關(guān)于綠葉作文600字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的綠葉作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠葉作文600字 篇1
陽(yáng)光進(jìn)入斑駁的東方，輕輕淺淺地落在沉睡的花朵上，沉靜的葉子上。
葉子醒過(guò)來(lái)了，如被注射了新的血液般，像初生嬰兒微微睜開的雙眼，掙脫了束縛，向著陽(yáng)光舒展柔軟的肢體，在初升太陽(yáng)地逗弄下，散發(fā)出耀眼的光澤。
碧綠的色彩顯得很通透，伴隨著濕潤(rùn)泥土的芬芳，展現(xiàn)出一片蓬勃與欣欣向榮。綠色是希冀的顏色，春天因有了綠葉的渲染，染上了花朵的夢(mèng)，更顯得柔軟夢(mèng)幻。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去，滿眼簾全是綠色，既濃且淡，撐開了我的視野，讓我的胸腔中涌起無(wú)限的舒暢。呼吸著春雨后帶著泥土芬芳，我站在窗邊，滿臉都是春的氣息。
“葉子”。連形容它的方塊字都不如“花朵”來(lái)得絢麗，普普通通的“口”加上一個(gè)“十”，便構(gòu)成了“葉”。
但它真的普通嗎?不，不是的。它是希望啊!它比花朵先蘇醒，先悄悄爬上我們的窗子，在睡夢(mèng)中爆出新芽!它或許沒(méi)有花朵的美貌，沒(méi)有花朵醉人的芬芳，但是沒(méi)有它，花會(huì)更美嗎?它就像砂糖，在甜點(diǎn)中，它最不起眼了，可是它卻能讓糕點(diǎn)看上去更有色澤，它們甘為陪襯，將主角襯托得更加完美。
就像舞劇中的配角一樣，她們的美貌，她們付出的汗水與努力，一樣都不比舞劇里的主角少，可是，當(dāng)主角光鮮亮麗的在舞臺(tái)中央博得觀眾的喝彩時(shí)，她們卻默默的在舞臺(tái)的角落里，為主角作陪襯，身著樸素的衣物，扮演著無(wú)關(guān)緊要的角色。
每當(dāng)一幕結(jié)束，觀眾掌聲響起時(shí)，我也會(huì)拍巴掌，不獻(xiàn)給主角，獻(xiàn)給綠葉一樣的她們。
“口”與“十”的結(jié)合，我看到的不是“葉”，是一種無(wú)私的力量。
綠葉作文600字 篇2
翻開云上的綠葉這本書，一股清新的氣息立即撲鼻而來(lái)，我馬上被她吸引住了。細(xì)細(xì)閱讀，它就像一支歡快的歌，用善良的歌詞引領(lǐng)我們走進(jìn)詩(shī)歌的殿堂，體會(huì)兒童詩(shī)帶給我們的無(wú)限樂(lè)趣。
這本書以簡(jiǎn)單純美的語(yǔ)言，把一個(gè)又一個(gè)基本的做人道理，自然、巧妙地融于文字。其中的第一篇——?jiǎng)e踩了這朵花就用親昵的語(yǔ)言，配以合理的想象讓兒童意識(shí)到花兒也有生命，你踩到了它，它也會(huì)哭泣。本書的兒童詩(shī)不僅有寓意道理的，還有令人為之震撼的——村小：生字課。它用最樸實(shí)的語(yǔ)言讓我真切地感受到，在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，那些孩子是多么渴望得到知識(shí)的呼喚。他們沒(méi)有優(yōu)越的環(huán)境，但他們那純潔的心靈比什么都重要。此外，更多的是像歌曲般快樂(lè)美好的詩(shī)歌，讓我們一邊閱讀，一邊伴隨情節(jié)哼讀愉悅的童謠。
詩(shī)歌如茶，需要細(xì)細(xì)品味。當(dāng)我第一眼看到這本厚厚的詩(shī)集時(shí)，不由大吃一驚，心想內(nèi)容一定深?yuàn)W難懂。但結(jié)果卻恰恰相反，這本書中的語(yǔ)言不但簡(jiǎn)單易懂而且讀完后令人意猶未盡，因?yàn)槲以缫雅c書中的人物走到了一起，一起隨之快樂(lè)，一起隨之歡笑。詩(shī)歌對(duì)于兒童而言，是一種精神上的營(yíng)養(yǎng)，它絕非僅限于物質(zhì)，更是一種精神的灌溉。
