生活剪影作文600字（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的生活剪影作文600字，歡迎閱讀與收藏。
生活剪影作文600字 篇1
意外的禮物
今天終于下起了小雪，這可真是意外的禮物。前幾天聽天氣預(yù)報說會下雪，可一直都在天空中懸著，今天終于如愿以償了。小雪飄到地上都化了，飄到樹上的就慢慢堆成了一小堆，可離我堆雪娃娃的要求還差得遠，看來，今天堆雪娃娃的念頭是落空了。因為是過大年，鞭炮在今天唱主角，品種各色各樣，五花八門，點著后，就噼里啪啦的響了起來，猶如老虎般到處狂吼，小孩們也不怕這聲音，膽子大的已經(jīng)自個在玩鞭炮了，玩得不亦樂乎。真是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入圖蘇”啊。
迷路
今天我要去外婆家拜年。外婆家在農(nóng)村，我們稍做準備后就出發(fā)了。坐上車，我們就踏上了去外婆家的路程，不知道會有怎樣的趣事在等著我們呢。
快到外婆家時，我們就迷路了，不管走哪條路我們都走錯了，這給當(dāng)時在車上昏昏欲睡的我仿佛打了一針強心劑，一下子來了興趣，大人們在著急的時候，我倒哈哈哈地傻樂，媽媽說我是沒心沒肺的人。我安慰媽媽說：＂沒關(guān)系，這里雖然是鄉(xiāng)下，又不是沒有人家，下車問問不就可以嗎？＂媽媽一聽反倒樂了，急忙讓爸爸停了車，派我下車去問路，我很樂意地去完成了這次任務(wù)。
放鞭炮
在外婆家已經(jīng)兩天了，覺得也沒什么好玩的，除了舅舅給我的紅包讓我還有印象外，好像沒什么樂子讓我覺得有興趣。
吃過午飯后，兩個小表弟便來找我玩。看他們兩個小屁孩，有什么好玩的呢。突然“嘭”的一聲，一聲巨響在我身后炸響，把我嚇了一大跳，這兩個小屁孩卻捂著嘴偷笑。我一看心里有些惱火，可因為是過年，我又是哥哥，便不好發(fā)作。不過倒給了我玩的靈感，我很快加入了他們的隊伍，和他們玩起了放鞭炮。
生活剪影作文600字 篇2
隨著清脆的“咔嚓”聲，一個美好的場景被攝入鏡頭，多彩的生活被濃縮在方寸之間。攝影，是我的愛好。
星期天，我提著相機漫步在街頭，“閑庭信步”的老人，青春煥發(fā)的少女，天真活潑的兒童……構(gòu)成一幅幅和諧美好的畫面。我拍些什么呢？雄偉的建筑，鮮艷的花朵，的確美好，但構(gòu)思并不新穎。
啊！有了，“咔嚓”一聲脆響。你猜猜我攝下了什么？手，新華書店科技書拒前，那無數(shù)雙拿著書、艷著書、舉著書的手。纖細的、粗壯的、粉嫩的、被陽光曬成古銅色的……當(dāng)這個情景出現(xiàn)在眼前時，我就感覺到有一種力量推動著我。這些手僅僅是在拿著書嗎？不，它們是在摘取打開知識寶庫的金鑰匙。多么令人感動！看到這無數(shù)雙手，你就能自然聯(lián)想到手的主人那一張張含著微笑的臉了，那是多么愉快的微笑。
“咔嚓”，又攝下了什么？腳，圖書館前等待開門的許許多多雙腳。穿球鞋的、穿布鞋的、穿皮鞋的、穿涼鞋的，還有拄著手杖和雙拐的……看著他們，我熱血沸騰了！這不是在躊躇在排徊的腳，而是在奔跑在攀登的腳，在人類前進的道路上留下了堅實印跡的腳，多么令人振奮！看到它們，你就能聯(lián)想到它的主人們那一張張含著謙遜的微笑的臉。那微笑，也一定含著奮進者的陶醉和滿足。
“咔嚓”這次攝下的就是一張張笑臉了。下班職工舒心的微笑，接待友人們的真誠的微笑，看到成果的欣慰的微笑，我隨處可見的微笑，時時激勵著我，鼓舞著我：我看到一個廣闊美麗的世界，它充滿了對生活的愛，充滿了對未來的幢憬，充滿了對美好事物的追求。
你想看看這些精彩鏡頭嗎？你的身邊就有。
生活剪影作文600字 篇3
單調(diào)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。生活真的是單調(diào)的。每天重復(fù)著一個程序，做著同一個夢，夢著同一個人。每天早上，背著書包出門，騎上車子，靜靜的來到學(xué)校。我每天早上到校的時間都很早，其實我總是告訴自己沒必要來這么早的，但是，這也許早已成為習(xí)慣了吧，苦笑一下。
停好車子，來到校園內(nèi)。我四處張望，希望看見其他比我還早的學(xué)生，但我始終沒有看見，所以我明白，我是第一個。站在樓梯口，抬頭看了看天空，暗暗的天空，水水的流云，不知道為什么，突然很難過。這種感覺是孤獨嗎？諾大的校園就像一個被抽干空氣的盒子，里面困有一個緊緊地我。
突然想起要遷校的事，算算應(yīng)該是我們高三的時候吧！還有兩年。一只聽說高三不遷去新校區(qū)，好像是因為什么會影響學(xué)習(xí)。不過也無所謂。我們高三時，大概就我們一個年級在現(xiàn)在這個校園里了吧。也許我每天早上來到校園，默默地一個人向前走，在突然感到后面似乎有另一個人的存在時，驀得回頭，卻發(fā)現(xiàn)真的只有我一人孑然獨立，那是怎樣一種悲哀？
上物理科時，兔子在后面叫我：魚，你說我該怎么弄我這頭發(fā)��？我頭也不會地甩給她一句話：鋦油護理，燙直，然后再設(shè)計發(fā)型。兔子在后面哦了兩聲然后趕快拿筆記了下來，又說：魚，那“五一”我們一起去好不好？我興奮的轉(zhuǎn)過頭，說：行啊！我們?nèi)ツ膬号兀?/p>
