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特長的作文600字

時(shí)間:2022-09-16 18:30:59 600字 我要投稿

特長的作文600字(精選20篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的特長的作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

特長的作文600字(精選20篇)

  特長的作文600字 篇1

  我的愛好有很多,其中游泳是我最喜歡的,也是我最擅長的。夏天一到,我就恨不得立刻找一個(gè)游泳池暢泳一番。

  我用了兩個(gè)夏天的時(shí)間才學(xué)會游泳的。一開始我根本學(xué)不會,上第一堂課我看著教練嚴(yán)肅的表情讓我更加緊張,教練讓我們每個(gè)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)走階梯下水,我下了水,手扶著水池邊上,上下牙齒在抖,水真的好冷!這時(shí)教練讓我們學(xué)習(xí)憋氣,每次15秒,慢慢的加到20秒,這樣的訓(xùn)練我也慢慢地習(xí)慣過來。教練站在我面前,他伸手讓我游到他身邊,我心想:這么短的距離,太容易了!我深吸一口氣,憋氣潛入水里,然后像小螃蟹一樣吹泡泡,用力地向教練游去,一秒,兩秒,三秒……我有些慌張了,怎么還沒到呢?腦子一亂,一不小心,一大口水灌進(jìn)了自己的口里,當(dāng)我正要沉入水底的時(shí)候,一雙手緊緊地抱我離開水面,我瞇著眼一看,是教練!但是,那里的水已經(jīng)嗆入鼻子,一股惡心的味道,讓我使勁地吐,教練微笑著用鼓勵的話說道:“你做得很好,非常的棒!”教練的微笑和鼓勵讓我重新開始練習(xí)。一天天過去了,外公說:“功夫不負(fù)有心人!”我終于學(xué)會了游泳,教練還給了我獎勵,教了我在水里翻跟斗呢!

  因此,游泳成了我最喜歡的體育運(yùn)動,我家樓下就有一個(gè)游泳池,每到夏天,我就盼望著泳池快點(diǎn)開,那樣我就可以跳下水,像魚兒一樣自由自在地在水面游玩。6歲的時(shí)候,我學(xué)會蛙泳,7歲我學(xué)會自由泳,今年我要學(xué)會蝶泳。教練說:“蝶泳需要用到很大的力,是最累的卻是最美的!蔽蚁肓讼胪夤哪蔷湓,堅(jiān)定的給自己定下了目標(biāo),我要學(xué)會蝶泳!

  游泳是一樣讓人愉快的運(yùn)動,我喜歡游泳,你喜歡嗎?一起來吧!

  特長的作文600字 篇2

  我的特長是滑旱冰。

  一天中午,弟弟對我說:“下面,讓我為你表演一項(xiàng)超厲害的絕招,是我這幾天新練會的滑旱冰!闭f著,弟弟拿出一雙旱冰鞋,系上扣子后,在屋里“嗖嗖”的旋轉(zhuǎn)起來。他還敢滑著旱冰在大屋子小屋子里面來回穿來穿去,比劃著酷酷的手勢,我看的眼花繚亂,不時(shí)的拍手叫好。

  夜晚,我突然想起了白天弟弟的那一番“大展身手”,決心也想學(xué)會滑旱冰。想拿出那么炫酷的絕招,看來只有刻苦練習(xí)了。我這樣想著,偷偷拿出了一雙旱冰鞋穿在腳上。本以為特別簡單,沒想到還沒等站穩(wěn)呢!我就身子向前傾斜,控制不住自己,一頭栽倒了。

  我好不容易站起來,心想:“唉!真是的!真是萬事開頭難呀!”我扶著墻壁,試著向前一點(diǎn)一點(diǎn)的走路。在幾般嘗試下,我走出了第一步。我的心里滿載喜悅,一小步一小步的向前挪著……過了五分鐘,我走出了原先的地點(diǎn),又開始向前方滑行,滑呀滑,我慢慢脫離了墻壁,開始搖搖擺擺的向前滑去……

  20分鐘過去了,我變得勇敢起來,向前走了一步?墒蔷尤粵]掌握好平衡,栽到了沙發(fā)上。我心想:“唉!不玩了不玩了,也太難滑點(diǎn)兒了!蔽覄傄忾_扣子,可又轉(zhuǎn)念一想:“不是說過要堅(jiān)持不懈、持之以恒嗎?我怎么還能半途而廢呢?”想到這里,我又站了起來,開始想前方滑去。

  一個(gè)小時(shí)過去了,我已經(jīng)應(yīng)付自如了。我擺著一個(gè)酷酷的姿勢,飛快的向前滑去。我又繞了幾下:嗨!真奇怪,我沒有摔倒!在以后,我每天晚上都練習(xí)滑旱冰。終于趕上了弟弟滑冰的速度,練會了這項(xiàng)新特長!從此以后,滑旱冰成為了我的一項(xiàng)愛好,也為我增加了一項(xiàng)新特長。

  特長的作文600字 篇3

  我有許多特長,就像蜘蛛絲一樣多,其中有兩根很長的蜘蛛絲,也就是兩個(gè)很奇特的特長,我把這兩個(gè)特長介紹給大家吧。

  我的動手能力很強(qiáng)。一天晚上,我采訪了姥姥小時(shí)候和小伙伴玩什么,她告訴我說她小時(shí)候在秋天喜歡和小伙伴抓螞蚱,冬天喜歡在雪地里玩搭城堡,滑冰刀……其中還有“玩槍戰(zhàn)”,當(dāng)我聽到這個(gè)詞那股興奮勁兒一下子就跳了出來。我再次問她那些槍都是哪來的,一問才知道,這些槍都是用紙做出來的,我很驚訝,才知道用紙也能做出玩具。

