關(guān)于回望作文600字（精選58篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的回望作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　回望作文600字 篇1

　　時光荏苒，我們在青春的路上相逢，不久后又將別離。此時，停下腳步，回眸�；赝�那一段七彩時光，一幕幕映入眼簾。

　　憶起。那個中秋晚會，你可還記得？那時的我們，懵懂而可愛，趁著老師不注意，偷偷帶了一點零食，在中秋晚會上邊看邊吃，樂得忘乎所以。當(dāng)真以為老師不知道，然而老師就在身后，豈能不知道？不過是不說罷了。當(dāng)時的我們真的既單純又可愛。

　　在晚會之前，我們還偷偷去了小賣部，買了一些熒光棒，藏得深深的。我們費了不知多少腦力與體力，為的就是不讓老師發(fā)現(xiàn)。然而，在晚會上，卻被班上一干人輪流玩。我們抱著僥幸的心理，自以為傳給了這么多人玩過，老師肯定就找不出事情因誰而起了。其實，老師只要在排隊離開時掃一眼，便知道了。

　　可是，我們哪里會算計那么多呢，最多只會耍那么一兩個老師一眼就能看穿的小伎倆，還自以為是自己厲害到了天衣無縫的地步——瞞天過海就連老師都不知道。

　　到了第二個學(xué)期的時候，學(xué)校的作息時間進(jìn)行了一個很大的變動。每星期二、四都有長達(dá)一個小時的自由活動時間。而這段閑暇時光，總是被我用來閑逛，當(dāng)然不是空手閑逛，還要帶一本《遇見》和一杯水。興致高的時候，逛一會兒就到河邊亭子里坐下看會兒書；無味的時候，就到亭子邊賞會兒花。亭子邊有兩種花，一種是梅花，一種是櫻花。梅是臘梅，冬日綻放，琥珀般的花瓣，有著無與倫比的韌性，毫無違和感，散發(fā)出陣陣幽香，雖不如桂花般濃烈，但隱約約十分淡雅，讓人釋放身心，浸入其中。冬去春來，櫻花盛開，一朵朵花團(tuán)錦簇爭奇斗艷，一陣陣春風(fēng)吹來，花瓣翩翩起舞，勾勒出一幅美輪美奐的畫卷，讓人心曠神怡。若說梅是清雅圣潔的仙子，那櫻花就是一個活潑俏麗的少女，令人神往。

　　日復(fù)一日，在此悠然，享受不一樣的世外桃源。

　　初一，是花季的起點，她曾帶給我歡笑和淚水，曾帶給我輕松與拼搏，是這個七彩的季節(jié)里最華麗的篇章，她還將化為我繼續(xù)前行的動力，助我走得更遠(yuǎn)。

　　自此，珍藏心底，不再回望。

　　回望作文600字 篇2

　　如同詩人執(zhí)筆描繪祖國的江山，我用文字寫下故鄉(xiāng)夜晚的贊歌。

　　如同游子愛著家鄉(xiāng)的奇異風(fēng)光，我深愛著故鄉(xiāng)夜晚的四季。

　　像河水流經(jīng)大海，春天如約般悄悄來臨，日暮黃昏，太陽給初生的花蕊染上一層金色的光邊，請來了靜謐和諧的春夜，春風(fēng)宛如母親的雙手，細(xì)膩溫柔地?fù)崦�著嫩嫩的枝葉，使得它們舒服地發(fā)出一陣陣低吟。地上的小花小草愜意地舒展著身子，身旁微微露出點粉色，好像有了含苞待放的趨勢，就像一個嬰兒自出生到成家立業(yè)的過程。夜空如黑布上點綴著閃閃發(fā)光的飾品，春天的夜晚，是一個靜謐和諧的夜晚。

　　夏夜是熱鬧的，月亮豪放的趕走身邊的云彩，一棵棵小樹早已健壯無比，一朵朵小花好似窈窕淑女，恨不得獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈。甲蟲樂隊似乎在等待著這個時候，迫不及待地跳上一塊石頭，彈奏出無比美妙的樂章。螢火蟲就像一個個舞者，提著燈籠跳出絢爛的舞步。夏天的夜晚，熱鬧而不失美感。

　　丁丁漏水夜何長，漫漫輕云露月光，這樣的秋夜，給了我無數(shù)的遐想。地上的翩翩落葉鋪成了黃色的地毯，樹枝上光禿禿的。落葉從枝頭緩緩飄落，那一刻，時間仿佛定格了，從吐芽到飄落，從綻放到凋零，化作土壤哺育一番土地。這是我所認(rèn)識的秋夜，便是告訴我們要做一個對社會有用的人。

　　冬夜是短暫而美好的，這也是一種享受。入了冬，動物們早早地準(zhǔn)備糧食過冬，人們也不例外。隨著飯香緩緩消散，人們便已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。因此，冬夜是寂靜的，靜的出奇，靜的沒有一點兒聲音，靜的令人回味無窮。人們在如此安靜的意境中，度過了一個又一個的冬夜。

　　我喜歡故鄉(xiāng)的夜晚，更喜歡夜晚的四季!

　　回望作文600字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在晨光村，近幾年來有著肉眼可見的變化呢!

　　印象最深的呀，就是家鄉(xiāng)的那條小路了，之前是坑坑洼洼的泥巴路，雨天里，泥濘的小路總是灑的我一腳的泥，不論是行人還是駕車都令人很是厭煩。突然有一天放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)路邊正在施工，還有一輛水泥車，我不由的欣喜起來，心想：“我終于可以在我的小路上‘馳騁’了，哈哈哈�！彼�泥路在陽光叔叔的照料下，兩天就干了，踏著我有力的步伐行走在給力的小路上，呀!小路的旁邊還新建了一個葡萄園呢!呀!旁邊的小河也用大石塊鋪起了穩(wěn)固的堤壩，像一群鎧甲戰(zhàn)士保衛(wèi)著我的家園。家鄉(xiāng)建設(shè)穩(wěn)如磐石。

　　“嗯～快跑”以前馬路邊的垃圾到處可見，還有腐爛的食物，發(fā)出的臭味使人不得不捂著鼻子前行，垃圾桶都是隨意安放，很多地方甚至沒有垃圾桶。現(xiàn)在，路邊垃圾不常見了，因為有了垃圾分類。各色各類垃圾桶統(tǒng)一規(guī)范安放在馬路邊，“有害垃圾”“可回收垃圾”“廚余垃圾”和“其它垃圾”，垃圾桶們有秩序的排列著，它是我們家鄉(xiāng)的環(huán)保衛(wèi)士，走在任何一個地方都不會讓人皺眉捂鼻了。家鄉(xiāng)建設(shè)如沐春風(fēng)。

　　“這些和大浴缸一樣的塑料制品是用來干嘛的呀?”我好奇的問爸爸，爸爸告訴我，這些應(yīng)該是糞缸，果然，沒過多久，家家戶戶的茅廁都拆除了，統(tǒng)一換成了抽水式的廁所，地上還鋪上了潔白光滑的地磚，抽水式廁所真是抽去了我的煩惱呀!家鄉(xiāng)建設(shè)行云流水。

　　家鄉(xiāng)的變化可真大啊，這些都來自于黨的“民生工程”的好政策，不僅給家鄉(xiāng)帶來了許多變化，人們的精神面貌也變化了。我一定要好好學(xué)習(xí)跟上祖國的腳步，把我的家鄉(xiāng)打造得更好!

　　回望作文600字 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，半個學(xué)期過去了，迎來的將是下半學(xué)期。時光如流水，匆匆的從我們身邊流逝。回顧這半個學(xué)期，我依然歷歷在目，總結(jié)一下，我收獲了許多，但美中也有不足：

　　在這半個學(xué)期里，我收獲了許多：

　　一、先自學(xué)一下下一堂課要學(xué)的課文。上課時更容易理解老師所講的內(nèi)容；把不懂之處和重點的地方做上記錄，上課聽老師分析后，就對做出記號的地方加深了印象。

　　二、上課認(rèn)真聽講極為重要。上課時，思想要集中，不可以開小差，在做好筆記的同時，注意力還要轉(zhuǎn)向一些細(xì)小的地方，這往往是我們經(jīng)常忽略的；對于沒有聽懂的地方，要敢于舉手提問。

　　三、老師布置的課堂作業(yè)要在及時教室里完成。家庭作業(yè)要認(rèn)真完成，不可以隨隨便便應(yīng)付一下，做完后要先檢查一遍，不會的地方可以請教老師和同學(xué)。

　　四、考試前要認(rèn)真復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的時候，可以把自己以前做錯的題目拿起來多復(fù)習(xí)幾遍，再找一些類似的題目來做，便以加深印象。

　　五、考試時，要全神貫注。不可以胡思亂想，要認(rèn)真審題，切不可三心二意，題目要多看幾遍。

　　雖然我收獲了許多，但美中總有不足：語文考試時，我常常因為錯別字而白白丟失了分?jǐn)?shù)�？晌覅s對這些錯誤不屑一顧，認(rèn)為下次考試認(rèn)真點就行了，結(jié)果考試時還是把這件事拋到了九外云霄；數(shù)學(xué)考試時，我總不認(rèn)真審題，丟三落四的，畫蛇添足，計算時常常失誤，一個數(shù)字抄下來變成了另一個數(shù)字。

　　展望未來，我充滿著期盼，我相信，撥開云霧就是彩虹，闖過風(fēng)雨就是彩虹。

　　人生就像一片沙灘，我們走在上面，留下的是大大小小的時光的足跡。駐足回望，過去的腳印也許并不甚整齊，甚至歪歪扭扭，但他卻提醒著我們?nèi)绾伟盐蘸矛F(xiàn)在，去走好未來的道路。

　　回望作文600字 篇5

　　回望過去的路，發(fā)現(xiàn)它被陽光普照著，每天在布滿陽光的小路上行走，我不會覺得寒冷，更不會感到孤單。父母像天使一樣在我的身邊，讓歡樂每天陪伴著我。于是，我無憂無慮地享受陽光……

　　5歲那年的我，還在幼兒園上中班。那個夏天，我第一次高燒不退，不得不去醫(yī)院，面對帶著口罩，手握注射器的護(hù)士阿姨，我感到莫名的恐懼，我用盡全力推開她，搖搖晃晃地往外沖。媽媽跟上了我，輕輕拍了拍我的肩，我一邊抹著眼淚一邊轉(zhuǎn)過身，媽媽用柔軟的手擦干了我臉上的淚痕，微笑著向我伸出另一只手，我盯著媽媽的手心，又看了看自己的小手，兩只手竟然如此的相似，我毫不猶豫地把小手放在了媽媽的大手里，媽媽微微握得緊了些，我體會到了一種特殊的感覺——安全。我知道，只要抓住媽媽的手，我什么都不會害怕。當(dāng)針頭刺入我的血管時，我顫了顫幼小的身子，此時爸爸走上前，握住我的另一只手，把我擁入懷抱，那一刻，我感到了滿足。

　　在我過去的十三年中，是爸爸媽媽用手撐出一片藍(lán)天，用手?jǐn)v扶著我走過了春夏秋冬。如今，快到十四歲的我終于明白，鷹的翅膀硬了，羽翼豐滿了，應(yīng)該自己飛入云霄。受傷時，我會勇敢地安撫自己悲涼的心；跌倒時，我會用手拍掉身上的塵土，頑強(qiáng)地站起來。放開了爸爸媽媽的手，我才會一路走下去，走到海闊天空。然后，我會像當(dāng)初的爸爸媽媽握著我的手一樣，用我的有力的手牽著他們的衰老的手，一起走進(jìn)明媚的春天。

　　回望來時的路，我覺得更清楚了，我要做的只是繼續(xù)走好我現(xiàn)在的路和將來的路 。向著光明，向著歡樂，前行，前行……

　　回望作文600字 篇6

　　灼熱與風(fēng)塵的路上，我的汗毛被烤的卷曲，我的毛孔被砂礫塞滿，我回望蒼茫的戈壁，回望一路的磨礪，回望伙伴給予的甘甜。

　　初一的我們以小學(xué)畢業(yè)證結(jié)下良緣，內(nèi)斂到張揚(yáng)，羞怯到大方，我們見證了彼此敞開心扉的過程，在這個冬夏。

　　操場上滿是我們的稚嫩之氣，我們臟了膝蓋，壞了手腕，依舊樂此不疲，嬌羞地咧嘴一笑，爬起來繼續(xù)奔跑。我們還曾看見學(xué)長學(xué)姐一本正經(jīng)的向神秘的樓層邁進(jìn)，于是我們也裝模作樣的擺出一副高傲，卻又被自己逗笑。

　　等到熬完了艱苦的等待，我們終于上的日夜所思的初二，恍然頓悟原來初二并沒有想象那般高大，剛想要渾渾噩噩的度過居高臨下的一年，卻又被abc的公式給迷得沒有方向，老師開始備戰(zhàn)中考，我們才如醍醐灌頂，知道中考是怎么一回事，卻仍舊不緊不慢，在考學(xué)之路上無所在意。

　　初三，中考在即，我們?nèi)鐗舫跣眩瑲夥掌铺旎牡木o張起來，關(guān)起門，教室里便只聽得到寫字的沙沙聲和若有所思的咂嘴聲，任誰的書桌都塞滿了復(fù)習(xí)的課外試卷，下課不自覺的變成了自習(xí)，只是拼盡三年來的能耐，不要命的復(fù)習(xí)。

　　從樓頂俯瞰操場上盡情嬉戲的學(xué)弟，恍然想起已經(jīng)離開的初三，原來沉重的壓力才帶的起如此沉穩(wěn)的步伐。

　　緊湊的時間總是很快過去，轉(zhuǎn)眼又晉升到了初三的最后一個學(xué)期，這是壓抑的一個學(xué)期，除了書本和試卷，其他的東西似乎都不該存在于我們的心臟，大家都知道中考意味著什么，那是未來的捷徑，也是唯一的路。

　　不成功，便成仁。

　　我們擺好了架勢，迎來百日誓師，奮斗一百天，讓青春無悔。

　　如今即將踏上那條坎坷的跑道，會過頭去遙望曾經(jīng)一路走來的道路，寫滿了辛酸和快樂的道路，我們的不竭之力。

　　回望作文600字 篇7

　　雨淅淅瀝瀝的下著，我撐著傘，走過一個街頭，突然看見了一個小男孩，獨自在沙地里推著沙堡，我停下了腳步，看著他一點一點地把沙堡退砌，很快他推好了，提起了他的小籃子，離開了，我一直看著他走進(jìn)了人海，直到再也看不見……

　　曾幾何時，我也曾像他那樣無憂無慮，不在乎是否刮風(fēng)下雨，一心一意的做著自己想做的事；不在乎外人的眼光，堅持自己的本意；不在乎未來是否坎坷，選擇自己最愛的。但是，幾經(jīng)人事，那些最初的自我，早已被社會消磨殆盡了，只留下一副虛偽的軀殼，整天行走在不同的人群中，卻走著相似的路。

　　回望過去，我好像已經(jīng)失去了些什么，那不是雙手緊握就能抓住的，那是真我。

　　或許，長大了，我也得到了一些，就像智慧。無形中失去了，卻也在無形中也得到了。曾經(jīng)的我，不知道如何照顧自己，不知道如何在有限的時間內(nèi)讓自己放松；現(xiàn)在的我，已經(jīng)可以把自己照顧得很好，已經(jīng)知道什么時候該聽些放松的歌，放空自己，回望過去，我得到了智慧。

　　回望過去，每個人總會失去些什么，同時也會得到些什么。我們的心就像石頭，被這個社會的人和事磨去了棱角，變得光滑，褪去了鋒芒，留下圓潤。但是，有一點，我們要記得，不管社會多渾濁，不管人情有多冷漠，不管困難多大，我們也要牢牢地守住自己的心，保護(hù)最初的自我，保護(hù)好那顆因善良而發(fā)光的心。

