精選伙伴作文600字38篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的精選伙伴作文600字38篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
伙伴作文 篇1
我的小伙伴名字叫吳春泠。她高高的個(gè)子，一張白白凈凈的臉上有一雙明亮的大眼睛總是笑瞇瞇地看著你，尖尖的鼻子下有一張櫻桃小嘴。她喜歡穿白色的上衣，藍(lán)色的褲子。吳春泠有個(gè)特點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)十分用功。她的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然在班中排名列前茅，但是她對(duì)待學(xué)習(xí)總是一死不茍，從不半途而廢。記得一個(gè)上午，太陽(yáng)烘烤著大地，天氣十分嚴(yán)熱。下課鈴一響，同學(xué)們都迫不及待地跑了出了教室，只有吳春泠靜靜地坐在自己的座位上。我悄悄地走過(guò)去，原來(lái)她在做一道思考題，她聚精會(huì)神地思考著，全然不知在身旁的我。只見(jiàn)她一會(huì)兒緊鎖眉頭，一會(huì)兒在練習(xí)本上寫(xiě)寫(xiě)算算，冥思苦想。一顆顆豆大的汗珠從她的臉頰兩邊滾落下來(lái)，也顧不得去擦一把。過(guò)了一會(huì)兒，那緊鎖眉頭舒開(kāi)了，她自言自愈地說(shuō)："算出來(lái)了，我算出來(lái)了！真是功夫不負(fù)有心人啊！"
吳春泠不但勤奮學(xué)習(xí)，而且還非常聰明。有一次，我睡過(guò)頭了。我迷迷糊糊地睜大了眼睛，一看鐘表，�。靠爝t到了。我飛快地穿好了衣服，背起了書(shū)包，拿好家里的鑰匙就趕學(xué)校。去。在路上，我遇到了一條臭水溝，對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要我輕輕一跳就過(guò)去了，可是鑰匙被我不小心，把它扔到臭水溝去了。我正要彎下腰去撿的時(shí)后，就聞到臭味了。真臭啊。我想吐。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí)，吳春泠走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，問(wèn)道："怎么了？""我的鑰匙在臭水溝里面了。""我倒是有個(gè)好辦法"吳春泠找到一條有勾的鐵棍，她把鐵棍勾起臭水溝里的鑰匙給勾上了，就想釣魚(yú)一樣。＂你真是太棒了�。⑽冶ё∷f(shuō)。我們手拉著手高高興興地拉著手上學(xué)去了。
我為我有一個(gè)這樣的小伙伴而感到自豪！
伙伴作文 篇2
我有一個(gè)小伙伴，他叫何志標(biāo)，他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子。
說(shuō)起這個(gè)何志標(biāo)，他的確是一個(gè)助人為樂(lè)的人。記得有一個(gè)星期日，我和他一起去公園玩。在路上，我看見(jiàn)有一個(gè)溝渠蓋沒(méi)蓋好，我就繞著走過(guò)去。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的何志標(biāo)不見(jiàn)了，我回頭一看，見(jiàn)到他正在用力地把溝渠蓋搬起來(lái)，想要把蓋子蓋回去，可是他不夠力，搬不起來(lái)。我說(shuō)：“何志標(biāo)，我們快走吧，已經(jīng)二點(diǎn)半了，再不走就沒(méi)時(shí)間玩了。而且那個(gè)蓋子那么臟，還是不要搬了吧�！彼�(tīng)了我的話后，說(shuō)：“我們應(yīng)該助人為樂(lè)，我覺(jué)得這樣做更加快樂(lè)。何況我們是少先隊(duì)員，更加應(yīng)該這樣做�！蔽衣�(tīng)了他的話后，慚愧極了，走過(guò)去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開(kāi)，只見(jiàn)一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過(guò)這個(gè)溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)溝渠里的。