有關(guān)激勵(lì)作文600字（通用30篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的激勵(lì)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激勵(lì)作文600字 篇1
生活中小事不計(jì)其數(shù)，雖是平平淡淡，但只要細(xì)細(xì)地品味你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——它并不是驚天動(dòng)地的大事，卻往往在不經(jīng)意間激勵(lì)著我們，教育著我們，引導(dǎo)我們向著成功的彼岸前行……
記得那是一個(gè)寒冷的冬天。我還在溫暖的被子里不肯起床�！澳氵�有英語(yǔ)課呢，快起來(lái)，快點(diǎn)兒！……”媽媽一個(gè)勁兒催我起床。直到她發(fā)脾氣了，我才極不情愿的掀開(kāi)被子，穿好衣服。
待我拉開(kāi)窗簾一看，哇！窗外已經(jīng)是白茫茫的一片了，把窗子打開(kāi)一條小縫北風(fēng)一個(gè)勁兒地從縫里往里鉆，我冷不防打了個(gè)哆嗦，才發(fā)現(xiàn)北風(fēng)真的如刀子般割著我的臉頰。“哎，這么冷的周末，誰(shuí)會(huì)起早啊。看整個(gè)院子里就沒(méi)有人走動(dòng)�！蔽仪榫w低落，不情不愿的被媽媽“趕”出了家門(mén)。盡管衣服很厚實(shí)，但寒風(fēng)仍然無(wú)孔不入，我凍的發(fā)抖，對(duì)起早上學(xué)的怨念更加深了。突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)黑黑瘦瘦的身影在雪中晃動(dòng)，格外顯眼。走近一看，原來(lái)是鄰居家的王爺爺在掃雪。他看見(jiàn)我，笑瞇瞇的叫著我的小名“玉米啊，這么冷還要外出啊，又要上補(bǔ)習(xí)班嗎？學(xué)習(xí)很刻苦嘛！”我笑了笑，說(shuō)“王爺爺，這么冷您怎么還在掃雪�。窟@天氣一般人都受不了，您要注意身體�！薄笆裁瓷眢w不身體的，生命在于運(yùn)動(dòng)，身體就是要多活動(dòng)活動(dòng)才好�，F(xiàn)在周末，沒(méi)什么人走動(dòng)，等會(huì)結(jié)了冰，大家外出就不方便了。我平時(shí)也沒(méi)什么事情干，頂多看看電視，上上網(wǎng)，打打牌。我想著，你們上班的、上學(xué)的都很辛苦，我這個(gè)閑人也要為大家做點(diǎn)什么……”雪依舊下著，下著，我卻突然感受到了溫暖，寒冷頓時(shí)煙消云散。
王爺爺掃雪的背影漸漸遠(yuǎn)去，但在我的視野里卻逐漸變得高大。他很平凡，卻努力的貢獻(xiàn)著自己的力量。我作為一名中學(xué)生，面對(duì)困難怨聲載道，更談不上做貢獻(xiàn)了。在他身上我學(xué)會(huì)了無(wú)私奉獻(xiàn)的道理，我也學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難，努力面對(duì)；我的心境一下子發(fā)生了變化。上學(xué)的路上充滿了干勁�，F(xiàn)在這件事情仍然在我心中揮之不去，我爺爺?shù)脑捑拖窈綐?biāo)，讓一位迷途的少年變得懂事，引導(dǎo)者向正確的方向前進(jìn)。
激勵(lì)作文600字 篇2
什么樣的人激勵(lì)著我？不是發(fā)型時(shí)尚，也不是衣著潮流的人�；沽艘藥头觯趧e人最需要幫助的情況下，伸出我們的手，幫助他人助他人一臂之力。
那是一個(gè)早晨，起床后，我要匆匆忙忙地趕往學(xué)校�？墒莿倓偞蜷_(kāi)門(mén)，陰沉沉的天空無(wú)情地下起了雨來(lái)。我哭喪著臉，撐起雨傘在雨中行走，雨越下越大。路邊的行人也匆匆跑了起來(lái)。突然一對(duì)母女從我身邊跑過(guò)，濺起了一大片水花，弄濕了我的褲子。我心里非常生氣。我正想埋怨抬頭一看，發(fā)現(xiàn)這對(duì)母女既沒(méi)有打傘，也沒(méi)有穿雨衣。母親抱著三四歲的女兒，正在急切地尋找避雨的地方。她用自己的外衣嚴(yán)嚴(yán)的包裹住自己的女兒。生怕濕著女，盡量為女孩遮擋從天而降的大雨。而自己卻人生早已濕透了。看到這里，我不再在埋怨這對(duì)母女的了，反而被這一溫暖感動(dòng)了�？粗麄兒孟褚粫r(shí)找不到避雨的地方，我想把自己手中的雨傘給他們�？墒俏野炎约旱挠陚憬o了他們。他自己淋感冒了。這樣我就沒(méi)辦法去上課了，那樣不太好了。
我正在猶豫不決的時(shí)候，有一個(gè)男孩突然從我身邊跑過(guò)來(lái)。把自己的雨傘給這位母親。這位母親推脫著說(shuō)：“我拿了你的雨傘，你也會(huì)淋濕了，會(huì)生病的�！毙∧泻s說(shuō)“沒(méi)關(guān)系！你看我這么強(qiáng)壯，琳幾滴雨，不會(huì)生病的。你女兒這么小，小心受涼，容易生病，把傘給你們吧！”
說(shuō)完男孩便轉(zhuǎn)身消失在雨幕中，小男孩瘦削的影子在我的眼簾中消失了，可是他的形象，在我心中卻高大起來(lái)。我真后悔，當(dāng)時(shí)沒(méi)有及時(shí)地伸手去幫助那對(duì)母女，如果這個(gè)像這樣類似的事情，我一定會(huì)去幫助。向這位男孩學(xué)習(xí)，伸出我的手，是這位男孩的舉動(dòng)激勵(lì)著我。
從中我也明白了一個(gè)道理：我們要向那個(gè)男孩學(xué)習(xí)，不要像我一樣猶豫不決，遲遲下不了決心，我們要伸出手幫助他人。時(shí)間過(guò)去了很久，可這位男孩的形象在我心中一直激勵(lì)著我，面對(duì)該幫助的事情一定要告誡自己去幫助他人。
激勵(lì)作文600字 篇3
我小時(shí)候不喜歡我的母親，母親總是對(duì)我嘮嘮叨叨，問(wèn)這問(wèn)那，我要是做錯(cuò)一點(diǎn)小事就對(duì)我又喊又罵，要是嚴(yán)重一點(diǎn)兒還要進(jìn)行“武力教育”。她對(duì)我的方方面面，導(dǎo)致的直接結(jié)果就是我不喜歡她。
我不喜歡她，總喜歡氣她，如果有什么好菜，總要夾到父親碗里，對(duì)她不聞不問(wèn)；每當(dāng)受到表?yè)P(yáng)時(shí)，我總是對(duì)父親說(shuō)，把她冷漠在一邊；每次父親刷碗，我總是搶著幫忙，但是母親刷碗時(shí)，我就跑到一邊玩兒或者看電視。每次氣她之后，我都會(huì)有滿足感。
那時(shí)我真的是太無(wú)知了。要不是那次突發(fā)事件，我也許會(huì)氣她更久。那一天，我下樓去玩，母親和我一起下樓。我在這碰碰，那摸摸，一不小心把手心刮去一大快肉，一時(shí)間血流滿地，母親趕忙拉著我乘車去醫(yī)院，具體過(guò)程我也記不清了，只記得母親的神情——急切，而我看著母親的神情，心中涌出一陣莫名的羞愧。
因?yàn)槿メt(yī)院及時(shí)，我的傷沒(méi)有什么大事，一兩個(gè)月后，生活又平靜如初了�？晌也⒉婚_(kāi)心，那份羞愧感一直沒(méi)有離我而去，又一天吃晚飯，我還是主動(dòng)給父親夾菜，在我不經(jīng)意間看見(jiàn)母親眼中有一些悲傷，我突然有了勇氣，給母親夾了菜�！皨�，吃菜�！蔽艺f(shuō)。我發(fā)現(xiàn)母親臉上露出了笑容。
我漸漸改變了對(duì)母親的偏見(jiàn)，傾聽(tīng)著從前令我煩惱的嘮叨，認(rèn)真的回答母親的問(wèn)題，有了錯(cuò)誤主動(dòng)向母親承認(rèn)，母親對(duì)我的責(zé)罵也漸漸少了，基本上都是心平氣和的講道理。我同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了母親對(duì)我無(wú)私的、細(xì)膩的愛(ài)，這種愛(ài)給予了我無(wú)窮的動(dòng)力，是我從逆境只走出，激勵(lì)著我健康的成長(zhǎng)。
激勵(lì)作文600字 篇4
“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得”我獨(dú)自坐在座位上聽(tīng)著這首不知是誰(shuí)點(diǎn)給自己朋友的歌，看著自己的試卷，腦海里不斷的浮現(xiàn)出那一排排令人傷感的數(shù)字。
這次考試發(fā)揮失常，各科成績(jī)都不好，該達(dá)優(yōu)的沒(méi)有達(dá)優(yōu)，不該做錯(cuò)的題做錯(cuò)了，考試沒(méi)有考好被老師叫去分析試卷，寫(xiě)反思那是必然的事情。
在老師找過(guò)我之后，我便趴在桌子上，盯著這一張張?jiān)嚲�，不知該說(shuō)些什么才好，心里像打翻了五味瓶似的不是滋味，只是不停的翻看著試卷。試卷上面的紅叉叉和圈圈多得讓人傷心。它們像一根根的針一樣扎在我的心里。不知不覺(jué)，眼淚便流下來(lái)了