　　回望過去，那些已逝去的，就讓我們牢牢記住他們曾經(jīng)的美好，收藏在腦海的最深處，那些已得到的，我們要好好珍惜，攢在手心中，緊緊的把握住。

　　腳步再次邁開，一樣的街頭，不一樣的路。帶著信念，堅信我領(lǐng)悟的，深信我所擁有的，開始回望過去，領(lǐng)悟人生哲理，重新開始一段嶄新的旅途。

　　回望作文600字 篇8

　　回望走過的點滴，有傷心、失落、興奮、高興，伴隨著那走過的路途，很平淡，很美好……

　　時光易逝，由年少無知變成會思考、懂得感悟生活、體味生活不知道要花上多少的時間，其中的磕磕碰碰也不是純粹的小孩子走路摔跤那么簡單。

　　心煩的時候會想起以前的許多事，那個時候眼淚還是會不停地往下流，一個人哭得稀里嘩啦，看著哭著熊貓眼的自己還是會哭笑不得。雖然，當(dāng)中也有許多趣事，但能在記憶里閃亮的卻很少很少。這就是人越長大思想就越復(fù)雜，思想復(fù)雜，一切都會變樣……

　　于是，常常會靜靜地站在陽臺上，靜望著天空找尋著屬于天空原本的色彩，一次又一次舍不得離開。

　　心情好的時候，一切外物在內(nèi)心，在眼中都是美好的；心煩時，一個人呆呆地看著來來去去的徒步旅行者，沒有了表情，滿臉郁悶，沮喪的自己有多可怕，但我不知道……路人總是以異樣的眼神，冷漠地看著自己，那種感覺好可怕，好陌生。

　　看著每一分正在消逝，內(nèi)心錯亂，埋怨貪玩的自己，悔恨自己的愚昧。

　　為夢想努力，一直都沒放棄過自己的夢想，于是，很努力地去充實自己，為了能讓夢想離自己近一點。

　　常因不夠勇敢，而與機(jī)會擦肩而過，深知要改變自己的這種狀態(tài)，但總是力不從心。

　　耐性不夠，對同一件事只有三分熱情，其余的則是沖動，常幻想能夠一步跨越成功，而忘了要有一定積淀，好好積累經(jīng)驗，為平淡的生活找點色彩。

　　回首往昔，喜怒哀樂串聯(lián)成了生命中璀璨的明燈，點燃了最耀眼的火花，為未來的路點燃了生命的燭光，照亮了前方的路。

　　很美，很美……

　　回望作文600字 篇9

　　不知道，哪個黃昏，哪陣微風(fēng)，吹醒了布滿沙塵的思念。

　　在漠然的記憶中，隱隱閃爍著一粒粒的星星。也許有人會知道，這些不僅僅意味著一段段印象較深的過往，更多的，卻是一些覆水難收的遺忘。

　　為什么總是青春惦記著時光，而時光往往路過了青春？就像擦肩而過的人，或許在下一秒，誰就會停下，轉(zhuǎn)身，輕喚一聲，驀然想起，原來似曾相識，問候一聲，是否依然如往昔。

　　每每陽光遍地，總是會弄不懂，臉龐為何不自覺掛起了笑容；如同青春，我們總以為自己懂得了那么多，實質(zhì)上卻是越接觸青春，越感覺自己的無能為力。婆娑的空隙間，明晃晃的陽光透過，顯得很不真實，可是，我們卻沒有辦法改變，這是一種自生的感覺。沒有人去試圖改變，也沒有人可以改變，改變這一種最自然的感覺。我們的青春也是如此，沒有人改變，也沒有人試圖改變這青春的一成不變。

　　現(xiàn)在，我們每天在聽誰的歌，回憶著誰的事，談?wù)撝�誰的話，就這樣，我們度過了青春。可是，當(dāng)我們回過頭來，看見的便也只是這些東西，而誰又能真正地留下些彌足珍貴的記憶呢。茫茫人海中，一人一段記憶，可是曲終時，能夠留下的還有多少。只是希望當(dāng)我們轉(zhuǎn)身回望，不要看見的只是空空蕩蕩。

　　似水無痕的時光中，低吟輕唱的青春之歌不會因為你我的長大而畫上句號。翻開過往的歲月，宛如截斷的古木，年輪一圈一圈清晰可見。而那些我們曾經(jīng)駐足停留的故事，并沒有因為淡忘而消失，它們只是悄悄地躲進(jìn)了樹的背后。

　　滾滾人流隨著青春走過，能否寄予我絲絲點點，以便等到最后的俯身回望？

　　回望作文600字 篇10

　　坐在高1的教室，作為一個趟過初3的人，我有義務(wù)給我的初3留下些紀(jì)念，這是一個好公民應(yīng)該做的事，呵呵！

　　現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實初3沒有那么可怕，以前總聽老師說：“你們一定要努力啊，初3是很苦的，加油吧。”把我們嚇出一身冷汗。可一轉(zhuǎn)眼，我的初3就這樣過去了在我們的假裝緊張中。

　　老師一直在發(fā)試卷，我們一直在埋頭做，很多同學(xué)表面都裝得很難過，其實暗地里都很高興：終于不用聽老師唱催眠曲了。發(fā)吧！發(fā)吧！以后可以換多幾個棒棒糖！也只有這樣才能挽回一點點損失。

　　家長也一直在給我們補(bǔ)營養(yǎng)，怕我們會撐不下去�？晌冶救苏J(rèn)為吧，初3是很輕松的。因為現(xiàn)在不適合做太深的題了，我們只要看一些簡單的題。所以呢，大腦是很輕松的。吃太多的結(jié)果就是橫向發(fā)展，要我說初3最大的不好就是這個了。

　　用老師的話說，我呢，就屬于那種現(xiàn)在回家睡覺都可以靠上重點的人。所以呢，我不用太擔(dān)心。但有些同學(xué)會告訴我他們很害怕，我只好安慰他們幾下。其實他們一轉(zhuǎn)眼也就忘了。只要挺過了心理這關(guān)初3就OK了。中考時我們?nèi)栽诜潘桑�在玩，好象根本不知道中考即將來臨。當(dāng)我們從考場走出來時，大部分人都沒有中考的感覺，可能以前已經(jīng)被“烤”焦了吧？

　　當(dāng)然，中考也有不盡人意的，我有個同學(xué)就在中考后，離家出走了幾天。我們一直勸都沒用。但是都過去

　　了，也只好高中再努力了，不是嗎？

　　畢業(yè)那天我們發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，草很綠，云很白。我們在畢業(yè)會上相擁而泣，一起用相機(jī)拍下我們共同的笑臉和淚水，再把它們弄上電腦，畢業(yè)后再一起歡笑。

　　所以說，初3是金色的，而非黑色，珍惜吧。不要懼怕。我們心比天高，加油�。�

　　回望作文600字 篇11

　　愛是一首飄蕩在夜空中的歌謠，能喚醒人們善良的本性；

　　愛是一股和煦的春風(fēng)，能化解人們心頭的誤會；

　　愛是一縷溫暖的陽光，能溫暖人們冰冷的心靈；

　　愛是一杯暖暖的茶，能沖散人們心中的誤解；

　　愛是一杯冒著熱氣的咖啡，能融化人們心中的寒冰。

　　愛是……能……

　　我也不知道愛是什么了，但是我知道，父愛總是讓人捉摸不透，在不理解時，往往會恨他。曾經(jīng)的我也是這樣，但是在那一瞬間，我明白了。

　　那時，我上小學(xué)四年級。

　　夏天的一個課間，我在操場上和同學(xué)們玩耍，一不小心摔了個跟頭，膝蓋擦破了皮，流了不少血，好疼！那天下午，我因為疼痛幾乎沒聽進(jìn)老師講的任何一個字。好不容易熬到放學(xué)，我便和同學(xué)一起回家了。

　　在樓前的小路上，我們遇到了剛剛出來的父親。我撒嬌地向他講述了摔跤的經(jīng)歷，滿以為會收獲一點同情和憐愛，誰知父親只是笑了笑，簡單地交代了幾句處理方法后，便頭也不回地走了。

　　我很委屈，也很不解，他怎么不愛我呢？同伴笑了笑說：“你別傷心，其實大部分老爸都這樣，他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你等著，你爸爸走到前面拐角處，肯定會回頭看你�！�

　　我將信將疑，便暫時忘記了疼痛與委屈，靜靜地注視著父親的腳步。他一步一步地，走得很穩(wěn)，似乎沒有什么東西會使他回頭。然而就在他走到拐彎處，側(cè)身作怪的那一剎那，仿佛是不經(jīng)意地，很快地轉(zhuǎn)過頭瞥了我一眼，然后又邁著與剛才同樣的步伐，消失在我的視線里……而淚水，早已盈滿了我的眼眶。

　　的確，母愛是細(xì)膩的，父愛是粗獷的，是不易察覺的，需要我們用心去品味。父愛猶如一壺龍井，初品時帶點苦澀，而愈品、愈醇，愈品，愈清香！

　　回望作文600字 篇12

　　時光就像是夏日里的一場暴雨，噼里啪啦，即使當(dāng)時雨勢再大，過不了幾天將會被人們淡忘；時光就像是我們曾經(jīng)那天真無邪的童年，即使快樂，銘記在心，到頭來也就只像是曾經(jīng)美夢中的片段而已。時光易逝，但是在我們的生命中留下了美好的時刻。

　　不知不覺中，暑假已過去了大半，快要臨近開學(xué)了，我需要思考，在這一段時間內(nèi)我做了些什么，得到了什么，又失去了什么。

　　在這個暑假中有許多美好的事情，我不愿讓它隨時光漸漸地從我的腦海中淡去，變成虛無縹緲的回憶。

　　令人留戀的時光總是短暫的，還沒有來得及用心地去記住或好好品味這美好的一切時，它就在我們的不經(jīng)意間悄然逝去了。因此我已經(jīng)習(xí)慣了用相機(jī)留住畫面，卻留不住時光。

　　如今，有許多的人不珍惜這些來之不易的時光，毫不在乎地?fù)]霍她，而不去做一些有意義的事情。這個暑假，我看了《變形記》，這個節(jié)目里面都是與我們等大的一些孩子，他們不好好上學(xué)，不懂得自己正處于一種最適合學(xué)習(xí)，汲取知識的時光，不懂得這短暫的時光有多么的寶貴，而去做一些對自己，對關(guān)心自己的人都有不好影響的無聊的事，讓自己的家人擔(dān)心。還對家人的關(guān)心嗤之以鼻，甚至嫌他們煩，對他們大吼大叫，或用暴力來發(fā)泄自己的憤怒。一點兒也不懂得去理解家人。

　　這些都是極其負(fù)面的，她們沒有一顆感恩的心，她們還沒有領(lǐng)悟到人生的真諦，只是像一只無頭蒼蠅一樣渾渾噩噩地過日子。

　　我們應(yīng)該做正面的事情，并用心感受其中的美好，體會時光，擁有時光，并有資格回憶時光，不要讓如此美好的東西白白流逝。

　　這個暑假我感覺我抓住了一切，擁有了所有美好的東西，所以在此刻感到十分充實！

　　回望作文600字 篇13

　　一到上半年，時間仿佛按下了快進(jìn)鍵，連降溫都在一夜之間。不出意外，我感冒了。我無趣地趴在桌上，看著窗外淅淅瀝瀝的小雨，回想起從記事起到現(xiàn)在的日子，偶爾有一點悵然若失，偶爾又有一些緊張期待。

　　回望走過的路，它遍布荊棘，卻也被陽光照耀著。一路上，跌跌撞撞，犯錯受傷。一路上，有淚水，也有歡笑，曾經(jīng)因為怕苦，想要放棄，卻又因為“想要和他們一起成長”、“想要成為更優(yōu)秀的人”、“想要強(qiáng)大到無往不利”，因為喜歡，因為熱愛，而選擇了堅持。如果睜眼便是五年前，我并不希望改變什么，因為，路是自己選的，是一步步走出來的。不管前方是否冷箭和利刃，有多少未知的風(fēng)浪，我都會告訴自己：莫忘來處，莫疑去處，一定要一直堅定而勇敢地走下去，要一直有夢，要別放棄這征程，要學(xué)會堅守，要別忘記初衷。

　　回望遇到過的每一個人。記得那年夏天，青澀的我們第一次相見，彼此間，心存著好奇，也帶著對過去的思念。也許我們各奔東西，隨夏日遠(yuǎn)去，但曾經(jīng)同路的背影已記憶關(guān)聯(lián)，不會被時間帶走。每個人都是沿途的旅客，我們相遇的蜿蜒離奇，像漣漪，邊靠近邊失蹤。也許我已經(jīng)記不清他們的名字，但我們的故事，我會一直記得，不管以后，還是以后的以后。

　　回望我見過的美景。以前總聽說梵凈山是多么雄偉，直到自己攀上山巔，才深有體會——站在高處，眼前的濃霧像波濤洶涌的大海，在一個又一個騰起的云浪中，看山時隱時現(xiàn)，它們在峰巒之間盛開，在遠(yuǎn)處翻滾，直奔我而來。仿佛一伸手就可以觸到軟軟的云端，隨意一捧，就能把這人間仙境攬個滿懷。

　　回望來時路，我化荊做樹，化棘成花，愿年少輕狂的自己依舊步履不停。

　　回望作文600字 篇14

　　回首往事，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障中，曾經(jīng)心動的聲音已漸漸遠(yuǎn)去。

　　往事是塵封在記憶中的夢，而你是我唯一鮮明的記憶。那綠葉上的水珠，是思念的淚滴。

　　那年冬天，站在寒冬的冷風(fēng)中，漫天的雪花正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地包裹著這座寒冷的城市。想著逝去了的那份真摯的無價情誼，我忍不住悵然淚下。

　　我和小麗是多年的好朋友，我們倆從小一起長大。記憶中的她，總是喜歡叫我小如，而我也總是叫她小麗。每天不管是在上學(xué)還是放學(xué)，總能看見我們的身影。同學(xué)們老說我們跟姐妹一樣形影不離。但卻是這樣一件事，使我們之間有了一條難以跨越的鴻溝。

　　那天上體育課，我們一起跳長繩，她膽子大，沒一會就學(xué)會了，可是我膽子小，不敢沖上去和她一起跳。老師和同學(xué)們都夸贊她，說她好勇敢，回過頭說我膽子小。我好難過，我偷偷跑回教室，在教室里大哭了一頓。等到自己哭完了，我便出來了。小麗看見了，就大聲地問我：“咦，你怎么哭了。”那雙眼睛里充滿了對我的輕蔑與得意。然后她向周圍大喊：“小如哭了，小如哭了。”老師和同學(xué)們聞聲兒來。

　　從那時起，我便看見了他們眼中的嘲諷。許多同學(xué)看見我都會說：原來你是一個這么膽小的人。也是從那時起，我便和她不在那么友好。

　　天知道我那天流了多少眼淚，因為她的一席話，將我傷得體無完膚，可她卻沒有絲毫歉意。

　　這件事對我影響很大，后來她雖有真誠致歉，可我心里還是梗的慌，胸腔的憋悶讓我記憶尤新。我雖然難過，但我仍然珍惜這份友情。她在我們之間硬生生地劃裂了一道鴻溝。

　　回望過去，這道鴻溝無法修補(bǔ)，也無法忘卻。歲月賦予了我們一面神奇的長鏡，讓我們看清了自己，也看清了她�；赝�這件事，我內(nèi)心無法放下，也無能為力。

　　回望作文600字 篇15

　　呼嘯的寒風(fēng)颼颼的刮著。風(fēng)聲從窗縫溜進(jìn)房間，書桌上的作業(yè)本被刮了起來。余光瞟見這一幕，我從作業(yè)本的沉睡中醒過來。

　　將本子扶好，抬頭看向窗外，才發(fā)覺我又在房間悶了一下午。“兒子，過來把衣服送上樓。”是媽媽招呼喚我。正好，是時候活動一下了。

　　我跑下樓，抱住衣服，又沖到樓上的衣帽間，掛好衣服。半晌的坐立，高負(fù)荷的動作一時讓身子受不了，氣喘吁吁便坐在一旁的凳子上。汗珠從額頭冒出，砰砰跳動的心漸漸沉了下來。月光透過窗簾的縫隙，給衣帽間增添了一絲明亮。

