問(wèn)路作文600字合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的問(wèn)路作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
問(wèn)路作文600字 篇1
成長(zhǎng)路漫漫，遙遠(yuǎn)、無(wú)期，看不到盡頭，在這條路上，有無(wú)數(shù)困難艱險(xiǎn)在等待探險(xiǎn)者的到來(lái)，而我，是這條路上一個(gè)迷失了方向的旅人，尋尋覓覓，找不到方向。
伴隨著淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)聲，今天，我又一次踏著先人蘇東坡的腳步，又一次來(lái)到了東坡公園，既為尋找迷失的方向，也為尋找自己心靈的歸宿，敢問(wèn)，路在何方？
剛一進(jìn)門(mén)，四幅“梅、蘭、竹、菊”的浮雕便躍然出現(xiàn)在了我眼前，浮雕之后“亭以人傳傅試攜鐵板銅琶到此唱大江東去，舟曾野宿想見(jiàn)芒鞋竹杖正相迎千里南來(lái)”一幅對(duì)聯(lián)，使我久久不得平靜。細(xì)細(xì)品味其中的意思，不禁驚嘆：“都說(shuō)‘?dāng)?shù)風(fēng)流人物，還看今朝。’”而被現(xiàn)人評(píng)為風(fēng)流人物的東坡居士，應(yīng)是個(gè)怎樣的人？他的路又是什么？
沿著蜿蜒曲折的石頭小徑向前，兩邊碧綠的翠竹，伴隨著清脆的鳥(niǎo)鳴相迎，仿佛是東坡居士在歡迎遠(yuǎn)到而來(lái)的故人。我的心中似乎有了方向。
前面是東坡先生的一首詩(shī)《常州太平寺觀牡丹》，這是他已至暮年時(shí)的一首詩(shī)，從詩(shī)中，我明白了，我愛(ài)花，惜花，更熱愛(ài)自然，對(duì)生活有著無(wú)比的留戀。再回想他被貶海南的經(jīng)歷，我明白了，他豁達(dá)、開(kāi)朗，他深知：天生我才必有用。有人嫉妒他的功名，文才，排擠他，但他并沒(méi)有就此放棄對(duì)生活的熱愛(ài)，他用自身的正能量去激勵(lì)，去喚醒了更多的人，他似一只放蕩不羈的仙人，照亮了一片天，即使自己面對(duì)的是無(wú)盡的艱險(xiǎn)。
“心似已灰之木，身如不系之舟�！边@，便是他，樂(lè)觀、開(kāi)朗。把自己的愛(ài)留給了世人。
我終于明白了，天生我材必有用，何必苦惱，選擇了什么樣的方向都無(wú)所畏，熱愛(ài)生活，忠于自己，相信自己！
敢問(wèn)路在何方，路，就在腳下，珍惜當(dāng)下，樂(lè)觀面對(duì)困難！
問(wèn)路作文600字 篇2
題記：路漫其修遠(yuǎn)今，吾將上下而求索。
――屈原
也許是憑著初生牛犢的勇猛，懷揣走自己的路，讓別人去說(shuō)吧的豪氣，我堅(jiān)定的奔走在曲折而不失新奇的道路上。行進(jìn)著，行進(jìn)著，暮色聚合，鄉(xiāng)關(guān)已遠(yuǎn)�？粗�?chē)拿造F和前方的十字路口，突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷失在了路途
天高地闊，腳下歧途縱橫，前方一片迷蒙，路在何方？我仰望星空，努力尋找北極星的方向，卻被濃密的烏云遮擋了視線。是繼續(xù)前行，還是沿路返回？我在原地徘徊又徘徊，心中充滿猶豫。收拾背上的行囊，撫摸已經(jīng)疲乏的雙肩，堅(jiān)定的等待久違的月光。
可是呀，現(xiàn)實(shí)的殘酷，除了我自己的影子陪伴著我搖曳，什么也沒(méi)有，周?chē)撬酪话愕某良拧憾痰你y暉收去，我連同我的影子瞬間湮沒(méi)在黑暗之中。我在原地徘徊又徘徊，心中充滿猶豫。