這時(shí)朋友見(jiàn)我心情不太好，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我如實(shí)的告訴了她。她卻笑著對(duì)我說(shuō)”考試失利，這是再正常不過(guò)的事情了，我們都有過(guò)呀，關(guān)鍵就是看你的心態(tài)如何遇到一些小問(wèn)題就知難而退這不是你的風(fēng)格啊�！�
“可是考試考不好，我自己也很難過(guò)呀，老師為什么不理解我的感受呢，他們只知道成績(jī)?cè)谒麄冄壑兄挥蟹謹(jǐn)?shù)，除了分?jǐn)?shù)還有什么。”我說(shuō)。
“你想啊，老師如果不理解你，他們?cè)趺催�會(huì)幫你分析成績(jī)呢，他們是在對(duì)你負(fù)責(zé)。這是老師的職責(zé)，其實(shí)老師也很關(guān)愛(ài)我們的�！�
聽(tīng)了朋友的話，覺(jué)得挺有道理。心情就好多了。
除了父母，陪伴我更多的就是朋友了。她總是在我失落時(shí)鼓勵(lì)我，激勵(lì)我。她總是在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，在我們成功的時(shí)候慶賀我們，她在我的人生中起了重要作用，朋友激勵(lì)了我成長(zhǎng)，感謝我的朋友們。
激勵(lì)作文600字 篇5
我們乘著揚(yáng)帆起航的小路，乘風(fēng)破浪，朝著目標(biāo)駛?cè)ィ蛳不虮�，我們攜手前進(jìn)�！}記
"緣"來(lái)你也在這里
從小學(xué)進(jìn)入初中，我不由得有些欣喜。走進(jìn)陌生的教室，卻意外地被不曾相識(shí)的彼此帶來(lái)了許多欣喜。走進(jìn)教室的老師，走到講臺(tái)上，拿起粉筆，幽雅轉(zhuǎn)身，在黑板上寫(xiě)下"緣來(lái)你也在這里"。我坐在講臺(tái)下，感覺(jué)到了緣分的奇妙，那時(shí)我們的小船正準(zhǔn)備揚(yáng)帆，只等乘客準(zhǔn)備就緒。
行進(jìn)中的小船
我們的小船不斷地前進(jìn)。偶爾遭遇狂風(fēng)暴雨，但我們監(jiān)守自己的崗位，英勇無(wú)畏地堅(jiān)持著，決不讓暴風(fēng)雨把我們打沉。站在船頭上，我們臨危不懼，對(duì)暴躁的狂風(fēng)，兇猛地暴雨，不退縮。一起大喊："讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！"帶著這種信念，我們乘風(fēng)破浪，直到陽(yáng)光出現(xiàn)在海面上，暖洋洋地灑在我們的身上。我感到克服一切的困難的努力都是值得。
路程在不斷的增加，但是小船上也有幾次離別陸續(xù)上演。天下無(wú)不散之筵席，但我堅(jiān)信，我們的心是連在一起的，是永遠(yuǎn)都分不開(kāi)的。
新的乘客也在不斷的增加，我們小船的實(shí)力在不斷增強(qiáng)。小船正在行進(jìn)中。
最后的沖刺
這一次，有一個(gè)更大的海浪向我們襲來(lái)。這是生死攸關(guān)的時(shí)刻。我們拉起帆，鼓足力量，向前沖去。時(shí)間不多了，我們的情況更危急了。沿路有許多的風(fēng)景，有美好的，亦有荒涼的，但美不勝收的風(fēng)景并不能阻擋我們前進(jìn)的步伐，困難更是不能！我們這艘小船已經(jīng)歷了許許多多大大小小的災(zāi)難，但都能化險(xiǎn)為夷。這次，我堅(jiān)信，只要齊心，就沒(méi)有什么是做不到的。小船正開(kāi)足馬力向前。
三年的行進(jìn)，我們經(jīng)歷了喜悅、悲傷，也讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，在這最后的時(shí)刻，我們一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
激勵(lì)作文600字 篇6
我在第五單元的課文中認(rèn)識(shí)到了18課中知錯(cuò)能改的廉頗，才智過(guò)人的藺相如，也在19課中認(rèn)識(shí)到足智多謀的諸葛亮，心胸狹窄的周瑜，忠厚守信的魯肅，也在20課中認(rèn)識(shí)到英勇無(wú)畏的武松。
在《水滸傳》第二十三回里，宋江初見(jiàn)武松時(shí)，作者對(duì)武松做了這樣的描寫(xiě)：“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng)；語(yǔ)話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強(qiáng)，如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔主，真是人間太歲神�！笨梢�(jiàn)，他真是一個(gè)了不得的英雄豪杰。
我喜歡武松的英勇無(wú)畏。在景陽(yáng)岡，他徒手打死一只吊睛白額猛虎，為民除害，博得百姓交口贊譽(yù)，被稱為“打虎英雄”。面對(duì)蔣門(mén)神勾結(jié)官府張都監(jiān)的暗算，在飛云浦幾乎九死一生的危急時(shí)刻，臨危不懼，力誅歹人血濺鴛鴦樓。
我喜歡武松的英雄氣概。他不為嫂子潘金蓮的美色所動(dòng)，不畏西門(mén)慶的黑惡勢(shì)力，不屈蔣門(mén)神的兇殘暴戾。他不僅除惡揚(yáng)善、懲強(qiáng)扶弱，而且敢作敢為。他血濺鴛鴦樓，誅殺蔣門(mén)神、張都監(jiān)等惡霸貪1官后，為不連累他人，還在墻壁上留下“殺人者，打虎武松也”字跡�！阋�(jiàn)武松的過(guò)人膽略和英雄豪氣。
我喜歡武松的義薄云天。其兄長(zhǎng)武大雖被人稱作“三寸丁谷樹(shù)皮”，武松卻是敬重有加。為報(bào)殺兄之仇，毅然拋棄縣衙都頭的鐵飯碗，血刃殺兄仇人；在孟州，為報(bào)施恩的照顧幫助，醉打蔣門(mén)神，幫助施恩奪回了快活林酒店；在蜈蚣嶺，他勇殺惡道人，解救被劫持的良家女子；當(dāng)魯智深在杭州六和塔圓寂，放棄高官厚祿，為朋友靈。
看到歷史英雄們?yōu)榱巳嗣衲軌蛐腋�，我要努力學(xué)習(xí)，也要像歷史英雄們一樣。
激勵(lì)作文600字 篇7
青春是人生中最美好的時(shí)期，青春編織著五彩的夢(mèng)，充滿著激情與豪邁。青春是一本故事集，里面包含著五彩繽紛的小事：有快樂(lè)的，有悲傷的，有恐懼的，也有美好的......但每一件事都蘊(yùn)涵著大大的道理，那些道理往往都激勵(lì)著我們......
那時(shí)正值仲夏，每一天都烈日炎炎，我的心態(tài)也漸漸變得浮躁，在半期考試前根本就沒(méi)有辦法好好復(fù)習(xí)，因此釀成了一個(gè)悲劇，半期考試的成績(jī)一落千丈。本以為會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，便早早地做好了準(zhǔn)備，但得到的更多是大家的鼓勵(lì)，這更是讓我倍感壓力，害怕會(huì)辜負(fù)大家殷切的期望。因此根本就無(wú)法靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，這也帶來(lái)了更大的悲劇，接連好幾次考試都沒(méi)有提升成績(jī)。這不僅讓我壓力倍增，更讓我大失信心。生活開(kāi)始變得乏味，學(xué)習(xí)開(kāi)始變得無(wú)趣，性格也開(kāi)始變得孤僻......
我們那溫柔細(xì)心的班主任似乎也發(fā)現(xiàn)了我的改變，開(kāi)始觀注我，在一次下課后，她將我叫到辦公室，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你很優(yōu)秀，只是你自己不愿將優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來(lái)而已。一時(shí)的失敗不能說(shuō)明什么，關(guān)鍵是你要從失敗中站起來(lái)，并且無(wú)論經(jīng)歷多少次失敗都不要害怕，要勇敢地戰(zhàn)勝它，那便是成功的。還有，沒(méi)有人想給你太大的壓力，學(xué)習(xí)是自己的事，未來(lái)把握在自己的手中，好好學(xué)，未來(lái)是美好的......”老師的一席話使我恍然大悟：“對(duì)呀，我為什么要一直陷在失敗里呢？為什么不從失敗中站起來(lái)呢？我一定要戰(zhàn)勝失敗，相信自己！”從那以后，我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。最后，成績(jī)終于有了進(jìn)步......
之后，每當(dāng)我遇到失敗，挫折時(shí)，我都會(huì)想起那件事，便頓時(shí)有了自信和動(dòng)力，開(kāi)始振作起來(lái)，去戰(zhàn)勝失敗。
那件小事更讓我領(lǐng)悟到了許多......失敗是一首催人振作，促人前進(jìn)的歌。有的人回避失敗，因失敗而沉淪；有的人正視失敗，因失敗而奮進(jìn)�；乇苷咄鶗�(huì)被淘汰；而正視者往往會(huì)獲得最后的成功......
那件小事一直激勵(lì)著我在成長(zhǎng)的道路上正視失敗，戰(zhàn)勝失敗......