  好奇心驅(qū)使我拿起手機(jī)查找,終于我查到了一個(gè)用紙制狙擊槍的視頻,看了后我說做就做。我準(zhǔn)備好材料,跟著視頻一步一步學(xué),先用紙卷成一個(gè)很長的紙卷做槍管,再用兩張大小不一的正方形紙做彈夾和槍把,最后用一些廢紙做準(zhǔn)星和望遠(yuǎn)鏡,不一會兒,一把小小的狙擊槍出現(xiàn)在我的眼前?粗粗,就感覺這把槍一點(diǎn)都不好看。我又做了一把AMW狙擊槍,在網(wǎng)上查到一張高清圖片,我仔細(xì)觀察這個(gè)圖片,把細(xì)節(jié)全部放大細(xì)看,把圖片印在腦海里。邊想邊做,一會兒AMW狙擊槍就做好了。軍綠色的外衣仿佛是一名武裝的戰(zhàn)士,再加上超高的精準(zhǔn)度和還原度,讓這把槍變得更加逼真。于是我拿著這把槍給家人們顯擺,他們都贊不絕口還一個(gè)勁鼓勵我在手工制作的路上走的越來越遠(yuǎn)。

  我不僅動手能力強(qiáng),也懂得生活中小小的熱身運(yùn)動,那就是跳繩。

  記得在原來的那所學(xué)校一年級的時(shí)候,學(xué)校要舉行一分鐘跳繩比賽。我參加了這場比賽。當(dāng)我來到比賽區(qū)域時(shí),與比賽成員站成一排,內(nèi)心十分緊張,為了調(diào)整好狀態(tài),我做了深呼吸,再打起十二分精神。當(dāng)哨聲剛剛響起,我就飛快搖起手中的繩,一邊呼吸一邊跳繩,時(shí)間過得真快只剩十秒鐘了,我開始進(jìn)入狂暴狀態(tài),如同一頭發(fā)怒的獅子不停吼叫。時(shí)間到,在短短的一分鐘,我跳了一百二十多個(gè)。最后我在全校的跳繩比賽中獲得了第三名。

  我的特長不僅給我?guī)碓S多歡樂,還讓我交到了許多朋友。

  特長的作文600字 篇4

  每個(gè)人都有自己的特長,我小時(shí)候就喜歡畫畫,繪畫對我產(chǎn)生了巨大的影響,不過影響我最大的還說那次學(xué)素描。

  記得那是一個(gè)春光明媚的一天,我正在拿著一只鉛筆在紙上天馬行空的畫著我的畫,我畫完之后拿起一看,滿意的笑了!啊眱鹤,兒子,爸爸給你報(bào)了一個(gè)素描課怎么樣,想上嗎?”我回頭一看,爸爸正在笑著對我說。我一聽素描二字。,眼前一亮,笑著說上一定要上。

  我準(zhǔn)備好了紙和筆,二話不說,直接跑去的美術(shù)教室一進(jìn)到美術(shù)教室,簡直讓我大吃一驚,首先映入眼簾的就是一個(gè)個(gè)白色的石膏體,再往前看有的水果和漂亮的罐子,我的目光又移到一位大姐姐身上,他正在照著一個(gè)人頭像畫呢,“真像”我說了一聲。小朋友來坐吧。只見一位漂亮的姐姐對我說那就是我的美術(shù)老師。老師拿了一個(gè)畫板,我就急忙的畫了起來。老師見了,二話不說就用手阻止我繼續(xù)畫下去。還一邊嚴(yán)肅地說等一下,不要急,心急吃不了熱豆腐。畫素描要講究步驟,而且你拿筆的姿勢也不對,拿筆也要講姿勢,真麻煩,我原以為畫素描只要把物體畫系畫的有立體感就好了,從不知道要講步驟,老師抓著我的手教我一步一步的畫下去,先把物體定好,在畫中線漸漸的,一幅我自認(rèn)為完美的畫就誕生了。我看了看老師,老師對我笑了笑。說真棒!

  在那之后我不斷的去練習(xí),不管時(shí)間多么緊張,我也會抽出時(shí)間去練習(xí)。果然,付出是會有收獲的,不僅得到了媽媽的夸贊,而且還得到了繪畫第一名的好成績。

  這就是我最喜愛的藝術(shù),我最驕傲的特長。

  特長的作文600字 篇5

  每一種特長都不是與生俱來的,而是靠一次又一次的艱苦訓(xùn)練才來到你身邊。

  我的特長是乒乓球,教練夸我對乒乓有著超乎常人的天賦。這就得從我一年級的時(shí)候開始說了。

  那時(shí),媽媽的學(xué)校里有人辦了一個(gè)乒乓班。媽媽帶著我,還有好幾個(gè)教師子女去了。別的小朋友都拿著板玩乒乓球,我也是。教練讓我們上臺打幾個(gè)的時(shí)候只有我可以把球打上球臺。這讓我很開心,也博取了教練對我的認(rèn)可。從此以后,我每天都來球館練球。在我的不懈努力下,我被浙江省隊(duì)給選中了。

  9歲時(shí),我孤身一人到了杭州——浙江隊(duì)進(jìn)行乒乓球練習(xí)。在那里天天訓(xùn)練5、6個(gè)小時(shí)。經(jīng)過幾個(gè)月的專業(yè)訓(xùn)練后,我對乒乓產(chǎn)生了反感。因?yàn)樵谀抢锩刻斓纳詈芸菰,大部分時(shí)間都在打乒乓。慢慢地,我過膩了那種生活,但是我告訴自己:只有堅(jiān)持了,才不會后悔。努力過就是成功。帶著這個(gè)信念,我在杭州待了整整兩年。

  由于我的球技,在浙江隊(duì)已經(jīng)算高了,我的教練把我送到了上海。在那里,我又認(rèn)識了許多朋友。教練也非常認(rèn)可我。處處關(guān)照我。在那里,我還認(rèn)識了許多國家隊(duì)的大姐姐們。她們也非?春梦,總對我說:“胡蝶,好好練,爭取能贏我。 睂τ谶@種玩笑,我總是笑笑:“哈哈,必須的!