兔子郁悶的說：討厭的魚，一涉及到你自己才理人家，人家不要你了。我笑著對禿子說：事不關(guān)己，高高掛起；事要關(guān)己，才不掛起。兔子嘆了一口氣說，真受不了你。我對理發(fā)店不太在行，還是你說吧。我想了想說：那就去花仙子吧！兔子說：你知道位置吧？我說：雖然不知道，但我們可以一路邊走邊問。后面?zhèn)鱽硗米拥沟氐穆曇�，蒼天作證，我絕對和兔子的暈倒沒關(guān)系。突然覺得很幸福，可以這樣和朋友在一起說笑，那些孤獨與悲哀就先扔到十萬八千里之外吧。
生活剪影作文600字 篇4
剪影A：
一天下課十分，只見我們班上的“搞笑王”遮掩著臉走進教室，大家都好奇�。哼@位大俠到底怎么啦?“大家注意了!”只見“小靈通”在講臺上公布重大事件，他繼續(xù)說：“咱們班的搞笑大蝦(俠)，剛才大模大樣地走進了一年(9)班，你猜怎么著?他竟然坐在了座位上，不一會兒，周圍坐滿了人，目光全部集中到他身上啊!唉呦，丟臉啊!他還奇怪呢!以為是別人走錯了。定睛一看，班牌上寫著：一年(9)班。第一個念頭：跑啊!抱頭鼠竄……”
剪影B：
語文課上，老師讓自由背誦《桃花源記》一課，一位同學(xué)不知道怎么會有這樣的習(xí)慣，總是趴在桌子上背，還要喊出很大的聲音。大家背得真認真!老師大喝一聲：“停!”全班肅然。只有一人，那位趴在桌子上的同學(xué)，還在大聲喊著：“見漁人，乃大驚，問所從來……”只見老師調(diào)整一下眼睛，聚焦在這位女同學(xué)身上，目不轉(zhuǎn)睛，看啊，看啊……她竟然還不停，捏一把汗。旁邊的人拍了她一下，她才抬頭，全班的人都在看她。老師嚴肅地說：“×××，你挨罰了!罰你沒商量!”唉，世上最痛苦的事情莫過于此吧!”一會兒，又有一位女同學(xué)睡著了。語文老師把她叫醒，但看不出生氣，卻覺得很懾人�！翱揲L城的是孟姜女，你是夢中女!”
剪影C：
記得上學(xué)時，我和同桌一直爭辯著誰更聰明，便從長計議，追溯到古代世界，說著自己的祖先(即和自己一樣姓氏的人)誰更厲害。同桌姓“李”，而本人姓“王”。他一邊說一邊用筆記錄著：“李世民、李敖、李斯、李白、李商隱、李嘉誠(現(xiàn)代)、李清照……(共7個)”我不能示弱，氣勢洶洶地說：“王羲之、王安石、王昌齡、王之渙、王維、王勃、王安國，好了，和你的一樣多了。”
其實校園的搞笑事情很多的，只要看你能不能發(fā)現(xiàn)。校園剪影ABC我的快樂之源!
生活剪影作文600字 篇5
登山是一種極富挑戰(zhàn)性的運動。在暑假快結(jié)束的時候，我用了大半天的時間登上了我們家附近的一座高山——團包山。
我和同伴利用早上的兩塊開始出發(fā)，一路上掃著草叢，踏著荊棘，從山的西側(cè)徑直向山頂奔去。剛開始的時候我們是小跑前進的，但是過了半個小時，路變得陡起來，草也便得越來越長，是不是還有小刺擋道，氣溫也漸漸升高了，我們不得不放緩腳步。再過了近一個小時，路越來越難走了，人也變得疲憊了許多，不過離山頂也越來越近。望著愈近的山頂，我們歇了一會又繼續(xù)前進。正如一句話所說“志在山頂就不會在半坡停下”。再經(jīng)過半個多小時的努力，我們終于到達了山頂。在山頂上，我們卻驚喜地發(fā)現(xiàn)山頂上有很多又大又紅的山楂。哈！我想起哈克·吐溫的名言：“如果你為了俯瞰大地上的各個王國而登上了馬特峰，竟在山頂上發(fā)現(xiàn)了草莓，這也許是令人愉快的事情。但是……你不是為了草莓才去攀登山峰的。”這和我登山的情況不是驚人的相似嗎？站在山頂上可以體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，遠近高低景色盡收眼底，心情頓時舒暢許多，一切煩惱都拋到了九霄云外。
登山是一種值得提倡的運動，它既能挑戰(zhàn)自己身體各方面的機能，還能使自己回歸到大自然中去，心情舒暢，煩惱消失，又陶冶了情操。這次登山成為我暑期三部曲之三。
暑假是緊張而愉快的，但它已經(jīng)過去�！吧倌暌桌蠈W(xué)難成，一寸光陰未可輕。未覺池塘春早夢，階前梧葉已秋聲”。朱熹的詩在提醒著人們時間的寶貴，我不能停留在暑假生活的會議中，而應(yīng)當(dāng)把全部寶貴時間和精力投入到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中去！
抓緊時間吧！
生活剪影作文600字 篇6
家
有一個地方，它永遠是溫馨的，它能夠為你遮風(fēng)擋雨，使你疲勞的棲息地。是你苦惱時的發(fā)泄地，他永遠不會因為你的無知而搖頭，他只會在默默地鼓勵你，它給你的寬容比天還高，比海還深，他在你我心中是神圣之地。這個地方，就是家。
家，熟悉而親切，在家里，你感受到的只會是奧意。在家里，你體驗到的是生命的無極限，雖短暫，但充滿刺激。在家里，你的心是寬的，自我感覺永遠是那么好。家，也是一種團結(jié)的象征，同時也是一種家人和睦的象征，家人的和氣，是襯托家的形象的，家人的和氣，也是預(yù)示著工作得順心，學(xué)習(xí)得舒心，這簡直是照應(yīng)了我們中國的那句古話：家和萬事興。
