名校作文600字合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的名校作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
名校作文600字 篇1
我想每個(gè)人的心中都有一個(gè)名校夢(mèng)，有的人想去北大、有的想去復(fù)旦……而我最想去的名校就是清華。
清華大學(xué)是中國(guó)著名高等學(xué)府，坐落于北京西北郊風(fēng)景秀麗的清華園，是中國(guó)高層次人才培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)研究的重要基地之一。
有的人可能會(huì)說(shuō)：“你，你想考清華？清華要考600多甚至更多分才能考上。你，可能嗎？”我往往回答：“我，怎么不可能，只有你們這些，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有自己追求目標(biāo)，整天游手好閑的人，才沒(méi)有可能！”
我之所以想成為清華的一份子，是有原因的。我的爸爸原是清華大學(xué)的準(zhǔn)考生，可是因?yàn)榇蚧@球，而遲到了一分鐘，被取消了資格，這成為了爸爸心里永遠(yuǎn)的遺憾。清華原本在我的心里就是我最想考上的大學(xué)，但自從聽(tīng)完爸爸的這個(gè)遺憾后，就更加堅(jiān)定了我想成為清華的一份子。
爸爸的遺憾已經(jīng)深深的影響了我，可是“遺憾”好像總是圍繞在我的身邊，在我們小區(qū)有個(gè)馬上就要考大學(xué)的姐姐，這個(gè)姐姐是我很要好的朋友。在那幾天，我準(zhǔn)備期末考試，她準(zhǔn)備考大學(xué)，我們二人都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中，聽(tīng)她的媽媽說(shuō)，這個(gè)姐姐每天很早就起床背書(shū)，很晚還在做題，黑眼圈都熬出來(lái)了。時(shí)間過(guò)得很快，終于迎來(lái)了高考。很早之前就聽(tīng)姐姐說(shuō)過(guò)，她想考的大學(xué)也是清華大學(xué)。因?yàn)檫@個(gè)姐姐是我們小區(qū)有名的優(yōu)等生，所以當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)她的夢(mèng)想是考清華的時(shí)候，我對(duì)她有十足的信心，覺(jué)得她肯定能考上�？墒鞘虑榭偸鞘屡c愿違，在成績(jī)出來(lái)后，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，姐姐差了0。分，沒(méi)有夠到清華的分?jǐn)?shù)線，姐姐在家大哭了好久好久。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后，我心頭一震！不僅為姐姐感到可惜，同時(shí)也讓我自己明白了考清華我還需要付出很多很多的努力。
盡管我現(xiàn)在還只是一名五年級(jí)的小學(xué)生，但我明白任重而道遠(yuǎn)的道理。接下來(lái)，在學(xué)習(xí)中我要帶著爸爸和姐姐的遺憾，不斷的努力學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)我的名校夢(mèng)！
名校作文600字 篇2
“自強(qiáng)”、“弘毅”、“求實(shí)”、“拓新”�！錆h大學(xué)校訓(xùn)。
——題記
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有翩翩起舞的舞姿，心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。一位名人也說(shuō)過(guò)：每一個(gè)人都有一定的理想，決定著他的努力和判斷的方向，但是每個(gè)人夢(mèng)想不同，或許每個(gè)人心中都有名校夢(mèng)，我的夢(mèng)想就是上一所名校，上所好大學(xué)。
在我眼中，大學(xué)是一個(gè)神奇的世界，想起大學(xué)就能想起奢而不華的武漢大學(xué)，就能想起拼搏，努力，奮斗。
又是一年高考季，我迷上了武漢大學(xué)，注意著它的新聞，還常模仿名人書(shū)寫(xiě)“武漢大學(xué)”。媽媽仿佛看穿了我的心思，趁著這大好盛夏帶我來(lái)到了歷經(jīng)百年滄桑，弘毅自強(qiáng)的武漢大學(xué)。