  但是好景不長,我到了六年級,媽媽、爸爸說要將我?guī)Щ丶。聽到這個(gè)消息后,我的教練與我爸媽談了許多次,最終還是沒將我留下。爸爸總是對我說:“在中國,沒有知識會被社會淘汰。”放棄了乒乓球,我很心痛,但我相信爸媽的抉擇是正確的。

  這一生,我不會放棄乒乓球。因?yàn)樗屛医?jīng)歷了許多別人沒有經(jīng)歷過的事。乒乓球永遠(yuǎn)是我的“好伙伴”。

  特長的作文600字 篇6

  人生猶如一部汽車,沒有一臺好的發(fā)動機(jī)的汽車不叫好汽車。有了一臺性能好的發(fā)動機(jī),但沒有好的車輪,那也不過是一輛一般車。人生在世,生存?需要的本領(lǐng)不止一種。所以有一技之長的同時(shí),還需要其他技能。

  法國一著名數(shù)學(xué)家,能把圓周率背到好多位,但他卻不會上街買東西,坐公交車,他把這些東西想得太復(fù)雜,以致不能完成一些生存所需要的基本東西。

  很明顯,如果你想生存,你必須有一技之長,且必須與其他方面全面發(fā)展。否則,你將會被這個(gè)世界所拋棄。魚我所欲也,熊掌亦我所欲也,因此,我們要二者兼得。

  兔子是歷屆小動物運(yùn)動會的短跑冠軍,但不會游泳。有一次被狼追到河邊差點(diǎn)丟了性命。與此類似的例子舉不勝舉。獅子、老虎在森林里稱王稱霸,但在水里,他們不得不屈服于鱷魚。無論他們再做多少掙扎,那都是徒勞,只能束手就擒,成為鱷魚的一頓美餐。

  我們學(xué)習(xí)也是一樣。我們每人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng),正因?yàn)檫@樣,我們才比別人稍微遜色那么一點(diǎn)。如果我們能把我們的弱項(xiàng)練習(xí)得像我們的強(qiáng)項(xiàng)那樣,我們也許就不會在考試時(shí)有所顧忌。老師在平時(shí)也教我們,要我們在保持自己的特長下,將其他學(xué)科提上去,保持全面發(fā)展。就好像四匹馬拉車一樣,哪一根繩松了都不行。高考是萬人過獨(dú)木橋,無論你有多么強(qiáng)的優(yōu)勢,只要有弱勢學(xué)科,就不可能走向理想中的大學(xué)。

  我們要保持自己的特長,但在保持自己特長的同時(shí),還應(yīng)該注意其他方面的發(fā)展。在今后的社會發(fā)展中,社會需要綜合性高素質(zhì)人才,如果只局限于某一種技能,將一事無成。

  因此,我們要保持特長,全面發(fā)展。既為自己提供更多的生存機(jī)會,也為子孫提供更多的生存機(jī)會。

  特長的作文600字 篇7

  每個(gè)人都有特長,有些人的特長是畫畫,把畫中的每一個(gè)人物畫的栩栩如生;有些人的特長是跑步,一跑起來就像離弦的箭一樣,眨眼的功夫就到了終點(diǎn);還有些人的特長是跳舞,她們的舞步那樣輕盈,就像在水中翩翩起舞的白天鵝……而我卻不知道自己的特長,于是,我準(zhǔn)備去發(fā)現(xiàn)自己的特長!

  我來到廣場上,尋找自己的特長。我看見一群孩子們在那兒跳舞,我來到孩子們的身后,學(xué)著她們的舞蹈。孩子們就像白天鵝那般美麗、輕盈,跳得使眾人所贊嘆。而我,怎么學(xué)也學(xué)不會,只好默默地站在一旁,羨慕地看著她們。我認(rèn)為,跳舞不是我的特長,便去了下一個(gè)地點(diǎn)。

  我來到跑道上,尋找自己的特長。我抬起頭,只見一個(gè)個(gè)高大威武的運(yùn)動員站在跑道上,好像只要一聽見槍聲,就用箭一般的速度沖到終點(diǎn)。我來到小一點(diǎn)的跑道上,想跟運(yùn)動員們一起奔跑,但這個(gè)念頭很快就破碎了。槍聲一響,運(yùn)動員們沖了出去,而我呢,我還在那用蝸牛的速度使勁向前跑,果然不出我所料,我是最后一名。我失落地看著那些運(yùn)動員們健美的身姿,悄悄離去。

  我灰心了,再也沒有動力去找自己的特長。走著走著,我來到了美術(shù)館,那兒到處都是充滿了藝術(shù)的氣息,我被吸引了,我走了進(jìn)去。哇!這里的一切都是藝術(shù),我再次恢復(fù)信心,準(zhǔn)備和哥哥姐姐們一起創(chuàng)作出更多的藝術(shù)!那時(shí),我畫了一幅山水畫,被他們所贊嘆,被他們所珍藏,我心想:!這就是我的特長嗎?我的特長是畫畫嗎?不管畫畫是不是我的特長,我愛畫畫,我一定會堅(jiān)持下去的!

  我找到了我的特長,我的特長是畫畫!小朋友們,你們是否和以前的我一樣,不知道自己的特長,快來找我吧!我會和你們一起去尋找,一起去發(fā)現(xiàn)你的特長,加油,不要放棄!

