游南湖作文600字五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的游南湖作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
游南湖作文600字 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼來了夢寐以求的秋游。今天早上，我們懷著無比激動的心情，乘著公交車開始了愉快的小南湖之旅。
一路上，車?yán)镉姓f有笑，熱鬧非凡。很快，我們就到達(dá)了目的地。一下車，一排排整齊的樹木映入眼簾，它們好好像在列隊(duì)歡迎我們的到來。沿著彎彎曲曲的小路往里走，碧波蕩漾的小南湖出現(xiàn)在我們眼前，湖水清澈見底，運(yùn)氣好的話，還隱約能看到幾條小魚正在嬉戲。湖邊的楊柳姐姐正在微風(fēng)中甩著長長的小辮，好好像在照鏡子呢！
順著小路往前走，一座拱形的小橋好像一張拉開的弓臥在湖面上。同學(xué)們迫不及待地順著一級級臺階登上橋，李老師好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，利用這些臺階給我們?nèi)嗯牧艘粡埓蠛嫌埃瑢W(xué)們都留下了燦爛的笑容。站在橋上，一股涼風(fēng)撲面而來，我的頭發(fā)跳起了了歡快的舞蹈。放眼望去，遠(yuǎn)處連綿起伏的群山與湖面相接，空氣格外清新，令人心曠神怡，難怪它叫“解憂橋”呢！此時，我的煩惱早就拋到九霄云外去了。
下了橋，就是一片空曠的地方，這里景色優(yōu)美，高高低低的樹木在陽光的照耀下格外精神。有的葉子紅似烈火，有的燦如黃金，有的綠如碧玉，郁郁蔥蔥。我最喜歡的就是楓樹，它們好像雞爪，又好像兒童的手掌，非�？蓯邸Ｋ鼈兗t得熱烈，紅得艷麗，我不禁想起了杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句來。
欣賞了美景，我們的肚子也咕咕叫了，大家就在這里三個一群，五個一伙，享受起了美食，到處都飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。
快樂的時光總是那么短暫。很快，我們該回家了，大家都依依不舍地離開了小南湖。
游南湖作文600字 篇2
金秋艷陽，和風(fēng)送爽。在一個明媚的早晨。學(xué)校將組織我們星期五到“南湖游樂園”
來到學(xué)校，過了一會兒，學(xué)校路口停滿了旅游的車。同學(xué)們陸續(xù)上了車.....
哇，一路上，黃澄澄的花兒在兩旁琳瑯滿目，不時傳來陣陣花香。聞到了花香，就像走進(jìn)了一個香飄飄的世界.....
“耶 ”同學(xué)們異口同聲地歡呼起來。開心與緊張的心情吸掉了我。"到了南湖游樂園啦”我跳起來說。
進(jìn)到里頭，我第一眼看到、聽到、觸碰到的是——秋天。
天高氣爽、鳥語花香這清新的空氣在我身邊換換吹過，它不僅追到我的身邊，還吹到了我的心田深深的印下。原本密密麻麻、枝繁葉茂的大樹變成了翩翩起舞的落葉。山坡上五顏六色、風(fēng)景宜人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的風(fēng)景畫。
過了一會兒，門外的學(xué)生都陸續(xù)進(jìn)來了里頭“啊”人越來越多，人山人海，無比壯觀。
我們開始游玩...
我們首先玩了飛躍彩虹，我迫不及待地排隊(duì)等候著，心情非常緊張...我進(jìn)了去，與同學(xué)坐在機(jī)器上。過了一會兒，“嗚..嗚，‘啊”我像變成了一只小鳥，頓時飛到空中，我在這時有轉(zhuǎn)下去，“啊~”我像跳樓似的從高落下來，無比刺激...
我接著還玩了旋轉(zhuǎn)舞臺、碰碰車、海盜船、直升飛機(jī)......
時候不早了，我們要回去了，回來時雖然有先依依不舍，但我滿載而歸，我載的是快樂，是歡笑，是幸福....