因懷夢(mèng)想，信念堅(jiān)定，打開(kāi)熟悉的日記，曾經(jīng)的一切在其中已開(kāi)始黯淡；懷抱希望，路在腳下，不設(shè)防的心面對(duì)突臨的困境，敢問(wèn)路該走向何方？我任由黑暗呑噬，我無(wú)力去反抗。我在原地徘徊又徘徊，心中充滿猶豫。
要冷靜啊年青人。是父母在叮囑是老師課堂曾經(jīng)的教導(dǎo)抑或是同學(xué)的勸慰？整理已經(jīng)紛亂的記憶，重溫曾經(jīng)立下的誓言，我的心開(kāi)始掙扎。你的心向何處，腳下的路便通向何方！寂靜的夜空傳來(lái)振聾發(fā)聵聲音。
我似乎從惡夢(mèng)中驚醒，睜開(kāi)雙眼，烏云開(kāi)始散去，月光似流沙般泄下，重新照亮了我的夢(mèng)想。伸出手指觸摸這一縷縷月暉，我看到了祖逖手上的劍舞得飛快，反射著凜凜寒光；我看到了月夜歸來(lái)的李白站在窗前那自信的雙眼，看到了特蕾莎修女提著油燈像月光女神一樣。我不再徘徊，心中充滿希望。
懷抱理想，路在腳下。我背起囊，邁開(kāi)雙腳走向前方。
這天，我在日記上又寫(xiě)下兩行：
既然選擇了遠(yuǎn)方，便選擇了風(fēng)雨兼程。
堅(jiān)定前行的人，黑暗艱難都會(huì)給你讓路。
問(wèn)路作文600字 篇3
一天小螃蟹收到一封信，這封信是好朋友小烏龜寄來(lái)的。信中說(shuō)，它家住在東三角下的小清河里，想邀請(qǐng)小螃蟹去它家做客，一起玩耍。
小螃蟹聽(tīng)了之后可高興啦，清晨吃完早飯后急匆匆的出門(mén)了，它走啊走爬過(guò)小土崗，前面到了三岔路口。小兔從對(duì)面急匆匆地跑來(lái)，小螃冰冰有禮的說(shuō)：“小兔哥哥，到小清河什么走呢？小兔說(shuō)：“一直往正前方去，有一個(gè)小森林到了那里，你再問(wèn)小鳥(niǎo)怎么走�！毙⊥谜f(shuō)完，飛快地跑開(kāi)。小螃蟹走啊走到了小森林，看到小鳥(niǎo)在高聲唱歌，停下腳步問(wèn)：“小鳥(niǎo)姐姐，請(qǐng)問(wèn)小清河什么走？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“過(guò)了那一條小河就到了�！�
小螃蟹爬啊爬，太陽(yáng)當(dāng)頭照了，還不見(jiàn)小清河的'影子它累的爬不動(dòng)了，就趴在一棵樹(shù)下暈倒了，然后，老水牛爺爺看見(jiàn)小螃蟹暈了，就把小螃蟹帶到自己家，老水牛爺爺?shù)搅诵∩植闪艘稽c(diǎn)野菜，給小螃蟹吃，小螃蟹醒了以后就問(wèn)：“老水牛爺爺，我為什么在這？”老水牛爺爺說(shuō)：“你在一棵樹(shù)下暈倒了，我就把你送到我這�！毙◇π穯�(wèn)：“老水牛爺爺，小清河離這兒還有多遠(yuǎn)？”
“傻孩子，像你這樣爬，離小清河會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)的啊！”老水牛爺爺說(shuō)，“你方向弄錯(cuò)了�！�
“小兔是個(gè)騙子，是個(gè)小壞蛋！”小螃蟹氣的口吐白沫，“我再也不相信它們的話了。”
老水牛爺爺問(wèn)：“到底是怎么一回事？”小螃蟹便把問(wèn)路的事一五一十的說(shuō)了一遍。老水牛爺爺想了想就說(shuō)：“唉，這怎么能怪小兔呢？”老水牛爺爺說(shuō)，“小兔說(shuō)小青和在正前方是對(duì)的，小鳥(niǎo)說(shuō)過(guò)了一條河是真的到了小清河�！毙◇π泛闷娴膯�(wèn)為什么呢？老水牛爺爺說(shuō)：“可是你橫著爬，不就越怕越遠(yuǎn)了嗎？我明天帶你去吧！”小螃蟹說(shuō)：“謝謝你老水牛爺爺。”
