關(guān)于階梯作文600字（通用50篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的階梯作文600字，歡迎閱讀與收藏。
階梯作文600字 篇1
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”每天能比以前進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是我的目標(biāo)。
我喜歡學(xué)習(xí)，也正因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我結(jié)交了“書(shū)”這個(gè)偉大而又平凡的朋友，一本好書(shū)，更是我的良師益友，我能拼命地去吮吸他的全部營(yíng)養(yǎng)。
周末的早晨，柔和日光射進(jìn)窗戶，我愜意地坐在一張名為《論語(yǔ)》的長(zhǎng)椅上，嘗了一口《朝花夕拾》味的粥，又慢慢地吃了一口《老舍散文集》的面包，還喝了一杯《冰心全集》的牛奶。書(shū)是會(huì)炮制美食的好朋友。
書(shū)的封面，是他的樣貌；書(shū)的文字，是他每一個(gè)細(xì)胞；書(shū)中每一頁(yè)的微小絨毛，是他的毛發(fā)；書(shū)中蘊(yùn)含的哲理，就是他的血液。如此有血有肉的一個(gè)“人”，讓我心甘情愿地保護(hù)著他，義無(wú)反顧地拜讀他。
書(shū)帶給了我一份特殊而又珍貴的禮物——寫作。我愛(ài)這份禮物。
寫作，讓我心里感到踏實(shí)。因?yàn)閷懽鳎倚睦锒脠?zhí)著。因?yàn)閷懽�，我心里有所追求。我始終相信：我一定會(huì)屹立在文學(xué)的頂峰上，不論風(fēng)吹，不論雨打，還是閃電，或是雷鳴，都無(wú)法把我逼退。
書(shū)是我的摯友。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我身邊，還有我的心里。他引領(lǐng)著我克服困難，最終走向成功。當(dāng)我失敗時(shí)，書(shū)就像我的母親，一直在安慰我，并且使我找回信心；當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，書(shū)就像我的父親，不離不棄地陪伴著我，并且使我感到快樂(lè)；當(dāng)我悲傷時(shí)，書(shū)就是一個(gè)偉大的魔術(shù)師，是他使我重新對(duì)生活充滿熱情。
手指撫摸著書(shū)本時(shí)，我能感受到他熾熱的內(nèi)心。
每個(gè)人都是一本書(shū)。
灑脫飄逸的人是一本散文集，無(wú)憂無(wú)慮，做事果斷。多愁善感的人是一本抒情詩(shī)集，三思而后行，顧全大局。樂(lè)觀風(fēng)趣的人如同一本幽默漫畫，做事不怕失敗，積極向上。思維縝密的人仿佛一部科學(xué)論著，做事細(xì)心，追求精準(zhǔn)度。好人自然是一本好書(shū)，剛打開(kāi)目錄就會(huì)感覺(jué)到一縷鮮花的芬芳迎面而來(lái)。
請(qǐng)不要因?yàn)闆](méi)有漂亮的封面而感到自卑，自己這本書(shū)，就該自己來(lái)寫——用勇氣和力量，用剛毅與堅(jiān)定，用聰明和才智，用汗珠與心血。
讓我們捧著“人生之書(shū)”，在書(shū)的世界里盡情翱翔吧。
階梯作文600字 篇2
從前，我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)——做事缺乏毅力，常常中途就打退堂鼓。比如：我打算每天去鍛煉身體，開(kāi)始還很有意思，但不久后就覺(jué)得很乏味，爸爸看見(jiàn)我這樣就把《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)介紹給了我。
我讀完這本書(shū)后受到了很大的啟發(fā)。主人公保爾·柯察金，出身貧寒、自強(qiáng)不息、信念堅(jiān)定、意志剛強(qiáng)、勇斗病殘、百折不撓、奮斗到底、終獲成功。這些詞語(yǔ)是蒼白的，但我被這本書(shū)中場(chǎng)景的生動(dòng)、命運(yùn)的坎坷和毅力的驚人所深深吸引，心靈受到了震撼，感情得到了升華。
保爾把他滿腔熱情獻(xiàn)給了國(guó)家。他為自己的軍隊(duì)立下了許多戰(zhàn)功，但因右眼失明，不得不離開(kāi)了自己戰(zhàn)斗多年的前線。然而保爾并沒(méi)有喪失斗志，在寒冬臘月、冰天雪地的惡劣環(huán)境，他與戰(zhàn)友們修鐵路、殺土匪，吃的是黑面包，穿的是破衣裳，睡的是破茅屋，發(fā)了高燒也堅(jiān)持在野外工作。最終，他因身患惡疾而長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有好好治療，導(dǎo)致雙目失明，雙腿癱瘓，只有一只右手能活動(dòng)。
我最喜歡他的一段話：人，最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，在臨死的時(shí)候他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部生命力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！�
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，即使在人生的道路上跌倒了，也不要放棄，你要站起來(lái)，繼續(xù)往前走，成功的大門永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)。所以，我要持之以恒，發(fā)憤學(xué)習(xí)，不斷地攀上學(xué)習(xí)的高峰，從中吸取更多的精神食糧。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，每當(dāng)我受到挫折而落淚時(shí)，我總會(huì)想起保爾那高大的形象，我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！
階梯作文600字 篇3
綠色的風(fēng)，綠色的夢(mèng)，綠色的美景充溢著我們的眼睛，綠色的天國(guó)是我們的向往。
何為“綠色的天國(guó)”?其實(shí)就是一種社會(huì)形態(tài)，最完美、最和諧，也是最發(fā)達(dá)和最自然的。
人們說(shuō)，每一片綠葉上都顫抖著一個(gè)小生命，每一片綠葉下都有靈動(dòng)的氣息在飄散，每一棵大樹(shù)都是地球的根系，每一片天然林都是上帝的恩賜。
天使說(shuō)，人類是因藍(lán)色的海洋而誕生，是被綠色的大地哺育的。每一根草都述說(shuō)著一個(gè)故事，每一棵樹(shù)都刻著愛(ài)的痕跡，每一抹綠色都見(jiàn)證著人類的興衰。
我想，有一天也許人類真的可以到達(dá)綠色的天國(guó)，我似乎已看見(jiàn)天國(guó)的階梯。
然而，有一天，“魔鬼”占領(lǐng)了地球，人們失了魂、丟了心，開(kāi)始厭惡甚至憎恨綠色，綠色的大地變得裸露、丑陋，生命都已變得憔悴不堪，哪里還有綠色的天國(guó)?綠色的階梯?
于是，上帝發(fā)怒了，給人類降了罪，讓他們?cè)僖惨?jiàn)不到綠色。
不久，淚水流遍了大地，悔恨充斥著每一個(gè)人。“魔鬼”為他們建造的摩天大樓、鋼鐵工廠、高檔轎車……再也不能填補(bǔ)他們的空虛、乏味和痛苦的心靈。
人性的釋然，自然的回歸，“綠色”再一次成為生命的主題，靈魂的旋律。物的循環(huán)，罪惡的積累，使得人類不可能再擁有綠色。相反有無(wú)數(shù)的生態(tài)問(wèn)題急需解決。
但人類不會(huì)放棄，因?yàn)榫G色是永恒的記憶。人類又再次登上了尋找綠色的征途。
現(xiàn)今社會(huì)，無(wú)數(shù)東西應(yīng)運(yùn)而生，并被冠以“綠色”之名，如今的“綠色”早已超越了原有的意義，它是健康、自然、原生態(tài)、無(wú)污染、純凈……的代名詞。
階梯作文600字 篇4
一提起暑假，我就有無(wú)限的向往與回憶，心里盤旋著那份輕松與愉快，禁不住深深地吸一口氣，雙目微閉，滿面陶醉的感慨：“那真是神仙般的日子呀！”
在那炎熱的夏天，最愜意的，便是閱讀了。任由自己的喜好，信馬由韁式的閱讀，在樹(shù)枝掩映的窗前或在樹(shù)下的石凳上，抱著一本自己喜愛(ài)的書(shū)，任笑聲肆無(wú)忌憚，任淚水滂沱如雨……這不正是旅游者游覽名勝古跡，陶醉于山水之間的快樂(lè)嗎？
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就像呼吸一樣自然，想喝水一樣必須。很多時(shí)候，我的讀書(shū)狀態(tài)可以用《捧起一次茉莉——讀泰戈?duì)?lt;新月集>隨記》一文中的一段文字來(lái)描繪：“在無(wú)數(shù)個(gè)喧囂的白天，無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚；在雨天的昏暗里，在暮色的蒼茫中；在偶爾小憩的旅途上，在音樂(lè)流淌的小屋中；在很多渴望溫暖和快樂(lè)的時(shí)刻，在很多浸滿憂傷和寂寞的日子……一次又一次的捧起書(shū)�！弊x書(shū)就是生活，像不能沒(méi)有呼吸一樣；讀書(shū)，就是一種最自然的生命狀態(tài)；是一種不可缺少的存在方式，也是一種高貴至美的人生境界。
通過(guò)讀書(shū)，我明白了什么是真惡美丑，什么是善良狠毒。
當(dāng)白雪公主逃脫了巫婆的魔爪時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比。當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分。當(dāng)福爾摩斯揭穿騙局時(shí)，我那顆懸著的心才平靜下來(lái)。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類知識(shí)的挖土機(jī)，書(shū)是……
閱讀，是快樂(lè)的。想想我們的閱讀經(jīng)歷——最饑渴的閱讀，是正在迷茫中苦苦思索突然讀到能給你啟迪，為你指點(diǎn)迷津。那種不顧一切，不正是饑渴者赴宴的快樂(lè)嗎？
階梯作文600字 篇5
時(shí)光如水，日月如梭。時(shí)間就在不知不覺(jué)中過(guò)去了，在這時(shí)光長(zhǎng)河中，每一個(gè)人都在不斷的成長(zhǎng)。從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從茫然無(wú)知的幼兒到才學(xué)多識(shí)的少年，成長(zhǎng)著，收獲著，在攀登過(guò)程中，有父母的無(wú)限的關(guān)愛(ài)，有老師的悉心栽培，有同學(xué)的互相幫助。讓我這棵小幼苗不斷地成長(zhǎng)，枝繁葉茂地長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇見(jiàn)許多不同的風(fēng)景，每一段都是最美好的回憶。
成長(zhǎng)的記憶有美麗的、有煩惱的、有悲傷的、有勇敢的……
記得三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)晴朗的早晨，陽(yáng)光明媚，樹(shù)枝在微風(fēng)中搖曳，但我的心卻久久不能平靜下來(lái)。因?yàn)橐獪y(cè)試了，而我并沒(méi)有充分的準(zhǔn)備。我懷著緊張的心情進(jìn)入了教室，老師已經(jīng)把試卷發(fā)了下來(lái)，我迅速瀏覽了一遍試卷，感覺(jué)沒(méi)有十足把握，由于時(shí)間倉(cāng)促，我還來(lái)不及檢查，交卷的時(shí)間就到了。這一上午我的心里一直惶恐不安，心里的小兔子一直跳個(gè)不停。期待著成績(jī)快點(diǎn)下來(lái)，又害怕不理想的成績(jī)給我“當(dāng)頭一棒”。
中午，當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候，“天�。〔虐耸喾�！”唉，真是不夠理想，媽媽肯定不會(huì)高興的。放學(xué)后，我無(wú)精打采地回到家。媽媽問(wèn)：“怎么了，是不是考試沒(méi)考好呀！”我不敢和媽媽老實(shí)交代，因?yàn)槲抑缷寢尶隙〞?huì)用“獅吼功”把我震住，就在不知道如何開(kāi)口的時(shí)候，媽媽卻安慰我說(shuō)：“一次失敗也不算什么，咱們一起找找原因，多努力，不怕慢，就怕站。”媽媽對(duì)我是很嚴(yán)厲，但她總是在關(guān)鍵的時(shí)候給我鼓勵(lì)。在我成長(zhǎng)的每一步都不會(huì)氣餒。
寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹。
階梯作文600字 篇6
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更加精彩！
就像著名作家冰心老人家說(shuō)的一句話：“好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)�！�
小時(shí)候媽媽和我說(shuō)過(guò)這句話，可當(dāng)時(shí)我并不明白，漸漸的，我才理解這句話的原意：好讀書(shū)指十分喜歡讀書(shū)，喜歡學(xué)習(xí)以及喜歡理解新的知識(shí)；讀書(shū)好是指能夠?qū)W到知識(shí)，所以多多讀書(shū)對(duì)我有極大的幫忙；讀好書(shū)是一種殷切的期望，是指讀好書(shū)對(duì)人的一生都會(huì)有很大的幫忙，只要你掌握的知識(shí)越多，對(duì)你日后的幫忙就會(huì)越大。
我記得有一次，我突然心血來(lái)潮，決定把書(shū)柜整理一下，理著理著，我瞬間眼睛發(fā)亮了，因?yàn)槲覑?ài)看的書(shū)上次找了許久也沒(méi)有找到，而今日卻找到了。這本書(shū)就是沈石溪寫得《狼國(guó)女王》，他講地是：在狼族，有一匹狼，它因?yàn)槭抢菄?guó)里的狼王，所以在好幾天都沒(méi)有食物的情景下得去找食物，當(dāng)他看到一只高齡老虎有食物，但它猶豫了許久，因?yàn)槎房墒抢匣�，可最終他看到自我的孩子被餓得暈了過(guò)去，它立刻不顧一切的去和老虎爭(zhēng)奪食物，不幸犧牲了。
