【必備】校園作文600字六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的校園作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園作文600字 篇1
我們的新校園坐落在右江河畔，是一所環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的學校，也是百色市目前設施一流、占地面積最大的市級小學。
校園里，教學樓與宿舍樓錯落有致，碧綠的草坪與高大的綠樹相映成趣，紅色的跑道在陽光的映照下熠熠生輝。走廊和教室的墻壁上都貼著各式各樣的充滿童趣的宣傳畫和墻報。這些宣傳畫和墻報時刻提醒我們：注意安全，呵護生命；從小懂禮貌，知感恩；愛科學，學科學，長大了建設我們的祖國。
寬敞的教室里一體化觸摸屏教學儀深深地吸引著同學們。上課時，老師輕輕一點一劃，知識世界的大門便向我們敞開了。跟隨老師遨游其中，我們盡情地吸收著知識。下課了，塑膠跑道微笑著召喚我們�？矗瑢W們紛紛擁向操場，好熱鬧呀！同學們有的賽跑，有的踢毽子，有的扔沙包，有的踢足球，還有的在綠草坪上快樂地翻起了跟頭……整個操場成了快樂的海洋！更讓我們高興的是，即便是下雨天，熱愛運動的我們依然可以在室內體育館打籃球、打羽毛球、跳健身操，盡情揮灑童年的快樂。放學后，同學們在老師的帶領下來到食堂用餐。新食堂舒適的環(huán)境，可口的飯菜，讓我們吃得心滿意足。午休時間到了，各班同學排好隊回到寢室。躺在柔軟的新床上，不一會，大家就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。這時，校園里安靜極了。樹上的小鳥羨慕地看著熟睡了的我們，它們多想變成校園中的一分子，和我們一起快樂生活呀！
漫步在新校園里，我情不自禁地唱起歌來，看著如此美麗的新校園，我感到無比幸福、驕傲。我相信同學們也跟我一樣深深地愛著我們的新校園。
校園作文600字 篇2
冬去春來，萬物復蘇，百花爭艷。讓我們走進校園，欣賞一下吧!
進入了校門，哇!玉蘭花開了，真美麗!我被這純潔的玉蘭花驚呆了!因為是三月，所以都是花骨朵，不要小看這些花骨朵，它們不比那些開了的花朵丑�；庥杉t色到粉色，又由粉色到白色。由深到淺，都讓人情不自禁地說一個字-----美!它是那么的亭亭玉立，為增添了許多的生機!
到教室了。呀!君子蘭也開了!紅花配綠葉。君子蘭的花開在中間，呈粉紅色。如果你走進它，醉人的香味就會撲鼻而來，使你感到香氣襲人!君子蘭的生命力很強，記得上學期快完的時候，我們就停止給它澆水。等一個月后上學了，才去看它，我驚訝得說不出話來:君子蘭毫無敗之色，依然顯現(xiàn)著它颯爽的英姿和頑強的生命力。里竟有這樣的生命力!
在君子蘭的旁邊是一盆開了花的牡丹。國色天香的牡丹，在花叢中別顯富麗堂皇，嬌艷芬芳，真是惹人喜愛呀!
就只有景色美嗎?我總覺得缺點什么!說著說著，就來到了樓下。咦!是誰把這個臟東西拾起來了呀?是誰把樓道的垃圾打掃得干干凈凈呀?地面被誰擦得亮堂堂的都能映出人影了?你不知道，我不知道，大家都不知道，也許天上值班的月亮知道!出了教學樓，我看見一位小同學，他見了一片紙屑就隨手拾起來丟進垃圾箱；又看見一位一年級小朋友不小心摔了一跤，我正準備去扶他的時候，就已經(jīng)有人去扶他了，一看是一個六年級的大姐姐；一位小朋友檢到了五毛錢，把它交給了值周的老師。頓時，我覺得心頭暖烘烘的。咦!這不正是我在尋找的心靈美嗎?是不能缺少心靈美的!
有了發(fā)芽，抽枝，開花才有了景色美；有了團結，幫助，愛護才有了心靈美；有了景色美和心靈美，才有完美的春天，和諧的校園!啊!希望永留人間!
