，盡管婆婆家的小牛和你相處的日子不長(zhǎng)，但卻從字里行間流露出對(duì)小牛的無(wú)比喜愛，觀察仔細(xì)，情感真摯，富有童趣。指導(dǎo)老師：史克祥
小牛的作文600字 篇8
今天下午，按照劉老師的布置，我?guī)е职忠矌е髌犯鼛еd奮來到青少年活動(dòng)中心。
今天這節(jié)課是我們牛頓實(shí)驗(yàn)班本學(xué)期的最后一節(jié)課。劉老師要求我們選擇本學(xué)期曾經(jīng)親自完成的一件作品向大家介紹。
在我上臺(tái)前，有好幾個(gè)同學(xué)都是來自二小的，但是我覺得他們表現(xiàn)并不理想，有的說話聲音像夏天的蚊子；有的說得斷斷續(xù)續(xù)，讓人不知所云；甚至有個(gè)同學(xué)緊張得不敢上臺(tái)匯報(bào)。盡管如此，老師和家長(zhǎng)送出熱情掌聲鼓勵(lì)他們。
終于到我了，既興奮又緊張，想想我在家做了充分的準(zhǔn)備，看到黑板上“我是快樂的小牛頓”，我還是非常自信地走上了講臺(tái)。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮開始了我的匯報(bào)。我很熟練地自我介紹，又很有條理地說清楚北京民間藝術(shù)——小鬃人的制作過程和我的感受。我覺得自己的匯報(bào)真是一氣呵成而又娓娓動(dòng)聽，即使結(jié)尾有點(diǎn)緊張。話音未落，劉老師就高興地說：“戴龍燁說得真好！”家長(zhǎng)們都微笑著為我送來熱烈的掌聲。爸爸用手機(jī)自豪地為我拍照留念。我很得意地回到了座位上。
下課前，老師還為牛頓實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)們頒發(fā)本學(xué)期的獎(jiǎng)狀——平時(shí)誰(shuí)制作得又快又好，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。很遺憾沒有我，看來以后上課得眼疾手巧啦。不過我并不灰心，因?yàn)槲沂斋@制作實(shí)驗(yàn)的快樂，我是一名真正快樂的小牛頓。再說，不時(shí)有人說過：“金杯銀杯不如老百姓的口碑。”我用精彩的匯報(bào)贏得了大家的'贊賞和佩服，這不是比什么獎(jiǎng)狀都好嗎？
我得感謝劉老師平時(shí)的精心指教，讓我很感興趣；我得感謝爸爸的幫忙，和那無(wú)私的鏡子的幫忙，讓我充滿信心；更要感謝平時(shí)堅(jiān)持寫日記讀日記，讓我說起話來行云流水！
小牛的作文600字 篇9
我房間的柜子上擺放著一個(gè)工藝品，這個(gè)工藝品就是我最的小牛。
這只小牛是卡通的造型，大小跟我的拳頭差不多。渾身白乎乎的，看上去像是在牛奶里洗過澡一樣，摸起來手感很光滑。瞧！它頭上的兩個(gè)牛角，微微向上彎著，如同兩個(gè)迷你小號(hào)角。牛角下面的小耳朵向下垂著，好像正認(rèn)真地聽著別人說話。圓溜溜的炯炯有神，仔細(xì)一看，眼睛里還冒著兩個(gè)小愛心，好像看見什么不得了的好吃的食物似的，要不然它干嘛張大嘴巴，舌頭還不住往右舔了舔呢？而它的小肚子也是圓鼓鼓的，不知道這小肚子里面裝了多少食物。我猜他應(yīng)該和我一樣，嘿嘿！是個(gè)不折不扣的吃貨吧！
這只小牛是我送我的，她說第一次看見這只小牛，就覺得它白白胖胖，特別，而且我正好屬牛，媽媽說她我能夠像小牛一樣白白胖胖，健健康康地。
這只小牛不僅外形可愛，而且還讓我克服了懶惰。