我想：這應(yīng)當(dāng)就是傳說(shuō)中的父愛(ài)的偉大吧，就像我的爸爸在每次我生病的情景下，自我在三更半夜去給我看病，買藥。父愛(ài)和母愛(ài)一樣，都是我們永遠(yuǎn)也無(wú)法報(bào)答的一份愛(ài)！父愛(ài)和母愛(ài)是我們用無(wú)數(shù)的金錢也買不下來(lái)的愛(ài)！所以我們不能夠去惹爸爸媽媽生氣，而是要從多方面的角度去體諒父母，因?yàn)槲掖丝痰囊磺卸际怯砂职謰寢尩难瑰X得來(lái)的。
每次讀一本書(shū)都有一本書(shū)的樂(lè)趣，所以我們要多看一些對(duì)我們有用處的一些書(shū)，就像劉向說(shuō)得：“書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚�！�
階梯作文600字 篇7
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”是我人生的座右銘，說(shuō)這句話的人就成了我特別尊敬的人——他就是高爾基。我對(duì)高爾基了解的并不多，只是因?yàn)閷W(xué)到過(guò)有幾篇關(guān)他的課文，知道他十分和藹；而我尊敬他，也只是因?yàn)橹懒怂倪@幾句名言。也許你會(huì)說(shuō)我太草率，不了解又談何尊敬呢？不錯(cuò)，我是沒(méi)有那么了解高爾基，但我清楚地知道，我因?yàn)檫@句話熱愛(ài)上了書(shū)籍，這已經(jīng)夠我窮盡一生去感激他。
我喜歡看書(shū)，看很多很多書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有我想要的“養(yǎng)分”，有我所需要的“養(yǎng)分”。
我喜歡故事書(shū)，因?yàn)楣适驴偸浅錆M想象，而我們現(xiàn)在的人缺少的正是想象。或許有人會(huì)說(shuō)我“小兒科”，但我一點(diǎn)也不在乎，因?yàn)槲艺约合胍臇|西一步步邁進(jìn)。我寫作不好，便會(huì)看看作文書(shū)，以此提高我的作文水平。我想要在作文中運(yùn)用一些人物素材，就會(huì)看名人故事書(shū)。我在看書(shū)時(shí)還不忘把自己感興趣的內(nèi)容摘抄下來(lái)，它們不但可以為我寫作提供靈感，偶爾還可以滿足一下我小小的虛榮心。比如在老師提問(wèn)的時(shí)候，也許全班都沒(méi)答上來(lái)，而只有我能大聲的說(shuō)出正確答案，那場(chǎng)面該有多“壯觀”�。�
當(dāng)然，在課余時(shí)間我也會(huì)看一些小說(shuō)或漫畫書(shū)，借此放松我緊張的大腦�？磿�(shū)讓我的生活變得充實(shí)，所以我更喜歡看書(shū)了�，F(xiàn)在我已經(jīng)12歲了，大概看了8年書(shū)了，而這8年中，我有5年喜歡看童話故事書(shū)的，那時(shí)我看其他書(shū)都是因?yàn)槲腋改傅囊蠛腿蝿?wù)，而后3年中，我養(yǎng)成了自覺(jué)看書(shū)的好習(xí)慣，而這都是因?yàn)椤皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話，是這句話讓我明白看書(shū)的重要性。
書(shū)是我們的老師，書(shū)是我們的朋友。書(shū)能教會(huì)我們感恩，書(shū)能教會(huì)我們學(xué)習(xí)，書(shū)能教會(huì)我們做人！同學(xué)們，書(shū)中還有很多知識(shí)等著我們?nèi)ネ诰蚰�！�?qǐng)跟著我一起去書(shū)的海洋開(kāi)啟一斷奇妙的旅行吧！
階梯作文600字 篇8
當(dāng)我在讀幼兒園年紀(jì)，我還不知道閱讀是成長(zhǎng)的一部分，我討厭閱讀，因?yàn)槲夷托挠邢�。那時(shí)我喜歡看動(dòng)畫片，從來(lái)沒(méi)買過(guò)一本書(shū)。后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，變的懂事了，也接觸了越來(lái)越多的書(shū)籍，也讓我知曉閱讀是成長(zhǎng)快樂(lè)的基石。著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我慢慢開(kāi)始看書(shū)了，心也越趨平靜，也愛(ài)上了閱讀。
記得讀一年級(jí)時(shí)，在學(xué)校，爸爸為了能讓我的閱讀水平進(jìn)步，給我訂很多本的書(shū)，白天忙著學(xué)習(xí)，只有晚上才有時(shí)間看書(shū)，雖然每一本都沒(méi)看多少頁(yè)，但是每一頁(yè)上的新字、新詞和好句都記在了我的腦子里。
有一次，我和爸爸還有媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，我看了一本叫《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》的書(shū)，里面的主要內(nèi)容是偶數(shù)王國(guó)和奇數(shù)王國(guó)的抗戰(zhàn)，包含了許多數(shù)學(xué)小知識(shí)呢！從那天的一堂課上我又學(xué)到了許多小知識(shí)，還知道了閱讀還可以帶給我們課外的一些小知識(shí)，我更加喜歡閱讀了。
讀二年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)有看課外書(shū)，每當(dāng)作業(yè)做好了，我就和幾個(gè)小伙伴一起去外面玩，玩著玩著我覺(jué)得不開(kāi)心，因?yàn)槲倚睦锟偸窍胫切┕聠螞](méi)有人去看它們的書(shū)才覺(jué)得悶悶不樂(lè)。于是，我取消了這次的游戲，決定去陪那些沒(méi)人玩，沒(méi)人去看它們的書(shū)，真正的快樂(lè)是用別人的快樂(lè)換取自己的快樂(lè)，正所謂大家快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。讀三年級(jí)的時(shí)候，我知道了什么才是真正的閱讀，真正的閱讀是去愛(ài)護(hù)珍惜在大家身邊的每一本書(shū)。從學(xué)前班到三年級(jí)的書(shū)我在里面學(xué)的小知識(shí)我都牢牢記在腦子里像成語(yǔ)日積月累一樣日日積，月月累。我的成績(jī)一直在提升，我知道了閱讀才是進(jìn)步的主要材料。是書(shū)幫助了我，謝謝你——書(shū)！
讀四年級(jí)的時(shí)候，我知道我不會(huì)討厭書(shū)，我每天在學(xué)校一有空，就跟書(shū)玩，看看書(shū)。
想要快樂(lè)就看書(shū)，成績(jī)好，快樂(lè)就會(huì)出現(xiàn)了。閱讀和我一起成長(zhǎng)，我慢慢長(zhǎng)大了，書(shū)籍也漸漸豐厚了。
階梯作文600字 篇9
每個(gè)人的成功，都是用自己的努力和汗水換來(lái)的，如果把這個(gè)人比喻成河水，那么這河水起起伏伏，而沒(méi)人知道這條河會(huì)流到什么地方，但河水遲早會(huì)干，那還不如做一個(gè)對(duì)別人有用的一條河，就可以澆樹(shù)，雖然傷害的是我，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。所以我希望每個(gè)人都要有舍已為人的精神。而我如今要在初中三年改變自己。
可別人說(shuō)：“改變自己多簡(jiǎn)單啊，把自己缺點(diǎn)改好不就行了？”可我不那么覺(jué)得，因?yàn)槲疑砩系娜秉c(diǎn)很多，也有了很長(zhǎng)的時(shí)間，就比如我有點(diǎn)駝背，媽媽就每天都會(huì)說(shuō)都駝背了，快直起來(lái)，而我會(huì)不耐煩的說(shuō)行了，知道了�？墒俏覜](méi)有一回改過(guò)，慢慢就越來(lái)越嚴(yán)重，這時(shí)我知道后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，而我現(xiàn)在每天都會(huì)想著不能駝背，要直腰。雖然有時(shí)候記不住媽媽就會(huì)提醒我，我現(xiàn)在變得也越來(lái)越好了。
如果說(shuō)人生更像一種東西，那我會(huì)說(shuō)是階梯，而這里的終點(diǎn)就是死亡。而當(dāng)你走上了階梯時(shí)，你不能后悔，你不能后退，你必須往前走，走的時(shí)候你不能往后看，你不要放棄，也不要害怕，越向上走就能看到雨后的彩虹。如果你放棄了那你會(huì)永遠(yuǎn)活在陰暗當(dāng)中，所以你一定要向上走，走到了一定的高度就可以見(jiàn)到那明媚而溫暖的太陽(yáng)。我相信大家都知道不能放棄，但為什么那么多人放棄了，那就只能問(wèn)問(wèn)你自己的內(nèi)心。
最后我想說(shuō)：“堅(jiān)持不一定能成功，但是放棄就一定不能成功�！倍也恢牢夷懿荒艹晒�，但如果放棄了我就是在癡人說(shuō)夢(mèng)。
階梯作文600字 篇10
媽媽說(shuō)小時(shí)候的我很淘氣，像個(gè)男孩子一樣。
去小竹林玩的時(shí)候，我不是走石梯上去的，而是從山坡爬上去。我旁邊的一個(gè)女孩子連上石梯都小心翼翼的。媽媽的一個(gè)同學(xué)經(jīng)常說(shuō)：“看著你孩子長(zhǎng)得文文靜靜的樣子，動(dòng)起來(lái)卻跟個(gè)男孩一樣。”
每個(gè)周三上午第四節(jié)課是體育課，老師會(huì)要我們自由活動(dòng)。我踢毽子都會(huì)踢得汗流浹背，班上男孩子打籃球的都沒(méi)有我出汗出得多�；氐郊液�，媽媽無(wú)奈搖頭，恨不得讓我直接洗個(gè)澡。
我愛(ài)跑愛(ài)跳，身上的汗?jié)窳擞指�，干了又濕，終于有一天我的喉嚨疼了。一開(kāi)始媽媽說(shuō)沒(méi)事，過(guò)幾天就好了。可過(guò)了幾天，我的喉嚨竟然越來(lái)越疼。星期天，媽媽便帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生給我做了許多檢查，最后得出的結(jié)論是——肺炎。醫(yī)生說(shuō)我腸胃不好，不好吸收營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)那么瘦。
我在醫(yī)院住了半個(gè)月，那是在媽媽的悉心照料下才康復(fù)的。最讓我記得的是：媽媽在我睡覺(jué)時(shí)遇到了她最害怕的動(dòng)物——蜘蛛，可媽媽不動(dòng)聲色，悄悄把門衛(wèi)叫來(lái)后讓門衛(wèi)打死蜘蛛，不忍驚醒我。
在我住院期間，媽媽每天到好遠(yuǎn)的食堂給我去打飯。那是個(gè)我去了一次不想再去第二次的食堂，因?yàn)榫嚯x病房實(shí)在太遠(yuǎn)啦。
在那以后，我雖然還是很貪玩，但再也不淘氣了。我知道是媽媽心急如焚時(shí)充滿擔(dān)憂的眼神，是媽媽無(wú)微不至的照料，是媽媽深夜一次又一次起來(lái)幫我蓋被子時(shí)輕柔的動(dòng)作讓我長(zhǎng)大了。
在我看來(lái)，母親的愛(ài)是我成長(zhǎng)的階梯，再淘氣的小孩有了父母的愛(ài)，也能成為天邊那潔白柔軟的云彩。
階梯作文600字 篇11
我的世界是一個(gè)旖旎的肥皂泡，隔開(kāi)了這世界的一切。
沉淪在自己的世界里，享受這片刻意外的閑情，泡一杯香茗，捧起書(shū)，讓自己在這清幽迷霧中，把塵世的繁雜和憂傷拋到九霄云外。讀著李樂(lè)微的空中樓閣，看著她每天往返于幸福的起點(diǎn)與終點(diǎn)，仿佛那個(gè)煙霧之中，星點(diǎn)之下，月影這側(cè)的空中樓閣顯現(xiàn)在眼前。在她身上，我似乎看到自己一直所迫尋的腳步。我不禁茫然，我的幸福階梯在哪……
不期然地，外面雨打巴焦的聲音打亂了我的思緒。抬眼望去，陰沉的天際仿佛點(diǎn)滴著一些天荒地老的憂傷，屋檐上的水珠順流而下，像線縫合了我與外界的距離。我失神地望著遠(yuǎn)處朦朧的屋頂——藍(lán)藍(lán)地像開(kāi)在寸中的花朵。突然起聲聲慢中“梧桐更兼雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”那樣哀怨，那樣纏綿。這樣的情，這樣的表是否曾在那無(wú)憂的樓閣中上演過(guò)，難道幸福中只有幸福嗎？
“啪”的一聲將我拉回現(xiàn)實(shí)�？粗鴱氖种新湎碌臅�(shū)本，翻卷的頁(yè)碼一一在我眼前掠過(guò)，發(fā)出裂帛而清脆的聲響像有內(nèi)心的傾訴響徹天際。莫明其妙他一陣煙雨蒙蒙爬上了眼眸，還來(lái)不及試去那點(diǎn)點(diǎn)痕跡，突然間一切又回到平靜。我撿起書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)是棲息在綠色標(biāo)志著上的幸福小屋。我頓然領(lǐng)悟：或許這個(gè)世上本該有一些愁緒，孤獨(dú)的痛苦，有一些快樂(lè)，感動(dòng)的幸福，但無(wú)論是哪一種，都需要你用心去交流去品味。
我再次投入茫茫書(shū)海中，依舊尋覓那個(gè)承載我快樂(lè)的天堂，在哪里我享受人間的幸福，享受著充足睡眠以及一天一個(gè)美夢(mèng)。
階梯作文600字 篇12
每當(dāng)說(shuō)到愛(ài)，我們小學(xué)生第一個(gè)提到的就是父愛(ài)和母愛(ài)，是父母給我的生命。我愛(ài)你爸爸媽媽，真不好意思，我從小到大都沒(méi)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，說(shuō)出來(lái)，太尷尬了吧！
星期五那天，丁老師對(duì)我們說(shuō)：“我這次布置個(gè)任務(wù)，讓同學(xué)們對(duì)自己的家長(zhǎng)說(shuō)我愛(ài)你�！蔽覀兌俭@住了：現(xiàn)在還讓我們說(shuō)這樣的話？丁老師真是的，總是想辦法折騰我們，第一次讓我們做一本作文書(shū)，這次讓我們對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)我愛(ài)你，丁老師的餿主意可真多啊！