走近校園，看到八一路的校門(mén)牌坊，我心靈受到了震撼，看見(jiàn)國(guó)立武漢大學(xué)這6個(gè)字，“弘毅自強(qiáng)”頓生腦中。再來(lái)到櫻花大道，看到荗密成排的櫻花樹(shù)，（得知這些櫻花的來(lái)歷讓我想到了那段屈辱的歷史，這些櫻花最初是為了緩解侵華傷兵的思鄉(xiāng)之情而從日本移栽到此。由此讓我想到了多年前那個(gè)受人欺凌、經(jīng)歷世事滄桑的中國(guó)。更激發(fā)起了我們自強(qiáng)不息的愛(ài)國(guó)精神，更讓我迫切來(lái)到這個(gè)經(jīng)歷世事滄桑的大學(xué)）。我一定要刻苦學(xué)習(xí)、用堅(jiān)毅剛強(qiáng)的品格努力改變，實(shí)現(xiàn)我的名校夢(mèng)，讓國(guó)家變得更為強(qiáng)大。再看看逸夫樓，這是由香港著名愛(ài)國(guó)人士邵逸夫捐款建筑的，看到這樣多功能的教學(xué)大樓，感受到了邵逸夫先生的愛(ài)國(guó)之情。敬仰之情油然而生，武大之夢(mèng)在我心中熱血沸騰，更讓我想來(lái)到武漢大學(xué)，成為武大的一份子，為這里添磚加瓦，為中國(guó)夢(mèng)盡到自己微薄的力量。為自強(qiáng)不息的武大喝彩！為強(qiáng)大的祖國(guó)點(diǎn)贊！為我的武大夢(mèng)想加油！
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
名校作文600字 篇3
今天，伴著淅瀝瀝的春雨，我和媽媽結(jié)伴而行，來(lái)到了天河的省實(shí)附中，參加卓越教育機(jī)構(gòu)舉辦的.“名校行”的活動(dòng)。
一邁進(jìn)校園，映入眼簾的是一所設(shè)施設(shè)備優(yōu)于省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的，無(wú)論是建筑風(fēng)格、環(huán)境布局還是設(shè)施設(shè)置都是獨(dú)具匠心的、深具“外傳統(tǒng)，內(nèi)現(xiàn)代”文化底蘊(yùn)的現(xiàn)代化校園。這個(gè)美麗優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，不禁使我怦然心動(dòng)。
在省實(shí)老師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了生物園，只見(jiàn)園內(nèi)遍布各色各樣的植物。隨后，我們還參觀了實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)室、地理園、陶藝室、科技館、報(bào)告廳等。其中令我印象最深的是位于四樓的科技館，那兒有許多關(guān)于科學(xué)知識(shí)的小游戲，例如：水漩渦、傾斜小屋、風(fēng)力發(fā)電等。在好奇心的驅(qū)使下，我忍不住把每個(gè)充滿神奇而又奧秘的科技游戲都玩了一遍。心想：這回既令我大開(kāi)眼界，又令我增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)。媽媽還說(shuō)：“在玩中學(xué)，學(xué)中玩，玩學(xué)相長(zhǎng)，相得益彰呢！”
最后，參觀完畢。我們來(lái)到了報(bào)告廳，聽(tīng)取省實(shí)優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得。從中，我受益匪淺，他們那種刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取的精神，感動(dòng)著我，從而更堅(jiān)定了我今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方向。
歡樂(lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將離開(kāi)省實(shí)附中。臨別前，全體學(xué)生以青春的名義，在此宣誓：“我將用智慧培育理想，不負(fù)父母的期望！我將用汗水澆灌希望，不負(fù)恩師的厚望！我將用信心鑄就目標(biāo)不負(fù)青春的理想！”
在邁出校園的那一刻，我暗向自己承諾：今后，不向困難低頭！不向挫折低頭！不放過(guò)一絲一毫的疑問(wèn)，不虛度一分一秒的時(shí)光！向小升初考試交出一份滿意的答卷，不讓人生留下任何遺憾！
名校作文600字 篇4