記得有一次媽媽出門買菜，臨走之前讓我?guī)兔Π训卮驋咭幌�，我隨口就應(yīng)了下來，可剛拿起掃把就想起我昨天里的玩到第四關(guān)，差一點(diǎn)就又能夠再升一級(jí)了，我看了看地面也不是特別臟，心想：還是去玩游戲吧，反正掃不掃地面都那么干凈，想來媽媽也不會(huì)太在意的。于是我準(zhǔn)備回房拿手機(jī)，就在這時(shí)我抬起頭看見了我的這只小牛。想起牛是勤勤懇懇的，媽媽之所以把它送給我，也是希望我能夠做一個(gè)勤勞的吧！想到這我突然覺得我不能被懶惰打敗。于是我回到客廳，拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真地掃起地來，掃完還拿拖把將地面拖了一遍。媽媽回來看見我把地面打掃得很干凈，得直夸我，還特別獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)我心儀已久的呢！
我喜歡這只小牛，因?yàn)樗屛颐靼鬃鋈瞬荒鼙粦卸杷�，�?yīng)該讓勤奮把自己變得強(qiáng)大起來。
小牛的作文600字 篇10
咱班有這樣一位同學(xué)，長(zhǎng)得虎頭虎腦，說話風(fēng)趣幽默，戴著一副大大的黑框眼鏡，顯得很有學(xué)問。他可是我們班公認(rèn)的“小牛頓”，上知天文，下知地理，還擅長(zhǎng)科技小制作。他就是我的同桌——朱智衡。
朱智衡是個(gè)“小書蟲”，一有時(shí)間就專心致志地看書，周圍有再大的動(dòng)靜也驚動(dòng)不了他。正因?yàn)閻劭磿�，所以他的知識(shí)非常豐富。每當(dāng)我遇到不懂的問題，就向他請(qǐng)教，他也總能幫我解答疑問。在我的眼里，他簡(jiǎn)直就像一本“百科全書”。
平時(shí)，他不愛說話，可一上科學(xué)課，他就像變了個(gè)人似的。每當(dāng)老師提問，他總是愛搶答，只見他講得眉飛色舞，手舞足蹈，連老師也不忍心打斷他的話，在一邊靜靜地等著他說完。老師經(jīng)常夸他，說他懂的知識(shí)快趕上初中生了。
朱智衡的拿手好戲是科技小制作。從小他就對(duì)科技制作感興趣，家里到處都是他的“小發(fā)明”。有一次，班上要舉行一個(gè)科技制作比賽。他制作了一個(gè)坐姿矯正器，把矯正器戴在頭上，只要坐姿不正確，矯正器就會(huì)播放一段音樂：“你是我的小呀小蘋果……”如果不調(diào)整坐姿，音樂就會(huì)不斷反復(fù)。如果坐姿調(diào)整正確，音樂馬上就會(huì)停止。我拿起矯正器仔細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)背面滿是密密麻麻的細(xì)線，看得我頭皮發(fā)麻：天哪，這么復(fù)雜的“神器”是怎么做出來的？同學(xué)們對(duì)他刮目相看，送給他一個(gè)神氣的稱呼——“小牛頓”。
生活中的 “小牛頓”也經(jīng)常犯糊涂哦！他經(jīng)常丟三落四，有一次居然把“朱智衡”的“朱”寫成了“�！�。 如果聰明的“小牛頓”能揚(yáng)長(zhǎng)避短，刻苦鉆研，說不定長(zhǎng)大后真能成為大科學(xué)家，那才真叫“�！蹦兀�
【小牛的作文600字10篇】相關(guān)文章：
小牛作文400字5篇02-18
霜的作文_霜的作文08-10
自信的作文 關(guān)于自信的作文12-22
描寫秋天的作文秋天的作文03-03
冬天的抒情作文,冬天的作文01-25
寫蒲公英的作文,描寫植物的作文,關(guān)于植物的作文01-24
希望的力量作文,關(guān)于希望的作文,希望作文01-24
我的幽默的同學(xué)作文-寫同學(xué)的作文03-07