　　汗隨著心的沉靜漸漸消失，打開門走到天臺上，一縷清風(fēng)吹過，吹散了沉睡在身上的疲憊。

　　我伸出雙臂，展了個懶腰，大口大口地吮吸著新鮮的空氣，肺腑仿佛被洗滌一新，二氧化碳飄進(jìn)天空，身子一下輕了許多。皎潔的月光照耀著這個天臺，一個人站在天臺上，不由地思緒萬千。

　　憶到開學(xué)以來的這些日子，升入初二，有過許多沉悶一直堆積在心底，而現(xiàn)在那些沉悶瞬間煙消云散，剎那間的輕松，讓我感到未曾有過的歡喜，惆悵的臉頰洋溢出了久違的笑臉。

　　初二是一大轉(zhuǎn)折點，但開學(xué)以來心態(tài)不夠平穩(wěn)。老師的幾次談話也未引起重視，只是進(jìn)進(jìn)出出，從未在意。

　　閃光燈的照射讓我自信了許多，對過去有了深刻的認(rèn)識。在澄澈的月光里，開始看過去的回放，一個片段，一個片段……那一個個畫面都是讓我深省的畫面。聰明只是憑借腦袋轉(zhuǎn)的快一點勝過他人一點，從未出眾過。

　　過去讓我刻骨銘心，之后讓自信的我充滿幻想。憶過去，想未來。未來的陽光依然會照耀，依然是那么的紅火，萬物皆有靈，陽光總是會蒞臨在努力人的身上。

　　適時回眸過去，總結(jié)自我，又要憧憬未來，對往后有期望，我就在這樣的思考中不斷地進(jìn)步著。

　　回望作文600字 篇16

　　登錄作文寶典已有五月之久，在這五月之中，讀過很多優(yōu)秀的作文，也認(rèn)識到形形色色的人。

　　回望我曾經(jīng)寫過的作文，發(fā)現(xiàn)還是抒情文和話題文居多，真的感覺有點諷刺——

　　其實本人的性格還是偏重于多愁善感一點的，所以經(jīng)常會有事沒事發(fā)出一些感嘆，有的時候感覺這樣真的很矯情，但也許是天性吧，無法改的吧。

　　現(xiàn)在的自己還是同原來一樣，是個小小孩兒，經(jīng)常會做出一些幼稚的事情。懶蟲的標(biāo)簽似乎一輩子都要貼在我身上了，曾經(jīng)寫過的一篇連載，也因為靈感枯竭而即將迎來大結(jié)局了，一切都應(yīng)該像流水一樣順其自然吧。新出的一篇耽美的小說，還請有錢的捧個錢場，沒錢的捧個人場。

　　有的時候回頭看看，這不失為一件明智之舉。

　　當(dāng)那些人生大道理都寫完后，往往又會覺得有點迷茫——那些冠冕堂皇，看似激勵人心的話語，不也像是一面照妖鏡，照出了你的本質(zhì)嗎？很羨慕那些寫敘事或者是寫人的，其實那樣的文章中富含的生活氣息，反而更具有真實性吧。

　　當(dāng)了很多天的大編，看似是指出了很多人文章中的不足，其實也不過只是自欺欺人罷了。大編真的很難做——把你這篇文章說的狗屎不如，心高氣傲的作者便會想盡挖苦之詞，而只是說出你的優(yōu)點，有一些作者仍然是不滿意，認(rèn)為你是在灌水……真的有點無語。最好的解決辦法，還是全方面的退出大編吧，遠(yuǎn)離這塊是非之地的話，獨善其身的辦法可能會更好。

　　今天是國慶節(jié)的最后一天，漫步在湖畔，當(dāng)寒冷的秋風(fēng)在你的外套中來回穿梭的時候，心靈和身體似乎得到了極大的放松，回望一下，也算是對過去的一種總結(jié)。

　　回望作文600字 篇17

　　長大了，掙脫了幼稚的同時，也失去單純。來到鏡子前，望了望鏡子里的自己，望了望這張陌生而又熟悉的臉。記憶中，那個愛笑的我不見了，以前樂觀的我開始走向成熟。在童年中，不僅伴隨著喜悅與失敗，也伴隨著不斷成長的記憶。

　　童年可以說成是一個大雜燴。在這之中，什么事都有，什么事也都隨時可以發(fā)生。在成長過程中，多種滋味交織在一起，既有酸甜，也有苦辣，一切都伴隨著笑聲與淚水，一切都發(fā)生在喜悅與悲傷之中。

　　當(dāng)我發(fā)出驚天動地的第一聲啼哭時，便注定了我生命旅程的開始。那時的我什么都不懂，只知道用哭來發(fā)泄我內(nèi)心的憤怒與不滿。小時的我對糖果“情有獨鐘”。母親卻把糖果放在了衣柜上面，對那時的我而言，衣柜是一個“巨峰”，糖果也“可望不可及”。生來膽小的我經(jīng)過無數(shù)次幻想后，我做出了一個“偉大”的決定——把糖果“偷”下來。

　　趁這天沒人在家。我把底下的三個抽屜從多到少拉開，形成梯狀。再一步步小心翼翼地跨上去，我的心像小兔子一般活蹦亂跳。手一伸，糖盒輕而易舉地到了手。事完后，我再把抽屜關(guān)好，我看著手中糖果，笑了。笑得那么天真，那么自然。

　　隨著年紀(jì)的增長，單純與幼稚漸漸退去，早已對糖果失去依戀的我則漸漸地走上學(xué)習(xí)的道路。我已不是那愛哭的我了。當(dāng)上初中時，我發(fā)現(xiàn)我的脾氣有些燥了，這種跡象表明：童年已離我遠(yuǎn)去，我已不再擁有童年。

　　在成長過程中，似乎只有外表上的成長，其實在父母的精心呵護(hù)下，在得知處理事情的方法時，內(nèi)心上的成長早已“無形”地形成了。這也是人生道路上的一堂必修課。

　　回望作文600字 篇18

　　作為一名即將步入高中的九年級學(xué)生，回望以前走過的路，不禁感慨不已。

　　——題記

　　七年級·懵懂的我們

　　曾幾何時，我們從小學(xué)升入了中學(xué)，那時的我們，有著六分天真，四分驚奇。

　　那時的我們，是懵懂的我們，什么都不懂，以為還是和以前一樣，快快樂樂的學(xué)習(xí)，早早的睡覺。之后，才發(fā)現(xiàn)，實際情況并非如此。那里有太多的艱難與苦楚。有一次，我還很幼稚的問自己：“為什么上中學(xué)那么累呢？”

　　瞧瞧，那是最初的我們。雖然很不高興，但是還是認(rèn)真的學(xué)，盡管嘴里還會抱怨幾句。

　　八年級·張揚(yáng)的我們

　　我一直認(rèn)為八年級的我們是張揚(yáng)的。從初一到初二的過程讓我們長大了許多。特有的激情與活力在我們90后的身上迸發(fā)出來，那樣的張揚(yáng)，那樣的有生機(jī)。

　　校地最大聲的是我們，哭地最大的也是我們。

　　各種的事物都有極致，虎嘯深山，魚游潭底，駝走大漠，雁排長空，這是他們的極致，我想，我們張揚(yáng)的極致，也應(yīng)該是那是八年級的我們吧！

　　九年級·理性的我們

　　紅了櫻桃，綠了芭蕉，我們緩慢而又迅速的走進(jìn)了九年級。

　　九年級的我們，應(yīng)該是理性的我們。我們卸去了那份張揚(yáng)，增添了幾絲成熟，也增添了幾分理性，九年級的我們，同時還面臨著種種選擇。燈光下，有我們苦讀的聲影，晨光下，有我們朗朗的讀書聲。我們知道我們自己的選擇。

　　九年級就像一條長長的河流，從涓涓細(xì)流的上游到驚濤破浪的中游，最后注入寬闊的海洋。因此在拼擊海浪的時候，我們擁有了多以前多得多的理性與勇氣，因為我們知道未來的路，還很長很長。

　　回望作文600字 篇19

　　翻開相冊，一張張照片勾起一段段回憶。一張照片掉在了地上，我彎下腰撿起照片。照片上是我與爺爺，爺爺抱著我，笑得很開心。一段記憶在腦海中浮現(xiàn)。

　　每當(dāng)我回到故鄉(xiāng)，跳著，跑著，在石子路上。爺爺總是在家門口站著，看見我過來了便蹲下來，張開雙臂。我一個健步?jīng)_到他的懷里，爺爺懷里的我，感受到了一絲絲溫暖。爺爺總是用中指輕輕刮著我的鼻子說：“上學(xué)咯!好玩不?”我笑嘻嘻地摸了摸爺爺?shù)陌缀�子說：“好玩!我還交了好多新朋友呢!”爺爺放開了我，牽著我的小手在村子里逛，讓我記憶猶新的是那個村里的小賣部。一個老奶奶躺在靠椅上，一看到有顧客來了便猛地坐了起來，滿臉的笑意，爺爺總是從比我高的木柜臺上拿起一根大棒棒糖遞給我。我用期待的目光看著那根棒棒糖放到我的手里，一拿到糖便津津有味地吃了起來，吃得嘴邊都是糖。爺爺笑著從衣服兜里拿出手帕輕輕擦著我的小嘴。

　　吃完糖后，爺爺又帶著我去包子店那兒買來兩個又大又甜的包子，說著拿出一個來，給我一半。我總是不聽話，說我吃不了太大了!其實只是不想吃而已。爺爺吃完包子，又帶著我去后山上挖筍。尖尖的筍頭埋伏在土里，我總是一個“不小心”傷了它們。爺爺見了把我抱起來說：“哎呀!怎么那么不聽話?瞧又踩扁了一個吧!”說完又把我放下來。我就又跑到山下去，一不小心摔了，爺爺又在后面把我扶起來撣撣褲子上的泥土，我自己摔了還哭了起來，爺爺抱著我回到了家里。

　　回到家，媽媽已經(jīng)做好了飯菜，祖孫三代坐在一起真是其樂融融。

　　低下頭，淚水已不知何時打濕了照片，如今爺爺已不在了，每當(dāng)我回到老家便會像曾經(jīng)一樣去曾經(jīng)去過的小賣部買一根棒棒糖……

　　故鄉(xiāng)的印記，我不會忘記……

　　回望作文600字 篇20

　　一路走來，滴滴答答的雨聲伴隨著我又踏進(jìn)了這座城市，沒有了曾經(jīng)的興奮和激動，如今的自己變的平靜了許多。這座繁華的大都市曾經(jīng)滅了我的夢想，也讓我自己看清了燦爛輝煌背后的骯臟與齷齪。擁擠的地鐵，人來人往的街頭，急速的過往車輛，熟悉而又陌生，熟悉是因為我曾經(jīng)無數(shù)次徘徊在這些地方，陌生是因為在這里沒有我牽掛人和事。

　　來這里我只想找回曾經(jīng)的那個自己，放下自己野心，踏踏實實的為了生活而去生活，更為了我日漸憔悴的父母。在過去的三年里，我問自己“時間都去那了”，其實時間那都沒去，每時每刻就在我們身邊，只是我們依然徘徊在路上，忘記了時間，忘記了回家的路，忘記了我們生命里最重要的人，而留給我的是哭不出來的傷痛。

　　八月之別竟成永別，似笑非笑，卻淚如雨下，抬我之手擦您之淚，可誰曾想到這竟是最后一次撫摸您的臉頰。強(qiáng)忍著心中的淚水，我微笑著拉著您的手告訴你一定要好好的活著，可如今看來這也成了一句空話，我無臉叩首在您的墳前~~~我的爺爺，一個年邁八十的老人，在2013年末走完了他的一生，在他的子女孫子中最痛愛的卻是我，我這個連他最后一眼都沒看上的孫子，陰陽相隔再也見不到了，生與死，時而在夢中相見，幽靈尚在，而自己被打濕的眼角久久不能平靜。

　　回望那些點點滴滴的日子，起起伏伏，而麻木的自己現(xiàn)在也只能一笑而過。遺憾的是生與死的別離，我會為牽掛我的人，好好的做出個樣子出來，愿今后的自己平平順順的走下去，一切安好。

　　回望作文600字 篇21

　　匆匆那年又從指間溜走，我站在那段時間的終點，這段時間的起點，回望著。

　　曾經(jīng)究竟怎樣溜走？我瞇起雙眼。

　　是在暖得融化的春光里？我忙于沉淪在與周公的爛柯棋局里，是他化成了碟，還是蝶化成了他？亦如我平時迷糊得分不清現(xiàn)實與虛幻，對于朋友的邀請敷衍了之，至于放假前的雄心壯志，早已拋在了九霄云外。

　　還是在熱得發(fā)膩的夏風(fēng)里？翩舞的白裙終是折成白紙，身邊的人終是過客。新的種子在這片新的土地上生根發(fā)芽，還好時光不讓我們久等“相識”。

　　汗水浸濕身上的迷彩服，我們一起在背后抱怨古板的教官，卻又在“再見”中泣不成聲。新的學(xué)期，我們忙于交友，忙于適應(yīng)，忙于思考如何讓自己過得更好，但在思想上似乎并未成長。

　　原來“曾經(jīng)”在我們黝黑的臉頰上，慢慢親吻和走過。

　　我站在終點，輕笑出聲，起點的另一端是否如終點的過去那么美好。

　　那是一片深沉的灰色，因為沒有記憶，卻有一條又一條如群蛇繚繞的光道，這是我們?nèi)松�的不同選擇，指引我們走向不同的終點。

　　我突然有一種恐懼，躊躇不安，未來不能像過去那樣看到“盡頭”。那么我該如何選擇？

　　未來給你留下了選擇，也奪走了你的選擇。因為它的選擇是強(qiáng)制性的，但你也有拒絕的權(quán)利，重點在于你是否有一顆悲觀而奮進(jìn)的心。

　　萬事有悲觀墊底，你便擁有了承擔(dān)一切失敗的勇氣；萬事有奮進(jìn)開頭，你便擁有了挑戰(zhàn)一切的自信。而珍惜是這二者的基礎(chǔ)，否則再美好的東西放在你身上，也不過是“金塊珠礫”的悲哀。

　　我站在終點，回望，細(xì)細(xì)看去，那一頭的我，也在回望。

　　我轉(zhuǎn)回頭，發(fā)現(xiàn)，原來我們已沒有多少時間去回望。

　　回望作文600字 篇22

　　轉(zhuǎn)眼間，漫長而又愉快的暑期生活快結(jié)束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂，有悲傷，也有激動的時刻……

　　暑假結(jié)束了，新學(xué)期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對新的學(xué)期。暑假結(jié)束了應(yīng)該寫篇文章來記錄暑假中發(fā)生的重要事情，那就是總結(jié)。

　　這個暑假我按計劃完成了暑期作業(yè)的任務(wù)、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學(xué)會了一項技能那就是做飯，只是因為時間關(guān)系并沒有出去旅游。這個暑假我最大的收獲是學(xué)會了做飯。

　　做飯可是不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時連個炒蛋都炒的不好，那可是我平時認(rèn)為最簡單的菜!不過，經(jīng)過一個暑假的練習(xí)，我的廚藝可是有很大的提高，已經(jīng)可以做出一頓簡單的飯菜來了。

　　而這個暑假我最大的遺憾是并沒有按計劃的那樣外出旅游。本來我們計劃等做完作業(yè)、學(xué)會技能、提高作文并讀完了四大名著后開始旅游，也好讓我的假期生活豐富多彩一些�？墒牵�天有不測風(fēng)云，臺風(fēng)來了。它使我們的旅游計劃泡湯了，它讓我們待在了家里!

