伙伴作文600字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的伙伴作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
伙伴作文600字 篇1
大家聽到這個名字時，可能會認(rèn)為我的小伙伴是一個男孩子的吧！可是事實卻不是那個樣子的，我的小伙伴是個女孩。因為她平時大大咧咧的，還經(jīng)常和男孩子一起打架斗毆，所以我們班的同學(xué)給她起了個外號，叫“男人婆”。
她的臉上有一雙，帶著稚氣的被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄，好看極了！圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，崛起的嘴巴都能掛起一把小油壺，從這張嘴巴里說出的話，有時能把人氣得火冒三丈，有時卻能讓人大笑不已。她有一頭短短的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一排整齊的劉海，她就是我的小伙伴---陳英琪。
雖然她有男孩子的性格，但是她也是很有愛心的人。
有一次，一個秋風(fēng)送爽的下午，我去他家里玩，忽然在他家后院的下水道里，發(fā)現(xiàn)了兩只十分可愛的小白貓，眼睛又大又圓，這兩只小貓咪還是小嬰兒呢!他們好像快餓死了，都躺在那兒一動不動的，她說：“我們趕快去找一些小貓可以吃的東西給她們吃，要不然他們都快餓死了�！蔽艺f：“不用為她們，反正也快死了，喂了也是白喂，還浪費糧食呢！”他連理都不理就一溜煙的跑了過去，過了一會兒就拿了一盒純牛奶和幾根火腿腸走了過來，拿了一張塑料袋，就把純牛奶倒在了上面，又把火腿腸咬成沫，小貓咪看見了，便趕緊跑了過來吃，看著他們吃得津津有味，她笑了，笑得那么開心。等小貓吃完以后，其中一只走了過來喵喵的在對我們說謝謝。我羞愧極了，臉又紅又熱。
這就是我的小伙伴，外號叫“男人婆‘‘的陳英琪。
伙伴作文600字 篇2
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，飄然自若的風(fēng)箏在云端悠閑漫步，輕盈如蝴蝶，絢爛如彩虹。從小，我就很喜歡放風(fēng)箏，一到春天，風(fēng)箏就是我愛不釋手的“小伙伴”。
小時候，爸爸媽媽工作都很忙，抽不出時間陪我玩。對風(fēng)箏情有獨鐘的我，一到春天，就自己跑到家旁邊的公園里單獨放風(fēng)箏。其實那時候我對風(fēng)箏的印象，覺得那是一只五顏六色的“大鳥”。而我放風(fēng)箏的方式也很獨特：拎著風(fēng)箏到處跑，“咯咯咯”地笑，“可憐”的風(fēng)箏像只無精打采的`小狗被我拖在地上“散步”。但不管怎樣，只要我和風(fēng)箏同時在跑，我玩得不亦樂乎……
5歲那年的春天，看著那些在空中飛得老高的風(fēng)箏，我開始羨慕起來，于是便學(xué)著那些人的樣子，認(rèn)真地放起了風(fēng)箏。瞧！那個小姑娘一只小手死死地抓著那根風(fēng)箏線，還有一只手使勁將風(fēng)箏往上托，卻遲遲不把手松開，她的兩只手都酸了，風(fēng)箏還是在小姑娘的手里像個乖孩子一樣一動不動。小姑娘疑惑：“這只風(fēng)箏是不是破了呢？怎么飛不上去呢？”你可能已經(jīng)猜到了，沒錯，那個小姑娘就是5歲的我！