在國(guó)慶的前一個(gè)星期，我就和媽媽通了電話，我想在長(zhǎng)沙留一天，我想看看那些名校是怎么樣的。于是乎，在星期六的下午，我來(lái)到了中南大學(xué)，開(kāi)始了我的名校之旅。
走在湘江邊上，迎面的江風(fēng)夾雜著泥土的氣息。在同升湖待久了，突然發(fā)現(xiàn)外面的空氣都清新了不少。路上很干凈，稀稀拉拉的人群來(lái)去匆匆。似乎只有我一個(gè)閑人，在漫不經(jīng)心的享受著難得的悠閑。
不一會(huì)兒的功夫，來(lái)到了中南大學(xué)的新校區(qū)。高大雄偉的校門(mén)一下子就吸引了我的注意力，放眼望去，仿佛來(lái)到了一座知識(shí)的殿堂，而這是富麗堂皇的大門(mén)。
懷著忐忑，期待。我邁這神圣的步子，走進(jìn)了大門(mén)。視野一下子就開(kāi)闊了，嶄新的教學(xué)樓錯(cuò)落有致，旁邊的林蔭小道有幾個(gè)低頭看書(shū)的背影。一切都是那么安靜，愜意。
漫步在小道上，任思緒飛馳。一年之后的我，又會(huì)在哪里呢。我會(huì)不會(huì)真正的在這里漫步，從容不迫，而不是想這樣以一個(gè)游客的身份來(lái)這里匆匆一瞥。不由自主得想到高三的時(shí)候信誓旦旦說(shuō)過(guò)，不管怎么樣我要考上中南�，F(xiàn)在一年已經(jīng)過(guò)去了，我的目標(biāo)還未改變，我要上中南。至少我又大了一歲，直到現(xiàn)在我才明白讀書(shū)僅僅為了自己，而不是其他人。以前我總說(shuō)我懂，不想聽(tīng)爸媽的啰嗦，其實(shí)我還是沒(méi)懂。只是現(xiàn)在懂了，還不算太晚，我還年輕，我還有拼搏的資本。
一個(gè)月的同升湖生活，讓我收獲頗多。在這里，雖然開(kāi)始有很多的不適應(yīng)，我也想過(guò)要逃離，我也想過(guò)將就。不過(guò)終究還是留下來(lái)了。我明白一個(gè)人要想獲得一些東西，必須要舍掉一些東西。我承認(rèn)我是有一些放不下的事和人，這些我都難以克制。人嘛，難免會(huì)有羈絆，既然無(wú)法避免，我為什么不可以把它轉(zhuǎn)化成另一種方式呢？我會(huì)把這些轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，帶著爸媽的鼓勵(lì)，帶著朋友的祝福，帶著她的守候，勇敢得在這條復(fù)讀之路走下去。
走出校門(mén)，心中充滿力量，我想說(shuō)，等我一年，明年我一定回來(lái)。
名校作文600字 篇5
三百六十行，行行出狀元。說(shuō)企名人，我便想起我們那可敬的名校長(zhǎng)——高xx。
高校長(zhǎng)高中畢業(yè)后，做了兩年代課老師，便覺(jué)得當(dāng)老師格外的好，因?yàn)槔蠋熍囵B(yǎng)孩子未來(lái)的職業(yè)，之后便踏上了教師之路。但生活和命運(yùn)不可能公平，從一個(gè)普通的老師成為一名優(yōu)秀的名校長(zhǎng)，這條路絕對(duì)不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到挫折與困難，而高校長(zhǎng)就是從困難中走過(guò)來(lái)的。面對(duì)生活，工作方面的困難，他都努力克服。
有一次，高校長(zhǎng)的夫人外出學(xué)習(xí)，家里沒(méi)人管孩子，高校長(zhǎng)只能一個(gè)人照顧一個(gè)三歲的孩子。孩子又哭又鬧，為了上班不遲到，高校長(zhǎng)每天都提前半個(gè)小時(shí)起床。每天他總是比別人先到學(xué)校。為了提高自身素質(zhì)，白天工作沒(méi)有時(shí)間，他只能擠出晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)，每當(dāng)晚上，必須等孩子入睡了之后才能讀書(shū)。靜靜的深夜群星在閃耀，高校長(zhǎng)的房間徹夜明亮，每當(dāng)黎明之時(shí)，他才會(huì)輕輕睡下。暑假里，為了建設(shè)新校，高校長(zhǎng)放棄了休息的時(shí)間，在烈日炎炎之下與工人們一起討論，一起建設(shè)，面對(duì)困難不低頭，努力克服。