詩(shī)是美的，它陶冶著人的情操，使我們更加有內(nèi)涵。中國(guó)上下五千年的文化，詩(shī)歌是其中最璀璨的一顆明珠。無(wú)論是古詩(shī)也好，現(xiàn)代詩(shī)也罷，都是其中密不可分的一部分。而在其中兒童詩(shī)便注定了是近代60年來(lái)成就最大的詩(shī)篇�，F(xiàn)在的兒童不僅僅滿足于物質(zhì)上的豐富，反而更注重于精神上的灌溉，這是好事。就如同紅花與綠葉往往被人們聯(lián)想在一起一樣，兒童與詩(shī)本來(lái)就是一種天然的聯(lián)系。它不像故事那樣通俗，，也不想童話那樣美滿，雖有不足，但也是另一種文字的造化。
讀了這本書，使我更深地理解了詩(shī)，它是美的，兒童詩(shī)更是快樂(lè)的。讓我們讀起兒童詩(shī)，領(lǐng)略其中的愉悅，一起哼起這支快樂(lè)的歌。
綠葉作文600字 篇3
生活中有許多的事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根一樣牢牢地扎在人的心里。每當(dāng)我翻開紀(jì)念冊(cè)，躍入我眼前的是一張綠色精致的卡片，使我不由的想起我的啟蒙老師——鄭老師。
我的童年是在小山村里度過(guò)的，當(dāng)時(shí)鄭老師是我的引路人，教我唱歌、跳舞、繪畫。星期天帶著我領(lǐng)閱大自然風(fēng)光，山川河流，留下我了我們師徒倆的足跡。鄭老師喜歡我，我也尊敬鄭老師。
鄭老師很喜歡綠葉，常常在她的書頁(yè)里嵌著精美的綠葉書簽。一次，我和鄭老師來(lái)到樹林鄉(xiāng)間的小路上散步，我看見(jiàn)她低頭拾起一片綠葉，我問(wèn)她：“老師，您喜歡綠葉嗎？”鄭老師笑了，反問(wèn)我：“你喜歡嗎？”“不喜歡，我愛(ài)花。”鄭老師不置可否，卻給我講了一個(gè)很感人的故事：一位身患絕癥的病人對(duì)生活失去了信心，他同室鄰床的一位病人，總是每天看著窗外，臉上總是呈現(xiàn)出燦爛的微笑，他不解地問(wèn)：“你每天都這樣地看著窗外，外面有些什么？”他說(shuō)：“外面有些來(lái)來(lái)往往的行人，有一棵美麗的樹，樹上結(jié)滿了許多果實(shí)�！庇谑撬刻於煎谙胫饷娴氖澜�，心情由原來(lái)的憂郁變成快樂(lè)，開始有說(shuō)有笑，等到那位病人出院以后，他搬到那位病人的床上，一看外邊只有一堵光禿禿的圍墻，什么也沒(méi)有，此后不久，他聽說(shuō)他以前的那位同室病人去世了，他頓時(shí)熱淚盈眶，是他鼓舞自己對(duì)生活充滿了信心，是他把生的希望留給了我，使自己堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。聽著鄭老師娓娓的講述，我悟出了好喜歡綠葉的真正原因。
后來(lái)，我從小學(xué)升入初中，分手的那天，鄭老師送我一束鮮花。可我卻說(shuō)：“鄭老師，您還是送我一片綠葉吧！”鄭老師撫摸著我的頭開心地笑了。今年教師節(jié)的時(shí)候，我特地回家去看望了鄭老師。歲月的無(wú)情使她顯得有些蒼老。但比以前更健談了。她對(duì)我的到來(lái)很高興，在離別時(shí)，鄭老師送給我一張精致的綠葉卡片，卡片上寫著：綠色是生命支柱，是生命資源。
在以后的日子里，我一直珍藏著這張珍貴的卡片，每當(dāng)我看見(jiàn)它，仿佛又回到了那充滿綠色的田野。
綠葉作文600字 篇4
春天，百花盛開，爭(zhēng)相斗艷。這些花兒，有粉紅的，有大紅的，有金黃的，有潔白的……，它們賦予了春天無(wú)限的色彩和生機(jī)。游客和詩(shī)人們?cè)谛蕾p之余，留下了無(wú)數(shù)贊美的詩(shī)句。杜浦在《江畔都步尋花》中贊道：黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中贊美荷花：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。蘇軾在《再和楊公濟(jì)梅花》中贊美梅花：莫向霜晨怨未開，白頭朝夕自相摧。斬新一朵含風(fēng)露，恰似西廂待月來(lái)。
人們?cè)谛蕾p和贊美花的時(shí)候，往往會(huì)忽視了綠葉的存在。