有一種愛，是在家中表現(xiàn)出來的，這就是家人的問候與關(guān)心，雖然只是幾句的叮囑與祝福，但它包含了一種深情。
有一段話是用來形容母愛的：有一種愛，它能夠讓你索取，卻不要你任何回報，有一種人，她永遠站在你心中，你愿意用一生去愛她。
家，是一個人暢談的地方，在家里，你與親人間，能夠隨意的聊天。在家里，責(zé)備也是一種愛，家，就是愛的發(fā)源地。每個人都有不同的感受。
家得好與壞并沒什么，每個人都覺得自己的家是最好的。家里的飯是熱的，家里的床是暖的，燈是亮的，這些只是很小的需求，但，這些都是有愛的，這就足夠了。
有人說家是航海的指南針，能夠引導(dǎo)你走出大風(fēng)大浪；有人說家是避風(fēng)的港灣，能夠讓你順利返航；有人說家是一盞期望之燈，它能夠照亮你前方的路。
而在我心中，家是一種寄托，美麗的寄托。
生活剪影作文600字 篇7
一碗面，家的味道；
一封信，家的問候。
一杯咖啡，是我對家濃郁的思念；
一杯紅酒，系著我對家的血淋淋的深情。
一個永久的場所，是心永久的寄宿，那兒沒有乖戾的微笑，沒有惱人的喧囂，那是心永久凈化的樂園。在那里，懲罰是因為愛，斥責(zé)是因為疼，那里就是我們永久的家。
每當(dāng)生活向我丟來一把刀時，家總是首先抓住刀刃，而把刀柄指向我，從而讓我多次逃離死亡的萬丈深淵。
幼稚的我，帶著單純的幻想來到了遙遠的城市，在這異鄉(xiāng)，我的體重下降，我的心也疲憊，走在陌生的路上，呼吸著陌生的氣息，家的芬芳蔓延在心底，想媽媽的嘮叨，爸爸的關(guān)愛，姐姐的微笑，弟弟的淘氣，家中的一切，包括那年邁的狗和兩條一拽一拽走路的小狗（才一個月大）。
我向往，我憧憬，只想快點回到魂牽夢繞的家，汲取家的溫暖。
那條深巷，門前熟悉的冬青，嫵媚的花朵，記憶深處的花香。那年那月那片星空下，家中賞月，靜謐的庭院，狗尾巴一晃一晃留下的投影，樹的頂端是心曾依附的高度，窗前的那顆星是兒時最博大的夢想，如今，我的心只是那根老樹根系，在家的懷抱根深蒂固……
一個人，停留在沒有朋友，沒有親人，沒有感情的城市，像一葉孤舟在蒼茫的大海上游蕩，只能隨波逐流。對著話筒，聽著親人熟悉的被扭曲的鄉(xiāng)音，想象著親人慈祥的面容，內(nèi)心勾勒出家的藍圖，家中的親人，我多期望此時此刻能摸到你們那可愛的臉��！
家，我心向往，家，我心依靠，家，我心圣潔的土地……
生活剪影作文600字 篇8
家，一向都是一個神秘的的地方，一個給人以溫暖的避風(fēng)港，一個你棲息的永久港灣，一個讓人溫馨的字眼。
家，一個溫馨、幸福、美滿的家，是每一個人都十分向往的。當(dāng)你遇到挫折與失敗時，家，是你溫暖的避風(fēng)港，在那里，你能夠在那里得到安慰，得到暫時的休憩，足以讓你重新鼓起勇氣，從頭來過；當(dāng)你受挫與失落時，家，是你暖暖的小窩，在那里，你能夠得到勇氣，得到暫時的安穩(wěn)，足以讓重新振作起來，從零開始；當(dāng)你在感情上遇到挫敗或受傷時，家，是你軟軟的抱枕，你能夠在那里得到暫時的發(fā)泄，得到一點點自己的空間；當(dāng)你成功或成就時，家，是你最想念的地方，在那里，你能夠和你的家人、朋友一起分享你成功的喜悅，能夠和兄弟姐妹一起享受你成就的果實。
家，一向都是那么溫馨的地方，一向都是那么令人神往。好久沒有回家看看了，此時此刻，真的好想家，好想爸爸，奶奶，叔叔，弟弟妹妹們。就要過月半了，我就應(yīng)回去和他們好好的聚一聚，談一談，敘一敘。三年了，三年都沒有和家人在一起過月半了，真的很懷念那種溫馨的日子。上初中以后，經(jīng)常不回家，就別提上高中以后了。好多節(jié)日，我都因為學(xué)業(yè)或是因為自己對家的認識不夠，都錯過了和家人在一起團聚的日子。我漸漸地，走得離家越來越遙遠，以后和家人在一起的生活的時間雖然還有很多，但我不能浪費或是錯過每一次可能的機會。
如果說家是一個美麗的人兒，那么思鄉(xiāng)是一條長長的線，無論你走得多遠，無論你飛得多高，家永遠是你最思念的地方。
生活剪影作文600字 篇9
我們這個時代的孩子是幸福的，我們很幸福！有的幸福元素太多了，就不懂得珍惜了！
看完上面的兩段話，就讓我舉一兩個例子說說我的幸福生活吧：在學(xué)校的幸福生活中有老師的.關(guān)愛，有同學(xué)之間的和睦。打架就像一家人一樣，在一起開心的學(xué)習(xí)，開心的玩，我們大家互相幫忙，互相促進，這都是我們自己力所能及的事，也是大家庭所能做的事請不是嗎？在校園里還能認識很多好朋友，學(xué)校的幸福生活就是這樣的了。
除了學(xué)校的幸福生活，還有家里的幸福生活。我媽媽是以愛我、疼我的媽媽，媽媽也很幸苦，又要做家務(wù)活，又要照顧我，多么幸苦呀！而我的爸爸哪？他雖然很少回家，一個月才回來那么一次，但他心里一向都很關(guān)心我，愛我，天天我也想爸爸，多么期望爸爸能多抽空來陪陪我呀！！我的這個大家庭，很溫馨，這個家雖然很小，但在我心目中，他一向很漂亮。因為這的“小家庭”里有我們這一家三口，所以這家變得充實，美麗。