　　我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢》，它講述了封建時期官吏腐敗的現(xiàn)象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘愛情，讀完它后會有一種清心寡欲的感覺。而我發(fā)現(xiàn)讀完《三國演義》后，我覺得曹操并不壞，只是人們把它所做的壞事夸張了。然《水滸傳》給我的感覺是好漢們最后并沒有好結(jié)果，我想如果繼續(xù)待在梁山上或許結(jié)果會好些!這就是這個暑假中令我難忘的幾件重要的事，我的暑假雖然看起來并不豐富多彩，可是對我來說卻是有意義的!

　　回望作文600字 篇23

　　當(dāng)你停下腳步休息的時候，時間卻沒有為此而停留片刻。在這個緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，幾乎沒有人注意到時間已經(jīng)蹦著跳著跑了一年了。

　　常常聽大人們說：“初二是初中階段的關(guān)鍵，是初中的分水嶺!”面對這道即將到來的分水嶺，我不禁思索起初一的生活。

　　初中的生活有酸，有甜，有苦，也有咸。

　　剛進(jìn)入中學(xué)的那段日子是咸的——一群不相識的人，被分配到了一起，去參加讓人極度疲勞的軍訓(xùn)，難免有覺得難受、懷戀小學(xué)的時候。

　　離開軍訓(xùn)場，熟悉同學(xué)、老師后，那就好了很多。

　　而讓我覺得甜的生活是在上政治課的時候。在我們班，每一個老師都有著他們各自的特點。大家最喜歡的老師是我們快樂的政治老師——武老師，可別以為上著政治課就會頭暈，讓你覺得頭暈是老師水平不夠，武老師在講政治上別有一套，他會用十分激動的情緒、搞笑的動作，使得他的課妙趣橫生，讓你對他的課是百聽不厭。

　　覺得酸則是在上英語課的時候。我們的英語老師兼班主任——酷酷的劉老師，如果你膽敢在她上課時開開小差、講點小話，你將面對的是一雙極具有殺傷力的眼睛，盡管隔著一副眼鏡，那冷酷的目光也會讓你不寒而栗，最后只能乖乖地聽課。

　　而苦呢?不用說你也猜得到——期末!期末是一個學(xué)期中最苦的一段日子，為了能考個好成績，大家都認(rèn)真復(fù)習(xí)，玩的時間統(tǒng)統(tǒng)被去掉了，腦瓜子里除了考試還是考試。

　　初一，已經(jīng)成為過去了。我們應(yīng)該回望過去，但更應(yīng)該展望未來。讓我充滿信心，去迎接更為緊張的初二吧!

　　回望作文600字 篇24

　　赤橙黃綠青藍(lán)紫，一筆一劃，勾勒出我的初一生活，雖短暫，卻豐富而多彩�！�—題記

　　橙黃的陽光，讓你我心間溢滿溫暖;青綠的薄荷，讓彼此心頭縈繞清涼;淺藍(lán)的天空，讓情感緩緩升溫……

　　清晨，手捧書本，輕輕吟誦著“山光悅鳥性，潭影空人心”，不錯的，正如現(xiàn)在，橙黃的陽光透過教室窗欞的一角，明白了指尖流淌過的平仄歲月，我微微起身，前傾著身子，將遮住陽光的窗欞撩起來，按在桌上的指頭微微泛紅。此刻，陽光肆意地傾灑進(jìn)來，溫潤了每一個同學(xué)的背影，我的嘴角微微上揚(yáng)，翹起了美麗的弧度。陽光，這抹橙，點燃似火的青春，見證初一的成長。

　　午后，伏案桌前，窗外的蟬鳴也無法驅(qū)散心頭的燥熱，我沿著走廊的拐角，尋一抹清涼。微風(fēng)輕起，夾雜著一陣淡淡的薄荷香，順著味道尋去，呵!灌木叢中“隱居”著一大捧薄荷。我呼來同伴，與我共享這夏日里的清涼，回到教室后，大家共同分享的這簇青綠。這抹綠，清涼的心扉，斑斕了成長，讓笑聲變得脆如銀鈴，讓成長之路，芬芳四溢。

　　課上，奔跑跳躍，揮灑如雨的汗水，我們在操場上迸發(fā)出青春的活力，在湛藍(lán)的天空下，我們手牽著手，訴說著夢想，編織著成長，享受一路走來的風(fēng)風(fēng)雨雨。輸過，敗過，何曾怕過。在這片藍(lán)天下，我們奮力拼搏!在這三年征途的第一征，因我們的奮斗，而變得絢麗多彩，我們攜手把這許許多多毫不動人的日子走成了一串串風(fēng)景。這抹藍(lán)，點綴了成長的道路。

　　橙黃的陽光對我說：“發(fā)展你自己。”青綠的薄荷對我說：“貢獻(xiàn)你自己。”淡藍(lán)的天空對我說：“犧牲你自己。”這份景，這份情，化作一抹亮麗的色彩，為我的初一生活絢麗上色!

　　一路走來，回望我的七彩初一，絢麗多姿，五彩斑斕。

　　回望作文600字 篇25

　　起風(fēng)了。一枚枯葉打著旋兒，從枝頭飄然落下。葉兒走了，留給枝一生的張望。

　　人倦了。一個人匆匆地行走在回家途中，兩點一線的生活迷惘了善感的心。

　　——題記

　　窗外，星微，月冷。

　　我坐在桌前，癡癡地盯著那也許并不怎么明顯的幾縷淡云。云，在天上；我，在地上。云無傷感，我有惆悵。

　　愁亦思，思亦愁也。

　　還記得那個秋天，就在那懵懂的歲月里遇到了你。一臉燦爛的笑容，宛如秋日火紅的夕陽。你說你喜歡秋，喜歡俯身拾起地上的枯葉，我說我愿意陪你共看秋日斜陽，共享秋夜圓月。有你的日子，生活總是那么美好，仿佛全世界只有我們兩人。

　　還記得，還記得仍然是一個秋天，你望著我，不說一句話。其實，那一刻，我心中的永恒就早已破滅了。我懂你，所以我放手。你轉(zhuǎn)過身，一枚枯葉悠然跌下枝頭，像是不小心，卻再也回不去。看你遠(yuǎn)去的身影消失在一片凄美的黃色枯葉叢中，淚水模糊了視線。從此，忘了什么叫forever……

　　心緒躑躅在記憶的河床上，粘附著流浪的沙兒，刻下一個又一個符號，拼湊著某種殘缺的風(fēng)景。曾經(jīng)那些美麗的言語，隨著無言的風(fēng)，尋尋覓覓，冷冷清清地飄逝在了心的深處。

　　再一抬頭，月兒已爬上了窗欞，消瘦了許多，許多。而把往事深藏于心底的星兒，在偷偷地抹著淚。思念涌上心頭，我倍感孤獨，不知你現(xiàn)在可好？你可知道冰涼的黑夜里，有一個女孩正灑著一滴一滴的冷墨，弄著一個一個的文字，折射著一束一束的憂傷？

　　一�；覊m落下來，砸碎了靜，仔細(xì)地聽，但什么也沒聽見。

　　我不想睡，因為你。

　　回望作文600字 篇26

　　童年啊，趣事多，光靠扳手指，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!但是，童年生活給我印象最深的那次是給小雞取名字。

　　爸爸的朋友送給我七只剛出生的毛茸茸的小雞。當(dāng)我看到這些小雞，他們給我的第一印象是毛絨絨，像我那件毛毛羽絨衣。有一點不同的是，我的那件羽絨衣有鮮艷的顏色，多漂亮啊，可這七只小雞只有淡淡的淡黃色，多單調(diào)啊!對了，這七只小雞長得差不多吧，我怎么稱呼它們呢?一下子就搞混了。我的眼睛掃視房間，啊!我這雙雪亮的眼睛掃視到了一盒媽媽給我買的顏料，里面的顏色也算得上是五花八門，品種繁多，如果我用這盒顏料給每只小雞分別凃上不同的顏色……哈哈，我真聰明。

　　說干就干，我拿出顏料，把紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏料分別擠在顏料盤上，用筆沾少許水，我的惡魔作戰(zhàn)計劃正式開始!

　　我好不容易抓到一只胖乎乎、圓滾滾的小雞，給它的背上，涂上了紅色顏料，真是黃中一點紅!其他幾只小雞像收到那只“小紅”小雞的緊急情報，立刻哄作一團(tuán)，像炸開了鍋似的，驚慌失措地向各個方向逃散開去。害得我東追追，西追追，忙得很!

　　跑累了，覺得再追也沒意思，不涂了!哼!我管它們叫什么!它們不愿意，我還不樂意了呢!不管了!不玩躲貓貓了!真討厭!我生氣地叉著腰，嘟著嘴巴，故意把地踩得重重的，像是要給小雞看似的，故意給那些不給足我面子，臉面的雞看，誰怕誰!

　　但是，沒過多久，興致又高起來，向著任務(wù)沒有完成，又開始了第二次進(jìn)攻!……

　　回眸童年，回想童年，回望童年，童年生活竟是如此豐富多彩，童年生活是快樂的，當(dāng)然，也是令人，令自己難忘的!童年生活，給我?guī)�來了無限樂趣!

　　回望作文600字 篇27

　　我的2011年，就像是哪吒腳踏風(fēng)火輪那樣疾馳而過，當(dāng)扯下日歷的最后幾頁時，這一年嘎然而止走到了盡頭�；赝�一路的顛簸，一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路的歪歪斜斜的腳印，真是既酸澀又溫馨，就像是翻倒了五味瓶一樣，滋味自知。

　　這一年喜怒哀樂填滿了我的生活。讓我最欣喜的是兒子如愿以償?shù)目忌纤�理想的清華大學(xué);讓我最苦澀的是我的工作給予了我太多的辛勞，在體現(xiàn)了我的人生價值的同時也遇到了小小的挫折，有拼搏坎坷的艱辛，也有親人攜手同行的溫暖；讓我收獲最大的是在網(wǎng)絡(luò)，我結(jié)識了數(shù)位才華橫溢的善男俊女。在沉重的人生行囊里，裝滿了我一年沉甸甸的收獲。

　　在我空間這個寧靜的港灣里，這一年，我不做看客，是個辛勤的筆耕者，閑暇時間，盡可能多的寫些文字，把自己的故事、感悟和生活的點點滴滴記錄下來。

　　回首曾經(jīng)走過的路，成功與失敗、順境與逆流、苦澀與酸甜、一切的一切，都變得虛幻，變得淡定，變得從容。我在這個寧靜的港灣里，寫下了自以為最得意的文字，自以為最開心的段子，自以為最無奈的苦澀。我哭過，我笑過，我糾結(jié)過，我無奈過，不管怎樣，總算平平安安地走過了一年的人生四季。

　　這幾天隨手翻閱幾年前的日志，當(dāng)初的靈感，當(dāng)初的風(fēng)景，當(dāng)初的感動都?xì)v歷在目。一段文字，一段美好的記憶，現(xiàn)在讀來仍然很感動。感動著朋友的點評，感動著朋友心動的氣息。空間雖然是虛擬的，但是我卻感到非常的真實，正是有那么多好友的鼓勵，才使我揚(yáng)起的帆不曾低迷，涓涓的小溪才會不倦的流淌，才會賦予我生命的印記。

　　回望作文600字 篇28

　　我不由得停住了腳步，望向那小學(xué)。陣陣鳥聲從里面?zhèn)鱽�，�?yīng)和著花香、樹香、草香，還有操場上的塑膠味兒呢。是呀，我已經(jīng)好久都沒來過這里了。

　　原先立在教學(xué)樓前的雪松都換成了柏樹。走進(jìn)去，兩排筆直的圓柏在路的兩旁，還有兩棵高大的桂花樹還在保安室后面，一切都還是那么的熟悉。再進(jìn)去是一個大廳，地板很光滑，有四根大柱子支撐在這，以前我還特別喜歡在這里滑來滑去的呢！大廳兩旁是抽象的壁雕，上面大致描述的是科技、知識、藝術(shù)之類的。

　　對了，大廳前的上面還掛著一個大屏幕，每天都會輪播今天是誰的生日。大廳的后面有一個小天井，中心是一個空心鐵塑雕望，那是一把朝天的鑰匙，上面還有四、五只海歐，象征著我們拿著鑰匙打開了明天的大門，像海歐一樣天空中展翅高飛。像有一句詩這么說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”一樣。走上樓梯，看著那被跑上跑下的我們摸的發(fā)亮并且剝落的扶手。同學(xué)們的笑臉?biāo)坪醺‖F(xiàn)在我眼前，笑聲也縈繞在我早際，我愣在那好久好久。

　　我走到了原來的教室，班主任的照片還在班牌下面，后面的黑板報也沒擦盡，我輕輕地坐在我原來的位置上。我們仿佛又到了畢業(yè)考的前一天，每個人都在努力地為自己的畢業(yè)考做沖刺，大家都是那么的努力、用功。時光一去不復(fù)返，我的思家又飄遠(yuǎn)了。其實在整個校園里，我最名歡保安室后面的桂花樹，年一到開花香節(jié)，真是香飄千里。

　　致我們一去不回的童年，不知怎么的，我又走出了學(xué)校，回頭看了一下學(xué)校，正如那徐志摩寫的：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，不帶走一片云。時光不老，五班不散，最好的五班一直在。

　　回望作文600字 篇29

　　來時的路，總是讓人難以忘記的！

　　——題記

　　窗外白茫茫一片，我知道，這是下雪了，今年遲遲不來的雪就這樣降了下來，無聲無息，讓人不能追尋它的足跡！我穿好衣服，想與雪來一個親密接觸。漫步在馬路上，熱鬧的馬路上失去了往日的生氣，我毫無目的的轉(zhuǎn)著，雪越下越大，這時我聽到了小孩子們在嬉戲打鬧的聲音，是在打雪仗�。�

　　這時，飛下的雪花被我的呼吸融化，不覺得，我被那雪水氤氳了眼，依稀的看見……

　　“快！進(jìn)攻！”只見一個雪球打到了我的臉上，我頓時清醒了過來，這不是我小學(xué)同學(xué)嗎？這個場景好熟悉！哦，我想起來了，這的確是我在和同學(xué)們打雪仗，既然這樣，我就手下不留情了！

　　我脫下手套，將地上厚厚的雪捧起，兩手將他們反復(fù)擠壓，雪也因為手的溫度化成水從指縫間流出，我用力的把雪球團(tuán)成圓，像工匠制作一個藝術(shù)品一樣，不敢有絲毫的失誤，這時，我看見一個對手，我屏息凝神，瞄準(zhǔn)，用力一丟，爆頭！我看到戰(zhàn)果后立馬藏了起來，以免被敵人發(fā)現(xiàn)，對我進(jìn)行報復(fù)！

　　我躲藏了一會后，發(fā)現(xiàn)沒有了“激戰(zhàn)”的聲音，躡手躡腳地爬出去，看到了同學(xué)們都不見了，正在我丈二和尚摸不著頭腦的時候，后背上無緣無故的感到被子彈打中，我回頭一看，一群人都在拿著雪球，準(zhǔn)備向我開炮！我拔腿就跑！可是就是這樣，我還是英勇陣亡了。

　　太陽的光芒漸漸地散開了雪天的陰霾，溫暖的陽光照在了我的臉上，我漸漸地從回憶中走出，我看著那群歡樂的小孩，無疑從中找到了我自己。我回頭看了看自己的腳印，上面又覆了一層雪，我用手輕輕地將那層雪掃開，因為，我不想讓回憶塵封。