我的小伙伴還是個(gè)“書(shū)呆子”呢！有一星期六的早上，我和他一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，當(dāng)他看到《小學(xué)生作文寶典》這本書(shū)時(shí)，就高興地買(mǎi)下來(lái)，在旁邊津津有味地看起來(lái)，我在書(shū)店走了兩圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我想買(mǎi)的那本書(shū)，于是，我大聲地說(shuō)：“何志標(biāo)，走，我們到別的書(shū)店買(mǎi)書(shū)�！笨伤己孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還在看他的寶貝書(shū)�？磥�(lái)，他已經(jīng)被書(shū)中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個(gè)人生氣地到別的書(shū)店買(mǎi)書(shū)。等我挑了幾本好書(shū)往回走時(shí)，只見(jiàn)他還在那兒貪婪地看著書(shū)。我沒(méi)辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點(diǎn)了，我才覺(jué)悟過(guò)來(lái)，大聲地對(duì)他說(shuō)：“十二點(diǎn)了，還不回家？”我喊了好幾遍，他才問(wèn)到：“什么時(shí)呀？”
我有氣沒(méi)力地說(shuō)：“十二點(diǎn)了”他聽(tīng)了，才依依不舍地放下書(shū)。飛快地回家了。
這就是我的小伙伴，你想和他做朋友嗎？
伙伴作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，我們是上幼兒園時(shí)認(rèn)識(shí)的。他長(zhǎng)著一張圓圓的，紅通通的臉蛋，總是有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，那圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話。他不胖不瘦，個(gè)子跟我差不多高。他非常喜歡幫助別人，他的名字叫小明。
給我印象最深的一次是：在一個(gè)星期六的上午，小明在我家里玩，我媽媽讓我去市場(chǎng)去買(mǎi)菜。還非讓我拿著菜籃子去買(mǎi)菜。拿著那個(gè)菜籃子根本不好走路。小明跟我說(shuō)：“我跟你一起去�！蔽掖饝�(yīng)了他。在路上光顧著跟小明說(shuō)話，沒(méi)有看見(jiàn)眼前的一塊大石頭，給我絆倒了，我的身子整個(gè)是從這塊大石頭上翻過(guò)去了。突然我的腿感到一陣刺痛，我把褲腿兒往上一提，呀！膝蓋摔破了一大塊。小明看見(jiàn)了說(shuō)：“呀，摔成這樣，這可得了，你在這等著，哪也別去，我回去拿藥箱�！蔽掖饝�(yīng)了他，對(duì)他說(shuō)了一句：快點(diǎn)。他說(shuō)：“知道了�！�
我在這是七等八等的，終于把小明給等來(lái)了�？此麣獯臉幼�，滿頭大汗的。對(duì)他說(shuō)了一句：你就休息會(huì)兒吧。他滿不在乎地說(shuō)了一句：“我不累�！彼呎f(shuō)邊用手擦著他頭上的汗水。然后他小心翼翼地拿起棉棒沾點(diǎn)酒精往我的傷口上輕輕地擦著。真是太疼了。我看見(jiàn)小明的那個(gè)認(rèn)真又小心翼翼地幫我消毒，所以把所有的疼痛都忍著。但是，最后我終于忍不住了，叫了一聲，這一聲可把小明嚇壞了，他連忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我弄疼你了吧？”看他難過(guò)的樣子。我說(shuō)：沒(méi)事，消毒本來(lái)就疼，沒(méi)事的不要緊。這時(shí)小明終于高興起來(lái)了�？此敲搓P(guān)心我的樣子，我感動(dòng)地流下了眼淚。對(duì)他說(shuō)了一句：我們永遠(yuǎn)都是好朋友。他說(shuō)：“嗯�！�
