我夢(mèng)想作文600字7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈覊�(mèng)想作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
我夢(mèng)想作文600字 篇1
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。
夢(mèng)想，無(wú)時(shí)不刻在我的心靈響起。人嘛，因有夢(mèng)想而成長(zhǎng)，因有夢(mèng)想而起飛，因有夢(mèng)想而成功。夢(mèng)想是走向成功的動(dòng)力，夢(mèng)想決定人生，夢(mèng)想讓生活充滿(mǎn)神奇，夢(mèng)想是美好生活的開(kāi)始。
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她就會(huì)以?xún)善G葉問(wèn)候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢。她的夢(mèng)呢？在遠(yuǎn)方，在視野里，那是南方湛藍(lán)的大海。她很累很累，但依然往前奮飛，因?yàn)閴?mèng)又賜給她一對(duì)翅膀。窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩(shī)，還是做一只蝶的畫(huà)？風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高？還是做一條壯闊的長(zhǎng)河，為大地抒懷？
我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞；夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。1952年，一個(gè)叫查克·貝瑞的美國(guó)青年，做了這么一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬！并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。
多年以后，他成功了，成為搖滾音樂(lè)的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)了他的初心，他則用成功證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因?yàn)橛辛藟?mèng)才有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。人生因?yàn)橛袎?mèng)想而精彩。夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就有了飛翔的翅膀。
夢(mèng)想不是空想，不是海市蜃樓，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是一個(gè)艱苦卓絕的奮斗過(guò)程。只要有夢(mèng)想的人才會(huì)快樂(lè)，每天才會(huì)過(guò)得充實(shí)。
努力向上吧,星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧,每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。
我夢(mèng)想作文600字 篇2
夢(mèng)想猶如燈塔，能夠幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业角斑M(jìn)的方向；夢(mèng)想猶如光明，能照耀我們內(nèi)心黑暗的世界；夢(mèng)想猶如力量，給我們不斷持續(xù)的動(dòng)力。
在我很小的時(shí)候，我的母親就曾對(duì)我說(shuō)：“孩子，等你長(zhǎng)大了，一定要做個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�！蹦菚r(shí)，媽媽的那句話(huà)深深地印刻在我的腦海里。當(dāng)我到了14歲左右時(shí)，我就定了一個(gè)目標(biāo)——當(dāng)一名科學(xué)家。盡管這夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)朝著夢(mèng)想而前進(jìn)。
還記得有一次星期一的時(shí)候，學(xué)校要舉行一場(chǎng)物理競(jìng)賽，我果斷的報(bào)了名。比賽時(shí)間是一周后，比賽的方式是考試，在這期間我不斷地做物理題，看物理書(shū)等等，就為了在比賽中取得一個(gè)好成績(jī)。一個(gè)星期過(guò)后，我走進(jìn)考場(chǎng)，心情很緊張。過(guò)了一會(huì)，考試開(kāi)始了，監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我大致地看了看題型，心中覺(jué)得這些題好像很簡(jiǎn)單�？墒�，事與愿違，當(dāng)我做到一半的時(shí)候，卻被一只“攔路虎”給攔住了。當(dāng)我想避開(kāi)這只“攔路虎”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)后面的題型差不多都是一樣的。十分鐘過(guò)去了，距離考試時(shí)間結(jié)束還有半個(gè)小時(shí)。那一刻，我絕望了，突然，我想起了小時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)和我的夢(mèng)想時(shí)，卻又不想放棄。于是，我拿起筆繼續(xù)攻克這道題。終于，我發(fā)現(xiàn)了其中的規(guī)律，并加快速度在最后一分鐘前，做好了整張?jiān)嚲怼?/p>