無論是在生活中還是學(xué)校生活中，無論是苦，是累，是難過，是快樂、是興奮，這都是我們的幸福生活呀！再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一天的成果。在快樂里也是我們幸苦一天的成果。在這些里面無論是成功是失敗，多事我們的幸福生活。在成功時我們一起分享是快樂的，失敗時我們一起分享是苦澀的，但苦澀里也包含著快樂。這才是我們幸福生活的開始，因為我們已不再是小孩子，是一個成熟的大孩子。此刻我們懂得什么是叫快樂了，什么叫悲哀，什么叫關(guān)心，什么叫幫忙，什么叫學(xué)習(xí)。所以我們必須要將恩熙此刻的生活��！
生活剪影作文600字 篇10
我是一個名符其實的開心果，總能把原本平淡無奇的生活，變得多姿多彩充滿歡樂。
上了初中后，我與父母的接觸便少了。因此每個周末都會儲蓄下一籮筐的趣事，一個個幽默風(fēng)趣的小故事，一些天真爛漫的“八卦新聞”，總能把他們逗得捧腹大笑�！白罱￡惲显陂T邊看一個女同學(xué)，那樣貌可好笑了……”“葉芳銘在寢室里老是不安分，這天最后被管理員發(fā)現(xiàn)了……”……。這些小故事在我夸張而生動的描述下個個都飽含幽默感，使我家的餐桌彌漫著歡聲笑語。
我不僅僅能為家庭錦上添花，還能為家庭雪中送碳呢！那是一個祥和的周末，我像往常一樣回到家中，但是迎接我的卻不是爸媽熟悉的問候，而是一片狼籍的客廳。地上滿是食品包裝袋，家具都披上了厚重的灰塵。這一切都在向我證明——爸爸媽媽在鬧矛盾。我先走到爸爸的臥室，他正在看新聞，但是臉上的表情卻十分嚴肅。于是，我又走向了媽媽的臥室，她正蜷縮在被窩里生悶氣，我走過去問媽媽發(fā)生了什么事，她便說是一些零瑣的小事。“哎！媽您都和爸爸結(jié)婚這么多年了，這些小事還用斤斤計較嗎？”我說著說著就拉起老媽走到了客廳，又叫出了在看新聞的爸爸，請他倆坐上沙發(fā)。翻出了我10歲生日的錄像，我想那些溫馨的場景必須能化解爸媽的矛盾。
隨著那熟悉的生日歌響起，那一幕幕歡樂的往事在電視屏幕上顯現(xiàn)，昔日的完美回憶一一沁入心田，我們?nèi)司o緊地相擁在一起。爸爸媽媽的臉上露出久違的笑容，在他們心中也產(chǎn)生了微妙的化學(xué)變化，再一次重歸于好了。
我是一個開心果，也是家里的潤滑劑，只要家庭中有我�？鞓肪蛯⒂肋h陪伴著我們，煩惱將不復(fù)存在。
生活剪影作文600字 篇11
家是我們生命中的一部分，一首漫長而精彩的人生插曲。它承受著我們的一切。當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷，受到挫折的時候，我們不必悲哀，因為家成了我們的伙伴，我們的知己。長夜里，獨自一人坐在家里向家輕聲訴說，讓家來聆聽我們的故事，我們的歌。家也是治療傷痛的最好地方，它會為我們撫平難以愈合的傷口，讓傷痛只留在昨日，讓我們的這天更加精彩。家是什么？是難舍的親情，是溫馨的群眾，是親愛的祖國。在那里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉；在那里，洋溢著濃濃的師生之情，伙伴之誼每個人都有自己的家，每個人對自己的家都有種無法形容的親切感。我的家就像一個小小的避風(fēng)港，使我幼小的心靈得到撫慰，使我感到親情的溫暖，使我對于下一次的拼搏充滿了自信……
家是我們無話不說的會議室，家是我們遮風(fēng)避雨的地方，在我們落魄時，家是我們最好的補神處，家總是那樣的可愛，即使遠在他鄉(xiāng)的我們卻依然不忘家的溫暖；家不需要偽裝，家是能夠容得下我們一切行為的地方，家是父母的心血，家不能沒有我們，我們更不能沒有家，我愛家，因為家真的太可愛了。
在家面前我們不需要偽裝，只需要坦然相待，每當(dāng)我們從街上回來的時候家總是“笑呵呵地看著我們”家體現(xiàn)著全家和睦宗旨，更表達了家是我們無法離開的地方，家謝謝你。
家是幸福的，有家的人們珍惜吧！不要失去了再去珍惜。因為家真的太可愛了，我們不能夠失去它，我們不論是成功，還是失敗，當(dāng)你看到家時，你就會真的笑起來的，因為它總是笑著應(yīng)對我們。
生活剪影作文600字 篇12
其實世界在這一秒之前都是安靜地運轉(zhuǎn)，草木都有各自的顏色，潮汐也有規(guī)律的起伏。而僅僅在不被任何人察覺的瞬間，開始悄悄地朝著不同的方向運轉(zhuǎn)。從此人生誕生出新的顏色。以前從來不會出現(xiàn)，將來卻會永恒存在的顏色。
我的大學(xué)，我的人生;我的顏色，我的夢。
明德廣場邊，在樹陰下，在石子路上，一雙雙專注的眼睛;名貴園中，草坪旁邊，涼亭里面，一張張認真的面孔;圖書館里，一排排書架間，一把把椅子上，埋頭苦讀的身影。此刻的我，消去了浮躁，散去了空虛，剩下的只有充實和平靜。清晨那朗朗的讀書聲，讓我知道了什么是堅持;黃昏廣播中那流利的英語，讓我了解了什么是毅力;夜晚自習(xí)室那明亮的燈光，讓我讀懂了什么是信念。這就是師院的學(xué)習(xí)氛圍，這就是我的大學(xué)。
我的大學(xué)，我的人生;我的顏色，我的夢。