“愛(ài)學(xué)生是老師和校長(zhǎng)的天職”這是高校長(zhǎng)做校長(zhǎng)的格言，他時(shí)刻把學(xué)生放在心上。他還是說(shuō)：“我們所做的一切都是為了學(xué)生，為了學(xué)生的未來(lái)著想，為學(xué)生今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)！”高校長(zhǎng)心中時(shí)時(shí)裝著我們學(xué)生。有一次下雨天，新建好的學(xué)校底樓人來(lái)人往，瓷磚上有了水，地便很滑。有幾位同學(xué)走路不小心，便摔了一跤。高校長(zhǎng)得知后心急如焚，在百忙之中抽出時(shí)間，為我們?nèi)ベI(mǎi)了一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的地毯，一直從底樓鋪到了樓梯口。我看著這地毯，走在上面，軟軟的，一陣陣暖流便在我心中激蕩……高校長(zhǎng)不僅愛(ài)學(xué)生，他還愛(ài)老師。在采訪高校長(zhǎng)過(guò)程中，他還說(shuō)過(guò)：“不愛(ài)老師的校長(zhǎng)不是一個(gè)好校長(zhǎng)。只有關(guān)愛(ài)、關(guān)心老師，才能贏得老師的尊重也信任�！薄�
高校長(zhǎng)，您永遠(yuǎn)都是一位好校長(zhǎng)！
名校作文600字 篇6
今天中午12點(diǎn)鐘，我們?cè)诤ｉL(zhǎng)和王老師的帶領(lǐng)下，乘大巴車來(lái)到佛教名山靈巖之麓的江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)，見(jiàn)識(shí)了這所聞名遐邇的“江南名�！�。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是青山碧水的秀美，是園林風(fēng)格的六角亭，是蘇式建筑風(fēng)格的教學(xué)樓，這所名校給我的第一印象是，美如園林的校園，是一個(gè)潛心讀書(shū)，陶冶情操的好去處。
初一、初二的學(xué)哥、學(xué)姐們熱情地領(lǐng)著我們穿過(guò)科學(xué)藝術(shù)中心，來(lái)到報(bào)告廳。舞臺(tái)中央的大屏幕上“江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)熱烈歡迎全區(qū)六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表”三行大字，猶如一股暖流涌進(jìn)我的心間。
懷著興奮和激動(dòng)，我們觀看了校園介紹的短片，聽(tīng)了王校長(zhǎng)激情洋溢的講話，欣賞了學(xué)生校園活動(dòng)的表演。楊培東的姐姐介紹了楊培東當(dāng)年在這里讀書(shū)的故事。華穎穎的媽媽介紹了女兒在培東班的成長(zhǎng)歷程。從這里保送到清華的任豪同學(xué)的爸爸從任豪的成長(zhǎng)中告訴我們的成功經(jīng)驗(yàn)是，要用心思考、用心提練、用心感悟……這所名校給我的笫二個(gè)印象是，這是一方培育人才的沃土。
觀看了名師介紹短片后，我和十多名同學(xué)被邀請(qǐng)上臺(tái)與七位名師對(duì)話。我第一個(gè)舉手，我說(shuō)：“我的父親也畢業(yè)于木瀆高級(jí)中學(xué)，來(lái)到這里，我分外激動(dòng)。請(qǐng)問(wèn)木瀆中學(xué)培東班的課程配置和其它中學(xué)有何不同？謝謝！”一位英語(yǔ)名師精彩地回答了我的提問(wèn)。臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)著，學(xué)生頻頻地提問(wèn)，名師精辟地答疑解感。這所名校的名師給我留下了深刻的印象。這所“江南名�！�75年人才輩出的關(guān)鍵，是一代又一代名師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)，是感人至深的蠟燭精神的閃光。這是這所名校留給我的第三個(gè)印象。
與名師合影后，我們觀看了這所名校學(xué)生活力四射的歌舞表演。接著，我們參觀了學(xué)校一流的教學(xué)設(shè)施和美麗的校園。
乘車返校途中，我回想著第一次踏進(jìn)江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)經(jīng)歷的一幕又一幕。這所江南名校青山碧水的優(yōu)美環(huán)境，園林風(fēng)格的建筑，一流的教學(xué)設(shè)施，濃郁現(xiàn)代氣息的育人氣圍，像一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一曲歌，深深映在了我的腦海中。
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