【精選】特產(chǎn)的作文600字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的特產(chǎn)的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
特產(chǎn)的作文600字 篇1
我喜歡風(fēng)光秀麗的家鄉(xiāng)——平潭，更喜歡家鄉(xiāng)美味可口的特產(chǎn)——水果,有黃澄澄的香蕉、紅彤彤的蘋果、水靈靈的葡萄……都讓我愛(ài)不釋手,但我對(duì)家鄉(xiāng)特產(chǎn)的西瓜卻情有獨(dú)終，每當(dāng)我想到它，都忍不住饞涎欲滴！
它生長(zhǎng)在土壤肥沃、氣候宜人的全省瓜果培優(yōu)的重點(diǎn)生產(chǎn)基地——蘆洋！在一年四季里，我最喜歡夏天，也期待夏天，因?yàn)橄奶焓俏鞴鲜粘傻募竟?jié)，有了可口的西瓜等待，有了可口的西瓜在誘感讓我覺(jué)得夏天也是個(gè)愉快的季節(jié)，而且，天氣越熱，西瓜溢出的汁水越是沁人心脾，看著地上堆滿的碧綠碧綠的大西瓜，圓個(gè)兒的西瓜上長(zhǎng)著一個(gè)柄，好像剛出生的胖娃娃，用眼睛傻傻的看著你，然后對(duì)著你微笑，那傻樣，使你哭笑不得，小腦袋，不是大腦袋上“繡刻”了許多花紋，西瓜由綠、黑衣袍裝飾著，你看它是不是像趕流行的少女呀！
我忍不住誘惑用自己僅剩下的錢買了一個(gè)西瓜，用一把刀“叭噠”一聲，清脆的響聲，汁水濺了出來(lái)，濺到了臉上、衣上……可它還不示弱，拼命地往外鉆，像出了籠的小鳥，用勺子往中心一挖，汁水在勺子的頭尖滴溜溜的滑動(dòng)著，“嘀噠”純天然紅色的它向下墜落，在“小井”里開了花，微波向四處蕩漾。用舌尖輕輕觸動(dòng)西瓜，那甜味直流心窩！
每當(dāng)我品嘗夠了家鄉(xiāng)的美味西瓜，心里就不由自主地更加喜歡自己的家鄉(xiāng)，因?yàn)橹挥形覀兊募亦l(xiāng)擁有冬暖夏涼的好氣候、細(xì)致的優(yōu)沙土，才能結(jié)出這么獨(dú)一無(wú)二、人見人夸的世紀(jì)珍品！他不但清香甜脆，而且老少皆宜！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——西瓜！
特產(chǎn)的作文600字 篇2
烏鎮(zhèn)，相信很多人都去過(guò)吧！
烏鎮(zhèn)是典型的江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，素有“魚米之鄉(xiāng)，絲綢之府”之稱。是江南四大名鎮(zhèn)之一。
他們的特產(chǎn)十分豐富。有：
藍(lán)印花布，木雕竹刻，絲棉，布鞋，紅燒羊肉，白水魚，桐鄉(xiāng)橘李，三珍醬雞，烏鎮(zhèn)臭豆干，烏鎮(zhèn)定勝糕等。
其中藍(lán)印花布給我的.印象十分深刻。有一本書是介紹藍(lán)花布印的。藍(lán)印花布是我國(guó)的傳統(tǒng)手工藝，以介紹灰染為主，旁及扎染、蠟染和夾染工藝。作者于雄略先生為浙江桐鄉(xiāng)人，對(duì)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)手工藝懷有深厚的感情，在恢復(fù)烏鎮(zhèn)宏源泰染坊的過(guò)程中，收集了大量資料，所以是有感而發(fā)。
我看著那一條條藍(lán)色的布懸掛的竹條上，在這里玩捉迷藏可非常適合哦！顏色也特別濃郁。
