精選歌唱作文600字（通用48篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的歌唱作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歌唱作文600字 篇1
大千世界，猶如一幅美麗的畫(huà)卷。那作者是誰(shuí)呢？是喚醒大地的她，是她讓沉睡了一冬的大地又燃起了勃勃生機(jī)。她就是春天。
春天的時(shí)候，大地萬(wàn)物總是那么充滿(mǎn)活力。春風(fēng)婆婆輕輕打開(kāi)了風(fēng)口袋，吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了玉蘭樹(shù)的花苞樹(shù)的花苞。
每天上學(xué)都會(huì)路過(guò)的地方，今天卻感覺(jué)與往常不一樣了。走出小巷，映入的眼簾的先是墻角，不起眼的玉蘭樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了雪白的玉蘭花，剛開(kāi)始，我看到那樹(shù)上白花花的“小團(tuán)兒”時(shí)，我還以為是棉花呢，雪白雪白的，不過(guò)后來(lái)細(xì)想有覺(jué)得不對(duì)，現(xiàn)在才三月份，怎么會(huì)有棉花呢？細(xì)看才知道，哦，原來(lái)是玉蘭花開(kāi)了。
走到那個(gè)桃園，我眼前突然一亮。今天的這個(gè)桃園，好像和以前不一樣了，似乎多了點(diǎn)什么。在那些枝頭交叉間長(zhǎng)出了許多“小不點(diǎn)兒”似的花苞，花苞下半身是淡紫的，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了“小針”毛絨絨的摸上去特舒服；上半部分是粉紅色的，有的花瓣的一點(diǎn)點(diǎn)角都被擠出來(lái)了，好像里面有許多姐妹似的，多得裝不下了�？粗@些花苞，我就想到不久后，這些花苞就會(huì)變成燦爛的花朵，那粉紅粉紅的桃花將會(huì)開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)桃園，那時(shí)候這里就會(huì)變成粉紅的“花�！�。一想到這，我就完全沉醉了。
走在馬路上，我的目光留在了路旁的菜園子里。園子里的一棵開(kāi)滿(mǎn)了雪白的梨花，那從枝頭開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下，顯得格外好看，特別像一大塊“棉花糖”，讓人垂涎欲滴。
春是偉大的，不僅給大地帶來(lái)了生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅的季節(jié)，還默默為人類(lèi)貢獻(xiàn)，把美好的印象留在人們心間。
春稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆”，所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝�！� 春，又讓人魂?duì)繅?mèng)繞，“春歸何處？寂寞無(wú)行路，若有人知春去處，喚取歸來(lái)往�！�
啊，偉大的春天啊，萬(wàn)紫千紅的春，我要為你盡情歌唱！
歌唱作文600字 篇2
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就枯萎凋零了；腳輕輕一跺，螞蟻?zhàn)兎凵硭楣橇�；武器隨便一揮，人或動(dòng)物很快就死亡了。生命是如此地弱不禁風(fēng)。
世上的植物遭受多少挫折、多少災(zāi)難。生命只有一次，生命需要頑強(qiáng)，花草被折斷，剩余部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng)，甚至綻放出更絢麗的花朵；被踩死的螞蟻的后代依然繁衍生息；戰(zhàn)死沙場(chǎng)的英雄們，雖死猶生，他們的精神永垂不朽，生命似乎仍在延續(xù)，一切事物都愛(ài)惜自己寶貴的生命。
生命需要我們?nèi)ジ璩�、去歌頌它，為它的身上增添更多、更亮、更美麗的光圈，讓我們所有人更加珍惜它�?/p>
人累了，想找一片港灣休息；心累了，想在一片天空中停留；夢(mèng)累了，想找一方凈土修整。但無(wú)論如何，人們都能再次揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，因?yàn)樾倪�在，夢(mèng)還在；因?yàn)槟闶谴�，只屬于遠(yuǎn)方；因?yàn)槟闶锹�，只向著前方…�?/p>
每個(gè)人的生命中，都有太多的不幸，就像烏云布滿(mǎn)天空之時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè)觀的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。
生命雖然也有太多的不幸，但是，也是因?yàn)檫@些不幸，生命才具有更多的色彩。上帝創(chuàng)造人的過(guò)程中，也把不幸加在了人的命運(yùn)中，目的就是為了鍛煉人的意志，這樣才能使人變得更堅(jiān)強(qiáng)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，生命中總有一條陽(yáng)光大道等著你走過(guò)。只要你珍惜所擁有的生命，去拼搏、去奮斗，你將會(huì)成為一個(gè)成功者。
如果生命是乏味的，我將會(huì)害怕我的來(lái)世。
如果生命是有趣的，今生的我已經(jīng)滿(mǎn)足了。
讓我們歌唱生命、把握生命、珍惜生命吧！
歌唱作文600字 篇3
每個(gè)人都在自己的心靈深處有一處花冢，埋藏著那些凄美的不為外人知道的情感。而這座花冢，被寂寞上了一道鎖。
陸游寫(xiě)下了“紅酥手，黃滕酒……”將寂寞定格在唐婉的記憶中。王維感嘆“遍插茱萸少一人”時(shí)，將寂寞涂滿(mǎn)了灰色的思念。
南唐后主李煜，即使生身紙醉金迷，終身燈紅酒綠，他也抵不住夜深人靜時(shí)無(wú)人訴衷的寂寞，他以自己的真性情將那幽深的寂寞化為一江東逝的春水，化為“流水落花春也去，天上人間”的無(wú)奈。
一個(gè)人的寂寞可以被印在書(shū)上，刻在碑上，但那只是后人眼里的寂寞，我們畢竟生活在現(xiàn)實(shí)中，我們要面對(duì)現(xiàn)在的一切，用稚嫩的肩膀扛起這21世紀(jì)給90后帶來(lái)的寂寞的重?fù)?dān)。
90后的我們，是家里的寶貝，祖國(guó)的花朵，民族的希望，我們成天被“愛(ài)”包圍，就如同坐在鋼筋水泥編制的牢籠里，我們奮力掙扎，但最終以失敗告終。
虛偽的巖漿將我們侵蝕，虛偽的空氣將我們包圍，站在虛偽與現(xiàn)實(shí)的臨界點(diǎn)上，看著周?chē)呐笥岩粋�(gè)個(gè)小心地把自己裝在套子里，一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去，只有我在奮力的掙扎。我不想被這污濁吞噬，面對(duì)這一切，我感慨，我無(wú)奈，我欲哭無(wú)淚，我所擁有的只有一片可怕的死寂，因?yàn)檫@片寂寞它認(rèn)定了我，我所能做的只有認(rèn)命，只有去享受著屬于自己的寂寞。
為了滿(mǎn)足父母“望子成龍，望女成鳳”的心愿，我們選擇了寂寞；
為了自己幸福的未來(lái)，我們選擇了寂寞；
為了民族的興盛，我們選擇了寂寞。
我們?yōu)槭裁匆盁o(wú)私”，因?yàn)槲覀兯茏龅闹挥邢袼朗粯尤?zhí)行別人給我們的任務(wù)，我們沒(méi)有權(quán)力去享受生活，更沒(méi)有權(quán)力去擁有自己的思想空間。我們時(shí)時(shí)被遙控著，而這遙控器，直到我們習(xí)慣了寂寞，直到我們遠(yuǎn)離真實(shí)的生活。
我已千瘡百孔，無(wú)力掙扎了。
“你聽(tīng)，寂寞在唱歌，靜靜的，狠狠地，歌聲是那么凄厲，讓人忍不住淚流成河……”
歌唱作文600字 篇4
幽寂的白樺林，夜鶯傳出的歌聲，悠遠(yuǎn)而縹緲，那是——誰(shuí)在歌唱？是飛濺的浪花，是飄飛的落葉，是紛飛的的曲譜，是跳動(dòng)的音符。唐宋仕女的春怨，明清俠客的秋愁，山盟海誓的癡心，全都融入在了這片寂靜中�？床灰�(jiàn)，也摸不著，但確實(shí)有人在此低聲吟唱。在這片安靜的白樺林里，是陶淵明采菊東籬下么？還是李白正在舉杯邀明月？事過(guò)境遷——喧鬧的小溪，調(diào)皮的眨著眼睛；好奇而天真，那是——誰(shuí)在歌唱？是浪客的劍心，是俠士的柔腸，是烈馬的嘶鳴，是戰(zhàn)士的咆哮。
古往今來(lái)，多少豪門(mén)烈士戰(zhàn)死沙場(chǎng)。仿佛在那茫茫的大漠深處，蕭蕭的風(fēng)聲送來(lái)了“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕句；似乎推開(kāi)了思想的大門(mén)，眼前便會(huì)出現(xiàn)那些手握青銅鉤，獨(dú)行于天地間的孤單背影。滄海桑田——驚濤拍岸的大峽，狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，陰郁而悲傷，那是——誰(shuí)在歌唱？是殘缺的國(guó)土，是哭泣的河山，是悲哀的圓明園，是湮滅的敦煌。流光溢彩的青銅器與墨寶，變成了博物館里晶瑩的玻璃櫥里被永久封存的記憶。它們仿佛是我們的先人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望著如今的世事紛爭(zhēng)。天上的靈，地上的人，活著的人的淚，死了的人的血，統(tǒng)統(tǒng)凝固成了天安門(mén)廣場(chǎng)上一塊塊厚重的石碑。雨洗過(guò)，風(fēng)刮過(guò)，但歷史的屈辱卻永遠(yuǎn)銘刻在人們的心中。
“亂石穿空，掀起萬(wàn)丈狂瀾。電閃雷鳴，卷起千堆雪山。浩瀚的長(zhǎng)江一瀉千里，咆哮的黃河奔流而下！”大峽歌唱道�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。我是歷史的見(jiàn)證人，是守護(hù)忠靈的天使，是懲罰罪惡的魔鬼！”小溪歌唱道�！皶r(shí)刻準(zhǔn)備，建立功績(jī)，要把敵人消滅干凈。我！為捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土的完整而生，為打擊敵人侵華的野心而死！”白樺林歌唱道。
歌唱作文600字 篇5
舞臺(tái)，可以說(shuō)是一個(gè)抽象的概念�！拔枧_(tái)”既可以是讓人站在上面表演的舞臺(tái)，也可以是人心中的舞臺(tái)，無(wú)需燈光，無(wú)需音樂(lè)，讓心去表演。那么，我的舞臺(tái)是怎樣的呢？對(duì)此，我可以毫不猶豫地告訴我自己：“你的舞臺(tái)，紙筆飛揚(yáng)。”
我心中，兩個(gè)深紫的幕布之間，有一把鎖，只要一點(diǎn)點(diǎn)的靈感和一枝勤快的筆，就可以輕而易舉地把它打開(kāi)。進(jìn)了這個(gè)舞臺(tái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里鋪著潔白的地板，上面畫(huà)著一條條“斑馬線”，跟本子沒(méi)有差別。
這時(shí)，你就得讓心去流浪，隨它在地板上留下什么痕跡，都不要管。因?yàn)橛眯膶?xiě)出來(lái)的東西，是真實(shí)的，是美妙的，是在煩心時(shí)寫(xiě)不出來(lái)的。我覺(jué)得心是非�？蓯�(ài)的，它很誠(chéng)實(shí)。你不用刻意地去夸贊某樣事物，如果你心里就認(rèn)為它好，那贊美的語(yǔ)句會(huì)毫不猶豫地流淌出來(lái)，流淌在你的筆下。
我最準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)我的舞臺(tái)，那是在一次現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。沒(méi)有媽媽的提醒，沒(méi)有精心的準(zhǔn)備，因?yàn)檫B題目也是剛剛才知道！我只感覺(jué)我的心在顫抖，我對(duì)自己已沒(méi)有了信心�？戳丝醋约菏掷锏墓P，開(kāi)始顫顫巍巍地寫(xiě)。突然，我的腦海里冒出了一句好詞好句，緊接著又是一句……我聽(tīng)見(jiàn)我的心在說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)來(lái)�！庇谑俏议_(kāi)始有條不紊地寫(xiě)。這種狀態(tài)是我前所未有的，這使我意想不到。
這時(shí)，我的耳邊沒(méi)有場(chǎng)內(nèi)那瑣碎的咳嗽聲，也沒(méi)有了電扇的嗡嗡聲，只有我自己的書(shū)寫(xiě)的聲音，那是我的音樂(lè)；窗外那和煦的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，雖不炫目，但很溫暖，這是我的燈光。筆依然勞動(dòng)著，就像話筒，聲聲不息地傳達(dá)出我心靈的歌唱。我的舞臺(tái)，就是這樣，紙筆飛揚(yáng)。
“我的舞臺(tái)，回蕩著心靈的歌唱�！蓖巴夂挽愕年�(yáng)光，我想。
歌唱作文600字 篇6
每當(dāng)太陽(yáng)西下，我站在陽(yáng)臺(tái)上，總能看見(jiàn)對(duì)面屋頂上有三只可愛(ài)的鴿子。它們長(zhǎng)得幾乎一模一樣，雪白的羽毛，一塵不染，身姿輕盈優(yōu)美；眼睛小而亮，就像兩顆黑葡萄。
我看著晚霞的紅光，它們更像是三位月宮偷下人間的白衣小天使。它們那小巧玲瓏的身影，一股喜愛(ài)之情不由自主地從我心底油然升起……
我觀察著三位“小天使”，它們?cè)谂惆橹摇?/p>
太陽(yáng)西下時(shí)，鴿子飛向蒼茫的天空，它們?cè)谧穼の羧盏年?yáng)光，在追尋早晨的太陽(yáng)；鴿子飛向果園，在追尋棗園梨花的清香，在追尋酸甜可口的果實(shí)；鴿子飛向田野，在追尋農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)汗水中的成果，在追尋秋天人們豐收喜悅的笑容。它們?cè)诟邩谴髲B的電線上，它們?cè)谄婆f的茅屋頂上；它們?cè)跍責(zé)岬耐量舆�，它們�(cè)趯W(xué)生的頭頂上……它們給人間播下了快樂(lè)的歌聲，它們給萬(wàn)物播下了希望的歌聲，它們給大地的生靈播下了陽(yáng)光的歌聲……