激勵(lì)作文600字 篇8
激勵(lì)也是一種學(xué)習(xí)方法，也是對(duì)他人的一種在學(xué)習(xí)上的幫助，也是讓人堅(jiān)持做一件事的動(dòng)力。
那天是即將開(kāi)學(xué)對(duì)同學(xué)的一次摸底考試。上午考完試，下午就到學(xué)校送卷子。第二天分?jǐn)?shù)就出來(lái)了，老師把分?jǐn)?shù)名單在群里，讓學(xué)生，家長(zhǎng)自行查看，我考的還可以，便激動(dòng)的向表弟表妹詢問(wèn)他們的成績(jī)。別繞彎子，快，告訴我，你倆的成績(jī)都是多少？我還是老成績(jī)，數(shù)學(xué)不及格，英語(yǔ)70多，語(yǔ)文80多。表弟面不改色，用平常的話語(yǔ)說(shuō)道。那你呢？我我語(yǔ)文80多，數(shù)學(xué)也是80多。表妹手緊緊抓住衣角，手都快要捏出汗來(lái)了，頭緊緊低著，始終不敢抬頭看著我。表妹才上二年級(jí)，考80多分，在班里可以排名倒數(shù)了。我察覺(jué)她的異常了，但并沒(méi)有張口安慰她失落不安的心，而是伸出食指不輕不重的點(diǎn)，在她的太陽(yáng)穴上，用著極其嘲諷的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)道：怎么，現(xiàn)在才開(kāi)始后悔，失落了？你現(xiàn)在才上二年級(jí)考試，才考80多分，在班級(jí)都排名倒數(shù)了，那你上三年級(jí)之后怎么辦，是不是就連考試及格分都考不過(guò)了？現(xiàn)在分?jǐn)?shù)都這么低，別提以后了。說(shuō)著表妹的眼淚就開(kāi)始止不住的往下流，中間還參雜著生氣，那次以后表妹的作業(yè)都是由我來(lái)批改，輔導(dǎo)。哦，20以內(nèi)的加減乘除都不會(huì)做了，拼音字母都不認(rèn)識(shí)了，平時(shí)讓你練的算式白練了，一年級(jí)剛學(xué)的知識(shí)二級(jí)就忘了，你挺厲害��！表妹雖然很火氣，但她還是脈脈不語(yǔ)的聽(tīng)著。每次給她講完題，她就開(kāi)始粘著我講今天她遇到了什么同學(xué)，做了什么有趣的事情，我也會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)她說(shuō)著。有時(shí)她題錯(cuò)的太離譜，我便對(duì)她大發(fā)雷霆，每次他都會(huì)流淚，那時(shí)我的心開(kāi)始慢慢冷靜下來(lái)后就對(duì)她說(shuō)一些安慰，鼓勵(lì)的話你應(yīng)該定一個(gè)自己的終極目標(biāo)，每次家長(zhǎng)說(shuō)你時(shí)，你就不要聽(tīng)進(jìn)心里去學(xué)習(xí)。要盡自己最大的努力，想放棄時(shí)就想想自己的終極目標(biāo)，想想自己的未來(lái)。學(xué)習(xí)不為別人，只為自己。
表妹，我想激勵(lì)你，讓你也為自己的未來(lái)早早的開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。
激勵(lì)作文600字 篇9
有時(shí)，只言片語(yǔ)也能迸發(fā)出如洪水般的力量。
—題記我以為他并不在意我，所以上課的時(shí)候總是低著頭，默默地聽(tīng)著。
我牽掛著校園里種下的那株幼苗，是否也和我一樣，在滿園春色中著不到希望，一樣的迷惘一樣的惆悵。
又是一次考試，那不高不低的分?jǐn)?shù)將我劃人了中等生的行列，不拔尖也不落后。
偏偏它也和我一樣，從來(lái)都是一個(gè)自甘平凡，默默無(wú)聞的生命。
那季，夏日的驕陽(yáng)肆意鋪張，似盛大的告別，欲毀滅所有人的激情與力量。教室里同學(xué)們都昏昏欲睡。我坐姿端正，揮一把汗水用努力追逐光榮與夢(mèng)想。只希望他能注意到我，一朵獨(dú)特而不甘庸俗的小花。只為他的一個(gè)溫柔的眼神.我便能欣喜若狂。
很意外，曾經(jīng)的幼苗已挺拔藏葬。健壯的枝干撐起一片綠蔭，滿樹(shù)青蔥，似瀑布一般傾瀉而下，將明亮的天空剪成細(xì)細(xì)的碎片，像掛滿了一樹(shù)的星星，燦爛而漂亮。仰望著它，陷人沉思，我的未來(lái)是否也一樣的讓人矚目，一樣的輝煌?
他終于向我走來(lái)了。莊重威嚴(yán)如神，慈祥和藹如父。我的臉一下子紅了，心跳加速。我笨拙地想掩蓋住那刺眼的分?jǐn)?shù)，還勉強(qiáng)自己做出有意無(wú)意的表情，手心分明捏了一把汗。
“數(shù)學(xué)沒(méi)問(wèn)題，只要不放棄。”眼中滿滿的鼓勵(lì)。
那一刻，神經(jīng)如緊繃的琴弦松弛了下來(lái)，天哪!那個(gè)曾經(jīng)說(shuō)我理科遲鈍的數(shù)學(xué)老師終于著到了我的努力。
臨近中考，在模擬考試中我的數(shù)學(xué)取得了令人滿意的成績(jī)。他沒(méi)再多說(shuō)什么。只是我們都像有了默契，上課時(shí)看我的眼神多了一絲溫柔，下課時(shí)給我的笑容中多了一份肯定。心中競(jìng)覺(jué)得暖意融融，我就是這樣對(duì)老師的關(guān)心有單純的渴望。
離別時(shí)，回頭告別那棵樹(shù)，心中充滿期望和鼓勵(lì)。期望它將和我一樣，一樣自信，一樣堅(jiān)強(qiáng)!它茂盛的枝葉一條條，垂下一排排圓滑碧葉，宛若空中懸著翡翠似的流蘇，在風(fēng)中飛揚(yáng)……
激勵(lì)作文600字 篇10
不知怎的，今日的風(fēng)特別大，慌亂地發(fā)出“嗷嗷”的怒號(hào)。一只鳥(niǎo)忽而停在窗前，又慌忙飛走了。我卻在屋里徘徊，尋思著讓媽媽長(zhǎng)些生活費(fèi)來(lái)存些零用錢(qián)。
我雙手安定在椅子上，使得心里得以平靜，終于下定決心。正要向媽媽走去時(shí)，忽而“咚，咚，咚”傳來(lái)幾聲敲門(mén)聲�！斑@星期的生活費(fèi)還沒(méi)給你呢吧？”媽媽說(shuō)著推門(mén)而入，還一邊從兜里揣出八十。見(jiàn)此情景，我的心又砰砰不停地跳起來(lái)，好似馬上就要跳出來(lái)一樣。我卻還是要咬了咬牙，吞吞吐吐的說(shuō)“媽媽，八十不夠了，能不能漲到……一百？”我那里還敢望媽媽，低著頭，臉熱的發(fā)燙，還以為媽媽要給我講些大道理。
事實(shí)卻是相反的，媽媽卻毫不猶豫的答應(yīng)了，臉上的微笑也更加燦爛了。這是……？我胡思亂想著。只見(jiàn)媽媽從兜里揣出些錢(qián)來(lái)，細(xì)細(xì)的數(shù)著，臉上始終掛著微笑。還一邊自言自語(yǔ)道：“你現(xiàn)在正長(zhǎng)身子，要多吃點(diǎn)，吃的越多，我越高興呵，長(zhǎng)得肥肥胖胖的……�！蔽衣�(tīng)著，猛然發(fā)現(xiàn)，媽媽身上穿的不就是上年他說(shuō)不怎么好看的外衣，今天怎么不舍得換一件？猛然發(fā)現(xiàn)，媽媽烏黑的發(fā)裙間又多了幾根銀絲，臉上也少了幾分光澤，皮膚平時(shí)也忘了保養(yǎng)，時(shí)間久了也刻上了歲月的痕跡。只是那微笑猶如春天，蕩漾在我心頭，久久無(wú)法平息。
接過(guò)生活費(fèi)那一刻，我的心平靜了。是母愛(ài)滋養(yǎng)著它。此時(shí)的我做好了對(duì)新一星期的準(zhǔn)備，一切不是要盡力的，是要竭盡全力的。媽媽一直激勵(lì)著我，讓我大步向前。
媽媽的微笑讓我的心靈永駐春天，激勵(lì)著我笑迎明天。
激勵(lì)作文600字 篇11
有人說(shuō)，友誼是平等的，雙向的；政治老師說(shuō)，友誼是一種親密的關(guān)系。的確如此，友誼，是可以激勵(lì)我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
1000米的真正的測(cè)試馬上就要到來(lái)了，我的心中不免有些緊張。我的好朋友小韓站在身邊，看著我說(shuō)道：“咱倆今天互相帶跑，爭(zhēng)取都比訓(xùn)練的時(shí)候更快！”我欣然答應(yīng)，也似乎放松了許多。隨后，我們站在起跑線上，相互對(duì)視了一眼，互相給對(duì)方打氣，我從他的眼神中看到了決心。隨著老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般沖了出去，我跑在最前面，他緊隨其后。我在心中暗暗地想，要保持好速度，做好領(lǐng)跑，讓我們倆都能有一個(gè)比較好的成績(jī)。
跑到第三圈時(shí)，忽然覺(jué)得后面的腳步聲漸漸消失，我的速度也隨之慢了下來(lái)。體力也不及剛開(kāi)始，腳下的步伐一步比一步沉，好像腿中灌了鉛。一圈又一圈，似乎我們就在著無(wú)限的循環(huán)中，我感覺(jué)堅(jiān)持不太住了。就在這時(shí)，那熟悉的腳步又出現(xiàn)在耳畔，隨之一個(gè)奔跑的身影已經(jīng)來(lái)到了我的身前，是小韓！他沖上前來(lái)帶跑了！我竭力追趕著他的`步伐，直到最后的直道。馬上就要到終點(diǎn)了，我倆齊頭并進(jìn)，腳步越來(lái)越急促，呼吸也隨之加快了節(jié)奏，我們倆就在彼此追趕中提速、沖刺著！我不斷地在心里默念：“加油！堅(jiān)持�。∫黄饹_刺！”小韓好像聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲似的，最后50米，一會(huì)兒他超過(guò)了我，一會(huì)兒我超過(guò)了他。我們就如約定好的那般，互相領(lǐng)跑，最終一起全速?zèng)_過(guò)了終點(diǎn)！
我們都突破了自己，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在終點(diǎn)，雙手叉著腰的我們，累得說(shuō)不上話來(lái)，只是相視一笑，笑容里，是我們的相互鼓舞，是我們的共同進(jìn)步。朋友之間相互的激勵(lì)，圓滿了我們初中的第一次1000米測(cè)試！