可是我還是說(shuō)了。那天，我慢慢地走向爸爸媽媽，我小聲說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你�！本拖衩鄯渌频穆曇�，爸爸媽媽都沒(méi)聽(tīng)清楚，以為我有事找他們，太緊張了！說(shuō)了一次，我再也沒(méi)有勇氣說(shuō)第二次了，轉(zhuǎn)身就跑開(kāi)了。
這幾天，我想起了爸爸媽媽在我小時(shí)候教騎自行車，我一開(kāi)始以為自行車很好騎，因?yàn)槟菚r(shí)候有四個(gè)輪子，當(dāng)拿掉二個(gè)輪子，我才知道有多難騎！但是爸爸媽媽還是耐心的教我，我對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你有什么不應(yīng)該的嗎？
我終于又開(kāi)口說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你。”爸爸媽媽都笑了。
我說(shuō)一句話都那么難，那養(yǎng)我們不就更難了嗎！��！父愛(ài)母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
老師點(diǎn)評(píng)：兩次向爸爸媽媽說(shuō)同一句話，但這兩句話的內(nèi)涵真的不一樣。第一次完全是為了完成任務(wù)，而第二次是發(fā)自肺腑對(duì)父母表達(dá)自己的愛(ài)。文章題為“愛(ài)的階梯”，想來(lái)正是這個(gè)意思。
階梯作文600字 篇13
曾有人認(rèn)為成功與自立毫無(wú)關(guān)系，可若不自立，又何來(lái)成功？
在人們眼中，莎士比亞無(wú)疑是一位成功的人士，可是假如莎士比亞未曾離開(kāi)家門去自立，難道也能創(chuàng)造出未來(lái)的成功嗎？
在人生的漫長(zhǎng)道路上，我們終要學(xué)會(huì)自立。曾經(jīng)有一位高中生，他的父母只讓他學(xué)習(xí)，雖然他的成績(jī)優(yōu)越，并且考上了多少人日夜夢(mèng)想的重點(diǎn)大學(xué)，可是因?yàn)橹八^(guò)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，他在新學(xué)校中不會(huì)去餐廳，不會(huì)洗衣服，不會(huì)打掃衛(wèi)生……最終只能因不適應(yīng)而輟學(xué)。
在學(xué)業(yè)上看，那位高中生無(wú)疑是一位成功者，可最后卻以輟學(xué)而告終，這難道不足以說(shuō)明自立的重要嗎？
同樣是成績(jī)優(yōu)越的人，可湯博的生活卻與那位高中生截然不同。
雖然湯博擁有優(yōu)秀的成績(jī)，可是因家境困苦而圓不了大學(xué)夢(mèng)，但是湯博與那位高中生不一樣的是，在他大學(xué)夢(mèng)落空后，他并未放棄，而是選擇自學(xué)，自立自強(qiáng)，最終成功地制造了一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，然后逐漸走向成功……
誰(shuí)自立自強(qiáng)，勇敢地經(jīng)受過(guò)青春之火的洗禮，誰(shuí)就不畏嚴(yán)寒冰霜的洗禮！
眾所周知，北宋名相寇準(zhǔn)的子孫亦不能自立，不到30年，家道衰落，淪為庶民；三國(guó)名將周瑜之子周胤，無(wú)功受封，荒于政事，奸淫人妻，終遭流放……
若只靠祖上美德，不會(huì)自立是不會(huì)成功的；過(guò)度依靠別人，即使七月里也會(huì)凍壞手。
所以，你要學(xué)會(huì)自立，迎接新的人生，只有這樣，才能擁抱屬于你的.成功。
階梯作文600字 篇14
理想和成功的階梯不能沒(méi)有理想。正如周總理所說(shuō)，我們必須為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)。因此，一個(gè)人必須有遠(yuǎn)大的志向。一個(gè)人不僅要像井底之蛙一樣在自己眼前打開(kāi)天空，還要像天鵝一樣飛入藍(lán)天。正如陳涉所說(shuō)，鳥(niǎo)兒知道天鵝的野心！所以我說(shuō)理想是有遠(yuǎn)大的志向。理想是石頭，點(diǎn)燃火花。理想是火，點(diǎn)燃希望之燈；理想是一盞燈，照亮前進(jìn)的道路。理想是一條通向黎明的道路。這是對(duì)理想的贊美詩(shī)，理想是多么重要！如果沒(méi)有理想，那么我們將進(jìn)入一個(gè)灰暗的世界。相反，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)多彩而美麗的理想社會(huì)，我們將進(jìn)入理想的長(zhǎng)河。
普萊姆森德說(shuō)：我們的理想應(yīng)該是高尚的。我們不能到達(dá)理想的頂峰，但是我們可以爬到腰部，這比呆在平地上要好。是的，如果你呆在平坦的地面上，獨(dú)自行走，那么你就是平庸的：如果你敢于攀登你理想的頂峰，你甚至可以在半山腰進(jìn)入一個(gè)屬于你的新世界。那些走得慢的人，只要他們不失去目標(biāo)，也比那些漫無(wú)目的地閑逛的人走得快。這就是萊辛所說(shuō)的。這句話表明，只要一個(gè)人不失去他的理想或失去他前進(jìn)的方向，即使是緩慢的，總有一天他會(huì)實(shí)現(xiàn)他的理想。我們必須走到理想的山頂。我們寧愿走十步也不愿冒一次險(xiǎn)。俗話說(shuō)，最高的波浪在船底，最高的山在山腳。世界上沒(méi)有障礙，也沒(méi)有理想：只要你努力，沒(méi)有什么是不可能的！
階梯作文600字 篇15
人的一生總要經(jīng)歷很多磨難。軍訓(xùn)是人成長(zhǎng)的階梯。一個(gè)人的一生就是要經(jīng)歷這種訓(xùn)練，然后他才會(huì)成功。
周一，我們班去了軍訓(xùn)的地方，國(guó)家教育中心。我在柵欄上看到幾個(gè)大字：“風(fēng)雨練鋼鐵骨”“流血流汗不流淚”。我看到這些話，心里充滿了力量和信心。自信地對(duì)自己說(shuō)；葛華通，加油！一定要成功回家，不生病什么的，被爸爸媽媽帶回家，中途放棄。
周二，我們正式開(kāi)始訓(xùn)練。我們聽(tīng)從了戴教官的安排。每個(gè)“小戰(zhàn)士”都很堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過(guò)多次風(fēng)暴，我們幸存了下來(lái)。熱，冷，這些條件對(duì)我們這些“小戰(zhàn)士”來(lái)說(shuō)。它提供了一個(gè)極好的環(huán)境，增強(qiáng)了我們的韌性。
周三感覺(jué)有點(diǎn)苦，因?yàn)槁?tīng)戴教官說(shuō)今天是訓(xùn)練的最后一天，今天是最辛苦的一天。我也害怕這一天。我遲早要努力練習(xí)！
但是給我印象最深的是周四。在野外拉疊被子是快樂(lè)的一天。我們?cè)诼飞险勑︼L(fēng)生，在路上大聲唱歌。我們像鴨子一樣又唱又笑。戴教導(dǎo)員還在路邊小店給我們201宿舍的五個(gè)人每人買了一瓶飲料，他答應(yīng)了，很老實(shí)。多么好的例子。
星期五，一個(gè)痛苦的日子，我們將離開(kāi)國(guó)家教育中心，離開(kāi)教官戴。戴教官是我見(jiàn)過(guò)最好的教官。我不能忍受他，但這是必要的。為什么？我好尷尬，但我會(huì)想他的。
雖然這五天很短，但是我也嘗試過(guò)很多喜怒哀樂(lè)。但是我沒(méi)有留下任何遺憾。軍訓(xùn)的過(guò)程中，沒(méi)有聽(tīng)到任何人說(shuō)我怕冷，累，苦，這些東西都堅(jiān)持下來(lái)了。如果一個(gè)人從小就經(jīng)歷過(guò)這種經(jīng)歷，他就會(huì)獲得人生的成功和幸福��！
階梯作文600字 篇16
階梯，寓意著一為一步向上爬，最終走向成功。
我和妹妹上完舞蹈課，我提出建議：我們?nèi)ヌ魬?zhàn)爬樓吧，反正也不著急回家。我們雙手贊成，但是，爬哪兒呢？
我們倆琢磨了很久，爬城中城還是海斯頓，反正順路的高樓只有這兩個(gè)了。爬海斯頓吧，正好可以看到家。
我們找了離我們家最對(duì)面的那棟，"三二一，開(kāi)始！"我們倆都奮力地爬，前五層根本不是事兒，我們很輕松就爬完了，到了七層，我們就有點(diǎn)兒爬不動(dòng)了，都?xì)獯跤醯摹?/p>
到了十五層，我們實(shí)在爬不動(dòng)了，我們?cè)谶@里休息一會(huì)兒，在五樓以上的樓梯上就沒(méi)人了。這樓可有30層啊，我們才爬一半就不行了，我扶著墻，吃力地站起來(lái)，說(shuō)："要吃是休息充足了，這30層就沒(méi)意義了只相當(dāng)于爬15層。"我們就又開(kāi)始爬。
終于，要到頂了，我們都是蹲在樓梯上，手吃力地扶著扶手，哇！終于到頂了我們喘了一會(huì)兒，就往遠(yuǎn)方看，好像能看見(jiàn)整個(gè)為華龍區(qū)，突然，感覺(jué)自己有一種很大的成就感。
人生也是如此，只要你一步一步往上爬，不管在爬的過(guò)程中有多么艱難，有多么吃力，只要你堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有選擇放棄，總有一天會(huì)爬到"樓頂"。
人生如階梯，讓我們一步一步往上爬，爬上人生巔峰！
階梯作文600字 篇17
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“小時(shí)候，我最喜歡去的地方是書(shū)店。到了那里，自己總鉆進(jìn)兒童讀物里，翻翻這本，瞧瞧那本，或許是被書(shū)里的圖畫吸引，可能是聽(tīng)大人讀被書(shū)里的故事所感動(dòng)，每次離開(kāi)，都得吵著買上一兩本，才肯離開(kāi)�！�
上小學(xué)了，我認(rèn)的字越來(lái)越多，能自己獨(dú)立閱讀了，媽媽為我的書(shū)架上添置了許多的書(shū)，楊紅櫻阿姨的《注音童話故事》《科學(xué)童話畫本》一系列，《甜心小米》系列，辮子姐姐系列，《365夜寓言故事》《恐龍世界大百科》《小布偶奇遇記》《蘋果樹(shù)上的外婆》《大迷宮》《科普世界》《趣味作文》……
讀《恐龍大百科》，我知道了恐龍的種類有很多，它的滅絕到現(xiàn)在都是一個(gè)謎；讀《小米的四個(gè)家》，我明白每一個(gè)喜歡我的人都是永遠(yuǎn)愛(ài)我的；讀楊紅櫻阿姨的書(shū)，我佩服她寫的生動(dòng)的句子，有趣的故事；讀《昆蟲(chóng)記》，我知道世界上有許許多多的昆蟲(chóng)，他們都有獨(dú)特的生存方式；讀《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》，我感到書(shū)中的人物非常的幽默，他們班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭很足，爭(zhēng)著在網(wǎng)上寫文章……
每次看到整齊的書(shū)架，我仿佛看到了一個(gè)充滿夢(mèng)想的世界，想到了自己的未來(lái)——能做一名科學(xué)家，為自己和他人創(chuàng)造更多的幸福。我必須從現(xiàn)在起，不僅要學(xué)好課本上的知識(shí)，更要多看有益的課外書(shū)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
階梯作文600字 篇18
每個(gè)人的人生道路上都要走過(guò)許多的階梯，經(jīng)歷過(guò)許多挫折，這樣才能到達(dá)心目中最理想的階梯。
今天，通過(guò)一件事情讓我知道了老師對(duì)我們的期望和自己心目中最理想的階梯應(yīng)該是什么。家長(zhǎng)對(duì)子女的希望是找一個(gè)好工作，老師對(duì)學(xué)生的希望是考上一所好大學(xué)，而我門心目中的希望是什么，我們自己都不知道，老師告訴了我們，那個(gè)最理想的階梯是：好好做人。要確認(rèn)自己做的每一件事都要對(duì)得起自己的良心，即使是老師，不管學(xué)生多么怨恨自己，也不能放下培育下一代的責(zé)任不管，這就是負(fù)責(zé)任；如果長(zhǎng)時(shí)間讓學(xué)生玩，什么都不教的老師，即使學(xué)生在怎么喜歡你，你也是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師。學(xué)生也一樣，一個(gè)好學(xué)生，能知道用成績(jī)來(lái)報(bào)答父母和老師的孩子是負(fù)責(zé)任的，如果上課不認(rèn)真，一直認(rèn)為父母應(yīng)該養(yǎng)育自己是不負(fù)責(zé)任的。
老師教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，我們�?yīng)該懷著一顆感恩的心去對(duì)待，而不應(yīng)該懷著一顆報(bào)復(fù)的心去對(duì)待。如果老師批評(píng)我，我會(huì)想自己是不是真的錯(cuò)了，把自己想成老師，如果別人做時(shí)我會(huì)怎么辦，而不是知錯(cuò)不改。這里的每一天，每一件事都是一個(gè)階梯，如果你跨過(guò)去了，那你就會(huì)里離成功越來(lái)越近；相反，如果你沒(méi)有跨過(guò)去而是自己拌了一個(gè)跟頭過(guò)去了，那受傷的就不是階梯而是你自己了。
我們只有一個(gè)目標(biāo)，踏上自己心目中最理想的那個(gè)階梯，只要我們一直在努力，那么勝利就不會(huì)離你太遠(yuǎn)了。
階梯作文600字 篇19
讀了《每次只追前一名》這篇文章，我認(rèn)識(shí)到理想與目標(biāo)的區(qū)別，學(xué)到了如何頂一個(gè)適合自己的目標(biāo)。這篇文章講的是：一個(gè)女孩體育很差，十分沮喪，甚至不想上體育課，媽媽安慰她，想讓她每次只追前一名，后來(lái)她在體育和學(xué)習(xí)上都采用了這個(gè)方法，進(jìn)步飛快。