經(jīng)過(guò)這件事使得我們的友誼更深了。
伙伴作文 篇4
還記得我在剛上一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)很要好的朋友，她叫李曄，是個(gè)女孩子。她長(zhǎng)的很可愛(ài)，眼睛大大的，成天嘻嘻哈哈。她家離我們家比較近，所以我們一起上學(xué)，一起回家。那一段時(shí)間我們相處的十分好，玩耍在一起，寫(xiě)作業(yè)有時(shí)也在一起。時(shí)間在一天天過(guò)去，我們也在一天天長(zhǎng)大。
但在一年級(jí)下學(xué)期的一天下午，她眼含著眼淚悄悄告訴我，她的爸爸媽媽在她很小時(shí)就離婚了。其實(shí)她家的情況我媽媽告訴過(guò)我，媽媽還讓我不要問(wèn)她，讓我對(duì)她好點(diǎn)。我還知道她從小就和爺爺奶奶生活在一起，她媽媽也離開(kāi)了張家口，遠(yuǎn)去了河南。她告訴我，現(xiàn)在她爸爸又找了一個(gè)阿姨要結(jié)婚了。她要和她媽媽一起生活，所以要離開(kāi)生她的這個(gè)城市了。
我聽(tīng)了，有點(diǎn)兒不知所措，也不知該怎么安慰她。我雖然知道她的一些事，但是沒(méi)想到她怎么可憐。這一天，她沒(méi)有了以前的那種天真和可愛(ài)，像是一夜之間就長(zhǎng)大了許多，我也心里沉甸甸的，因?yàn)槲覀兗磳⒕鸵謩e了。第二天下午放學(xué)，老師讓我把這一天的作業(yè)和老師的一些話語(yǔ)帶給她。我去她家，看見(jiàn)她正在床上發(fā)呆，我把今天的作業(yè)抄給她，還把老師和同學(xué)們的一些祝福的話講給她聽(tīng)，她靜靜地聽(tīng)著，眼淚刷刷的流了下來(lái)，我也難過(guò)的留下了眼淚。
她對(duì)我說(shuō)，她不會(huì)忘記老師和同學(xué)們的，還有那美麗的校園。當(dāng)時(shí)我忘了我是怎么離開(kāi)的了�，F(xiàn)在想起來(lái)，心里也酸酸的，也不知我們以后還能會(huì)見(jiàn)面嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了，但三年前的這件往事我還記憶猶新，那個(gè)可憐楚楚的小女孩——李曄，我兒時(shí)的伙伴。我真想問(wèn)問(wèn)她，你過(guò)的還好嗎？
伙伴作文 篇5
“加油，加油！……”一陣陣加油助威的聲音從我們的校園里傳出來(lái)，這是三年級(jí)同學(xué)們?cè)谂e行陽(yáng)光伙伴的比賽，看大家個(gè)個(gè)滿懷信心，肩并肩向前沖刺。在我們?nèi)?）班里，我也是陽(yáng)光伙伴中的一員，我們有20個(gè)同學(xué)組成陽(yáng)光伙伴，初賽時(shí)先不綁腿，雖然這樣同樣需要有整齊的步伐。
比賽先后有抽簽決定，我們是一號(hào)。第一個(gè)迎接挑戰(zhàn)大家心中既緊張又興奮。我們排好隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一心，擺好了起跑的架勢(shì)，只聽(tīng)宋老師哨子“句――”的一聲，隊(duì)伍迅速的向前沖去，大家嘴里一起大聲的喊著“1、2……1、2……”感覺(jué)頻率非�？�！50米的距離并不遙遠(yuǎn)，“沖刺！”大家一鼓作氣沖過(guò)終點(diǎn)，我們滿懷希望地期待著宣布成績(jī)，“我們通過(guò)了！”“我們第一！”有同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑著來(lái)宣布好消息，大家高興地歡呼著跳起來(lái)。接下來(lái)是三（2）班比賽，我看到他們速度也很快，像一陣風(fēng)一樣，從這邊迅速卷到了那邊，只是步伐有些凌亂，不過(guò)這次不用綁腿，也就沒(méi)有影響他們的速度。四強(qiáng)的角逐馬上要開(kāi)始了，我們?cè)僖淮斡犹魬?zhàn)，我們手拉手，肩并肩站到了起跑線上，心中只有一個(gè)信念“向前沖！”，哨聲一響，我們小組就像流星一樣飛向終點(diǎn)。這次比賽我們得了第二，但是我并不氣餒，我們還要加緊練習(xí)，在下一次決賽，真正的綁腿跑比賽中爭(zhēng)取第一。