花固然美，可是如果缺少了綠葉的襯托，花還有看上去的那樣漂亮嗎？綠葉每天默默無(wú)聞地工作著，利用光能，把水和二氧化碳合成儲(chǔ)藏能量的有機(jī)物，為花提供營(yíng)養(yǎng)�？梢赃@樣說(shuō)，花能有那樣的美麗，絕大部分功勞應(yīng)該歸功于綠葉。可是，絕大部分人都喜歡贊美花的美麗，卻很少有人贊美綠葉的偉大！這不由讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的很多事情。奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員獲得金牌時(shí)，是何等的輝煌。當(dāng)她（他）登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，全世界人刮目相看。人們羨慕她，贊美她，的是尊敬她，因?yàn)樗鞘澜绲谝唬秊樽鎳?guó)爭(zhēng)光了。此時(shí)，又有幾個(gè)人會(huì)想到在她的`背后，還有一群默默無(wú)聞地工作著的人，他們是教練，陪練和其他輔助人員。是她們長(zhǎng)期堅(jiān)持工作，任勞任怨，才會(huì)有運(yùn)動(dòng)員的今天。她們同樣值得贊美和尊敬。她們?cè)缇椭溃x煌不屬于她們，可她們卻無(wú)怨無(wú)悔，和運(yùn)動(dòng)員一起拼搏著。難道這樣不值得我們更加尊敬嗎？
所以，我想和大家說(shuō)的是：不論我們是紅花還是綠葉，只要我們?cè)谧约旱膷徫簧蠄?jiān)持，努力奮斗，不論事情大小，不論成功與否，不論有沒(méi)有輝煌，我們都是偉大的！
綠葉作文600字 篇5
誰(shuí)都可以成為一片綠葉，當(dāng)然我也是一片綠葉，一片正為這個(gè)家庭做著自己力所能及的貢獻(xiàn)的小小的綠葉。
在一個(gè)炎熱的暑假，樹上的知了有氣無(wú)力地叫著：“好熱，好熱�！蔽以诩依飳憢寢尳裉旖o我布置的作業(yè)，不一會(huì)兒便完成了。我走進(jìn)客廳，眼前是一片臟亂，瓜子皮撒了一地，瓜皮七零八落地分布在茶幾上，高高低低的瓶子像沒(méi)力氣站起來(lái)似的，全都倒在了瓜皮旁，垃圾桶里的垃圾溢了出來(lái)。我想起了昨天晚上吃完飯，我們以看電視來(lái)消遣時(shí)間，邊看邊吃，一袋兒瓜子，半個(gè)西瓜全給消滅完了，看到九點(diǎn)鐘才睡了。今天一早，爸爸媽媽就去上班了，因此，沒(méi)人收拾。反正也沒(méi)事干，我就收拾一下，做一片為大樹貢獻(xiàn)的綠葉吧！
大掃除開始了，我先把離家出走的垃圾重新掃回它們的故土，把瓜子皮送到它們爸爸媽媽的懷抱，瓜皮也一樣，再把沒(méi)力氣的瓶子扶起來(lái)，放回原處。最后把所有垃圾送回它們?cè)撊サ牡胤健�。干完這一切已是中午十一點(diǎn)鐘了，還有半個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽就下班了，我靈機(jī)一動(dòng)，為何不為父母做一頓飯呢！說(shuō)做就做，我打開冰箱，哇！食材好豐富��！有雞蛋、西紅柿、黃瓜等等，廚房里還有掛面、火腿腸、大蔥等。我想了想，就做西紅柿雞蛋面吧！我先把西紅柿洗凈切好，再燒開一壺水備用，把西紅柿炒好，倒入開水，然后放進(jìn)去一把掛面，過(guò)一兩分鐘打入三個(gè)雞蛋，美味的面就出鍋了。我把面端在餐桌上，剛好媽媽也下班了。媽媽看到餐桌上香噴噴的面，又看到了整潔的衛(wèi)生，臉上像開了花兒一樣。我心里也美滋滋的，很有成就感。
我是一片綠葉，今天為家庭付出，明天奉獻(xiàn)社會(huì)，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，也會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹。
綠葉作文600字 篇6
有人稱贊牡丹的華貴艷麗，有人傾慕百合的幽香高雅，更有人喜愛(ài)蓮花的玉潔冰清。歷代多少文人慕容對(duì)花視如珍寶，以花為題寫下了多少名傳千古的優(yōu)秀篇章。然而襯托這些秀麗嫵媚、鮮艷奪目的花兒的，正是那些不為世人所注意的綠葉。