又一個(gè)星期過(guò)后，成績(jī)出來(lái)了，我竟然得了第一名，同學(xué)們和老師都為我祝賀！之前，和我在同一考場(chǎng)的一名考生，走到我身邊，問(wèn)：“之前在考試期間，我看到你有很多題不會(huì)做，然后，在最后關(guān)頭，是什么使你做好了試卷？”我回答他說(shuō)：“是夢(mèng)想，給了我力量！”
我夢(mèng)想作文600字 篇3
“韓博士，新一代多功能汽車(chē)已按照您的設(shè)計(jì)方案造好，請(qǐng)您試用�！薄疤昧�，我馬上趕到！”這是一段40年后的對(duì)話(huà)。
當(dāng)看到我的設(shè)計(jì)已經(jīng)由我的助手們打造成停在我眼前的新型汽車(chē)時(shí)，我驚呆了：汽車(chē)也太豪華了吧！锃亮的車(chē)身，車(chē)身的外側(cè)裝了一圈小燈，小燈緩慢地變幻著顏色，汽車(chē)的顏色也隨之變化著，紅色、黃色、紫色、銀色、白色……光彩奪目，十分耀眼。我迫不及待地想跳上汽車(chē)，剛走近，車(chē)門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，等我坐進(jìn)汽車(chē)，車(chē)門(mén)又自動(dòng)關(guān)了，并且安全帶也自動(dòng)系好了。
車(chē)內(nèi)的空間非常大且舒適，方向盤(pán)旁邊的儀表盤(pán)上，一排排指示燈不停閃耀。我啟動(dòng)汽車(chē)，試駕了一下，功能真是太強(qiáng)大了。當(dāng)你在路上駕駛時(shí)，有點(diǎn)困了，便可以設(shè)定速度，路線(xiàn)，開(kāi)啟自動(dòng)駕駛模式，你就可以稍微休息一會(huì)兒了；當(dāng)你口渴了，只要說(shuō)“喝水”，它就會(huì)給放在一旁的杯子注水，來(lái)給你解渴。當(dāng)你感到餓了，你可以說(shuō)“面包”，一會(huì)兒面包就出來(lái)了；你想吃水果，只要說(shuō)西瓜等水果名，瞬間，它們就從水果口出來(lái)了。當(dāng)車(chē)停在路邊時(shí)，你喊一聲“開(kāi)”，車(chē)載電視就開(kāi)了，你想看什么，它就會(huì)播放什么，例如你想看新聞，它會(huì)先把新聞標(biāo)題播一遍，每播一個(gè)，停幾秒，如果你感興趣，說(shuō)“看”，它就把內(nèi)容播一遍；如果你不感興趣，就說(shuō)“不看”，它就自動(dòng)換下一條新聞。但是，當(dāng)汽車(chē)在行駛中時(shí)，車(chē)載電視是不會(huì)開(kāi)的，因?yàn)橐ＷC你的行車(chē)安全。當(dāng)你想打電話(huà)時(shí)，只要報(bào)出聯(lián)系人或電話(huà)號(hào)碼，便可以語(yǔ)音通話(huà)了。你想要按摩，按一下按摩鍵，汽車(chē)坐椅就會(huì)給你進(jìn)行全方位的按摩……
“叮叮叮�！保冶犻_(kāi)睡眼，原來(lái)剛才是一個(gè)夢(mèng)啊，但是，我想只要我努力學(xué)習(xí)，總有一天，這個(gè)美好的汽車(chē)夢(mèng)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我夢(mèng)想作文600字 篇4
楊柳枯了，還有再青的時(shí)候；桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候。歲月匆匆流逝，但是我不怕，因?yàn)閴?mèng)想伴我同行。
窗外桃花開(kāi)得正艷，粉的可與進(jìn)的彩霞媲美。朵朵桃朵三三兩兩聚在一起，如小姑娘般嘰嘰喳喳地笑個(gè)不停。樹(shù)下，一位眉慈目善的老者正在與一位稚童講故事。
原來(lái)，那是我兒時(shí)的畫(huà)面。小小的我頂著兩顆羊角辮，在奶奶膝上搖頭晃腦地聽(tīng)故事。奶奶的聲音如棉花糖一般，又甜又弱，招來(lái)蝴蝶撲著花翅膀來(lái)會(huì)飛舞。我著迷語(yǔ)童話(huà)故事的單純美好，驚艷于唐詩(shī)宋詞的別樣韻味。
從那時(shí)起，一顆小小的種子，深深的埋在我的心田上，等待著長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)的那一天。
春去秋來(lái)，周而復(fù)始。當(dāng)綠地上的小草又探出小腦袋兒，當(dāng)小溪里的小魚(yú)兒紛紛躍出水面，當(dāng)春風(fēng)吹拂過(guò)每一寸大地的肌膚，我們脫掉厚重的棉襖，在足球場(chǎng)上追逐著、吶喊著。