鴿子給大地上的平凡的人們，留下了一片喜愛(ài)溫馨的感情，留下了真誠(chéng)善良的燦爛笑容，留下了無(wú)限美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
一天過(guò)去了，我做了一場(chǎng)夢(mèng)。哇！這是哪里呀，是一片森林，是一個(gè)遠(yuǎn)古時(shí)期的森林，這是什么地帶？人類(lèi)怎會(huì)穿這種衣服，在這里的人衣服是動(dòng)物的皮，沒(méi)穿鞋子，他們和我比起來(lái)，差得很遠(yuǎn)。
我來(lái)到一個(gè)不知名的地方，那里有很多鴿子。突然一個(gè)獵人手拿一把箭向鴿子飛去，只聽(tīng)“啪”的一聲。從夢(mèng)中醒來(lái)，起床時(shí)鬧鐘被我碰倒了。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，看那些鴿子還在屋頂上……
和平使者，美麗天使，人類(lèi)的朋友，你在歌唱……
歌唱作文600字 篇7
春，裹著滿(mǎn)身芳香，牽著溫暖的陽(yáng)光，把春的呼喚帶到了萬(wàn)物的耳邊。悄悄地讓他們起床，萬(wàn)物在冬天睡夠了，今年的春天。無(wú)論你我他，都格外陽(yáng)光。
公園里，是春的第一站。
沿著小土丘，能摸得著垂柳的頭發(fā)又細(xì)又長(zhǎng)。春風(fēng)和柳條在開(kāi)玩笑。春風(fēng)一吹，柳條一揚(yáng)，那扁扁的柳葉就撫摸著我的臉頰。牽來(lái)一根柳條，千片柳葉會(huì)包圍著肥鼓鼓的柳絮。
聽(tīng)著柳枝“啪、啪”的響聲，是誰(shuí)昂著頭在陪著垂柳戲耍？低頭一看，是桃樹(shù)在吹著口哨。
桃樹(shù)站在那里，條條枝干上桃花穿著粉裙在枝頭舞蹈，葉子在一旁盡情地歌唱。春風(fēng)吹過(guò)枝頭，桃花的粉裙就掉了色，那微微抖動(dòng)的裙擺粉中透白、白中透粉，在枝頭一跳就引人遐想。
風(fēng)一吹，帶動(dòng)了我的目光。是誰(shuí)家公主高昂著頭在炫耀？原來(lái)是海棠分外妖嬈。
只見(jiàn)海棠轉(zhuǎn)了身子，一揮衣袖，花兒們便綻開(kāi)笑顏，撒下金光。海棠花可不羞澀，花朵從外至里越來(lái)越白，顯露出金黃的花蕊。紅嘟嘟地花都直著腰板站在綠色的軟墊上，沒(méi)有一位成員彎下腰。遠(yuǎn)觀海棠真可謂“綠肥紅瘦”�。�
走在小道上，能聞見(jiàn)清香，看見(jiàn)丁香了。
無(wú)論是誰(shuí)經(jīng)過(guò)都不能忽視丁香迷人的景色。面對(duì)丁香，我能看見(jiàn)紫白小花，能聞見(jiàn)撲鼻芳香，能聽(tīng)蜜花細(xì)語(yǔ)，能觸嬌嫩花瓣。我愛(ài)丁香，每走過(guò)她的身旁，我就會(huì)接受她清香的擁抱。
你知道是哪位勇士在做丁香的護(hù)衛(wèi)嗎？
齊頭高的柏樹(shù)，伸出刺手圍住丁香。你若探手過(guò)去摘花，都會(huì)被他所攔截。
丁香花，柏樹(shù)哥哥是你永遠(yuǎn)的守護(hù)神。
聆聽(tīng)著春的歌唱，那綠葉是五線譜，艷麗的花兒就是上面蹦跳著的音符！
歌唱作文600字 篇8
“嘰嘰喳喳······”清晨，二聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲把我從夢(mèng)中喚醒。睜開(kāi)朦朧的睡眼，一個(gè)鯉魚(yú)打挺起了床，洗刷完畢，換上舒適的運(yùn)動(dòng)服，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，決定去尋找清脆的鳥(niǎo)鳴聲。
我邁著輕快的步伐在小里走著，空氣中彌漫著桂花的清香，我深深地吸了一口氣，頓覺(jué)神清氣爽。
“嘰嘰、喳喳······”鳥(niǎo)鳴聲飄進(jìn)耳朵，這聲音是那么悅耳，那么歡快，那么清脆······時(shí)而像是朋友之間在打招呼；時(shí)而像是媽媽在呼喚孩子起床；時(shí)而像情侶之間在說(shuō)著悄悄話······鳥(niǎo)鳴聲此起彼伏，仿佛在開(kāi)演唱會(huì)。我循著聲音走去，興奮得就像是去赴一場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)。
近了，‘更近了······我來(lái)到“演唱會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)——小區(qū)里樹(shù)木最茂盛的地方。“嘰嘰，喳喳，嘰嘰喳喳·····沒(méi)錯(cuò)，這兒就是鳥(niǎo)兒們的歌廳了！瞧，那株茂盛的大榕樹(shù)枝繁葉茂，’上面跳躍著許多小鳥(niǎo)，有的在綠葉間翻飛，有的站在樹(shù)枝上叫，有的在撲翅膀······到處都是鳥(niǎo)聲，
到處都是鳥(niǎo)影！我看呆了！為什么在小區(qū)居住這么久了。居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”呢？
這時(shí)，鄰居李大爺來(lái)到榕樹(shù)底下。，擺開(kāi)架勢(shì)準(zhǔn)備打太極拳，我跟他打了聲招呼°·“李爺爺好！”小明好！你來(lái)晨練呀？這兒可真是個(gè)好地方！你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在唱歌呢！，我每天早晨都在這兒打太極。拳，天天鍛煉精神好！哈哈哈！”說(shuō)著)李爺爺慢悠悠地打起了太極拳。
多美妙的早晨呀！我為自己平時(shí)睡懶覺(jué)而感到惋惜！站在鳥(niǎo)的天堂里，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，我精神抖擻地做起了早操。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在綠葉間快樂(lè)地歌唱……
歌唱作文600字 篇9
看到這個(gè)題目你或許會(huì)很奇怪。自己有什么好歌唱的呢，自己又不是偉人圣人，但今天我想為自己歌唱一次。
為努力的自己歌唱。
晚上十點(diǎn)左右。
微微舊黃的燈光灑在書(shū)桌上，各種各樣的作業(yè)堆積如山，客廳里靜悄悄的，仿佛只有自己被遺忘在角落，院子里的小狗終于吵鬧夠了，沒(méi)有了聲響，飛蛾還在一次次的撞擊著燈泡，耳邊偶爾傳來(lái)幾聲呼嚕聲，我揉了揉有些酸痛的眼睛停下手中的筆，右手隱隱作痛，看著其他等著我寵幸的作業(yè)，內(nèi)心無(wú)比煎熬，想睡覺(jué)，想把腦袋縮在被窩里，誰(shuí)叫都不起來(lái)，可我知道不能，忍著打哈氣的欲望，心里默念：少年你的名字是奮斗！加油。
為堅(jiān)持的自己歌唱。
風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，朋友的加油聲漸漸遠(yuǎn)去，前面還有八百米的路程，不要放棄，五圈都跑了，剩下兩圈，沒(méi)有什么可怕的。只要堅(jiān)持，不要走，否則你就跑不起來(lái)了。我緩慢地跑著，太陽(yáng)公公今天格外偏愛(ài)我，把光和熱送給我。喉嚨干渴的想要冒煙，心里只有一個(gè)信念，堅(jiān)持，堅(jiān)持，時(shí)間過(guò)得十分難熬，終于，跑完了。我拉著朋友的手自豪又難受的說(shuō)：“兩千八百米，我一步都沒(méi)有走�！薄班�，我看見(jiàn)了”
為失敗的自己歌唱。
我無(wú)比沮喪地回到教室，明明古詩(shī)都會(huì)背了，為什么比賽時(shí)想不起來(lái)呢？同學(xué)們眼睛里閃著期盼，仰著臉沖我笑：“比賽怎么樣？”我更加無(wú)地自容，忍著想要奪眶而出的眼淚，咬了咬嘴唇，低著頭用細(xì)如蚊蠅的聲音說(shuō)：“倒數(shù)第一�！泵髅骱芟胄χ鴮�(duì)大家說(shuō)：“好歹也是個(gè)第一嗎�！眳s無(wú)論如何也沒(méi)法做出嬉皮笑臉的表情。對(duì)不起，我輸了。我想為失敗的自己歌唱，擁抱她，鼓勵(lì)她。
為自己歌唱吧，包容自己，接納自己，相信自己是獨(dú)一無(wú)二的，開(kāi)心地笑起來(lái)吧！
歌唱作文600字 篇10
大路兩旁，一棵棵銀杏樹(shù)，在晚秋時(shí)節(jié)，掛著一把把黃色的小扇子。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，小扇子不停地?fù)u擺，不時(shí)地往下飄落，好似向過(guò)往的行人贈(zèng)送秋的紀(jì)念。小柏樹(shù)憑著頑強(qiáng)的生命力，不懼風(fēng)吹雨打，不怕酷暑嚴(yán)寒，郁郁蔥蔥，做好了與嚴(yán)冬抗?fàn)幍臏?zhǔn)備。
今天，老師組織我們?nèi)デ镉�。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一個(gè)公園。
進(jìn)入園子，首先映入眼簾的是綠葉。綠葉已由青翠變成了亮黃的金色。揀起一片葉子，看著清晰的葉脈，我仿佛看到了長(zhǎng)江、黃河、小溪、山脈……我如同回到了億萬(wàn)多年前，看到了奔流不息的流水，滔滔不絕的大河，巍然屹立的山岳。樹(shù)葉帶我回到了神奇奧妙的地方。山坡上雜草蓬蓬勃勃地長(zhǎng)著，清風(fēng)吹來(lái)，它們像孩子一樣嬉鬧著，甚至發(fā)出陣陣細(xì)微的動(dòng)人心弦的習(xí)俗聲。那小草五顏六色，一片一片地連起來(lái)，猶如精心編織的花地毯，自然而又和諧。
松柏，密密麻麻地站在高高低低的山坡上，就像一片綠的海洋。松柏的樹(shù)干穿著一件褐色的外衣，最下面有碗口那么粗，越往上越細(xì)。樹(shù)枝長(zhǎng)長(zhǎng)地向外延伸，好像迎接秋天。每根枝條上都長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的葉子，尖尖的，細(xì)細(xì)的，像一根根綠色的縫衣針。不管是日曬雨淋，不管是霜欺雪壓，它總是郁郁蔥蔥，青翠不減，鐵骨錚錚，傲然蒼穹。好一位樹(shù)中的偉人！
天上的風(fēng)箏隨風(fēng)搖曳，一些老年人在草地上放著各式各樣的風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著秋風(fēng)飛上天空，向白云姑姑問(wèn)好，向大雁弟弟告別。
秋天雖不像百花盛開(kāi)的春天，也沒(méi)有夏天的生機(jī)，更沒(méi)有冬天皚皚白雪的影像，卻以誘人的秋色吸引人們。秋天如此美妙，有哪個(gè)畫(huà)家能把秋天畫(huà)得如此生動(dòng)呢？
歌唱作文600字 篇11
你聽(tīng)寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是這么殘忍，讓人忍不住淚流成河。
——阿桑
我是一條魚(yú)，生活在深海之中，深邃的海底是我今生的歸宿，似乎上天注定我要像其他魚(yú)兒—樣，在這樣—個(gè)透明的，無(wú)聲的世界中游來(lái)游去。
我不甘心這樣地生活，想找尋一個(gè)出口，但最終在我與海洋中每一條魚(yú)兒都擦肩而過(guò)之后，我便試著放棄了。原來(lái)，我們都是注定沒(méi)有歌聲的，也無(wú)法溝通，誰(shuí)都不了解彼此的傷痕與快樂(lè)，只能默默的，默默地看著身邊每一條來(lái)了又走的魚(yú)兒。
忽然間，有一種晶瑩的液體從眼中流出滑過(guò)我的臉頰，但很快，便混入水中不見(jiàn)了。我不知道這是什么，也可能，我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道……漸漸的，我便忘記了自己的夢(mèng)想，也不去尋找那一片蔚藍(lán)的天空。直到有一天，我老去了，已經(jīng)游到了生命的盡頭，我于是又拼命地掙扎，像當(dāng)初追尋夢(mèng)想一樣，我希望在我死去之前，完成我的夢(mèng)想。
終于，在那片熾熱的沙灘上，我享受到了陸地上的第——縷陽(yáng)光，可是太熱了，讓我無(wú)法呼吸，于是我便后悔了，我想回去，可是我老了，心有余而力不足，我再也沒(méi)有力量跳回屬于我的那片空間。這時(shí)，樹(shù)上有一只鳥(niǎo)兒唱起了歌，這是我第一次知道，鳥(niǎo)兒的歌聲其實(shí)是悲傷的，我便也輕輕哼唱……
午后的陽(yáng)光褪去了耀眼的光芒，取而代之的是一片柔和，斜斜地灑在我的身上，似乎在為我祭奠，我的眼中又流出——滴晶瑩的液體，但這時(shí)我才明白，原來(lái)這叫淚，可我不懂為何流淚，是因?yàn)槲以诶先ブ巴瓿闪俗约旱膲?mèng)想，還是因?yàn)槲页搅四莻�(gè)屬于自己的游戲范圍。
歌唱作文600字 篇12
世界上有許多美妙的聲音，而樹(shù)葉的聲音在我心中如同歌手的天籟之音。每一天、每一次樹(shù)葉“唱歌”，我都印象深刻。樹(shù)葉的聲音，可能在別人看來(lái)普普通通，甚至不屑一顧，可在我看來(lái)，就像享受在夢(mèng)境里，讓我久久不能自拔。這就是樹(shù)葉的魅力。