高高的松柏樹，綠茵茵的草坪，特色個性的石子路，愜意的燈光……多么有意境的休閑地帶。我們在這里思考、回味、遐想。微微的清風(fēng)，波光粼粼的湖面，體育館前平坦的廣場，多么舒心的娛樂場所。我們依湖而坐，伴山而歌，縱情起舞，給多彩的生活又添了一筆。輪滑社的朋友滑出了美麗的弧線;音樂協(xié)會的朋友唱出了悠揚的歌聲;街舞協(xié)會的朋友炫出了酷酷的舞姿。五彩斑斕的生活，豐富的休閑娛樂，這就是我的大學(xué)，這就是我的顏色。
融入了師院，進入了這樣一個世界，似乎與曾經(jīng)年華記憶中的時空不謀而合。于是閉上眼睛沉到這個世界里去，像是夏日午后突然襲來的睡意，輕易地把人抓住。帶著安靜與平和進入這個世界，會發(fā)現(xiàn)世界吹起了微風(fēng)，變幻了顏色，夢想在慢慢地起飛。
生活剪影作文600字 篇13
比起從前被忽略的時光，比起以后未知的未來，或許這個假期才令我懂得珍惜吧！
還在夢鄉(xiāng)里，悠悠做著美夢的時候，我突然被早晨的一縷陽光打破了夢境，內(nèi)心自然是抗拒的，但是我又怎能違抗“命令”呢？只好穿上鞋子，疊上被子，離開我不想離開的床，心里還不忘吐槽一番：“為什么清晨的陽光要打破我美好的夢境？”但也只能在心里吐槽吐槽了吧！久而久之，也就習(xí)慣了被清晨的陽光叫醒的日子。清晨的陽光，它不僅僅是早上的太陽，它也是我的“鬧鐘”，更是陪我一起迎接美好的一天的伙伴。
一轉(zhuǎn)眼，早上還在叫我起床的太陽已經(jīng)不知從什么時候跑到最高的位置了。我喜歡看天空，看著云朵變來變?nèi)ァr不時就會站在窗臺仰望著天空，這樣心情會變得舒暢，讓本來已經(jīng)疲憊的身體也得到放松。中午的陽光照進房間里，好像在催促我，快快拿起一本書，引我坐在窗旁，來一起享受這個愜意的午后。它不僅僅是中午的太陽，它也是讓我第一次不希望這個時間滴嗒滴嗒的過去，第一次不舍得這個時光流淌過去，第一次讓我想把這個時光定格在這兒，它更是陪我一起享受這個愜意的午后的伙伴。
不知不覺中，剛才還在最高位置的太陽，這時已不見了蹤影，還找了一位朋友——月亮，來代替它守護這個夜晚，而白天還在天空上奔波的云朵，此時也變成了一閃一閃的星星了。夜晚，應(yīng)該是最寂靜的時候了吧！坐在學(xué)習(xí)桌前，我感受夜的寂靜，認真學(xué)習(xí)的我和這寧靜的夜晚一起度過一天當(dāng)中最安靜最沉默的時光。
這個不一樣的假期讓我懂得了很多，也讓我學(xué)會了珍惜。“雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了”。用心感受生活中的每一刻，這就是我生活的縮影，我假期的剪影。
生活剪影作文600字 篇14
我們的學(xué)校生活豐富多彩，一篇篇樂章構(gòu)成的交響曲，使僵硬而蕭瑟的校園變得生機而有活力，其中早、中、晚各有各的風(fēng)格和特色，共同譜寫了先苦后甜的篇章。 苦澀的清晨 每天幾乎在月光的照耀下完成洗漱工作，幾分鐘就得“完工”。一切準備就序之后，大家都不約而同的來到籃球架下站成方陣，排成兩列。因為人數(shù)多，那氣勢就像戰(zhàn)場上那些士兵的隊伍一樣，浩浩蕩蕩。我們做好準備工作就出發(fā)長跑。一路上我們必須經(jīng)過兩個斜坡，一上一下，一下一上，來回兩趟就足以讓人累的筋疲力盡，上氣不接下氣了，回到教室我們已是滿臉發(fā)白疲憊不堪了。 辛酸的中午 每到午飯時間，同學(xué)們都是愁云滿面，更有“奇光異景”。 不知什么原因，我們女生宿舍實行封閉式管理，不到睡覺時間是絕對不開門的。所以
我們吃飯就不得不聚集在一個小院子里�？晌覀儗W(xué)生有上百人，所以這就構(gòu)成了一幅奇景。吃飯時間，大家都各自找個“棲身之所”，全校園就形成了人山人海的壯觀，這比市井上還要熱鬧，比都市還要嚴峻。要是遇上大熱天，在太陽的照耀下，當(dāng)然就揮汗如雨了，真讓人感到辛酸。 恬淡的傍晚 經(jīng)過了一天的忙碌與折騰，有總得有少許的樂趣啊。 傍晚時分，太陽灑下了余輝，它雖然沒有早晨陽光的溫暖，但也沒有中午炎熱的溫度，有的只是一種幽靜，安適的心情。
因為晚飯后的時間最長，所以是大家心悅的時間，所以大家都像進行比賽似的，做什么都恨不得以光速完成，也好出去放松放松。 有的人喜歡待在店里看電視，因此學(xué)校商店里的生意特別紅火；有的人喜歡呆在教室的走廊里四處張望或打鬧等。當(dāng)然九年級的學(xué)生學(xué)習(xí)時間非常緊，大家都待在教室里。就這樣經(jīng)過了一天的努力與煎熬才得以讓自己輕松一下。
生活剪影作文600字 篇15
時光飛逝如電，一轉(zhuǎn)眼，我就已經(jīng)告別了小學(xué)的6年，來到了初中。不知不覺中第一次期中考試就快來了，而在這之前，是一曲曲喜怒哀樂的交響樂，豐富著我的初中生活。
入學(xué)沒多久，就迎來了廣播操比賽。同學(xué)們每天一大早就去練操，只要不是主課，就一直練到了晚上放學(xué)。大家的辛苦可想而知，但最讓我感動的是，老師一直跟著我們練，我們不走，她也不走。這給了我鼓勵和力量，讓我們由一開始的半生不熟，逐漸成為了“專業(yè)運動員”！在比賽的那一天，我們班得分93.7，以優(yōu)異的成績，獲得了一等獎的第一名。這一天中，大家都笑得很開心，因為這是我們和老師努力的成果