最后，她成為第一位中國(guó)籍哈佛大學(xué)研究生總會(huì)主席，引起了巨大的轟動(dòng)。讀了這篇文章，我覺(jué)得這位媽媽的教育方法十分英明�！爸蛔非耙幻笔且粋�(gè)人的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)不高，既可以不迷失方向又不會(huì)使自己力不從心。我們有理想是正確的，但我們要一步一個(gè)腳印的實(shí)現(xiàn)理想。妄想期望太大，只會(huì)讓我們覺(jué)得力不從心，或者導(dǎo)致這個(gè)計(jì)劃半途而廢。所以，我們定目標(biāo)時(shí)要使它適合自己。
我以前聽(tīng)過(guò)一句話“跳一跳，能摘桃”，講的是三只小猴要摘桃，棵樹(shù)長(zhǎng)得太高，兩只小猴都放棄了，第三只小猴用力一跳，就吃到了桃子。在生活學(xué)習(xí)中也一樣。如果遇到了難以解決的麻煩，我們要定下解決這個(gè)問(wèn)題的目標(biāo)；如果你想成為科學(xué)家，就要定下“每次科學(xué)考試成績(jī)優(yōu)異”的目標(biāo)，直至實(shí)現(xiàn)理想；如果你想每次考試成績(jī)優(yōu)秀，你就要定下“認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課”的目標(biāo)······如果理想是天堂，目標(biāo)就是梯子；如果理想是島嶼，目標(biāo)就是渡輪；如果理想是金庫(kù)，目標(biāo)就是金子。明確而又可行的目標(biāo)如一條小船，能載著我們腳踏實(shí)地向前進(jìn)，最后駛向成功的彼岸。
階梯作文600字 篇20
小時(shí)候，我就酷愛(ài)舞蹈，只要聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)，我就會(huì)情不自禁地提著我的小花裙翩翩起舞。
即將上幼兒園的我，仍然沒(méi)有放棄小時(shí)候的愛(ài)好，報(bào)上舞蹈班，學(xué)習(xí)舞蹈�？烧l(shuí)又知道，原來(lái)走向成功的道路是那么艱辛的呢？自從上了舞蹈班，我每天都要在舞蹈室的練功毯上練下腰、下叉、搬腿、做前后翻，側(cè)手翻；在把桿上練踢腿、壓腿；在墻上練倒立。三歲小女孩的身體被磨煉得柔軟而有力。每次的訓(xùn)練累得我滿臉淚水和汗水，可我從沒(méi)叫過(guò)苦、喊過(guò)疼。我在心中暗暗下決心，一定要學(xué)好舞蹈，做一名出色的舞蹈演員！
不久，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始了，我依然在為我的夢(mèng)想而奮斗，經(jīng)過(guò)一番努力，考進(jìn)了學(xué)校的舞蹈隊(duì)。我認(rèn)真苦練，練的內(nèi)容和幼兒園時(shí)練的沒(méi)什么兩樣，只是要求更高了，下腰要抓住小腿，翻跟頭時(shí)要連翻，而且要連續(xù)而快速。我一直在堅(jiān)持，一直在努力。為此，我一直在進(jìn)步。
果然，功夫不負(fù)有心人，幾年后，我就要登臺(tái)演出。我興奮不已，興致勃勃地穿上演出服，化了妝的臉上掛著自信的笑容，挺著筆直的身子，隨著老師和同學(xué)快步地登上舞臺(tái)。表演完畢，在場(chǎng)看我演出的媽媽夸我做得很棒，可我心想：我還需要做得更棒！
經(jīng)過(guò)不懈的努力，現(xiàn)在我已經(jīng)能當(dāng)上主角了。我們表演的舞蹈《飛得更高》榮獲了全國(guó)一等獎(jiǎng)。真是功夫不負(fù)有心人！
今后，我還得繼續(xù)認(rèn)真地練習(xí)，登上舞臺(tái)的階梯。沒(méi)到終點(diǎn)，我是絕對(duì)不會(huì)放棄的！
階梯作文600字 篇21
習(xí)思英語(yǔ)競(jìng)賽才剛剛過(guò)去不久，它在我的心中留下了不可磨滅的印象。那天是12月17日，媽媽帶我去龍港一中參加英語(yǔ)競(jìng)賽。我們到達(dá)龍港一中時(shí)。離考試還有四五十分鐘，校門還沒(méi)有開(kāi)，我們就在旁邊等著。大約到了半個(gè)小時(shí)，其他的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)到了，校門才開(kāi)。我告別媽媽，隨著人流走進(jìn)了學(xué)校。
我走到自己的考場(chǎng)后，就安靜地坐在自己位置上。大部分同學(xué)一坐下來(lái)就開(kāi)始看單詞表，我可從來(lái)不這樣。經(jīng)過(guò)幾次考試我已經(jīng)得出了經(jīng)驗(yàn)：在考試中單詞表上的單詞幾乎不會(huì)出現(xiàn)，功夫在平時(shí)的積累。所以最好趁這個(gè)時(shí)間好好放松，做好準(zhǔn)備。
到了九點(diǎn)整，比賽正式開(kāi)始了。我開(kāi)始認(rèn)真做筆試部分，不敢馬虎。過(guò)了十幾分鐘，聽(tīng)力開(kāi)始放，教室里靜得沒(méi)有一點(diǎn)聲響，每個(gè)人都生怕自己聽(tīng)漏了什么細(xì)節(jié)。
我就一直瘋狂地做題，怕后面的時(shí)間不夠。閱讀題、作文……當(dāng)我寫好最后一個(gè)單詞時(shí)，我的心猛地一陣激動(dòng)，差一點(diǎn)就跳起來(lái)了。我看看表，還有8分鐘呢！我突然想起了媽媽考前對(duì)我說(shuō)，虛心是進(jìn)步的階梯，寫好后認(rèn)真檢查，就不會(huì)給自己留下遺憾。于是，我平靜下來(lái)，仔細(xì)地檢查試卷，果然檢查出了幾處小錯(cuò)誤，一個(gè)一分呢！不檢查就得白白扣掉多少冤枉分啊！我才明白了虛心的重要。
8分鐘一晃兒就過(guò)去了，鈴聲響了起來(lái)，我信心滿滿地交了試卷。凡事都抱著虛心的態(tài)度，會(huì)給你帶來(lái)喜悅和成功。
階梯作文600字 篇22
我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，如果要成為一名光榮的少先隊(duì)員，就要達(dá)到許多要求。
老師在一段時(shí)間內(nèi)，對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面進(jìn)行綜合考評(píng)。幾周很快過(guò)去了，老師第一次宣布哪幾個(gè)同學(xué)很有希望成為第一批少先隊(duì)員。其中有我的名字，我有些得意洋洋。老師鼓勵(lì)其他同學(xué)：“另外的同學(xué)不要灰心，如果你在后面幾個(gè)星期表現(xiàn)出色的話，那你的名字也會(huì)在其中。”同時(shí)老師還告誡榜上有名的同學(xué)：“屏幕上有名字的同學(xué)也不要很得意，假如你表現(xiàn)不好，你有可能會(huì)落選。”我一聽(tīng)這話，暗暗來(lái)勁，這幾個(gè)星期，我一定要堅(jiān)持。又過(guò)了幾周，老師再次宣布名單，我的名字赫然在列。我終于光榮地成為了班里的第一批少先隊(duì)員。在第二批少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式上，我還作為老隊(duì)員，為一個(gè)同學(xué)戴上了紅領(lǐng)巾。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆地，我已是二年級(jí)的學(xué)生了。在那年的六一前夕，學(xué)校要評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員。老師講了評(píng)選的要求，然后叫同學(xué)們先推薦后投票。我等了好長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有人推薦我，心里有些失望。突然，我聽(tīng)到有人在提我的名字。我一看，原來(lái)是我的好朋友馮經(jīng)科。投票的時(shí)候到了，老師說(shuō)：“同意樓哲軒的請(qǐng)舉手�！�1、2、3、4、5……直到28才停下來(lái)（全班38人）。投票結(jié)束了，我被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員，我高興地笑了。老師說(shuō)：“回家以后，還要拍一張照片�！蔽遗牡氖且粡堈趧趧�(dòng)的照片。
這是珍藏在我心底的一段美好記憶�，F(xiàn)在我在少先隊(duì)組織中吮吸著甘霖，正茁壯成長(zhǎng)。
階梯作文600字 篇23
當(dāng)我們剛學(xué)“a、o、e……”時(shí)，老師就告訴我們要樹(shù)立自己的理想。老師問(wèn)同學(xué)們你們的理想是什么？有的同學(xué)說(shuō)“長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生，為病人冶病”，有的呢則說(shuō)“長(zhǎng)大當(dāng)一名軍人，保衛(wèi)祖國(guó)”有的……有的……，而當(dāng)老師問(wèn)到我時(shí)，我卻很幼稚的說(shuō)：“長(zhǎng)大以后，我要開(kāi)個(gè)小店，能夠天天有零食吃”。
現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)是那么的幼稚，但仔細(xì)想，那也是理想，總比沒(méi)有的好。就像以前有一段時(shí)間的我，不知所措，不知什么時(shí)候該做什么，該想什么。沒(méi)有理想的我，像一只沒(méi)頭蒼蠅亂撞，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。
正是由于沒(méi)有理想，沒(méi)有志向，才使我一步步走在別人的后面，而不是前面，所以要想走在別人的前面，就必須有個(gè)想法，敢有個(gè)想法，并且要落實(shí)，要去努力，去爭(zhēng)取。
理想，理想是成功的階梯。
理想，理想是奮斗的原因。
如果一個(gè)人沒(méi)有理想，那么他便沒(méi)有靈魂：相反，有理想，則會(huì)為之而努力，為之能實(shí)現(xiàn)而奮斗，所以我要做有理想的人。我將為我的理想實(shí)現(xiàn)去奮斗！
同學(xué)們！讓我們一同踏上理想的階梯，攀登事業(yè)的高峰吧！
班主任評(píng)語(yǔ)：
“長(zhǎng)大以后，開(kāi)個(gè)小店……”
根據(jù)你當(dāng)時(shí)的認(rèn)知水平，這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的理想。隨著歲月和知識(shí)的增長(zhǎng)，我相信你絕不滿足于只開(kāi)一個(gè)小店的理想！。即使開(kāi)店，也要開(kāi)一個(gè)大店，一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的店，一個(gè)不斷求新的有生命力的店，而這些就需要學(xué)習(xí)，需要提高自身素質(zhì)，否則，你想開(kāi)個(gè)店，也開(kāi)不好，開(kāi)不長(zhǎng)，不成功！
階梯作文600字 篇24
世界上有許許多多的娛樂(lè)方式，每每有人問(wèn)我：“你最喜歡哪種娛樂(lè)方式？”我總是不假思索的回答：“讀書(shū)！”高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，不錯(cuò)，我也有同感。
從幼兒園開(kāi)始，媽媽就教我拼音和識(shí)一些簡(jiǎn)單的字，再大一點(diǎn)時(shí)，她開(kāi)始教我讀一些幼兒讀物，上了學(xué)，老師教導(dǎo)我們，要多讀書(shū)，讀好書(shū)。從那以后，我便深深愛(ài)上了讀書(shū)。
我開(kāi)始在書(shū)的王國(guó)里遨游，一本書(shū)至少要讀上六七遍。開(kāi)始，我只是讀一些注音童話，但我也能讀得如醉如癡，每次都能明白一些道理。漸漸地，注音童話對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)什么意思了，就開(kāi)始讀一些世界名著，起初，我也只是在書(shū)中看個(gè)熱鬧罷了，讀得囫圇吞棗，不求甚解。后來(lái)，我開(kāi)始認(rèn)真的讀他們，書(shū)中的每一個(gè)好詞好句好段都被我摘抄下來(lái)，我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了大仲馬，了解了達(dá)爾文。當(dāng)我明白讀書(shū)的真正意義時(shí)，已經(jīng)上四年級(jí)了，我感悟到書(shū)中的知識(shí)，就像是牙膏皮里的牙膏，只要肯擠，總是會(huì)擠出來(lái)的，漸漸地，我的知識(shí)越來(lái)越多，也越來(lái)越渴望讀書(shū)了，成了名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”了。
為什么我這么熱愛(ài)讀書(shū)呢？因?yàn)樽x書(shū)可以給人知識(shí)，使人變得博學(xué)，讓人擁有知識(shí)的力量。
讀書(shū)是一件好事，只有多吸收知識(shí)，才能進(jìn)步。我愛(ài)讀書(shū)！是她讓我變得睿智博學(xué)！
階梯作文600字 篇25
“成功，是進(jìn)步搭成的階梯，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你就能一步步邁向成功。”——正是這句話，讓我進(jìn)步，從一只“旱鴨子”蛻變成一條能向碧水挑戰(zhàn)的魚(yú)兒。
今年暑假，爸媽給我報(bào)了游泳班。不知是我不努力，還是先天的不足，無(wú)論怎么游，也不如別人快。在教練的一次次“狂吼”中，我的信心被一點(diǎn)點(diǎn)地挫敗。好不容易挨過(guò)了二十天的“狂風(fēng)驟雨”，我對(duì)游泳的熱情早已煙消云散，連游泳館也不愿再踏進(jìn)一步。無(wú)疑，我還是一只只能在岸上觀望的“旱鴨子”。
爸爸見(jiàn)一次次對(duì)我的驅(qū)趕都無(wú)濟(jì)于事，只有給我作“思想工作”�！昂⒆樱晒�，是進(jìn)步搭成的階梯，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你就能一步步邁向成功。每天進(jìn)步一點(diǎn)雖少，但也必須能吃苦，能堅(jiān)持。你還練不練習(xí)，自己決定�！�
這段話說(shuō)得雖平靜，但也讓我的臉熱辣辣的。我不能半途而廢，我不能向困難屈服，我打定主意，我一定要學(xué)會(huì)游泳!