　　回望作文600字 篇30

　　秋季，城市的晨霧把朝陽的霞光折射，無人欣賞。

　　在日復(fù)一日鬧鈴聲中我一路步伐匆匆，趕往學(xué)校。手中拿著面包與英語書，將早飯和背誦融合在這匆忙的路途中，使時間的節(jié)約最大化。

　　許是太過專注于手中的異國文字，在路口的拐角處，花壇的尖角劃過肌膚，小腿處傳來的一陣疼痛使我不得不撩起褲腳察看，一抹鮮紅正沿著我的腿緩緩流下。我不得不放慢了腳步

　　回望來時的路，剛才擦傷的花壇內(nèi)有一顆金黃的銀杏，在深秋特有的霧中，它的周身，是一地枯黃的葉。葉在凋零，但在觸碰到地面之前，仍要在寒風(fēng)的嘲諷下跳出最美的舞蹈！而它的枝干，無論是主干亦或是分叉，光禿亦或是葉片點綴，枝上葉黃亦或是葉落，依然堅挺，根根直指天空！

　　昨夜窗外豆大的雨點，不知沖刷了多少黃葉。而這顆銀杏，許是想捉住深秋的最后一絲溫暖——頂端的葉片，依舊綠的蒼翠！

　　恍惚間，記憶中只殘留著它在盛夏時生機(jī)勃勃的虛影。不知何時，它竟只剩最后的青翠，與深秋的蕭瑟作最后斗爭。

　　寧靜的景色在時間的流逝中悄然變化�；厥祝�人群同曾經(jīng)機(jī)械的我一樣，冷漠而匆匆，全然不去關(guān)注周身的變換。感謝小腿上的一抹鮮紅讓我停下，察覺自己的機(jī)械與漠視。

　　曾幾何時，我將自己的生活嚴(yán)格把控在那一張計算精確的作息表中；曾幾何時，四季的輪換在我匆匆的步伐中消逝，而我卻毫無察覺；曾幾何時，我的冷漠，我的熟視無睹，使生活平淡的猶如一碗沒有放任何佐料的白粥，無任何樂趣可言。

　　回首，過去的日子終究是我自己造成的。將來，我會放慢步伐，用心去感受時光在水中一圈圈漾開的漣漪。

　　回望來時的路，我想，該做出改變了。

　　回望作文600字 篇31

　　時光在不知不覺間消逝，記憶的長河里留下了我成長的痕跡，恍惚間想起，依舊清晰可見。

　　家中的小庭院是我兒時的樂園，它雖遠(yuǎn)不及魯迅的百草園卻也有自己的一番韻味。院子不大，種著一棵大樹，似乎從我記事起，它便一直挺立在院中，散發(fā)出一股淡淡的清香。角落里，花開得鮮艷，總讓我止不住手癢地采下幾朵，養(yǎng)在花瓶中。

　　我也常和小伙伴們一起嬉戲打鬧，躲貓貓，幾個人圍著猜拳，輸?shù)哪莻�被迫當(dāng)一次“壞人”，贏了的飛也似的去尋找自己的藏身之處，但年幼的好勝心卻不允許守好游戲規(guī)則，往往是半瞇著眼就來抓，甚至明目張膽的睜著眼狂追，也曾玩地改良版，拿條紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，可幫忙戴的人還沒弄好，另一邊就大聲喊道：“臭死了，你都多久沒洗了，差點沒把我熏死�！毙β曉谌巳褐斜�發(fā)，傳到整個院子，兒時的快樂總是這么簡單，雖稚氣未脫卻不失天真純潔。

　　再大些就到了上“三味書屋”的年紀(jì)了，解下可愛的羊角辮，換上中規(guī)中矩的馬尾，抱著課本搖頭晃腦地背著古詩，“離離原上草，一歲一枯榮”“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”……沉浸在自己的朗誦中不亦樂乎，這些影像現(xiàn)在想起還不盡莞爾一笑。

　　上中學(xué)后，學(xué)習(xí)壓力加大，開始了艱苦奮斗的學(xué)習(xí)生涯，難忘的是百日誓師，同學(xué)們一個個滿懷信心，像一只只養(yǎng)精蓄銳的雄鷹，只待決戰(zhàn)中一鳴驚人，憋著一股勁，喊出心中的豪言壯語，對自己許下誓言：“沒有最好，只有更好。”聲音在教室里久久回蕩，透露著青春的`成熟和信念。

　　從幼稚到懵懂再到成熟，一路走來，留下許多成長的痕跡，但這僅僅是一個開始，我知道我還將不斷向前，走好漫漫人生之路。

　　回望作文600字 篇32

　　回望來時的路，發(fā)現(xiàn)有太多的驚喜，太多的歡笑，太多的哭泣……但我們卻在這途中不斷進(jìn)步，不斷成長！

　　那時還略有些童稚的我，來到了這個班集體，成為你們其中的一員。我在這與你們一同學(xué)習(xí)，一同玩耍，一同說笑，一同成長......

　　記得那次突如其來的考試，完全把我嚇壞了，因為平時都不認(rèn)真復(fù)習(xí)，我也知道臨時報不了佛腳，為此在那次考試中，我完全“慘敗。”

　　在老師發(fā)試卷發(fā)下來時，看見你們個個拿到試卷時的欣喜和滿足時，我低下頭了，我很后悔自己的不自覺，不用功。

　　放學(xué)后，我一個人行走在回家的路上，也許是你們看出了我的低落，然后一個個追了上來，不停的安慰我。你們說的那一句話讓我徹底的醒悟了：“我們現(xiàn)在的努力，是因為希望在未來的某一天回望來時的路時，我們可以不枉青春，可以更好的前進(jìn)！”

　　也許就是因為這句話，也許就是因為那段路上你們的陪伴，在我邁入家門的那一刻起，我開始改變了！

　　我放下了原來一進(jìn)家門就打開的電腦，我放下了原來一進(jìn)廚房就拿起的水果。而是選擇打開書包，拿起筆，開始了改變的旅程。

　　現(xiàn)在的我終于可以不用為某一次突如其來的考試所擔(dān)憂，而是坦然面對。每每當(dāng)我又再次遇到困難時，想要放棄的時候，我總會想起那段路上你們說過的話，我就會重燃斗志，重獲信心！

　　那段小路上，走著三位正在追夢的少年，他們正努力改變自己的未來，正努力追尋自己的夢想，他們不言放棄......

　　只因希望在未來回望來時的路時，我們可以不枉青春，更好的前行，不留遺憾！

　　回望作文600字 篇33

　　我不愿意，我不愿意，不想長大；長大以后，全世界就，沒寓言故事；我不愿意，我不愿意，不想長大；我寧愿，自始至終都，笨又傻；我不愿意，我不愿意，不想長大

　　題記

　　夜晚下群星籠罩著，流星掠過天際給無垠的夜晚留有一道眩目的弧線，而時間的流逝能幫我留有哪些？童年的安心，童年的暢笑，童年的驕縱，早已伴隨著時間的消失而淡去，我不想長大，只愿時間始終按滯留。

　　我不想長大。由于，長大代表著要承擔(dān)責(zé)任。一個燦爛的早上，我與好多個盆友騎自行車去玩。一路上，大家談笑風(fēng)生，稍不留意，我不會小心撞倒了一位老奶奶。我的人的大腦猛然短路故障了，一時沒有反映回來。盆友附回來說，借著還沒有人留意，趕緊溜！我剛想一走了之，可又想起，我昨天還煞有其事地聲稱，我已經(jīng)長大了！如今我卻害怕承擔(dān)責(zé)任，要想躲避，我確實長大了嗎？考慮到過各種各樣不良影響后，總算堅定不移地將老奶奶送至了醫(yī)院門診母親說，我確實長大了！

　　我很高興。但因為我了解，長大，代表著之后還會繼續(xù)有大量的義務(wù)，在成長的路上，等候著我要去擔(dān)負(fù)。

　　長大了是一場必由之路的苦旅，它就是一段整個過程，也是最終的航班號查詢。如同剝蒜一樣，一片一片脫落出來，這些以前經(jīng)歷過的艱難困苦變成一條條清楚的紋路，印痕在大家心中，如何也抹不掉。

　　長大是一場無悔的征程，這征程起始點是家，終點站確是漂泊不確定的。若有歧路，定有大牌明星相隨；若有心寒，定有期待經(jīng)常在。期待之樹常青，人生道路經(jīng)久不衰，性命因而提升。發(fā)展，大家孤單過，可是，一路走來，大家并不孤單。

　　這一段時光里，大家歷經(jīng)的過多，一點一點在心里積累，做到一定時，便更名為完善。

　　回望作文600字 篇34

　　歲月呵，你帶不走那一串串熟悉的名字……

　　一一題記

　　古往今來，一個個文人雅士，一名名精忠報國的武將，一位位風(fēng)華絕代的才子……他們用自己的生命譜寫了一曲壯麗華美的歷史之歌，他們的精神與日月同輝！

　　你，本來隱居茅廬，但禁不住劉皇叔的三次求見，為他的統(tǒng)一中原，求賢若渴所打動，于是你出山指揮天下大計。你羽扇綸巾，身披鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若林朱，眉清目朗，身長八尺，飄飄然有神仙之慨。你頭腦機(jī)智聰明，未出茅廬便知三分天下，舌戰(zhàn)群儒，火燒赤壁，七擒孟獲，六出祁山，水面偏能用火攻……至今，西城上空仍殘留著你那安之若素的琴聲，五丈中原仍留著你“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的遺憾。

　　你，是皇帝身邊的親身一等待衛(wèi)，父親又是權(quán)傾朝野、德高望重的老臣，深受皇上器重。你家世顯赫，相貌堂堂，文武雙全，京城不知有多少女子傾慕于你，但你卻無比厭惡這世俗與封建制度，一心只想自由。社會殘酷的制度對你來說是一條粗大的鐵鏈，只有擺脫了這沉重的羈絆，你才如掙脫了籠子的鳥兒一般自由自在地飛向遼闊的天空。然而，父親卻一心想讓你博得皇上的歡心，所以即使不喜歡，也應(yīng)堅持繼續(xù)生活下去。你的仕途一帆風(fēng)順，家里又有嬌妻美妾及一對可愛的兒子。但你依舊懂憬“一生一世一雙人”“人生若只如初見”的美好。面對“夜深千丈燈”的千古壯觀，有的只是“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”的牽掛。

　　斗轉(zhuǎn)星移，歷史的車輪滾滾而去。如今，我們已經(jīng)習(xí)慣了兩點一線的生活，習(xí)慣了哭過的堅持，習(xí)慣了挑燈夜讀的苦寂。熾熱的陽光照耀了我們熱情的青春，我們肆無忌憚地抒發(fā)著“心有多大，舞臺就有多大”的夢想，我們一定能夠書寫出更加壯麗的人生篇章！

　　回望作文600字 篇35

　　人生是一條浪花飛淺的長河，時光的流逝淡化了過去的記憶，但總有一些記憶留在我們心靈深處，成為最美好的回憶。

　　周日下午，我在家中整理以前的舊書本。這時，一張照片從書本中掉了出來。我撿起來一看，只見照片上有一個小男孩正舉著紅腫的左手，張著嘴巴，眼角泛著淚花�？粗�這張照片，我陷入了過去的回憶。

　　那次，正值暑假。六歲的我和父母一起來到了廈門的鼓浪嶼。到了那兒，換好衣服，我迫不及待地邁著小腳丫，跑向了沙灘，腳踩在松軟的沙子上，迎面吹來了涼爽的海風(fēng)。浪花時不時地拍打著腳，我環(huán)顧四周：有的在打排球，有的在曬太陽，有的在潑水。我蹲下身子，捧起一把沙子，放在一個小沙堆上，慢慢地，沙堆越變越大，逐漸形成了一個“城堡”，我高興得手舞足蹈，圍著“城堡”直轉(zhuǎn)。

　　這時，一只螃蟹揮舞著大鉗子，向我爬了過來，爬上了我的城堡，又得意揚(yáng)揚(yáng)地爬了下去，我的“城堡”就毀于一旦了。我氣極了，決心捉住這只囂張的螃蟹。我便慢慢地跟在螃蟹后面，這螃蟹貌似發(fā)現(xiàn)了我在跟蹤它，便加快了速度，我緊隨其后。我心想：這螃蟹也太狡猾了，走著蛇的步伐，這樣下去是捉不到的，必須想個法子。對了，用帽子將它蓋住。我拿起身旁的帽子，重新追了上去，距離越來越近，抓準(zhǔn)時機(jī)，拿出帽子，一丟。耶，罩住了。

　　我急忙跑過去，一點點掀開帽子，手慢慢靠近。這時，螃蟹突然反擊，用大鉗子夾住了我的手，我疼得大叫起來。爸媽聞訊趕來。媽媽幫我把螃蟹拿開，扔回海里，而爸爸卻找準(zhǔn)時機(jī)，把我的囧樣照了下來。

　　我的思緒被拉回現(xiàn)實，輕輕擦去照片上的灰塵，放在抽屜里，珍藏起這美好而又“痛苦”的回憶。

　　回望歲月的痕跡，體驗生活的美好。

　　回望作文600字 篇36

　　人生道路無限漫長，但如果你能回望來時的路，你會發(fā)現(xiàn)，你留下的每一個痕跡，都是最美的回憶，最亮的指向標(biāo)�！�—題記

　　生長在江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，生活在一幅幅詩意盎然的畫面中，每一次遠(yuǎn)眺，每一次撫摸，都會觸動靈魂深處，豐富我們對生命的認(rèn)識。

　　猶記尋訪西湖時，正值春季。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！痹谀莻�綠色的世界里，草長鶯飛，柳葉飄飄，忽然撫過一陣愜意的風(fēng)，我總不禁嘆道“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。蕩舟湖上，我什么也不用想，什么也不用做，宛如進(jìn)入了一個世外桃源，耳邊只有輕風(fēng)，只有細(xì)浪。在你的眼里，那西湖湖面點綴的絲絲漣漪，仿佛是春的自由與釋懷的微笑。從西湖輕輕走過，我終于明白了什么叫生命靜好。

　　回望來時的路，我整顆心都會波瀾不驚。

　　原來，寧靜是那么美好。

　　巧逢那廬山瀑布，正是夏日。在那個炎熱的日子，我們頓時好像是進(jìn)入了另一個涼爽的世界。當(dāng)我在迷惘中尋覓生命的水源時，那震耳欲聾的擊水聲悄然入耳。我在森林中穿梭著，我在森林攀登著。就在我快要失去耐性的時候，拐一個山頭，眼前豁然開朗。驀地，那“飛流直下三于尺，疑是銀河落九天”的壯麗景色，躍然眼前。廬山瀑布像是成了一個激昂的樂器，奏響著大自然里最豪邁的音樂，我心中的煩惱與不悅頓時煙消云散。此刻，望著那幕壯闊的水流，心中不由激情涌動。

　　回望來時的路，我整顆心都會熱血沸騰。

　　原來，激情是那么重要。

　　從西湖到廬山瀑布，只是人生路上的幾道風(fēng)景，可它們卻悄然詮釋著很多生命的意義，一次次讓我的生命得到了升華。人生就是這樣，或許你曾經(jīng)在困境中前行時，滿是泥濘的道路與炎熱的陽光，但越過之后你會發(fā)現(xiàn)，前方全是甘泉與綠洲。

　　回望作文600字 篇37

　　來時的路，有陽光也有風(fēng)雨；來時的路，有芳草也有荊棘；來時的路，快樂與憂傷交織，幸福與痛苦攜手。懷著夢想的懵懂少年，帶著希望與堅強(qiáng)一路走來。

　　年幼時，我們幼稚活潑。我學(xué)習(xí)舞蹈的路上，卻處處碰壁，我一路堅強(qiáng)，不怕疼，不怕苦，不怕失敗，一直努力拼搏、奮斗。最終我站在了六·一晚會華美的舞臺上，跳著美麗的舞蹈，優(yōu)雅的舞姿使人沉醉其中，久久不能停下。那次，我品嘗到了成功的喜悅與幸福。

