冬景作文600字五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的冬景作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

冬景作文600字 篇1

　　冬季，一個可愛迷人的季節(jié)，它不但可以用雨雪來調(diào)節(jié)自然氣候，還可以給人們帶來無限的快樂和驚喜，如果有一個阿拉丁神燈，我的第一個愿望就是連下幾天大雪，但要用孩子們的美好樂園——承載著快樂的校園來粉飾她，她將會變的更加絢麗多彩和可愛迷人，讓每一個人都被它深深的陶醉，徹徹底底的進入冬天的懷抱中。

　　冬姑娘靜靜的飄過，大地像一幅寫意的純凈的白色的潑墨畫卷，一切都變白了，光潔亮麗，一望無際，重復(fù)而不單調(diào)。哇！下起雪來了耶！天真無邪的兒童仰望著天空，快樂的雪精靈在空中跳舞，繞啊繞，然后悄無聲息的落在大地上，落在歡樂和笑容的他們那紅彤彤的笑臉上。孩子們興奮的唱著，叫囂著，在雪地上不斷的蹭來蹭去--“滑冰”。還有的同學(xué)堆起了雪人，有大有小，高低不平，各式各樣的，用石子做它們的眼睛、鼻子、嘴，這可愛的小雪人寄托著天真爛漫的夢想。有的同學(xué)們打起了雪仗，你一個雪球，我一個雪球，誰也不讓誰。在這個孕育著希望和美好的冬季里，孩子們是最快樂的。

　　校園的假山上已經(jīng)覆蓋著一層厚厚的雪，山下的水池也結(jié)了冰，以至于有人站上去也不會碎裂，魚兒在冰下悠游。樹葉上也有一層薄冰，把其取下，上面清晰的展現(xiàn)了葉子的紋路，一清二楚，也許這就是大自然的鬼斧神工呢。高大的雪松在寒風(fēng)中傲然挺立著，像一個忠貞不渝的士兵一樣守衛(wèi)著校園，它讓我想起了一篇文章——《西風(fēng)胡楊》，那胡楊堅韌不拔的精神，不正是這樹木的精神嗎？

　　塑膠跑道成了一個大大的毛毛絨絨白色的橢圓的環(huán)，十分有趣，而那環(huán)里有那么多嘻嘻打鬧的同學(xué)們，歡聲笑語充滿了整個校園。

　　我愛冬天的校園里。

冬景作文600字 篇2

　　冬天來臨，雖然有點冷，但早已不能同以前的冬天可比。

　　陰陰的天連續(xù)了好幾天。三天前洗的衣服在屋外晾者到現(xiàn)在還沒有干，雖然早已不是剛洗時雨水滴滴，卻也是濕的.

　　風(fēng)吹來，雖然是一絲絲輕輕的風(fēng)，但這風(fēng)好像將冬天所有的寒冷都聚集到一起。撒在它所遇到每個人的臉上、頸子里、手上...早被冬天嚇趴下去的頭發(fā)被風(fēng)撓得微微顫抖，好像頭發(fā)也覺得冷一樣。街上的行人欲斷魂，蕭條得像座死城一樣，偶爾有幾輛轎車呼嘯而過，只留下幾串淡煙輕飄地散開...

　　冬天不是沒有陽光的.，冬天的陽光不暖和但很溫和，不似夏日的烈陽。明朗而又不熱烈的東陽輕輕的照射著大地，安扶著光禿禿的樹枝，輕吻著大地上還有幾棵不屈于寒冷的綠草，給他們以無畏不屈的勇氣和希望...

　　寒冷的氣息將人們都變成一只只胖胖企鵝，但都比以前的冬天瘦小些，幾只企鵝歪歪斜斜而又匆匆過街頭。就連池塘的水也好像怕冷，都聚在一起，變成一塊塊的冰塊來取暖，太陽吻著冰塊，有少許的水精靈們快樂的離開了大伙兒們聚集的地方，仿佛是召喚其他的伙伴一起去外地旅游，飄向空中，迎接太陽。然而太陽卻走得很匆，剛出來幾個精靈就被寒冷的風(fēng)吹得躲藏了起來，終于連那最初的精靈也到大家那里去取暖了...

　　那些空中的一些水精靈們也迫于冬天的淫威而聚在一起飄落地上，為大地鋪滿了一層厚厚的白霜萬里皚皚。然而雪還未曾下，真正的冬天還沒有來，沒有雪的冬天總是讓人有點遺憾，可是這個冬天還會有雪嗎?天氣預(yù)報上說今年冬天最低的溫度就是這幾天，可我還是沒有看見要下雪的痕跡...

冬景作文600字 篇3

　　天空烏云密布，遠處一片死寂，樹上的葉子早已落光，冬眠的動物已經(jīng)進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　突然，天空飄舞著白色的小精靈，對!那就是雪!這些白色的小雪花像蝴蝶似的飛舞著，又像不會飛卻特別輕的小精靈一樣緩緩地從空中飄落下來，輕輕地落到地上。遠處的山峰已經(jīng)被飄落下來的“鵝毛”大雪擋住看不見了。這雪來得快，去的卻很慢。很長一段時間后，烏云里的雪好像已經(jīng)全部落到了地上，不下了。