這美好的一天我不會忘記，我要把秋天留在我的房間，把今天的歡樂留在我的心田、留在我的`腦海。
游南湖作文600字 篇3
“唉，我真是笨死了！”這一路走來沒這句話我不知說了多少遍，卻仍無法收斂我心中的怨念。事情的起因是這樣的：在這個月黑風(fēng)高之夜，我坐在72路上，顛簸的向家駛?cè)�，正�?dāng)我望著窗外神游之時車子猛地停了下來，然后車門被打開，許多人都下來車。我立刻反應(yīng)過來，正想問問司機(jī)怎么回事，卻聽到一個人說“前面修路，車不能走”，我想都沒想就下了車。待車子轉(zhuǎn)頭開走之后，才突然想明白，這一段路跟我沒什么關(guān)系。于是便產(chǎn)生了開頭那悲劇性的一幕。
忿忿走近施工區(qū)，發(fā)現(xiàn)這條路上沒有行人，也沒有工人在施工，所以十分安靜。再加上一旁靜靜流淌的南湖，在空中高懸的月亮，使一切都顯得十分和諧，也讓充滿怨念的我得到一絲安慰。
此時的南湖，是如此平靜。不過這只是我的感覺，湖面是否平靜，我是不知道的，整個南湖，都被黑色籠罩，只有一小塊地方，反一躍，便道了專為觀湖而建的木廊之上。木廊上沒有燈，也是一片漆黑，不過也倒挺合我的意。以月作燈，這樣的美麗自然。此時，南湖就在我的腳下，無聲的流淌著，我走在木板上，腳步很輕，害怕打破了這一寧靜，害怕打擾了腳下的魚兒。
目光投向遠(yuǎn)處——也是一片黑暗，對面街道的路燈點(diǎn)綴其中，那般近，又那般遠(yuǎn)�？粗粗�，仿佛要被吸了進(jìn)去，投入那神秘美麗的夜色之中。
一陣涼風(fēng)吹來，心中也如哪南湖水一般泛起一層漣漪，然后漸漸變?nèi)�，直至消失，留下的，仍是寧靜。
抬頭望向天空，那里卻沒有爸爸引以為傲的故鄉(xiāng)夜空中的滿天星星，只剩下月亮獨(dú)自高掛。你是否寂寞？我不禁問。爸爸總說他小時候很喜歡在夏天的夜晚坐在涼席上看星星，可為什么我看不到呢？只有月亮，掛在天空上的月亮，映在南湖水上的月亮。
我讀過許多詩，驚嘆于里面的深冬描寫，但我卻時常發(fā)現(xiàn)詩中的一些景象，我是看不到得。世界在高速變化，我的眼中，只剩下高樓，汽車。
我看著眼前的南湖，不禁慶幸，能在這楊一個夜晚，看到這樣美麗的湖。
游南湖作文600字 篇4
正所謂“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。這句詩出自劉禹錫的《秋詞》，他認(rèn)為春天比不上秋天，而我也是這么認(rèn)為的。
就在小學(xué)生涯的最后一次秋游終于來了。我們上了大巴車后，迅速進(jìn)入了“狀態(tài)”。有的掏出了零食，有的拿出了撲克，還有人變戲法似的迅速拿出手機(jī)，把我的囧樣拍了下來。當(dāng)然，他付出了“代價”。說笑中，目的地——小南湖到了。
我們剛進(jìn)大門，一陣清爽的秋風(fēng)卷著幾片落葉拂過我的面頰，歡迎會開始啦！草兒向我們鞠躬；大樹奏起了音樂；落葉跳起了舞蹈……我們早就按捺不住，歡呼著跑來跑去。
沒走不遠(yuǎn)，前排某個同學(xué)大喊一聲：“看！楓樹！”我們“呼啦”一聲圍了過去�！巴郏 蔽也唤袊@一聲。原來那叢楓林十分茂密，此時正值深秋，楓林中的楓葉紅得似火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像熊熊燃燒的烈火。我撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察，那楓葉好像小孩子的手掌，葉尖微微泛著水紅，我當(dāng)時詩興大發(fā)，隨口吟了兩句：小手葉尖泛水紅，沐光火焰更蓬勃。