  特長的作文600字 篇8

  我爸爸會修理東西,我媽媽會做美味的食物,我哥哥喜歡哭。我們家每個(gè)人都擅長繪畫。

  我學(xué)習(xí)繪畫已經(jīng)一年多了。在第一年,我學(xué)習(xí)水彩畫,現(xiàn)在我開始學(xué)習(xí)素描。

  在學(xué)會畫畫之前,我每天都用空畫畫?吹轿曳浅O矚g畫畫,我媽媽走過來拍了拍我的肩膀說:“兒子,你這么喜歡畫畫,為什么不讓你媽媽給你報(bào)名上繪畫課呢?你認(rèn)為學(xué)費(fèi)很貴嗎?”

  聽完媽媽的話,我輕輕地把紙和筆放在桌子上,好像我害怕?lián)p壞它們。然后我抬起頭對媽媽說:“我非常喜歡繪畫,我想報(bào)名參加繪畫課,但是我不知道怎么告訴你!

  我媽媽坐在沙發(fā)上,拿起她的手機(jī),聯(lián)系了繪畫課的老師。她讓我參加了全年班。他在繪畫課上給老師們添加了微信,并把錢交給了老師們。

  上美術(shù)課的第一天,我拿著老師給我的繪畫工具坐了下來。因?yàn)檫@是我第一次學(xué)習(xí),班上全是我不認(rèn)識的人,所以我有點(diǎn)緊張。

  課后,老師給我們看了一幅畫,并說:“你將在這節(jié)課上畫這條裙子。你必須仔細(xì)觀察,然后才能移動筆畫!蔽易屑(xì)地畫了又畫,但畫得不好。我旁邊的同學(xué)說,“讓我來幫你!蔽艺J(rèn)為:這個(gè)班的老師和學(xué)生都很熱情。我太高興了。

  慢慢地,我開始熟悉我的老師和同學(xué)。我的一個(gè)最好的朋友每天和我坐在一起,今年應(yīng)該被提升到四年級。

  一年后,我的水彩畫已經(jīng)很好了,一幅寶石畫獲得了一等獎。

  學(xué)完西方水彩畫后,我會去學(xué)素描。素描課上的老師和同學(xué)也很熱情。在素描課上,我學(xué)會了做自己的事,學(xué)會了從一個(gè)物體畫到一個(gè)組合。

  目前,我還在學(xué)習(xí)素描,相信我一定能學(xué)得更好。

  特長的作文600字 篇9

  我的特長,就是彈古箏。說是怎么接觸到古箏的呢?那還得感謝我的詩琪表姐。

  詩琪姐姐今年上六年級,也在蓮花小學(xué)讀書,在她二三年級的時(shí)候,她的媽媽(我的四姑)給她報(bào)了一個(gè)古箏班,每次我去她家玩,都會要求她給我彈些曲子。每次靜靜地聽她彈琴,我都在想著:要是我也能彈出這么優(yōu)美的曲子,那該多好啊。

  回到家后,我向媽媽訴說我的愿望,媽媽笑瞇瞇地對我說:“好,等暑假就給你找個(gè)老師,好不好?。我高興地跳了起來。

  終于等到那一天了,我早早地起了床,洗漱好,坐在老師提前搬來的古箏,等待老師來上課。不久,門鈴響了,我急急忙忙的開門,進(jìn)來了一個(gè)短發(fā)的一位阿姨,媽媽對我說,這是我的古箏老師,我連忙叫:“老師好。老師走進(jìn)房間里,給我講解了古箏的各個(gè)部分,教我認(rèn)識音高,幫我?guī)现讣,用手指來感受音樂的美妙之處?/p>

  這樣一個(gè)月過去了,老師每個(gè)星期都會給我上一節(jié)古箏課,教我新曲子,復(fù)習(xí)舊曲子,我覺得很快樂。

  一年過去了,我開始覺得古箏有些枯燥無味了,上課也不那么認(rèn)真了,又過去了幾月,我覺得真的對古箏失去了興趣了,我去告訴媽媽,能不能不學(xué)了,媽媽嚴(yán)肅地告訴我:“這門課程是你自己要學(xué)的,不能半途而廢,這樣也浪費(fèi)錢呀!我只好硬著頭皮去學(xué)我認(rèn)為枯燥的課程。

  后來,我覺得古箏沒那么枯燥了,我又開始認(rèn)認(rèn)真真地聽課了,自習(xí)完成老師布置的作業(yè)。我又開始快樂了起來。

  回想當(dāng)初,我真慶幸還沒放棄我的好伙伴:古箏“,我會拉起它的手,和它一起繪出未來!

  特長的作文600字 篇10

  上個(gè)星期老師就讓寫這個(gè)題目,可是我覺得自己沒有什么特長,不知怎么寫?于是就上網(wǎng)查字典:

  什么是特長?據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋,特長是指個(gè)人特別擅長的技能或特有的工作經(jīng)驗(yàn)。其中,技能是指掌握和運(yùn)用專門知識的能力。比如:劉翔擅長110米跨欄、姚明擅長打籃球、成龍擅長演電影、還有作家擅長寫文章、歌唱家擅長唱歌等等。

  因?yàn)槲矣X得自己哪樣都不是很擅長或者很突出就寫不出來,于是就去看看同學(xué)們寫的,大家的特長還真是特別多,其中我最欣賞劉嘉寧寫的那句話,感覺說到我心里去了。

  他說:我喜歡體育運(yùn)動,跑步、打籃球都是我的特長,雖然每一門看上去不怎么太出色,但是,這是我的愛好,我的參于!