初中生活有喜就有悲！
我第一次去上校本課，可是去了才知道，唯獨我報的是兩節(jié)課，要一直上到放學(xué)。
第二天上數(shù)學(xué)課的時候，老師突然叫沒交《補充習(xí)題》的站起來，頓時我傻眼了，老師叫交了嗎？什么時候交的？現(xiàn)在交來的及嗎？無數(shù)問題在我的腦
海中閃現(xiàn)。就這樣，我被罰了。開始時，我有點生老師的氣，可是后來想想，這里面也有我的錯。
初中的生活就是這樣有喜有悲，然而這使我們不再魯莽，不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我
成長中許多煩惱。于是在學(xué)習(xí)中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，這是成長的煩惱。還記得剛?cè)雽W(xué)時侯大家互不相識，只有幾個小學(xué)時的同學(xué)�？墒菨u漸之中，我和其他人走在了一起，直到無所不談。大家開心的在一起讀書，寫作業(yè)。在一起暢談天下大事，平常趣事；在一起踢足球、打籃球。快樂，大家一起分享；困難，我們一起面對。讓我感到很幸福！
生活剪影作文600字 篇16
幸福是什么？是蜜蜂釀出了蜂蜜，是螞蟻得到了食物，是小鳥自由地翱翔，在我看來，幸福，就是有一個充滿愛與溫暖的家庭。在我的幸福家庭里，時刻充滿了歡聲笑語。
我們家是一個五口之家，我的妹妹（她比我小七歲），是我們家的淘氣包，總是會惹出一些小麻煩，但我們都會寬恕她。我在家中是一個乖乖女，每一天按時寫作業(yè)，還經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做家務(wù)。記得有一次，家里只有我一個，于是想趁此機會給爸爸媽媽一個驚喜，就做了一份香噴噴的蛋炒飯，結(jié)果爸爸媽媽回來時，明白了我自己做菜燒飯，還表揚了我，說：“我的女兒又長大了！”我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
我的爸爸在家中但是一位稱職的“維修工”。上個星期的一天，晚上家里突然停電，但別人家卻是燈火通明，爸爸覺得必須是跳閘了，于是拿出工具，到門口“咔咔”幾聲，電量立刻就恢復(fù)了，這時，我充滿敬佩的望著他，爸爸笑了笑：“嘻嘻，厲害吧！”還有一次，我有一只自動筆的零件散了，我怎樣安也安不好，便像爸爸請教，只見他拿出其中一個零件，又拿出另外一個，三兩下就好了，我謝了爸爸，很幽默地說：“您能夠開一個維修點了！”
我的媽媽工作雖然不是很忙，但她每一天都在家里忙忙碌碌、洗衣打掃衛(wèi)生，照顧我們的起居飲食，她會在凌早晨四點鐘時，起來燉粥給我們做早餐，不管是冬天還是夏天，幾年來從無例外。她經(jīng)常在夜里幫我們蓋上被子，總讓我們一家人健健康康。我的爺爺十分嘮叨，一看到不對的地方便會說個不停：“問我說你看書時眼睛不要離太近，看電視不能時間太長，立刻成“四眼”。一有空，他就在沙發(fā)上看報紙，所以還是懂得不少知識，他也與時俱進，經(jīng)常會從電腦上看戲劇，還十分津津有味，生活自由自在，爸爸媽媽也十分孝順，每年都給爺爺買一件新衣服，是我都有點羨慕了。
我就是在這樣一個家庭環(huán)境中成長的，這個家它既不富裕，也不窮苦，讓我感到十分幸福，我為有一個溫暖、平凡的家庭感到自豪。
生活剪影作文600字 篇17
這天上午第二節(jié)課下課，發(fā)生了一件意外的事。我準備出去玩，剛走到教室門口，王運濤同學(xué)在門后面一推，只聽見“砰”的一聲，我還沒反應(yīng)過來，只感覺左手的中指被壓得失去了知覺�！鞍�！”驚住了幾秒鐘，我才發(fā)出痛苦地叫聲，一股鉆心的疼痛向我襲來。站在我身旁的朱光耀連忙關(guān)切地問：“怎樣了，沒吧？”“我……”我移開把中指掩著的右手，“呀！”原先中指上的一大塊皮被門蹭掉了，肉露了出來，樣貌挺可怕的。這時，張亞男趕了過來關(guān)心地問：“沒事吧？要不要告訴老師？”“嗯！”我點點頭。張亞男急忙奔向朱老師辦公室，不一會兒，她回來了說：“朱老師開會去了，一會就回來，去位子上歇歇吧！”這時，好多同學(xué)都把王運濤狠狠地批評了一頓，然后又圍住我，關(guān)心地詢問我疼不疼，大家還七嘴八舌地告訴我這段時間要注意飲食，不能吃魚蝦、雞蛋等東西。我雖然因為疼痛一聲不吭，但聽著大家關(guān)心地話語，心里涌起陣陣暖意。
好不容易熬到朱老師回來了，同學(xué)們都擁上去，報告事情的經(jīng)過。朱老師立刻騎車帶我去了“社區(qū)醫(yī)院”。醫(yī)生先用酒精幫我消了毒，上了點藥，最后用沙布包扎好。朱老師問我：“此刻痛不痛了？”“不是太痛了�！蔽一卮稹！芭�！那就好！”朱老師松了一口氣，又載著我回到了學(xué)校。
回到教室，大家又關(guān)心地問這問那。張亞男回過頭：“怎樣樣了？我真想讓你的傷轉(zhuǎn)到我身上�。 蔽胰滩蛔⌒α�，因為高興有這樣一位好朋友愿意和我一同分擔(dān)痛苦。放學(xué)時，我收拾書包沒有平時方便，這時我身旁的李祖寶連忙跑來幫我收拾好，我感動得真不知說什么好。
