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雷鋒成長(zhǎng)作文600字（精選31篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的雷鋒成長(zhǎng)作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒成長(zhǎng)作文 1
道德是最美的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。
——題記
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……這是六七十年代初，唱響祖國(guó)神州大地的歌曲。是對(duì)雷鋒精神的真實(shí)寫照，這首歌曲耳熟能詳，一直被人們傳唱，人們唱著這首歌奮戰(zhàn)在一個(gè)火紅的年代。
雷鋒，這個(gè)家喻戶曉的名字，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通，離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜，卻在人們心中烙下了一塊深深的印記。雷鋒的名字就像一顆明亮的星星高懸在中華民族現(xiàn)代史的熒屏上，被億萬(wàn)人民所敬仰、所熟知。
他說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的.，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”他的行為在我們民族的史冊(cè)上又添了幾分厚重，幾分美麗。
其實(shí)，我們身邊也處處存在著活雷鋒。他們也為人民奉獻(xiàn)著、付出著。醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士是雷鋒的化身，即使在“非典”時(shí)期也忠于職守，即使家里有著生病的孩子，也要盡醫(yī)生的責(zé)任；學(xué)校里的老師是雷鋒精神的化身，他們把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，盼望著自己的學(xué)生能夠成為國(guó)家的棟梁；馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身，他們不顧風(fēng)吹雨打，不嫌臟，不怕累，一心把馬路打掃干凈，減少意外的發(fā)生，也使環(huán)境得到了凈化，雷鋒精神在這里得到了彰顯。
雷鋒是完善人格凈化心靈的楷模，讓我們新一代人學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)。也許你是一滴水，但你也能滋潤(rùn)一片土地，也許你只是一粒糧食，但你也能哺育有用的生命！讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，讓雷鋒精神伴我們成長(zhǎng)！
雷鋒成長(zhǎng)作文 2
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
——題記
雷鋒叔叔雖未曾馳聘沙場(chǎng)，立下赫赫戰(zhàn)功，他只不過(guò)是一名微乎其微、無(wú)比平凡的解放軍戰(zhàn)士，但他卻是中國(guó)家喻戶曉的“人民英雄”。他為何會(huì)獲得如此殊榮？那是因?yàn)樗诙虝旱囊簧兄藷o(wú)數(shù)，全心全意為人民服務(wù)。
“雷鋒出差一千米，好事做了一火車”，雷鋒叔叔無(wú)論走到哪里，都在發(fā)揚(yáng)著他的雷鋒精神。雷鋒精神是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，一種“傻子”精神，一種“釘子”精神，一種“螺絲釘”精神，一種艱苦奮斗精神。
雷鋒精神看似復(fù)雜，實(shí)則簡(jiǎn)單，生活中的點(diǎn)滴小事，何嘗不是一種雷鋒精神？公交車上，自覺(jué)給“老弱病殘?jiān)小弊屪豢吹降厣嫌泄ぜ埿�，主�?dòng)撿起丟到垃圾桶中；教室中的燈沒(méi)有關(guān)，自覺(jué)關(guān)燈……這些微不足道的小事何嘗沒(méi)有反映高尚的雷鋒精神？
我相信每個(gè)人都在為這個(gè)社會(huì)默默奉獻(xiàn)，大家都不求回報(bào)。人人互幫互助的美好社會(huì)，需要大家共同努力�！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！”不是一句空話，應(yīng)該付諸實(shí)際行動(dòng)，從學(xué)習(xí)和生活中的.點(diǎn)滴小事做起。
我們要繼承雷鋒精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)建筑我們的明天！讓天空越來(lái)越湛藍(lán)，讓空氣越來(lái)越清新，讓環(huán)境越來(lái)越美麗，讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，讓雷鋒精神永放光芒，伴我們成長(zhǎng)！
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。
雷鋒成長(zhǎng)作文 3
在這春意盎然的季節(jié)，讓我們隨著春天的旋律重溫、學(xué)習(xí)一位平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。
雷鋒不是牛頓、愛(ài)因斯坦等科學(xué)巨匠，但他同樣被人們譽(yù)為“偉大”，他并沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但幾十年來(lái)，雷鋒短暫的二十二年人生歲月，在人們的心目中扎下了根，雷鋒精神是屬于中國(guó)的永恒主題，即使時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變化，但雷鋒精神永遠(yuǎn)都有永不褪色的魅力！
那么，什么是“雷鋒精神”呢？“雷鋒精神”是一種毫不利已、專門利人的精神，是一種默默奉獻(xiàn)、大公無(wú)私的精神，是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，是一種熱愛(ài)人民、熱愛(ài)集體的精神……其核心是公而忘私，為他人付出，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
讓我們來(lái)反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨(dú)立完成，考試是否做到誠(chéng)信，生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)，是否自覺(jué)地拾起地上的'果皮紙屑，是否積極地愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施呢？不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。
今天，我們回望雷鋒，就是要向雷鋒學(xué)習(xí)，撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵；見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)知禮儀的的文明之星；與人為善，你將得到別人的幫助和尊敬，獲得快樂(lè)……
讓我們?cè)趹涯罾卒h時(shí)，拋棄口號(hào)，用雷鋒精神激勵(lì)自己前進(jìn)，我們將牢記雷鋒的名言，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)成為我們生活道路上的指路標(biāo)！
雷鋒成長(zhǎng)作文 4
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？”讀完雷鋒的日記，我的感觸非常深刻，他那種一心一意為人民服務(wù)的精神一直激勵(lì)著我前進(jìn)，伴我成長(zhǎng)。
在上幼兒園的時(shí)候，老師教導(dǎo)我們，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)雷鋒就是上課坐端正，聽(tīng)老師的話，不搶小朋友的飯，不打架，不搶別人的被子蓋，把牙杯擺放整齊等等。為了得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的小蘋果，我還犧牲了自己的玩具，說(shuō)那是我撿來(lái)的，現(xiàn)在想起來(lái)，真是幼稚。