校園作文600字 篇3
時光如流水，一去不復返，時光無情，人卻有情！
我留戀校園的生活，雖然時光無情地匆匆流去，然而我卻不能忘記我的過去校園的生活。我至今還記得那一張張?zhí)煺娴哪樀�，曾�?jīng)是那么的無憂無慮、天真活潑。以前我并不知道什么是友情，什么是離別。
直到今天我才真正的明白。友情原來是一種美好的感情，它會在我困難的時候幫助我；鼓勵我；他會在我孤獨的時候陪我同行。記得在二年級的時候，我參加寫讀書筆記，開始我有點不想寫，是我的同桌為了鼓勵我，他依然也參加了寫讀書筆記。
我兩個再開寫讀書筆記競賽，看誰寫得好，于是我們兩個就立下誓言：不拿大獎不罷休！在我的同桌的鼓勵下，我的讀書筆記寫得相當不錯一直到學校讀書筆記評比我們兩個一同獲得了寫讀書筆記二等獎。我們兩個一同從校長手中接過八十元錢和三本書的獎勵。
我忘不了。那些溫暖的美好的記憶。我記得有一天下著小雨，我獨自一人站在校園的紫荊樹的花壇旁邊，任憑小雨的淋灑，是張老師打著傘與我談心。
雨下大了，張老師脫下自己身上的衣服披在了我的身上，當張老師知道我是為了一本數(shù)學課外作業(yè)的時候，他馬上就說：“用我的吧！”一句話打消了我的顧慮，我乖乖地跟著張老師回到了班上。
校園是一個溫暖的地方，在校園的飯廳里，我們全班同學比作吃飯，半年我就漲了十斤，奶奶說我長胖了。在家里我吃飯總是挑肥揀瘦的，這不吃那不吃，每次做飯的時候奶奶就頭痛，想不出做什么飯好。然而在學校了就大不同了，只是因為學校里有同學們的相互監(jiān)督、相互鼓勵，就不感覺什么飯不好吃了。甚至有時候還感覺學校里的飯比家里的飯好吃呢！每次到家了奶奶總是說：“你跟一個小豬一樣，自己家里的食不好好的吃，到了別人家，你就搶著吃！”奶奶的.一句話把我給說笑了。
我留戀校園的生活，然而我卻不能永遠在一個校園里生活，這是現(xiàn)實，因為我們要升學，要升學就意味著要離別！
校園作文600字 篇4
來到寬闊的操場上，一眼便能發(fā)現(xiàn)籃球場上幾個活躍的身影，有人在組織籃球賽，雖然我是一個沒有運動腦細胞的女生，但也忍不住那顆好奇心，興致勃勃地跑去看球賽。
一共有6個人在打籃球，正好缺一個裁判，看見我來了便“連哄帶騙”的說服我，我呢，也就稀里糊涂的接過口哨當上了“至高無上”的裁判。
A、B、C（因為不知道他們的真實姓名，所以在此用A、B、C、D、E、F來代替）一組，D、E、F一組，前者是A隊，后者是B隊，比賽開始了，A隊隊員先從B隊隊員那里搶到球，再以迅雷之勢把球傳給伙伴，接到球的人又把球傳給已在B隊籃球筐那兒等候多時的隊長，不料，一個小小的偏差球就落到了一直沒摸到球的B隊隊員手中。B隊的主力隊員E 以一個優(yōu)美又精準的動作把球投進了A隊的球筐里，當我還看得如癡如醉的時候，E使了一個神色給我。哎喲，噍我這記性竟把做裁判這件重要的事情給忘了。我連忙吹起了口哨，說：“0比1，B隊暫時領先�！盇隊隊員的臉上抹過一把失望的神色，但很快又恢復了應有的狀態(tài)。
第二個回合開始了，首先得到球的是B隊，但在傳球的過程中被A隊的隊員截了下來，A隊飛快的把球傳給了B，B又把球傳給了C�？葿隊隊員又企圖把球奪走，不過幸好C眼疾手快接過球就直接以3米的距離投進了一個球，C再接再厲，飛快的跑到筐下接住球再次投進了一個球�！�2比1，A隊領先。”我的聲音再次響起。
一共找了5個回合，A隊在經(jīng)歷了兩次失敗的洗禮后終于以3：2戰(zhàn)勝B隊獲得勝利。
校園作文600字 篇5