這天雖然皮肉受了一點苦，但有了老師和同學(xué)的關(guān)愛，我感覺整個人都被幸福包圍住了，我慶幸自己生活在這個溫暖的大家庭中。
生活剪影作文600字 篇18
舉剪，裁畫，薄紙隱隱約約映出了天邊那輪月的皎潔。貼近紙窺看，卻突覺月只襯影一抹；月下，美景美人，美好生活更映得剪影生動。
霧朦朧，欣然起行。
屋外，層層薄紗忽被掀開，只一白玉盤懸于空中，映得黑夜格外深邃。已許久未見這般夜景。握緊母親的手，朝月亮的指引走去。
父親也忙跟上，猛地拖起我的手，硬生生拉離與母親的間距。父親憤憤一般樣子，如同宣示主權(quán)狀。母親并未搭理他，只默默走著，作賞月狀，又不時朝我們的方向望望。父親撅著嘴，又作不經(jīng)意間朝母親一瞥。兩人的眼神恰恰相撞，母親眼中閃過一絲微光，立即扭頭眺月。父親嘴角一抿，卻又耷了下來。
呵，不過一個小玩笑罷，兩人的脾氣都倔起來。
兩人似愈發(fā)尷尬起來，都如孩童般撅嘴，默言，互不搭理。難道月夜散步這般美景就白白消褪在兩人的沉寂間？我欲發(fā)聲，卻突見母親朝我使了個眼色。知母莫如女罷！我識勢地松開父親的手，父察覺，朝我方向一瞥，只見母親忽地撲了上來，臉上露出狡黠難見的嘻笑——更如猛虎。父趕忙一閃，卻仍逃脫不了母親的“魔掌”。母親細而長的手指不斷往父親鼓鼓的肚皮發(fā)起進攻，不時發(fā)出笑聲。父親面露難色，卻又狼嚎般怪吼著直跑。
原尷尬都是作出來罷，母親的“陰謀”得逞，更得了我這個“幫兇”。
月光下澈，映著三人呼吁奔跑的動影。母親更不時叉著腰，一副勝利者的姿態(tài)俯視父親。父親只顧逃脫，又時時朝他那不可靠的“盟友”——我發(fā)起求助。為不得罪雙方，我只得舉起雙手作投降狀，“�；鹩^戰(zhàn)”，呼吁喘氣，卻難忍捧腹。此般生活，興許風(fēng)趣；此幕夜景，興許美好！
許久，三個黑影仍在皎潔的月光下竄動，奔躍�？占诺脑孪轮晃覀�?nèi)�，獨享家庭之樂，笑世之美好�?/p>
棄去先前裁下的圓月，轉(zhuǎn)而繪三活潑人影。
生活剪影作文600字 篇19
我從湘師附小轉(zhuǎn)學(xué)到德意實驗小學(xué)已經(jīng)近3年了。這3年中經(jīng)歷過許多大事小事，如果用顏色來形容是五彩繽紛的，如果用味道來形容是酸甜苦辣的。就讓我挑三、四件講給你聽吧！
風(fēng)波
三年級的時候，同學(xué)王易睡在我上鋪。有一天午睡，我正低著頭看書，王易爬上去的時候，腳剛好踩到了我的鼻子，我酸疼得快流眼淚了。這里，我聽見高卓挺用輕蔑的語氣說：“長得這么高，還這么沒用！”我氣得火冒金星，一個箭步?jīng)_到高卓挺面前，一拳打過去，高卓挺的鼻子開了花，流出了鮮紅的鼻血。，高卓挺也來了氣，一拳打回來，打在我的鼻子上。這時，吳老師過來了，見到這一幕，嚴肅地批評了我倆。雖然當(dāng)時我們怒目對視，第一天都沒理睬對方，不過第二天就和好如初了。這是我最難忘的記憶！
辯論
“我方認為知識比能力更重要，”“不對！我方認為能力包括知識”一陣陣辯論聲，從五零一班傳出來，這是我在德意小學(xué)第二次參加辯論賽了。每次同學(xué)們都認真準備，積極發(fā)言。在辯論賽上，同學(xué)們唇槍舌戰(zhàn)，教室里彌漫著“硝煙”。同學(xué)們盡情地展示著自己，我也不例外。在第一屆辯論賽中，我擔(dān)當(dāng)正方四辯，在總結(jié)成詞的時候，我超水平發(fā)揮，在反方取勝的情況下，韓老師頒給了我們正反雙方各一張獎狀。但在這一屆辯論賽中，我們較大劣勢輸給了反方。我真不服氣。
捐助
上一學(xué)期，韓老師給我們過了集體生日，還給了我們每人分發(fā)了一件精美的小禮物。韓老師利用這個機會讓我們每人進行愛心捐助。捐助過程中，我捐助了2本《西游記》和一塊錢。我想雖然我捐得不多，但足以表示我的愛心了。
運動會
“六一”親子運動會賽場上驚天動地的加油聲似乎還回蕩在耳邊，我和爸爸以驚人的速度奪得了“兩人三足”和“一家人接力”的第二名。其中，“一家人接力”我跑了兩次，奔跑的速度超過了所有家長。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就要讀六年級了。我要認真努力學(xué)習(xí)，在新的起點上爭取新的成績，擁有更精彩的剪影。
生活剪影作文600字 篇20
學(xué)校是我們受教育的地方，天天在這里學(xué)習(xí)和家一樣。每天身邊總會發(fā)生一些奇奇怪怪的事情，遇到一些奇奇怪怪的人。每天發(fā)生的事也不同，可總會有一些讓人難忘的事和人在你心中。
我們班上的“敢死人”比別的班上的“敢死人”英勇多了，都上課了也不忘大叫一聲老師來了。最后英勇的“犧牲”是常事。
而我們的這位可狠了，他不是在老師沒來時狠，而是在上課時大叫，就如，我們科學(xué)老師在上課時說到自己家被淹過，他卻大叫好，還不停的鼓掌。我們害怕得突然安靜了下來。他不出意外成功的“犧牲”了。他可不止在副課上亂答亂叫，他還敢在數(shù)學(xué)和語文課上大叫，所以他成功的獲得了老師的注意，挨得打也是最多的。
班上有個“害人精”，他所到之處“寸人都煩”，別說我亂用詞語，因為他就是這樣的一個人，他上課下課，都在調(diào)皮，上課不敢搞出大動作，下課卻像瘋了一般。