上了小學(xué)，我戴上了紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員，我很自豪。我知道了什么叫“做好事”，助人為樂(lè)是什么。我積極表現(xiàn)自己，為班級(jí)打掃衛(wèi)生，幫助成績(jī)差的同學(xué)講練習(xí)，幫老師收作業(yè)……做了好事，得到老師的表?yè)P(yáng)，甭提我有多開(kāi)心了。上學(xué)期，在為白血病小男孩捐款時(shí)，我捐出了自己僅有的100元錢，雖然心里有點(diǎn)舍不得，但是聽(tīng)到老師和同學(xué)們的鼓掌聲，我很幸福。
現(xiàn)在的我已經(jīng)上五年級(jí)了，我對(duì)雷鋒精神的.理解得更加深刻了。學(xué)習(xí)雷鋒精神，并不是要做多么驚天動(dòng)地的大事，而是要從自己力所能及的小事做起，從撿起一片紙屑做起，從關(guān)掉水龍頭做起，從扶起摔倒的老人做起，從幫助同學(xué)做起……老師安排同學(xué)值日時(shí)，大家都不想去掃廁所，我們幾個(gè)班干部商量了一下，排個(gè)順序，由我們幾個(gè)班干部輪流打掃廁所，老師聽(tīng)說(shuō)了，為我們豎起了大拇指，我們都不好意思了。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴小事做起，爭(zhēng)做雷鋒式的好少年，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，讓雷鋒精神伴我們健康成長(zhǎng)！
雷鋒成長(zhǎng)作文 5
雷鋒精神是傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的產(chǎn)物，是中華民族的瑰寶，其實(shí)質(zhì)是愛(ài)，愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)工作、愛(ài)生活，而人類永遠(yuǎn)都需要愛(ài)、渴望愛(ài)，愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。無(wú)論現(xiàn)代社會(huì)科技如何發(fā)達(dá)，無(wú)論人們生存方式怎樣改變，雷鋒精神永遠(yuǎn)像陽(yáng)光一樣，不受時(shí)空限制，成為人類永恒的需要。學(xué)習(xí)雷鋒，不單單是一句口號(hào)，而是從日常生活中的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
學(xué)習(xí)雷鋒的確是個(gè)老生常談的問(wèn)題，從小到大，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí)，千篇一律，日復(fù)一日，有人就提出質(zhì)疑，學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎？我認(rèn)為是有必要的，千篇一律，是一個(gè)量的積累，有了量的積累，才會(huì)有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。
雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚(yáng)的，古人說(shuō)得好，詩(shī)百吟不厭，那么好的民族精神也應(yīng)該被無(wú)數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧？那么為什么有人肯將一首情歌聽(tīng)無(wú)數(shù)遍，卻為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭煩呢？
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對(duì)黨的`忠誠(chéng)，這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時(shí)體現(xiàn)在對(duì)人民的熱愛(ài)，如果脫離了這一點(diǎn)，共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無(wú)意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的品格。還有就是對(duì)自身的完善，雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高與完善自己，這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個(gè)不應(yīng)過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失，沉迷于功名利祿之中。
雷鋒成長(zhǎng)作文 6
一說(shuō)起雷鋒精神，大家就會(huì)想到助人為樂(lè)之類的成語(yǔ)。其實(shí)，我們生活中也有許多“雷鋒”�；蛟S，只要那么一個(gè)小小的動(dòng)作，就能幫助到別人。兩年前的那件事又縈繞心頭。
那是一個(gè)夜涼如水的夜晚。淘氣的風(fēng)兒吹得樹葉不停地親吻，發(fā)出“沙沙沙”的歡笑聲。
我和幾個(gè)好朋友到河邊，一邊走，一邊聊。當(dāng)我們走到云龍橋，正準(zhǔn)備去體育場(chǎng)健身時(shí)，卻看見(jiàn)了不可思議的一幕。
一個(gè)十八九歲的大姐姐，正坐在河邊的.圍欄上面，嘴里還不停地喃喃自語(yǔ)，一邊說(shuō)著，還一邊哭泣，早已淚流滿面。
哦！我們才明白，原來(lái)她是想不開(kāi)，要跳河結(jié)束自己的生命。還沒(méi)等我們上前去阻止，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，大姐姐已經(jīng)躍入冰冷的河水之中了。我們立刻趕上前去，往河里張望。只見(jiàn)大姐姐在河水中不斷撲騰著，發(fā)出陣陣驚慌地喊叫，激起了大大小小的水花。
我們幾個(gè)人中間幾乎沒(méi)人會(huì)游泳，就算我會(huì)一點(diǎn)，我也不敢下河。一方面是我拉不起大姐姐，自己也會(huì)被拖下水；另一方面，河水很冰涼，溫度才零度，而且，當(dāng)時(shí)還是冬天，很冷，我也不敢下河。我們只好大聲呼救。
旁邊一位路過(guò)的叔叔，聽(tīng)見(jiàn)了我們的呼救，一下子沖了過(guò)來(lái)。脫下了一件外套，毫不猶豫地跳下河，向大姐姐游去，不一會(huì)兒，就把大姐姐拉上岸來(lái)了。上來(lái)后，叔叔不顧自己的寒冷，把自己剛才的脫下的外套披在大姐姐身上，抱起大姐姐就往醫(yī)院走。我們也跟去了。
到了醫(yī)院，叔叔樓上樓下不停地來(lái)回跑，直到醫(yī)生說(shuō)大姐姐沒(méi)事，那位叔叔才松了口氣，細(xì)心的照顧大姐姐。過(guò)了一會(huì)兒，叔叔把醫(yī)藥費(fèi)交了，特地交代了我們好好照顧大姐姐，還沒(méi)留下姓名就離開(kāi)了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，也會(huì)被感動(dòng)。它讓我懂得了助人是快樂(lè)之本。只要你去幫助別人，就會(huì)很快樂(lè)。這就是雷鋒精神。我相信，雷鋒精神一定會(huì)教我人生的道理，一路伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
雷鋒成長(zhǎng)作文 7
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我常聽(tīng)見(jiàn)人們常用這句話宣傳雷鋒叔叔事跡，也常看見(jiàn)人們做好事實(shí)踐雷鋒精神……在我的生活中，我的媽媽就是一個(gè)活“雷鋒”，她幾年前跟市光榮院孤寡老人結(jié)對(duì)子，于是，紅軍老戰(zhàn)士曹爺爺成了我的另一位外公；去年，媽媽又加入了區(qū)青少年活動(dòng)中心“蒲公英”假日學(xué)校的志愿者老師……于是，我也下定決心，也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣，經(jīng)常做好事，做一名有愛(ài)心的小學(xué)生。