冬日清晨，我頂著寒氣出門(mén)，一路向?qū)W校走去，樹(shù)依然筆直地站著，寥寥無(wú)幾的樹(shù)葉靜靜地待著，似乎還在睡覺(jué)，忽然，一陣風(fēng)如調(diào)皮的精靈奔跑而過(guò)，“沙沙沙”“沙沙沙”樹(shù)葉睜開(kāi)了朦朧的眼睛向我問(wèn)候，聽(tīng)著輕輕的沙沙聲，我如同被施了魔法一樣，精神煥發(fā)，哼著歡樂(lè)的上學(xué)曲，輕步邁進(jìn)教室，迎接新的一天。中午，陽(yáng)光明媚，望著無(wú)邊無(wú)際的天空，不禁想去看看外邊的世界。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把被陽(yáng)光沐浴的葉子吹得悉悉簌簌地響，比清晨響亮一些，似乎在鼓勵(lì)我：“同伴的世界也很精彩，趕緊去玩吧！”我轉(zhuǎn)身向一張張溫暖笑臉的方向跑去。放學(xué)回家，可能在學(xué)校的事和自己想象中的不一樣，有些不盡人意，可風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉輕輕搖晃，隨風(fēng)飄動(dòng)，樹(shù)葉和樹(shù)葉間擦出了些“沙沙聲”。過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉輕輕搖晃，隨風(fēng)飄動(dòng)，樹(shù)葉和樹(shù)葉間擦出了些“沙沙”聲，好似媽媽親柔的話語(yǔ)，親切地、緩緩地鼓勵(lì)著我。晚上，我翻來(lái)覆去睡不著時(shí)，“沙沙”“沙”外面的葉子聲音忽快忽慢、忽高忽低地唱起了歌，聽(tīng)著樹(shù)葉的聲音，就像一首催眠曲，伴著我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)香。
每一天，樹(shù)葉美妙的歌聲就像我最知心的朋友，讓我不再疲倦。
美，無(wú)處不在。樹(shù)葉在美美地歌唱，我在美美地生活。
歌唱作文600字 篇13
沉寂了一冬的大自然，在春的召喚下，輕輕地呼吸著，漸漸蘇醒了，唱起了美妙的歌。
春風(fēng)如一波細(xì)浪，拂過(guò)沙岸，帶起點(diǎn)點(diǎn)沙粒，在樹(shù)林間徘徊。春風(fēng)溫柔地拂過(guò)楊柳，剛剛抽出的嫩芽，似碧綠的翡翠，經(jīng)春風(fēng)一撩，身形隨著長(zhǎng)發(fā)般的柳枝，輕微地?fù)u曳。柳枝垂入水中，戲著那如鏡的湖面。碧綠的湖面碎了，它也隨著柳枝輕輕的打旋兒。日光在旋兒中碎成一片，仿佛印在鏡中，在波紋里晃乎不定，但卻自然又清新。漣漪喚著好友，輕巧地散開(kāi)，每一步都留下一圈淺淺的痕跡，那是春的痕跡，也是春的歌唱。無(wú)聲的春風(fēng)，無(wú)聲的波紋，在傳播著無(wú)聲的歌唱。用心靈感受，自然的旋律便飄繞于心頭。
黎明，春雨細(xì)棉地滋潤(rùn)著大地，從云中到大地，似乎輕巧又迅速。它們仿佛盼著來(lái)到春天，相繼來(lái)到世間游逛。小草被雨水浸濕了，仿佛換了身鮮明的綠衣，洗去了污塵。柔嫩的綠草，在春雨的淋漓下輕輕地?fù)u動(dòng)。雨后，清新的小草托著晶瑩的水珠，一切都是鮮亮的。小草一側(cè)身，水珠順著就輕輕地滑了下來(lái)。幾朵不知名的野花點(diǎn)綴在其中，裝飾著草地。嫩黃的花蕊上，裹著顆透亮的雨珠，這更顯得嬌艷又清新。
有些稀疏的綠葉中，傳出抖落水滴的聲響。不知是什么在枝葉間跳動(dòng)，它的身形小巧，兩顆幽深的眼睛在葉間閃動(dòng)。忽然，一兩聲清脆的鳴叫，透過(guò)葉間飄出。似乎這只是個(gè)開(kāi)頭，不同的樹(shù)叢中都傳出悅耳的鳴叫，平時(shí)無(wú)心聆聽(tīng)，卻不知這鳴叫聲配上這清新的環(huán)境，竟是那樣地令我心怡。
無(wú)聲的春歌，有聲的春歌，都需用心聆聽(tīng)，這才會(huì)聽(tīng)到春的歌唱。
歌唱作文600字 篇14
從阿壩洲回來(lái)以后，我一直懷念著你。
那高原邊的草場(chǎng)上，雪蓮和格桑花開(kāi)過(guò)了，現(xiàn)在是什么樣的野花在怒放？我的思念越過(guò)崇山峻嶺，來(lái)到魂?duì)繅?mèng)繞的地方，在獨(dú)特的藏族風(fēng)格的建筑里，我要同你一起傾訴衷腸。
窗外是成片的經(jīng)幡，隨著陣陣山風(fēng)，搖曳著飄逸的長(zhǎng)發(fā)，蕩出層層疊疊的彩浪，仿佛歡迎著來(lái)自四面八方的客人……
你是藏族同胞，是我們的好朋友，雖然我們?cè)诟咴现幌嗑哿硕虝旱膸讉�(gè)小時(shí)，但你那好客的熾熱，卻永遠(yuǎn)珍藏在我的內(nèi)心深處。
你是土生土長(zhǎng)的藏民，你的語(yǔ)言是我們不懂的藏語(yǔ)，然而為了讓客人們開(kāi)心、歡樂(lè)，你努力學(xué)習(xí)普通話；為了讓客人感受到濃郁的藏情，你給每一位客人都獻(xiàn)上醇美的酥油茶和甘甜的青稞酒；你為了讓每一位客人在離去時(shí)不帶著遺憾，你盡心盡力地為大家講解；你為了讓歡樂(lè)注滿(mǎn)每一位客人的心田，你每晚至少要唱幾十支藏歌，跳幾十段藏舞！
你唱呀，跳呀，這是高原的歌唱，這是高原的舞蹈！
懷念你，藏族同胞！自從分別以后，我的心一直沒(méi)有平靜，我的思緒還留在高原。我能想象，當(dāng)一輛又一輛旅游大巴停下時(shí)，客人們紛紛走進(jìn)你的家中。你一定還在和你的兄弟姐妹們?cè)缭缯驹陂T(mén)口，為客人們獻(xiàn)上一條條“哈達(dá)”和一句句“扎西得勒”。在默默的思念中，我激勵(lì)自己也要學(xué)習(xí)你的熱情和你的好客……
高原依然在歌唱，當(dāng)你的歌聲與它回應(yīng)時(shí)，這合聲中，愿你能聽(tīng)到我稚嫩的聲音——我多么憧憬有一天再見(jiàn)到你，如同一滴雨，如同一片雪，充滿(mǎn)渴望地投向高原的懷抱！
歌唱作文600字 篇15
朋友得到獎(jiǎng)勵(lì)，你會(huì)為他鼓掌。當(dāng)一個(gè)同學(xué)獲得榮譽(yù)時(shí)，你會(huì)為他加油。但是，朋友，你有沒(méi)有想過(guò)為自己唱歌？
青春就像一首輕快的歌。我們每個(gè)人都是這個(gè)舞臺(tái)上的歌手。我們應(yīng)該為我們的進(jìn)步，我們的生理變化，我們的成熟而驕傲。那就為自己唱！
我堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)的信念，為自己歌唱。記得有一次去餐廳吃早餐，點(diǎn)了一碗米粉，津津有味的吃了起來(lái)。但是就在我吃完之前，做早操的鈴?fù)蝗豁懥�。我只好匆匆吃了米粉，抓起�?shū)包，擦了擦嘴，跑去操場(chǎng)。因?yàn)橼s時(shí)間，店主沒(méi)有提醒我付款。到了教室才想起來(lái)。我以為我會(huì)忘記，但當(dāng)我以為我想做一個(gè)老實(shí)人時(shí)，我毅然把錢(qián)寄給了店主。在老板不斷的表?yè)P(yáng)中，我驕傲地離開(kāi)了。
跳動(dòng)著永不放棄的心，為自己歌唱。還有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)單下來(lái)了。我只考了75分，班上第一名是他，90分。下課后他嬉皮笑臉邀請(qǐng)我邀功，說(shuō)：“加什么分？”再努力也趕不上�！蔽腋械綉嵟�，在他的嘲笑中，我改正了試卷上的錯(cuò)題，重新復(fù)習(xí)了一遍知識(shí)。第二次測(cè)驗(yàn)，我考了95分，他考了82分。
愛(ài)因斯坦在研究燈泡時(shí)，研究了2000多種輕氣體材料。當(dāng)他失敗了2000次時(shí)，有人勸他放棄。他說(shuō)：“不，我已經(jīng)知道兩千種材料不能做成電燈�！弊詈螅业搅酥圃祀姛舻暮线m材料。是的，勇敢面對(duì)失敗，就是為自己唱歌。
我們剛剛開(kāi)始了漫長(zhǎng)的人生旅程，在這段旅程中，我們不能忘記為別人歌唱，更不能忘記為自己歌唱。同學(xué)們，讓我們唱出成長(zhǎng)中的驕傲，唱出挫折帶給我們的成長(zhǎng)，唱出美好的青春！
歌唱作文600字 篇16
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，不知不覺(jué)，雨已淅淅瀝瀝灑落下來(lái)，又到了看望父親的時(shí)候了......一早，我懶懶的起了床，和母親一起踏上了去往父親墳地的路。一路上母親都很沉默，呆滯的眼神一直不知凝望在哪里，也不知她此時(shí)此刻是怎樣的心情�；叵肫鹈磕甑那迕�，好像隱約都記得母親有同樣的現(xiàn)象吧！只是我沒(méi)發(fā)覺(jué)罷......轉(zhuǎn)眼已來(lái)到父親的墳前，我蹲下靠在父親的“身旁”，撫摸著那飽經(jīng)歲月滄桑磨礪的石碑，無(wú)語(yǔ)好久。母親點(diǎn)燃冥幣，熊熊的火焰在春風(fēng)里搖曳，我似乎看到了父親那慈祥的微笑，對(duì)著母親，對(duì)著我，笑......
母親開(kāi)始和父親交談，我在一旁仔細(xì)的聽(tīng)著，雖然我知道父親是聽(tīng)不見(jiàn)的，但好歹母親也有一個(gè)精神上的寄托。她略帶一點(diǎn)哭腔的訴說(shuō)，訴說(shuō)自己的悲哀，也呼喚著父親，呼喚他要保佑我們，保佑我們平平安安，快快樂(lè)樂(lè)的生活！
放完鞭炮，我向父親作了幾個(gè)揖，也祈禱著，祈禱母親能永遠(yuǎn)活著，健健康康的活著，快快樂(lè)樂(lè)的活著！
在路上，母親對(duì)我談起了父親，她對(duì)我說(shuō)：“你老爸生前對(duì)你才好呢！就是因?yàn)橛辛四氵@個(gè)小東西他才想努力賺錢(qián)，讓你有個(gè)美好未來(lái)而奮力工作才在疲勞中開(kāi)車(chē)，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們！”說(shuō)完，她把我緊緊摟在懷里，又是一段沉默......雨又悄悄來(lái)了，飄飄灑灑，和春風(fēng)小子在空中追逐打鬧，灑在我和母親的臉上，涼絲絲的，但慢慢的沁入我心中時(shí)又是那般溫暖，因?yàn)槟赣H在我身邊，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......
父親是為我而去世，他是一位名副其實(shí)的偉大的父親；又回想母親拉扯我長(zhǎng)大的十幾個(gè)春秋，母親也是陪伴我日日夜夜的特殊的偉大“父親”！
歌唱作文600字 篇17
夏天的雨總是來(lái)的猝不及防，在你還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)來(lái)了。
突如其來(lái)的雨不是平常的雨，它是帶著巨大的風(fēng)從天而降，將地面上所有的一切都淹沒(méi)在茫茫的風(fēng)雨中。
田野里的剛剛種下的禾苗此刻已經(jīng)壓抑不住心中的狂喜，這場(chǎng)雨來(lái)的實(shí)在是太好了，它們正是需要水的時(shí)候，老天爺就給他們送來(lái)了水，禾苗們享受著雨水的滋潤(rùn)，開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，譜寫(xiě)出一首風(fēng)雨中的歌。
樹(shù)林里有著一棵已經(jīng)很老的大樹(shù)，從它的身上我就可以看出它已經(jīng)經(jīng)歷了許多的時(shí)光，時(shí)光在它的身上刻下了一道道年輪。這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨并有讓它就這樣倒下，它依舊堅(jiān)強(qiáng)的挺立在風(fēng)雨中，盡管枝葉不停的被風(fēng)雨打了下來(lái)，但它依舊不肯倒下，勇敢的面對(duì)著風(fēng)雨的侵襲，在風(fēng)雨中歌唱。
一棵大樹(shù)的枝葉上有一只正在躲雨的鳥(niǎo)兒，不斷刮來(lái)的大風(fēng)和從天而降的大雨，將鳥(niǎo)兒的家毀掉了，它變得無(wú)家可歸，只能在空中費(fèi)力的飛翔著，但它依舊沒(méi)有喪失生活的希望，無(wú)情的風(fēng)雨打在它的身上，它也沒(méi)有去在意，依舊昂著腦袋向前飛去，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的歌唱。
人類(lèi)所在的地方因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的大風(fēng)大雨，路上的行人都被打的措手不及，于是紛紛在尋找著可以躲雨的地方。雖然這場(chǎng)雨讓人們都狼狽不堪，但是在躲雨的地方，很多不認(rèn)識(shí)的人都相聚在一起，談天說(shuō)地，十分的融洽，多么的美好��！望著這些在雨中相互關(guān)心的人們，我覺(jué)得這場(chǎng)雨來(lái)的實(shí)在是太好了，真希望時(shí)光能夠在此刻靜止下來(lái)，這是一首多么美妙的風(fēng)雨之歌�。�
雨還沒(méi)有停，歌聲也沒(méi)有停止，看著眼前的雨中美景，感受著它們的精彩，我們?cè)陲L(fēng)雨中不斷的歌唱。
歌唱作文600字 篇18
多么想唱一首歌，送給我親愛(ài)的媽媽。
媽媽消瘦的臉頰已被歲月印上了細(xì)細(xì)的紋路，而那雙明亮溫柔的眼睛仍時(shí)時(shí)勾起我對(duì)兒時(shí)的回憶。
幼兒的故事是酸澀而又甜蜜的。媽媽要上班去了，只好把我鎖在家里�！安灰�，媽媽�！倍嗌俅危亦咧鴾I珠拽著媽媽的手撒嬌道。媽媽總是摸摸我的細(xì)發(fā)，說(shuō)：“聽(tīng)話，有布娃娃陪你玩。餓了，自己打開(kāi)小柜子，里面有媽媽留給你的好吃的�！庇谑�，我委屈地松開(kāi)手，眼睜睜地望著媽媽走出了門(mén)。腳步聲漸漸遠(yuǎn)去了。我抱起漂亮的布娃娃對(duì)它講悄悄話兒；或是趴在窗臺(tái)上一個(gè)人發(fā)呆。
當(dāng)太陽(yáng)從窗口射進(jìn)屋里，地上出現(xiàn)一小塊方方的亮光時(shí)，我便側(cè)著腦袋聽(tīng)媽媽熟悉的腳步聲急急地由遠(yuǎn)而近。
“媽媽回來(lái)嘍！”當(dāng)屋門(mén)一打開(kāi)，我就歡呼著撲進(jìn)媽媽溫暖的懷抱，一上午的孤獨(dú)和凄涼全不見(jiàn)了。此時(shí)，媽媽溫和的眼睛，似乎注滿(mǎn)了陽(yáng)光，從上到上不斷打量我，連聲問(wèn)：“自己在家乖不乖？”“乖。”“沒(méi)有傷著自己吧？”“沒(méi)有。”怎么會(huì)弄傷呢？媽媽早把暖水瓶、電風(fēng)扇之類(lèi)的東西放在我爬不到的高處了。那時(shí)，媽媽的愛(ài)是細(xì)膩的。