　　年少時，我們生機(jī)勃勃，充滿活力。不斷在學(xué)習(xí)上取得成就，“三好學(xué)生”“十佳少年”等接踵而至。甚至一直徘徊在班級四五名的我，也踩著滑板沖到了第一。這一切看起來都風(fēng)雨無阻，一帆風(fēng)順。但現(xiàn)實總是比想象的要殘酷許多，在這一帆風(fēng)順后，我遭遇到了前所未有的打擊。那時，似乎想放棄，直到看到了蜘蛛在雨中奮力織網(wǎng)的故事后，我才有了繼續(xù)拼下去的勇氣。

　　幸運(yùn)并非沒有許多的恐懼與煩惱；厄運(yùn)也并非沒有許多的安慰與希望。

　　處于青年時，我們青春陽光。在各種文娛節(jié)目中，處處都存在我們靚麗的身影。我們在舞臺上放聲歌唱；我們在操場上奮力奔跑；我們在考場上努力拼搏……

　　我們懷揣著希望一路走來。我們?yōu)榱宋覀冞h(yuǎn)大的理想，不惜頭破血流，我們不斷努力，不去理睬他人鄙夷的目光，我們再一次，再一次地從摔倒的地方爬起來，繼續(xù)為理想拼搏，為之不斷奮斗。

　　回望我們來時的路，我們品嘗到了苦瓜般的清苦、蜂蜜般的甘甜、檸檬般的酸澀……這一路我們曾哭過、笑過、放棄過、努力過、成功過……我們由始至終一直懷揣夢想，不曾放棄。

　　十年后，我們再次回望來時的路，那將是怎樣一番壯麗絢爛的情景？

　　回望作文600字 篇38

　　風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬。一回首才發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)走這么遠(yuǎn)。眺望著，渴望看到路的起點，看到的，卻只是重重疊疊的山巒。

　　回望來時，看著那崎嶇不平的路，想著自己無數(shù)次的跌倒，慢慢陷入了無限的回憶之中。

　　記得小學(xué)時學(xué)習(xí)信息競賽知識，老師每一周都會有測試。可是，剛開始時，我一點都聽不懂老師所講的，只能靠死記硬背來通過老師的測試。于是那一次，我背錯了程序里的幾個變量，我焦急地看著屏幕，胡亂修改著我的程序，希望會有一線的轉(zhuǎn)機(jī)。

　　然而，現(xiàn)實是殘酷地，那次小測試，我沒有通過。老師十分生氣地對我說要弄懂上課所講的，不能敷衍了事。可是我不懂，我在心里無力地解釋著。

　　那段日子，是多么難忘。我一次一次地跌倒，又一次一次的爬起�？蛇@一次次的跌倒，是疼的，刻骨銘心的疼。

　　初中，面對著那墻上貼著的排名，我無奈地?fù)u搖頭。

　　初二那年，我鼓起勇氣去參加小名人的競選，渴望為我的初中生活添上豐富多彩的一筆。我看著臺上的同學(xué)自信的講著自己的成績與榮譽(yù)，看著他們滿滿一張幻燈片的獎項，我心中只是失落。

　　我站在臺上，表現(xiàn)著自己，希望會有人能夠記住這個在人群中不起眼的我，可當(dāng)我看到投票時，一個班才寄出一兩張的票時，我的心涼了。

　　“就奮不顧身撐起手掌，夠不到又怎樣�！币苍S，付出了就行了，結(jié)果不重要。我安慰著自己。

　　回望來時的路，看著那崎嶇不平的道路，又想起我那一次次的跌倒又爬起。

　　在這條路上，我一次次的跌倒，但我一次一次倔強(qiáng)爬起。我看著藍(lán)天，忘記疼痛，奮力向前走著，走著。

　　回望作文600字 篇39

　　人生的道路無限漫長，但如果你能回望來時的路，你就會發(fā)現(xiàn)，你留下的每一個痕跡，都是最美的回憶，是最亮的指向標(biāo)。

　　題記

　　生長在江南水鄉(xiāng)的古鎮(zhèn)里，生活在一幅幅詩意盎然的畫卷中，每一次遠(yuǎn)眺和每一次撫摸，都會觸動靈魂深處，豐富我們對生命的認(rèn)識。

　　猶記尋訪西湖時，正值春季�！疤旖中∮隄櫲缢郑�草色遙看近卻無。”在那個綠色的世界里，草長鶯飛，柳枝飄飄，忽然拂過一陣愜意的風(fēng)，我不禁嘆道：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！狈褐酆�上，我什么也不用想，什么也不用做，宛如進(jìn)入了一個世外桃源，眼前只有輕風(fēng)略過湖面，泛起層層細(xì)浪。在我的視線里，那西湖湖面泛起的絲絲漣漪，仿佛是春天釋懷的微笑。從西湖邊輕輕走過，我終于明白了什么叫生命靜好。

　　回望來時的路，我的內(nèi)心都會波瀾不驚。原來，寧靜是那么美好。

　　游廬山瀑布，正是夏日。在那個炎熱的日子，我們好像是進(jìn)入了另一個涼爽的世界。當(dāng)我在迷惘中尋覓生命的水源時，一陣擊水聲悄然入耳。我在森林中穿梭著，我在森林中尋覓著。就在我快要失去尋訪耐性的時候，拐了一個山頭，眼前便豁然開朗。驀地，那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景色，躍然眼前。廬山瀑布像是一個激昂的樂器，奏響了大自然里最豪邁的音樂，我心中的煩惱與不悅頓時煙消云散。此刻，望著那幕壯闊的水簾，心中不由激情涌動。

　　回望來時的路，我會熱血沸騰。原來，激情是那么重要。

　　從西湖到廬山瀑布，只是人生路上的幾道風(fēng)景，可它們悄然詮釋著生命的意義，一次次讓我的生命得到升華。人生就是這樣，或許你曾經(jīng)在困境中前行，遇到滿是泥濘的道路與荒蕪的沙漠，但越過之后你會發(fā)現(xiàn)，前方全是坦途與綠洲。

　　回望作文600字 篇40

　　人生道路無限漫長，但如果你能回望來時的路，你會發(fā)現(xiàn)，你所留下的每一個痕跡，都是最美的風(fēng)景，最亮的指向標(biāo)。

　　——題記

　　生長在江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，生活在詩意盎然的畫面中，每一次遠(yuǎn)眺，每一次撫摸，都會觸動靈魂深處，豐富我們對生命的認(rèn)知。

　　猶記尋訪烏鎮(zhèn)時，正值春季�！疤旖中∮隄櫲缢郑�草色遙看近卻無。”在那個綠色的世界里，草長鶯飛，柳葉飄飄，忽然撫過一陣愜意的風(fēng)，令人不禁感嘆：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。蕩舟河上，我什么也不用想，什么也不用做，宛如進(jìn)入了一個世外桃源，耳邊只有輕風(fēng)，只有細(xì)浪。在你的眼里，那烏鎮(zhèn)的河面點綴的絲絲漣漪，仿佛是春的自由與釋懷的微笑。十里春風(fēng)不及你。從河岸輕輕走過，終于明白什么叫，生命靜好。

　　回望來時的路，我整顆心都會波瀾不驚。

　　原來，寧靜是那么美好。

　　巧逢那石梁飛瀑，正是夏日。在那個炎熱的日子，我們頓時好像是進(jìn)入了另一個涼爽的世界。當(dāng)我在迷惘中尋覓生命的水源時，那震耳欲聾的擊水聲悄然入耳。我在樹林中穿梭著，攀登著。就在我快要失去耐性的時候，拐一個山頭，眼前豁然開朗。驀地，那“峰巒一一插霄漢，澗瀑處處奔虹雷”的壯麗景色，躍然眼前，奏響著大自然里最豪邁的樂章。我心中的煩惱與不悅頓時煙消云散。此刻，望著那幕壯闊的水流，心中不由激情涌動。

　　回望來時的路，我整顆心都會熱血沸騰。

　　原來，激情是那么重要。

　　從烏鎮(zhèn)到石梁飛瀑，只是人生路上的幾道風(fēng)景，可它們卻悄然詮釋著很多生命的意義，一次次讓我的生命得到了升華。人生就是這樣，或許你曾經(jīng)在困境中前行，泥濘的道路阻礙著你，炎熱的陽光炙烤著你，但越過這些之后，你會發(fā)現(xiàn)前方滿是甘泉與綠洲，它們向你揮手呢！

　　回望作文600字 篇41

　　日歷撕下最后一頁，歲月的灰塵被徹底清理了，春晚走過了30年。回顧，走過的路。

　　1999年，是我出生的那一年，從這天起，世上多了一個我，一個劉某某。

　　2000年，我一歲了，在平日里我雖然無憂無慮，但卻時�？奁�。

　　2001年，我會做了很多事。

　　2002年，《2002年的第一場雪》唱響，我已長大，有了記憶。

　　2003年，我該上幼兒園了，我卻遲遲不敢買進(jìn)那個大門，怕媽媽不來接我。

　　2004年，我要畢業(yè)了，有不舍，有遺憾。

　　2005年，我感覺我不是我自己了，置身于小學(xué)，我迷茫，我無助，看到前方，一團(tuán)迷霧。

　　2006年，我想念幼兒園的時光，想倒退，但我不能，因為，我的表妹出生了，我要與她玩耍，讓著她，我有了責(zé)任。

　　2007年，我有了朋友，有了自己的交際圈。

　　2008年，開了奧運(yùn)會，我在那時，在鄭州，有了自己的奇遇。

　　2009年，我開始變的孤僻，我離開了自己的朋友，不再是那個只喜歡古裝劇的小姑娘。

　　2010年，我來到了傳說中的天津，見到了自己的表哥，舅舅，姨媽。有了夢的感覺，“相當(dāng)?shù)摹辈徽鎸崱?/p>

　　2011年，我又該畢業(yè)了，雖然很忙，但甜蜜與苦澀一起涌上心頭。

　　2012年，我在這里，回顧我走過的路。

　　新的一年來了，新的希望來了，我的親人，老了。

　　懷念——世上的每一個人，都會做，都想做，每時每刻都在做的事。

　　回憶——不是“會議”，散了還可以再召開，回憶。一去就不復(fù)反了。

　　記憶——掌心之水，總會消逝。

　　本是想給大家?guī)�來歡樂的，沒想到卻帶來了悲傷。

　　最后，笑笑祝您和您的家人幸福安康、闔家歡樂、萬事如意、心想事成！

　　望您和您的家人共度一個開心年！

　　回望作文600字 篇42

　　是微風(fēng)，是晚霞，是心跳，是無可替代。

　　——題記

　　三百六十五個日夜，花開又花落，云卷復(fù)云舒。時光已逝，回憶已增添。

　　春日的2021，有櫻花味的微風(fēng)。結(jié)束了一冬的寒冷，趁水波溫柔，陽光和煦，來到邛海之畔的那方“櫻花谷”，染一身花香，發(fā)一聲啁啾，湛藍(lán)天幕下，隨三五好友閉眼感受“櫻花紅陌上，楊柳綠池邊、燕子聲聲里，相思又一年”的意趣。是的，相思又一年，思美景，思未來。

　　夏日的2021，有青春韻味的晚霞。在開往學(xué)校的公共汽車上，選一隅安靜些許的角落，執(zhí)一本教科書抓緊復(fù)習(xí)。同車人向我投來贊許的目光。那一排排方塊字融進(jìn)了一天燦爛的晚霞，霞光萬丈，橙的輝煌，紫的明亮。天邊道道光芒照在“馬踏飛燕”的雕塑上，折射出殷殷期望。“九洲云海間到了”，輕快地地跳下公交車，胸中激情昂揚(yáng)。是的，九洲云海間，我的青春征程也在茫茫云海間。

　　秋日的2021，是有激動的心跳。一聲槍響，賽場也是戰(zhàn)場；永往直前，青春不懼較量。銀杏葉如黃蝴蝶般飄飛，追不上跑道上人們奮進(jìn)的步伐。場邊的“加油”聲此起彼伏，而場上的人，則用拼搏與汗水作了最好答復(fù)。瑟瑟秋風(fēng)從不悲寂，只因這里，有熱血沸騰。歲月沉悶，跑起來才會有風(fēng)。是的，我們的歲月并不沉悶，因為我們都在路上。

　　冬日的2021，默默為時光停駐�；仡^審視，這一年的起起跌跌，或喜或悲，或所愿或坎坷，皆在腦海中成為獨家記憶。所有事，所有人，都無可替代。

　　三百六十五個日夜，我靜靜回望，那微風(fēng)，那晚霞，那心跳，都是曾經(jīng)的美好與希望的模樣！

　　回望作文600字 篇43

　　黃昏，夕陽下，獨自一人徘徊再鄉(xiāng)間的小路上，回望那人，那樹，那一起走過的日子�！�—題記

　　那輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長發(fā);那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇;那霏霏細(xì)雨像是我對你的思念。

　　雖然只是一個短短的初三，雖然只是一個平凡的師生關(guān)系，但我早已把你視為知己。

　　初三，也是最緊張的時刻，我竟迷上了上網(wǎng)，放學(xué)后，我可以扔下家務(wù)，扔下作業(yè)，甚至扔下你的話，但我決不放棄上網(wǎng)，小小的我卻有著對網(wǎng)絡(luò)大大的好奇，差點到了不能自拔的地步。

　　眼看著我一只腳已經(jīng)邁了進(jìn)去，而另一只腳還在外面打著旋兒，是你的話再次敲響了我心靈的警鐘。

　　隱約記起，那大概是個秋季，天氣陰沉沉的，正趕上你值班，當(dāng)我在外面和同學(xué)們談網(wǎng)絡(luò)談的正起勁的時候，你把我叫到辦公室讓我坐下，其實不用猜，我也知道為什么，所以有些心不在焉甚至有些排斥，你沒有再說什么，臉上有的只是無奈。

　　我氣呼呼的回到教室，心中那根弦上下波動，好似要斷開，正當(dāng)我忐忑不安時，你再次把我叫了過去，跟我講當(dāng)天的作文，我卻說了句：“靜不下心來，有時間再說好嗎?”

　　從那天以后，你的頭上一直彌漫著幾朵烏云，我也看得出來，但不知為什么，因為我早已把我的話拋在腦后，直到那天，你才告訴我，我恍然大悟，于是我在心里暗下決心以后要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，不讓你擔(dān)心了。

　　而今，我已踏入高中，卻知道了師恩難忘真正的含義，也知道了失去才懂得去珍惜。

　　依舊是那個黃昏，依舊是那條小路，依舊是獨自一人，微風(fēng)拂過，把我的衣角輕輕吹起，又輕輕放下，閉上眼，能聽見樹悄悄發(fā)芽的聲音，思緒萬千，回望過去走過的路，原來那人，那樹，那一起走過的歲月才是我最應(yīng)該珍惜的!