在“雷鋒”月，作為寧波市學(xué)生藝術(shù)主持表演團(tuán)骨干的我，踴躍地加入到“學(xué)雷鋒主題教育系列活動(dòng)”之中。在《雷鋒我來(lái)做》活動(dòng)中，我在老師的陪同下，走出校園，走向社會(huì)，給路上的'行人講述雷鋒故事，拾起地上的垃圾，以身作則地向市民宣傳雷鋒的精神。在《雷鋒故事我來(lái)講》現(xiàn)場(chǎng)故事比賽中，我的精彩演繹更是引來(lái)了同學(xué)和家長(zhǎng)們的駐足聆聽(tīng)，同學(xué)們對(duì)雷鋒的形象和雷鋒的精神在藝術(shù)層面上有了充分演繹，雷鋒精神也深入了他們的內(nèi)心，融入了他們的生活，讓他們爭(zhēng)做生活中的活“雷鋒”。
我不僅在“雷鋒”月學(xué)雷鋒，平日的我也時(shí)常關(guān)注身邊的事情，做一些力所能及的好事�？吹降厣嫌羞z漏的果皮、紙屑，我會(huì)彎下腰把它們撿起來(lái)，放近附近的垃圾箱，看到地上變干凈了，我心里感到一種莫名的欣慰；教室的窗戶玻璃變模糊了，我會(huì)主動(dòng)過(guò)去把它擦干凈，看著明亮的窗戶，我感到光榮；看到教室外的走廊上的“長(zhǎng)明燈”一直在“工作”，我會(huì)跑過(guò)去把它們關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約資源，我感到自己為低碳環(huán)保做了貢獻(xiàn)；在書法課上，一年級(jí)的小男孩不會(huì)涮盤子，不會(huì)涮筆，我全心全意地教他，并幫助他……
這些點(diǎn)滴的小事，也許很平凡，但卻都見(jiàn)證了我的進(jìn)步，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我?guī)椭鷦e人后的快樂(lè)。我堅(jiān)信！雷鋒精神永伴我成長(zhǎng)！
雷鋒成長(zhǎng)作文 8
“沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里?”每當(dāng)我想起這篇課文，那件事情就歷歷在目。
記得有一次，媽媽帶我去城東公園玩，一進(jìn)入公園，我就迫不及待地拉著媽媽來(lái)到碰碰車游樂(lè)區(qū)，買了票，媽媽在場(chǎng)外看，我進(jìn)場(chǎng)坐在車上，一邊開(kāi)著碰碰車，一邊高興地朝媽媽揮手，媽媽笑呵呵地看著我。玩了一會(huì)兒，車停了，我看見(jiàn)媽媽跟朋友聊得正起勁，就去了別的游樂(lè)區(qū)逛，看到別的小朋友都開(kāi)開(kāi)心心地玩，自己也覺(jué)得很高興。轉(zhuǎn)了一圈，回到碰碰車游樂(lè)場(chǎng)找媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，我心里想：糟了，肯定是媽媽見(jiàn)不到我，到處去找了，她肯定急壞了。怎么辦?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一邊哭，一邊喊著：“媽媽，媽媽……”一個(gè)阿姨看見(jiàn)了，上前拉著我的手，溫和地說(shuō)：“小朋友，找不到媽媽，是嗎?不哭，不哭，阿姨在這兒陪著你，等一會(huì)媽媽會(huì)找到這里的。”阿姨細(xì)心地幫我擦眼淚，一邊輕言細(xì)語(yǔ)地安慰我，果然等了不久，就看見(jiàn)媽媽急沖沖地朝我這邊跑來(lái)，我連忙沖上去，撲到媽媽的懷里說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了!”媽媽一邊輕輕地拍著我的.背，一邊說(shuō)：“寶貝，不怕，不怕!”然后拉著我的手向阿姨道謝。其實(shí)，在公共汽車上給有需要的人讓座;在校園里有小同學(xué)摔倒，同學(xué)馬上去扶起他;在班級(jí)里，有同學(xué)忘了帶文具，同學(xué)們熱情地借給他……在我們身邊，這些事情都隨處可見(jiàn)。只要我們都有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類付出你的勞動(dòng)，使世界變得更美麗……”每一次想起雷鋒，就想起了他日記里的這段話，我們作為社會(huì)主義的接班人，應(yīng)該從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神陪伴我們成長(zhǎng)……
雷鋒成長(zhǎng)作文 9
雷鋒是一個(gè)平凡的人，但他又是一個(gè)有愛(ài)心的偉大的人，我們每個(gè)人都知道他。五十年前，這個(gè)叫“雷鋒”的普通戰(zhàn)士，感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，這個(gè)普通的名字，響徹神州大地。
雷鋒，一個(gè)耀眼而閃亮的年輕生命，如彗星劃過(guò)夜空，似長(zhǎng)河流經(jīng)大地，星光宛在，清水涓涓。50年，幾代人沿著雷鋒的足跡，依然奮發(fā)前行。
追隨雷鋒的足跡，“雷鋒精神”是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)，為“雷鋒精神”添上一點(diǎn)光彩。我想用善良的舉止、用無(wú)私的奉獻(xiàn)、用舉手之勞，潤(rùn)物無(wú)聲。在別人有困難的時(shí)候幫一把，在別人有困惑的時(shí)候問(wèn)候一聲，遇到盲人扶一扶，遇到輪椅推一程……我相信，只要我們淳樸善良，就會(huì)讓更多的人走出困境。
我要像雷鋒那樣熱愛(ài)集體，自覺(jué)維護(hù)舒適、安靜的'學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起，不在校園亂扔亂貼亂涂，用行動(dòng)美化校園風(fēng)貌，共創(chuàng)文明和諧校園。
我要學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。積極投身于志愿服務(wù)活動(dòng)中，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)志愿者風(fēng)采，履行志愿者義務(wù)，播撒志愿服務(wù)熱情，爭(zhēng)做有社會(huì)責(zé)任感的，能夠創(chuàng)造幸福生活和服務(wù)于社會(huì)的人。
我要學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約的精神。自覺(jué)改正不良影響，自覺(jué)做到愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、珍惜每一度電、每一滴水、每一粒糧，用高雅、健康的文化生活充實(shí)自我、陶冶情操。
我還要學(xué)習(xí)雷鋒善于鉆研的精神，勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神的“擠”勁和“鉆”勁，做有知識(shí)、有能力的好少年。
行動(dòng)就是義舉，關(guān)注也是支持。只要我們每個(gè)人潔身自好，遵紀(jì)守法，心中有愛(ài)，眼中有情，愛(ài)心就有了溫暖的守護(hù)之地，正能量就有了順暢的傳遞通道。因?yàn)橹灰獝?ài)在，心就有救。
讓我們以雷鋒的名義，集合在一起，向著前方出發(fā)！
雷鋒成長(zhǎng)作文 10
雷鋒，是一個(gè)艱苦樸素的人，雷鋒，是一個(gè)善良的人;雷鋒，是一個(gè)又責(zé)任心的`人;雷鋒，更是一個(gè)無(wú)私的人。
小時(shí)候，我聽(tīng)到幫助別人的人都被稱作“活雷鋒”，“活雷鋒”的事跡成為佳話，大家都夸獎(jiǎng)、稱贊。我不理解，他們?yōu)槭裁幢唤凶鳌盎罾卒h”?雷鋒又是誰(shuí)?我?guī)е刂匾苫髥?wèn)了媽媽。媽媽聽(tīng)完我的問(wèn)題，輕輕撫摸了我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子啊，雷鋒是個(gè)好人，他樂(lè)于助人，又很勤奮……我們應(yīng)該吧雷鋒的品德發(fā)揚(yáng)下去�！甭�(tīng)了媽媽的話，我茅塞頓開(kāi)，馬上心血來(lái)潮，想過(guò)一把當(dāng)“雷鋒”的癮。于是，我去找爸爸，問(wèn)他有沒(méi)有什么幫助。爸爸笑了笑說(shuō)：“好，那幫泡一杯茶吧!”我高興壞了，想著泡完就可以當(dāng)“雷鋒”，覺(jué)得當(dāng)雷鋒挺容易，不就是泡茶嗎!就這樣喜滋滋地想著，我泡了杯茶拿到爸爸房間，放下茶還裝模作樣地說(shuō)：“請(qǐng)用茶。”爸爸摸摸我的頭，說(shuō)了聲，“真乖!”便又全神貫注地看報(bào)紙了。真掃興!原以為這樣就可以當(dāng)雷鋒受表?yè)P(yáng)，可卻什么也沒(méi)得到!難道方法錯(cuò)了?我只好去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你給予家人幫助，這是理所當(dāng)然的，你要隨時(shí)隨地幫助他人，才能真正意義上獲得“雷鋒”稱號(hào)，懂了嗎?”聽(tīng)完這番話，我若有所思。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，社會(huì)上“活雷鋒”越來(lái)越多。我想我要像雷鋒一樣無(wú)私地幫助他人，關(guān)心他人，我才能成為真正的“雷鋒”。真心希望在2012年里，有更多的“雷鋒”其中也包括我。