一天天頂著烈日直奔游泳館，一遍遍接受烈日的燎燒，一滴滴汗水在流淌，一次次成功階梯在搭建。我的游泳技術(shù)也突飛猛進(jìn)。三米、五米、七米……我終于能劃出瀾瀾碧波，游到對(duì)岸，到達(dá)了成功的山峰。
成功的階梯是什么?是進(jìn)步，是努力，是刻苦，是汗水!要想成功，要想進(jìn)步，就必須付出汗水和努力。
階梯作文600字 篇26
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，所以作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該多看好書(shū)。今天我就向大家推薦一本老舍寫的《駱駝祥子》。這本書(shū)講了主人公祥子如何從一個(gè)勤勞樸實(shí)，忠厚善良，注重信譽(yù)，講義氣的車夫墮落到一個(gè)亂多狡猾，極端自私，耍無(wú)賴的“刺兒頭，最后禁不住夏太太的誘惑，得了一身臟玻祥子本來(lái)只是一個(gè)守本分的車夫，不怕吃苦，健壯，喜歡沉默而又又生氣，靠自己的勞動(dòng)換來(lái)了一輛屬于自己的車，他原本打算等攢夠了錢再做個(gè)車廠老板。她很要強(qiáng)，希望能靠自己的本事吃飯，但是由于他生于一個(gè)黑暗的社會(huì)，新車去被搶，后有委曲求全去了虎妞……著一連串的悲劇壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，于是他對(duì)生活的信心以及要強(qiáng)的性格開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的喪失，最終變成了一個(gè)徹頭徹尾的壞蛋。
祥子一生幾起幾落最終沉淪，這個(gè)故事反應(yīng)了半殖民地半封建的中國(guó)社會(huì)里層任命的悲苦命運(yùn)，也證明了生活在那個(gè)時(shí)候的來(lái)動(dòng)人們要想只是通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取成果是不可能的。
一個(gè)人要是墮落了，那還能做什么呢？我推薦著本書(shū)就是因?yàn)樗屛颐靼祝恳粋�(gè)人都應(yīng)帶有目標(biāo)，有理想，更要為這目標(biāo)和理想而努力，但是當(dāng)我們遇到挫折時(shí)也不要放棄，更不能墮落，是是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。而且我覺(jué)得這本書(shū)揭露了舊社會(huì)的腐朽，我像大家看了一定會(huì)動(dòng)的如何堅(jiān)強(qiáng)，如何珍惜眼前的生活
階梯作文600字 篇27
相信大家學(xué)過(guò)許多名言，也背過(guò)許多名言；比如說(shuō)：學(xué)到老，活到老、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神……但我最喜歡的是：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基說(shuō)的話，究其原因，這還要從去年開(kāi)始說(shuō)起……
去年，那胡老師，也是我們的班主任。他有一次班會(huì)說(shuō)過(guò)以后只要我們上課認(rèn)真，就會(huì)發(fā)一本書(shū)給我們看。我們聽(tīng)了之后，很高興，我心想：太好了，如果我拿了一本書(shū)，我一定會(huì)百看不厭的。上了第三節(jié)課，我很專心聽(tīng)講，老師就給我一本書(shū)，那本書(shū)說(shuō)厚不厚，說(shuō)薄不薄。上完了第三節(jié)課，我就拿起這本書(shū)看，講了雷鋒小時(shí)候的故事。又上了課，我很認(rèn)真，又發(fā)了一本，我在心中想：我一定要認(rèn)真，這樣就有書(shū)看了。上完這節(jié)課，放了學(xué)，這真的很好看，看完了這兩本，我就下定決心，一定要學(xué)雷鋒這樣的精神，而且看完書(shū)這幾本書(shū)后，我一個(gè)星期得了五本，我百看不厭。而且我不認(rèn)識(shí)的字，也在這里學(xué)到了。因?yàn)槟抢镒值纳项^有拼音，讓我認(rèn)了好幾個(gè)字。我閱讀的速度也變快了。讓我很常鮮。我只要認(rèn)真，老師就會(huì)拿講臺(tái)上的本子發(fā)給我一本，讓我看，雖然看完了要還回來(lái)，但我還是求之不得，我想到了一句書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。怪不得有時(shí)候老師不發(fā)書(shū)我也認(rèn)真聽(tīng)講，講成了這種習(xí)慣。
書(shū)，你讓我受益不淺啊！
階梯作文600字 篇28
自信，是我們邁向成功的必不可少的一步。有了自信心，你才會(huì)有結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，才會(huì)成為成功的人。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要舉辦一個(gè)作文競(jìng)賽，自愿參加。我聽(tīng)說(shuō)得了名次，還有不少的獎(jiǎng)勵(lì)呢！同學(xué)們都躍躍欲試。但是，這次作文競(jìng)賽的要求卻令許多同學(xué)放棄了這個(gè)念頭。比賽規(guī)定：在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)寫出不少于二百七十個(gè)字的命題作文，而且要運(yùn)用成語(yǔ)，好詞佳句……這些苛刻的要求對(duì)于一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是不可能的事！
但我卻沒(méi)有這樣想，我的心里只有兩個(gè)字——信心！如果一個(gè)人有信心，那這件事就有可能做好；如果一個(gè)人連最起碼的信心都沒(méi)有的話，那想做成這件事那就不可能了。我立下了決心，一定要贏！走進(jìn)考場(chǎng)，看見(jiàn)嚴(yán)肅的老師，緊張的同學(xué)，窗外滿面愁容的家長(zhǎng)，我確實(shí)害怕了許多。但想起了一句話：“沒(méi)有爬不上的高山，沒(méi)有過(guò)不去的河流�！蔽业淖孕判挠衷谖业男睦锘钴S了。
終于，開(kāi)始結(jié)束了。我一看成績(jī)單——我得了第一名！我高興得不得了，想起自信心的功勞，心里更快樂(lè)了。
還有一次，我們班進(jìn)行月考。因?yàn)槲铱记皬?fù)習(xí)了，再加上我有了所謂的自信心，得滿分就很簡(jiǎn)單了。果然，月考考完后，我的成績(jī)排在了班級(jí)的前第三名當(dāng)中。那時(shí)的我心里像吃了蜜一樣甜！
自信心，是我們生活中必不可少的東西。自信心，永遠(yuǎn)是我們成功的階梯！
階梯作文600字 篇29
“三人行，必有我?guī)熝伞�，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”……世上有眾多名言，而我獨(dú)愛(ài)高爾基的“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話。
媽媽也信奉這句名言，因此，自我出生以來(lái)，她每天晚上都會(huì)陪我讀書(shū)。受媽媽的影響，我也從小就愛(ài)看書(shū)。幼兒時(shí)期看繪本，稍微長(zhǎng)大點(diǎn)兒看注音版，小學(xué)時(shí)期看童話、小說(shuō)。隨著閱讀量的增加，我的書(shū)柜也漸漸“豐滿”起來(lái)。一本，十本，二十本，一百本……現(xiàn)在，我的書(shū)柜有“佳麗”三百。因?yàn)樽x的書(shū)多了，很多同學(xué)們叫不出的生字、名詞等，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小意思。所以，在作文考試中，我也能經(jīng)常得高分。
書(shū)籍帶給我的進(jìn)步和成長(zhǎng)，也是我對(duì)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話理解深刻的原因之一。
記得第一次在電視上看到“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話時(shí)，我把“進(jìn)步”理解成往前走一步，于是我十分歡喜，我以為只要看書(shū)，就不需要腿來(lái)走路了。我提出要和媽媽一起跑步。在跑步的過(guò)程中，我拿著一本書(shū)，站著閱讀，認(rèn)為這是自己正在跑步。媽媽在一旁不解地看著我，“不是跑步嗎？你怎么看起書(shū)來(lái)了？”我說(shuō)：“我不是正跑著嗎？”說(shuō)完我還看了看腳下，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)還站在原地，根本沒(méi)動(dòng)，氣得我大喊“騙人！”媽媽更不解了，她瞪大眼睛問(wèn)我為什么。我把來(lái)龍去脈告訴她之后，她臉上那副哭笑不得的表情，我至今仍清晰記得。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我們要多讀書(shū)，讀書(shū)將是我們一生受益。
階梯作文600字 篇30
人類要想進(jìn)步，社會(huì)要想發(fā)展，組織要想提高，需要?jiǎng)?chuàng)新，只有不斷的創(chuàng)新，我們才能進(jìn)步，才能發(fā)展，才能提高。所以，我們要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。
創(chuàng)新是什么呢，其實(shí)創(chuàng)新存在于我們生活的方方面面，比如說(shuō)，從遠(yuǎn)古社會(huì)開(kāi)始，如果我們不創(chuàng)新，那么我們現(xiàn)在還在吃血淋林的生肉，穿非常簡(jiǎn)陋的樹(shù)皮，過(guò)著衣不蔽體、食不果腹的野蠻生活，就是在人類不斷的創(chuàng)新發(fā)明中，才從原始的刀耕火種變成現(xiàn)在的進(jìn)步與文明；比如說(shuō)，關(guān)于通訊，古時(shí)候，是以騎馬的方式送信的，一封信可能要等三個(gè)月才能收到，后來(lái)有人創(chuàng)新了，采用飛鴿傳書(shū)的方式送信，這樣就快了許多，時(shí)間節(jié)省了很多倍，再后來(lái)在不斷的創(chuàng)新中，我們才有了強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通信，現(xiàn)在我們很方便的就能打電話、發(fā)微信、發(fā)視頻，真正做到遠(yuǎn)隔萬(wàn)里也像在身邊一樣。還比如說(shuō)，關(guān)于交通，古時(shí)候只能步行，后來(lái)人們創(chuàng)新了，開(kāi)始學(xué)會(huì)了騎馬，再后來(lái)有人創(chuàng)新發(fā)明了獨(dú)輪車，接著自行車又誕生了，現(xiàn)在又創(chuàng)新發(fā)明了電動(dòng)車、摩托車、汽車、火車、高鐵和飛機(jī)，也正是在不斷的創(chuàng)新中，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)坐高鐵到首都北京六百公里的路程只需兩個(gè)多小時(shí)，更不用說(shuō)更快的飛機(jī)了，所以，交通方式的創(chuàng)新也在不停的改變我們對(duì)空間距離的認(rèn)識(shí)。
所以，創(chuàng)新是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是社會(huì)發(fā)展的必要條件，同時(shí)，我們也必須堅(jiān)持不斷的創(chuàng)新精神，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)更大的進(jìn)步。
階梯作文600字 篇31
“書(shū)籍是人類提高的階梯”高爾基的這句名言一向激勵(lì)著我。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我不愛(ài)看書(shū)，不論媽媽買多少的書(shū)，我都不碰一下。有一天，我在家實(shí)在閑著無(wú)聊沒(méi)事干，就隨手從書(shū)柜里拿出一本書(shū)，粗略地看了一遍，就像著了魔似的，整天捧著一本書(shū)，真可謂是“手不釋卷”呀。漸漸地，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，每星期都會(huì)催著媽媽給我買書(shū)，并且一買就是一大堆！
人們都說(shuō)，書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)是一座燈塔，給迷途的我們指引方向；書(shū)是一架梯子，帶我們通往知識(shí)的殿堂…這些比喻，我覺(jué)得說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。
三年級(jí)時(shí)，我們要寫一篇關(guān)于“春天”的作文，當(dāng)同學(xué)們都千篇一律地寫“春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，小朋友們都在草坪上放風(fēng)箏”之類的話題，我就在想：我必須要寫出別具一格的作文來(lái)。
于是，我就從楊紅櫻阿姨的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》中借鑒了一些，寫到“冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃悄無(wú)聲息地來(lái)到了人間…”讓我感覺(jué)到十分高興地是，這篇作文在班上作為范文朗讀過(guò)。這就是書(shū)籍給我?guī)?lái)的好處，正可謂是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”！這件事情也使我明白了一個(gè)道理：作文，是離不開(kāi)平時(shí)閱讀和積累的。
“書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難�！薄懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”…這一句句名言都一向激勵(lì)著我前進(jìn)！