現(xiàn)在，夏天已經(jīng)來(lái)臨了。媽媽經(jīng)常會(huì)半夜起來(lái)到我屋里給我打蚊子。因?yàn)樗�，哪怕只是一個(gè)小小的蚊子，都會(huì)擾得她的寶貝女兒睡不好覺(jué)的。有時(shí)，媽媽到我屋里時(shí)，我還沒(méi)睡著，于是我便裝睡，眼睛留條小縫偷偷地看她，媽媽怕她吵醒我，故意放輕動(dòng)作，細(xì)心地瞅著蚊子。有時(shí)我看著看著，心里就會(huì)有一絲酸酸的感覺(jué)。想著：我何時(shí)可以為媽媽這樣做呢？這樣關(guān)心、體貼她呢？現(xiàn)在，媽媽的愛(ài)是深沉的。
真的，真想唱一首贊歌，送給我親愛(ài)的好媽媽。真想告訴媽媽?zhuān)阂驗(yàn)橛心�，我才�?huì)變得如此快樂(lè)、幸福。
歌唱作文600字 篇19
“我悄悄地走過(guò)老師的窗前，看到他那憔悴的臉……”每當(dāng)這熟悉的旋律在耳畔響起，我都會(huì)想起那個(gè)藏在我內(nèi)心深處的一個(gè)人。那個(gè)人不但教會(huì)我許多知識(shí)，也使我深深懂得了什么是愛(ài)。這個(gè)人就是我的啟蒙老師——周麗敏老師。
在我二年級(jí)時(shí)，周老師就帶我們班一直到四年級(jí)，雖然時(shí)間并不長(zhǎng)，但是老師卻把全部心血都投了進(jìn)去。
老師很關(guān)心我們。三年級(jí)的一天，爸爸媽媽因?yàn)橛惺�，不能�?lái)接我，所以我只好自己放學(xué)回家。誰(shuí)知天公不作美，這時(shí)偏偏下起了滂沱大雨，走也走不了了，只好在學(xué)校躲雨。看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)地被家長(zhǎng)接走時(shí)，自己心里很不是滋味，不爭(zhēng)氣地眼淚“嗒吧”“嗒吧”地落下。這時(shí)突然聽(tīng)到有一個(gè)熟悉的聲音叫我，我以為是媽媽?zhuān)吲d地回頭看，原來(lái)是周老師，我不禁失落起來(lái)。周老師微笑地看著我，說(shuō)：“怎么了，媽媽有事沒(méi)來(lái)接��？我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師：“好了，多大了還哭，老師正好有一把傘，你打著先回家，好不好？”我睜大了眼睛看著老師，問(wèn)：“那您呢？”“傻孩子，快走吧！”聽(tīng)了老師的話，我拿著傘，高高興興地回家了。
第二天上課時(shí)，周老師噴嚏不斷：不用想，肯定是老師受涼了。想到這兒，我就愧疚不已�？墒抢蠋焻s示意我不要說(shuō)出來(lái)。
啊，老師，您為了我生了病，不惜被雨淋，我又是多么的不懂事�。�
像這樣的事情，在班里還有許多許多。
周老師不僅是我們的老師，更是我們的朋友。我們有什么不懂的都會(huì)跑去問(wèn)老師，老師也總是不耐煩地給我們講解。
雖然，我已離開(kāi)了那所學(xué)校，也離開(kāi)了周老師。但是，周老師在我心中閃耀著神圣的光芒。
歌唱作文600字 篇20
這個(gè)世界美好的事物太多，我想歌唱的事物也太多了，像樹(shù)木，像花草，它們?yōu)槲覀兲峁┭鯕�，值得我們歌唱。像老師，他們不僅教給我們知識(shí)，還教給我們做人的道理，值得我們歌唱。這世間值得我們歌唱的事物太多了，舉不勝舉，但我最想歌唱的就是我的父親。
俗話說(shuō)：“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山�！眿寢尳o予我的愛(ài)是溫柔的愛(ài)，如微風(fēng)輕輕吹過(guò)柳條般那么輕撫的愛(ài)，而父親給予我的愛(ài)，則是令我一生也難以忘記懷的愛(ài)——威嚴(yán)的愛(ài)。
我很“討厭”我的爸爸，總覺(jué)得他摳門(mén)，心狠，刀子嘴，沒(méi)有豆腐心。我還清楚地記得去年上小學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)橛幸淮螞](méi)有完成老師布置的作業(yè)，中午放學(xué)的時(shí)候他就讓我自己背個(gè)十來(lái)斤重的書(shū)包在前面屁顛顛的跑著，天上的太陽(yáng)那么毒辣，曬得我臉上出油，身上出汗。而他自己則在后面騎車(chē)子追我，追上我就踢我。我現(xiàn)在長(zhǎng)不高，可能就是那時(shí)因?yàn)闀?shū)包壓的，壓得不長(zhǎng)了。
他的脾氣還很怪，要是好的時(shí)候挺好，一提煩心事，馬上就來(lái)氣，經(jīng)常對(duì)我進(jìn)行“嚴(yán)刑拷打”。但我知道他所做的一切事全部都是為我好，希望我將來(lái)能有出息。畢竟望子成龍嘛！這不，最近兩年來(lái)，在他的嚴(yán)格要求下，我在小學(xué)時(shí)養(yǎng)成的毛病都已經(jīng)改了很多。
還有一件事最令我感動(dòng)。
那是在8月的一天夜里十二點(diǎn)多，我因?yàn)榘l(fā)熱突然呼吸急促，面部通紅，媽媽立刻斷定我發(fā)燒了。爸爸立刻抱我去診所，結(jié)果診所早關(guān)門(mén)了，而醫(yī)生就住在樓上，爸爸立刻大聲喊叫，終于把醫(yī)生叫出來(lái)了，為了治病，爸爸的喉嚨卻叫啞了。
現(xiàn)在，我要把我滿(mǎn)心的感激表達(dá)出來(lái)，我不再是我想歌唱，而是我要歌唱，歌唱我偉大的父親。
歌唱作文600字 篇21
友誼是天地間最純潔的事物，友誼是你們之間濃厚的感情象征。
每個(gè)人都有朋友，而你和朋友之間的友誼是純潔的，玩也許能給你帶來(lái)快樂(lè)，聽(tīng)音樂(lè)也許能給你帶來(lái)快樂(lè)，可是你們體驗(yàn)過(guò)朋友給你帶來(lái)的快樂(lè)嗎？
當(dāng)你在教室里不愉快不高興的時(shí)候，你的朋友會(huì)趕到你的身邊用關(guān)切的眼光注視著你，用溫和的語(yǔ)氣安慰著你。
“你怎么了？”這就是你們之間有著深厚的友誼。
而給我?guī)?lái)許多快樂(lè)的是我的朋友——王瀟兒。
王瀟兒是我的朋友，她總是第一個(gè)知道我的心思。我高興或者是不高興，她一眼就能看穿，簡(jiǎn)直比孫悟空的火眼金睛還厲害。當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總是第一個(gè)伸出援手幫助我。
我還清楚地記得有一次，我的爸爸媽媽沒(méi)有在家，姐姐又住校，只有我一個(gè)人在家。到了晚上，黑乎乎的很恐怖，我蒙上被子嚇得直哆嗦。這時(shí)門(mén)鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響，我趕忙推開(kāi)門(mén)，一看是王瀟兒，我高興地蹦了起來(lái)。
她來(lái)找我是因?yàn)樗挛夜聠危ε�。在睡覺(jué)前我和她說(shuō)了很多的話。已經(jīng)是深夜了，她一點(diǎn)也不嫌我嘮叨，要是別人就會(huì)溜門(mén)逃跑了。不久我們就睡了，睡得那么安靜，那么香甜……
到了第二天早上，我們又起來(lái)一起去跑步，我跑步累了，就會(huì)躺在她的肩膀上，“真好�。 蔽艺f(shuō)。跑步的人們都很羨慕我們呢！
她給我?guī)?lái)的歡樂(lè)有很多，這只是其中的一件微不足道的小事。
也許你和你朋友之間談你的喜怒哀樂(lè)這是也快樂(lè)，也許朋友給你解決一個(gè)小問(wèn)題這也是快樂(lè)。也許你們要歌唱許多美好的事物。
我要歌唱朋友帶來(lái)的快樂(lè)！
歌唱作文600字 篇22
趴在桌子上，拿著筆不知所措，我總覺(jué)得世界讓人想要歌唱的東西似乎已經(jīng)沒(méi)有了。想著，想著，忽然間想到了昨天的事情，心間竟然暖暖的，真的，我真的沒(méi)想到這世間還真有我想歌唱的人，我想歌唱的事……
那天中午，爺爺帶著我和姐姐去買(mǎi)自行車(chē)，講了很長(zhǎng)時(shí)間才買(mǎi)了來(lái)，由于有一般路很差，好像要在地下埋天然氣管，我只好把車(chē)子抬上路�？墒怯捎谲�(chē)子太重，我抬了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有抬上去，這時(shí)，從我身后走來(lái)了一位大姐姐，她對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍闾グ桑 睕](méi)有等我回答，她便把自行車(chē)抬了起來(lái)，我看她抬得如此吃力，便說(shuō)：“還是我來(lái)抬吧！”她說(shuō)：“不用了，這沒(méi)什么�！碑�(dāng)她把車(chē)子抬上去，我剛想跟她說(shuō)聲謝謝，可是她卻早就走了老遠(yuǎn)。
這些天我一直很高興，心中很溫暖，雖然只是舉手之勞，可是我真的很開(kāi)心，這讓我知道了媽媽的那一句話是對(duì)的，“雖然這世上有些壞人，可是好人還是很多的，只要你學(xué)會(huì)觀察，懂得欣賞。即使再窮，也會(huì)很滿(mǎn)足�！�
沒(méi)錯(cuò)，這句話就是來(lái)贊美劉連滿(mǎn)和大姐姐一樣樂(lè)于助人的人，寫(xiě)到這兒，我不得不說(shuō)一說(shuō)劉連滿(mǎn)爺爺——一位偉大而無(wú)私的英雄。
50年前，中國(guó)登山隊(duì)的三位年輕小伙登上了地球之巔，可是在這一成功時(shí)，卻有一位鮮為人知的英雄幫助他們登上的。雖然說(shuō)他有很大的功績(jī)，可他卻平凡地過(guò)著連普通人都不如的生活，每天都在為工作發(fā)愁，而他卻十分滿(mǎn)足地生活著，認(rèn)為這并沒(méi)有什么，那是他的責(zé)任。
我想歌唱，如今的社會(huì)不再讓我迷茫；我想歌唱，如今的社會(huì)多么美好；我想歌唱，如今的人們多么善良。
歌唱作文600字 篇23
我沒(méi)學(xué)過(guò)音樂(lè)，也未曾唱過(guò)一首好聽(tīng)的歌。但我要歌唱，我要從內(nèi)心里歌唱一個(gè)人。我唱不出來(lái)，但我要用自己內(nèi)心的音符，拼奏出一首美妙的樂(lè)曲，如朗朗一樣，用音樂(lè)來(lái)表達(dá)出自己內(nèi)心的感受。
作為21世紀(jì)的音樂(lè)手，他有著不平凡的一生。我要歌唱，唱出他那美妙的音符。
5月1日晚，我們一家人坐在電視旁看世博會(huì)開(kāi)幕式，這是我第一次看到了著名的朗朗——一個(gè)帥氣的小伙子。在漆黑的演出會(huì)上，一盞燈光照亮了一架華麗的鋼琴，他坐在那里，閉著眼微笑著，仿佛接受陽(yáng)光的恩賜，沐浴著他那還未恢復(fù)的創(chuàng)傷。響了！響了！那聲音猶如浩浩蕩蕩的潮水，卷著怒吼的狂風(fēng)，呼嘯而來(lái)，給人以震憾的力量。
那聲音是多么震動(dòng)人心，我要留住這一瞬間。我要用我心中的鋼琴，彈奏出他輝煌的一生。
我該怎樣來(lái)述說(shuō)朗朗呢？
如同一個(gè)嬰兒，看到朝陽(yáng)下的一只百靈鳥(niǎo)，夏季田園中的交響樂(lè)隊(duì)，他想找不到合適的語(yǔ)言。
我要歌唱，歌唱朗朗他那不平凡的一生。兒時(shí)的他是一個(gè)智慧通達(dá)，具有音樂(lè)天賦的孩子。由于他父親很看重他的音樂(lè)，不讓他出去和別的孩子一起玩。因此，他便缺少了別的孩子所沒(méi)有的陽(yáng)光，如同關(guān)在不見(jiàn)天日的地下室里的小鳥(niǎo)，本該飛向喧騰熱鬧的大千世界，誰(shuí)知卻處在囚牢般的黑屋里。但他很懂事，并沒(méi)有因此而難過(guò)，而是以彈奏音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的感受。日復(fù)一日，年復(fù)一年，十幾個(gè)春秋過(guò)去了，當(dāng)年的他已經(jīng)變成了具有大師水平的音樂(lè)家，成為一個(gè)名符其實(shí)的音樂(lè)巨人。
我要歌唱，歌唱朗朗那美妙的音樂(lè)，歌唱他那苦難中的童年，歌唱他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格……
歌唱作文600字 篇24
不知不覺(jué)，一道，又一道，裂痕已悄悄打印在我敬愛(ài)的媽媽手上。偶然瞧見(jiàn)，才羞愧于自己平日的所作所為，一切都是那樣地?zé)o可言語(yǔ)，留下的只是久久不能安撫的心痛。
上次放假，那是一個(gè)月前，到家后的我沒(méi)有一絲的快樂(lè)。媽媽早上6點(diǎn)起床，做好早飯吃完便去了附近的拉絲廠，直到晚上8點(diǎn)后才能回家。爸爸常年在外打工，孤單的我一個(gè)人在家呆著，中午飯也要自己動(dòng)手做。
8點(diǎn)了，媽媽該像往常一樣回家了吧。周邊的狗吠聲也接連不斷，我想著，我不停地張望著，可是模糊的小路上恍不出一個(gè)人影，我只能繼續(xù)在家獨(dú)守電視……大約半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，周邊狗吠聲再次響起，媽媽終于回來(lái)了，她拖著疲憊的身體進(jìn)了屋，可我的心里有說(shuō)不出的委屈和怨恨。明知道晚飯還等著她做，竟然還回來(lái)得這么晚，想餓死我啊，我在心里憤然道。
“兒子，我回來(lái)了！”媽媽用缺了幾分力氣地聲音說(shuō)道，我沒(méi)有做聲。隨后，媽媽進(jìn)廚房做了飯，我吃到了平日不變的味道。
晚飯過(guò)后已經(jīng)9點(diǎn)多了，媽媽到房間搜集出我的衣服，然后一吐嚕地放入盆子里。面對(duì)它們，媽媽又得苦干一個(gè)晚上了，看著媽媽忙前忙后的身影，心中的抱怨已消散。媽媽邊洗衣服邊絮叨著：今晚是因?yàn)橐Y(jié)賬讓我明天有錢(qián)拿才回來(lái)晚的。我在媽媽身邊靜靜地聽(tīng)著，用心地看著我平日沒(méi)有注意的媽媽那嫻熟的動(dòng)作，那來(lái)回搓動(dòng)的雙手——以前細(xì)膩、滑潤(rùn)的大手，如今由于每天在廠里拉絲已經(jīng)溝壑縱痕。我注視著那裂痕，聽(tīng)著洗衣的唰唰聲，我的心口開(kāi)始血涌，很痛，很痛。
第二天，我拿了錢(qián)，看著媽媽到廠里遠(yuǎn)去的身影，我知道那裂痕又要深了，那愛(ài)又要深了。我要為裂痕歌唱，我要為母愛(ài)歌唱。
歌唱作文600字 篇25
溶溶月，淡淡風(fēng)，映照著歷史，反襯著歷史浩渺星空中的點(diǎn)點(diǎn)辰星。
蘇武