雷鋒成長(zhǎng)作文 11
我跟爺爺學(xué)二胡已經(jīng)一年多了，最近，他正在教我拉一首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的曲子，我拉啊拉，總覺(jué)得拉不好，就放下二胡，悄悄跑到樓下好朋友洪子楷家玩。
來(lái)到洪子楷家，看見(jiàn)他正在做手工——雙龍戲珠。洪爺爺今年七十多歲，身材高大，在我們眼里，他簡(jiǎn)直像個(gè)巨人，你可別看他人高馬大的，他的大手可巧了，每一件手工都做得栩栩如生。
有一次，洪子楷爺爺來(lái)我家做客，看到我家的椅子破了，就花了三四天時(shí)間，給我們做了一個(gè)嶄新的椅子，這是一把棕色椅子，我們?nèi)叶几兄x他。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我看見(jiàn)洪爺爺在做木頭玩具，我問(wèn)洪爺爺干什么，洪爺爺告訴我，他在幫一個(gè)小朋友做玩具。他用小刀慢慢做，到了晚上，洪爺爺把玩具做好了，那是一個(gè)會(huì)動(dòng)的'鴨子，眼睛大大的，樣子很好笑。他肚子上有一個(gè)按鈕，一按，小鴨竟然跑了起來(lái)，他把玩具送給那個(gè)小孩，小孩抱著它愛(ài)不釋手。
有一天，我發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)陳欣童沒(méi)來(lái)上學(xué)，就約好同學(xué)去看他，原來(lái)，陳欣童被開(kāi)水燙傷了，傷口面積大，又紅又腫，還滲出水。洪爺爺聽(tīng)后，用自己的祖?zhèn)髅胤浇o陳欣童配藥，第二天，傷口就不滲水了，幾天后傷口就痊愈了。
我一邊看洪爺爺一邊想起了很多事，我仿佛明白了什么：洪爺爺不正是我要找的活雷鋒嗎？。
雷鋒成長(zhǎng)作文 12
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”我們唱著歌，迎接著“雷鋒日”的到來(lái)，盼望著“雷鋒在行動(dòng)”的到來(lái)。
我們班這次活動(dòng)去地點(diǎn)是敬老院。我們班分成了13個(gè)小組，每個(gè)小組去一個(gè)房間看望老爺爺、老奶奶。
我、張傲霜、張傲寰、龔柏安、徐一瀾一組，為了這次活動(dòng)，我們做了精心準(zhǔn)備：準(zhǔn)備水果、糕點(diǎn)、面包之類軟的食品；準(zhǔn)備一些關(guān)于回憶童年的話題；準(zhǔn)備和保健養(yǎng)生相關(guān)的資料；準(zhǔn)備一項(xiàng)娛樂(lè)表演。我們還做了分工，分別負(fù)責(zé)食品、幫做、聊天、娛樂(lè)。
冒著大雨，我們出發(fā)了，敬老院離學(xué)校不遠(yuǎn)，幾分鐘就到了。
湯老師開(kāi)始報(bào)組長(zhǎng)的名字，分配小組，我們一小組被分配到301室的老奶奶那里。
我們一放下食品就上前去跟老奶奶聊天，徐一瀾問(wèn)奶奶：“奶奶，您小時(shí)候都玩些什么？”“您小時(shí)候的玩具是不是都是自已做的？”張傲寰也問(wèn)了一句，老奶奶一聲不吭，似乎聽(tīng)不懂他們倆說(shuō)的`話，他們說(shuō)了兩次，奶奶還是聽(tīng)不懂，張傲寰問(wèn)：“奶奶，您幾歲了？”奶奶回答：“我已經(jīng)90多了。”我不禁大吃一驚，她看上去很有精神。我們給奶奶遞了水果、糕點(diǎn)，奶奶把食品都放旁邊了，什么也沒(méi)有吃，嘴里還念叨著：“你們吃，你們吃�！庇谑俏覀兲嶙h為奶奶唱一首歌，歌名就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。伴隨著歌聲，大家離開(kāi)了敬老院。
這是一次難忘的經(jīng)歷；這是一次有意義的活動(dòng)。雷鋒精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我們；雷鋒事跡將永遠(yuǎn)伴隨著我們，向雷鋒學(xué)習(xí)！
雷鋒成長(zhǎng)作文 13
3月12號(hào)是學(xué)雷鋒做好事的日子，雷鋒叔叔在生前做了那么多的好事，他有提過(guò)什么要求嗎？我記得雷鋒叔叔寫的一篇日記，內(nèi)容是這樣的：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的`為人民服務(wù)之中去。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒做好事呀！
我記得有一次，爸爸媽媽幫我煮好飯后有事出去了，我一個(gè)人在家吃完飯便去看電視了。我發(fā)現(xiàn)電視上有許多灰塵，本是想讓媽媽回來(lái)后讓媽媽抹的，可是我又想起媽媽一個(gè)人平時(shí)在家打掃已經(jīng)很累了，所以我就拿起抹布，把家里所有的地方都抹了一遍。媽媽回來(lái)后看見(jiàn)家里干凈了許多高興極了，問(wèn)我打掃得累不累，我說(shuō)：”媽媽，你平時(shí)一個(gè)人在家打掃很辛苦的，我以后一定要多幫幫你，因?yàn)槲沂且粋�(gè)少先隊(duì)員，我應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒多做做好事！“媽媽開(kāi)心的笑了。
還有一次，本來(lái)還是陽(yáng)光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的簾子似的，過(guò)了一會(huì)兒，天空下起了雨。還好我媽媽叫我?guī)Я藗銚跆?yáng)，可現(xiàn)在不是用來(lái)遮太陽(yáng)了而是被我用來(lái)?yè)跤甑�。我們班的馮敏沒(méi)帶傘，急的像是熱鍋上的螞蟻，我對(duì)她說(shuō)：馮敏沒(méi)帶傘么？要不我送你回去吧！”我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)的就到了家。我對(duì)說(shuō)，姚玉明明天見(jiàn)！“回到家后，我很高興，因?yàn)槲医裉煊謳土艘晃煌瑢W(xué)。
我終于領(lǐng)會(huì)到了”送人玫瑰，手有余香“這句話的意思了，因?yàn)榭吹絼e人的臉上露出了笑容，我也很高興。
雷鋒成長(zhǎng)作文 14
今天可是雷鋒紀(jì)念日啊!這可是激動(dòng)人心的日子啊!早在上午我就開(kāi)始手癢癢了，盼星星，盼月亮般從早7:50一直盼到12:20，終于得到了機(jī)會(huì)。劉老師叫來(lái)了我們組同學(xué)，下令讓我們?nèi)プ霾涣裘暮檬�。我扔下手中沒(méi)吃的水果，穿上羽絨服就往外跑�，F(xiàn)在整個(gè)校園的人都在沸騰呀，已經(jīng)有不少“綠林好漢”出手了。再不去，可就搶不著為人民服務(wù)的“肥差”加“美差”了。機(jī)緣巧合，我碰上了代沛能和張胤桐。于是我們?nèi)齻�(gè)體形略顯單薄的男孩子就走遍操場(chǎng)，搜尋衛(wèi)生的死敵——垃圾。代沛能擔(dān)任雷達(dá)兼清潔工，主要負(fù)責(zé)搜索，偶爾也抄起掃帚走基層。
我是一號(hào)清潔工，操縱著廢棄拖把的骨骸，看到大塊的好深藏不露的“”，便義不容辭地拉開(kāi)手柄，張開(kāi)天羅地網(wǎng)擒住它們，再快速搞定。張胤桐是不折不扣的監(jiān)獄長(zhǎng)，看見(jiàn)我和代沛能捕獲的.極端分子，便張開(kāi)垃圾袋，看好每一個(gè)不老實(shí)的。一番挪移之后，極難喂飽的垃圾袋也吃得心滿意足，肝滿腸肥，像是在對(duì)我們說(shuō)：“Your Mission Accomplish!”。
弘揚(yáng)雷鋒精神是一件必須要做的事。試想我們?nèi)绻荚谡f(shuō)“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間”并照樣做的話，這個(gè)世界將變得多么美好啊!難道不是這樣嗎?耶!
如果人人都學(xué)習(xí)雷鋒，成為雷鋒，超過(guò)雷鋒，13億顆純潔美好的心靈還怕寫什么呢!