階梯作文600字 篇32
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類提高的階梯。這一點(diǎn)也不錯(cuò)，古今中外名人的例子都證明了這個(gè)道理。
著名作家曹雪芹，自小博覽群書(shū)，長(zhǎng)大了，知識(shí)越來(lái)越多，所以寫出了文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》，從此名垂青史！
再說(shuō)我們偉大的毛主席，更是酷愛(ài)讀書(shū)，之后也領(lǐng)導(dǎo)祖國(guó)站了起來(lái)，不再受人欺壓。毛主席優(yōu)秀的政治才能不也是因?yàn)樽x書(shū)多嗎？
這樣的例子還有很多，這都說(shuō)明了那句話“書(shū)是人類提高的階梯”
讀書(shū)不僅僅要多，還要好。不能讀“死書(shū)”，要多讀對(duì)自身有益的書(shū)籍，尤其是中外的文學(xué)巨著。
要想知識(shí)多，見(jiàn)識(shí)廣，唯一的捷徑僅有讀書(shū)！我沒(méi)有去過(guò)巴黎，卻在書(shū)中領(lǐng)略了埃菲爾鐵塔的綺麗，我沒(méi)去過(guò)敦煌，卻領(lǐng)略了莫高窟的深厚文化！我沒(méi)去過(guò)九寨溝，可我卻在書(shū)中欣賞到了秀麗的風(fēng)景。我沒(méi)去過(guò)埃及，卻在書(shū)中看到了金字塔的壯麗！每當(dāng)小伙伴們有不懂的問(wèn)題，我也能幫他們解答！
讀書(shū)最關(guān)健的是用心，正如朱熹所說(shuō)：“讀書(shū)有三到，口到，眼到，心到�！弊龅搅诉@三點(diǎn)，才算真正地讀了一本書(shū)。
每次讀書(shū)我們都應(yīng)當(dāng)做好札記，寫好筆記，這樣深入透徹地了解了書(shū)的資料，才能學(xué)以致用。真正與書(shū)籍成為朋友！
正所謂“欲知天下事，需讀古今書(shū)！”一本好書(shū)值得我們反復(fù)閱讀，讓我們21世紀(jì)的小主人在知識(shí)中暢游吧！
階梯作文600字 篇33
書(shū)是人類提高的階梯，所以作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)多看好書(shū)。今日我就向大家推薦一本老舍寫的《駱駝祥子》。這本書(shū)講了主人公祥子如何從一個(gè)勤勞樸實(shí)，忠厚善良，注重信譽(yù)，講義氣的車夫墮落到一個(gè)亂多狡猾，極端自私，耍無(wú)賴的“刺兒頭，最終禁不住夏太太的誘惑，得了一身臟玻祥子本來(lái)只是一個(gè)守本分的車夫，不怕吃苦，健壯，喜歡沉默而又又生氣，靠自我的勞動(dòng)換來(lái)了一輛屬于自我的車，他原本打算等攢夠了錢再做個(gè)車廠老板。她很要強(qiáng)，期望能靠自我的本事吃飯，可是由于他生于一個(gè)黑暗的社會(huì)，新車去被搶，后有委曲求全去了虎妞……著一連串的杯具壓得他喘可是氣來(lái)，于是他對(duì)生活的信心以及要強(qiáng)的性格開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的喪失，最終變成了一個(gè)徹頭徹尾的壞蛋。
祥子一生幾起幾落最終沉淪，這個(gè)故事反應(yīng)了半殖民地半封建的中國(guó)社會(huì)里層任命的悲苦命運(yùn)，也證明了生活在那個(gè)時(shí)候的來(lái)動(dòng)人們要想只是經(jīng)過(guò)自我的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取成果是不可能的。
一個(gè)人要是墮落了，那還能做什么呢？我推薦著本書(shū)就是因?yàn)樗屛颐靼�，每一個(gè)人都應(yīng)帶有目標(biāo)，有夢(mèng)想，更要為這目標(biāo)和夢(mèng)想而努力，可是當(dāng)我們遇到挫折時(shí)也不要放棄，更不能墮落，是是應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。并且我覺(jué)得這本書(shū)揭露了舊社會(huì)的腐朽，我像大家看了必須會(huì)動(dòng)的如何堅(jiān)強(qiáng)，如何珍惜眼前的生活。
階梯作文600字 篇34
名言給我們了很多啟示，讓我最贊同的就是：“書(shū)是人類提高的階梯”。
去年暑假，我參加了書(shū)人的補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)教師問(wèn)到：“從書(shū)里，你們懂得了什么道理”？這時(shí)候的我不知所措，一臉茫然，腦子里面亂哄哄的，不知該如何回答這個(gè)問(wèn)題，只好順著其他同學(xué)說(shuō)的去回答，這一次，教師并沒(méi)有在意我是按照別人講的來(lái)說(shuō)的，可是自我也是覺(jué)得臉紅紅的，躲在教室的角落，不好意思再去回答教師的其他問(wèn)題了。緊之后，第二天的考試中，試卷中有一道題：“你在課外還讀過(guò)什么有意義的'書(shū)，請(qǐng)把你最贊同的段落，寫在橫線上”。我一下子就傻了眼，我不停地回憶，可是還是想不起來(lái)，因?yàn)樽晕移綍r(shí)實(shí)在不怎樣喜歡看書(shū)，所以我不得不把這道題空在了那里。
考試結(jié)束了，教師問(wèn)我這道題為什么空著，我低著頭，小聲地說(shuō)：“因?yàn)槲也幌矚g看書(shū)，所以我找不出來(lái)讓我最贊同的語(yǔ)句”。教師聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“書(shū)是人類提高的階梯，僅有在書(shū)的海洋中，你才能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)，同時(shí)不斷取得提高，書(shū)是人類的朋友，他能夠教會(huì)你做人的道理，豐富自我的眼界”。
聽(tīng)了教師的話，我暗暗的下定決心，以后必須要多看書(shū)。從教師的話里，我也懂得了許多的道理，如：僅有讀書(shū)才能使人提高，書(shū)就是我們第二個(gè)教師，能夠告訴我們各種奇妙的發(fā)現(xiàn)，讓我們了解更多的事物和道理，尤其是對(duì)寫作文有很大的幫忙。
所以此刻我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。
階梯作文600字 篇35
飯可以一日不吃，但書(shū)不可一日不讀。人類的進(jìn)步離不開(kāi)書(shū)，正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的隊(duì)梯�！睍�(shū)讀多了，寫難不成還有問(wèn)題？
就在昨天，我們班舉行了一場(chǎng)大火拼，拼的既不是舞蹈也不是唱歌，而是寫。
徐老師宣布這節(jié)課我們不上語(yǔ)文了，大家三呼萬(wàn)歲，徐老師緊接著又說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)寫現(xiàn)場(chǎng)，50分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始、”全班同學(xué)暈倒。
我訊速拿出本子，特別興奮，我心想：“這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)呀！”我的血液在沸騰起來(lái)，大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，教室里傳遞著緊張的氣息，大家不敢出聲，認(rèn)認(rèn)真真的寫著自己的，我認(rèn)真的思索起來(lái)，不一會(huì)兒思路就在腦海里構(gòu)思出來(lái)了。我飛速的寫了起來(lái)，不斷在中添加上好詞好句，猶如給黑白畫涂上五彩顏色一樣，讓它變得更完美。不過(guò)在進(jìn)程中有時(shí)不會(huì)寫的字，我就會(huì)卡殼了，幸好我早有準(zhǔn)備，有真人字典——錢澤凱，有真人字典的幫助，就不成問(wèn)題了，不過(guò)報(bào)酬是幫他修改，我爽快的答應(yīng)了。
有了小錢的幫助，我的順利的進(jìn)行了下去，反之錢澤凱同學(xué)的并不順利，幾次思路被打斷了。我緩緩地將交了上去，忐忐坐等最后的時(shí)刻。
教室里鬧成一片，我總覺(jué)得此時(shí)無(wú)聲勝有聲的徐老師拿起了我的，我屏住了呼吸，大腦停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，沸騰的血液凝固了，“小余的進(jìn)步非常大，過(guò)關(guān)�！蔽遗d奮極了，一蹦三尺高。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
階梯作文600字 篇36
飯可以一日不吃，但書(shū)不可一日不讀。人類的進(jìn)步離不開(kāi)書(shū)，正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的隊(duì)梯�！睍�(shū)讀多了，寫作文難不成還有問(wèn)題？
就在昨天，我們班舉行了一場(chǎng)大火拼，拼的既不是舞蹈也不是唱歌，而是寫作文。
徐老師宣布這節(jié)課我們不上語(yǔ)文了，大家三呼萬(wàn)歲，徐老師緊接著又說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)寫現(xiàn)場(chǎng)作文，50分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始、”全班同學(xué)暈倒。
我訊速拿出作文本子，特別興奮，我心想：“這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)呀！”我的血液在沸騰起來(lái)，大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，教室里傳遞著緊張的氣息，大家不敢出聲，認(rèn)認(rèn)真真的寫著自己的作文，我認(rèn)真的思索起來(lái)，不一會(huì)兒作文思路就在腦海里構(gòu)思出來(lái)了。我飛速的寫了起來(lái)，不斷在作文中添加上好詞好句，猶如給黑白畫涂上五彩顏色一樣，讓它變得更完美。不過(guò)在作文進(jìn)程中有時(shí)不會(huì)寫的字，我就會(huì)卡殼了，幸好我早有準(zhǔn)備，有真人字典——錢澤凱，有真人字典的幫助，就不成問(wèn)題了，不過(guò)報(bào)酬是幫他修改作文，我爽快的答應(yīng)了。
有了小錢的幫助，我的作文順利的進(jìn)行了下去，反之錢澤凱同學(xué)的作文并不順利，幾次思路被打斷了。我緩緩地將作文交了上去，忐忐坐等最后的時(shí)刻。
教室里鬧成一片，我總覺(jué)得此時(shí)無(wú)聲勝有聲的徐老師拿起了我的作文，我屏住了呼吸，大腦停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，沸騰的血液凝固了，“小余的作文進(jìn)步非常大，過(guò)關(guān)�！蔽遗d奮極了，一蹦三尺高。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
階梯作文600字 篇37
我把書(shū)籍比作階梯，它能使你走上成功巔峰。我把書(shū)籍又比作一艘帆船，它能帶你尋找世間寶藏。書(shū)已是我不可缺少的重要伙伴。
很多人只是為了打發(fā)時(shí)間而去閱讀書(shū)籍，那么走上進(jìn)步階梯首要是對(duì)書(shū)產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)書(shū)中之妙處。
讀書(shū)的樂(lè)趣很多，好比那三國(guó)演義中，我看到了心系百姓，愛(ài)民如子的劉皇叔。忠誠(chéng)不二的關(guān)羽，身騎赤兔馬，手持青龍偃月刀，那忘不了他的長(zhǎng)胡子，充滿著殺氣。三國(guó)里，我最喜歡的就是諸葛亮，他博學(xué)多識(shí)，深謀遠(yuǎn)慮。身于草廬，便已知天下事，草船借箭，與敵玩空城一計(jì)，七擒孟獲，何不被他的智慧所佩服。而在其旁的你，面對(duì)隔江而至的數(shù)萬(wàn)曹軍，你也思索著退敵之策，在當(dāng)前南北統(tǒng)一之時(shí)，你又不禁感到世事難料，歷史變遷就是如此。從中也體會(huì)到古今英雄與狗熊的區(qū)別。
讀書(shū)之時(shí)的樂(lè)趣就是這樣，樂(lè)趣讓你對(duì)書(shū)充滿著下一個(gè)的期待，在想要追求樂(lè)趣時(shí)，你讀了一本又一本書(shū)。不知不覺(jué)，你變得開(kāi)朗，有趣起來(lái)，使你對(duì)生活充滿興趣。
就是這樣下，人們的學(xué)識(shí)，見(jiàn)識(shí)變得豐富了。讀書(shū)多了的人，內(nèi)涵修養(yǎng)肯定是與常人不同的，話語(yǔ)很是自然。班里的一位同學(xué)說(shuō)話總是讓人很舒服，走到哪里都留有書(shū)香，實(shí)在耐人尋味啊--，大家都對(duì)他十分友善。
書(shū)籍好處實(shí)在太多，總之一點(diǎn)，會(huì)讓人類思想文化不斷前進(jìn)，使我們走向成功的階梯。
階梯作文600字 篇38
閱讀是人生最廉價(jià)的投資，一個(gè)不讀書(shū)的人是可悲的，一個(gè)不讀書(shū)的民族是黑暗的。
魯迅先生是我國(guó)文學(xué)界起著舉足輕重的人，他深受人們的愛(ài)戴。他從小就認(rèn)真學(xué)習(xí)，視書(shū)如珍寶。少年時(shí)期的他，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校講給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇琴u掉，然后買了幾本書(shū)，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)讀書(shū)讀到夜深人靜、睡意油然而生的時(shí)候，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為了現(xiàn)代文學(xué)的一顆金星。