上課他用筆扎扎前面的同學(xué)，我也是受害者。后面同學(xué)也被他扎扎，左右鄰居都逃不出他的魔掌。沒完沒了的調(diào)皮，想告訴老師，他卻每次都有理由讓你放下報告的決心和勇氣。
下課時等到老師一走，他立即從椅子上像個猴一樣蹦下來，不管別人的感受。還有更可惡的一次，他偷偷的把門鎖了，全班的同學(xué)都要來了，他還把窗戶也鎖了，同學(xué)都進不去，有些著急了想報告老師，當(dāng)他看到有人要去報告老師的時候立馬把窗戶和門都打開了，沒證據(jù)了，每次都成功逃脫。所以直到現(xiàn)在還在害人，真是個十足的“害人精”！
班上有位“努力狂魔”，他把作業(yè)當(dāng)朋友相處，每當(dāng)老師布置作業(yè)時，他都會大叫一聲寫好了，我們都呆頭呆腦的望著他。他上課時寫，下課也不玩也只顧著寫作業(yè)，完全沉浸在寫作業(yè)的快樂之中。他無時無刻都在寫，我都想拜他為師了。
學(xué)校有時也像我們的家，每一個班級都是個大家庭，在這個大家庭中，會有各種各樣有趣的人，你用心發(fā)現(xiàn)時，有時他們都挺可愛的。
生活剪影作文600字 篇21
這是最高興的歲月，這也是最悲傷的歲月，這是讓人心酸的季節(jié)，這也是讓人有著許多期望的季節(jié)，這是＂酸甜苦辣＂的初中生活．回首初中的日子已快走到了盡頭了，它將如兒時的記憶般無聲的隱退，把這些稚氣未脫的孩子們交給高中，交給大學(xué)，交給人生的漫漫長路，只把那永生難忘的酸甜苦辣，淚水和喜悅藏于心底－－供一生回味。
鏡頭一＂酸＂
初中生活最讓人心酸流淚，那是一個下午，教室異常安靜，五十多雙眼睛死死地盯著老師手中的成績單。＂第一名ＸＸ，ＸＸ。＂我的心隨著每一個名字的說出而劇烈跳動，無奈十七個名字都過去了，沒有我．此時的我仿佛全身的血液都凝住了，多少天的期盼，多少天的努力，我的眼睛鏡上布滿的霧氣。
鏡頭二＂甜＂
政治課上老師提了這樣一個問題＂誰知道國慶游行隊伍中走在最前面的是什么方陣？＂：軍車方陣＂＂不對，是坦，至于那為很有創(chuàng)意的仁兄。哎，往事不堪回首，笑聲不斷永遠開心便是初中生活里的＂甜＂
鏡頭三＂苦＂
�。啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書＂正是形容期末考試前夕的我們，撥開書海那一個個帶著＂熊貓眼＂的莘莘學(xué)子正緊鎖眉頭，奮筆疾書，真是＂不聞師長喚徒聲，惟聞筆走疾鳴沙沙＂酸痛的眼睛，饑餓的肚子在高難度的題目前已渾然不覺。手指上磨出了硬繭，證實了我們求學(xué)長路上的艱苦拼搏。
鏡頭四＂辣＂
初中十幾歲的少年們，個個飽含著火樣的激情，午間一曲瘋狂搖滾，課上小品的爆笑幽默，球場上的餓“拼殺搶奪＂。辣做為五味的最刺激的一味，象征著屬于我們年青的跳動的感覺！
驚濤巨浪過后，才顯英雄本色：酸甜苦辣嘗盡，方知百味人生或許我們淺薄的閱歷只是慢慢，漫漫人生中的滄海一粟，但正是這些＂小幸福＂＂小痛苦＂交織在一起吟誦著那首純美的青春之詩供一生回味。
我們一起邁入初中的門檻，也將一起走向美好的明天！
生活剪影作文600字 篇22
始之初期，不悔，不怨！
時光之逝猶如玻璃破碎半無法彌補，綻開的碎片沉沉的砸落在地，碎了年齡，碎了心境，碎了任性，碎了千千萬萬個不懂事的自己，碎了千千萬萬句矯情的言語。剩下的，就是未來的自己；剩下的，就是該拼搏的自己，在未來這條路上的曲折，將由一幕幕支離破碎的畫面拼湊成一件件記憶猶新的嶄新未來。
晨日在東方苒起，光穿透了薄云層，渲染出昏黃姿態(tài)時，便是醒來的時刻，撐起打顫的眼皮，就走了。睡著前沿的道路踏進校園，周圍的人雖是通常不多但總是三五成群的聚成團兒，談?wù)撝涡紊男“素浴Ｄ且彩乾F(xiàn)在的我，初二的學(xué)生，向著前方出發(fā)，勇敢拼搏—這是老師的話，這是我的責(zé)任。
望學(xué)。這是個迷惘難解的階段，僅僅看著它，觀察它的一呼一吸，不去觸碰也不曾有過認知，看著其他人死死埋入書籍的頭，不曾離口的知識記憶，搖搖頭，直徑放棄。不行，不行，準備沒好，方法沒找，這些廢棄的辭藻換來了更多的無事時間，理所當(dāng)然的娛樂。望著一堆堆密密麻麻布滿各種文字公式的頁面，生出的卻只是望塵莫及的情愫，下一刻的一分，便是踏著歡快的步子到外面蹦跶。
知學(xué)。這是一個循序漸進的階段，細細明白它，思考它的變幻莫測，沒有實踐也沒有實施行動�？粗彪s的知識集，毫無興味的字句單詞，止了步，無力放棄。不會，不會，還是不會，能力不夠，知識不足，這些多余的借口換來了更多的無意義的理論糾葛，望著頭頂?shù)臒晒鉄艄�，蛾子飄在周圍發(fā)出滋滋的聲響。
始學(xué)。這是一個重新啟東的階段，著手實踐它，做到它的一絲一毫，繞著相同的方向周轉(zhuǎn)了一遍又一遍，望著湛藍的天，悠悠的云，是一抹光粘合著浩瀚的努力微塵，抵達未來的前方，
恍惚的時間過去，碎片凝結(jié)成整片整片的個體，我們終究的成長，是我們的未來！
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