激勵(lì)作文600字 篇12
“叮咚，叮咚……”上課鈴響了，走廊里傳來(lái)了數(shù)學(xué)老師沉重的腳步聲�！巴瑢W(xué)們，這次數(shù)學(xué)考試，部分同學(xué)有所后退，某位同學(xué)竟考了84分！”說(shuō)到這里，老師那銅鈴般的大眼睛瞪了我一眼，我立刻趕到心驚膽戰(zhàn)，心里毛毛的。
果然，老師所說(shuō)的“某位同學(xué)“就是我。天，84大分呀！怎么辦！還要家長(zhǎng)簽字，這要讓媽媽知道了……后果……
我獨(dú)自走在回家的路上，往日那20分鐘的路程似乎格外漫長(zhǎng)，平日光滑的路面也變得格外崎嶇，小鳥(niǎo)們的歌聲仿佛在叫：“某位同學(xué)考了84分！”回到家里，我沒(méi)敢告訴媽媽我的成績(jī)，把試卷偷偷地放進(jìn)書(shū)包的最底層。
第二天到了學(xué)校，我只好告訴老師忘了簽，老師猛地一抬頭，那敏銳的目光好像光一樣，嚇得我趕緊低下頭，我不知道自己的臉紅沒(méi)紅，反正手心出汗了。
中午回到家里，我懷著忐忑不安的心情把試卷遞給了媽媽，媽媽卻沒(méi)有說(shuō)什么，只是問(wèn)了問(wèn)我為什么錯(cuò)了，讓我下次記住。我心里難受極了，我寧愿媽媽罵我一頓，可是她沒(méi)有，她在試卷上簽上了自己的名字，那簡(jiǎn)單的24筆，那令我心如刀割的24筆，永遠(yuǎn)的定格在了我的試卷上。
“媽，我保證下次考滿分！”我實(shí)在忍不住了，“媽，相信我！”媽媽抬起了頭，“我相信我的寶貝”。我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里有一點(diǎn)亮晶晶的東西，媽媽看見(jiàn)我在看她，趕緊低下了頭。
幾天后，當(dāng)我鄭重其事的將一張標(biāo)有100分的數(shù)學(xué)試卷遞給媽媽時(shí)，她笑了，猶如春日的陽(yáng)光，溫暖，明朗，清純……令人刻骨銘心。
那次媽媽笑了……
激勵(lì)作文600字 篇13
你是一塊里程碑。使我有了為之奮斗的目標(biāo)。并全力以赴地努力。你又是一則名言警句。不斷的警示著我，使我倍受激勵(lì)。
在得知了一次數(shù)學(xué)考試后，大家都在努力的復(fù)習(xí)。只有你。還在午休約見(jiàn)的時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng)。和同學(xué)跑出去打籃球，在考試的前一課前一節(jié)，課前。
好賭的你還對(duì)我說(shuō)：“唉，還敢不敢再跟我賭一次？就這次數(shù)學(xué)的分兒，就賭上一頓飯�！蔽倚南耄哼@東西連約見(jiàn)都不去，數(shù)學(xué)作業(yè)從沒(méi)寫(xiě)過(guò)幾次，肯定能考過(guò)他，便下了賭約。
第二天考試的成績(jī)出來(lái)了�？粗煽�(jī)還不錯(cuò)，我充滿期待的點(diǎn)下了與你的的成績(jī)PK。結(jié)果望著屏幕上兩個(gè)藍(lán)色大字。我敗了�！巴陻 �
到了學(xué)校。我提著一顆灰沉沉真的心面對(duì)著你。本以為要面對(duì)成山的嘲諷，結(jié)果你卻以開(kāi)玩笑的口吻。只是春風(fēng)得意地把口罩拉到了下巴下。以開(kāi)玩笑的口氣笑著說(shuō)，哎，不行啊。緊接著。你閉上雙眼。眉毛上揚(yáng)。大大的眼鏡下好似隱藏著無(wú)限的睿智。笑容不斷劇烈。嘴中的一口白牙下發(fā)出了“滋滋滋”的聲音。隨著左手食指的擺動(dòng)。你那顆帥氣而智慧的頭顱隨之啟動(dòng)。“中午請(qǐng)吃飯啊�！�
這時(shí)我才知道你在背地里發(fā)奮努力。在學(xué)校沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。你可能有意地激勵(lì)了我。使我不再灰心。并有了超越你的信心。馬上我又得知了有一場(chǎng)生物考。我便又與你下了賭約。我利用了幾乎所有的課余時(shí)間與自習(xí)時(shí)間去準(zhǔn)備。幾乎將所有知識(shí)都倒背如流了。
又考完了，第二天課上發(fā)了成績(jī)。你考多少？他問(wèn)道。你先說(shuō)，我到。他給我看了一張還不錯(cuò)的成績(jī)單。我隨之又拿出了一張更高的。他滿面春風(fēng)的表情頓時(shí)變得僵硬。我也擺出了一樣的表情。并對(duì)他說(shuō)。你也不行哦。沒(méi)考好，他說(shuō)完便跑，我追了上去。因?yàn)橛心�。我有了奮斗的目標(biāo)，并有了巨大的激勵(lì)去努力。
激勵(lì)作文600字 篇14
小鳥(niǎo)需要風(fēng)的支持，才能展翅飛翔；花兒需要雨露的滋潤(rùn)，才能美艷芬芳；人的信念，需要朋友和親人的激勵(lì)，才能更加堅(jiān)強(qiáng)。
就像小時(shí)候摔跤了，媽 媽溫柔地鼓勵(lì)你自己站起來(lái)，你便有了信心想一個(gè)男子漢一樣站了起來(lái)；就像你第一次考試失利，同學(xué)們關(guān)心地說(shuō)，沒(méi)關(guān)系！再加把勁，下次一定會(huì)考好！你便有了信心，更加努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取下次能進(jìn)一大步。
雖然我長(zhǎng)得不矮，但是一到體育考試，就像空有一副皮囊，跑起步來(lái)感覺(jué)身上的發(fā)條斷了似得。因此我最畏懼的就是體育考試�？墒呛ε掠惺裁从媚�，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)。從教學(xué)樓到操場(chǎng)雖然緊張但還是努力讓自己放輕松，腦子里想的都是該如何逃避好。拖著沉重的步伐和忐忑不安的心，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地排在第一跑道，而我只敢悻悻地站在他們后面，在心里默默的為自己加油。哨聲響起，同學(xué)們像脫了弦的弓箭嗖的一聲就跑出去了，我只能保存更多的體力，以免跑到中途就放棄了。失敗不可怕，但是放棄是最可怕的。你跑輸了沒(méi)關(guān)系但至少你跑完了全程，贏了自己，如果你放棄了那就是徹底輸了。這是我媽 媽和我說(shuō)的話，每次跑步的時(shí)候，我都在心里默默地念著，這能使我和你有信心更有動(dòng)力。
當(dāng)我快跑完第一圈，感覺(jué)很累，不知道自己是否可以堅(jiān)持下去，同學(xué)們的身影早已看不見(jiàn)，我只能自己堅(jiān)持下去�？扉_(kāi)始第二圈了，跑到終點(diǎn)的時(shí)候突然聽(tīng)到不知道是誰(shuí)在說(shuō)，讓我加油，這真的雪中送炭的天使啊，這一聲加油讓我好像充滿了電，又有力量繼續(xù)跑下去了。終于我堅(jiān)持跑完了兩圈，本以為超時(shí)沒(méi)分了，想不到最后我居然有分了，這真的是個(gè)奇跡啊。本來(lái)是想放棄的，這下仿佛讓我有了不再害怕跑步了。那時(shí)的天空是多么的藍(lán)，心情是多么舒暢，那聲加油是多么動(dòng)聽(tīng)。
激勵(lì)作文600字 篇15
看著晶瑩剔透的獎(jiǎng)杯，看著蓋有紅印章的證書(shū)，看著閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌。我露出了收獲的喜悅。這一切都是安外給我?guī)?lái)的。
記得那時(shí)，我從原來(lái)的學(xué)校轉(zhuǎn)到安外。而且勉強(qiáng)擠進(jìn)501班這個(gè)特殊的集體。那時(shí)，我還對(duì)這個(gè)新環(huán)境十分陌生，特別膽怯。
一走進(jìn)教室，即使雙眼睛一下子瞄準(zhǔn)了我。我的臉頓時(shí)變成了熟透了的蘋(píng)果。我簡(jiǎn)單地做了一個(gè)自我介紹，然后悄悄地走向我的新座位。
廣播操結(jié)束后，我一個(gè)人坐在位子上沒(méi)事做。忽然，有一位女生走到我的身邊。說(shuō)：“陳亦昕同學(xué)，我們一起玩游戲好嗎？”我一愣，立馬默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。跟她玩了起來(lái)。漸漸的，我發(fā)覺(jué)，我有了許多關(guān)心我的朋友。
“第一節(jié)我在安外的英語(yǔ)課開(kāi)始了。”我有點(diǎn)厭惡地想�！耙�?yàn)槲以谠瓉?lái)學(xué)校的英語(yǔ)水平很一般。這下子來(lái)到了安外。這里更是以英語(yǔ)為特色了�！蔽覄傁胪�。一個(gè)我還算熟悉的身影走進(jìn)了教室�！八痪褪侵炖蠋焼幔课艺f(shuō)。這堂課我上著上著，發(fā)覺(jué)朱老師昨天給我上過(guò)。而且我解答了一些問(wèn)題。朱老師還大大的表?yè)P(yáng)了我。我的心充實(shí)起來(lái)了。
在這三個(gè)學(xué)期里，朱老師與周老師每天都細(xì)心地教導(dǎo)我。使我那埋藏在心靈深處，對(duì)英語(yǔ)喜愛(ài)的種子在漸漸發(fā)芽，生根，結(jié)果。去年，我還得到了全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，并有幸跟隨朱老師去參加在大連舉行的全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)。而且得到了全國(guó)短劇比賽一等獎(jiǎng)與全國(guó)小學(xué)生演講三等獎(jiǎng)。這才有了我前面所說(shuō)的一只只獎(jiǎng)杯、一本本證書(shū)和一枚枚獎(jiǎng)牌。
這些榮譽(yù)是在安外的培育下得來(lái)的！謝謝安外給我?guī)?lái)的一切。我感謝安外。我要再接再厲！
激勵(lì)作文600字 篇16
善意的謊言往往能起到意想不到的收獲。這不，我和媽媽一次地理知識(shí)的爭(zhēng)執(zhí)就證明了這一點(diǎn)。