巴爾扎克被稱為“法國(guó)小說(shuō)之父”，他寫下了九十七部思想和藝術(shù)性都十分高超，能深刻反映十九世紀(jì)法國(guó)社會(huì)生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)，這也完全賴于他刻苦勤奮的讀書(shū)。
他還在讀小學(xué)的時(shí)候，就迷上了讀書(shū)。平時(shí)一有空，他總是偷偷溜到圖書(shū)館去看書(shū)。由于耽于看書(shū)，他得了神經(jīng)官能癥，被學(xué)校強(qiáng)行休學(xué)。待身體稍好，他又開(kāi)始讀書(shū)。父親強(qiáng)力反對(duì)他學(xué)文學(xué)，叫他該學(xué)法律，并把他安排到法律事務(wù)所工作。但他不顧及父親的反對(duì)，仍舊閱讀文藝書(shū)籍，他邊讀書(shū)邊開(kāi)始寫作，隨著時(shí)間的流逝，他寫下了許多金典的文學(xué)巨著�？刹恍业氖�，由于各種原因，他只活了短短五十年，但是，他愛(ài)書(shū)愛(ài)的瘋狂，愛(ài)書(shū)愛(ài)的癡迷陶醉，我不得不向他致敬。
書(shū)是美味的佳肴，讓人大快朵頤；書(shū)是甘甜的美酒，讓人回味無(wú)窮；書(shū)是繽紛的花卷，讓人身臨其境。成功絕不是坐等可以等來(lái)的，它只會(huì)毫無(wú)保留的降臨到那些愛(ài)讀書(shū)的人身上。
階梯作文600字 篇39
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。這一點(diǎn)也不錯(cuò)，古今中外名人的例子都證明了這個(gè)道理。
著名作家曹雪芹，自小博覽群書(shū)，長(zhǎng)大了，知識(shí)越來(lái)越多，所以寫出了文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》，從此名垂青史！
再說(shuō)我們偉大的毛主席，更是酷愛(ài)讀書(shū)，后來(lái)也領(lǐng)導(dǎo)祖國(guó)站了起來(lái)，不再受人欺壓。毛主席優(yōu)秀的政治才能不也是因?yàn)樽x書(shū)多嗎？
這樣的例子還有很多，這都說(shuō)明了那句話“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”讀書(shū)不僅要多，還要好。不能讀“死書(shū)”，要多讀對(duì)自身有益的書(shū)籍，尤其是中外的文學(xué)巨著。
要想知識(shí)多，見(jiàn)識(shí)廣，唯一的捷徑只有讀書(shū)！我沒(méi)有去過(guò)巴黎，卻在書(shū)中領(lǐng)略了埃菲爾鐵塔的綺麗，我沒(méi)去過(guò)敦煌，卻領(lǐng)略了莫高窟的深厚文化！我沒(méi)去過(guò)九寨溝，可我卻在書(shū)中欣賞到了秀麗的風(fēng)景。我沒(méi)去過(guò)埃及，卻在書(shū)中看到了金字塔的壯麗！每當(dāng)小伙伴們有不懂的問(wèn)題，我也能幫他們解答！
讀書(shū)最關(guān)健的是用心，正如朱熹所說(shuō)：“讀書(shū)有三到，口到，眼到，心到�！弊龅搅诉@三點(diǎn)，才算真正地讀了一本書(shū)。
每次讀書(shū)我們都應(yīng)當(dāng)做好札記，寫好筆記，這樣深入透徹地了解了書(shū)的內(nèi)容，才能學(xué)以致用。真正與書(shū)籍成為朋友！
正所謂“欲知天下事，需讀古今書(shū)！”一本好書(shū)值得我們反復(fù)閱讀，讓我們21世紀(jì)的小主人在知識(shí)中暢游吧！
階梯作文600字 篇40
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基的這句名言一直激勵(lì)著我。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我不愛(ài)看書(shū)，不論媽媽買多少的書(shū)，我都不碰一下。有一天，我在家實(shí)在閑著無(wú)聊沒(méi)事干，就隨手從書(shū)柜里拿出一本書(shū)，粗略地看了一遍，就像著了魔似的，整天捧著一本書(shū)，真可謂是“手不釋卷”呀。漸漸地，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，每星期都會(huì)催著媽媽給我買書(shū)，而且一買就是一大堆！
人們都說(shuō)，書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)是一座燈塔，給迷途的我們指引方向；書(shū)是一架梯子，帶我們通往知識(shí)的殿堂…這些比喻，我覺(jué)得說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。
三年級(jí)時(shí)，我們要寫一篇關(guān)于“春天”的作文，當(dāng)同學(xué)們都千篇一律地寫“春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，小朋友們都在草坪上放風(fēng)箏”之類的話題，我就在想：我一定要寫出別具一格的作文來(lái)。
于是，我就從楊紅櫻阿姨的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》中借鑒了一些，寫到“冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃悄無(wú)聲息地來(lái)到了人間…”讓我感覺(jué)到非常高興地是，這篇作文在班上作為范文朗讀過(guò)。這就是書(shū)籍給我?guī)?lái)的好處，正可謂是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”！這件事情也使我明白了一個(gè)道理：作文，是離不開(kāi)平時(shí)閱讀和積累的。
“書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難�！薄懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”…這一句句名言都一直激勵(lì)著我前進(jìn)！
階梯作文600字 篇41
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。這句名言是在我過(guò)生日時(shí)爸爸告訴我的，我一直把它當(dāng)成我最珍貴的禮物，因?yàn)檫@句話使我懂得了很多很多……
那是在我八歲生日時(shí)，爸爸把一本《少兒百科知識(shí)大全》送給我作為生日禮物，并對(duì)我說(shuō)：“孩子，‘書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！’你要好好讀書(shū)，明白嗎？”從此，我愛(ài)上了讀書(shū)，讀書(shū)帶給了我樂(lè)趣與不斷的進(jìn)步。
一次，語(yǔ)文期中考試時(shí)出了一道題，讓填寫有“梅花”品質(zhì)的人物。當(dāng)時(shí)，我一下子就想到了我看過(guò)的一本書(shū)——《英雄人物故事》里面不是講了許多有梅花品質(zhì)的英雄故事？想到這，一絲喜悅掠過(guò)我的心頭，我高興極了，心想：太好了！正好派上用場(chǎng)，看來(lái)讀書(shū)還真是益處多多啊……這次期中考試成績(jī)出來(lái)后，令我興奮不已，因?yàn)槲铱剂巳嗟诹《椅抑阅芸嫉眠@么好，是因?yàn)槿种耐瑢W(xué)都在填寫梅花品質(zhì)的那道題上丟了分！還有一次，課外班的老師組織我們玩成語(yǔ)接龍的游戲，因?yàn)槠綍r(shí)我總看些散文，所以我積累的成語(yǔ)也比較多。輪到我接時(shí)，我總能答上來(lái)，因此受到了老師的表?yè)P(yáng)。
還有一次數(shù)學(xué)考試，考前的一段時(shí)間，我每天都努力地聽(tīng)課，回家后按時(shí)完成作業(yè)，并作總結(jié)，還找了一些相關(guān)的數(shù)學(xué)書(shū)反復(fù)看知識(shí)點(diǎn)并練題。正是因?yàn)槲腋冻隽耸值呐�，這次我的成績(jī)是95分，這個(gè)分?jǐn)?shù)令我相當(dāng)滿意。
階梯作文600字 篇42
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”讀書(shū)就是一種快樂(lè)，如果你小時(shí)候不好好用功讀書(shū)，等老了就沒(méi)有時(shí)間，也沒(méi)有機(jī)會(huì)再去讀書(shū)了，到那時(shí)，我們也就不能后悔了。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常給我講一些有趣的童話故事，《灰姑娘》，《白雪公主》，這些故事常常引得我浮想聯(lián)翩，《狼來(lái)了》，《海的女兒》又叫我聽(tīng)得津津有味。爸爸媽媽還給我定了一個(gè)規(guī)矩：每次睡覺(jué)前給我講一個(gè)童話故事。可是，我卻每次都不守規(guī)矩，每次都“違規(guī)”。晚上，我總是向爸爸媽媽“討價(jià)還價(jià)”，讓他們?cè)俳o我講一個(gè)童話故事。而爸爸媽媽抵不過(guò)我的“軟磨硬泡”，只好一個(gè)又一個(gè)的講下去。
后來(lái)，長(zhǎng)大了，我開(kāi)始嘗試者自己去閱讀一些神話故事，《女媧補(bǔ)天》，《愚公移山》，《夸父追日》等等。我都讀得如醉如癡。當(dāng)我在閱讀中發(fā)現(xiàn)了什么不認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)馬上跑去問(wèn)爸爸媽媽，知道了答案，才肯罷休。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不比從前了，以前的我只注意一些花花綠綠的精美的圖案，現(xiàn)在的我走進(jìn)了都是方塊字的殿堂，周藝文的《冒險(xiǎn)小王子》，楊紅櫻的《笑貓日記》，八路的《少年特戰(zhàn)隊(duì)》都讓我讀的欲癡如醉，而我家那滿滿的書(shū)柜就正好見(jiàn)證了我讀書(shū)的樂(lè)趣。
“一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感，閱讀一本好書(shū)……”那朗朗的讀書(shū)聲在我耳畔響起。讓我們做一個(gè)善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)的人，讓好書(shū)陪伴我們一生吧！
階梯作文600字 篇43
書(shū)如人生，看似普普通通，恰好相反，它是多么耀眼、豐富多彩！即使再這么耀眼也掩蓋不了曾經(jīng)的污點(diǎn)。書(shū)有好，也有壞。好書(shū)讓人看了，可以增長(zhǎng)知識(shí)，考上好學(xué)校，有好前途；壞書(shū)讓人看了，可以讓人們誤入歧途！
我曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一個(gè)故事，在我四年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)閻?ài)于看書(shū)，于是我花自己的零花錢去買書(shū)看。到書(shū)店的時(shí)候，我仿佛看到了一片書(shū)的海洋，慢慢地，我進(jìn)入了書(shū)的世界里。幾小時(shí)后，我挑了一些正在熱賣的書(shū)。那時(shí)小，總認(rèn)為書(shū)籍都是對(duì)人類有益處的，不知壞書(shū)的存在。所以，我也買了一些對(duì)學(xué)習(xí)絲毫沒(méi)有用處的書(shū)。
到家的途中，突然間，不知誰(shuí)在樓上倒了一桶水下來(lái)。當(dāng)時(shí)我毫不猶豫地選擇保護(hù)書(shū)的安危，書(shū)毫發(fā)無(wú)損，反而是我成了落湯雞了。
回到家后，我立刻再次投入了書(shū)的海洋中。幾個(gè)星期后，我的成績(jī)不但沒(méi)有提升上去，而還下降了！
一天晚上，媽媽看見(jiàn)我買的書(shū)，狠狠地批了我一頓，跟我講道理。我從媽媽話中得知了那些對(duì)人類沒(méi)有幫助的書(shū)，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生沉迷于壞書(shū)所中的世界，更嚴(yán)重的是會(huì)讓學(xué)生有暴力傾我向，有自殺行為，因此建議我看對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有幫助的書(shū)籍。
少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲；少壯不努力，老大徒傷悲；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲……現(xiàn)在正是我們上學(xué)讀書(shū)的關(guān)鍵時(shí)刻勸各位同學(xué)遠(yuǎn)離壞書(shū)，多看益書(shū)。
通過(guò)這件事，我受益匪淺，以后，我會(huì)多多看對(duì)學(xué)習(xí)有好處的課外書(shū)。
階梯作文600字 篇44
偷，是一種并不道德的事，讀，是一種被人們所稱贊的事。當(dāng)這兩者結(jié)合在一起，會(huì)擦出怎樣的火花？各位人士請(qǐng)注意，一大波偷讀者正在來(lái)襲！
想當(dāng)年，我還是一個(gè)“牙牙學(xué)語(yǔ)”的“小不點(diǎn)”正坐在一年級(jí)教室里念著aoeiuǘ。從這時(shí)，我就對(duì)這種“階梯”產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天下午都會(huì)在學(xué)校旁的新一佳超市讀書(shū)，可是，突如其來(lái)的“書(shū)災(zāi)”卻給我沉重的打擊。
那天真是一個(gè)黑色的下午，烏云聚集在天上，似乎正準(zhǔn)備一場(chǎng)巨大的陰謀，而我卻渾然不覺(jué)，仍走在通向書(shū)店的路上，突然，奶奶一把手拉住我說(shuō)：“今天那里發(fā)生了事故，為了你的安全，你最近不能去那兒”。神馬！聽(tīng)到奶奶的話，我一嘟嘴，雙手不住地?fù)]動(dòng)，“我偏要去！”說(shuō)出此話后我直直地沖向書(shū)店，然而并沒(méi)有什么用，我還是被“魔爪”拖進(jìn)了家，哎，書(shū)，再見(jiàn)了。