  我的愛好可多了:讀書、書法、籃球、乒乓球、游泳、畫畫……

  我喜歡讀書,也喜歡偷懶,看到高興時(shí)美食也不能引誘我,可是想玩的時(shí)候,誰讓我看書我就會和誰發(fā)脾氣。書法我也學(xué)了很長一段時(shí)間,但字還寫的不怎么樣,老師說主要是因?yàn)槲一丶揖毜奶;@球是我的最愛,學(xué)的不好只是因?yàn)橄矚g。乒乓球也是三天打漁,兩天曬網(wǎng),還沒有新來的同學(xué)進(jìn)步快。游泳是一直堅(jiān)持的,冬天還和爸爸去游呢,今年的游泳班又開始報(bào)名了,我決不會放棄。要說畫畫,媽媽說看不懂我的畫,可是美術(shù)老師常常表揚(yáng)我有創(chuàng)意,喜歡我的畫,我自己也喜歡自己的畫,可能只有自己才懂得的畫,只能自己欣賞。

  這些可能都只是我的愛好,算不上什么特長,但是它們都能給我?guī)砜鞓,所以我一定會?jiān)持?晌业奶亻L到底是什么呢?看來還真要有一個(gè)特長呢!

  特長的作文600字 篇11

  特長就是,自己的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都會有自己的特長,我也不例外,比如:唱歌、書寫和打羽毛球。這些,就是我的特長。

  唱歌,是我的特長之一。在我2、3歲的時(shí)候,我常常睡不著覺,奶奶,就把我抱起來,揣在懷里,只要我睡不著,我就會讓奶奶給我哼曲子,慢慢的,我就睡著了,只要我睡不著覺,我就會讓奶奶給我哼曲子,慢慢的,我愛上了音樂。在我6、7歲的時(shí)候,我就求媽媽放歌聽,我聽著聽著就會唱了,媽媽為了訓(xùn)練我,就讓我在手機(jī)上唱歌,評完分后,我竟然是全國月榜的第3名,我高興的蹦了起來,媽媽看了看,說到:“唱的不錯嘛,挺有潛力的!”在學(xué)校里,只要我開口唱歌時(shí),都會走過來幾個(gè)同學(xué),在旁邊聽我唱歌。每當(dāng)我音樂考試時(shí),我的等級永遠(yuǎn)都是甲+,可惜因?yàn)槲页V能力不行,不然我就能進(jìn)合唱隊(duì)了。

  我的第二個(gè)特長,就是書寫。在去年寒假的時(shí)候,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè):抄寫25篇美文。開始的第1天,我把抄寫美文的作業(yè),交給了老師,老師看了看,笑了,說:“嗯,你的字寫得很好,可以先試著練練行書!”我聽了,心里美滋滋的。每次寫語文課堂作業(yè)時(shí),老師都會打書寫等級,我每次的書寫等級都是“A”。我還教我的表弟寫字,我先寫一個(gè)示范,弟弟在照著我的寫,弟弟現(xiàn)在寫的越來越好了。

  我還有一個(gè)長處,那就是打羽毛球。那是在我去年暑假的時(shí)候。,爸爸就會帶我去解放公園,練習(xí)打羽毛球,我一開始還不會發(fā)球,爸爸就握著我的手,來一步一步的教我,一個(gè)星期后,我學(xué)會了發(fā)球和接球,兩個(gè)星期過去了,我變得越來越熟練,到了第三個(gè)星期,我已經(jīng)可以和別人比賽了,沒想到我完勝了,F(xiàn)在,我和我爸爸一起打羽毛球,都能打十幾個(gè)回合。

  特長的作文600字 篇12

  人人都有自己的特長,有的是圍棋,有的是鋼琴……,而我的特長是書法,它承載著中國幾千年的文化傳承。是中華文化的一大特色。不過,想練好書法可不是一件容易的事。今天就讓我來說說我學(xué)書法的經(jīng)歷。講到寫毛筆字,還有一個(gè)小故事呢!今年暑假,毛老師讓我去考級。于是,在暑假里的一天,我?guī)е燃优d奮,又有點(diǎn)“忐忑”的心情在老師的帶領(lǐng)下,雄糾糾氣昂昂地跨進(jìn)考級教室。哇!苦練多年,終于被我熬到了這一天!吧妫是毀滅,這還真是個(gè)問題!碑(dāng)我們都站好自己位置后,監(jiān)堂老師給每人發(fā)了一張宣紙。我的考試作品是一句名言。并且是繁體。剛開始,我非常緊張,手緊緊攥住毛筆,幾乎把筆掐斷。結(jié)果,一上來,第一行就少寫了一個(gè)字。唉,真是“出師未捷身先死”呀。我懊惱得想狠狠捶自己一下。這時(shí),監(jiān)堂老師—毛老師微笑的朝我走來!皠e急,練書法不止練技巧,更是練氣質(zhì)!泵蠋熿o靜地對我說。然后,很快又給我一張宣紙。這回,我先鎮(zhèn)定地鋪平宣紙,然后深呼吸一下。感到心不在咚咚咚的亂跳后。認(rèn)真回想老師教授的技法,胸有成竹地開始“揮毫潑墨”,我一個(gè)字一個(gè)字地寫,一個(gè)筆畫一個(gè)筆畫地慢慢寫。啊,功夫不負(fù)有心人我成功通過了三級考試,成為班上小有名氣的'小書法家,F(xiàn)在每當(dāng)我揮動手中的狼毫,就能感到中華文化的博大精深。

  書法作為傳承幾千年的文化,它經(jīng)歷了漢字的演變,它象征著中華民族的命脈。從古人身上我看到了他們做事竭盡全力的態(tài)度。使我更加有信心寫好書法,堅(jiān)持不懈的努力,博覽群書,做一名傳承中國文化的小使者。

  特長的作文600字 篇13

  每個(gè)人都會自身的特長,我的特長是打羽毛球,自小我就喜歡打羽毛球。聽媽媽說過,小時(shí)候的我第一次見到羽毛球拍的時(shí)候,整個(gè)人都興奮了不少。也就自那以后,我最喜歡拿著羽毛球拍四處走動。是的,一開始我是喜歡拿著羽毛球拍,但是卻不打球。至于原因,我想了很久,最后是覺得是因?yàn)槟菚r(shí)候才小不點(diǎn)大的我,壓根不知道還能打球。