在陽(yáng)光伙伴的比賽中我懂得了一個(gè)道理，那就是眾人拾柴火焰高、團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。我覺(jué)得陽(yáng)光伙伴既能讓我們鍛煉身體，又能讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。加油！陽(yáng)光伙伴，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)！
伙伴作文 篇6
你們彈過(guò)鋼琴嗎?你們用心彈過(guò)了嗎?你們享受到了鋼琴之美嗎?鋼琴的每個(gè)琴鍵在你認(rèn)真彈奏的時(shí)候，都會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。
最近這幾天，我彈了拜厄80條、巴赫《小步舞曲》、鋼琴基礎(chǔ)教程《阿拉伯風(fēng)》，這幾首曲目有著不同的風(fēng)格：拜厄80條歡快悠閑，柔和流暢；巴赫《小步舞曲》舞曲輕盈，你可以想像在宮廷里，大家聆聽(tīng)著優(yōu)美的旋律，不由自主地翩翩起舞；而《阿拉伯風(fēng)》呢，則很雄偉，很有氣派，就真的像到了阿拉伯似的。同一架鋼琴上彈奏出不同風(fēng)格的樂(lè)曲，有的歡快，有的悲傷，有的溫婉，有的抒情……
鋼琴不是誰(shuí)都能彈的。你可別小看鋼琴。它能隨時(shí)分辨出你是不是在用心彈它。它是這樣分的：如果你隨隨便便彈的話，聲音就會(huì)很小，彈出的聲音不美妙也不動(dòng)聽(tīng)；如果你認(rèn)認(rèn)真真彈的話，彈出的聲音就會(huì)非常美妙動(dòng)聽(tīng)。別看鋼琴只是擺在那里的，如果你對(duì)鋼琴好，鋼琴也會(huì)對(duì)你好；如果你對(duì)鋼琴不好，鋼琴也會(huì)對(duì)你不好，發(fā)出來(lái)的聲音自然就雜亂無(wú)章。
你可以用對(duì)話來(lái)和鋼琴搞好關(guān)系，自己編一段話，與鋼琴悄悄地對(duì)話。不過(guò)，你與鋼琴對(duì)話要特別用心哦，因?yàn)�，如果你不認(rèn)真的話，它就會(huì)“生氣”或者是“發(fā)怒”。
如果你亂動(dòng)鋼琴，它就會(huì)覺(jué)得這一天都很不開(kāi)心，而且會(huì)覺(jué)得你不是它最好的“主人”；如果你對(duì)它很好，它就會(huì)覺(jué)得它找到了一個(gè)細(xì)心的“主人”，并且會(huì)對(duì)你很好。
就這樣，一個(gè)并不惹人的鋼琴變成了我最喜歡的“伙伴”。我愛(ài)鋼琴，我也主動(dòng)地彈鋼琴。當(dāng)我心緒不寧的時(shí)候，我就埋頭彈鋼琴；當(dāng)我情緒煩躁的時(shí)候，我就用心跟鋼琴訴說(shuō)呢!我覺(jué)得。有了鋼琴的陪伴，我一天比一天開(kāi)心，鋼琴陪伴著我成長(zhǎng)。
伙伴作文 篇7
小多多是我們班的同學(xué)，也是我的好伙伴。他勤儉節(jié)約的行為，深深地影響了我。
去年的一天，他寫(xiě)了《我和筆的爭(zhēng)論》一文被評(píng)為優(yōu)；小多多笑嘻嘻的，我也為他高興，我們七嘴八舌地走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。
突然，我發(fā)現(xiàn)我的黑筆掉在了地上，我很氣憤，筆頭分成了七八半，塑料皮都已經(jīng)碎了，我想一定不能用了，于是我一步一步地走進(jìn)了垃圾桶。
小多多見(jiàn)了我說(shuō)“為什么不用了，又為什么扔了呢？這筆多好呀，我都沒(méi)有！”我躁及不安地說(shuō)“不要了，你看都踩成了不三不四的，怎么用呀！小多多說(shuō)“外表是壞了，筆芯卻沒(méi)有壞，就比如一本，本子，用了差3頁(yè)，就不能用了，你說(shuō)“這本本子是不是浪費(fèi)呢？那如果，13億人這樣浪費(fèi)，一年要浪費(fèi)多少棵樹(shù)呀！，我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我多著是筆，沒(méi)關(guān)系，小多多說(shuō)“我?guī)湍阈扌藓脝�？”我高興地說(shuō)“好呀謝謝你，”隨后我到了他的座位，他幫我修的時(shí)候他拿出一塊抹布把筆小心翼翼地把貼破的地方，哪樣像是坐上的“傷”總是治好了，雖然不大美觀，但是好可以用的，不要浪費(fèi)。