有一天，晚飯后我和爸爸媽媽在一起看電視。我們一邊看著，我一邊向爸爸媽媽講述我學(xué)到的地理知識(shí)。我講地理知識(shí)的目的是想告訴爸媽，我在學(xué)校是認(rèn)真學(xué)習(xí)的，純屬故意自我顯擺。當(dāng)我向他們講述到“世界上流域面積最大的河流是密西西比河”時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不，是尼羅河�！蔽曳瘩g道：“尼羅河是世界上最長(zhǎng)的河流，它起源于維多利亞湖�！眿寢屇樕铣錆M堅(jiān)定的神色說(shuō)：“是的，但它還是流域面積最大的河�！甭�(tīng)道媽媽的話是這樣的肯定，我心里一顫身上直想冒冷汗，我開(kāi)始后悔自己瞎顯擺了，我暗自嘀咕媽媽是大學(xué)生，何況她是偏愛(ài)地理知識(shí)的，我開(kāi)始懷疑自己的記憶了。
我記得，有一次我將“捉襟見(jiàn)肘”讀成了“抓襟見(jiàn)肘”。是媽媽給我糾正的，媽媽的堅(jiān)持讓我心虛了，我大著膽子說(shuō)：“媽媽，一定是你記錯(cuò)了�！痹谖艺f(shuō)完這句話后，我的心怦怦直跳，生怕自己的答案是錯(cuò)的。爸爸在一旁說(shuō)：“我們可以在網(wǎng)上查閱一下這個(gè)問(wèn)題�！蔽液蛬寢尪纪饬耍谑俏易哌M(jìn)臥室，站在電腦旁，心想：我是查呢？還是不查呢？查吧，又擔(dān)心自己答案是錯(cuò)的；不查吧，我又心不甘。最后還是查了。
當(dāng)顯示屏顯示出“密西西比河”的時(shí)候，我高興地蹦了起來(lái)，走到客廳對(duì)媽媽說(shuō)：“密西西比河才是流域面積最大的河流，而尼羅河是世界上最長(zhǎng)的河流，”這時(shí)媽媽笑了，爸爸也笑了，我也笑了，都笑的很燦爛。
此時(shí)我想到善意的謊言，也是一種激勵(lì)。要不是媽媽的善意謊言，怎么會(huì)讓我把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)記住的這樣牢固呢。
激勵(lì)作文600字 篇17
這個(gè)星期實(shí)在是太忙了！我在忙著準(zhǔn)備月考，媽媽忙著講展示課，還要天天練操，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操比賽，也不顧得給我打博文了�！皯邢x(chóng)”們開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，準(zhǔn)備攻擊了。這時(shí)，“勤奮團(tuán)”的代表們來(lái)了，他們是：著名小說(shuō)人物沈小峰，著名動(dòng)物：豆丁，著名植物：仙人球。
沈小峰第一個(gè)開(kāi)講：“天南，你可要堅(jiān)持呀！首先我非常感謝你創(chuàng)造了我，我愿意永遠(yuǎn)做你的朋友。你可不能輕易的上了“懶蟲(chóng)”們的當(dāng)。自私點(diǎn)說(shuō)，你一離開(kāi)，我的“古行隊(duì)”的朋友們就不能繼續(xù)下去了，我可不想一直呆在時(shí)間城里呀，我們會(huì)全體抗議的！對(duì)你來(lái)說(shuō)，損失也不小呀，你會(huì)懶得思考，懶得動(dòng)筆，這樣你會(huì)退后的，不是說(shuō)“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嗎”，寫(xiě)作也是這樣呀！”
豆丁忍不住了，先“吱吱”兩聲（豆丁還小，叫聲不成熟），然后說(shuō)：“是的，我同意沈小峰的看法，雖然你是初中生了，作業(yè)多，學(xué)習(xí)緊張，雖然你有時(shí)忙的都不顧的和我玩，甚至忘了喂我食物，但我理解你，小主人，學(xué)習(xí)可不能偷懶呀！我知道你的寫(xiě)作在這段時(shí)間提高得很快，但是不能驕傲呀，要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能取得更大的成功！”
仙人球說(shuō)話了：“是呀，主人，只要你合理安排，就一定能找到寫(xiě)作的時(shí)間，你不是每天再忙都要讀書(shū)嗎？你看，習(xí)慣成自然。還有，你一定要抓住每一個(gè)靈感喲，你不是說(shuō)‘庸人自擾’叔叔吃著飯有靈感了，就放下飯碗去寫(xiě)嗎？成功可不是隨隨便便得到的，堅(jiān)持住，主人！相信‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’！”
聽(tīng)了他們的肺腑之言，我真的感到有點(diǎn)慚愧，緊張的復(fù)習(xí)帶走了我的靈感，一次月考竟然讓我擱置了手中的筆，我差點(diǎn)讓“懶蟲(chóng)”占了上風(fēng)。謝謝了，我的“勤奮團(tuán)”的朋友們，謝謝你們的關(guān)心和激勵(lì)，我會(huì)振奮精神，更加努力的！
激勵(lì)作文600字 篇18
在人生的道路上，你總會(huì)受到別人嘲諷，但你回過(guò)頭想一想，這些嘲諷的話語(yǔ)對(duì)你有沒(méi)有過(guò)幫助呢？
我的同桌是一位學(xué)霸，每次考試我要么和他一樣，要么就比他低幾分，從來(lái)沒(méi)有高于過(guò)他。一次數(shù)學(xué)考試，我失誤了，有史以來(lái)最差的一個(gè)分?jǐn)?shù)——88.5分，而我的同桌比我高了整整11分，我像被烏云遮住的太陽(yáng)，十分失落�！肮�，你考得這么差，比我低了11分，我閉著眼睛都一定考比你高！”同桌昂著頭得意地對(duì)我說(shuō)。而坐在我前面的也是一位學(xué)霸，他考得也很好，話語(yǔ)里充滿了嘲諷：“你怎么不讓你同桌勻點(diǎn)智商給你呀！”我聽(tīng)見(jiàn)了，并沒(méi)有說(shuō)什么，我才不會(huì)有閑工夫跟他們計(jì)較，而是拿起試卷，繼續(xù)研究我的錯(cuò)題。
但是直到晚上，那兩句話還圍繞在我耳邊，我徹底被激怒了，復(fù)習(xí)功課一直到11點(diǎn)。在上課時(shí)，他們?cè)谀墙活^接耳，我在認(rèn)真聽(tīng)講，不放過(guò)老師講的任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；下課時(shí)，他們?cè)谕饷嫱�，而我卻在教室里看書(shū)。
終于，又迎來(lái)了星期五下午的一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)試，前面的學(xué)霸們?cè)缭绲刈鐾炅�，而我卻在認(rèn)真檢查，不放過(guò)任何一個(gè)小細(xì)節(jié)。
終于，成績(jī)出來(lái)了，我是全班第一，而那兩位學(xué)霸也比我低了好幾分，我欣慰地笑了�！翱嫉貌诲e(cuò)呀，看來(lái)我的‘毒舌’還是有用的，不過(guò)這次試卷確實(shí)有點(diǎn)難，下次我一定會(huì)考過(guò)你的，一起加油吧。”同桌突如其來(lái)的贊賞，讓我明白了，原來(lái)他那些嘲諷的話語(yǔ)只是想激勵(lì)我！
我們不能把人生的那些嘲諷當(dāng)作壓力和負(fù)擔(dān)，我們應(yīng)該換一種角度想，要不是那些嘲諷，我怎么會(huì)考第一呢？
激勵(lì)作文600字 篇19
記憶的年輪在不斷變幻著，突然，它停在了一件小事上，仔細(xì)回味著，思緒將我拉回了那一天。
那天的夜晚，到處是一片灰蒙蒙的，宛如我的心情一般沉重，在茫茫人海里，我低著頭獨(dú)自走在街頭，眼前浮現(xiàn)著老師的嘆息，家長(zhǎng)的責(zé)備，同學(xué)的嘲笑，所有的一切都讓我絕望極了。就這樣，我漫無(wú)目的的走在茫茫人海中，突然，我看見(jiàn)前面圍著一群人，緊接著，一陣陣“沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功……”的歌聲飄進(jìn)我的耳朵，我走近一看，原來(lái)是賣唱的�。∥姨ь^望向他，只見(jiàn)一個(gè)身穿夾克的男孩，抱著吉他坐在輪椅上，他短短的頭發(fā)顯得更加干練。最后，我的目光落在了那一條寬大的褲腳上，隱隱約約可以看到一雙已斷的腿，宛如一根風(fēng)雨中的樹(shù)苗，還未來(lái)得及長(zhǎng)大就折了一段。在他殘腿的前面放了一個(gè)小盒子，他似乎并不在意錢(qián)的多少，只是閉著眼睛唱著歌，享受著歌聲帶來(lái)的美妙，他是在用他的生命他的靈魂在歌唱啊，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的內(nèi)心不禁一震。我看著眼前這個(gè)頑強(qiáng)的少年，在他的眼里，我看到了一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的拼搏和努力，終于可以沖破鳥(niǎo)籠，飛上藍(lán)天。而此時(shí)的我，顯得是那么的渺小，那么的自卑，我的心一下子豁然開(kāi)朗了。
不知不覺(jué)，他的歌已唱完，我跟著人群走了過(guò)去掏出錢(qián)放在盒子里，我看見(jiàn)了他抬頭對(duì)我微笑，說(shuō)著感謝的話語(yǔ)。我走在回家的路上，不禁的又想起那位少年認(rèn)真唱歌的模樣，還有那鼓勵(lì)人的歌詞，我不由加快了腳步，我感謝那位少年，是他用那動(dòng)聽(tīng)的聲音、樂(lè)觀的精神，激勵(lì)著我走下去，走向美好的未來(lái)。
激勵(lì)作文600字 篇20
2011年7月1日是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，我們赤壁路小學(xué)通過(guò)多種形式的慶�；顒�(dòng)來(lái)慶祝黨的生日，宣傳黨的光輝歷程及偉大成就。在同學(xué)郭為媽媽的精心安排下，我們有幸聽(tīng)取了東南大學(xué)軍事教研究室教授董本植《我愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨》的講座。