我校的小花園，座落在校園的西面，雖然不大，但卻是一個美麗而充滿生機和活力的世界．
小花園一年四季美不勝收．春天，新枝吐蕾，綠草如茵；夏天，百花爭妍，芳香四溢；秋天，雍容華貴，蝶舞蜂忙；冬天，銀裝素裹，白雪皚皚．
從遠處看，小花園郁郁蔥蔥一片碧綠，好似一塊珍貴無比的綠色寶石．
走到近處，你可以看到小花園是正方形的，周圍有一圈用漢白玉雕成的欄桿．
小花園被茂盛的女貞分成了四部分．女貞的葉子和冬青的葉子一樣大�。~子的上半部分是嫩綠色的，下半部分是深綠色的，這一深一淺搭配得多麼巧妙，多麼和諧呀，那伸展著的柔韌枝條直指藍天，像音樂家的手指在彈奏著優(yōu)美的樂曲．
花園中間立著一棵蒼翠欲滴的松柏．松柏上窄下寬，形成一個圓錐形，像一把收攏的巨傘；樹冠翠綠，枝干粗壯筆直，又好像一只快要射出的綠色箭頭．
在松柏的左邊，有一些地雷花．地雷花含苞待放，花瓣聚攏著，嫩黃色的花蕊散發(fā)陣陣幽香．你閉了嘴，瞇上眼，深吸一口氣，那醉人的花香令你神往，令你陶醉．它那黑色的種子圓圓的，怪不得人叫它地雷花呢！
在地雷花的旁邊，是開得正歡的月季．它外面的花瓣向外伸展，里面的花瓣一層挨一層，一層裹一層，密實極了．這月季如火一般紅得耀眼，濃郁的花香沁人心脾．
在花園北面的樓梯上，還生長著茂盛的葫蘆．那翠綠的長長的葫蘆藤，在樓梯的扶手上穿梭，像好多條長龍在戲耍．一陣微風吹過，葫蘆藤隨風搖擺，盡情展現(xiàn)著自己婀娜動人的舞姿．
牽牛花散落在小花園的各處．它們張開的花瓣是一個個小喇叭，在向我們傳遞春的信息．從遠處看，那五顏六色的喇叭花就像是美女裙幅上美麗的花邊．
我愛這座小花園．愛這賞心悅目的紅花綠葉，愛這沁人心脾的濃郁芳香，愛這卓而不群的清幽淡雅，愛這使人神清氣爽的一片碧綠．
小花園，我愛你！
校園作文600字 篇6
一年四季，我最愛校園的花紅柳綠，樹木枝條隨風飄逸，多像披著長發(fā)的美麗少女？窗明幾凈的教室，園丁教書育人，同學們收獲著知識，朗朗讀書聲此伏彼起，教學樓前花壇里，小草也伸展著腰枝，仿佛奉獻給校園自己的碧綠，我們盡情享受大自然的瑰麗，呼吸著泥土芳香撲鼻。是他，是我，是你，共同支撐這藍色的天空和綠色的大地，建成我們子孫萬代存在和延續(xù)的根基，保證校園的正常教學秩序。
“環(huán)保”這個世間永恒的主題，涵蓋了愛護校園環(huán)境的深刻道理。愛護校園環(huán)境，是對綠色環(huán)保說HELLO，對白色污染道別，GOOD BEY！愛護校園環(huán)境，是不要亂丟廢物、垃圾和隨地吐痰、便溺。回收廢舊電池，拾起散落的粉筆，愛護校園環(huán)境，是節(jié)約用水點點滴滴，節(jié)日里不要煙花塵埃滿地，自覺抵制尼古丁“網(wǎng)上游戲”；愛護校園環(huán)境，是文明禮貌的同義語，是誠信自律代名詞，愛護校園環(huán)境，是愛護教學設施，弘揚正義和勤奮學習，德智體美勞爭第一。
小鳥，我讀懂你的心意，我能為你營造一片安樂的小天地；大樹，你不要再哭泣，海闊、天藍，地綠，處處是生機！母親河的“黃牌”也將收回去。我們環(huán)保小衛(wèi)士，會給大自然洗澡淋浴，消滅沙塵暴的危機；我們用掌握的科學知識，開啟智力，建造出“中華牌”凈化器，化噪音為音樂美妙無比，使地球媽媽再展新姿，生命之渠如潺潺小溪，小草更不再枯黃萎靡……
蒼天，大地，請相信共青團的旗幟，愛護校園環(huán)境我們義不容辭，讓我們從現(xiàn)在做起，從你做起，從我做起！
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