你手執(zhí)漢結(jié)，那樣挺著胸，固執(zhí)而執(zhí)著的望著千里之外的長(zhǎng)安。面對(duì)單于的邀請(qǐng)，你不曾動(dòng)心；面對(duì)榮華與富貴你不曾動(dòng)心；面對(duì)佳麗美人你更沒(méi)有動(dòng)心。那樣恪守著自己的信仰，忍受饑餓與寒冷的煎熬，做天山上最圣潔的雪蓮，綻放出清麗的光芒，構(gòu)建出漢與番的橋梁，你像一座豐碑，那樣的向世人詮釋著執(zhí)著。
項(xiàng)羽
一個(gè)時(shí)代的梟雄，成就了一段千古絕唱的歷史。你自刎烏江放棄了乘船逃跑，放棄了茍且偷生。你用你的血向世人見(jiàn)證著一個(gè)霸者的不屈，一個(gè)勇者的堅(jiān)忍，一個(gè)仁者的寬容。無(wú)怪于李清照說(shuō)“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”“鬼雄”一個(gè)稱(chēng)于你而言當(dāng)之無(wú)愧。烏江邊上你雄姿英發(fā)面對(duì)歷史洪流，你挺身而出，相信人們忘卻的是你四面楚歌的窘迫。銘記的是你的豪情與壯志。那一份壯志凌云誰(shuí)能與你相較。
曹操
“挾天子以令諸侯”是你被迫無(wú)奈，要知道亂世終究要統(tǒng)一，代價(jià)是小部分人的犧牲和小國(guó)的滅亡，是你，站了出來(lái)為世人甘愿背負(fù)罵名。他們說(shuō)你背信棄義，可是否記得關(guān)羽的華容道放行。你把屬于自己的道義、痛苦和仇恨都化作對(duì)世人的寬容。那種仁慈，是那些只想得到世人眼中“英勇無(wú)畏”的豐碑的英雄們無(wú)法理解的。世界上最崇高的犧牲不是生命，而是為了天下人的幸福，甘愿背負(fù)罵名，甘愿被天下人唾棄，卻依然不爭(zhēng)不辨，這才是真正的英雄，是那些人們心中“大無(wú)畏”的英雄們無(wú)法媲及的。
溶溶月，淡淡風(fēng)，照亮了，吹淡了，他們用自己的道義，站在歷史的五線譜前，譜寫(xiě)歷史最震撼人心的歌謠。
歌唱作文600字 篇26
一顆流星劃過(guò)夜空，那時(shí)我在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)的痕跡……
——題記
快樂(lè)是平凡的，平凡的讓你感覺(jué)不到她的存在；快樂(lè)是平淡的，平淡的只剩下溫馨的記憶；快樂(lè)又是平靜的，平靜的只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪。
快樂(lè)是我心中最美的風(fēng)景。年華似水，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一個(gè)幼稚的小女孩成為了一名中學(xué)生，我很感謝成長(zhǎng)的日子里有快樂(lè)的陪伴，提示我的人生放出奪目的光彩。
聽(tīng)，快樂(lè)的鐘聲在耳邊回蕩，它牽引著我到了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界。人生，最快樂(lè)的日子莫過(guò)于和父母在一起了。爸爸每天要上班，有時(shí)一個(gè)星期都不能見(jiàn)到我爸爸洋溢著笑容的臉龐，今天是第一次全家人坐在一起吃飯的日子，我的心情很激動(dòng)，同時(shí)心里也有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。
媽媽在廚房里忙著做飯，飯菜的香味充盈著整間屋子，我想大概媽媽也是因?yàn)楹腿胰藞F(tuán)圓而高興吧！突然，我聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)外的敲門(mén)聲，我連忙去給爸爸開(kāi)門(mén)，然后把爸爸請(qǐng)到屋里，我就像爸爸的小隨從，在后面跟著，即使是這樣，我也心甘情愿。
終于開(kāi)飯了，我和爸爸、媽媽、弟弟坐在餐桌前，享用著媽媽精心準(zhǔn)備的晚餐。這時(shí)候，爸爸發(fā)言了，“最近家里的情況可好？”我和弟弟嗯嗯地點(diǎn)著頭。我們都很珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，多希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一刻，就這樣，無(wú)聲無(wú)息地……
品嘗著香噴噴地飯菜，我不經(jīng)意的看到爸爸的臉上又溢出了陽(yáng)光般的笑容，他就像一縷冬日里的陽(yáng)光，刺進(jìn)了我的心田，看到爸爸的快樂(lè)，我心里更快樂(lè)。
在以后的日子里，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，腦海里總是飛快地閃現(xiàn)出爸爸陽(yáng)光般的笑容，那些煩惱便隨風(fēng)飄散了。
執(zhí)快樂(lè)之手，與快樂(lè)共度一生。讓青春記憶快樂(lè)，讓世界告別單一。
歌唱作文600字 篇27
繽紛的暑假生活，如果缺少一種積極向上的熱情，就會(huì)讓人感到乏味。這時(shí)，應(yīng)加上調(diào)味劑。于是，我便踏上了尋找生活調(diào)味劑的道路。
我來(lái)到了野外，深呼吸，一股夾雜著雨后泥土氣息的花香撲鼻而來(lái)。再睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)百草豐茂，好一派美麗的風(fēng)光呀！正當(dāng)我被這美不勝收的景象吸引時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)在引吭高歌，它們時(shí)而獨(dú)鳴，時(shí)而合唱，它們的歌聲嘹亮動(dòng)聽(tīng)，引人駐足，我深深陶醉于其中，我要把這串 “音符”永遠(yuǎn)鐫刻在腦海中。
我越過(guò)山嶺，走到了一條小溪前。這一泓清溪，像流動(dòng)的水晶，水底的細(xì)細(xì)黃沙和石子兒像篩出來(lái)的金屑和瑩潤(rùn)的珍珠。此刻，清澈的溪水，就像天真活潑的孩子，時(shí)而“嘩嘩”地歡笑，時(shí)而“叮叮咚咚”地歌唱。那聲音，時(shí)高，時(shí)低；時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而激情澎湃。
在一抹夕陽(yáng)余暉的提醒下，夜婆婆不得不手持拐杖，慢悠悠地走上了天空。月姐姐卻精力充沛地一躍而上。星星妹妹們不愿讓月姐姐寂寞，于是都現(xiàn)身在空中，好似一盞盞長(zhǎng)明不息的天燈。月亮，使茫茫夜幕染上了暖融融的月色。月光下，似有誰(shuí)在低吟淺唱，循聲望去，原來(lái)是一條清澈見(jiàn)底的溪水，它閃動(dòng)著明晃晃的光斑，歡快地流向遠(yuǎn)方。峰回路轉(zhuǎn)，剛發(fā)現(xiàn)的澗溪一眨眼就看不見(jiàn)了。而那悅耳的水石相擊聲，仍然輕輕地叩擊著我的耳膜。這種忽而高亢，忽而低沉的聲音，讓我心曠神怡，不如就將它命名為“旋律”吧！
回旋婉轉(zhuǎn)的旋律，扣人心弦；歡快愉悅的音符，令人迷戀。
原來(lái)在我苦苦尋覓生活調(diào)味劑時(shí)，竟忘了身邊的鳥(niǎo)鳴和心靈的歌唱。隨著心靈的指引，我發(fā)現(xiàn)了能使我的生活變得生動(dòng)有趣的調(diào)味劑，原來(lái)它就是從心靈中流淌出的音樂(lè)。
歌唱作文600字 篇28
一陣歡快的小風(fēng)兒不停地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。山谷里總是不斷響著它歌唱的回聲。太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)向它微笑。月亮出來(lái)了，月亮向它微笑。在它的眼里，世界上所有的東西都想自己一樣新鮮，快樂(lè)。它不斷向它遇到的東西打招呼，對(duì)它們說(shuō)：“你好，你好！”
小風(fēng)兒一邊往前跑，一邊玩耍。它一會(huì)兒給小草吹吹頭發(fā)，一會(huì)兒讓小河蕩起漣漪。一會(huì)兒讓大江涌起浪花。它玩得可高興了。
小風(fēng)兒笑著往前跑。有個(gè)小山堆擋住了它的去路，它就往上飛了飛，一股勁過(guò)去了。什么也阻擋不了小風(fēng)兒的去路。
小風(fēng)兒的歌聲是各種各樣的，有拂過(guò)樹(shù)葉時(shí)沙沙沙的歌聲，有掠過(guò)水面時(shí)嘩嘩嘩的歌聲，有穿過(guò)風(fēng)鈴時(shí)呤呤呤的歌聲…各種歌聲匯在一起，就成了一曲無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的天籟之聲。
小風(fēng)兒在山谷里飛了很長(zhǎng)時(shí)間，忽然在一共拐彎處的時(shí)候，看到一塊非常大的石頭。這石頭很老了，石頭說(shuō)：“孩子，你休息一下吧，這么長(zhǎng)的路，肯定累了�！毙★L(fēng)兒說(shuō)：“不，我不休息，我不累，我不能停，我要往前走。”
它飛到了風(fēng)車(chē)的旁邊，那里有它的同伴。它們一起讓風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)了起來(lái)。
它飛到了發(fā)電廠，它又碰到了它的伙伴，它們又一起來(lái)發(fā)電。
它飛到了麥田里，農(nóng)民伯伯在種地，小風(fēng)兒給他們送去了涼爽的風(fēng)。
……
小風(fēng)兒到哪，哪兒就會(huì)有歡笑。它每當(dāng)人們需要它幫助時(shí)，它都會(huì)去幫助人們，幫人們把風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)，幫人們發(fā)電，幫人們扇走炎熱……
小風(fēng)兒的歌是永遠(yuǎn)唱不完的，有了它，使我們的一些活可以簡(jiǎn)單或舒服。
小風(fēng)兒有一首歌，是永遠(yuǎn)唱不完的。
歌唱作文600字 篇29
人的一生，在自己的淚水中開(kāi)始，在別人的淚水中結(jié)束。但似乎從來(lái)沒(méi)有人感謝淚水，因?yàn)樗偸潜幻缮狭艘粚榆浫醯年幱�。今天，讓我們走進(jìn)淚水，為淚水歌唱。
假如把人生比作一本書(shū)，那么淚水就是其中最引人入勝的一章；假如把人生比作一臺(tái)戲，那么淚水就是其中最感人至深的一幕；假如把人生比作一次旅行，那么淚水就是沿途最美麗動(dòng)人的風(fēng)景……
也許，你會(huì)對(duì)我的話產(chǎn)生疑問(wèn)——淚水有這么大的魅力嗎？有！因?yàn)闇I水中洋溢著太多我們難以言喻的特殊情感，也包含了太多我們成長(zhǎng)過(guò)程中的鮮為人知的小小細(xì)節(jié)……
淚水，印證著我們付出的努力，汗水與疼痛，是民族精神的一種集中體現(xiàn)。
每當(dāng)五星紅旗在體育賽場(chǎng)上冉冉升起，運(yùn)動(dòng)健兒總是噙著淚，凝視著紅旗升起的全過(guò)程……這時(shí)的眼淚是光榮的，是由感動(dòng)與自豪升華而成的，是世間最干凈的水，最香醇的美酒。
淚水，是我們走向成功的催化劑，是記錄著我們前進(jìn)步伐的寫(xiě)真集。
多少次，年少輕狂的我們?cè)谑『�，含著淚水一蹶不振，又有多少次，重新出發(fā)的我們熱淚盈眶，悔恨當(dāng)初的狂妄自大。淚水是經(jīng)功過(guò)失敗后的偉大洗禮，是跌倒后重新站起的不竭動(dòng)力，更是對(duì)生命的一次巨大啟迪與非凡感受。
淚水是生命旋律上的一絲顫音，是春天鮮花上的一縷笑靨，是出水芙蓉上的一滴清露，是歲月書(shū)卷中的一頁(yè)溫馨。
淚水是一支拼搏的歌，也是一首浪漫的詩(shī)，那閃光的詩(shī)行從我們純潔的心靈里向外源源不斷地流淌。亦或是“生命誠(chéng)可貴，快樂(lè)價(jià)更高。若為淚為故，二者皆可拋！”讓我們合著青春的氣息，一起為淚水歌唱吧！
歌唱作文600字 篇30
美麗的坑梓中心小學(xué)，我們親愛(ài)的母校，我心中永遠(yuǎn)美麗永遠(yuǎn)年輕的母親！
她培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報(bào)，她慈祥，她耐心地教會(huì)我們做朝陽(yáng)氣息，君子風(fēng)范的陽(yáng)光少年，她堅(jiān)強(qiáng)，不因挫擇而放棄；她公正無(wú)私，不會(huì)偏向任何人；她虛心進(jìn)取，不因進(jìn)步而驕傲，因?yàn)樗靼�，不管任何時(shí)候，智者反恩，愚者反駁，既使受表?yè)P(yáng)，她也會(huì)反思為什么自己會(huì)受表?yè)P(yáng)。她正以全新的面貌，走進(jìn)一個(gè)新的時(shí)代！
母校呀！您就如一縷陽(yáng)光，照亮了我們千萬(wàn)學(xué)子的心堂；您就如一把閃亮的金鑰匙，開(kāi)啟了我們的智慧大門(mén)；您就如一位辛勤的園丁，在您的哺育下，我們漸漸成長(zhǎng)了，同時(shí)，也讓我擁有了一顆不敗的心！母校：“謝謝您!"
在您的哺育中，我由一個(gè)年幼無(wú)知的小孩，成為一名聰明伶俐的少年。在您的培養(yǎng)下，希望之花在我心中綻放了！
母校，您是我們的恩師，俗話說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝�。更何況我們千萬(wàn)學(xué)子呢？
母校，您給予了我們知識(shí)與力量，為了校慶，我們學(xué)子也準(zhǔn)備了許多多姿多彩的節(jié)目，朗誦的學(xué)生犧牲課余時(shí)間連稿，背誦；唱歌的人放學(xué)時(shí)，也都在辛勤地練著，為的是您——母校，每當(dāng)我看到他們練完之后的汗水，我都會(huì)在心中默默地鼓勵(lì)他們。他們不辭辛苦，雖然很累，但是愛(ài)您的他們，臉上總是洋溢著誘人的微笑……
讓我們，共同努力，用我們的勤勞，與智慧，去創(chuàng)造母校的輝煌。我堅(jiān)信，明天的坑梓中心小學(xué)，將會(huì)是一顆更加美麗，更加璀璨的“珍珠”!
讓我們帶著夢(mèng)想去前進(jìn)，帶著希望去生活，今天我們是您的希望，明天我們將會(huì)成為您的驕傲!
我愛(ài)您——坑梓中心小學(xué)，我們親愛(ài)的母校!