時(shí)間如同一顆被狂風(fēng)追趕的沙粒，不知不覺(jué)又過(guò)去了一個(gè)月，這天是星期五，不用白托，我決定到傳達(dá)室去等奶奶，可一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我餓得前胸不貼后背，卻連一個(gè)人影都沒(méi)看到，這可怎么辦？我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)月前那打開(kāi)書(shū)的喜悅和長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的渴望，既然得到了機(jī)會(huì)，怎能罷休，我飛一樣地來(lái)到書(shū)店，翻開(kāi)那久違的朋友，一瞬間，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的渴望和壓抑終于得到了解放，天更藍(lán)，云更白，雨后的花朵更加燦爛，看著這不一樣的階梯，我開(kāi)心的笑了。
階梯作文600字 篇45
一步一個(gè)腳印的走下來(lái)，之前的自身愈來(lái)愈微不足道，視野的模糊不清，是天邊的路在揮手�！}記
你始終無(wú)法跟上社會(huì)的步伐，始終有無(wú)從下手的專業(yè)知識(shí)。
伴隨著專業(yè)知識(shí)的提升大家的考試成績(jī)沒(méi)有升高反倒降低。真應(yīng)了那句機(jī)會(huì)試煉共存。我們?cè)诓粩嗟挠魫灒瑳](méi)有取得成功時(shí)的春風(fēng)得意，大家邁入了不成功時(shí)，他人的鄙夷。多少人想說(shuō)一句，生活的節(jié)奏這么快，你們?cè)跄苡茫粯拥臉?biāo)淮看來(lái)大家呢？
百花爭(zhēng)艷，我亦昂然。
每一段距離起跳的情況下，大家公平。這條跑道很悠長(zhǎng)，誰(shuí)也不知道，哪位最后勝者。你臨時(shí)的漫漫，始終不可以意味著你能變成西門吹雪，可他們?cè)缫勋@得了充分的喝采；你僅僅不足優(yōu)異，卻已嘗遍別人的譏諷。勝者在春天的花園里開(kāi)的正艷，平庸者也可占據(jù)一席之地。這一花苑無(wú)論芳香。星河昏暗，何似明月古代人思念家鄉(xiāng)為什么獨(dú)鐘明月，由于“月有月圓月缺”啊。月在天邊關(guān)注著世間冷暖，上千年兜轉(zhuǎn)，她仍然沒(méi)有看懂全球，內(nèi)心易失。她要改變自我看世界的目光。
慢慢了解為何畫龍點(diǎn)睛始終不如錦上添花。
逆流而行，一葉扁舟心仍在？冷暖自如。不肯變成天下蒼生中的一粒塵埃，不肯被繩鎖束縛。沒(méi)有為了更好地一句激勵(lì)而歡欣鼓舞，也不會(huì)由于旁人的爭(zhēng)鋒相對(duì)而難以釋懷。若天不可，則逆天改命。
十里蓮花到三秋桂子，素雪皚皚成清風(fēng)拂面。煉獄和人間天堂僅有一步之遙。不必隨便評(píng)定是天使之也是魔鬼。
階梯作文600字 篇46
一步一個(gè)腳印的走下去，以前的自己越來(lái)越渺小，視線的模糊，是遠(yuǎn)方的路在招手。
你永遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的腳步，永遠(yuǎn)有學(xué)不完的知識(shí)。
隨著知識(shí)的增加我們的成績(jī)沒(méi)有上升反而下降。真應(yīng)了那句機(jī)遇挑戰(zhàn)并存。我們?cè)诓煌５陌脨�，沒(méi)有成功時(shí)的得意，我們迎來(lái)了失敗時(shí)，別人的冷眼。多少人想說(shuō)一句，生活節(jié)奏這么快，你們?cè)趺茨苡�，同樣的�?biāo)準(zhǔn)來(lái)看我們呢？百花齊放，我亦盎然。
每一段路程起跑的時(shí)候，我們平等。這條賽道很漫長(zhǎng)，你永遠(yuǎn)不知道，誰(shuí)是最終勝利者。你暫時(shí)的遙遙，永遠(yuǎn)不能代表你會(huì)成為東方不敗，可我們已經(jīng)贏得了足夠的喝彩；
你只是不夠出色，卻已嘗遍旁人的暗諷。勝利者在春天的花園里開(kāi)得正艷，平庸者也可占有一席之地。這個(gè)花園不論芬芳。
星光黯淡，何似明月古人思鄉(xiāng)為何獨(dú)鐘明月，因?yàn)椤霸掠嘘幥鐖A缺”啊。月在天上注視著世間冷暖，千年兜轉(zhuǎn)，她依然沒(méi)有看懂世界，人心易變。她要改變自己看世界的眼光。
逐漸理解為什么錦上添花永遠(yuǎn)比不上雪中送炭。逆流而上，一葉扁舟心還在？
冷暖自知。不愿成為蕓蕓眾生中的一粒塵埃，不愿被繩索禁錮。不在為了一句鼓勵(lì)而歡呼雀躍，也不會(huì)因?yàn)閯e人的針?shù)h相對(duì)而耿耿于懷。若天不容，則逆天而行。
十里河花到三秋桂子，素雪皚皚成春風(fēng)拂面。地獄和天堂只有一步之遙。
不要輕易評(píng)判是天使還是惡魔。
階梯作文600字 篇47
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我從讀書(shū)中悟出了道理：書(shū)，我們只有細(xì)細(xì)的品味、咀嚼，才能探索書(shū)中的奧秘。
我喜歡讀書(shū)，如果是什么陪伴我一直成長(zhǎng)的，那絕對(duì)是書(shū)。因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋，它帶給我幸福和快樂(lè)，帶來(lái)了酸、甜、苦、辣，更帶來(lái)了喜怒哀樂(lè)的情緒，仿佛讓我進(jìn)入永世使我明白了什么是真、什么是假、什么是善、什么是惡。書(shū)在我面前展開(kāi)了一個(gè)五彩繽紛的世界，詛咒般的地獄，又好似讓我進(jìn)入了充滿曙光的天堂；書(shū)就像宇宙一樣有著無(wú)邊無(wú)際的界域，在這里，讓我身心貪婪地吸收著力量和智慧！
一本好書(shū)就像一艘輪船，載著我從狹隘的地方駛向廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋，在那里，尋覓著未知的世界。一本好書(shū)就像一雙翅膀，帶著我飛翔在湛藍(lán)的天空，在那里，尋找著世界的奇妙！我酷愛(ài)嗜書(shū)，愛(ài)之如癡，似癡似魔，每一本書(shū)都帶給我不一樣的深刻印象。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。如果我們要走向成功，就必須多讀書(shū)，和書(shū)成為無(wú)話不談的朋友，在讀書(shū)中不斷積累，筑牢這條進(jìn)步的階梯。從這一刻起，讓我們向著燦爛輝煌的明天努力！
老師點(diǎn)評(píng)：文章首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，只有多讀，細(xì)品才能感受它的美妙與神奇。“書(shū)在我面前展開(kāi)了一個(gè)五彩繽紛的世界，詛咒般的地獄，又好似讓我進(jìn)入了充滿曙光的天堂”這一句似乎不太恰當(dāng)，沒(méi)有很好的描述清楚。
階梯作文600字 篇48
學(xué)習(xí)是通往成功的階梯。每個(gè)人在出生時(shí)都有相似的潛力，但幾千年后，有些人成了世界聞名的科學(xué)家，有些人成了婦孺皆知的偉大教育家，而有些人則像一陣微風(fēng)，吹過(guò)去不留痕跡。
愛(ài)迪生小時(shí)候非常喜歡學(xué)習(xí)。為了學(xué)化學(xué)，他在火車上賣報(bào)紙，做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。正是帶著對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，愛(ài)迪生進(jìn)入了科學(xué)的征程，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的發(fā)明。
宋濂小時(shí)候窮，但愛(ài)讀書(shū)。為了讀書(shū)，他向鄰居借書(shū)抄。即使在冬天滴水成冰的時(shí)候，他仍然堅(jiān)持不懈地抄寫書(shū)籍。長(zhǎng)大后，他想學(xué)習(xí)，忍受寒冷和饑餓，最終以自己的毅力揚(yáng)名千古。
高爾基說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的天才只是一個(gè)火花，想讓它成為熊熊的火焰，只能學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)是成功的關(guān)鍵，是通往理想大門的必經(jīng)之路，是改變?nèi)松闹匾D(zhuǎn)折點(diǎn)。
學(xué)習(xí)不僅僅是閱讀，還包括在生活中學(xué)習(xí)很多東西，從研究面團(tuán)發(fā)酵中的酵母到研究鋼鐵生銹中的鐵的特性。這些說(shuō)明，讀書(shū)要學(xué)會(huì)，要靈活運(yùn)用，要把知識(shí)變成興趣。
除此之外，學(xué)習(xí)也是一個(gè)不斷積累的過(guò)程。荀子說(shuō)，沒(méi)有臺(tái)階的積累，就沒(méi)有里數(shù)；不積小流，成不了河。所以滴水只能久而久之穿透石頭，沙子只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的高壓才能形成鉆石。
然后，為了讓自己變得有才華，讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，善用學(xué)習(xí)，積累學(xué)習(xí)。為了理想，為了日出，為了未來(lái)，學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！
階梯作文600字 篇49
人生的路與階梯的路相比，哪個(gè)更難走呢?我敢肯定地說(shuō)，一定有人會(huì)不假思索的說(shuō)人生的路更難走。可我認(rèn)為，兩者是畫等號(hào)的。
我們回憶一下小時(shí)候，難道爬樓梯不會(huì)跌倒嗎?跌倒就是人生路中的艱難與坎坷，而跌倒又重新站起來(lái)，這不就是代表我們把困難克服了嗎?當(dāng)我們上樓梯時(shí)，爬不動(dòng)了，必須要扶著欄桿走，這欄桿不就是朋友和家人的幫助嗎?當(dāng)然，我也不例外。
小時(shí)候，爬樓梯一點(diǎn)也不累，因?yàn)槭歉改副е系?
一兩歲的時(shí)候，爸爸媽媽教我們學(xué)爬樓梯。小時(shí)候很天真，認(rèn)為樓梯很好爬，就跑上去了，誰(shuí)知道，樓梯并不好爬，我記得很清楚，第一次爬的時(shí)候磕在了地上，弄得流了一大攤血，我“哇“的一下哭了。
到三四歲的時(shí)候，我學(xué)得聰明了起來(lái)，雙手、雙腳并用，一塊爬，每一次到家都是滿臉的泥土;
五六歲的時(shí)候，已經(jīng)會(huì)爬樓梯了，只不過(guò)，手里或者是肩上，總會(huì)多一個(gè)只能放下一本書(shū)的小背包;
七八歲，也就是上學(xué)的年齡，也許是因?yàn)閯偵闲W(xué)，每次上樓都要捧上一本書(shū)看，但是也有一次，因?yàn)榭磿?shū)，沒(méi)看樓梯，磕了一下子;
現(xiàn)在，十歲了，書(shū)包也在一天一天的加沉，每次到了家都是大汗淋漓，一到家就必須開(kāi)空調(diào)或者是吃個(gè)冰欺凌。
走階梯=走人生。我們需要有走階梯的上進(jìn)心，只有這樣才能在人生路上越走越高，直到頂峰。
階梯作文600字 篇50
高爾基說(shuō)過(guò)，人的天才只是火花，要想使它變成熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！一只昆蟲(chóng)在飛行時(shí)，經(jīng)過(guò)上萬(wàn)年的地質(zhì)變化，最終變?yōu)橐粔K琥珀；而一顆鉆石，在長(zhǎng)時(shí)間高溫下就會(huì)變成沙子。一顆果實(shí)只有在太陽(yáng)和雨露的滋潤(rùn)下才能甘甜，一個(gè)人只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能成為當(dāng)代社會(huì)的人才。
《三字經(jīng)》中曾說(shuō)，玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。玉石只有經(jīng)過(guò)雕琢才能成大器，人只有學(xué)習(xí)才能懂得道理，增強(qiáng)能力。學(xué)習(xí)才能使人適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，學(xué)習(xí)才能使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。一滴水只有進(jìn)入到大海，才會(huì)永不干涸；一個(gè)人只有投入到學(xué)海，方知世界有多大。
雛鳥(niǎo)只有不斷嘗試，才能翱翔于天際，搏擊狂風(fēng)；人只有不斷積累，才能到達(dá)學(xué)習(xí)的頂峰。毛毛蟲(chóng)只有在繭中重生，才能變?yōu)楹�；人只有�?jiān)持不懈，并掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法才能盡善盡美。
人非生而知之者，孰能無(wú)惑？當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有了困難，一定要請(qǐng)教老師，將其熟記于心。宋濂成年后從師，不遠(yuǎn)千里求學(xué)，只為了尋找一個(gè)答案，最終他成了著名政治家。
另外，學(xué)習(xí)時(shí)我們也要帶著疑問(wèn)，勤于思考。牛頓一次坐在樹(shù)下，一個(gè)蘋果砸了下來(lái)，他繼續(xù)研究，最終發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。如果和大多數(shù)人一樣死讀書(shū)，讀死書(shū)，那么即使所有蘋果都落下來(lái)砸到人，也不會(huì)有萬(wàn)有引力這一偉大發(fā)現(xiàn)。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，為著自己的美好人生，大好未來(lái)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！
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