　　回望作文600字 篇44

　　神州大地，英才輩出，從堯舜禪讓，到中華人民共和國成立，從戰(zhàn)國七雄，到聯(lián)合國誕生，真是滾滾滄海，萬頃桑田！怪不得陳子昂會發(fā)出“念天地之悠悠，獨滄然而涕下！”的感慨。回望，是展望未來，正如索爾仁尼琴所說：“總盯著過去，你會瞎掉一只眼，然而忘卻歷史，你會雙目失明�！�

　　回望是一種探索，給我一個回望的機(jī)會我想看見真實的歷史，從遠(yuǎn)古的人類始祖，到泰坦尼克的真相，古今中外無數(shù)的像亂麻一樣“剪不斷，理還亂”的神秘現(xiàn)象與歷史，使科技和社會在一點點進(jìn)步，這不是一種回望嗎？這不是一種探索嗎？

　　回望是一種思考，無論是商業(yè)、學(xué)習(xí)、政治、科學(xué)、軍事，我們都能從中得到教訓(xùn)得到思考。從希特勒殘殺數(shù)百萬猶太人體會到獨裁的可怕。統(tǒng)治階級，應(yīng)為民著想，正如孟子所說：“民為貴，社稷其次，君為輕。”而獨裁的暴君，為天下所不容。而從孟母三遷中，我們看出環(huán)境的重要，而教育還需要自覺勤奮細(xì)心等多種品質(zhì)。給我一個回望的機(jī)會，我會沿著前人的腳步，前進(jìn)，思考。

　　回望是一種拓展。我們有了黑火藥，才有原子彈。我們有了草紙，才有漿紙。如不回望，何來拓展？歷史，是文明這棟大樓的腳手架，若有一天，大樓倒塌，腳手架能令他不會完全倒塌，而沒有了腳手架，大樓真是灰飛煙滅了。但是，拓展也未必是件好事。軍事發(fā)展，只能傷害更多人。有百弊而無一利，戰(zhàn)爭，武器，就讓他退步吧！

　　回望，是探索，思考給我一個回望的機(jī)會，我會在歷史中探索、拓展、思考。我會追隨時光的腳步，從古至今，穿越恒古，回望、回望……

　　回望作文600字 篇45

　　每每想到我的家鄉(xiāng)，我的眼前就會浮現(xiàn)出萬物萌新的春天，濃茵如綠的夏天，銀裝素裹的冬天，但讓我最迷戀的是五顏六色的秋天。

　　瑟瑟秋風(fēng)領(lǐng)我回到家鄉(xiāng)，門前的池子已經(jīng)沒有了夏天的炎熱與生機(jī)，承接了一池涼爽的秋風(fēng)，一片楓葉落下，準(zhǔn)會有打采的小魚在池面游來游去；一片楓葉落下，準(zhǔn)會有一池子的笑容。池子里一圈兒又一圈兒的波紋，如同魚鱗組成的盔甲，在秋色中熠熠發(fā)亮。

　　轉(zhuǎn)身來到稻田。遠(yuǎn)看，那一片片稻田，猶如一張金光閃閃的地毯，又像陽光照過的云霧，飄在田野邊，透著光亮，看見山邊的稻田就像一整塊金黃的玉米糕，是那樣的惹人愛。近看，一束束稻穗把稻桿壓彎了腰，在笑呵呵地向農(nóng)夫們笑呢。離近的紅高粱和黃玉米就像一個個戰(zhàn)士一樣守護(hù)著稻田……

　　穿過稻田，踏進(jìn)果園。秋天的果園沒有夏天昆蟲奏鳴那么熱鬧，可依舊果實累累。樹上，沉甸甸的橘子、柿子，就像一盞盞燈籠掛在枝頭；紅紅的蘋果就像小娃娃的臉旁；藤上紫瑩瑩的葡萄就像一顆顆小巧玲瓏的瑪瑙珠。它們向著辛勤的農(nóng)夫笑著，在秋風(fēng)中頻頻點頭。

　　往前走些，便來到了菊花園。這里的菊花，紅的似火，白的似雪，藍(lán)的似煙，粉的似霞……姿態(tài)也各不相同，有的如銀蛇狂舞，有的如天女散花，有的如金絲流盤�？匆娧矍按司埃�我驀然想起一首詠菊詩：“芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰�！�

　　老屋墻處的牽牛花已經(jīng)枯萎了，但與墻平行處的一顆顆松樹仍是蔥翠碧綠的。筆直的松樹，像挺直脊背的巨人，樹枝毫無拘束的向四周散開，就像一柄柄撐開的大傘。松樹與松樹之間的枝蔓連接著，好似手拉手的小朋友在秋風(fēng)中郊游的感覺。

　　家鄉(xiāng)的秋天特有的濃艷色彩，讓我不禁脫口而出：“家鄉(xiāng)可真美呀！”

　　回望作文600字 篇46

　　晚自習(xí)放學(xué)時天下起了雨，我從容安靜的走過喧囂的人群，雨很大，身邊是一些驚惶失措、尖叫、動作夸張的人群，而我依然微笑，為這雨，這熟悉的路，這陌生的面容。有人把雨形容為一張網(wǎng)，很貼切，當(dāng)我置身其中是突然之間感覺到了窒息，只是那么一瞬間的恍惚，我發(fā)現(xiàn)無論何時何地自己都是孑然一身。滾滾紅塵，大千世界，人是多么的渺小。我就那么從容的走在雨里，無視旁人異樣的眼神，我對他們微笑。

　　后來陪揚(yáng)一起等電話，我安靜地看著在黑夜的燈光下閃爍著清冷光澤的雨絲，而揚(yáng)焦灼的等待令我看懂了她的不安我蹲在地上，把腿抱在胸前，我不在乎這是否是四維所說的寂寞的姿勢，寂寞看到它，我想到了安妮寶貝，這個陽光下的陰晦女子喜歡穿白色棉布長裙和洗得發(fā)白的牛籽褲，她說這樣可以隨便席地而坐。而我——一個習(xí)慣一身黑色的17歲女子，梳著整齊的長發(fā)，獨自坐在黑夜的雨中漠然的注視著身邊行色匆匆的人群

　　然而電話遲遲未到，我站起身來，準(zhǔn)備離開，然而揚(yáng)不，她不是一個善于放棄、習(xí)慣等待的人。她說她要去打電話問原因，我本可以對她笑，但是她是我最好的朋友電話通了，我可以聽到電話那頭傳來秦浩安靜的聲音，然后不到兩分鐘守電話的男人收了我們3元6角

　　回到宿舍，心情有些沉重，為學(xué)校到宿舍的路上匆匆而過的學(xué)生，為守電話的男人微白的頭發(fā)和胸前張揚(yáng)的領(lǐng)帶，為很多人很多事，為揚(yáng)，為秦浩，為一些不可能實現(xiàn)的承諾，為一些人焦灼的等待，為一些人無謂的傷春悲秋，更多的是為這場大雨。

　　回望作文600字 篇47

　　人生中有幾回六年？十有余。但，這小學(xué)時光不為是那最難忘的六年。

　　臨近畢業(yè)，我恍恍惚惚，思緒仿佛一只斷了線的風(fēng)箏，搖搖擺擺降落在六年前的一天。

　　那天，處處張燈結(jié)彩，我們作為一年級的新生，坐在嶄新的教室里。老師親切的話語，對著四十八個陌生而又稚氣的面孔，耳畔絲絲回響起父母的千叮萬囑，要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話呀！……幼時最不以為然的是這句，記得最清楚的也是這句。

　　十月，紅領(lǐng)巾飛揚(yáng)之時。大學(xué)姐們將紅領(lǐng)巾壓在我們領(lǐng)下，手把手的教我們戴紅領(lǐng)巾。那紅領(lǐng)巾鮮艷在陽光下，從此，我是光榮的少先隊員了。

　　贏得榮譽(yù)時，我們共享成果；遭遇挫折時，我們共同擔(dān)當(dāng)。我們班雖不是最優(yōu)秀的，但卻是一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，不斷有新伙伴融入我的大家庭。五十二個燦爛熟悉的笑臉，陽光下，小徑中，操場上，構(gòu)成了校園里一道獨特的風(fēng)景。

　　回望時間的流沙，當(dāng)相機(jī)按下快門的那一刻，我們長大了，也明白了——我們即將各奔東西�；叵肫鹜�昔的種種，不禁為自己的做法而感到可氣而可笑。曾經(jīng)不理解友誼是什么，常常為一件小事而鬧得撕破臉皮；而如今，分別之際，才能明白友誼的珍貴，離別的艱難。曾經(jīng)不滿于父母的嘮叨，敢公開頂撞，傷透父母的心；而如今才明白，那是父母對兒女一片濃濃的愛啊！

　　回望時間的流沙，深深的問自己，這六年，有做過有意義的事情嗎？有做最好的自己嗎？有分擔(dān)過媽媽的勞累嗎？有反省過自己犯下的錯誤嗎？……

　　回望時間的流沙，六年的小學(xué)生活，是我一生中最美好的回憶。

　　回望作文600字 篇48

　　我們的教官為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，全面提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)青少年艱苦奮斗的作風(fēng)和革命英雄主義精神，增強(qiáng)國防意識，我們中學(xué)特地組織了初一級全體學(xué)生參加了為期三天的綜合教育實踐軍訓(xùn)。

　　出發(fā)早上，蔚藍(lán)的天空、寬闊的草地伴隨著意志昂揚(yáng)的同學(xué)踏上了我們中學(xué)生活的新起點——軍訓(xùn)之旅。在這為期三天的軍訓(xùn)中，我們收獲了許許多多。在這為期三天的軍訓(xùn)中，我們的心連在一起；在這三天中，我們與嚴(yán)肅而又可愛的教官建立了真摯的感情；在這三天中，我們學(xué)會了尊重與服從，學(xué)會了一切行動聽從指揮；三天中，我們學(xué)會了用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好每一件事，不放過任何一個小細(xì)節(jié)；三天中，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)就是力量，學(xué)會了互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相信任。

　　這次軍訓(xùn)中，我們團(tuán)結(jié)一致，刻苦訓(xùn)練，共同努力，取得一點一滴的進(jìn)步，出色地完成了各項嚴(yán)格的訓(xùn)練任務(wù)。我們在領(lǐng)導(dǎo)、教官、班主任老師的悉心照料下、與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)，在綜合教育實踐軍訓(xùn)結(jié)束大會上，齊心協(xié)力地為大家展示我們這三天來一點一滴的進(jìn)步。在大家的掌聲中，大家看到的或許只是我們絢麗光彩的表現(xiàn)�？烧l曾想到，在我們絢麗光彩的背后，卻不僅擁有我們異人的艱辛，還有嚴(yán)肅而又可愛的教官對我們的耐心教導(dǎo)、循循善誘，領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師對我們無微不至的照料。在他們的鼓勵下，成就了一個個輝煌的人生，為國家培養(yǎng)了一個個人才。

　　通過三天的軍訓(xùn)訓(xùn)練，讓我們更加以充分的信心，堅定的決心去接受更多困難的磨練，把我們的意志磨礪得更堅強(qiáng)，從而為我們的社會、民族乃至中華做出貢獻(xiàn)而發(fā)奮讀書！

　　讓它成為世界一道絢麗的風(fēng)景！

　　回望作文600字 篇49

　　十五個春夏秋冬，十五次季節(jié)輪回……當(dāng)我轉(zhuǎn)身看著腳下連綿的腳步，回頭品味那一個個大小不一的印記，心中感慨萬千。忘不了親情的關(guān)愛。兒時的我調(diào)皮任性，喜歡拉著爸媽的手一步一晃地走向游樂場。記得自己總是嘟起嘴站在賣棉花糖的小車前等著媽媽給錢，一旦媽媽走來，我便竊笑著舉起棉花糖跑遠(yuǎn)。爸爸寵溺地抱著我，牽著媽媽的手一停一頓地走在路上。

　　那時的天像天使的臉一般粉紅，大小不一的棉花糖隨性地?fù)卧谔焐�，暖暖的。粉紅的微光照在我圓圓的臉龐上，照在爸媽微微的笑臉中。忘不了老師的諄諄教導(dǎo)。記得在取得好成績時，老師送來的欣慰與贊許的目光；記得在考差時，老師給我的安慰和鼓勵……老師像我的親人，時時處處幫助我，教育我成人。胸懷像大海一般廣闊的老師，我一生難以忘卻。我像一只小船兒，偶爾偏離航道，找不到正確的方向。

　　老師是默默的航標(biāo)，引我向正途。為了我們的成長，老師的頭上漸漸添上一條條銀絲、一根根白發(fā)。忘不了一同成長的同學(xué)、朋友。我們在繁忙的大街上手挽著手，從孩子的角度點評這座屬于大人的城市。在寒冷的冬天，圍同一顏色的圍巾，流連在小吃攤前。也曾在傷心時，互相抱頭痛哭，在彼此肩上傾瀉青春的眼淚；也曾在布滿綠茵的操場上大聲叫喊，留下略帶童稚的嬉鬧聲……我們之間的友情如同草原上的青草，有枯也有榮。有時雖鬧脾氣，一夜過后，卻又緊緊相擁。那鮮艷的綠色一定可以留下我們的記憶，留下我們的喜怒哀樂。

　　轉(zhuǎn)過頭來，堅定地抬頭平視前方——我的未來。我會一直努力，向前邁進(jìn)。

　　回望作文600字 篇50

　　殘月初升，洗盡了鉛華，也映出她臉上的一滴殘淚。

　　她眸含春水，眼波流轉(zhuǎn)間卻又激起隱隱悲傷，，她悄然回望的正是那座城，那此生怕難再回的地方，緘默著將心葬下。

　　她探手撥了撥手中的琵琶，那樂聲淡淡的，淺淺的，猶如落入水中的石子，讓她的心皺起圈圈漣漪。

　　柔和的月光靜靜潑灑著，想溢出眼眶的淚。那離國的苦痛無法言說。故鄉(xiāng)的水涓涓地流，扯不斷歷歷蘭舟的影子，離愁似已化作昨夜一場清雨，填得江水流不盡。她清楚自己怕要獨自熬過這清冷的夜，心也不經(jīng)意脆弱起來，經(jīng)不得觸碰。

　　再一次的，她經(jīng)不住出神回望自己的故鄉(xiāng)，那座城的萬千繁華似在一瞬間凝結(jié)了，此生怕再難忘記那萬家的燈火，那闌珊的煙花。

　　提素手，輕撥朱弦。啟皓齒，對月吟詩。她的聲音是孤高的，是空靈的，似子夜的吳歌。唱到動情處，心中波瀾起伏，眉峰微蹙，臉上強(qiáng)扯出一絲苦笑�！伴L安！”她情不自禁地說出了這兩個字。是的自己所有的付出不都是為了這兩個字，這一座城嗎？

　　終于忍不住了，淚水似斷線的珍珠，流淌在她驚世的容顏上。三千粉黛，空余嗟嘆；富貴名祿，過眼云煙；君王霸業(yè)，恒沙數(shù)河。孰知金戈鐵馬下是多少家破人亡，白發(fā)青冢？真的不愿看到這樣的景象。

　　皓月滯，寒蟬輕噪；紅衣繞，羅裙素腰。偶一寒鴉掠過，被獵獵狂風(fēng)驚得高飛。一縷青煙似從故鄉(xiāng)升騰，氤氳成佳人煢獨的嘆息。

　　這一去恐怕再難回頭吧！

　　轉(zhuǎn)過頭她再一次出神回望自己的故鄉(xiāng)，那車馬水龍的熙熙攘攘，那子夜琵琶的宮商角羽，那輕舞霓裳的傾城絕倫，那奇花異草的翩然生香。

　　王昭君，她迎著清冷的皓月驀然回望，她讀懂了決絕與堅強(qiáng)。

　　她悄然回望著，有風(fēng)透過湘簾，撩起她的髻發(fā)，青絲如瀑，流蘇飛揚(yáng)。

　　回望作文600字 篇51

　　“年與時弛，意與日去。”搬到外地的我又回到老家的街道上漫步。

　　又到秋天了，街道上兩排的銀杏樹葉已經(jīng)金黃金黃的，樹葉緩慢的飄落下來，老街地上滿是落葉。望著這詩意的畫面，不禁讓我想起兒時的畫面。

　　秋天的時候，這條街道上每天便會出現(xiàn)一個提著竹籃的小女孩，那就是我。微微抬起頭，望著從樹上飄下來的銀杏葉，發(fā)出金黃而又溫柔的光。

　　早上的天空亮極了，中午的陽光照得刺眼，而傍晚的光是一天中最溫柔最舒服的光。我微微瞇起眼睛，接住那一片金黃的葉子，輕輕地放在竹籃里，接了一片又一片，反復(fù)做同樣的事情，直到陽光漸漸暗淡下去，才返回家中給爺爺奶奶展示我一天的收獲。

