有關(guān)原諒作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的原諒作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
原諒作文600字 篇1
09年的秋天，總是令人捉摸不透。雨，時(shí)而淅淅瀝瀝，時(shí)而無(wú)情地敲擊在泥土上面，形成一個(gè)個(gè)小孔。而現(xiàn)在，一個(gè)人迷茫地走在校園的操場(chǎng)上，臉上撫過(guò)一陣秋風(fēng)，放眼望一望周?chē)o得仿佛全世界只剩下我一個(gè)人面對(duì)這無(wú)奈的生活。心里，也不禁掠過(guò)一絲涼意，徒留我一個(gè)人孤單思索，生活——到底是什么？
原諒生活的無(wú)情吧！別跟生活過(guò)意不去，在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí)，只有誰(shuí)不懂得把握，生活的無(wú)情亦不是它的錯(cuò)，只是我們不懂得把握生活。每個(gè)人都擁有幸福的權(quán)利，而總忽略了問(wèn)問(wèn)自己，為什么我的生活苦悶、煩燥、乏味，而他（她），卻總是充滿(mǎn)快樂(lè)。其實(shí)，每個(gè)人都沒(méi)理由不滋潤(rùn)、不快樂(lè)地生活，只是，到底該怎么看待自己、看待生活，也許是一個(gè)人很難知道的答案。
自古以來(lái)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。所以，請(qǐng)重新用一種眼光看待生活。現(xiàn)實(shí)中的人總是“此事古難全”。別一昧地用煩惱的心態(tài)去裝飾自己的生活。當(dāng)心情郁悶時(shí)，登上一處高坡，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，陶冶心情，再望望遠(yuǎn)方，想一想我們的理想生活，憧憬那美好的未來(lái)。做一些有意義的事，把煩惱看淡，別總是淹沒(méi)在心中，用快樂(lè)記錄美好的時(shí)光。
當(dāng)考試失敗時(shí)、當(dāng)受到批評(píng)時(shí)、當(dāng)被人捉弄時(shí)，當(dāng)……面對(duì)生活的煩惱，用積極、樂(lè)觀的心態(tài)去感受這生活。善待生活、善待自己。
原諒生活的無(wú)情，并不是淡漠生活的.不公，也不是忽視所有不利自己的事。只是，我們要相信生活，只有相信生活，才能正視生活的“無(wú)情”，才能明白生活的真理，活出生活的精彩。
原諒作文600字 篇2
黃老師，還記得前幾天您把我數(shù)學(xué)課代表撤掉的情景嗎？我知道那天您真生氣了，所以想請(qǐng)求您的原諒。
上個(gè)星期三的早讀課上，MissWu在教室默寫(xiě)第六單元的詞組，由于我記得還挺熟，所以拿了100分。大課間活動(dòng)時(shí)，MissWu讓我去拿默寫(xiě)紙，并告訴我得了滿(mǎn)分，我高興極了，簡(jiǎn)直心花怒放，便爽快地答應(yīng)了吳老師，請(qǐng)相信我，我完全沒(méi)有冒犯您的意思，我完全不知道會(huì)發(fā)生接下來(lái)的一系列事情。
回教室時(shí)，您讓我去拿補(bǔ)充習(xí)題，我說(shuō)MissWu讓我去拿默寫(xiě)紙了�？赡苁悄鷽](méi)聽(tīng)清楚，沒(méi)有作答。走到二樓，王茵說(shuō)：“你去拿默寫(xiě)紙吧，補(bǔ)充習(xí)題我?guī)湍隳�。”�?dāng)時(shí)我心里也很矛盾，可為了少爬點(diǎn)樓梯，我去了英語(yǔ)辦公室�；氐浇淌�，剛坐下來(lái)上課鈴便響了，您捧著一大疊補(bǔ)充習(xí)題進(jìn)來(lái)了，怒氣沖沖地把補(bǔ)充習(xí)題重重地放到了講臺(tái)上，對(duì)我說(shuō)：“你耳朵沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)啊！”“我去拿英語(yǔ)默寫(xiě)紙的�！蔽倚÷曕止局�。“你是英語(yǔ)科代表還是數(shù)學(xué)課代表？”我沉默了。我以為您真的不要我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表了，傷心極了�；丶液蟀杨^埋在被子里哭了好長(zhǎng)時(shí)間。