歌唱作文600字 篇31
“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！”，“伏清白以死直兮，固前圣之所厚�！蹦慵祼喝绯�，不與世俗同流合污，剛正不阿，一身正氣，我為而你歌唱。
——題記
凄雨霏霏，朔風(fēng)凜冽，寒冷的江邊，我仿佛看見(jiàn)了你千年前不變的蒼顏，看見(jiàn)你憤懣積結(jié)成的傷痛……
你孤自一人地躊躇在汩羅江畔，你看到了災(zāi)難，可無(wú)人聽(tīng)你忠告，于是，你把內(nèi)心的憂郁，無(wú)奈——寄托在筆上。把你所愛(ài)的楚國(guó)牢牢地刻在心里，一遍又一遍。你無(wú)數(shù)次的仰天長(zhǎng)嘆：難道真的要到山河破碎的那天，你們才會(huì)幡然醒悟嗎？為何不能體恤滇沛流離的百姓呢？
“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”你的絕望、痛苦是他們永遠(yuǎn)不能領(lǐng)悟的。難道，難道，只有用你的生命，才能喚醒那些昏庸的人？你失望的躍進(jìn)那寒冷的江中，以身殉了自己的政治理想，當(dāng)你被江水淹沒(méi)的那一刻，天地都為之動(dòng)容。死有何懼？你為了江山社稷，民族存亡投江自盡，用你的生命來(lái)喚醒那些無(wú)知的人�！叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥�，或輕如鴻毛”，你這樣可謂重于泰山��！
“于魂魄兮鬼雄”，這不正是謳歌你嗎？無(wú)論什么都無(wú)法掩蓋你那為國(guó)捐軀的閃閃光芒。在《離騷》里你總是說(shuō)“吾將從彭咸之所居，愿依彭咸之遺則”，于是，你真的.像他一樣，英勇的沉入江中。你在眾人之前看到了災(zāi)難，然而在君王奸佞橫行的時(shí)候，你的忠言都被稱(chēng)之為胡言亂語(yǔ)，不過(guò)，以你一人之力，又怎能阻擋呢？你那憂國(guó)憂民，寧死不屈的精神與你的巍巍人格，千百年來(lái)都召示了無(wú)數(shù)的中華兒女。
你用你的一腔熱血，譜寫(xiě)了一曲永久流傳的贊歌。你雖不會(huì)舞刀弄?jiǎng)�，�?zhàn)場(chǎng)殺敵，可你是楚國(guó)的英雄；你雖不是一代豪杰，卻流芳百世。
屈原，我為你歌唱！
歌唱作文600字 篇32
剛落地時(shí)“哇哇”的啼哭聲，是生命的前奏。歲月一點(diǎn)點(diǎn)流，一點(diǎn)點(diǎn)淌，經(jīng)歷的種種，都是生命中不可或缺的音符，它們成了華麗的生命樂(lè)章。
仿佛昨天還是剛出生的娃娃，而一眨眼，我已正值青春。閉上雙眸，細(xì)細(xì)品味，那些如梭般飛逝的日子……
眼前又出現(xiàn)了那次的那張?jiān)嚲恚r紅的分?jǐn)?shù)，格外的刺眼，那次，我哭了，冰冷的淚水放肆的打在試卷上，心上。那一刻，我的心真的好像碎了一般，看著它流血，卻無(wú)可奈何。我不止一次的問(wèn)過(guò)自己:“難道自己真的就這樣沒(méi)用嗎?難道自己就這樣，甘心做一個(gè)失敗者嗎?”而每每問(wèn)過(guò)自己后，我定會(huì)很堅(jiān)定地拼命搖頭，我知道，我可以的!
那一刻，我感覺(jué)自己全身熱乎乎的，心跳加速，身體中，熱血沸騰。我又重抬信心，拿起筆，訂正，反省……
為自己歌唱，在失敗中重抬信心。
此時(shí)，腦中卻又迅速將這一場(chǎng)景移到了屬于它的位置，接著……
大雨傾盆。我打著雨傘緩緩走入雨簾。走了好久，終于到達(dá)考場(chǎng)。抬眼望，考場(chǎng)里，氣氛好緊張，站在門(mén)口，卻覺(jué)一陣寒意緩緩飄出。我不經(jīng)打了個(gè)冷顫。想想著幾次考試，我都是接二連三的失誤，老師都不知說(shuō)過(guò)幾回，可我還是一樣，繼續(xù)犯錯(cuò)。
轉(zhuǎn)身，又走出校門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)，先前走過(guò)得路上，竟一點(diǎn)痕跡都沒(méi)留下!再細(xì)細(xì)回想，卻又悟出:由于雨像母親般的滋潤(rùn)，一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)撫了路所受的創(chuàng)傷。再想自己，是否也會(huì)因?yàn)槔蠋煹年P(guān)愛(ài)，父母的疼愛(ài)，從而得已撫平這一個(gè)個(gè)傷痕，但我卻也明白，傷痕可以撫平，可這痛卻刻苦銘心。我似乎知道了生命，轉(zhuǎn)身，以樂(lè)觀的心態(tài)，從容不迫地邁進(jìn)考場(chǎng)……
為自己歌唱，在失誤中領(lǐng)悟困難背后的真諦。
用自己獨(dú)特的方式，唱出那首為自己量身定做的完美樂(lè)章。
歌唱作文600字 篇33
黑暗涂滿(mǎn)了每一個(gè)角落，在湛藍(lán)的天空下我獨(dú)望著遠(yuǎn)方。月亮瀉下一片銀輝，像流水，流進(jìn)我的心中。星星調(diào)皮地眨著眼睛，依偎在月亮媽媽的懷中，多么幸福。一陣清風(fēng)拂來(lái)，不禁讓我思緒紛飛，想到了自己親愛(ài)的媽媽。
也就是在一片黑暗中，一聲清脆的哭泣喚醒了黎明。睜開(kāi)眼，看見(jiàn)的便是一個(gè)慈祥而又模糊的臉龐。你微笑著，第一次便將愛(ài)傾入了我的心中，朦朧之中，一只有力的大手撫摸著我的臉頰，好溫暖，好溫馨，就如沐浴在燦爛的陽(yáng)光之下，深深地呼吸，是你將我?guī)У搅诉@個(gè)世界，是你親手點(diǎn)燃了我的生命之火。
時(shí)間如流水，而我也漸漸長(zhǎng)大。生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，是你化成了一葉小舟，載著我過(guò)激流，越險(xiǎn)灘，引導(dǎo)著我駛向成功的彼岸。巖石撞擊著你的身體，浪花摧殘著你的容顏，而你卻始終沒(méi)有怨言，微笑著望著前方，默默地，承擔(dān)著一切。我的心忽然敏感起來(lái)，學(xué)會(huì)了要用微笑面對(duì)生活。
湛藍(lán)的天不免會(huì)有黑暗。當(dāng)黑暗降臨的時(shí)候，我便迷失了方向，不知前方的路在哪。我很害怕，瑟索著，恐懼地望著四周。肅殺在空氣中彌漫，包圍著我，使我不覺(jué)要窒息。就在我意志頹迷、生命之火將要燃滅之時(shí)，你，像一個(gè)女神，舉著愛(ài)的火把向我走來(lái)。黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)被吞噬，愛(ài)漸漸阻擋肅殺。光明向四面八方散射。終于，湛藍(lán)的天又出現(xiàn)了。我睜開(kāi)眼望向你，看見(jiàn)的依舊是一個(gè)燦爛的微笑，好甜，好甜，像棉花糖一直甜到我心里。于是，我又學(xué)會(huì)了用微笑驅(qū)散黑暗，用愛(ài)召喚光明。
時(shí)間是殘酷的，它使得那一頭黑發(fā)漸漸變白，但是愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的，它將沖破一切障礙，在時(shí)間中永恒。
我不知道怎樣表達(dá)，語(yǔ)言似乎太無(wú)力。假如能有一首愛(ài)的贊歌，我愿為你放聲歌唱，唱出愛(ài)的旋律，讓愛(ài)超越一切，在彼此心中永存。
歌唱作文600字 篇34
經(jīng)�？吹诫娨暽�、書(shū)上所說(shuō)的天才少年，他們總給人一種不可思議的感覺(jué)，使我不得不甘拜下風(fēng)。不用和天才們比，我也挺平凡的，雖在班里成績(jī)不錯(cuò)，但在年級(jí)呢，區(qū)呢，整個(gè)市呢？空間偌大的我無(wú)法想象。我不禁為獲得世界冠軍的體育健兒們高歌一曲了。
我不是什么藝術(shù)的苗子。小時(shí)候很喜歡翩翩起舞的公主，可老師說(shuō)我胳膊太硬了。也曾癡迷過(guò)唱歌，其實(shí)我唱得蠻好聽(tīng)的，可媽媽總說(shuō)我油腔滑調(diào)，我閉著嘴巴一聲不吭時(shí)，她又嘆氣說(shuō)我沒(méi)音樂(lè)細(xì)胞。再一來(lái)，我不是多才多藝之輩，又沒(méi)有纖纖玉手似蝶飛舞在各種樂(lè)器上。于是，我拼命地寫(xiě)作，哪天收到什么獲獎(jiǎng)證書(shū)了，或是哪個(gè)老師說(shuō)我寫(xiě)作還不錯(cuò)，也算是一種欣慰了。
文字點(diǎn)綴了我的夢(mèng)，也制造了我的快樂(lè)。幾乎認(rèn)識(shí)我的每個(gè)人都知道，我有個(gè)“作家夢(mèng)”。帶個(gè)“家”的口氣不小，但是，有多少人知道，我并不在乎作家頭上的光環(huán)。我不喜歡追星，但作家的名字我能輕輕松松一大串一大串地報(bào)。連我自己都不知道這是為什么對(duì)一種事物如此執(zhí)著，但興趣確實(shí)是我最好的老師。
感謝有這么一個(gè)角落，可以讓我靜靜地寫(xiě)寫(xiě)文字。寫(xiě)文章真的是一件很快樂(lè)的事兒，至少把一些伶伶俐俐的東西緊緊握在手心，直抒胸臆地流露筆尖。近來(lái)，寫(xiě)了不少自己的心情，它們看似凌亂，但每一個(gè)文字都像一個(gè)窗口，可以望進(jìn)我心靈的花園。
我愿意屬于寫(xiě)作，而寫(xiě)作是屬于大家的。寫(xiě)作帶來(lái)快樂(lè)，我十分愿意成為快樂(lè)的制造者，一想起別人用寶貴的時(shí)間來(lái)讀我的文章，我又有幾分理由不認(rèn)真對(duì)待我的文字？
不需要華麗的詞藻，寫(xiě)作是我的朋友，我至親至愛(ài)的朋友。它會(huì)告訴我，我的生活也很精彩。
大大的世界中，小小的我無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地，我都用我的筆歌唱。
歌唱作文600字 篇35
12月16日下午，我們?cè)诘谒墓?jié)課開(kāi)始了歌唱比賽。
吵鬧的學(xué)生正坐在操場(chǎng)上，等待比賽的開(kāi)始。兩位主持人簡(jiǎn)單而熟練的開(kāi)場(chǎng)白拉開(kāi)了比賽的序幕。9班來(lái)上課了。隨著音樂(lè)的聲音，他們唱著自己的班級(jí)歌曲。曲調(diào)略輕，歌詞優(yōu)雅而文藝。然后自選曲目《紅星閃閃》閃著紅星，壯觀非凡。
10班一如既往地抒情地唱著班歌，然后換了一種風(fēng)格，唱了一首硬朗的《精忠報(bào)國(guó)》，給學(xué)生和評(píng)委留下了深刻的印象。
11班唱了歡快的《奔跑》，然后稍微唱了一下《最初的夢(mèng)想》，讓人沉浸在那個(gè)曲調(diào)里。整齊的聲音隱約告訴我們他們班的團(tuán)結(jié)。
至于12班，肯定是壓軸了。雖然我們?cè)诰吐毲皼](méi)有太大的信心。
我們班首先站好位置，然后跟著主唱的聲音，看著指揮起伏的雙手，感受著心臟的跳動(dòng)，歌聲響起。剛踏入五中時(shí)充滿(mǎn)了熱情和童心。它在我們第二年的第一年充滿(mǎn)了變化和叛逆，它維系著我們對(duì)第三年的向往和期待。它有12班的友情，奮斗，夢(mèng)想。它充滿(mǎn)了悲傷，但又不失溫暖的氣息。歌曲結(jié)束時(shí)，觀眾的掌聲響起，消失了。
第二首，《怒放的生命》，充滿(mǎn)了奔放，聽(tīng)著兩位主唱的歌，然后是他們的后續(xù)，聲音在周?chē)厥�。門(mén)的中間部分，黃娟怡濃郁的朗誦感染了周?chē)娜�，隨著12班的口，“再創(chuàng)輝煌”幾個(gè)字烙在了觀眾的心里。過(guò)了一會(huì)兒，歌聲結(jié)束，余音裊裊，一切歸于沉寂。
最后，聽(tīng)了音樂(lè)老師的評(píng)論，我們班忍不住笑了。耶！那是我們的成就，那是我們的榮耀。復(fù)習(xí)結(jié)束后，所有美好的事情都結(jié)束了。過(guò)了一會(huì)兒，所有的學(xué)生都回到了教室，只剩下隨風(fēng)飄動(dòng)的綠葉。
也許，在未來(lái)，我們一揮手，就成了離別，但我們不會(huì)忘記那場(chǎng)精彩的歌唱比賽，因?yàn)槟鞘?2班的榮耀！
歌唱作文600字 篇36
太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)是什么？當(dāng)然是老師，我的理想就是做一名教師。
老師，他忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)。他是傳播文明、傳播知識(shí)、培育人才的使者。他推動(dòng)了現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
老師，一個(gè)多么平常的職業(yè)��！但他的精神是偉大的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”人們?yōu)槭裁闯Ｓ么盒Q和蠟燭比喻老師呢？因?yàn)樗麩o(wú)私奉獻(xiàn)，不求所取，就像蠟燭與春蠶一樣。人們還常用蜜蜂贊美老師，因?yàn)槔蠋熗鄯湟粯有燎趧趧?dòng)，把這一生汲取來(lái)的知識(shí)都給了他的學(xué)生。
老師，多少人贊美的人��！古人云“師者，人之楷模也；師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。短短不到二十字，寫(xiě)出老師的地位和工作是多么重要。
老師，您的工作偉大而崇高，您在三尺講臺(tái)上站了幾十年，您奉獻(xiàn)了自己的智慧和青春，您的學(xué)生將是祖國(guó)的棟梁之材。
老師，您捧著一棵心，帶著一根草去。您是人類(lèi)靈魂的工程師。在這個(gè)蒼老地球上，我們需要您，我們不能沒(méi)有您。只有您的付出，才能使這個(gè)地球迸發(fā)著蓬勃的朝氣。
從古至今，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，一個(gè)人如果沒(méi)有老師的培育，那么他將是一個(gè)廢物�？鬃記](méi)有老師能成才，諸葛亮沒(méi)有老師能成才，愛(ài)因斯坦沒(méi)有老師能成才……世界名人多的是，可是沒(méi)有一個(gè)沒(méi)有老師的辛勤培育。如果說(shuō)通俗些，就是沒(méi)有老師，就沒(méi)有他們這些人，老師——選擇這個(gè)職業(yè)，就是要付出的，他們?yōu)榘炎约核闹R(shí)全給學(xué)生，而不求回報(bào)，他們是多么高尚的人��！
老師，一個(gè)多么平常的職業(yè)啊！但我的理想是當(dāng)一名老師，我不會(huì)為自己的夢(mèng)想而放棄。
歌唱老師，歌唱他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
歌唱作文600字 篇37
青春是每個(gè)都要經(jīng)歷的時(shí)節(jié)，我也不例外。青春對(duì)我們來(lái)說(shuō)是珍貴的，是無(wú)可替代的。青春流年。夢(mèng)，從青春開(kāi)始出發(fā)。追尋。青春代表我們的成熟�？墒�，他卻帶著危險(xiǎn)性來(lái)到了我們的身邊。你無(wú)法阻擋。青春就是如此。青春是你留住了我最美好的回憶。歌舞飛揚(yáng)。
