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關(guān)于我的偶像的作文600字
導(dǎo)語:每個(gè)人都有自己崇拜的人,當(dāng)然我也不例外。有人崇拜歌星,影星,球星等等,而我卻和他們不一樣,我崇拜老師。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于我的偶像的作文600字,歡迎大家閱讀參考!
我的偶像
每個(gè)人都有自己崇拜的人,當(dāng)然我也不例外。有人崇拜歌星,影星,球星等等,而我卻和他們不一樣,我崇拜老師。也許有人會(huì)問“老師有什么好崇拜的,我崇拜的可是現(xiàn)在人氣最高的歌星呀!”但我卻不這樣認(rèn)為。
我們是花朵,老師就是園丁,灌溉著我們;我們是大樹,老師就是陽光,照耀著我們。教師的事業(yè)多么偉大,多么崇高,所以我崇拜老師,而王恒老師就是我的偶像。王老師是個(gè)帥氣的男老師。他,一頭烏黑的短發(fā),那濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,透露著智慧的光芒,端正的鼻子下面有一張愛嘮叨的嘴,胸中卻有關(guān)心人的心。
王老師是個(gè)有責(zé)任心的老師。同學(xué)們的作業(yè)他總是認(rèn)真的批改,毫不馬虎;同學(xué)們做錯(cuò)了事,他從不會(huì)又打又罵,而是用他的方式去教導(dǎo)同學(xué)們,讓他們自己去認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,從而改正錯(cuò)誤。王老師是十分愛我們的老師。雖然王老師的工作很忙碌,但他總是會(huì)抽出時(shí)間給我們說道理,說一個(gè)又一個(gè)我們不曾懂得的問題。有同學(xué)發(fā)燒了,不舒服了,他總是會(huì)細(xì)心的照顧,帶他去衛(wèi)生院,給他倒水吃藥,王老師那時(shí)的焦急神態(tài),是我們永遠(yuǎn)也無法忘記的。王老師是個(gè)仔細(xì),教導(dǎo)有方的老師。王老師的課講得繪聲繪色,我們也特別喜歡王老師的課。
每一處的重點(diǎn)知識(shí),他總是會(huì)一邊又一遍的講解,從不會(huì)草草了事。一篇課文他曾讓我們兩邊三遍的去閱讀,每一句話,每一個(gè)詞語,他都會(huì)為我們講解。他,讓我們帶著問題走進(jìn)課堂,帶著更多的問題走出課堂。王老師是個(gè)視班級(jí)如家庭的老師。那次,王老師因有事而耽誤了上午的課,直到下午才到校。上課了,他步入教室,給我們布置作業(yè),讓我們寫作業(yè),而他看了看教室,又看了看正在做作業(yè)的同學(xué)們,接著,他笑了,甜蜜的笑了,就像是久游在外,終于回到了家一樣快樂,幸福。“班級(jí)就是一個(gè)大家庭”這是他常掛嘴邊的話。
王老師一個(gè)平凡普通的人民教師,一個(gè)受我們歡迎的大同學(xué),一個(gè)關(guān)愛我們成長的大哥哥,一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的好教師,一個(gè)視班級(jí)如家庭,一個(gè)給予我們鼓勵(lì)的教師,他的精神該是多么的崇高。因此我崇拜他,尊敬他,就是我的偶像。
我的偶像
他是耶魯大學(xué)史上最年輕的學(xué)者。
他是中國采訪外國政界商界領(lǐng)袖最多的記者。
他曾用博客將星巴克請(qǐng)出故宮。
他就是我的偶像,而這些卻不是我崇拜他的原因,我是完全被他的個(gè)性與思想所折服……
跨國500強(qiáng)的企業(yè)高管,曾幾次請(qǐng)他吃飯,希望他能成為自己在中國的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人,而他卻說“:我不喜歡那種生活,讓我拿比現(xiàn)在高幾倍的薪水在國貿(mào)的19層以一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的身份進(jìn)進(jìn)出出,對(duì)我來說沒有任何吸引力”。是的他所追求的是自由與有趣,這也是他為何現(xiàn)在還堅(jiān)持租房的原因。
他的座右銘是“最高的智慧莫過與在自相矛盾的情況下能夠發(fā)揮作用”從這我看出他的思想是一個(gè)共生的矛盾體。
他很敬業(yè),他早已是主持人可他卻還以財(cái)經(jīng)記者的身份來介紹自己,他在采訪的那些時(shí)間他明白的有趣才是最重要的,所以他立志與將自己變成一個(gè)有趣的人。
他說記者這個(gè)職業(yè)最可樂的是莫過與能把中國的事用英文講給外國人聽,把世界的事情用中文講給中國人聽;在于可以和全世界有趣、有影響力的人士進(jìn)行溝通,不管是政要還是財(cái)團(tuán)ceo,不管是贏家、輸家,還是金融風(fēng)暴的晴雨表,都可以去分享他們的觀點(diǎn),從360度的角度去解讀。
他讓我明白人的一生該做些什么,該追求什么,他就是的我偶像風(fēng)暴主播。
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