雷鋒成長(zhǎng)作文 15
學(xué)習(xí)雷鋒“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！边@是人們對(duì)雷鋒同志的評(píng)價(jià)。是啊，雷鋒的事跡在大家心中已經(jīng)生根發(fā)芽。雷鋒的名字在世界上都不陌上。
雷鋒同志自己也說(shuō)過(guò)，“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！爆F(xiàn)在，雷鋒精神已在人們心中傳揚(yáng)，雷鋒精神也已成為一種高尚的，人們追求的精神。可現(xiàn)在，竟然出現(xiàn)了“摔倒老人不敢扶”的狀況。
難道這就是人們對(duì)雷鋒精神的'解讀嗎？雷鋒精神是無(wú)私的，默默無(wú)聞的；雷鋒精神也是高尚的，偉大的。王小利也在小品里說(shuō)過(guò)：“看見(jiàn)別人摔倒了不去扶，等你摔倒了肯定沒(méi)人扶！”難道你在走過(guò)的時(shí)候就沒(méi)有意思愧疚嗎？我相信，你是有的。難道你就因?yàn)榕聞e人訛上你就丟掉良心嗎？我相信在這世界上，還是好人多。
在生活中，其實(shí)有許許多多的人需要我們?nèi)椭�，有許許多多的事需要我們?nèi)プ觥２还苁欠隼先诉^(guò)馬路啊，還是無(wú)償獻(xiàn)血等等�！皩W(xué)雷鋒”這個(gè)詞，我相信已在人們心中扎下深根。我相信你若在一旁置之不理，你的良心上一定過(guò)不去。學(xué)習(xí)雷鋒，我們并不需要做到雷鋒同志那么無(wú)私，只要你用那份心去實(shí)踐，去努力，去工作，那么我相信你，你一定會(huì)贏得大家的尊重，并加倍地為之努力，高興而快樂(lè)著……“只要人人都先獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”——后記
雷鋒成長(zhǎng)作文 16
“雷鋒出差上千里，好事做了一火車”。這是雷鋒時(shí)代流傳的一句話。在二十一世紀(jì)，也有許多“活雷鋒”。
一天， 我放學(xué)坐公交車回家，上了一輛人很多的“122”路公交車。
“122”路公交車的人真多，密不透風(fēng)的。連一只蒼蠅都別想進(jìn)去擾亂秩序。
車上的座位都被占得滿滿的'。扶手上，大大小小的手全都扶在上面，一處空地方也沒(méi)有了。
在“122”路公交車�？吭谙乱粋�(gè)站點(diǎn)時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人顫抖著走了上來(lái)。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻著深深的皺紋。每走一步，仿佛下一步就邁不出去了。
公交車上的座位都被年輕人坐去了，他們看見(jiàn)老人走過(guò)來(lái)，連看都不看一眼，低頭玩著手機(jī)。
我看見(jiàn)這沒(méi)有人性的一幕，仿佛整個(gè)人都掉入了冰窟，現(xiàn)在的人都是這樣嗎？突然，一個(gè)身影站了起來(lái)對(duì)老人說(shuō)：“老大爺，您坐吧”。老人搖了搖頭，說(shuō)：“還是你坐著吧，我習(xí)慣站著”。那個(gè)年輕男子笑了笑，又說(shuō)：“老大爺，我馬上就要下車了”。那位老大爺聽(tīng)了，這才坐下來(lái)。
我觀察，汽車一連過(guò)了四站，那位年輕男子還是沒(méi)的下車。爺爺問(wèn)道：“小伙子，你不是要下車么，怎么……”那位輕年不好意思地?fù)蠐项^，說(shuō)：“老大爺，我這不就要下車了嗎”。說(shuō)完，男子隨著人群一起下了車。
看到這一幕，心里似乎有一股暖流涌進(jìn)，那位男子的影子深深刻在了我的腦海里。原來(lái)，這個(gè)世界上不光有心堅(jiān)如鐵的人，還有這樣的“活雷鋒”。想到這里，我陷入了沉思之中。
雷鋒成長(zhǎng)作文 17
三月到了，學(xué)校組織我們“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”，這不禁讓我想起春節(jié)前的那件事，可媽媽說(shuō)我不是“雷鋒”。
要過(guò)年了，人們都在買年貨，我也和媽媽去超市。人真多啊，看著人頭攢動(dòng)的'人群，我東張西望，得先把包存好。到管理處，存包也得排隊(duì)，真麻煩。正當(dāng)我排隊(duì)時(shí)，前面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)男中音：“慢點(diǎn)，把我鞋帶踩開(kāi)了，看看，真是的。”一邊埋怨，一邊蹲下來(lái)系鞋帶。我就在他身后，“啪”的一聲，我還沒(méi)看清什么，叔叔已經(jīng)系好鞋帶，匆匆在我身邊擠走了�！板X包，叔叔的錢包，叔叔，叔叔”。叔叔不見(jiàn)了。媽媽在旁邊笑著說(shuō)：“叔叔走遠(yuǎn)了，我都看不見(jiàn)了，走吧。”“怎么辦？”我晃了晃錢包�！澳阋桑觅I年貨。”媽媽眨了眨眼睛�！昂俸伲娴�？”我也吐了吐舌頭。媽媽用手指了指旁邊的值班保安。我一看，馬上明白了。對(duì)，交給他來(lái)處理。
轉(zhuǎn)了一圈，籃子早就滿了，我又抱了一些。正當(dāng)我和媽媽說(shuō)笑著走到收銀臺(tái)時(shí)，媽媽拉了我一下：“看看那個(gè)人�！薄罢l(shuí)？”我一看，真是有緣，剛才丟包的叔叔就在前面。等到他結(jié)賬時(shí)，哪兒也找不到錢包。這時(shí)，保安叔叔過(guò)來(lái)，把他叫到辦公室去了。一會(huì)他回來(lái)了，邊走邊說(shuō)：“好人啊，我真是幸運(yùn)，碰到好人了。”媽媽摸摸我的頭：“你去說(shuō)一下？”“我才不去，我要當(dāng)雷鋒”。“哈哈，雷鋒應(yīng)該親自等失主啊，你等了嗎？”我笑了，媽媽也笑了。
真的，這事太多了，誰(shuí)遇到也會(huì)和我一樣。我真不是“雷鋒”。
雷鋒成長(zhǎng)作文 18
雷鋒雖然已經(jīng)逝去，但毛主席的那一句話“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”卻久久縈繞在我心頭。讓我變成一個(gè)小雷鋒。
今天我和同學(xué)們，一起走出家門去“學(xué)雷鋒”--去綠園撿垃圾，美化環(huán)境。走進(jìn)綠園，從遠(yuǎn)處看起來(lái)感覺(jué)沒(méi)有什么垃圾，走近一看，竟然發(fā)現(xiàn)地上都是垃圾。我想：人們也太不愛(ài)護(hù)環(huán)境了，這么美的綠園就這樣被糟蹋成了一片狼藉，我不由得沉重地嘆了一口氣。我們的任務(wù)是撿湖邊小山坡上的垃圾，我終于可以大顯身手了！我迅速地從口袋里拿出大塑料袋，奔到小湖邊的山坡上，撿起垃圾來(lái)，把垃圾放進(jìn)塑料袋里。那里的垃圾可真多，有喝過(guò)的易拉罐和飲料瓶，有吃過(guò)的香蕉皮和橘子皮，有吃剩的小零食的包裝袋子，有爛鞋子，還有穿糖葫蘆的竹簽……
剛撿了半袋的.垃圾。忽然調(diào)皮的風(fēng)娃娃來(lái)了，把我正準(zhǔn)備去撿的一個(gè)廢塑料袋吹上了天，那個(gè)塑料袋在風(fēng)中飛舞。一會(huì)被刮上樹梢，一會(huì)又溜著山坡跑，我緊緊追趕著，一會(huì)兒蹦起來(lái)去抓，一會(huì)兒跑著去逮……直到風(fēng)小了，它才乖乖的落在山坡上的灌木叢上。我趕緊鉆進(jìn)灌木叢，踮起腳尖把那個(gè)廢塑料袋取下來(lái)，放進(jìn)了袋子里�？粗兊酶蓛舻男∩狡拢液酶吲d。這時(shí)我仿佛覺(jué)得綠園的小草變得更綠了，樹變得更青了！鳥兒也在天空中，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在感謝我們。
這些撿垃圾還不算什么，想當(dāng)年雷鋒是怎樣幫助人的，所以今后我們要做自己能做到幫助別人的事。
雷鋒是我學(xué)習(xí)的榜樣，所以我希望我們都成為“小雷鋒”。
雷鋒成長(zhǎng)作文 19
3月5日學(xué)校組織我們進(jìn)行了”學(xué)雷鋒做好事“活動(dòng)，各班同學(xué)踴躍參與，每個(gè)班都分配了不同的任務(wù)，在學(xué)校里幫教師做一些事情。我們班被教師分配去打掃地下教室。開(kāi)始我們下去沒(méi)有找到班主任，后來(lái)有一個(gè)教師找到我們讓我們?nèi)退蠹叶己芨吲d，一起跟著教師走了。
到了化妝室，教師給我們分配了不同的任務(wù)。女生負(fù)責(zé)幫教師洗化妝棉，男生跟教師去貼東西。大家收到任務(wù)后，各忙各的，但每個(gè)人都面帶笑容，因?yàn)槲覀冊(cè)谧龊檬侣铩＜词勾蠹依垡膊粫?huì)說(shuō)什么。印象最深的是有幾個(gè)女生，教師讓她們每人拎一個(gè)桶，去一層女廁所打水。幾個(gè)人很高興的去了，去的時(shí)候沒(méi)什么桶很輕嘛，可是回來(lái)時(shí)候就不一樣了，桶里裝滿了水，很沉。幾個(gè)女生一步步艱難的'走著，卻為聽(tīng)到他們說(shuō)累。走到化妝室，教師驚訝的說(shuō)：”你們幾個(gè)自己拎回來(lái)的？“”嗯嗯當(dāng)然啦！哈哈“幾個(gè)女生邊回答邊笑�！焙脴拥模鄄焕郯。俊啊币稽c(diǎn)也不累，因?yàn)槲覀円蚶卒h叔叔學(xué)習(xí)，再累我們也要堅(jiān)持！“幾個(gè)女生的回答很堅(jiān)定。對(duì)，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
