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描寫的作文600字

時間:2022-06-04 10:21:38 600字 我要投稿

描寫的作文600字4篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的描寫的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫的作文600字4篇

描寫的作文600字 篇1

  校園最美的景色在哪里?在花壇?在操場?還是小花園?當然是小花園了。

  走進小花園,來到小河邊,聞到了清新的味道,這是一種特殊的土壤的味道?炜窗。拥椎男◆~游得多么自在,多么快樂,一只小金魚躍出水面,又隨著咚的一聲響跳進了小河里。水滴濺到了我的臉頰上,順著黑的發(fā)亮的鵝卵石沿著河邊往前走,一座月牙形的小白橋跨在了河面上,小橋是用漢白玉做的,上面刻著菊花和翻斗云階梯,往西面看,一座假山坐落在哪,假山傍邊有一片竹子,那些竹子質感粗大,他們頭頂藍天,腳踩大地,在陽光的照耀下顯得更加壯麗,我默默的仰視,它的竹葉仿佛伸進湛藍的天空,它的身體就像一個巨大的擎天柱,在我眼里,它成了力量的化身,成了堅如磐石的典范,竹子傍邊是桂花樹,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花像滿天璀璨的星星,走過小橋是一片草地,草地里還夾雜著一些不知名的小花,快看一滴晶瑩的露珠壓彎了小草,順著小草滑落下來,叮的一聲跳進小河里,發(fā)出清脆銀鈴般的聲音,一陣風吹來,小花和小草跳起新編的舞蹈,草地上還種了許多樹,有玉蘭樹,廣玉樹,還有邊緣長有小刺的常青樹,走過一段路來到小亭子,站在小亭子里可以讓陽光撫摸全身,感覺暖暖的,如果你要在太陽快要落山的時候來到了小亭子看風景,風景一定讓你陶醉?矗瑖娙獓姵鰜,我最喜歡的就是這個噴泉了,噴泉噴出了小水花,這時彩燈也亮了,噴泉變成了七彩噴泉。這時金燦燦的余暉把河面照的波光粼粼,從高處看,那是一幅美妙的畫。

  走進小花園似乎走進了一幅美妙的畫卷,我愛你小花園,讓校園變得更加多姿多彩。

描寫的作文600字 篇2

  蟈蟈是昆蟲王國大名鼎鼎的歌唱家。它環(huán)顧了一下四周,坐在我前面的同學看了看用竹子編起來的籠子,里面有一只小蟈蟈,小蟈蟈盯著她,動了一下,仿佛在在警告她,說:“小心點,你過來我就出手啦!”

  蟈蟈全身黃褐色的,(.)它有兩根又長又細的小觸角。方方正正的小腦袋,尖尖的下巴。有一雙黑黑的小眼睛,亮晶晶的,雖然眼睛不大,但顯得十分神氣、威風。

  蟈蟈的肚子是乳白色,凹凸不平,像剛剝完皮的玉米。它挺著個將軍肚,到處亂跳,真活潑呀!它很聽話,叫它吃瓜果蔬菜它就吃,只是偶爾吃些米飯、魚、肉。

  蟈蟈的叫聲十分動聽,它在叫之前,先吹一下口哨,像小朋友叫的聲音一樣,“喳”。之后,它的聲音越叫越大。過一會兒,不叫了。蟈蟈的叫聲非常清脆,不像蟬那難聽的聲音。

  蟈蟈的翅膀上有一絲純潔的白色,還有翠綠色。像有一條絲帶掛在翅膀上似的,它的翅膀比一張紙還要輕薄。

  它有六條非常強壯的腿,可粗了。如果它一蹬,蹬得可遠了。

  易老師往竹籠里放入一粒枸杞子,蟈蟈蹬開腿,猛地一撲過去,把枸杞子豎起來,上面慢慢地往下啃,它像老鼠愛大米一樣,不把枸杞子吃完不罷休。易老師把枸杞子倒掉了蟈蟈爬上竹桿,用一絲懇求的眼神望著易老師,仿佛向她說:“求求您主人,您在給我一點食物吧!”過了大半天,它還望著易老師,好像不給它吃,它就不走。