　　公園里的寂靜很快就被打破，孩子們出來玩雪了，地上的“白色地毯”深深地吸引著孩子們，不一會兒，公園里響起了孩子們歡快的笑聲。

　　黃昏將至，剛才還在打雪仗的孩子們正一波波的往家趕，公園里的汽車也一輛輛離去。車頂上的雪讓汽車變成了一個有趣的“移動蛋糕”。

　　夜幕降臨，在夜色的籠罩下，另一波孩子朝公園涌來。他們爭先恐后的往雪地上趕，想找到一個最佳的玩雪地點。仍有一些孩子在玩打雪仗，打了好久都沒有勝負。有些孩子干脆不玩的打雪仗了，堆起了雪人。幾十個孩子們找來了一團雪，并把雪在地上滾來滾去，形成兩個一大一小的雪球，大雪球放在下面，小雪球放在上面，啊!雪人的身體已經(jīng)形成，孩子們分頭找石頭去了。不一會兒就抱回來一大堆，他們把石頭放在“肚子”上和“頭”上，變成了雪人的扣子與眼睛。孩子們樂壞了，輪到最后一步：找樹枝了。但是，樹枝早已被中午的那場大雪“活埋”了。孩子們找了半天連一根樹枝也沒找到。等到孩子們快要放棄時，一個孩子叫道：“有樹枝”!霎時孩子們?nèi)�都潮水般地涌過去，果然那個孩子找到了兩個樹枝。當(dāng)兩個樹枝插在了雪人的兩側(cè)時，孩子們歡呼起來，就連在附近打雪仗的孩子們也被這個雪人吸引住了，全都跑了過來，公園的樹林里回蕩著孩子們的歡呼聲，樹上睡覺的鳥兒們也被吵醒了。

　　夜?jié)u漸的深下來，孩子們玩累了，一個個都回家去了，當(dāng)孩子們的影子消失在公園的時候，天空再一次下起了鵝毛般的大雪，夜晚的雪就這樣悄無聲息的來了……

冬景作文600字 篇4

　　雖然冬天已至，但我們的校園里卻是一幅絕好的風(fēng)景畫�？�！花園里，各種花都已枯萎，但枝莖卻堅堅地挺著，像是要頂出春天，頂出希望。青松依然蒼翠，在早上的濃霧里，那種乳白與深綠所調(diào)出的色彩，朦朧的綠總比夏日單調(diào)的綠美得多。這些植物是顯而易見的，但石縫間的生命在這時又是何種姿態(tài)呢？也許你會認為它肯定早枯萎了，明年還不知道會不會出土呢！那可就錯了，那小而頑強的生命在石縫間還會綠上 足足一個多月。不信？看哪！那飽滿的葉子經(jīng)霜打雖有些黯淡，但在底部，再底部，居然還有一些嫩芽在生長！它們的生命多么頑強，盡管在寒冷的冬天。難道我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？

　　校園里的冬色，比這還要暖得多，讓人從心底里感到溫暖......教室里朗朗的讀書聲并沒有比夏天減弱。從窗外向里看，每個同學(xué)都在認真的學(xué)習(xí)，只有幾個學(xué)生像冬天里枯萎的草一樣，臉上的表情是冰冷的，低頭玩弄著筆。安靜的很，你聽不到一絲雜音 ，只有老師在黑板前寫字、講課和偶爾的咳嗽聲。而在辦公室，流淌著的溫暖浸過每個人的心底。那批改作業(yè)勞累而打一個呵欠的老師；那和學(xué)生低聲交談的老師；那望著這次考試又有進步綻放出笑容的老師。在這個冬天，形成最溫暖的一把火，滋潤著我們的心，不是嗎？

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！辈恢獮槭裁�，此刻我卻想到了這首詩。那辛勤培育我們的老師和努力的自己不正是揮汗的人嗎？自己的進步不正是辛苦的來的果實嗎？

　　頑強的草木，構(gòu)成了一幅校園冬色圖。溫暖的師生關(guān)系，成為我們心頭揮之不去的——暖冬。

　　……

冬景作文600字 篇5

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！倍瑺敔敶掖业亟恿饲锕媚锏陌啵瑏淼搅宋覀兩磉�。它帶來了千姿百態(tài)的冰，它帶來了潔白無瑕的雪，它還帶來了一個美麗、純潔的夢……

　　我喜歡冬天的冰。早晨起來，打開門一看，呀！結(jié)冰了。但凡有水的地方，都結(jié)一層薄薄的冰。每一個角落，每一個空隙。就連我家那小狗的喝水盆里都結(jié)冰了。一路走著，一路看著。冰隨著水的形狀而變化。它們形態(tài)各異，姿態(tài)萬千。勾畫出了一幅幅巧奪天工的圖案。看，冰像什么？像一只躺在路上伸懶腰的小白兔。像一簇簇雪白雪白的梅花，像一個害羞的小女孩在撫摸著長長的秀發(fā)。它們都是那么晶瑩剔透�？瓷先�，那么美，那么亮。白天，在陽光的照耀下，冰，閃爍著耀眼的光。晚上，在月光下，冰，若隱若現(xiàn)地忽明忽暗。冰，以它那獨特的風(fēng)姿，給人們留下了難以忘懷的印象。

　　我還喜歡冬天的雪。綿綿的白雪裝飾著冬天的景色。晶瑩的雪花從碧藍的天空中落下，整個天空中都灑滿了銀色的小花兒。潔白如玉。它們仿佛是天宮派來的小仙女，一朵朵的飄落在大地上，親吻著冬天的氣息。雪花像輕盈的玉蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像柳絮、像蘆花……這些白色的小花兒；飄飄搖搖，紛紛揚揚。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上，有的喜歡銀灰色，便落在地面上，有的喜歡五彩繽紛的顏色，便落在我的花衣服上。它們在落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；在冬夏常青的松樹和柏樹上，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。大地立即變成了一個銀裝素裹、粉妝玉砌的世界。我看到了冬爺爺送給我們的“禮物�！鼻椴蛔越�地陶醉在雪的世界里。

　　冬天是純潔的象征。啊！我愛千姿百態(tài)的冰！我愛潔白無瑕的雪！我更愛那冰雪裝扮的迷人冬景！

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