　　現(xiàn)在，我輕輕走在這條街上，泛黃的樹葉發(fā)出“咔咔”的聲音，又坐在街旁的實木椅上，望著厚厚的樹葉，嘴角不由自主的往上揚(yáng)，似乎看見小時候的我在泛黃的銀杏葉里打滾，樹葉發(fā)出“咔咔”的聲音。

　　腳踩著地上的銀杏葉，不知怎地，望見了那高大的香樟樹，走上前去摸索著大樹的樹枝干。摸索著這幾年的喜怒衷樂，摸索著枝干凹凸的痕跡，不知怎么回事，心頭又有一絲酸楚涌了上來。

　　坐在這大樹底下，回憶著上小學(xué)時經(jīng)常在這棵樹下坐著看小人書的情景，多么認(rèn)真的樣子�。∥铱粗�金燦燦的太陽不舍地落下，漸漸地暗了下來。

　　我回望這條老街，輕風(fēng)吹著銀杏葉，它們搖動著葉片，似乎在和我告別，我依依不舍地離開了老街。

　　回望那條老街，回望那美麗的銀杏葉，每片葉上都包含著我對老家的思念。

　　回望作文600字 篇52

　　“我不想，我不想，不想長大；長大后，世界就，沒童話；我不想，我不想，不想長大；我寧愿，永遠(yuǎn)都，笨又傻；我不想，我不想，不想長大……“—題記

　　黑夜下群星籠罩，流星劃過天際給無邊的黑夜留下一道炫目的弧線，而時間的流逝能給我留下什么？兒時的無憂，兒時的暢笑，兒時的任性，都已隨著時間的消逝而淡去，我不想長大，只愿時間永遠(yuǎn)按停留。

　　我不想長大。因為，長大意味著要承擔(dān)責(zé)任。一個明媚的早晨，我和幾個朋友騎車出去玩。一路上，我們談笑風(fēng)生，稍不注意，我不小心撞倒了一位老奶奶。我的大腦頓時短路了，一時沒有反應(yīng)過來。朋友附過來說，趁著還沒人注意，趕快溜！我剛想一走了之，可又想到，我昨天還煞有其事地宣稱，我已經(jīng)長大了！現(xiàn)在我卻不敢承擔(dān)責(zé)任，想要逃避，我真的長大了嗎？考慮過各種后果后，終于堅定地將老奶奶送到了醫(yī)院……媽媽說，我真的長大了！

　　我很高興。但我也知道，長大，意味著以后還會有更多的責(zé)任，在成長的路上，等待著我去承擔(dān)。

　　長大是一場必經(jīng)的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的磨難成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭，怎么也抹不掉。

　　長大是一場無悔的征程，這征程起點是家，終點卻是漂泊不定的。若有歧路，定有明星相伴；若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命因此升華。成長，我們孤獨過，但是，一路走來，我們并不孤獨。

　　這段歲月里，我們經(jīng)歷的太多，一點一點在心中積淀，達(dá)到一定時，便改名為“成熟”。

　　回望作文600字 篇53

　　我的前十年是在姥爺家度過的。我的姥爺就是歲月的拾荒者，在我身后悄悄拾起我初始的純真和遺落的愛。我大步往前走著，跑著，卻始終沒有回頭，看一看日漸佝僂的爺爺。

　　童年多么美好。

　　每個清晨，我都追著小雞滿院跑，姥姥、姥爺跟在我身后不住地笑。之后姥爺牽起我的小手去菜園。姥姥在前，我在后。我不時偷嘴，專挑那些還頂著小黃花的黃瓜吃，老爺哭笑不得，只好把我摟在懷里。望著東方的太陽，他飽經(jīng)滄桑的臉貼在我紅潤的小臉上，感覺好溫暖！

　　晚上，我想媽媽，不停的哭，姥爺便抱著我數(shù)星星，聽小河流水樹葉沙沙。他說：“你瞧，星星朝你眨眼睛，小河大樹在給你唱歌，你這么一哭，姥爺都聽不見了�！蔽倚帕�，安靜下來，果然聽到了那些美妙的聲音。聽著聽著，我就在姥爺懷里睡著了，做著好多快樂的夢。

　　這溫暖伴我度過童年。該上學(xué)了，我離開了那個小山村，離開了姥爺，離開了那里的星星、小河和大樹。

　　不知不覺，我已經(jīng)是一名初中生了，初中的生活緊張而充實，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。在老師的指導(dǎo)下，我們采摘著知識的果實。老師細(xì)心地為我們講題。望著老師那疲憊而又期待的眼睛，我們不愿意讓老師為我們擔(dān)憂，為了這份愛，我們一定盡自己所能，在即將來臨的期末考試中，以優(yōu)秀的成績回報老師。在校園里，我感受到了晨昏相伴的友誼，青春放歌的朝氣。

　　在我們的身后已留下了一些深深悄悄的腳印，這些腳印記錄著我們成長中的酸甜苦辣，記錄著我們成長的軌跡。

　　回望作文600字 篇54

　　是什么，在曾經(jīng)，想放開卻放不開？是什么，在現(xiàn)在，想捉住卻捉不住？

　　是什么，在未來，想想起卻想不起？是什么，在死亡，想看見卻看不見？

　　——題記

　　走在校園的道路上，暖冬賜給了大地一片陽光，寒風(fēng)拂過臉龐卻依舊寒冷。像刺猬，像自己，外表堅強(qiáng)鋒利，內(nèi)心卻依舊脆弱。

　　還記得嗎，我們曾經(jīng)就是在這個時候，一起手牽手的？

　　可是，固執(zhí)的我真的為了你而改變了許多許多，不是我不愿意嘗試，而是我怎么努力也到不了離你最近的那一個距離。我曾憧憬過情人節(jié)我送給你禮物時候的表情、想過以后我想你求婚時你的可愛、小昂過元旦節(jié)帶你一起到一個夜深人靜的地方，共指天邊不同方向迸射出來的煙花。可到了現(xiàn)在，我才知道，你等待的那個肩膀那個依靠，從來都不是我，校道上那兩個手牽手的背影，注定分開。

　　我們錯過了許多許多，錯過了一起上的時間，錯過一起回家的時候。于是我開始明白，人生總是有太多太多的錯過，這才使人生有了許許多多的情緒，正因為如此，我們才會有了遺憾與回憶。

　　而這一段感情，成為了我最美好的時光。而最好，不是因為最好才使我眷戀不已，恰好相反，是因為永遠(yuǎn)失落了，才會成為我生命中最值得回憶的事情。也許當(dāng)太陽升起，當(dāng)夕陽來臨，在海天相連的那個地方，紅色的太陽映照在房間的桌子與窗簾上，如同秋天的樹葉，唯美卻搖搖欲墜。

　　或許，在未來的路途上，你會忘記我。那么我是不會介意的，因為我不知道我在你心中占有多少的份量。但是請你記住，我對你說過再見。哪怕我在沙塵暴中迷失了方向，在陽光下沉醉了許久，我也會如期地出現(xiàn)在你的面前，道一句：

　　“好久不見，我當(dāng)年心愛的那個小姑娘。我想你了。”

　　回望作文600字 篇55

　　山坡上的花朵固然鮮艷無比，但當(dāng)你轉(zhuǎn)身回望，路邊的野花卻也充滿生機(jī)。

　　——題記

　　傍晚，走在燈火闌珊的街道上，人來人往，我正環(huán)顧周圍各種各樣的店鋪。突然，一個小女孩拉住我的衣襟，我上下掃視一眼：小女孩衣衫有些破舊還算整潔，黝黑皮膚上的一雙大眼似乎有些滄桑。

　　“姐姐，你要買兩枝花嘛？”小孩舉起手里的塑料桶問道。

　　哦，原來是個賣花的女孩啊！

　　我搖搖頭，表示不要，畢竟不是個重要的日子。小女孩沮喪地點點頭，轉(zhuǎn)身離開。我坐在咖啡店，吸吮著咖啡的濃濃香味，透過窗看外面閃爍的霓虹燈，不知為何，腦�？倳�浮現(xiàn)女孩的聲影。

　　我趕緊沖出去。

　　街道依舊人潮涌動，但我還是一眼就看見輾轉(zhuǎn)的女孩，我飛奔過去。

　　“小妹妹，你這些花我都要了�！�

　　小女孩高興地蹦起來，抱住我連忙說謝謝。我捧著花站在女孩身邊。他說今年四年級，爸爸因為癱瘓，所有的重?fù)?dān)都落在媽媽的肩上。我強(qiáng)忍著淚水，趕緊收起被女孩感動的心，因為不想被她誤認(rèn)為同情。

　　漸漸地，我們成了朋友。女孩叫娜娜，很溫馨的名字。她說，她既喜歡又討厭上學(xué)。她喜歡讀書卻又不愿看見那些整天被父母接送的孩子，她是羨慕的。我的心為之一振，她在這個年紀(jì)承載了不應(yīng)有的負(fù)擔(dān)。我拉著她的手，說：“當(dāng)你在羨慕別人的時候，別人也會在另一方羨慕著你。想想自己，也是最耀眼的一顆星�！�

　　希望幼小的她可以領(lǐng)悟。

　　生活又何嘗不是如此，不要將百分百留給他人，分出百分之一的機(jī)會給自己，這邊風(fēng)景獨好。

　　回望作文600字 篇56

　　我們在同一條時間軸上，過著同樣的生活。但當(dāng)長跑結(jié)束時，回頭、定睛、悵望從前，是同笑、同樂、同哭的日子……但當(dāng)風(fēng)景皆看遍時，才發(fā)現(xiàn)這世間紛紛擾擾中，唯有這情誼比酒濃。

　　“相見時難別亦難”，離別是痛苦的，五味雜陳，嘗不出是何滋味。相見更難，能再次偶遇你們，都要算作“幸福”了。曾經(jīng)溫暖陽光下我們形影不離，如今，只有那形單影只的背影留給那漫漫長夜與颯颯秋風(fēng)。曾經(jīng)我們問道何時畢業(yè)，現(xiàn)在何時重聚成了一種奢望，這種奢望就像夢中的海市蜃樓一樣。望望腳下黑蟻，成群結(jié)隊，笑語連連，嫉妒……望望頭頂歸雁，形影不離，歡聲笑語，羨慕……不知何時才能忘卻，希望時間的風(fēng)沙能將這些思念掩埋。

　　歲月流逝，曾經(jīng)相鬧，曾經(jīng)煩惱，一切曾經(jīng)的曾經(jīng)，都已成往事，早已漸行漸遠(yuǎn)漸分離……這些曾經(jīng)，最后化做一把鋒利的刃，讓你的雙眼模糊不清。

　　曾經(jīng)是快樂的，回憶是無聲的痛苦。人生若只如初見，剛剛熟悉你們，剛剛認(rèn)識你們，剛剛習(xí)慣與你們在一起�？擅�運(yùn)要讓我們分開，現(xiàn)實總是那么殘酷。總以為來日方長，總以為畢業(yè)遙遙無期，總以為永不分離，從沒想過畢業(yè)后的感受，以為那只是一時之間的傷感，以為那是一種解脫�？僧�(dāng)分離真正到來的時候，我們真正體會到的只是那種沉默，只是那種壓抑，只是那種無法徹底從內(nèi)心釋放的感情。等到真正過去時，才明白，才了解，才發(fā)現(xiàn)告別是如此之苦澀。

　　再看看昔日同窗們寫的作文，就好比在切洋蔥，雖然淚水在眼底徘徊，但還是要裝得很無所謂，要在趁眼淚還未成形時趕快把它抹掉。

　　人生如夢，夢里不分西東，我希望這只是一場夢，夢后還能看見你們歡樂的臉。

　　回望作文600字 篇57

　　夜幕下，我仰望夜空，尋找著曾經(jīng)數(shù)過的星星，望向夜空盡頭，卻依然找不到它的身影。故鄉(xiāng)，這塊魂牽夢縈的土地，埋藏著許多故事與秘密。

　　今日，我再次站到著故鄉(xiāng)的院子里，環(huán)顧四周，已經(jīng)是雜草叢生了，灌木長到了墻頭上，爬山虎的藤纏滿了。看著這個已多年未曾踏足過的小院，再想想自己已經(jīng)長這么大了，我不由得感嘆物是人非了。

　　十年年以前，我還是個不諳世事的小孩子，不知道什么是世道，不知道什么是善惡，那時的我只知道整天無憂無慮的玩耍，和哥哥比拼誰摘得樹果多，和弟弟比誰跑得快，在這個歡樂的“快樂王國”中度過一天又一天。那時的我真的是時光的富翁，大把的花費日子，不理會時光的流逝。

　　上學(xué)后，我很少再去那里，快樂的日子漸漸地被書籍占滿，歡笑也漸漸被讀書聲代替。離開了故鄉(xiāng)以后，曾經(jīng)的小院不再有了，取而代之的是鋼筋混凝土筑城的城市。住在高高的樓房中，從窗外望去，看到的不是昔日的“百草園”，每天面對的是來來往往的人群，絡(luò)繹不絕的行車，再也找不到那份舊日的童真了。

　　今天，站在這個熟悉的小院里，旁邊有的再不是低矮的小草，比我矮的小灌木了，它們也隨著歲月的流逝，漸漸的長大，我也隨著光陰長大。眼前留下的不再是那以前供我玩耍的地方，老屋也更老了，磚頭上長上了青苔。水井干涸了，成了一口枯井。那個充滿童真的我不再天真了。

　　“明日似是遙遠(yuǎn)，投入快樂王國，要把星空穿梭；童夢已是渡過，留下快樂王國，記于心，可笑天真理想……”《快樂王國》的歌聲從耳邊想起，留下的我卻不再是從前的我。童年的船，在時光長河中漸行漸遠(yuǎn)，我揮揮手，向它告別

　　回望作文600字 篇58

　　人生道路無限漫長，喜歡去江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，喜歡在一幅幅詩意盎然的畫面中，喜歡回望曾經(jīng)的點點滴滴。

　　猶記那次尋訪西湖，正值春季，那是一種“天街小雨潤如酥”的感覺，天邊下著毛毛細(xì)雨，一切是那么美好，那么安寧。走在綠葉紅花中，在綠色的世界里，草長鶯飛，桃紅柳綠，天邊吹來一陣愜意的風(fēng)，我驚嘆那“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。劃著一條小船，在西湖上尋尋覽覽。我放開所有，拋棄一切念頭，耳邊是春天，是水波，心無雜念，在自己眼中，西湖的湖面上那絲絲漣漪，是春運(yùn)的微微一笑，卻只是微微一笑，我亦傾心。

　　回望漫步在西湖中，在湖中蕩舟，心中是平靜的，卻是驚嘆的，這，原來就是美好與寧靜。

　　遇見了廬山瀑布，正值夏季。雖是炎熱的七月，但卻是異常的涼爽，在我尋覽那無盡的水源時，那震耳欲聾的水聲悄然入耳，我在一個個林蔭小道中穿梭，在一個個林蔭小道中奔跑，我從這邊迅速飛奔到了那邊。突然，那筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景色，躍在眼前。在那一刻，我領(lǐng)悟那首詩，那首詩中的豪情壯志；體會到詩人的遠(yuǎn)大的理想，那堅定的意志。廬山瀑布不僅是一種依托，更是一種樂器，他奏出世界上最壯麗豪邁的音樂，奏出世界上最令人震撼的音樂。我的心再也平靜不下來，跟著那些壯山河的音樂舞動起來。

　　面對那壯麗的瀑布，心中一片澎湃。

　　回望那心中的舞動，那壯麗的風(fēng)景，心中是澎湃的，也是驚訝的，這原來就是激情。

　　在西湖，在廬山瀑布。雖是幾處風(fēng)景，但承載著無數(shù)生命的意義，在無數(shù)的困難中前行，可回望過去，心中感慨萬千。

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