春天，當(dāng)你走進(jìn)一片花海之中時(shí)，你會(huì)想到鮮花怒放，靠的是一片片平凡無(wú)奇的綠葉嗎？正是這些綠葉，用無(wú)數(shù)次光合作用，制造了大量的養(yǎng)料供花朵成長(zhǎng)，使花兒一朵比一朵妖艷，而綠葉自己呢？她從不擺出驕傲的樣子，盡自己所能做的一切，努力使鮮花開發(fā)，同時(shí)又以她的翠綠襯托著鮮花。
盛夏，綠葉們手挽手撐起一把綠傘，為人們送來(lái)涼爽。
金秋，綠葉在秋風(fēng)的吹拂下紛紛枯黃，脫落，她并不為自己短暫的一生而悲傷，也不為自己沒(méi)有得到人們的欣賞而難過(guò)。她勇敢地?fù)肀Х曳嫉哪嗤�，甘愿化作土中的養(yǎng)料，為大樹所吸收，使她長(zhǎng)得茁壯……我常想：鮮花好看，要是沒(méi)有綠葉的襯托，也顯不出她的美麗，自然界與人類都是這樣。一個(gè)人即使你是出人頭地的佼佼者，也只有置身于千萬(wàn)平凡勞動(dòng)者之中，才能有所作為。在現(xiàn)實(shí)生活中，不知有多少像綠葉一樣的人，默默無(wú)聞地做出自己的貢獻(xiàn)。
我們敬愛(ài)的老師，他們?cè)谧约旱膷徫簧�，教�?dǎo)我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不知傾注了多少愛(ài)心，希望我們長(zhǎng)大成材，他們像春蠶一樣，無(wú)私地為人們貢獻(xiàn)一切，用辛勤的汗水撫育我們成長(zhǎng)。他們所做的一切，難道不像那些不為人知所注意的綠葉嗎？
我要做一片平凡的綠葉！無(wú)私地為人們做出貢獻(xiàn)！
綠葉作文600字 篇7
葉，是我所姓，也我所愛(ài)，我愿自己如片片綠葉，展開，安然淡定；落下，坦蕩自然。
如今城市如園林，只要放眼望去，便會(huì)驚嘆遍地是樹！有樹就有葉，有葉就知秋，知秋就懷舊。我的生活洋溢著葉的情懷。
在秋意深濃的十月，到處凈是盛裝迎秋的葉子：血紅的楓葉，淡黃的樺葉，橙色的櫻葉，五彩繽紛的葉子，在藍(lán)天白云的映襯下，賞心悅目。
春天是花的世界，秋天就是葉的天下！
葉，聽從大自然呼喚，有著感人的情懷。春風(fēng)一吹，葉從枝枝椏椏中伸展出來(lái)，鵝黃嫩綠，養(yǎng)眼可人。谷雨立夏過(guò)后，大自然漸漸枝繁葉茂，如火如荼。夏荷飄香，蒼翠欲滴，擠擠挨挨，鋪展開去，為人們送上悠悠清香。
葉，吐出新鮮氣體，吸進(jìn)人們拋棄的廢氣。它們是大自然的空調(diào)器，是生態(tài)平衡的調(diào)節(jié)器。
秋霜一打，葉，由綠而橙而黃而紅而紫，瀟灑地在瑟瑟秋風(fēng)中飛揚(yáng)，層林盡染，遍地是金。這美不勝收的景致，是它們生命終結(jié)前展現(xiàn)出的胸襟和意趣。它們安詳而坦蕩地笑傲枯黃，開始熄滅生命之火。它們留下溫馨，葉落歸根，靜臥在大地的懷抱中化作泥土，變成肥料，只求來(lái)年葉更綠，花更艷，果更碩。它們不嘆息生命的短促，笑迎來(lái)年春天的風(fēng)光、夏天的熱烈和秋天的富有。
葉，就是這樣溫順地服從大自然的安排，深情地四季輪回，生生不息。
有道是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。這“紅”，確實(shí)艷麗無(wú)比，熱情滿腔，但沒(méi)有“綠”之襯托，能有如此美艷？綠葉不可或缺，卻只甘當(dāng)配角，謙虛，大度！在姹紫嫣紅的美麗景致中，不爭(zhēng)不搶不夸不炫，只是默默地幫襯著，扶持著，使美麗的景致更為奪目。它獻(xiàn)出短暫的生命，喚來(lái)春天的風(fēng)流，夏天的瀟灑和秋天的富有。
這是何等情懷！
綠葉作文600字 篇8
生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。有些事情在你看來(lái)也許是微不足道的小事，熟視無(wú)睹。但對(duì)于有心人而言，就是難得的發(fā)現(xiàn)，從中會(huì)有獨(dú)特的感悟。