哦，那是我快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。明亮寬敞的教室里一張張稚嫩的臉蛋上寫(xiě)滿(mǎn)了純真浪漫，澄澈的眼瞳里，閃爍著求知的光芒，在小學(xué)，我們收獲知識(shí)，更收獲了，無(wú)可替代的友情。
當(dāng)年埋下的那顆小小的種子，沖破堅(jiān)硬的外殼，抽出了一枝新芽。
回憶如回音般在腦中一一流過(guò)，忽然，思緒的'鏡頭轉(zhuǎn)向了現(xiàn)在——課桌上堆的是厚厚的書(shū)墻，黑板上是老師滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記，身邊是同學(xué)們稚氣仍存卻凝重認(rèn)真的面孔。和大家一樣，我不在下課鈴一響就撒丫子的瘋玩，取而代之的是沒(méi)完沒(méi)了的背背背和寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)。
忽然發(fā)現(xiàn)，那株小小的新芽早已根深蒂固，伸出了堅(jiān)韌的枝干，枝椏月旱已綴滿(mǎn)郁郁蔥蔥的新葉。
初三生涯注定是一場(chǎng)若旅，路上少不了挫折與磨難，當(dāng)他們都張牙舞爪的向我撲來(lái)時(shí)，我不在害怕地畏畏縮縮。哪怕遍體鱗傷，也要奮力一搏，才能不悔初三。
來(lái)吧！我不怕，因?yàn)閴?mèng)想握在手中，始終伴我同行！
我夢(mèng)想作文600字 篇5
現(xiàn)在的社會(huì)多姿多彩，未來(lái)社會(huì)更是神秘莫測(cè)，科學(xué)技術(shù)也日新月異，這讓我不由自主的想起了高端、大氣、上檔次的汽車(chē)。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)是這樣的：這輛汽車(chē)沒(méi)有排氣管，取而代之的是一種新式播種機(jī)，它和普通排氣管沒(méi)什么兩樣，只要一開(kāi)動(dòng)汽車(chē)它就會(huì)從嘴巴里吐出千千萬(wàn)萬(wàn)的種子來(lái)，這樣只需要大概一周的時(shí)間，地球就會(huì)變成一個(gè)生意盎然的綠色王國(guó)。接下來(lái)是車(chē)輪，它的車(chē)輪可以自由的變換成了飛行、潛水、行走三種形態(tài)，而變成潛水形態(tài)的時(shí)候，它的車(chē)身也會(huì)變成“流線(xiàn)體”以利于在水中快速游動(dòng)，而變成飛行或行走形態(tài)時(shí)，它可以變?yōu)闃O速模式，只要喝一滴水的時(shí)間它就可以開(kāi)一公里。還有它的車(chē)窗可以自由變化硬度，當(dāng)飛行很快的時(shí)候，它就會(huì)變得比鋼鐵俠還要硬，這樣就不要擔(dān)心車(chē)窗會(huì)在極速模式的時(shí)候爆裂了。當(dāng)然這輛車(chē)最牛的地方是它可以變成任何顏色，只要你說(shuō)一聲你想要變的顏色，他就會(huì)在0.1秒之間迅速變成你說(shuō)的顏色，當(dāng)你心情不好時(shí)它可以變成暗灰色，當(dāng)你心情愉快時(shí)它可以變成大紅色，當(dāng)你心情緊張時(shí)它還可以變成草綠色讓你放松一下心情。它的防盜系統(tǒng)也很出色，如果你要上車(chē)你必須把自己的手印印在車(chē)的某個(gè)部位(部位自己定)，如果按錯(cuò)了或者不是主人按的，它就會(huì)變出好多武器把敵人趕跑，要是還沒(méi)趕跑它就會(huì)發(fā)動(dòng)語(yǔ)音系統(tǒng)想方設(shè)法的把他給騙走······
這樣的汽車(chē)是不是很酷呢？我相信，未來(lái)科學(xué)一定會(huì)創(chuàng)造出這樣的汽車(chē)的。
怎么樣你是不是已經(jīng)心動(dòng)了呢？我認(rèn)為你們一定非常喜歡這么酷的汽車(chē)。
我夢(mèng)想作文600字 篇6
“一百年前，一位偉大的美國(guó)人簽署了《解放黑奴宣言》……結(jié)束了束縛黑人的漫漫長(zhǎng)夜�！�51年前，美國(guó)華盛頓25萬(wàn)黑人舉行盛大集會(huì)，美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德金發(fā)表了這篇著名的演講。今天，我們有中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)想的火焰又一次被燃起。中國(guó)夢(mèng)，觸動(dòng)了我的夢(mèng)。
我只是一個(gè)普普通通的中學(xué)生，懂得的只是坐井觀天，關(guān)注的只是身邊的瑣事。
我夢(mèng)想有一天，在中國(guó)教育體制改革能變?yōu)閷?shí)現(xiàn)。萃萃學(xué)子不在為一紙分?jǐn)?shù)而“拋頭顱””灑熱血“，與分?jǐn)?shù)相斗其若無(wú)窮但又不得不斗！
我夢(mèng)想有一天，在中國(guó)，所有的孩子都能夠高高興興、快快樂(lè)樂(lè)的去上學(xué)，不論家境殷實(shí)與否！
我夢(mèng)想有一天，山區(qū)留守兒童眼中有的不再是孤獨(dú)和淚水，取而代之的是久違的回歸父母懷抱的溫暖。