有人問(wèn)過(guò)我你最美好的記憶是什么？我說(shuō)是青春。清楚代表我們的成熟，飛揚(yáng)的個(gè)性。你還記得在一起討論八卦，在一起歡笑嗎？青春是一個(gè)青澀的時(shí)代。讓我們不得不去面對(duì)他，記得有一次。我的同桌被別人傳出他喜歡新來(lái)的女生。我笑了笑，誰(shuí)沒(méi)有喜歡的人呢？我的同桌，總是偷偷地看著她。沖著她笑。我的同桌非常自戀。他堅(jiān)信她有一天也會(huì)沖著他笑。過(guò)了三個(gè)星期。新來(lái)的女生座了我的后桌。我的同桌在說(shuō)話的時(shí)候總是瞟一下那個(gè)女生。直到第四個(gè)星期，女生忍不住了。對(duì)他說(shuō)。你很煩。，你很惡心，不要再?zèng)]事找事，你很令人討厭。青春總是殘酷的，我的同桌非常的傷心。上課的時(shí)候總像是丟了魂似的。青春是美好的，是殘酷的。他再也沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò)話。我看了之后，覺(jué)得非常好笑，為了一個(gè)女孩子，把學(xué)習(xí)放棄了。不是太可笑了嗎？她不喜歡你，你就放棄你自己了嗎？青春總是在和你開(kāi)玩笑，青春教會(huì)了你不要自暴自棄。喜歡一個(gè)人，沒(méi)有什么大不了。我也曾喜歡過(guò)一個(gè)人。隨著時(shí)間的追流漸漸淡忘了。喜歡一個(gè)人并不是什么很可笑的事情，放在心里，不是只有說(shuō)愛(ài)她才是真正的青春，放在心里也許更美好。青春就是這樣，變幻莫測(cè)，讓人無(wú)法琢磨，讓人癡迷，讓人回憶。青春是美好的，打開(kāi)你的心扉去感受一下吧！
歌唱作文600字 篇38
那是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，正好趕上六一兒童節(jié)，學(xué)校組織文藝演出，要求每個(gè)班那都要出節(jié)目，順理成章的就把我推薦了去。因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡自己唱歌，雖然都是哼唱，但還是傳到了同學(xué)以及老師的耳中。
我平時(shí)的性格是比較內(nèi)向的，不太善于站到臺(tái)前表現(xiàn)自己。這一次老師和同學(xué)們極力的要求下，我就硬著頭皮準(zhǔn)備了。頭幾天就開(kāi)始準(zhǔn)備表演什么節(jié)目，后來(lái)，最后找到了一首歌，名字叫做《小青蛙》，是在音樂(lè)課上學(xué)的�；氐郊揖烷_(kāi)始準(zhǔn)備，一遍一遍的練習(xí)，把歌詞抄到手上，就連晚上睡覺(jué)還在說(shuō)著夢(mèng)話唱歌呢。
終于到了“六一”這一天，臺(tái)下坐滿(mǎn)了學(xué)校的全體師生，臺(tái)上布置得紅色的條幅，上邊寫(xiě)著“六一兒童節(jié)文藝演出”，臺(tái)邊擺著花籃，臺(tái)子的中央擺放著立式的話筒，兩邊是音響。我第一次被這陣容嚇到了，昨晚上準(zhǔn)備的歌詞也基本上忘得差不多了，感覺(jué)后背的汗毛都立起來(lái)了，第一次緊張的這么嚴(yán)重。
節(jié)目開(kāi)始了，所有的小朋友都表演的特別好，我在臺(tái)下哆哆嗦嗦，老師和同學(xué)們都為我鼓勁加油。終于，輪到我上場(chǎng)了，大家響起熱烈的掌聲，我上臺(tái)鞠躬，站在話筒前，說(shuō)：“我今天給大家?guī)?lái)的節(jié)目是歌曲《小青蛙》”，全體師生鼓掌歡迎。我開(kāi)始唱了，幸運(yùn)的是我沒(méi)有忘詞，但是腦子里一片空白，也不敢看下邊的人，眼睛直勾勾的看著遠(yuǎn)方。終于把歌曲唱完了，鞠躬下臺(tái)，所有人都為我鼓掌，那一刻，我才放松下來(lái)。
經(jīng)過(guò)那一次表演之后，每年的文藝表演都有我，但是我的緊張逐漸的消失了。舞臺(tái)能夠鍛煉一個(gè)人的膽量，讓你在今后的生活中走的越來(lái)越好，以后的路越來(lái)越寬。
歌唱作文600字 篇39
“叮鈴鈴”隨著一聲清脆而熟悉的鈴聲響過(guò)，我們班的歌唱比賽啟動(dòng)了。
先是每個(gè)小組經(jīng)過(guò)自由初賽，推選出三名選手。12名選手齊刷刷地走上講臺(tái)，我很榮幸地成為其中一員，真正激烈的比賽即將開(kāi)始。擔(dān)任評(píng)委的是每組選出的一個(gè)代表及班主任。
首先出場(chǎng)的是黃昊，他唱的是《龍的傳人》，這是一首非常好聽(tīng)的歌，可他老記不得歌詞，唱得斷斷續(xù)續(xù)，總算唱完了，我看見(jiàn)他的額頭上已經(jīng)滲出密密的汗珠�！扳�!怦!怦!”我的心跳不由地加快了……
輪到我唱了，這次我演唱的是《趁早》，這首歌我已經(jīng)練習(xí)了好幾周了，本來(lái)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，可聽(tīng)了前幾位同學(xué)的演唱后，我心里好像壓著塊石頭似的，渾身繃得緊緊的，手心都出汗了，兩腿直哆嗦，我看了看老師，她正用鼓勵(lì)的目光看著我呢!我默默地給自己壯膽：“加油!盡自己最大的努力!”心跳似乎慢了一拍，一張嘴，感覺(jué)還好。好朋友向我豎起了大拇指，我感激地看了他一眼，信心仿佛回到了身上。漸漸地，我投入到演唱中，把緊張拋到了九霄云外，心也平靜了許多，氣息感覺(jué)越來(lái)越流暢。唱完后，我忐忑不安地向大家鞠躬。教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，大家都說(shuō)：“你真棒!”
接下來(lái)的選手都唱了自己的拿手曲目，落落大方的朱彥邊唱邊和同學(xué)們互動(dòng)，頗有小明星風(fēng)采，同學(xué)們熱情高漲，積極回應(yīng)。班級(jí)里洋溢著歡歌笑語(yǔ)。
最后，在評(píng)委們的打分合計(jì)下，朱彥和我榮獲了一等獎(jiǎng)。
這次歌唱比賽非常有趣，我也從中明白了：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!要想嘗到勝利的滋味，就必須勇敢地邁出那一步。
歌唱作文600字 篇40
云卷云舒，花開(kāi)花落；車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，總有溫暖陪伴身邊。一路歌唱，一路成長(zhǎng)。
歌唱一曲師生情誼
艷陽(yáng)高照，不遺余力地將熱波灑向大地，而初三同學(xué)正在進(jìn)行著每天的集體跑步。我漸漸有些體力不支了，雙腿笨重地抬起，又灌鉛似地沉重砸向大地。光線漸漸迷蒙了眼睛，此時(shí)的陽(yáng)光不像一種溫暖，更像是一種永無(wú)止境的折磨，于是我打算偷藏在疾馳的人群中，小走幾步偷個(gè)懶�！安灰＃^續(xù)跑！”體育老師的聲音從背后傳來(lái)，我頓時(shí)背后一涼，被抓包的羞愧油然而生，便再不敢偷懶，認(rèn)真跑步。
歌唱一曲母女情誼
“迷彩服帶了嗎？哦對(duì)了，還有襪子給你放在夾層里了”母親絮叨的聲音傳入我的耳朵。明天就要去冬令營(yíng)拓展軍訓(xùn)了�！澳闶桥⒆樱Ｗo(hù)好皮膚，護(hù)手霜擦臉油忘了帶”母親在房間里“東躥西躥”，幫我收拾著東西。“出門(mén)在外，保護(hù)好自己�！薄澳銗�(ài)蹬被子，和大家一起睡就別翻來(lái)滾去了�！蹦赣H一邊收拾，一邊又叮囑著我�！爸懒酥懒��！蔽翌H有些無(wú)奈地看著她，心中卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖與甜蜜。
歌唱一曲鄰里情誼
金秋九月，黃葉枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠，綻放著屬于自己的光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)一個(gè)矮小佝僂的身影，費(fèi)力地拖著兩個(gè)大垃圾袋挪了過(guò)來(lái)。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是我家隔壁老奶奶，我立馬迎了上去，接過(guò)兩個(gè)沉重的袋子：“奶奶好，怎么又幫我家把垃圾提下來(lái)了？”奶奶粲然一笑，像一朵褶皺卻不失光彩的菊花：“怕你媽媽忘記，就順手提下來(lái)嘍�！蔽彝悄ù葠�(ài)的微笑，一股暖流涌上心頭。
歌唱一件小事，卻蘊(yùn)含滿(mǎn)滿(mǎn)溫暖，深深情誼
歌唱作文600字 篇41
如果人聲真如席幕蓉說(shuō)“人聲是一條川流不息的河，我們都是過(guò)河人”那是我的歌聲阻斷了我的濤筏，還是我的歌聲推進(jìn)我的濤筏。
浣沙溪水邊，我輕輕波一波清水，吟唱輕風(fēng)的脈絡(luò)。遠(yuǎn)方的船，近處的人家我祝他們平安。撐一筏波濤，我的心吟起一份希冀，隨柔波飄向遠(yuǎn)方。
我是自然的女兒，聞亭榭的風(fēng)，清新可人，喃一曲花語(yǔ)，蜂碟共舞。扶柳的霧鬟霜鬢我伴夕陽(yáng)舞天上人間的燦爛。我的歌，我的舞，隨自然而去，祝福我的家園。
某日，我的家園綠樹(shù)叢花娓娓隱匿，浣沙小溪的流唱成了呻吟，我的家園只有悲鴻遍野。刮起的是血凝的沙土，聞到的是嗜血的野蠻。隨風(fēng)揚(yáng)起狼煙烽火的悲泣。
是我的歌唱喚來(lái)的悲泣嗎？我可愛(ài)的家園因我歌唱而經(jīng)受血的洗禮么？不，即使那樣我也要繼續(xù)歌唱。我是越國(guó)的女兒，我的歌唱決定著越國(guó)的命運(yùn)。我歌唱起別人面前的假意歡笑，深夜獨(dú)望明月的孤寂，違心的恭違和淚濕帕巾鉆心的痛。歌唱起千年寒山的鐘聲響起，萬(wàn)年廣寒宮的積冰飛凌，把一切冰冷積在我的心頭。
我不求回報(bào)，只為偉大的母親作為一個(gè)兒女的回報(bào)。用我卑微的歌聲化雨滋為著破碎的家園給予一點(diǎn)滋養(yǎng)。讓殘忍的血腥在這里終止，讓我歌唱使越國(guó)浴火重生。
我挾著琴，素紗的衣袖揚(yáng)起田地的蒼涼，冥冥中哭訴著什么。我沒(méi)有后悔，我依舊在亭榭扶一把琴弦，淚隨衣襟紛揚(yáng)，宣告著什么，又沖斥著什么。我遠(yuǎn)望我的家園，為她的臉上有一絲平靜而欣慰。有時(shí)我在想如果一個(gè)尤物是大自然鬼斧神工的大藝術(shù)，那么這位藝術(shù)家為什么不好好珍惜。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的家園，膸我的母親，我的淚隨溪流飄逝，風(fēng)中淚放肆著。但我并不后悔，我心中有著一個(gè)信念：越必滅吳。
我是西施，所以我歌唱……
歌唱作文600字 篇42
我人生的第一個(gè)“女神”，出現(xiàn)在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)的那個(gè)夏天。
那是一節(jié)音樂(lè)課，講臺(tái)上站著一位據(jù)說(shuō)是來(lái)我們學(xué)校實(shí)習(xí)的老師。她是那么的美，美得令人窒息。我至今記得，她穿著布滿(mǎn)天空藍(lán)小碎花的浪花白連衣裙，系著碧玉黑的腰帶，亭亭玉立地站在講臺(tái)上，說(shuō)：“我姓葉……”當(dāng)她帶著我們?cè)诮淌覍W(xué)唱歌時(shí)，那動(dòng)聽(tīng)淳美的聲音，讓我們一下子就喜歡上了她。
葉老師個(gè)子高高的，只穿連衣裙。時(shí)而披散著及腰的長(zhǎng)發(fā)，時(shí)而又扎成一根辮子。最特別之處是她的眉心處有一小塊朱砂色的胎記。她的一顰一笑都顯得既莊重又嫵媚。她站在講臺(tái)上的時(shí)候也總是笑吟吟的。
她在教完教材里的歌后，也會(huì)教我們一些她小時(shí)候?qū)W的兒歌。我記得印象最深的一首歌是《只要媽媽露笑臉》，“只要媽媽露笑臉，露呀露笑臉……”她要求我們唱這首歌的時(shí)候，要面帶微笑，于是我就特別賣(mài)力地笑著�；蛟S是我笑得太過(guò)顯眼，老師都忍不住叫停了：“停，這位小朋友，你笑得很可愛(ài)，但是你再笑下去，你的下巴就要脫臼了�！比嘁魂嚭逍�。我沒(méi)覺(jué)得她是在批評(píng)我，她那語(yǔ)氣中略帶不見(jiàn)外的調(diào)侃，讓我倍感親切。
她教了我們半個(gè)學(xué)期后就走了，因?yàn)閷?shí)習(xí)期到了。不過(guò)所幸的是，她又回來(lái)了——她成了我們學(xué)校一名正式老師。
當(dāng)時(shí)，班里的正科老師都非常嚴(yán)格，還有點(diǎn)兇巴巴的。葉老師卻總是笑著的。她看我們時(shí)笑吟吟的眼神，便讓我們瞬間感覺(jué)自己散發(fā)著光芒。
畢業(yè)后，我便沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)她了，也不知怎的，似乎總是在錯(cuò)過(guò)。
總之，當(dāng)那個(gè)十來(lái)歲的小女孩坐在座位上，仰著頭看她的“女神”唱歌時(shí)，生活向她開(kāi)啟了一個(gè)神秘的所在：所有慘敗孤獨(dú)都被遺忘，所有的平庸皆可忽略。
我的“女神”——
謝謝你……
曾在我的童年歌唱。
歌唱作文600字 篇43
你如辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；你如點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；你如一支粉筆，消磨了自己卻造就了別人。你就是平凡而偉大的一個(gè)人——教師。
是你，教會(huì)了我a、o、e；是你，教會(huì)了我遇事要堅(jiān)強(qiáng)不退縮；是你，教會(huì)了我做人的道理，為人要正直，要以誠(chéng)待人；是你，教會(huì)了我要想贏得別人的尊重，就必須先要尊重別人。
無(wú)數(shù)個(gè)春秋，你貢獻(xiàn)出了自己的青春，站在三尺講臺(tái)，永遠(yuǎn)不知疲倦的講著，粉筆沫也不知你吸了多少，但你卻毫不在乎。你從來(lái)不想要索取什么，只知道貢獻(xiàn)，只知道教育好祖國(guó)的花朵、未來(lái)。你不僅讓我想起 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是你一生的真實(shí)寫(xiě)照。
我們猶如弱不禁風(fēng)的小花，瘦弱的小樹(shù)，而你就相當(dāng)于天上的太陽(yáng)，細(xì)雨微風(fēng)，照耀著我們，滋潤(rùn)著我們，撫摸著我們，讓我們?cè)谀愕木暮亲o(hù)下得以茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，你就像一位母親仔細(xì)認(rèn)真地開(kāi)導(dǎo)我們，幫助我們解決困難；當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻�、彷徨時(shí)，你就如一盞明燈，照亮我們前方的路，校正我們?cè)陲L(fēng)雨中搖曳不定的航向，順利地駛向遠(yuǎn)方；當(dāng)我們?nèi)〉眯⌒〉某煽?jī)而驕傲自滿(mǎn)時(shí)，你就露出嚴(yán)厲的目光，警示我們不要沉迷在過(guò)去的成功中，要繼續(xù)堅(jiān)持，向自己的下一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。
老師，你是這么的偉大，這么的無(wú)私。我不僅想要為你歌唱，歌唱你的寬容，歌唱你的奉獻(xiàn)，歌唱你的敬業(yè)，歌唱你的博愛(ài)，更歌唱你的嚴(yán)厲，因?yàn)閲?yán)師才能出高徒!