從一點(diǎn)到兩點(diǎn)，雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)，但我們過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冊(cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到了快樂(lè)！有那么一句話說(shuō)得很好”做一件好事容易，難的是做一輩子好事！“雷鋒叔叔真的很不容易，做了一輩子好事，還不留名。我們雖不能像他那樣做一輩子好事，但我相信只要我們做了一件好事，我們就會(huì)體會(huì)到快樂(lè)！幫助別人，從我做起！
雷鋒成長(zhǎng)作文 20
3月是學(xué)雷鋒月，走在大街上，站在公車上，隨處都可以看到活雷鋒，他們的行為深深的震撼著我的心靈。雖然我沒(méi)有做什么好事，但一個(gè)心靈深處的記憶又在這學(xué)雷鋒月里大放光芒。
那是一個(gè)下著毛毛細(xì)雨的下午，我和我的同學(xué)黎佳程一起回家，我們沒(méi)帶傘，只能戴著帽子，頂著細(xì)雨向家走去。一路上，我們有說(shuō)有笑，高興得不得了。這時(shí)候，一個(gè)賣廢品的老爺爺推著一輛三輪車，三輪車十分破爛，里面只裝了一些廢紙廢鐵，可是這一個(gè)駝背的老爺爺卻十分艱難地走著，好像很吃力的樣子。
“小朋友，你幫我推一下好嗎？這是一個(gè)上坡，推起來(lái)好吃力�！崩蠣敔斔粏〉卣f(shuō)，我們聽(tīng)了，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有理他，心想：“到底幫不幫呢？”那個(gè)老爺也以為我們不做，就說(shuō)：“你們幫幫我吧，我給你們一元錢。”
我們聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，立馬跑到哪里，幫老爺爺推了上去。老爺也拿出錢包，從里面掏出兩張破爛不堪的一元錢遞給我們，我們倆笑了笑，沒(méi)有要他的錢就走了�！澳銈冞�沒(méi)拿錢�！崩蠣敔敶舐暯械溃拔覀儾皇菫榱隋X才幫你的.，”我們回頭向他說(shuō)，“我們是活雷鋒！”老爺爺聽(tīng)了，欣慰地笑了，笑得那么燦爛：“謝謝！”
這件事過(guò)去許久了，卻像寶石一樣鑲在了我心上，永遠(yuǎn)也不會(huì)變，因?yàn)槟鞘俏易隼卒h的象征。那一次，我感到了無(wú)窮的快樂(lè)，無(wú)比的欣慰，因?yàn)槟且淮挝易寗e人夸我，豎起大拇指夸我。雷鋒雖去，一個(gè)個(gè)活雷鋒卻在延續(xù)他的精神。
雷鋒成長(zhǎng)作文 21
有一個(gè)人，終生做過(guò)無(wú)數(shù)的好事;有一個(gè)人，他無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)�！褪抢卒h。雷鋒是我們的好榜樣;雷鋒，更是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的人。三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)日，三月也是雷鋒月。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒做好人好事。
在這一個(gè)月里，我身邊也有很多人做了好人好事，但有一件事最讓我感動(dòng)，這個(gè)故事是這樣講的:一天放學(xué)，我走在回家的路上。突然，后面有一個(gè)熟悉的'聲音：“小明，放學(xué)啦!”我莫名其妙的往回看，原來(lái)是鄰居的叔叔。我高興地說(shuō)：“叔叔你好!你怎么了?臉色蒼白、無(wú)精打采的，是不是生病了?”叔叔慢悠悠地回答：“只是一點(diǎn)感冒，沒(méi)事。”就這樣，我和叔叔聊了起來(lái)。
旁邊的小朋友在馬路上追來(lái)追去，突然，前面有一個(gè)小朋友摔跤了，擦傷了皮，還流了很多血。小朋友就“哇哇”大哭起來(lái)。叔叔看見(jiàn)了，箭似的跑了上去。他跑到小朋友身邊抓著小朋友的腳，安慰小朋友。過(guò)了一會(huì)兒叔叔抱著小朋友跑向了醫(yī)院。
又過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，小朋友的腳包扎好了。叔叔撥通了小朋友父母的電話，小朋友的父母匆匆忙忙地來(lái)到了醫(yī)院。小朋友把事情告訴了父母，父母聽(tīng)后十分感激，說(shuō)叔叔是一個(gè)大好人。叔叔紅臉著笑了笑。
你瞧!做好事多么好。叔叔在我的心里永遠(yuǎn)都是“小雷鋒”，他那無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的雷鋒精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
雷鋒成長(zhǎng)作文 22
在學(xué)習(xí)雷鋒的日子里，3月5日天氣晴朗，我們五年級(jí)一班、四班、五班，三個(gè)班代表學(xué)校去幫紅星小區(qū)做清潔，我們排著隊(duì)伍，浩浩蕩蕩來(lái)到了目的地。我們被分配到一樓，我們的勁兒可足了，提著水桶飛快的向水池跑，水花敲打著水桶發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦孟裨诔恢g快的勞動(dòng)歌。我們看著墻壁上雜亂物臟的廣告紙，宣傳單，看得眼花繚亂不知擦哪兒好，我們先用有點(diǎn)濕的抹布，抹了又抹，怎么也抹不掉，不知該怎么辦才好，有人提議說(shuō)：“不如問(wèn)老師。”有人說(shuō)：“不行，我們要開(kāi)動(dòng)腦筋，要有主人翁意識(shí)，應(yīng)該靠自己的能力解決問(wèn)題�！�
大家陷入了沉思中，我急中生智，如果把抹布打濕，往墻上灑水，使廣告紙濕透后，在用清潔球用力的擦洗，不就擦掉了，我向他們介紹了這個(gè)方法大家采納了我的方法試了起來(lái)。果然，不出我所料全擦掉了。大概用了40分鐘墻面和樓梯變得干凈整潔，墻壁露出笑臉?lè)路鹪趯?duì)我們說(shuō)：“謝謝你們，小朋友。洗干凈了我們的臉，我們不再丑陋了�！薄巴瑢W(xué)們，集合啦!”老師在叫我們?cè)摶匦Ａ�。我們提著水桶，看了看被我們潔凈后�?墻壁樓道，依依不舍的離開(kāi)了紅星小區(qū)。
通過(guò)這次活動(dòng)，明白了許多道理：我們每個(gè)公民都應(yīng)該愛(ài)護(hù)好我們周圍的生活環(huán)境，保持它的整潔，同時(shí)維護(hù)好周邊的生活環(huán)境是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，使我們的工作生活環(huán)境更加衛(wèi)生，健康，整潔。
雷鋒成長(zhǎng)作文 23
“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”這句話不知伴隨著我們走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬。如今，我們已成為風(fēng)華正茂的少年，我們要更深入地領(lǐng)略這句話的含義。
世界五彩繽紛，但雷鋒這一質(zhì)樸的白色卻長(zhǎng)存人間。難道，雷鋒就僅僅是這一抹白光嗎？不是的。要知道七色光匯聚后依然是白光。我們的世界，正因?yàn)橛欣卒h這一白光的折射，才能散發(fā)出七彩的光。
我們雖然沒(méi)能像雷鋒那樣偉大，但卻能做出一點(diǎn)一滴的小事從而匯聚成一件偉大的事。
我們要懂得感恩。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩；我們要感謝老師的教導(dǎo)之恩；我們要感謝朋友的相助之恩。感謝父母，并不需要巨大的財(cái)富；感謝老師，并不需要驚人的成就；感恩朋友，并不需要豐厚的禮物。我想，一個(gè)擁抱、一束鮮花，就足以傳遞溫情、表達(dá)愛(ài)意。
我們要珍惜時(shí)間。對(duì)于一個(gè)虛度光陰的'人來(lái)說(shuō)，一天只有十二個(gè)小時(shí)；對(duì)于一個(gè)珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，一天卻有四十八個(gè)小時(shí)。時(shí)間并不是奢侈的字眼。一天二十四個(gè)小時(shí)，可以做出許多有意義的事。在時(shí)間上，真正體現(xiàn)出“事在人為”這一哲理。
我們要樂(lè)于助人。給饑渴的人一口水，給流汗的人一張紙，給傷心的人一個(gè)安慰，給迷茫的人一條明路……這些都是幫助他人的行為。