有一次，我躲在那一群藍(lán)緞之中，它們像眾位神仙，而我身為凡人，騰云駕霧來(lái)到此仙地，瞬間，春風(fēng)拂面，身著紫紅色襯衫的我，感覺(jué)到了媽媽的手，在柔和的撫摸著我的臉頰。我四十五度角仰望天空，天空中飄著一絲絲江南味兒。
還有還有，那兒的木雕竹刻也十分特別。
我和我的家人跟著導(dǎo)游走進(jìn)了一間光線較暗的小屋內(nèi)，看見一位白發(fā)老奶奶正在雕刻。有一個(gè)竹筒上刻著一條龍，纏繞著，十分生動(dòng)，仿佛它歡快的在云層之中“暢游”，讓人不斷的浮想聯(lián)翩�！巴郏@個(gè)真漂亮！”姐姐說(shuō)道，的確，我也這么覺(jué)得。烏鎮(zhèn)的手工藝十分發(fā)達(dá)，從日常竹木到工藝品，無(wú)不體現(xiàn)了烏鎮(zhèn)人的聰慧玉靈巧。一件件精美的木雕、竹刻，樸素卻有別具匠心。
在江南水鄉(xiāng)，有不少像烏鎮(zhèn)這樣的古鎮(zhèn)，它們都像一顆顆珍珠。但烏鎮(zhèn)與其他小鎮(zhèn)不同，烏鎮(zhèn)更多的是散發(fā)出一股濃郁的歷史和文化的氣息。
特產(chǎn)的作文600字 篇3
我們班的特產(chǎn)有很多，比如：口頭作文、日記還有最近新推出的口頭作文接龍版。
之所以是特產(chǎn)，那是因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校里沒(méi)有一個(gè)班和我們班一樣。即使其他班級(jí)有自己班里的獨(dú)特，但也沒(méi)有像我們班一樣特殊的。
就比如說(shuō)寫日記吧!我們從五年級(jí)開始寫日記，一直寫到了現(xiàn)在。而且還沒(méi)有間斷過(guò)。還有就是每天的日記后面都有讀書筆記，每天我們的日記和讀書筆記加起來(lái)都不會(huì)少于六百字。這是有的人就會(huì)說(shuō)：“不就是六百字嗎？我隨便那么一寫有差不多有七百多字，寫六百多字那還不容易嗎？”
六百字說(shuō)起來(lái)容易寫起來(lái)可不容易，你一天寫上六百字那是挺容易的，可是如果你天天寫年年寫日記的話，你就會(huì)明白其實(shí)寫日記看起來(lái)容易，坐起來(lái)一點(diǎn)也不容易。
再說(shuō)我們班的口頭作文吧，口頭作文顧名思義口頭口頭就是嘴巴上說(shuō)的作文，我們之所以會(huì)有口頭作文這個(gè)“特產(chǎn)”是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都比較害羞，都不太喜歡用語(yǔ)言表達(dá)，我給你打個(gè)比方吧如果我們班的同學(xué)參加口語(yǔ)考試得了六十分，那如果讓我們的同把他想說(shuō)的答案在在紙上的話，那肯定會(huì)得九十分。我們的語(yǔ)文老師為了讓我們?cè)黾诱Z(yǔ)言表達(dá)能力，所以就推出了口頭作文這個(gè)“特產(chǎn)”。口頭作文接龍版就是：老師讓男生或者女生出一個(gè)題目然后再分別從四個(gè)大組中找出四名男生或女生上來(lái)說(shuō)，每人僅限一分鐘，一分鐘時(shí)間到后下一個(gè)人接著說(shuō)如果說(shuō)不上來(lái)那就要被淘汰了。
怎么樣我們班的“特產(chǎn)”很獨(dú)特吧！如果你心動(dòng)了那就來(lái)“嘗一嘗”我們班的“特產(chǎn)”吧！六三班的大門永遠(yuǎn)會(huì)為你們敞開的。
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