回家后，我天天問爸爸風(fēng)箏該怎么放。爸爸說：“手不能一直抓著風(fēng)箏不放，放飛風(fēng)箏時要把風(fēng)箏線也放出去，而且要逆著風(fēng)來放才行……”爸爸給我講了好多好多方法和技巧，年幼的我卻似懂非懂。因此，我用我那獨特的方式又放了好幾年的風(fēng)箏……
今年春天，輕柔的春風(fēng)又一次拂過臉龐。還是那個熟悉的公園，我先給風(fēng)箏放了一些線，把風(fēng)箏往上一拋，逆著風(fēng)跑了起來，一邊用一只手放線，一邊用另一只手將風(fēng)箏線往上送，風(fēng)箏隨著我輕快的步伐漸漸地向天空中“飛”去。我高興地喊著：“飛起來了！風(fēng)箏飛起來啦！”風(fēng)箏線越放越多，風(fēng)箏的輪廓越來越小，看著那只蝴蝶風(fēng)箏在空中翱翔的樣子，我的心里有一種說不出的愉悅……
是的，這么多年過去了，今年，13歲的我，終于第一次成功地讓風(fēng)箏“飛”到了天上。風(fēng)箏，是我的春天的伙伴，看它在天上遨游，看它隨著春風(fēng)忽上忽下，我覺得特別幸福。
伙伴作文600字 篇3
不知何時起，我成了一個十足的書蟲。
說到書，我就肅然起敬!我會想到許許多多伴我成長的書籍：讓我愛上歷史的《岳飛傳》《水滸傳》《三國演義》《上下五千年》;讓我捧腹大笑的《中外笑話》《漫畫世界》;讓我向往外面大千世界的《瓦爾登湖》……容許我分享一本我最愛的《吹牛大王歷險記》吧!書中的主人公是個神秘的騎士，很愛吹牛，還愛冒險，也很勇敢又聰明、善良、熱愛生活。這本書我不知道看了多少遍，他讓我學(xué)到了做人就要有理想，有智慧，更要有愛心和堅強(qiáng)的品格。
最近，我們學(xué)校很流行跳“雙搖”，一向跟著“潮流”的我自然不甘落后。可是我雖然是一直努力地練著，可連續(xù)好幾天也沒有成功幾個。這個時候，我很想放棄。可是，想到最近看的《第八次》，我咬咬牙，堅持一次又一次的練習(xí)，最終，功夫不負(fù)有心人，我不僅成了班級里的“雙搖”高手，還學(xué)會了倒著跳“雙搖”呢!這種苦盡甘來的幸福感讓我無不感激 《第八次》這本書帶給我的力量。
我有個朋友，他的成績一直很不錯，還是他們班級里的班長和語文課代表。周圍的同學(xué)都很喜歡和他玩和問他問題，可是有段時間由于一些家庭原因，讓他的成績一落千丈，很多同學(xué)和朋友都開始有些鄙視和嘲笑他，甚至不和他玩了。我看到眼里，就安慰他還和他更加的友好。那個時候，我心里想到了滿是豪情的《三國演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛三人真摯的兄弟情。還想到每次我有不會的問題他都會耐心告訴我，有我頭疼的作文時，他也會認(rèn)真點撥我，我想這正是書籍給我的影響吧!
如今我知道，書，已經(jīng)是我生活中必不可少的伙伴，沒有書對我來說，智慧的源泉就會干枯，文字的存在對我來說就沒有了意義。我愛看書，一本好書，就好似一口清泉，清爽甘甜，沁人心脾，把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界，讓我從一個無知幼稚的頑童，成了富有知識的小少年。
感謝你，我的伙伴!