  隨著我長大了一點(diǎn)后,我這才開始打羽毛球。因?yàn)榘职质且粋(gè)羽毛球高手,所以,在我迷戀上打羽毛球后,一有空閑時(shí)間,我就會去找爸爸打球。不過,在我成長路上的很長一段時(shí)間里,都因?yàn)槲遗c爸爸的力量懸殊,這導(dǎo)致每次我與爸爸打羽毛球的時(shí)候,我都輸?shù)谋容^慘。

  但是現(xiàn)在長高不少的我,終于有一次打贏了爸爸。那就是前陣子的事,是在一個(gè)周末。吃過早飯,休息了一會后,我就拖著爸爸下樓打羽毛球去了。我們照舊來到了一處空曠的平地,然后一人站一邊,中間有一根紅線當(dāng)做中線。

  我們一人手中拿著一塊羽毛球拍,對站著,然后我先開球。接著就只聽見怦怦的羽毛球碰撞上球拍的聲音,我與爸爸打球打的很用力。我們?nèi)滩徽f話,將所有的注意力都放在了打球上。在這次打羽毛球之前,我就在心里下了決心,想要在這場羽毛球上贏過爸爸。所以,在打球的時(shí)候,我更是集中注意力。

  最終,這一場羽毛球二比一,我贏了爸爸。這是我第一次贏過了爸爸,這也就意味著我打羽毛球的球技更上了一層。

  從那天以后,我高興了好長一段時(shí)間,并且沒事的時(shí)候更加喜歡拉著爸爸去打羽毛球了。我的特長就是打羽毛球,你們的特長呢?

  特長的作文600字 篇14

  我叫田雨濃,我的特長有很多,其中最突出的一項(xiàng)就是——跑步。

  我的跑步很快,從小學(xué)一年級到四年級就從來沒輸過,在我們學(xué)校里,不用說小弟弟或小妹妹們,就算是師哥師姐們也不一定能跑得過我。在小學(xué)一年級,我們?nèi)雽W(xué)剛半個(gè)月,體育老師就要進(jìn)行達(dá)標(biāo)測試,為了成為最優(yōu)秀的,我早在家樓下的小院里練過。但這一次不是全班比,而是分組比,共有4組,每組9人,我是第一組的隊(duì)長,作為小組組長,可不能在小組面前丟臉,不僅我不能在小組里丟臉,而且還要起到表率作用。我才上一年級,還不知道一些關(guān)于跑步的技巧,測試那天我拼命地跑,夸張的來說就是簡直就是玩命啦!雙臂快速地前后擺動著,雙腿大踏步地跑著,沒有喘息的時(shí)間,直到我跑到終點(diǎn)時(shí)才肯大口呼氣;仡^一看其他組員連一半還沒跑到,我的心才算平靜下來了。老師公布測試成績的時(shí)間到了,他大聲地對我們說:“田雨濃8。72秒,第一名……”我一聽,開心地蹦了起來。

  20xx年5月10日,學(xué)校開運(yùn)動會,參加賽跑這一項(xiàng),我差不多發(fā)了狂。我在跑道的起步線上做好姿勢,老師把哨子一吹,四名賽跑選手就飛快地跑起來,我是起跑最快跑在最前面的。跑的過程中我還在左顧右盼,我可不是在注意安全,而是在看對手有沒有超過我而已,一看他們都被我甩在了后面,我就放心多了。到了終點(diǎn)回頭看,他們還離終點(diǎn)就有一米了,很慶幸最終我還是第一名。

  怎么樣?我跑步跑得快吧!我還有許多特長,說也說不盡,有機(jī)會再向你們一一介紹吧!

  特長的作文600字 篇15

  我有很多特長,就好像天上的星星一樣的多,但是最耀眼的那一顆星星就是——科學(xué)之星。

  因?yàn)槲覍茖W(xué)十分感興趣,學(xué)得格外認(rèn)真,所以我被選上了科學(xué)課代表。我了解很多科學(xué)知識,比如:什么是酸性?什么是堿性?酸堿混合會怎樣?高錳酸鉀溶解會怎樣?有一次,科學(xué)老師提出了一個(gè)問題:霧是液態(tài)還是固態(tài)?教室里關(guān)于液體和固態(tài)的爭執(zhí)聲響成了一片。最后,同學(xué)們拿不定主意,他們讓我說出一個(gè)答案,我笑著說:“霧不是固態(tài)也不是液態(tài),而是氣態(tài),因?yàn)闅鈶B(tài)可以測出大氣值!闭f完教室里響起了一片掌聲。

  因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)科學(xué),所以我還會運(yùn)用科學(xué)技術(shù)去修理和保養(yǎng)東西,這也鍛煉了我的動手能力。

  我會修理東西,絕不是那“只會拆,不會修”的那種人。如果你下課去我們班看看,你就會發(fā)現(xiàn)我的座位旁總圍著一些同學(xué),有的拿著筆,有的拿著文具袋,讓我給他們修拉鏈,修掉珠的圓珠筆……我們班老師的紅鋼筆的筆尖堵住了,還是我在我的“百寶箱”中找到對應(yīng)的型號的筆尖修好的呢!