董教授用生動(dòng)易懂的語(yǔ)言給我們介紹了90年來(lái)黨的艱難歷程，從我黨在反動(dòng)軍閥的殘暴統(tǒng)治下，最初只能處于秘密狀態(tài)，到1921年7月23日在上海法租界召開(kāi)第一次代表大會(huì)，到每次革命、戰(zhàn)爭(zhēng)等等。其中，最讓我們震撼的是共產(chǎn)黨員們?yōu)閲?guó)家拋頭顱、灑熱血的精神。惲代英就是其中的一個(gè)代表。1931年4月29日中午，天氣陰沉沉的，惲代英被帶出牢房送上刑場(chǎng)。沉重的腳鐐聲，牽動(dòng)著難友們的心，他們都放下飯碗，擠到牢門(mén)上的小窗洞前，目送著惲代英。惲代英昂首挺胸，環(huán)視四周，舉起戴著手銬的雙手向難友們致意，唱起了《國(guó)際歌》：“起來(lái)，饑寒交迫的奴隸，起來(lái)，全世界受苦的人……”他走到獄中的菜園地前，面對(duì)獄卒、難友，發(fā)表了他一生中的最后一次演說(shuō)：“蔣介石走袁世凱的老路，屠殺愛(ài)國(guó)青年，獻(xiàn)媚于帝國(guó)主義，較袁世凱有過(guò)之無(wú)不及，必將自食其惡果……”，劊子手也被惲代英的凜然正氣所震懾，顫抖的雙手半晌不能扣動(dòng)槍機(jī)。演講完畢，他還振臂高呼：“打倒賣國(guó)賊蔣介石！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”驚恐萬(wàn)丈，王震南急忙拉出另一個(gè)劊子手殺害了惲代英。
近二小時(shí)的講座，讓我們懂得了現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易。我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，不知戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，也不知饑餓與寒冷是什么滋味，我們是在父母恩寵下長(zhǎng)大的一代，但是我們今天所受的恩寵都是先輩們用生命換來(lái)的，我們要踏著先烈的足跡，積極進(jìn)取，展現(xiàn)我們新世紀(jì)驕子的新面貌。
激勵(lì)作文600字 篇21
早晨的涼風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，剛從溫暖的被窩里出來(lái)的我，身上還有幾絲暖意，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我被那可惡的風(fēng)磨礪成了灰燼。暑假，按理來(lái)說(shuō)我應(yīng)該好好地睡懶覺(jué)，但自從我糊涂地答應(yīng)了老爸制定的“晨跑”計(jì)劃以后，這個(gè)噩夢(mèng)就慢慢地開(kāi)始了。
每天早上我都要穿上運(yùn)動(dòng)服到我們家旁邊老襄樊大學(xué)里幾百米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上去跑步，一天跑四圈，而且那里的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是三百米一圈的，跑完了四圈還不能休息，還得仰腿，練跳躍力。每次一運(yùn)動(dòng)完都是滿身大汗，上去不接下氣，跟快死的人差不多，連早餐都吃不下去，整個(gè)人都提不起精神來(lái)。我也曾多次找盡了我腦子里所有的理由，都沒(méi)有能把老爸說(shuō)服，而且他還會(huì)給我講大道理，一講就是半個(gè)多小時(shí)，是人都絕對(duì)不會(huì)聽(tīng)得下去。就這樣過(guò)了一個(gè)月，我覺(jué)得我跑得越來(lái)越快了，而且仰腿也比以前要輕松了，所以我就過(guò)幾天加跑一圈，從四圈先加到五圈，再?gòu)摹以郊釉蕉唷蓚�(gè)月過(guò)去了，也要開(kāi)學(xué)了，我從一個(gè)跑步場(chǎng)上的小垃圾，變成了一個(gè)超級(jí)高手，跑七圈都不在話下，氣都不喘一口。一到學(xué)校，玩抓人游戲時(shí)，以前那些老抓住我的人追我，簡(jiǎn)直跟我相差甚遠(yuǎn)。那時(shí)，我腦海里竟浮現(xiàn)出了“堅(jiān)持”兩個(gè)字，于是我的心里深深地烙上了“堅(jiān)持就一定會(huì)成功”這八個(gè)字，而且還屢次助我走出困境。
以前每晚“英才小靈通”每面作業(yè)的最后一道奧數(shù)題，我在做的時(shí)候，通常都會(huì)依靠媽媽和爸爸的智慧來(lái)解決，但自從那八個(gè)字烙在我心中的時(shí)候，我干什么都會(huì)堅(jiān)持，奧數(shù)題我會(huì)不停地想，不停地在草稿本上畫(huà)，不一會(huì)兒就做出來(lái)了。
說(shuō)實(shí)話，真諦只在小事中才會(huì)體現(xiàn)得更多，也讓人明白得更深，應(yīng)用得也會(huì)更好一些。
激勵(lì)作文600字 篇22
軍訓(xùn)時(shí)的艱辛生活給我留下了深刻的印象，尤其那件小事激勵(lì)了我，使我難以忘懷，至今留在心頭揮之不去。
“10公里！”聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字時(shí)，我們都如遭晴天霹靂一般面面相覷，我更是變成了苦瓜臉。一向不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑的我要怎樣完成這個(gè)艱巨的任務(wù)呢？
很快，教官把我們帶到了樓下跑起來(lái)，沒(méi)想到剛一開(kāi)始隊(duì)形就散了，漸漸地，有越來(lái)越多的人退到了隊(duì)伍的最后，因而我更樹(shù)立了堅(jiān)持下來(lái)的決心。我和陳子蕓并肩前行，一同向前奔去。樹(shù)木和白云匆匆略過(guò)，就像一部倒帶的影片。然而跑著跑著，卻有些氣喘吁吁了，腿也好像綁了幾十斤的麻袋一樣深重。真想停下來(lái)歇一歇，然而看到其他班依然堅(jiān)持的同學(xué)時(shí)，我放棄了這個(gè)念頭。他們都咬牙堅(jiān)持著，即使是很慢的步伐，也并沒(méi)停下來(lái)過(guò)歇一歇，更何況我們班里堅(jiān)持下來(lái)的人數(shù)本來(lái)就不多，我又怎能放棄？別人能做到的我也一定能做到。
天不知不覺(jué)黑了，依稀的燈光指引著我們前進(jìn)。全身上下仿佛快要融化的巧克力，額頭上更是布滿了豆大的汗珠，身邊的同學(xué)一直在為我加油，這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字卻如強(qiáng)心劑一般，一直支撐著我，一步一步跑向終點(diǎn)。依稀望見(jiàn)前面的大部隊(duì)停了下來(lái)，于是我們像發(fā)瘋似地向前沖去。終于，到了終點(diǎn)！雖然我們?cè)缫褯](méi)了力氣歡呼，但喜悅卻充盈著全身，久久不曾消散。
從沒(méi)想到，那個(gè)提起長(zhǎng)跑就頭疼的我會(huì)一直堅(jiān)持下來(lái)，我想，正是因?yàn)橥瑢W(xué)的鼓勵(lì)和外班同學(xué)的努力激勵(lì)了我。不努力又怎會(huì)知道自己可以堅(jiān)持？相信這件小事會(huì)直激勵(lì)著我，伴隨著我在以后成長(zhǎng)的道路上越行越遠(yuǎn)。
激勵(lì)作文600字 篇23
在我記憶的銀河中，總會(huì)有一群閃閃發(fā)光的星星：有給我快樂(lè)的，有令我悲傷的，也有引領(lǐng)我積極向上的，更有激勵(lì)我前進(jìn)的？？它們裝飾著我的回憶，讓我每次想起都回味無(wú)窮。
記得上個(gè)學(xué)期的期末考試，我的成績(jī)考得很糟糕。每天都悶悶不樂(lè)，消極地對(duì)待學(xué)習(xí)。一天中午，媽媽把我?guī)У疥?yáng)臺(tái)指著那盆奄奄一息的綠蘿對(duì)我說(shuō)：“我把照顧綠蘿的任務(wù)交給你，這個(gè)暑假你必須把它救活�！薄拔夷苄袉幔俊痹趮寢尮膭�(lì)的眼光下，我點(diǎn)點(diǎn)頭接受了任務(wù)。從此，我每天定時(shí)為它澆水。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假就過(guò)去了。在我的精心照顧下，那瀕臨死亡的綠蘿變得蒼翠欲滴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，陽(yáng)臺(tái)上一片翠綠，只要看到那一抹清爽的綠，不管天氣多么炎熱，你照樣可以感覺(jué)清涼無(wú)比。走近一看，綠蘿藤上抽出嫩芽，長(zhǎng)出新葉。每一片葉子都像是用綠寶石雕琢而成，反射出耀眼的光芒。我圓滿地完成媽媽交給我的任務(wù)。媽媽看著那盆生機(jī)勃勃的綠蘿，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，一盆小小的綠蘿在面臨生命威脅時(shí)，仍然能頑強(qiáng)地活過(guò)來(lái)，并長(zhǎng)得如此茂盛。媽媽希望你能向綠蘿學(xué)習(xí)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！”聽(tīng)了媽媽媽的話，我心頭怦然一震：多么強(qiáng)大的生命力呀！只要一點(diǎn)水和一絲陽(yáng)光便能把它從死亡線上拯救回來(lái)。而我平時(shí)只遇到了一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，舉手投降，真是太懦弱了！
從此，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起那盆綠蘿，它告訴我不能退縮，要勇往直前；每當(dāng)我面對(duì)失敗時(shí)，總會(huì)想起那盆綠蘿，它鼓勵(lì)我不能灰心，要樂(lè)觀地面對(duì)；每當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，總會(huì)想起那盆綠蘿，它提醒我不能驕傲，要再接再厲。