第二天來(lái)到學(xué)校，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)把作業(yè)教給我，我賭氣說(shuō)：“我以經(jīng)不是課代表了，你自己去交吧�！闭f(shuō)著把作業(yè)還給了組長(zhǎng)。后來(lái)，余焱婷她們不知跟您說(shuō)了什么，您怒氣沖沖地跑回教室說(shuō)：“收齊作業(yè)直接交到辦公室來(lái)。”您走后，劉書(shū)雯在教室里大喊：“龔智超被開(kāi)除了！哈哈哈……”同學(xué)們紛紛向我投來(lái)異樣的目光。眼淚又一次在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我跑出教室，望著藍(lán)藍(lán)的天，希望眼淚能回到眼眶里去，可怎么也忍不住，眼淚還是流了下來(lái)。
以后的幾天，我發(fā)現(xiàn)您好像不喜歡我了。上課時(shí)，您的目光經(jīng)常掠過(guò)我高舉的小手，去喊那幾個(gè)您“一呼白應(yīng)”的“得意門(mén)生”。我真的好傷心，我好像再得到您的鼓勵(lì)和贊許。
黃老師，您能原諒我嗎？
原諒作文600字 篇3
在媽媽眼里我是一個(gè)不完美的孩子，她總是教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)承擔(dān)，承擔(dān)自己的責(zé)任。每天挨批評(píng)也已經(jīng)成了我的家常便飯。
又是一個(gè)星期六的早晨，一大早媽媽就播放《海象》英語(yǔ)給我聽(tīng)，迷迷糊糊當(dāng)中就被一堆英文給吵醒了，不勝其煩。只見(jiàn)媽媽一個(gè)勁兒的喊：“起床了，起床了”，那時(shí)我多想聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“寶貝兒，多睡會(huì)兒”。沒(méi)辦法，我只好起床了。
等我提起書(shū)包準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，媽媽大聲地吼道：“帶這么多書(shū)干什么？我真是不能理解你，你這個(gè)孩子背著不累嘛”。又挨罵了，聽(tīng)后心里特別不爽的大聲回復(fù)：“你怎么管的這么多呀，我背又不是你背，而且你根本不知道重不重，你不理解我，我更不能理解你！”媽媽做出無(wú)奈的樣子，搖搖頭下樓了，好熟悉的場(chǎng)景，上個(gè)星期不也是因?yàn)橥患鲁硢幔磕涿睢?/p>
想起每次她在電話(huà)里給學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)：“要尊重孩子、要理解孩子，可是她自己的孩子呢？”陰冷的寒風(fēng)中，我倆一前一后的走著，她離我那么遠(yuǎn)……
這一天的補(bǔ)習(xí)從文化課程到舞蹈課程，我都悶悶不樂(lè)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽這一天配了眼鏡又做了頭發(fā)，總不會(huì)又說(shuō)為了我白白浪費(fèi)了半天。
上完一天的課，我見(jiàn)到了媽媽?zhuān)恍滦蜗笞屛倚那楹昧诵�。乘上返程的汽�?chē)，我們坐在最后一排。媽媽問(wèn)我，你是不是覺(jué)得我老了，這話(huà)把我鎮(zhèn)住了，是��！想起以前媽媽騎著摩托等紅綠燈時(shí)都要照下鏡子，而現(xiàn)在每天早上都是行色匆匆，哪里有時(shí)間照鏡子。總也討厭那些讓媽媽操心的調(diào)皮的男學(xué)生，媽媽憔悴的樣子，冷冷地觸痛我的心！我也是那個(gè)給她添堵的孩子！想起早上媽媽的“壞脾氣”，不由一酸，那一刻，我似乎已經(jīng)原諒了她。
我們繼續(xù)乘著巴士穿過(guò)一條又一條的街道，置身于夜晚的城市中，車(chē)水馬龍的街道旁綻放的霓虹燈編織了夜的夢(mèng)，也照耀著車(chē)廂里聊著閑碎的母女，我和媽媽之間的感情，雖也忽明忽暗過(guò)，但終究是燈火闌珊，過(guò)則明朗。
是的，我真原諒了您，愿您永遠(yuǎn)如想要的那樣美麗！
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