  還有一次,我們班的打印機(jī)壞了,修了一周也沒有修好。老師只好讓我去修,我把打印機(jī)的電推上去的時(shí)候,屏幕上有一行數(shù)字“57”,同學(xué)們異口同聲地說壞了。我一想:57數(shù)字代表的錯誤是綢帶斷了,這樣的小毛病應(yīng)該一會就修好了。我打開打印機(jī),果然不出預(yù)料,綢帶真的斷了,當(dāng)我換上一條新綢帶打印機(jī)開始正常工作時(shí),老師也佩服地為我豎起了大拇指。

  我還要繼續(xù)專注的上好科學(xué)課,去研究更高深的科學(xué)知識,探索更多的科學(xué)奧秘。

  特長的作文600字 篇16

  現(xiàn)在的小學(xué)生都有屬于自己的一技之長,當(dāng)然,我也不例外。

  我的特長有很多,比如:鋼琴、舞蹈、沙畫、乒乓球……但最讓我覺得驕傲的還是乒乓球。

  我開始學(xué)習(xí)乒乓球的時(shí)候,已經(jīng)八歲了,所以我更要刻苦一點(diǎn)。開始的時(shí)候,我的啟蒙教練就看出了我的天賦,因?yàn)閯e人揮拍至少要三天,可我卻只用了一天,因此,教練便格外地看好我。因?yàn)槟菚r(shí)候我還小,看不出教練對我的良苦用心,但教練不但沒有失望,反而對我更上心了。

  隨著年齡地增長,我的球技也隨之增長,這個(gè)教練已經(jīng)不教我了,而是讓一個(gè)比他技藝還高的教練教。

  這個(gè)教練是我們學(xué)校的大校長,我們都很怕他。但也正因?yàn)檫@一點(diǎn),我開始認(rèn)真地練習(xí)了。在教練給我們發(fā)球的時(shí)候,我一絲不茍地去對待,生怕出了什么差錯,逐漸的,我打得越來越好,乒乓球也給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>

  好不容易我們縣迎來了一場乒乓球比賽,每個(gè)學(xué)校都選出寥寥無幾的強(qiáng)手參加這次比賽。

  比賽的日子到了,我是我們學(xué)校第一個(gè)上場的選手。我的對手打得不怎們樣,我很輕松地就贏了她,這樣我就輕松進(jìn)入了八強(qiáng)。

  第二場比賽時(shí),我的對手是球館的同學(xué)——閆冰。我們倆對抗,可真是“狹路相逢勇者勝”。我們一共打了5局,打得異常激烈,簡直是扣人心弦,幾乎全場的人都來圍觀我們兩個(gè)的比賽,最終,我還是獲勝了。

  經(jīng)過一輪一輪的淘汰賽,比賽終于打完了,我獲得了小學(xué)組全縣第一的好成績。

  通過這場比賽,讓我知道了,天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水,即使一個(gè)很有天賦的人,不努力,也不會取得成功。我一定盡力讓自己在各個(gè)方面都做得更好!

  特長的作文600字 篇17

  一頭烏黑的長發(fā),喜歡穿裙子,炯炯有神的眼睛。你猜猜她是誰?先不告訴你,等一會兒再揭曉。

  你瞧,她正在練功房里。她像一只蝴蝶一樣翩翩起舞,只見她左一個(gè)前橋,再翻一個(gè)后橋,再一個(gè)筆直的側(cè)手翻,她在空中舞蹈,像一只活潑輕盈的小鳥。老師讓她做示范,別的孩子都看得目瞪口呆。老師讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)來,但是做的都沒有她好,她呀,跳得真好!

  門外的家長也被她的舞姿吸引,也許是一個(gè)技巧,使得那些家長都用嚴(yán)肅的表情望著自己的孩子。她的媽媽也投來贊許的目光。老師讓每一個(gè)家長都來感受一下她的輕和她的穩(wěn)。老師深吸一口氣說:“她已經(jīng)會了倒立、前橋、后橋、雙飛燕,你們什么時(shí)候才能會,你們先把側(cè)手翻練好!边@時(shí)她聽了高興起來,心里好像在想:我最棒,最厲害!于是她便眉飛色舞的,她媽媽給她使了一個(gè)眼色,她立馬正經(jīng)了起來。

  有一次,她在跳一支維吾爾族的舞,穿得是那么艷麗,跳得是那么優(yōu)美。下面的觀眾也贊不絕口,都小聲議論道:“唉,你看。她跳得實(shí)在太好看了,你再看她的技巧也不錯。真是多才多藝!贝蠹叶季劬珪竦匦蕾p著,沒有一個(gè)不想看這只舞的,老師在臺下也感到驕傲,這次一定贏。表演完了,大家還在回味剛剛的那一瞬間。過了幾天老師在教室里宣布上次的舞蹈獲得了第二名。很厲害那第一名是誰?她們連忙問。是一位跳了十幾年的老手,老師安慰我們不要灰心,也許下一次會更好。

  現(xiàn)在讓我來揭曉吧,她就是我。舞蹈是我的特長,我以跳舞而感到自豪。

  特長的作文600字 篇18

  每個(gè)人有每個(gè)人的特長:有的會唱歌;有的會跳舞;有的會打球;還有的會跳繩,而我也有自己的特長。要問我的特長是什么,那我就會毫不猶豫的告訴你:它就是畫畫!

  七歲那年的一天,我在一個(gè)湖邊看見一幅栩栩如生的畫,那幅精美的畫里面有著一棵高大的樹,上面掛滿了金黃發(fā)亮的樹葉,這只是一部分的樹葉,還有一部分就像一對成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶,它們在空中翩翩起舞著,最后一部分已經(jīng)成了“地毯”,仿佛給大地鋪上了一層溫暖的棉被。我感到十分的奇怪,心里想著:他是怎么畫出這么好看的畫?從這時(shí)起,我就暗自下定決心要開始學(xué)習(xí)畫畫。