我有些不好意思，若這臉問(wèn)“小多多，你專心致致補(bǔ)它干什么呢？這種筆我有好幾只呢！”他憋了我一眼“有筆你就浪費(fèi)呀？”你不是寫(xiě)過(guò)《你和小狗》的作文，你忘記了？，忘得真快，我眼就”我趕忙用手捂住他的嘴“知道啦，我下回不敢啦……嘻嘻，別說(shuō)了，快修筆。”
是��！瞧瞧我這是說(shuō)真，又說(shuō)假呢，小多多把我的筆修好，修的還不錯(cuò)，我感到高興。
后來(lái)，我一直用這只筆寫(xiě)作業(yè)，直到筆水用完才用筆套的筆芯那去來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，我的小多多，給了我深深的印象，他讓我明白了，筆沒(méi)水了，筆套留著，筆芯換一根，就可以用了，他讓我明白了要節(jié)約一種美德節(jié)約的習(xí)慣。
伙伴作文 篇8
興趣，是最好的老師，每個(gè)人都有自己的興趣，我也不例外。我的興趣是打籃球，也許你會(huì)疑惑：打籃球并不輕松，為什么會(huì)對(duì)籃球產(chǎn)生興趣呢？那是因?yàn)榈母改笍男【图挠枇宋疫@樣一個(gè)希望：長(zhǎng)大后可以成為高個(gè)陽(yáng)光男孩。
有幸的是，剛踏入小學(xué)的校門(mén)，我就成為了�；@球隊(duì)中的一員。無(wú)論寒冬臘月還是嚴(yán)寒酷暑，每天早晚，我們都堅(jiān)持訓(xùn)練。給我印象最深的是，陳老師給我們報(bào)了中國(guó)小籃球這個(gè)比賽。我們得知這個(gè)消息后，一蹦三尺高，齊聲呼喊“耶”，但之后臉色就由晴轉(zhuǎn)陰了。我們深知這場(chǎng)比賽高手如云，擔(dān)心會(huì)輸了這場(chǎng)比賽，辜負(fù)陳老師的期望。陳老師看出了我們的心思，開(kāi)導(dǎo)我們：“參加比賽，比結(jié)果更重要的是在比賽中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神及在比賽中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)�！甭�(tīng)了陳老師的話，內(nèi)心豁然開(kāi)朗。
在接下來(lái)的時(shí)間里，陳老師一有空就帶我們訓(xùn)練。有一次，陳老師幫把我們分成了甲乙兩隊(duì)，進(jìn)行打比賽。乙隊(duì)的杜同學(xué)運(yùn)球和投籃技術(shù)可都是相當(dāng)好，好在我個(gè)子比他高。杜同學(xué)拿到了球，正準(zhǔn)備投籃時(shí)，我縱身一躍，正面封蓋。不偏不倚，球正好砸到了我的鼻子，當(dāng)時(shí)，并沒(méi)有感覺(jué)到疼痛，只覺(jué)得有一點(diǎn)粘稠的液體往下流，原來(lái)是鼻血，顧不上擦，繼續(xù)完成了比賽。賽后，我去醫(yī)務(wù)室處理了下。我知道打籃球的過(guò)程中，受點(diǎn)小傷是難免的。如果看見(jiàn)這點(diǎn)小傷，就打退堂鼓，那長(zhǎng)大后怎么成為男子漢呢？
打籃球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。平時(shí)和周末，只要有空，我就會(huì)約上朋友，去球場(chǎng)上打幾局，全場(chǎng)奔跑，揮灑汗水。
籃球，你是我最好的伙伴！
伙伴作文 篇9
我有一個(gè)小朋友，他個(gè)子很高，瓜子臉上有一雙明亮的眼睛，眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面有一張大嘴巴。如果你從這個(gè)嘴里跳出來(lái)，你有時(shí)會(huì)生氣，會(huì)啜泣；有時(shí)候會(huì)讓人笑啊笑。是的，他是我的小伙伴，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