激動人心的時刻到了。我們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄穑钩隽闶澈突锇閭兎窒�。瞧！王志濤一個勁往嘴里塞，臉都吃成了“大包子”，真不儒雅；而滿庭軒也是個“狠角色”，個子小，身體機(jī)能卻十分強(qiáng)大，只見他左右開弓，見好吃的就啃；李晨啟可不是那樣的人，他細(xì)嚼慢咽，十分有“貴族氣質(zhì)”；我的吃相也不好看，但“高手”太多，我不得不搶……
吃飽了當(dāng)然要散散步，我撇下爭食的二師弟們，來到了湖邊。放眼望去，水天一色，波光粼粼，平靜的湖面不時映出鳥兒的倒影。陽光灑在湖面上，好像碎金在隨波逐流；又好像魚鱗漂在水面上為太陽作鏡子……真令人心曠神怡。
快樂的時光總是短暫的，我們會慢慢長大，這份美好的回憶會一直留在心底。
游南湖作文600字 篇5
周五，是秋天里難得的好天氣，我們自己生態(tài)園小學(xué)的師生們暢游了著名的5A級風(fēng)景區(qū)——云龍湖之小南湖風(fēng)景區(qū)。
置身于小南湖之中，更能親身體會到它的美，它既有“北方園林”的粗狂豪邁，也有“江南園林”的精美別致。小南湖湖中有島，島上的亭臺樓榭，曲徑通幽，繁樹與群花輕語，碧水與綠岸相視，讓我不由的加快了腳步。來到了一處鮮花圍成的花壇，只見大理石的墻上刻著“南湖景區(qū)”，分外引人注目。
那個小南湖的空氣格外清新，天也格外的藍(lán)，讓人心曠神怡。眺望遠(yuǎn)處，如海水一樣的藍(lán)色湖面被一座“三孔”白云石橋一分為二，橋上點(diǎn)綴著四個青瓦紅柱的古典亭臺，兩岸的無數(shù)條柔柳萬條垂下綠絲絳，這眾多自然景觀與遠(yuǎn)處的電視塔、高層建筑交相呼應(yīng)，讓我們自己在現(xiàn)代與喧囂的都市中，享受著靜怡和美好，我不由自主的按下了快門。
順著荷風(fēng)島往南走，我來到了岸邊，遠(yuǎn)處陽光透過云層，均勻的播撒在藍(lán)色的湖面上，波光粼粼，一座玉石馬鞍漫步橋在陽光的照耀下顯得像雪一樣潔白。近處，剛剛遠(yuǎn)看還顯出深綠色的柳條，近看更顯蔥郁，柳葉纏著柳條，層層疊疊，十分繁茂。我不禁再次拿起相機(jī)，將這一切收入取景框，按下了第二次快門。
再向前步行，轉(zhuǎn)過兩個彎，終于來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道之下，不禁感到了建筑的精美與恢弘。這座廊道很別致，上面是可以遮風(fēng)擋雨的長亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭柱的交錯組合，白石欄與紅漆木柱規(guī)則排列，一直延伸到橋那頭。而頭頂?shù)牟世L更是色調(diào)古韻，圖案精美，造型巧奪天工。橫木梁以藍(lán)綠色漆過渡為背景，每個梁中部都有一個畫作，或是“松柏圖”、或是“馴鹿圖”、或是“山水圖”、或是“奇石圖”、或是“梅竹畫”，千變?nèi)f化，令人目不暇接，我第三次捧起了相機(jī)……
西湖的美人人皆知，但在我心底深處，家鄉(xiāng)的小南湖甚美。我們自己不舍離開了小南湖，歡聲笑語在這里回蕩。
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