  剛剛進(jìn)入興趣班,我感到非常的緊張,上第一節(jié)課時(shí),我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,上面有著其他小朋友畫起來的畫:畫面有一只只活潑可愛的小魚,它們在水底快活地游著,有的往上游;有的往下游;有的往左游;有的往右游……我羨慕地看著。發(fā)紙了,我猛地跳過去,還沒等紙落到桌子上。我就拿到了,我拿起筆,打開筆蓋,隨便找了紙的一個(gè)地方,快速地畫了起來,但有時(shí)無從下手時(shí),會偷偷地看一眼別人的畫,自己再畫一筆。老師走過來看了看我的畫,每次都不滿意地?fù)u了搖頭?粗约旱漠,我總覺得我做得不夠好。

  有一節(jié)新的畫畫課開始了。我下定決心要學(xué)好畫畫,我重新拿起那一支筆,照著屏幕上的樣子畫了起來。雖然畫得還是不夠好,但是我并沒有灰心,每一次都仔仔細(xì)細(xì)地將每一個(gè)地方都畫得十分的清楚。經(jīng)過反復(fù)地對比修改,到了最后,我終于成功了。和屏幕上的畫一模一樣。我的心情就像雷雨天過后的彩虹,十分歡樂。老師也給了一個(gè)大大地贊!說我有繪畫的天賦。我相信自己,只要繼續(xù)努力下去,我一定能成功。

  怎么樣,這就是愛畫畫的我,羨不羨慕。

  特長的作文600字 篇19

  人人都有自己的特長,如:跳舞、唱歌、剪紙、捏泥人等。而我也有自己的特長,我的特長就是彈鋼琴。

  記得我上二年級那年,看那些鋼琴家和會彈鋼琴的人都很厲害,不知不覺就得對鋼琴充滿了興趣。于是,有一天,我把學(xué)鋼琴這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽,這時(shí),爸爸就又講起了大道理:“這個(gè)彈鋼琴也是很好的,可以鍛煉耐力,而且,還不讓脾氣暴躁,可以開發(fā)右腦,讓左右腦有個(gè)好連接,這個(gè)我是贊同的!眿寢尯唵蔚恼f了一句:“我也贊同!卑职终f:“行,那我們就打聽打聽,看哪里教的好!睕]過幾天在爸爸媽媽的努力下,終于找到了一所屬于我的鋼琴教育機(jī)構(gòu)。

  就這樣,我日復(fù)一日,年復(fù)一年的練習(xí),現(xiàn)在考到了鋼琴七級,還參加了許多比賽。自己在家里摸經(jīng)典曲子也不是問題,現(xiàn)在會彈《夢中的婚禮》《夜的鋼琴曲五》等。有一次我彈給媽媽聽,第一次彈的時(shí)候,我彈的非常熟練,得到了媽媽的夸贊,我很得意。這時(shí),爸爸回到了家,于是,他們一起聽我彈鋼琴,這次彈的不理想,有些地方斷斷續(xù)續(xù)的,又惹來爸爸的一堆大道理。還有一次,姑姑一家來我們家做客,他們說讓我彈一首曲子,于是,我就不好意思的彈起來,沒想到我沒有一個(gè)停頓的地方,還招來了一陣掌聲,姑姑對表姐說:“不如這樣吧!你教亞如吉他,她教你鋼琴,看這鋼琴彈起來多好聽啊!”表姐笑了笑說:“吉他很難學(xué)哦!”我也笑了笑說:“鋼琴可是樂器之王,比你那吉他難學(xué)多了!蔽液捅斫愣夹α。吃飯時(shí),爸爸說我考到八級就很好了。我大聲喊:“不,我一定要考到十級!”

  鋼琴既是我的愛好,又是我的特長。我要更努力的把這個(gè)特長練好!

  特長的作文600字 篇20

  坐在琴凳上,戴上護(hù)甲,翻開琴譜,撥動琴弦,讓美妙的音樂在指尖流淌,這就是我每天樂此不疲的娛樂活動——彈古箏。

  我是一個(gè)長得挺可愛的女孩。頭發(fā)又黑又長;耳朵小小的;臉胖嘟嘟的;眼睛大大的、水靈水靈的;鼻子嗅覺很靈敏,站在大門前,都能聞到一陣陣香味慢慢地飄出窗戶,在空中飛舞。

  剛開始上第一節(jié)古箏課時(shí),我又興奮又擔(dān)心,興奮的是因?yàn)榻K于可以彈古箏了,擔(dān)心的是因?yàn)榕聫棽缓。果然,我在彈的路上碰見了“攔路虎”,我不知道那許多的音符在哪根琴弦上。不過,老師耐心地教我那幾根我不知道在哪的琴弦,說下次課別犯這個(gè)錯誤了?墒,第二次課時(shí),我又犯了這個(gè)毛病,找不到琴弦,老師嚴(yán)厲地批評了我,我感到心里很難過。但我又鼓起勇氣,在老師的指導(dǎo)下糾正了這個(gè)找不錯琴弦的錯誤。第三節(jié)課時(shí),我彈的時(shí)候準(zhǔn)確地找到了琴弦,老師表揚(yáng)了我,我心里甜滋滋的。經(jīng)過努力,這個(gè)學(xué)期我榮獲了“進(jìn)步之星”的獎狀,我挺自豪的。

  又過了一年,我們走進(jìn)了舞臺。我們把架子搭起來,把又過了一年,我們走進(jìn)了舞臺。我們把架子搭起來,把古箏抬上去,放在架子上,包上護(hù)甲。我坐在琴前,望了一眼臺下的觀眾,深吸一口氣,把手輕輕地放在琴弦上,手背微微弓起來,手指輕輕一撥,便彈奏起了美妙的音樂。那音樂時(shí)而高揚(yáng),時(shí)而低沉,時(shí)而歡樂,時(shí)而悲傷。當(dāng)我彈好了一首曲子,我站起來,有禮貌地鞠躬,走下了舞臺。老師看到我沖我豎起了大拇指,我的心里像吃了蜜一樣甜。

  這就是我,一個(gè)愛音樂的小姑娘。

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