說(shuō)到何智標(biāo)，他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。我記得有一個(gè)星期天，我和他去了公園。路上看到一個(gè)溝蓋沒(méi)蓋上，就繞著走。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)身邊少了何智標(biāo)�；仡^一看，只見(jiàn)他正在用力掀溝蓋，想把蓋放回去，但力氣不夠，舉不起來(lái)。我說(shuō)：“何智標(biāo)，我們快走吧。已經(jīng)兩點(diǎn)半了。如果我們不去，我們就沒(méi)有時(shí)間玩了。而且蓋子這么臟，別動(dòng)�！甭�(tīng)了我的話，他說(shuō)：“我們應(yīng)該幫助別人。我認(rèn)為這樣做更快樂(lè)。更何況我們是少先隊(duì)員，更應(yīng)該這樣做�！甭�(tīng)了他的話，我羞愧得走過(guò)去，把蓋子跟他一起放回去。我們剛走遠(yuǎn)，就看到一群正在滑旱冰的孩子飛快地穿過(guò)溝蓋。如果我們不把蓋子放回去，孩子們很可能會(huì)掉進(jìn)溝里。
我的小伙伴還是個(gè)“書(shū)呆子”！一個(gè)周六的早上，我和他一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。當(dāng)他看到《小學(xué)生作文寶典》這本書(shū)時(shí)，他高興地買(mǎi)了下來(lái)�？雌饋�(lái)我在書(shū)店里逛了兩次，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我想買(mǎi)的書(shū)。于是我大聲說(shuō)：“何智標(biāo)，走，我們?nèi)e的書(shū)店買(mǎi)書(shū)�！钡孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在看他那本珍貴的書(shū)。他似乎已經(jīng)被書(shū)中美麗的一章陶醉了。氣得去別的書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我挑了幾本好書(shū)回去，看到他還在那里貪婪地看著。我別無(wú)選擇，只能在那里等他，但看完一本，他又拿起一本。直到十二點(diǎn)我才意識(shí)到，大聲對(duì)他說(shuō)：“十二點(diǎn)了，你還不回家嗎？”我喊了幾聲，他才問(wèn)：“什么時(shí)候？”
我有氣無(wú)力地說(shuō)：“都十二點(diǎn)了……”他聽(tīng)著，不情愿地放下了書(shū)。趕緊回家。
這是我的小朋友，一個(gè)樂(lè)于助人的人。
伙伴作文 篇10
童年的同伴有很多，隨著時(shí)間的推移，都被我遺忘了。但是，吳明——，一個(gè)可愛(ài)的女孩，一刻也沒(méi)有忘記。
和吳明接觸只有一年，但我深深的感覺(jué)到她身上有一些平凡而高貴的品質(zhì)。
八歲那年，吳明從新疆來(lái)到上海住在我外婆家。她一來(lái)我們就相處，因?yàn)槲覀冃愿裣嗨�，說(shuō)話直截了當(dāng)，說(shuō)什么說(shuō)什么都合拍。
但是漸漸的，我覺(jué)得她對(duì)——好像有點(diǎn)小氣。這就像是所有舊東西的寶藏。她的衣服上有一個(gè)小洞，她不想家里有新的，只能讓奶奶縫好再穿。有一天，我看到她褲子膝蓋上有一塊補(bǔ)丁，我說(shuō)：“阿明，你的褲子真丑。去換吧�！钡f(shuō)：“只是有點(diǎn)碎。在家穿有什么不好？其他地方還是不錯(cuò)的，扔了可惜！”我聽(tīng)了，只好不再說(shuō)什么。
后來(lái)又發(fā)生了一件讓我印象深刻的事。我有一副舊手套，又薄又軟。我一點(diǎn)都不喜歡，就讓我媽給我買(mǎi)一雙新的扔掉。吳明一看，就問(wèn)：“這么大一副手套，就扔垃圾桶里？”我驕傲地舉起我的新手套：“看，這個(gè)！”吳明沒(méi)說(shuō)什么，只是笑著當(dāng)場(chǎng)拿起舊手套。心里忍不住嘲笑她。