記的那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸媽媽都去上班了，只留我一人在家。溫暖的陽(yáng)光照耀到寫字臺(tái)上，窗外的鳥兒唧唧喳喳的叫著，伴著這美好的景色，我來(lái)到門前的小路上，偶然在這美好的春光中漫步，真是別具一番味道。
一枚綠葉晃晃悠悠地從我眼前飄落，為什么春天會(huì)有落葉？我驚奇的撿起它，細(xì)細(xì)地端祥著，它即沒(méi)有春天樹葉的那種淡綠，也沒(méi)有夏天落葉的濃綠，更沒(méi)有秋天落葉的金黃。但歲月的輪回在它的身上留下淺淺的痕跡。我撫摸著這片靜靜已經(jīng)睡著了的葉子，陷入了沉思。也許這片葉子也有過(guò)自己的青春，有過(guò)自己的希望，有過(guò)自己的奮斗。雖然它的力量微不足道，但它用它僅有的力量來(lái)做出奉獻(xiàn)，默默地將自己的一腔熱血獻(xiàn)給大樹，將它的微笑奉獻(xiàn)給從樹旁走過(guò)的每一個(gè)人。不論人們是善良的、虛偽的、漂亮的、丑陋的……，它都微笑地注視著每一個(gè)人。
其實(shí)，葉子的經(jīng)歷又何嘗不像老師，在平凡的崗位上，用如同體內(nèi)血液的紅墨水，一點(diǎn)一滴的輸出，養(yǎng)潤(rùn)孩子的容顏，見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)。兩袖粉塵，撒在大漠荒原，竟發(fā)芽開花結(jié)果，培養(yǎng)出一代又一代的國(guó)家棟梁，默默地奉獻(xiàn)著自己的一生。老師知道，學(xué)生如匆匆的過(guò)客，但他們依然用全部的心血來(lái)照亮學(xué)生的路途。
瞬間，我明白了，不論人們?cè)谑裁磵徫�，只要自己拼搏奉獻(xiàn)，都能干出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)。
綠葉作文600字 篇9
在人們的生活中，每個(gè)人都會(huì)被人誤會(huì)或者誤會(huì)別人，而有些人往往死要面子。產(chǎn)生了誤會(huì)之后不愿向另一放認(rèn)錯(cuò)，遇到對(duì)方后，有裝出一副滿不在乎的樣子。就這樣，兩人賭氣，不向?qū)Ψ降狼福亩伺c人之間的誤會(huì)越來(lái)越深，誤會(huì)城堡便從人們的心中悄悄出現(xiàn)，并且筑越來(lái)越高。人們一出門，遇見(jiàn)對(duì)方就滿心不悅，火藥味特濃。一張口就挖苦別人，弄不好有時(shí)候還會(huì)動(dòng)用拳頭。夫妻之間、兄妹之間、老人之間、朋友之間、父女之間……越來(lái)越多的人之間產(chǎn)生了不必要的誤會(huì)，有時(shí)候雞毛蒜皮的小事情往往能鬧的天翻地覆。人們互相碰面，再也沒(méi)有往日的親切感，取而代之的則是充滿敵意的目光以及各種各類刻薄的語(yǔ)言。
我所設(shè)置的綠葉節(jié)就是專門來(lái)解決這一類問(wèn)題。九月份前的一個(gè)星期內(nèi)，就是充滿愛(ài)意的綠葉節(jié)人。們?cè)谕砩暇捅仨毑杉脴淙~，在上面用特制的“樹葉筆”在樹葉上寫自己這一年樹產(chǎn)生的誤會(huì)，想某某人道歉、認(rèn)錯(cuò)。再放到香水缸里浸泡一小時(shí)之后，用海綿把它們的水分吸干，再穿在一條香氣四溢的長(zhǎng)棉線上，讓小郵遞員送出綠葉信，這些郵遞員呢，就是些小孩子們。你可別小看他們，在這一星期里，小孩子們會(huì)干得很帶勁。他們有的騎著兒童自行車，有的騎著滑板車，有的穿著溜冰鞋，也有的徒步送信。一路上灑遍了孩子們的歌聲和笑聲。你或許覺(jué)得奇怪，大人都去哪兒了？其實(shí)，他們都呆在家里。他們中有的人在寫信，也有些在讀信。
收信的人仔細(xì)地讀過(guò)信后，不管與寫信者有多大的誤會(huì)，都會(huì)冰釋前嫌，誤會(huì)城堡自然不攻自破。
怎么樣？我的“綠葉節(jié)”創(chuàng)意不錯(cuò)吧！
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