  。∥叶嗝戳w慕蟈蟈呀!如果我是蟈蟈的話,我會天天引吭高歌,決不會被人們當寵物養(yǎng)。我一定在弱肉強食的世界學會如何生存,追求我想要的——自由自在的生活。

描寫的作文600字 篇3

  書籍是人類進步的階梯。是!書是陽光,就是清晨的甘露,就是智慧的結晶,也是人生的鑰匙。書對我們來說是非常重要的.,就像每天要吃飯那樣重要。

  我愛書,我渴望書,不論新書還是舊書,只要翻開書,我就會聞到書中飄出的縷縷的香味,那種味是書特有的味道,只有愛書的人才聞的到味道,這就是心靈相犀情意吧!因為我知道靠讀書長大的才有持久發(fā)展的后勁。每每我翻開一本書都會津津有味地看起來,每每我經過新華書店,腳就不由自主地停了下來,好像里面有塊巨大的磁鐵把我吸住了。我往書店走去。書店里有那么多的書,琳瑯滿目,這些都是豐富的營。我仔細地挑選著書。要是我覺得這本書很好看,就會毫不猶豫買下來,然后捧著書朝家走去。當我翻開書時,就會覺得自己在知識的海洋翱翔。讓我覺得心曠神怡,十分滿足。

  我和書做朋友,我愿意和書交流。朋友不是書,而書卻是朋友,朋友會背叛你,書卻永遠忠實于你,所以我們要像選擇朋友一樣選擇書,要像熱愛書一樣熱愛朋友,讓我們跟書有一次心靈的交流,當我遇到挫折時,就會翻開《假如給我三天光明》使我知道,挫折并不可怕,我們要像海倫凱勒一樣站起來,把挫折打敗。當我成功時就會翻開《名人傳》使我知道成功時不能驕傲,要再接再厲。當我孤獨時,就會翻開《愛的教育》感受主人公安利可愛和溫暖,書誥訴我許許多多的知識和智慧,雖然沒去過埃及的金字塔,但是我從書上知道了金字塔美,我沒去過印度,但我知道泰姬嶺,我還知道許許多多的名勝古跡,和書交流就是和智慧高超的人進行交流,每一次心靈的溝通使我的心靈得到凈化、升華。

  是書讓我的心靈得以充實,在課堂上,我會滔淊不絕的為同學講解難。感謝書給我的力量。是無聲的書帶給我聲的世界,五彩的書帶給我一個繽紛的世界。讓我盡情地撲在書籍上,做一個不知疲倦的、如饑似渴的乳兒。

  手執(zhí)一卷,獨處一書,靜靜地和書做朋友,用不倦的翅膀去丈量天空的美麗。

描寫的作文600字 篇4

  醫(yī)院明凈的玻璃窗,陽光灑下來,那么明亮,那么燦爛。

  幾個月前,爸爸出了車禍。剛出事的時候,那時姐姐不敢讓我看爸爸,就借口說怕耽誤我學習。直到我期末試結束之后,才有答應去醫(yī)院看爸爸。我看見病床上,一圈又一圈的紗布下是爸爸消瘦的臉,不由得掉下了眼淚。這幾個月里,姐姐一個人帶著爸爸西安平涼往返了很多次,花費了很多錢,病情說是有了好轉,此刻,爸爸依然躺在醫(yī)院里,生活不能自理。我看他時,好像是清醒了,可不能說話,不能表達。我坐在桌子邊給爸爸喂飯,接下來默默的給爸爸洗腳,洗臉。幫爸爸擦拭身子。洗腳的時候我看見,爸爸的腳底長了許多許多厚厚的老繭。這老繭是為我、為我們的家而忙碌留下的吧!我陷入了深深的沉思中。

  有一天,我明顯感覺到爸爸情緒有些變化,我覺得他是在發(fā)脾氣?墒蔷褪遣幻靼祝职譃槭裁磿@樣?

  姐姐看見了,對我說:“我覺得你長大了,能和我聊會天嗎?”

  我和姐姐坐在午后的陽光下。姐姐說:“你會不會怪姐姐?如果,那時候不是我讓爸爸去接我,爸爸也許不會出車禍了!苯憬愕穆曇艉芪⑷酢N衣犃酥,對姐姐說:“爸爸出事的時候,姐姐,是你在爸爸的身邊,你經歷了更多。當時也許你嚇壞了吧?現(xiàn)在事情已經過去了,該發(fā)生的也發(fā)生了!不該發(fā)生的也發(fā)生了。最終,我們知道災難是躲不過去的!苯憬悖犃宋业脑挘睦∥业氖殖聊嗽S久許久。

  過了好一陣之后,姐姐,對我說:“現(xiàn)在世界上,僅僅剩下我和你,是爸爸最親的人了。爸爸,需要我們。我們也需要爸爸!

  聽完這句話開始,剎那間,我感覺:我從那一刻,長大了。

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