我夢(mèng)想有一天，我的同學(xué)們不再這樣說(shuō)：“誰(shuí)考試不作弊就是傻子”，“MH370失聯(lián)與否跟我們有什么關(guān)系呢，死的人又不是我�！�
我夢(mèng)想有一天，我們追求的不是高端大氣上檔次，不是低調(diào)奢華有內(nèi)涵，不是洋樓，不是名車(chē)，不是阿迪達(dá)斯、耐克、喬丹這些名牌，而是文化，有紀(jì)律、有道德、有素質(zhì)的和各中學(xué)生。
我希望有一天，我的同學(xué)們關(guān)注的不僅僅是穿衣吃飯坐豪車(chē)，上網(wǎng)小說(shuō)玩游戲，淘寶購(gòu)物買(mǎi)東西。我真心的希望我們能拿出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)注一下自己姓甚名誰(shuí)。中國(guó)民主先去宗教仁先生曾說(shuō)：“白眼觀天下，丹心扳國(guó)家。”我們是中學(xué)生，是90后，背負(fù)的不僅僅是父母的期望，還有民族、國(guó)家的夢(mèng)想。他們?yōu)槭裁匆獙⑷绱似D巨的任務(wù)交予我們90后呢？那是因?yàn)樗麄兿嘈盼覀円粯邮菬嵫袃骸Ｄ鞘且驗(yàn)樗麄儾辉僮屬量苄簹⒎ツ暇┩?0萬(wàn)的一幕再度上演，而我們又豈能將革命先烈們拋頭顱、灑熱血，辛辛苦苦打下來(lái)的天下拱手送與他日本小兒呢？
不是杰出者才做夢(mèng)，而是善做夢(mèng)者才杰出！夢(mèng)想是我們對(duì)自己的期許，夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)的承諾！
我希望有一個(gè)地方，花很香，樹(shù)很綠，草在風(fēng)中結(jié)種子，陽(yáng)光灑滿(mǎn)地——中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)中國(guó)！
我夢(mèng)想作文600字 篇7
整整齊齊的教室，侃侃而談的老師，正襟危坐的學(xué)生，于是許多的夢(mèng)想在此誕生。
夢(mèng)想之一——科學(xué)家之夢(mèng)
探討與研究科技，是科學(xué)家的職責(zé)。
在中國(guó)，科學(xué)有著悠久的歷史。北宋杰出的科學(xué)家沈括所著的《夢(mèng)溪筆談》，記載了歷代的科技成就和自己在科技方面的新發(fā)現(xiàn)與獨(dú)特見(jiàn)解。他開(kāi)創(chuàng)的“十二節(jié)氣歷”，是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的一種歷法。
國(guó)外也有許多卓越的科技成就。愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，正是他堅(jiān)持不懈地進(jìn)行科學(xué)探索，最終取得的劃時(shí)代成果。
所有這些科技成就，讓我們對(duì)獻(xiàn)身科技事業(yè)躍躍欲試。
夢(mèng)想之二——醫(yī)生之夢(mèng)
救死扶傷，是醫(yī)生的天職。
孫思邀是唐代最杰出的醫(yī)學(xué)家，他的著作《千金要方》和《千金翼方》對(duì)我國(guó)的醫(yī)藥學(xué)發(fā)展影響巨大，被后人尊為“藥王”。白求恩是加拿大人，也是一位具有國(guó)際主義精神的醫(yī)生，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)救死扶傷。后來(lái)，在一次急救中感染病毒，以身殉職。
…………
醫(yī)學(xué)工作者高尚的情操，著實(shí)令我們敬佩。
夢(mèng)想之三——建筑師之夢(mèng)
建造高樓大廈、構(gòu)筑美好藍(lán)圖是建筑者的義務(wù)。詹天佑主持修建的京張鐵路是中國(guó)人獨(dú)立設(shè)計(jì)和修建的第一條鐵路干線(xiàn)。京張鐵路凝聚了詹天佑四年的心血，同樣也讓外國(guó)人看到了自立、自強(qiáng)的中國(guó)人!
茅以升是一位現(xiàn)代橋梁專(zhuān)家，著有《中國(guó)古橋技術(shù)史》，并主持修建了中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的第一座公路、鐵路兩用橋—錢(qián)塘江大橋。
…………
諸多偉大工程，令我們神往。
夢(mèng)想之四——我之夢(mèng)
而此時(shí)的我，出神地望著講臺(tái)上的老師，也為自己的夢(mèng)想畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
老師是無(wú)私的。他將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，培育了一代又一代有用之才。老師是美麗的。他拿著一支神氣的七彩筆，手兒輕揮，就把整個(gè)世界裝扮得光鮮美麗。老師是勤勞的。他每時(shí)每刻都在精心培育著棵棵幼苗，不辭勞苦，孜孜不倦!
于是，我也有了我的老師之夢(mèng)。我驚羨于想做他人之夢(mèng)的美麗，同時(shí)也贊嘆我之夢(mèng)的神圣!我夢(mèng)飛翔，我心飛翔!
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