第二天，小螃蟹一早起來(lái)就把老水牛爺爺叫醒了，老水牛爺爺一起和小螃蟹到了小烏龜家一起做客，小烏龜還給他們玩耍。
小螃蟹和老水牛爺爺就這樣過(guò)了開(kāi)心的兩天。
問(wèn)路作文600字 篇4
但丁曾說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。其實(shí)則不然，在走路時(shí)，不能只盯著腳下的小石子，也要學(xué)會(huì)在行路過(guò)程中詢(xún)問(wèn)對(duì)此熟悉的人，討教經(jīng)驗(yàn)，為未知的道路指明方向。
當(dāng)還是行外人時(shí)，就要尋找將你指引向行內(nèi)的導(dǎo)師。
有這樣一個(gè)故事講得就是這個(gè)道理。有兩個(gè)人要找一個(gè)叫天堂的地方，甲說(shuō)應(yīng)該問(wèn)問(wèn)具體在哪在走。乙說(shuō)問(wèn)路太費(fèi)時(shí)間有問(wèn)路的時(shí)間我都能跑2里路了。甲還想勸他，他已經(jīng)沒(méi)時(shí)間聽(tīng)了，轉(zhuǎn)身就跑。甲沒(méi)辦法就只能自己去問(wèn)路了。過(guò)了幾十年，乙從外國(guó)給甲打了個(gè)電話問(wèn)他說(shuō)你找到天堂的路了嗎？甲回答說(shuō)我問(wèn)清路幾分鐘就到了。你呢？乙說(shuō)幾十年我也沒(méi)找到。看來(lái)還是你說(shuō)的對(duì)，走路前應(yīng)該先問(wèn)清楚路然后再走。
這是個(gè)寓言故事，有人說(shuō)哪有乙這么糊涂的人？不問(wèn)清楚路就走，當(dāng)人可能沒(méi)有這么糊涂的人。但人生路呢？不也這樣？有幾個(gè)人想家那樣問(wèn)清楚再走。辛辛苦苦忙碌一生，如果從事對(duì)眾生有害的職業(yè)，哪么他越努力就離天堂越遠(yuǎn)。路不問(wèn)清楚就走，走錯(cuò)了還能往回走，但人生只有一次有些路走錯(cuò)了就很難走回來(lái)了。
而我們青少年，正處于人生最具朝氣的時(shí)候，有時(shí)會(huì)因?yàn)樽源蠛蜔o(wú)知而走錯(cuò)路。波蘭諺語(yǔ)：“常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向�！敝v的主走路時(shí)要有虛心求教精神，要聽(tīng)從他人的指導(dǎo)。如果青少年目無(wú)法紀(jì)，貪圖享樂(lè)，在老師家人的善意規(guī)勸下，能夠及時(shí)改正，那才叫智慧，因?yàn)楫吘埂爱?dāng)局者迷，旁觀者清。”
朱明瑛原是舞蹈演員，成績(jī)平平，卻有一副好嗓子。她接受團(tuán)長(zhǎng)王昆的建議，改學(xué)唱歌，終于成為了響譽(yù)中外的歌唱家。倘若她只顧走自己路，恐怕是難以成為優(yōu)秀舞蹈家的，而歌壇上也就沒(méi)有今日耀眼的朱明瑛了。
總體來(lái)說(shuō)，應(yīng)該把“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”和“常問(wèn)路”結(jié)合起來(lái)，既要有“走自己的路”的的堅(jiān)定念念，又要有“常問(wèn)路”的虛心精神，才能走好自己的人生之路。簡(jiǎn)言之，既走路，也問(wèn)路，才能走好路。
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