感謝您，媽媽！我一定要做一株不怕困難，努力生長(zhǎng)的綠蘿；感謝你，綠蘿！你將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)！
激勵(lì)作文600字 篇24
那件小事激勵(lì)著我人生有很多的不如意，有許多的煩惱讓人不如意但是始終有件小事激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我，陪伴著我一起成長(zhǎng)但在成長(zhǎng)中也有過(guò)迷茫，消極&&但聽(tīng)了這個(gè)故事你一定會(huì)有所感觸，這是我在報(bào)紙上看到的有一天，比塞爾在肯。萊文到來(lái)之前是沙漠中一個(gè)貧窮的村子，幾乎與世隔絕肯。萊文到比塞爾后發(fā)現(xiàn)，這里的人們從來(lái)只憑感覺(jué)走路所以從未走出沙漠，于是萊文教這里的一名青年認(rèn)北斗星終于走到沙漠邊緣，后來(lái)比塞爾成了一個(gè)旅游者常去的沙漠村莊由此說(shuō)明，一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人是不能成大器的，一個(gè)人在成長(zhǎng)中首要的就是正確認(rèn)識(shí)自己，努力找到方向，正如比塞爾村莊，倘若沒(méi)有正確的方向，就無(wú)法走出去就是這件小事他激勵(lì)著我，在我遇到困難時(shí)，只要想到它我就對(duì)自己有了自信就在心里告訴自己明天會(huì)更好要相信未來(lái)很美好當(dāng)今，我們需要的是積極的心態(tài)，不論困難還是幸福，在成長(zhǎng)的過(guò)程中激勵(lì)著我。
積極的心態(tài)，才能讓我們健康的成長(zhǎng)朋友，在成長(zhǎng)中，當(dāng)我們已是一只在藍(lán)天中快樂(lè)翱翔的天鵝時(shí)別停下，我們更需要積極的心態(tài)認(rèn)清自我，讓你從蠻干中恢復(fù)冷靜，于迷茫中恢復(fù)理智在黑暗中看到曙光，于絕境中感到柳暗花明又一村的豁然開(kāi)朗，認(rèn)清了自我就好比人生的航船擁有了指向的羅盤(pán)，找準(zhǔn)了人生的航向而邁向成功的邁步過(guò)程便是航船中的動(dòng)力系統(tǒng)，只是認(rèn)清自我，找準(zhǔn)方向而不發(fā)奮努力，只會(huì)隨波逐流，原地踏步，不認(rèn)清自我，只知道不停做工，就會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅白費(fèi)力，只有認(rèn)清自己找準(zhǔn)人生的航向，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能把人生的航船駛向成功的彼岸。
激勵(lì)作文600字 篇25
腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷的上演，無(wú)一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段段美好的時(shí)光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠(yuǎn)溫馨鮮活在遙遠(yuǎn)的記憶里，成為支持我一往前行的力量。
那一次，讓我記憶猶新。
“堅(jiān)持，就是勝利，”在比賽前，老師對(duì)我說(shuō)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“我嘗試一下”。
比賽快開(kāi)始了，我的心臟撲通、撲通的在亂跳，好像里面有一頭小鹿在亂撞；我的額頭上，汗珠滾滾而大；臉因過(guò)于緊張，已被漲的通紅，似乎被烤熟了一樣；我的牙因冷的打起了架，而我的手，已被自己嚇得發(fā)起了抖，全身僵硬地蹲在跑道上，老師看見(jiàn)我的樣子，急忙提醒我，“堅(jiān)持，就是勝利”，我聽(tīng)見(jiàn)了老師的聲音，回了神，急忙調(diào)整我的心態(tài)。
比賽開(kāi)始了，八把利劍飛了出去，一圈過(guò)后，利劍和利劍之間的差距越來(lái)越大，我漸漸的跟不上，速度慢了下來(lái)，有幾個(gè)人堅(jiān)持不下來(lái)已經(jīng)棄權(quán)了，當(dāng)我看到有人棄權(quán)時(shí)，我也想棄權(quán)，但，我想起老師的話，我就打消了棄權(quán)的念頭。
幾圈過(guò)后，我成功地跑完了，快到終點(diǎn)的時(shí)候我用盡自己最后一點(diǎn)力氣，沖向終點(diǎn)，心中只有一個(gè)念頭，我不能讓老師對(duì)我失望，我一定要堅(jiān)持跑下來(lái)。拼了，過(guò)了終點(diǎn)，我看了老師一眼，之后，我就暈倒了。醒來(lái)時(shí)，我正在學(xué)校宿舍里，我的床已被圍的水泄不通，我看向老師，老師對(duì)我豎起了大拇指，我也對(duì)老師豎起了大拇指，我笑了，老師也笑了。
這件事后，我每當(dāng)做一件事，快放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，堅(jiān)持，就是勝利。
激勵(lì)作文600字 篇26
花開(kāi)花謝，秋去冬來(lái)，總有一些事讓人無(wú)法忘懷，總有一些事無(wú)意間會(huì)成為自己的動(dòng)力。
有一次，我跟朋友們晚上一起去玩，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了玩的比較盡興所以忘記了時(shí)間，我回來(lái)的很晚，我以為大家都睡了，輕輕的打開(kāi)門(mén)，躡手躡腳的向自己的房間走去，突然不經(jīng)意的瞥到了爸媽房間里那明亮的燈光，扎眼的燈光把我吸引了過(guò)去。
我走到爸媽門(mén)前趴到門(mén)縫上，看見(jiàn)爸爸正一臉慈祥的坐在床上，媽媽則面帶微笑的在爸爸頭上撥來(lái)?yè)苋�，心中不禁有些疑惑，上前一步推開(kāi)門(mén)。
“回來(lái)了？下次記得在一點(diǎn)回家�！眿寢屨f(shuō)道，我點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然媽媽在跟我說(shuō)話但是視線還在爸爸的頭上停留不禁更疑惑了，我把憋了很久的問(wèn)題問(wèn)了出來(lái)“爸媽，你們?cè)诟陕锬�？媽媽緩緩答道”給你爸?jǐn)?shù)白頭發(fā)吶！“我愣住了，無(wú)言以對(duì)，爸爸嘆了一口氣說(shuō)道”人老了，不中用了，白頭發(fā)越來(lái)越多了，哎——“心頭越發(fā)緊了，鼻子一酸眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，我趕緊往向別處，偷偷的把眼角的淚拭去。
目光定到爸爸媽媽身上，爸爸眉頭緊皺，一定是又遇到了什么煩心事吧！爸爸以往引以為傲得烏黑的自然卷下竟夾雜著絲絲的白發(fā)，額頭上的皺紋愈發(fā)明顯了，媽媽臉上沒(méi)有了昔日的光澤，棕色的頭發(fā)上也出現(xiàn)了一抹抹的白色，以前合身的衣服現(xiàn)在看起來(lái)也寬松了不少了……
我默默的回到了自己的房間，躺在床上，關(guān)上燈，淚不自覺(jué)的流了下來(lái)，看著這無(wú)盡的黑暗，我深切的感受到了時(shí)光的流逝，謝謝無(wú)情的時(shí)間給我這么好的父母。
我無(wú)法挽留時(shí)光，但我會(huì)努力，在每時(shí)每分都留下你們欣慰、驕傲、開(kāi)心的笑臉。
謝謝你們愛(ài)著我，謝謝你們給我動(dòng)力。
激勵(lì)作文600字 篇27
如果說(shuō)人生的夢(mèng)想就是揚(yáng)帆起航，那么說(shuō)生命中最美的風(fēng)景就是那朵朵海浪。堅(jiān)持的人能奮力前行看遍浪花，軟弱的人卻在浪濤中滑落大海。當(dāng)星空劃過(guò)廖廓的天際，定格在那一望無(wú)際的星空。生命為何不能這樣呢？懷著夢(mèng)想，只為綻放的精彩努力！
每個(gè)人的生命軌跡都是驚人的相似，以生為起點(diǎn)，以死為終點(diǎn)，但那途中的風(fēng)景，卻是千人千色。而希望像爍爍的繁星，夢(mèng)想像皓潔皓月，組成了一副在黑夜里散發(fā)著光芒的畫(huà)卷，它在車窗上流動(dòng)，宛如幻燈片般放映著精彩的人生。每個(gè)人都來(lái)到這世間的意義，無(wú)論生命渺小或偉大。我們每一個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，我們要為了那個(gè)夢(mèng)想努力拼搏，終有一天，夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我曾在一本書(shū)上看到過(guò)：偉大的夢(mèng)想之所以偉大，就在于它是常人難以實(shí)現(xiàn)的，要做一個(gè)與眾不同或事業(yè)非凡的人就要在起步時(shí)下定決心，鍥而不舍始終如一地堅(jiān)持下去，才能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。而一個(gè)真正有價(jià)值的夢(mèng)想是靠自己努力創(chuàng)造出來(lái)的，鳥(niǎo)兒用自己的力量搏擊長(zhǎng)空，雖然有苦有累，但這才是永恒的飛翔；不依靠自己飛翔只是短暫的。相信事物的永恒，將會(huì)使我們生活中的追求，不會(huì)選擇放棄，不會(huì)逃避，不會(huì)退縮。每個(gè)人生命中都有一道裂縫，即使被黑暗攏聚，被風(fēng)雨吞蝕，都不要選擇放棄，因?yàn)楹诎抵械牧芽p是光進(jìn)來(lái)的地方，他會(huì)引導(dǎo)你往正確的方向，讓你強(qiáng)大，讓你尋找自己的意義和存在......