老師，在你的精心呵護(hù)照耀下，我們得以健康的成長(zhǎng)，擺正了自己的航向，不會(huì)在黑暗中迷失自己。老師，謝謝你，你這站盞明燈將永遠(yuǎn)照亮在我們心中！我愿為你歌唱，永遠(yuǎn)為你歌唱！
歌唱作文600字 篇44
今年，我又要去參加“三獨(dú)”比賽了！可這一次“三獨(dú)”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，可有點(diǎn)不一樣哦，因?yàn)榘�，這次我不去彈古箏了，而是去唱歌。
我愛(ài)唱歌，奶奶說(shuō)我應(yīng)該去學(xué)唱歌，所以這學(xué)期，媽媽就讓我報(bào)了唱歌培訓(xùn)班，聲樂(lè)老師給我上了幾次課后，說(shuō)我很有天賦，于是讓我報(bào)名今年的“三獨(dú)”比賽�？墒俏液軗�(dān)心，我是一個(gè)剛學(xué)唱歌還不足半年的人，怎么才學(xué)就去比賽�。縿e人可是準(zhǔn)備了好幾年才去比賽的，心里想，就憑我，估計(jì)什么獎(jiǎng)都拿不到吧？老師也考慮到我初學(xué)，就讓我學(xué)了一首簡(jiǎn)單的歌——《跟著風(fēng)兒去旅行》，這首歌只有一段歌詞，很好記，旋律也比較簡(jiǎn)單，每一次上課我都特別認(rèn)真，希望自己能快速地學(xué)會(huì)。
剛開(kāi)始，其實(shí)我對(duì)自己幾乎沒(méi)有一絲信心，可老師、家長(zhǎng)一直鼓勵(lì)我，聲樂(lè)老師說(shuō)我音色、音準(zhǔn)都很好，通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)聲技巧，練好氣息，一定會(huì)唱出一首優(yōu)美的歌。奶奶也說(shuō)我唱得很好聽(tīng)，聽(tīng)了他們的話后，信心也逐漸回到我身上。我覺(jué)得，唱歌還真的有點(diǎn)像歌詞中唱的，唱歌就像去旅行，有辛苦的時(shí)候，也有享受“風(fēng)景”的時(shí)候，每當(dāng)我唱得不好的時(shí)候，我會(huì)有點(diǎn)氣餒；可當(dāng)我唱得好的時(shí)候，看著鏡子里的自己，覺(jué)得是在享受音樂(lè)，再練習(xí)發(fā)聲技巧和氣息時(shí)，一點(diǎn)都不覺(jué)得枯燥。
你喜歡唱歌嗎？你喜歡音樂(lè)嗎？如果不喜歡，也沒(méi)有關(guān)系，你只要把唱歌當(dāng)成跟著風(fēng)兒去“旅行”就好，你一定會(huì)體驗(yàn)其中的快樂(lè)，欣賞到音樂(lè)中的美妙。當(dāng)然，對(duì)我來(lái)說(shuō)，唱歌不僅是享受，也許還能在“三獨(dú)”比賽中取得好成績(jī)呢！
歌唱作文600字 篇45
山川
高聳的山川是一道風(fēng)景。它扎根于腳下的土地，又執(zhí)著地向著高遠(yuǎn)的天空進(jìn)發(fā)。它能夠始終保持峻拔的狀態(tài)，始終被人們仰望，是因?yàn)樗軌驍[脫一切束縛，驕傲地兀自挺立云霄。
長(zhǎng)河
奔流的長(zhǎng)河是一道風(fēng)景。它發(fā)源于林間汩汩的清溪，又豪邁地朝著浩瀚的海洋跋涉。它在旅途中變得強(qiáng)壯，呼嘯著穿過(guò)峭壁，壯闊地流紅坦蕩的平原，心平氣和地一瀉千里，它能夠釋放出讓我們驚嘆的偉大力量，徑自去實(shí)現(xiàn)一個(gè)更遠(yuǎn)大的理想。
幽蘭
寧?kù)o的幽蘭是一道風(fēng)景。它從峭壁的石縫里萌發(fā)出來(lái)，把單薄的形體和清淡的香氣獻(xiàn)給了空寂的山谷，它是花中的隱逸者，它在遠(yuǎn)離了塵囂的世界里獨(dú)自生長(zhǎng)，獨(dú)自開(kāi)放，獨(dú)自思索著生命的奧秘，獨(dú)自沉淀著自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉為“君子”，是因?yàn)樗偷米〖拍�，也因�(yàn)橐环N特立獨(dú)行的勇氣--不論有沒(méi)有注視的目光，都開(kāi)放出最柔美的花朵，釋放出最清馨的氣味。
太陽(yáng)
正午的太陽(yáng)是一道風(fēng)景。你看它，奮力地發(fā)著光、放著熱，看不出絲毫疲憊。沒(méi)有霞光的映襯，沒(méi)有云彩的蔭蔽，它獨(dú)自懸在中天之上，把壓抑在胸中的無(wú)限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽(yáng)，我們敬畏它，是因?yàn)樗鼡碛歇?dú)自沖破全世界黑暗的豪氣。
高山
我崇敬高山的偉岸，感嘆長(zhǎng)河的不息，仰慕幽蘭的氣節(jié)，敬佩太陽(yáng)的豪氣，縱然我不能搖身變作彼樣的風(fēng)景，我依舊擁有它們追求獨(dú)立的心，我依舊以自己的節(jié)拍，邁開(kāi)了走向獨(dú)立的步伐。我想，在走向獨(dú)立的路上，我該是一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景了。
歌唱作文600字 篇46
每個(gè)人都代表著一首曲子，做出的一件件事都是一個(gè)個(gè)音符。這些曲子有的激昂，有的熱情，有的豪邁
歷史的長(zhǎng)河中有許許多多的偉人，他們也唱出了各不相同的曲子。屈原在被小人誣告之后被楚懷王一怒之下趕出朝廷。接著，勒尚等人又造謠說(shuō)是屈原瘋了，許多隨從仆人都隨他而去，只剩下侍女和弟子?jì)染赀�在他身邊。屈原只能在群眾的招魂聲中離家出走。再后來(lái)。楚國(guó)國(guó)都被占，屈原跳江而死，他跳江，是為國(guó)家敗落而悲傷，為沒(méi)有被重用而遺憾，也為楚王的逃跑而憤恨，但是，他最終沒(méi)有屈服，用嘹亮的聲音唱出了一首正義之歌。
關(guān)羽從一開(kāi)始的桃園三結(jié)義，到后來(lái)的敗走麥城，他經(jīng)歷過(guò)上百場(chǎng)惡戰(zhàn)，又受過(guò)大大小小的傷，但他至始至終，都沒(méi)有忘記他的哥哥劉備，也至始至終沒(méi)有投降吳國(guó)。他在遭遇了呂蒙的埋伏后，仍就不改平時(shí)的威武，在被綁著一顆熾熱的忠誠(chéng)之心，浩氣凜然地唱出了一首忠義之歌。
劉胡蘭是新中國(guó)歷史上的一位女英雄，她在被敵人捕后，經(jīng)歷了各種軟磨硬泡，也挺過(guò)了各種酷刑。在她十指插上竹簽的情況下，她忍受住了無(wú)比的劇痛，帶領(lǐng)獄友們一起縫織新中國(guó)的國(guó)旗。有誰(shuí)知道，這鮮紅的國(guó)旗上曾沾過(guò)多少獄友們的血水淚水？又有誰(shuí)知道在她們充滿(mǎn)熱情，唱出新中國(guó)國(guó)歌時(shí)忍受著身體和內(nèi)心中的多少打擊？但他們永不屈服，永不言棄。以一個(gè)女性的聲音，以英雄的氣概，在戰(zhàn)場(chǎng)上唱出了一首勇毅之歌，一首剛強(qiáng)之歌！
這一首首歌曲又匯聚到了一起，一起流入了那歷史的長(zhǎng)河，想必在某一天，又會(huì)有一個(gè)人重新唱響這一首首民族精神之歌！
歌唱作文600字 篇47
事隔多年，爺爺再次拿起他塵封已久的二胡，搬起板凳坐在窗邊。在這個(gè)安靜的午后里，抬手拉起悠揚(yáng)的調(diào)子。
爺爺是個(gè)愛(ài)音樂(lè)的人，總在我面前毫不掩飾的談?wù)f他在音樂(lè)方面的造詣。可不知為什么他每次拉起二胡總是那首漁舟唱晚，一拉就是一兩個(gè)小時(shí)。頭和身子隨著輕快的節(jié)奏微微搖擺，拉弦的手一刻都不閑著，似乎很沉醉。
久而久之，我也聽(tīng)煩了，跟爺爺說(shuō)：“爺爺你該不會(huì)就學(xué)過(guò)這一首曲子吧！每天彈這個(gè)�！睜敔敁u了搖頭，笑著解釋說(shuō)：“怎么可能呢！你爺爺我會(huì)的可多啦，但最好的就這一曲。我年輕的時(shí)候，可是就憑著這首曲子被人家看重的。”他頓了頓，放下手中的二胡，繼續(xù)淡淡道：“可惜后來(lái)手受傷了，不然早就和現(xiàn)在不一樣了，唉！”
他起身回到臥室休息，整個(gè)下午再也沒(méi)有碰過(guò)那把二胡。
日子一天天過(guò)去了，我再也不是那個(gè)可以天天溺著爺爺?shù)暮⑼�，而爺爺也不再是一個(gè)身體硬朗的老人。漸漸地，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)爺爺?shù)亩�，爺爺也放棄了它。唯一留下的影子，只有午后安�?lè)椅上斷斷續(xù)續(xù)出現(xiàn)的音響傳出的歌聲。
某日休息天，我求著爺爺，再給我拉一次二胡，最好是拉我已經(jīng)聽(tīng)膩了的那首漁舟唱晚。爺爺答應(yīng)著，順手拿起二胡擦抹上面的灰塵，試了試音弦后，緩緩拉起。二胡的聲音是熟悉而悲凄的，讓我回到了從前，回到爺爺曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的日子，他的身影伴著明快的曲調(diào)，那樣悠然自得。我的眼睛濕潤(rùn)了，看著被陽(yáng)光籠罩的爺爺仿佛年輕了幾歲。一曲畢，我立即鼓起了掌，爺爺高興的笑了。
巧的是，晚時(shí)我家樓上練琴的姑娘也彈起了這一曲，我邊聽(tīng)邊想象，無(wú)名湖上一葉輕舟，有兩個(gè)樂(lè)師。一個(gè)拉二胡，一個(gè)彈箏，在傍晚時(shí)分，同時(shí)奏起漁舟唱晚，樂(lè)聲緩緩傳向遠(yuǎn)方。
歌唱作文600字 篇48
坐在電腦前，敲著鍵盤(pán)，聽(tīng)著你天籟的歌喉。眼睛卻漸漸模糊了，一滴滴晶瑩的液體劃過(guò)我的臉頰。
聽(tīng)你的第一首歌也是唯一的一首歌是《紅顏劫》——紅極一時(shí)的《甄嬛傳》的主題曲。那時(shí)不過(guò)覺(jué)得：這人的聲音真好聽(tīng)。作為觀眾又怎會(huì)想到去了解這首歌的背后有著怎樣的一個(gè)人。
得知你的噩耗是在一個(gè)黑色的星期五。那天，放學(xué)后同學(xué)們都急匆匆的回家。既因?yàn)槭蔷门蔚男瞧谖�，又因�(yàn)槟翘彀硖炜障窕\罩了一塊大紗布，令人壓抑。至今我還記得，回家路上我笑問(wèn)了同學(xué)一句：“最近娛樂(lè)圈有什么頭條新聞嗎？？”那時(shí)我還是抱著看戲的心態(tài)，現(xiàn)在想想?yún)s再也笑不出來(lái)。
回到家，習(xí)慣性的拿起手機(jī)，一條新聞將我震驚的說(shuō)不話來(lái)：“歌手姚貝娜于2015年1月16日下午4時(shí)逝世”這幾個(gè)字像一把尖刀刺入我的心臟，鮮血直流。其實(shí)我并不了解你，可是我不知道自己怎么了，萬(wàn)分心塞。我打心底里替你惋惜。好奇心的驅(qū)使下我去看了你的微博（不如說(shuō)是你的最后一條微博），“天妒英才”“紅顏薄命”一系列的詞涌入我的腦海。
誰(shuí)也不能否認(rèn)你，你是最棒的歌手。你的《矜持》的細(xì)膩深情，你的《魚(yú)》的細(xì)膩婉轉(zhuǎn)，你的《心火》的真心詮釋?zhuān)瑹o(wú)一不撥動(dòng)我的心弦。我漸漸了解你，喜歡你。我喜歡你的樂(lè)觀豁達(dá)，我喜歡你的無(wú)私奉獻(xiàn)，我喜歡你的無(wú)邪大笑。
仔細(xì)想想，上天待你不薄。它讓你遠(yuǎn)離這塵世紛爭(zhēng)的人間，離開(kāi)這喧囂擾亂的塵世，到另一個(gè)地方永遠(yuǎn)歌唱。沒(méi)關(guān)系，你留給我們的還有天籟般的歌聲，你光明也會(huì)在另一個(gè)人身上得到永生。
愿你在天堂永遠(yuǎn)歌唱！
【歌唱作文600字】相關(guān)文章：
春雨的歌唱作文05-15
歌唱比賽作文04-01
春的歌唱作文03-01
歌唱春天的作文02-22
歌唱青春的作文11-24
歌唱青春的作文03-17
歌唱責(zé)任作文08-27
歌唱落葉作文11-08
時(shí)間的歌唱作文04-27
天使在歌唱作文10-09