一年只有一個(gè)三月五日，但我們就只能在這一天好好表現(xiàn)嗎？當(dāng)然不是，接下來(lái)還有“婦女節(jié)”、“父親節(jié)”、“母親節(jié)”，甚至是整一年，我們都可以好好表現(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
雷鋒成長(zhǎng)作文 24
從古到今，都流傳著這樣一句佳話:”雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！笆前�！雷鋒助人為樂(lè)人人皆知，非常值得我們學(xué)習(xí)，也非常值得我們尊敬。
有一天，天下著傾盆大雨，雷鋒冒雨到沈陽(yáng)出差，路上遇到了一個(gè)婦女和兩個(gè)孩子，雷鋒立即上前幫助她們：幫她們買好火車票，送她們上火車，還給他們吃的，穿的。下車后，又把她們送到了家里。婦女感動(dòng)得熱淚盈眶……
雷鋒一生助人無(wú)數(shù)，卻在一次幫助他人時(shí)因公殉職——那一天，雷鋒正在指揮戰(zhàn)友倒車，可天有不測(cè)風(fēng)云，就在這時(shí)，有一根粗大的'柱子朝他倒來(lái)，可雷鋒渾然不知……
雷鋒在幫助他人時(shí)獻(xiàn)出了年輕的生命，是多么偉大�。∥覀�?cè)趲椭鷦e人時(shí)，可以從小事做起，從點(diǎn)滴做起。
小到可以這么做——在寫字時(shí)，小紅突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)有墨水了，正在她急切地想辦法是小芳雪中送炭，向小紅伸出了援手，借給了小紅自己的一支備用鋼筆。
大到可以這么做——天，剛剛下過(guò)雨，地上不少坑內(nèi)都積著雨水，“撲通”一聲，一位老爺爺拄著拐杖經(jīng)過(guò)時(shí)不小心摔倒了，小明看到急忙跑過(guò)去，把老爺爺扶起來(lái)，又耐心地尋問(wèn)他家住哪兒，直到把他送回了家。
我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)不被人們淡忘，讓雷鋒活在每一個(gè)人的心中！
雷鋒成長(zhǎng)作文 25
3月5日，是學(xué)雷鋒日，在這一天，我們學(xué)習(xí)了助人為樂(lè)的雷鋒，幫助小區(qū)的衛(wèi)生與整潔，開(kāi)始了撿垃圾活動(dòng)。
九點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)集合，集合后，我們手拿垃圾袋，在小區(qū)中開(kāi)始了“搶垃圾”行動(dòng)。開(kāi)始，我們還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但一會(huì)兒，我們便開(kāi)始瘋狂了起來(lái)。一會(huì)兒在東，一會(huì)兒在西，小區(qū)里的廣告紙就全被我們“請(qǐng)”進(jìn)了垃圾袋，就連汽車上的廣告紙片也未能幸免于難，瞧，別人放的煙花也是逃不出我們的“魔掌”……沒(méi)多久，我們手中的垃圾袋就已經(jīng)鼓鼓囊囊的了。那這些垃圾怎么辦呢?當(dāng)然是去賣掉嘍!可惜，因?yàn)槲覀兊睦�，沒(méi)能買成。最后，通過(guò)小區(qū)中的一位好心的老太太介紹，我們決定去廢品回收站。
但是，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)路，所以我們只能卷鋪而歸。一路上我們笑著回了家，這才想起來(lái)還沒(méi)有拍照，可垃圾都已經(jīng)丟了，只能回去重新?lián)炝�。第二次撿垃圾，我們都自覺(jué)遵守秩序，既不爭(zhēng)，也不搶。像如果是同時(shí)看到的，一般都會(huì)謙讓給別人，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不到十分鐘，我們就撿了4袋垃圾，看著別人臉上的汗珠，我們都情不自禁地笑起來(lái)。一想到當(dāng)年雷鋒的精神，我就覺(jué)得我們做的.不算什么。拍好了照片，我們回到了家。
家里的肯德基早已等好了我們，吃著肯德基，我們都覺(jué)得好美味，仿佛它就是辛勤的果實(shí)，我們勞動(dòng)的成果。在下次的學(xué)雷鋒日，我一定要幫助他人，讓他們感受到雷鋒的精神，學(xué)習(xí)雷鋒，幫助他人!爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒!
雷鋒成長(zhǎng)作文 26
“雷鋒不是筐，什么都能裝�！崩卒h精神，一座內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深刻的精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神，向雷鋒學(xué)習(xí)，讓我們與時(shí)代同行，與文明相隨，做一個(gè)有道德的人吧！
雷鋒從小失去了家，失去了家人，參軍后他把同事和鄉(xiāng)民當(dāng)作自己的親人，把黨當(dāng)作溫暖的家。雷鋒關(guān)愛(ài)同事，更關(guān)心老人，他保護(hù)老人的利益，常和孤寡老人談心、嘮家常，還力所能及地伸出援助之手幫老人干活。“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難，貢獻(xiàn)自己的`一點(diǎn)力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任�！�
先說(shuō)“孝”，單看“孝”這個(gè)字，上面是“老”字的頭，下面是“子”，體現(xiàn)了孩子應(yīng)該對(duì)父母恭敬。古人云：明人倫，孝第一。做到孝其實(shí)并不是很難，羊會(huì)跪乳，烏會(huì)反哺，我們堂堂人類更沒(méi)有理由不孝敬父母。我們現(xiàn)在能力有限，只能靠父母過(guò)日子，不要認(rèn)為讓父母住進(jìn)豪華別墅，讓他們可以逍遙度日就是真正的“孝”，“孝”并不是那么復(fù)雜，我們現(xiàn)在只要做到不惹父母生氣，不對(duì)家人發(fā)脾氣，不亂花錢，努力學(xué)習(xí)‥‥這都是孝，哪怕和家人一次聊天，哪怕給父母敬一杯茶，這都是“孝”的體現(xiàn)！
孝心無(wú)價(jià)。我們青少年要時(shí)刻記住，做人要先做到孝，孝是我們中華傳統(tǒng)美德，讓我們孝順父母，把孝心大力弘揚(yáng)，魯迅先生說(shuō)過(guò)：“不孝的人是世界最可惡的人�！蓖瑢W(xué)們，孝起來(lái)！
雷鋒成長(zhǎng)作文 27
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣......”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，便使我思緒萬(wàn)千。雷鋒是樂(lè)于助人的代表，雖然他英年早逝，但雷鋒精神卻永留人間。
樂(lè)于助人，不需要刻意去表達(dá)。也許，只是公交車上的一個(gè)細(xì)微的讓座；也許只是過(guò)馬路時(shí)的一個(gè)溫暖的攙扶；也許只是同學(xué)之間借文具的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。社會(huì)上的人或許對(duì)這些事情不感興趣，但正是這不經(jīng)意間使汶川這么快的重建，使全國(guó)的留守兒童有了溫暖的家。全社會(huì)乃至全世界的人們阿，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。樂(lè)于助人，從身邊小事做起。雷鋒克己奉公，助人為樂(lè)為人民、為集體作了大量的好事。他一生勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。1962年6月15日，雷鋒在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，被一根晾衣服的木柱子砸中頭部，因搶救無(wú)效犧牲，年僅22歲。1963年3月5日，毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。此后，每年的.3月5日被確定為中國(guó)的“學(xué)雷鋒日”。雷鋒他愛(ài)崗敬業(yè)，一心一意的為人民服務(wù)，在他看來(lái)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)要卻是無(wú)限的，所以，把有限的生命，投入到無(wú)限的人民服務(wù)中去。學(xué)習(xí)雷鋒，要學(xué)習(xí)他堅(jiān)守平凡，刻苦鉆研。雷鋒把自己比喻成一枚機(jī)器上的螺絲釘，平平凡凡、兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)論是工作學(xué)習(xí)還是生活，哪里有需要，就去哪里，用心鉆，用力擰，甘愿默默無(wú)聞的作一枚永不生銹的螺絲釘。