伙伴作文600字 篇4
在百鳥中，有動作敏捷的翠鳥，有會說話的鸚鵡，但我最喜歡的鳥兒身穿五彩衣，嘴巴紅又尖，每天唱又叫，你知道它是誰嗎？就是爸爸在花鳥市場上給我買的相思鳥！
相思鳥的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛是翠綠色的，好似綠色的頭巾。背上的羽毛是彩色的，像給它披上了一件五彩大褂。腹部的羽毛是淡黃的，像淡黃色的毛衣，美麗極了！它小巧玲瓏，兩只小小的眼睛炯炯有神，再配上一張又長又尖的紅色小嘴，那真是美上加美啊。相思鳥的爪子是棕紅色的，銳利極了，雖然很小巧，卻強(qiáng)勁有力，真漂亮。
相思鳥可是唱歌能手。它有一張尖尖的嘴，不僅是為了吃食，還會唱歌呢！它的聲音婉轉(zhuǎn)動聽，有時像仙女在唱歌；有時像歡快的樂曲在我心里蕩漾，好似冬天變成的春天。如果它不唱了，我就笑瞇瞇地逗它說：“相思鳥，再唱一個吧，好嗎？”相思鳥看都不看我一眼，好似在說：“一次一元！”
相思鳥吃食時真有趣。我不敢在手上給它喂食，只能把食放在鳥籠里。相思鳥水汪汪的眼睛不看鳥食，東看看，西瞧瞧，我不耐煩地說：“沒人跟你搶！”說完我就走了。它發(fā)現(xiàn)我走了，才像離弦的箭一樣“啪”的一聲，飛過來開始吃食。
相思鳥睡覺時特別奇怪。晚上，它站在桿上，一動不動。一會兒睜著眼睛，一會兒閉著眼睛。好像有心事一樣。它不怕凍，在窗戶外放著，第二天清晨又開始唱起歌來了。
它很喜歡洗澡，洗澡時，爸爸把鳥籠放進(jìn)水里。它看著陽光，好似在說：“天氣真好，適合洗澡�！彼眯∽煺凑此�，梳理一下自己的羽毛，動作優(yōu)雅，我都在一邊笑了。它似乎聽見了我的笑聲，用翅膀一遮，害羞地笑了。它真像一個淘氣的小孩呀。
哈哈，這就是我的伙伴——相思鳥！它帶給我了幸福、快樂。
伙伴作文600字 篇5
今年暑假，我去了爺爺家，爺爺家附近有很多的水塘，水塘里有很多的荷花，還有蓮蓬，很好吃的東西，呵呵。
在爺爺家的日子很快樂，我認(rèn)識了很多的小伙伴。
大黑和小黑是兩只小狗，它們一個是媽媽，一個是兒子，是三爺爺和四爺爺家的，可是，自從我的到來，它們就天天跟著我了，不回自己的家了，白天晚上都跟著我。知道為什么嗎？哈哈，我是有秘密的，我啊，天天喂它們好吃的，有饅頭、餅干、稀飯、肉湯，當(dāng)然，還有它們最愛吃的骨頭，它們可喜歡我了，我也喜歡它們。它們白天是我的小尾巴，跟在我的后面，我們還比賽跑步，狂奔，很開心的。它們晚上是我的小哨兵，我在屋子里睡覺，它們就在門口放哨，保護(hù)我。等我要離開爺爺家的時候，真舍不得它們，我跟爺爺說，能不能把它們帶走，可是爺爺說，它們更喜歡自己的家，也許不喜歡城市，好吧，等我有空了，再回來看它們，我的可愛的大黑和小黑。
還有兩只大龍蝦，我還沒有給它們起名字，我也喜歡和龍蝦玩，用小樹枝把它們翻過來，看它們?nèi)绾巫约号榔饋恚鼈兊拇筱Q子好厲害，我都有點害怕了，可是我有自己的武器，而且媽媽說我是小小男子漢，哼，我才不怕它們呢，看我怎么逗它們，哈哈。
我和爺爺在家門口的小水塘，用了一個下午的工夫，才撈到了7條小蝦，把它們放在小水盆里，我天天跟它們玩，喂它們吃的，看它們游水，還有啊，它們也喜歡打架，有的時候，看著看著，我就忍不住笑了。爺爺說把它們炸了給我吃，我說，不行，它們是我的小伙伴，好朋友，我可不能吃它們，爺爺就笑。
現(xiàn)在啊，我離開我的小伙伴有一段時間了，它們還好嗎，我真想它們。
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