人生亦是如此，在黑暗中尋找光芒，在黑暗中前進(jìn)，在黑暗中尋找散發(fā)光芒的夢(mèng)想，沒(méi)有礁石，哪來(lái)的浪花澎湃？我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人，我們都會(huì)永遠(yuǎn)不放棄，我們會(huì)永遠(yuǎn)追求夢(mèng)想，我們永遠(yuǎn)都有追求夢(mèng)想的權(quán)利，百折不撓，自剛強(qiáng)，歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年。
激勵(lì)作文600字 篇28
在我們生活中，我們需要努力，更需要激勵(lì)的話語(yǔ)，成長(zhǎng)的道路，我們的父母是我們呵護(hù)的翅膀。
學(xué)習(xí)是我生活中的一種壓力，我是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)，不能算優(yōu)秀，也不能算差的一個(gè)人，可是那一次的分?jǐn)?shù)讓我很是說(shuō)不出來(lái)的失望。
星期五的下午老師把分?jǐn)?shù)卷子發(fā)了下來(lái)，我緊張的連氣都喘不上了，發(fā)下來(lái)的那一刻，我就知道我考不好了，結(jié)果比我想象的還要糟糕，放學(xué)了，我垂頭喪氣地向家走去，一路上我的眼淚都快掉下來(lái)了，但我是一個(gè)非常愛(ài)面子的人，盡量不要自己哭，回到家里，我整個(gè)人像丟了魂魄一樣，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，媽媽來(lái)到我的房間，那我有力無(wú)氣的樣子，枕頭還濕了一大片，便猜到了原因，媽媽摸著我的背，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)，人生中考試是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，每一次考試都不能做到次次發(fā)揮的好，只要你再有努力，下次一定會(huì)考好，我聽(tīng)了這番話，慢慢的坐了起來(lái)，擦干臉上的淚水，您給了我一個(gè)大大的微笑心中那片烏云也灰飛煙滅，我的心也慢慢的平靜下來(lái)。
星期天的一個(gè)下午，媽媽帶我去爬山因?yàn)槲疫�在擔(dān)心我的分?jǐn)?shù)，所以一路上沒(méi)有心情只是安安靜靜的向上爬，在快爬到山頂?shù)臅r(shí)候我沒(méi)有力氣了，媽媽對(duì)我說(shuō)，今天你爬到了一半累了那不代表你永遠(yuǎn)爬不到頂峰，永遠(yuǎn)看不到最美的紅霞，但你要相信你自己，明天的你會(huì)是更好的你。媽媽的，這一番話激勵(lì)了我讓我慢慢的做回了曾經(jīng)的我自己心中的壓力突然少了許多，心里也并沒(méi)有那么難受了。
你遇到失敗和挫折時(shí)，最需要的是激勵(lì)你自己，不要擔(dān)心失敗，有句話說(shuō)得好失敗是成功之母。只有失敗了，你才知道下次不能這樣，父母是每個(gè)孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾是在你失敗時(shí)鼓勵(lì)你，讓你永不倒下的靠山。
激勵(lì)作文600字 篇29
一年一度的期末考試已經(jīng)過(guò)去，考完試最激動(dòng)人心的時(shí)刻就是公布成績(jī)的時(shí)候了�！按蠹野察o一下，考試成績(jī)出來(lái)了。我現(xiàn)在公布一下每個(gè)人的成績(jī)”亂哄哄的教室立馬安靜了下來(lái)。靜得連根針掉地上都可以聽(tīng)見(jiàn)，每個(gè)人的心里老師從高到低開(kāi)始念成績(jī)，宋明和李浩臉通紅，因?yàn)樗麄冞@次因?yàn)樨澩鏇](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。
“宋明58分，李浩59分。”聲音剛落，宋明和李浩眼眶里充滿淚水。公布完成績(jī)后，有的同學(xué)笑得像花兒一樣又蹦又跳走出校門(mén)，也有沉重地抬腳一步步走向回家路上的同學(xué)。宋明和李浩眼里滿含淚水，這時(shí)他們看到一顆綠油油的大樹(shù)。這個(gè)大樹(shù)就是正在努力伸展枝葉的我，我看到這兩個(gè)沮喪的同學(xué)。我的眼里充滿慈愛(ài)，因?yàn)槲腋杏X(jué)他們像是我的孩子一樣，溫柔的說(shuō)“小寶貝們，你們?cè)趺戳恕边@兩個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們因?yàn)樨澩鎯�，沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試不及格，回家可能會(huì)挨批評(píng)�！蔽矣梦业闹θ~撫摸著兩個(gè)孩子的頭，輕輕地說(shuō)到：“沒(méi)有關(guān)系，你們可以在這次考試中找到自己的紕漏，然后糾正，那么這樣就可以不斷進(jìn)步了。父母批評(píng)你們不是因?yàn)槟銈兂煽?jī)太低，是因?yàn)槟銈儧](méi)有盡自己最大努力去學(xué)習(xí)，把自己的時(shí)間都花在了游戲和電視上。你們只要回家和父母多分析自己的試卷，找出自己知識(shí)點(diǎn)遺漏的地方，下次考試注意就可以了。小寶貝們，你們現(xiàn)在是祖國(guó)的希望，就像我的小樹(shù)苗一樣，代表了無(wú)限的希望。希望你們能夠勇于面臨成長(zhǎng)中的絆腳石，我想激勵(lì)你！”宋明和李浩聽(tīng)完我的話，自己擦干眼淚，走向了回家的道路……都咯噔咯噔。老師開(kāi)始從高分
激勵(lì)作文600字 篇30
每個(gè)人都有難過(guò)、傷心的時(shí)候，而這個(gè)時(shí)候，如果有個(gè)人激勵(lì)了你，你的心情有可能會(huì)緩解一些。而這個(gè)人，我想激勵(lì)你��！
記得有一次我表姐的數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)了，120分的卷子考了80分。她都不敢拿給伯父伯母看，可她回到了家，伯母說(shuō):“數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)了沒(méi)有？�！彼緛�(lái)想說(shuō)沒(méi)有發(fā)下來(lái)，可是她想如果這么說(shuō)的話，那自己就不是一個(gè)好學(xué)生了，再說(shuō)，伯母也會(huì)知道的。但是如果給伯母看了的話，她肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。算了，我豁出去了。
于是她支支吾吾的說(shuō):“發(fā)……發(fā)下來(lái)了。”伯母說(shuō):“還愣著干嘛，快拿過(guò)來(lái)給我看看��！”她打開(kāi)書(shū)包，不知道是怎么了，一張薄薄的試卷卻有千萬(wàn)斤重，怎么也拿不起來(lái)。于是，她拿起試卷遞給了伯母，果然她頓時(shí)發(fā)火了。她怒氣沖沖：“怎么才考這點(diǎn)分，去你的房間去，今晚不許吃飯了�！苯憬銈牡刈叩搅朔块g，自己在房間偷偷的哭。
晚上我偷偷拿了兩個(gè)面包想給姐姐吃，可是我怕姐姐會(huì)罵我，我想了一會(huì)兒后，就下定決心去姐姐房間里。我輕輕的打開(kāi)門(mén)，走向了書(shū)桌，把面包放到了桌上，對(duì)著姐姐說(shuō):“姐姐，給你吃。姐姐，你別再傷心了，這一次考不好，下一次再好好復(fù)習(xí)�？己昧�，不就行了嗎？”姐姐思考了一會(huì)兒后，對(duì)我說(shuō):“對(duì)，我覺(jué)得你說(shuō)得對(duì)，謝謝你，我會(huì)努力復(fù)習(xí)的�！�
姐姐聽(tīng)了我說(shuō)的話后，就準(zhǔn)備好好復(fù)習(xí)，在下一次的數(shù)學(xué)考試中取得了非常好的成績(jī)。這時(shí)她才高興的笑了。
有時(shí)，人生就是這樣，在你頹廢的時(shí)候，總有一個(gè)人會(huì)把你從絕境中拉出來(lái)。
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