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他有著樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的品德。值得我們學(xué)習(xí)，去做一個(gè)精神高尚的人。
雷鋒成長(zhǎng)作文 28
咦？我的眼鏡到哪里去了？怎么不見(jiàn)了？我翻著凌亂的書桌。明明在這兒的呀！難道是去音樂(lè)教師時(shí)落在那兒了？可是我記得自己應(yīng)該拿回來(lái)的呀，到底眼鏡去哪兒了？我的心里好像起了團(tuán)火，非常著急。眼鏡不見(jiàn)了還不是要被老媽罵死啊~怎么辦，怎么辦�。�
我問(wèn)我的同桌呂調(diào)調(diào)：呂調(diào)調(diào)，你有沒(méi)有看到我的眼鏡？
呂調(diào)調(diào)搖了搖頭：沒(méi)有。
我嘆了口氣，有逐個(gè)問(wèn)了周邊的同學(xué)，可他們的答案和呂調(diào)調(diào)一樣，我心里更加著急了。
殷寧，你可以去傳達(dá)室那里找找，說(shuō)不定哪個(gè)好心的同學(xué)撿到了送去傳達(dá)室了。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻以十萬(wàn)火速飛奔向傳達(dá)室，但是，仍是沒(méi)有我的眼鏡，于是我灰心喪氣的回了教室。
當(dāng)我走到教室門口時(shí)，看到一個(gè)胖乎乎的小女孩站在教室門口。小女孩大約只有一米二、三十左右，看樣子是個(gè)二年級(jí)的.學(xué)生。
小女孩膽怯地看著我，伸出胖乎乎的小手，說(shuō)：大姐姐，這個(gè)眼鏡時(shí)你們班的嗎？
我看了看，這眼鏡不就是我的嘛~！我心里高興極了，被失而復(fù)得的喜悅填滿了。
我接過(guò)眼鏡，說(shuō)：這是我的眼鏡，你在哪里找到的？
小女孩說(shuō)：就在這個(gè)教室門口。
謝謝你，你叫什么名字？幾班的？
小女孩眨巴眨巴天真的大眼睛：老師說(shuō)要向雷鋒學(xué)習(xí)，做好事不留名，大姐姐，我走了，再見(jiàn)！說(shuō)著跟我擺了擺小手，跑下樓。
我的心里仿佛注入了一股暖流，暖暖的。
雷鋒成長(zhǎng)作文 29
三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，三月是美好的，三月是春意盎然的，也是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。在三月里，我們學(xué)校舉行了隆重的演講比賽。
我有幸被選為全班的代表之一。
來(lái)到多媒體教室，只見(jiàn)中央的黑板上，畫著五彩的扇子，活像孔雀開(kāi)屏的尾巴。扇子里有規(guī)則地寫著“學(xué)雷鋒講故事比賽”。在我眼中這8個(gè)粉筆寫成的大字似乎閃耀著雷鋒那永垂不朽的光芒。雷鋒叔叔是一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他一生不知幫助了多少人，做了多少好事，至今沒(méi)人統(tǒng)計(jì)出……“親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！‘學(xué)雷鋒講故事比賽’正式開(kāi)始……”隨著一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，兩位小主持人，走上了講臺(tái)，也打斷了我的思緒�！艾F(xiàn)在有請(qǐng)1號(hào)選手入常”隨著一陣熱烈的掌聲，1號(hào)選手自信地登上了講臺(tái)雷鋒叔叔從小失去雙親，好心的老奶奶收留了他，可老奶奶家人的`經(jīng)濟(jì)也不是很好。雷鋒一面背著老奶奶出去討飯，一面上山去砍柴。聽(tīng)著1號(hào)選手的演講，我仿佛看到雷鋒正在砍柴，被地主婆連砍三刀的情景。當(dāng)時(shí)雷鋒叔叔是帶著滿腔的怒火朝地主婆撞去的呀！他拖著受傷的手往山下走去，鮮血順著手臂往下淌去，染紅了那件打了補(bǔ)丁的單衣上，也染紅了他
唯一的一雙草鞋。鮮血滴在了山路上，見(jiàn)證了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
時(shí)間過(guò)得飛快,比賽結(jié)束了,我的心卻久久不能平靜,雷鋒叔叔高大的形象不時(shí)在我頭腦閃現(xiàn),”向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的呼聲像春雷一樣在我耳旁轟鳴.對(duì),我們要好好學(xué)習(xí),從身邊的小事做起,以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí).
雷鋒成長(zhǎng)作文 30
雷鋒，這個(gè)名字我是早有耳聞，因?yàn)樗俏覀冎袊?guó)人的驕傲，在我小時(shí)候只要誰(shuí)做了一件有意義好事我們都會(huì)叫他活雷鋒，雖然我對(duì)雷鋒的事跡知道的很少，但是我知道他是有這一身正氣，樂(lè)于助人的，但又是一名普普通通的解放軍戰(zhàn)士。說(shuō)到這里大家可能要說(shuō)解放軍就是要為我們?nèi)嗣褡鍪碌模悄銈冇袥](méi)有想過(guò)誰(shuí)又有全心全意的為人民服務(wù)呢？
雖然雷鋒叔叔在這個(gè)世界上只活了22年的，但是在這短短的`22年里，他是在全心全意的為人民服務(wù)的，他活的多么充實(shí)、多么光榮、多么高尚啊。
他幫助過(guò)許多需要幫助的人，做過(guò)許許多多好事，救援災(zāi)區(qū)，為建筑工搬磚運(yùn)瓦，護(hù)送迷路的老奶奶，為小學(xué)生講道理，我聽(tīng)多一句話叫：一個(gè)人做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。而雷鋒卻是一生都在做，正如他所說(shuō)：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務(wù)中去……
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去，但他的釘子精神和助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，多做對(duì)集體有益，對(duì)同學(xué)有益的事情，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)雷鋒，重在踐行，為此，我們也要從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，踏著雷鋒的足跡一步一步前進(jìn)，做一個(gè)名副其實(shí)的四好少年。
雷鋒成長(zhǎng)作文 31
提起雷鋒，大家都會(huì)不由自主的想起他的光榮事跡，他的家庭生活，他的命運(yùn)悲慘。曾經(jīng)有人說(shuō)：雷鋒就是一枚螺絲釘，是啊!他的事跡是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的。
我與雷鋒雖然素不相識(shí)，但我挺佩服他的：一個(gè)出身在貧窮人家的'放牛郎，有一天竟會(huì)變得這樣偉大，他自幼喪失父母，悲慘的命運(yùn)，似乎讓他長(zhǎng)大了許多，學(xué)會(huì)了承擔(dān)，在日本帝國(guó)主義的壓迫下，壓得他喘不過(guò)氣，讓他去參了軍，在部隊(duì)中過(guò)著愉快的日子，盡管他們隨時(shí)都有肯能喪失生命，因?yàn)樗麡?lè)于助人;因?yàn)樗麚碛蟹e極樂(lè)觀的心態(tài);因?yàn)樗小吧祫拧�，這促使了他變得更加頑強(qiáng)。
我未曾見(jiàn)過(guò)他一面，可他的事跡卻在我的腦海中揮之不去，他不平凡，他精神可嘉，一位戰(zhàn)場(chǎng)上的英豪。
每當(dāng)我唱著《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，都會(huì)有一種異常的感覺(jué)。我很慶幸自己是21世紀(jì)的學(xué)生，如果設(shè)想自己出身在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，會(huì)向雷鋒那樣嗎?當(dāng)然，也不僅僅是雷鋒，還有邱少云，黃繼光，趙一曼，劉胡蘭等。這些人，都是中國(guó)人的驕傲，不惜拋頭顱，灑熱血，犧牲自己，他們當(dāng)然也想看看當(dāng)今的中國(guó)。可沒(méi)機(jī)會(huì)了，他們只有為了以后的中國(guó)不再受侵害，為中國(guó)打下一片屬于自己的天空!
終于，他們用自己的血肉之軀，筑起一片蔚藍(lán)的天空，指數(shù)與中國(guó)人自己。
我們告別了戰(zhàn)爭(zhēng)，擁有幸福的生活，我們何嘗不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，去回報(bào)他們呢?
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