過(guò)了幾天，吳明甜甜一笑，給我看了她的一個(gè)娃娃。啊，娃娃戴著一副滑稽的小手套。原來(lái)吳明把舊手套洗了，變小了，繡了幾朵小梅花。洋娃娃的手上戴了一副可愛(ài)的新手套！看到它，我不禁感到羞愧。吳明太有獨(dú)創(chuàng)性了。
后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)吳明很大方。樓里的弟弟妹妹想要什么東西的時(shí)候，她總是毫不猶豫的把自己有的給他們。我不再不好意思把她當(dāng)成小氣的人。她有我所缺乏的優(yōu)秀品質(zhì)。
一年后，吳明回到新疆讀書(shū)。雖然我現(xiàn)在和她分開(kāi)了，但我仍然清楚地記得她的形象。吳明是我難忘的伙伴。
伙伴作文 篇11
我有一個(gè)名叫丹琳的密友。他個(gè)子有點(diǎn)矮，一頭亂發(fā)，一臉笑容。他笑的時(shí)候總是露出整齊潔白的牙齒。一雙炯炯有神的眼睛，像水晶球一樣，閃爍著智慧的光芒。不要低估他的矮個(gè)子，他是一個(gè)有文采的人。
我記得一個(gè)星期天下午，我在家做數(shù)學(xué)題，如果做完了，我可以去滑冰。我做完最后一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候傻了，這道數(shù)學(xué)題就像一座山，擋住了我的路。我想了想，絞盡腦汁也想不出來(lái)。我心煩的時(shí)候，余楚雄過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？”“你知道這道題怎么做嗎？”他接過(guò)我手里的作業(yè)本，仔細(xì)看了一會(huì)兒，然后耐心的跟我說(shuō)。我突然意識(shí)到我是在短時(shí)間內(nèi)成功的。你說(shuō)，這不是“文藝”嗎？
丹琳不僅擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，而且還是輪滑專家。
我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，他是我的老師。他先讓我練習(xí)走路，雙腳交叉成T字。我的腳不行了，像喝醉了一樣，一
沖一沖的，輪滑鞋呢就像是個(gè)不聽(tīng)話使性子的小孩子，左滑滑，右滑滑，害地我老是摔了個(gè)四腳朝天。他見(jiàn)狀就指點(diǎn)我，叫我繼續(xù)練習(xí)，還不斷做示范動(dòng)作，讓我跟著他練習(xí)，可我跟著他練習(xí)的時(shí)候還是常摔跤，我就想放棄了。這時(shí)他就不斷的鼓勵(lì)我，還說(shuō)他以前練習(xí)的時(shí)候也是這樣的，只要反復(fù)練習(xí)，不斷掌握動(dòng)作要領(lǐng)，說(shuō)我會(huì)成功的。還手把手地牽著我的手不斷地練習(xí)著，漸漸地，我能平衡站立，還學(xué)會(huì)了剎車。在他的指導(dǎo)下我，我又學(xué)會(huì)了走路和轉(zhuǎn)彎，當(dāng)時(shí)我是多么地高興。他看到我能滑了，也為我感到高興。這難道不是能“武”嗎？
這就是我的小伙伴——一個(gè)學(xué)習(xí)好，又樂(lè)于助人的人。我覺(jué)得跟他在一起能學(xué)到很多東西，過(guò)得也非常地快樂(lè)。
伙伴作文 篇12
在團(tuán)結(jié)的班集體里，我的好朋友真可謂是數(shù)不勝數(shù)，但是在眾多伙伴之中，與我關(guān)系最親近的還是我的伙伴——陳鑫鑫。
幽默風(fēng)趣
上課時(shí)，安靜的教室總讓同學(xué)們感到特別嚴(yán)肅。只要下課鈴聲一響，喧鬧的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就已經(jīng)開(kāi)始了。我和陳鑫鑫等幾個(gè)同學(xué)圍著一張桌子，這時(shí)候大家都以齊刷刷的眼神向鑫鑫同學(xué)望去，開(kāi)始琢磨他必然又要說(shuō)什么笑話啦？“你們知不知道現(xiàn)在有一個(gè)很火的視頻？”“哦！就是哎呀媽呀腦瓜疼�！薄皩�(duì)對(duì)對(duì)！”……這時(shí)候，陳鑫鑫一臉疑惑，不緊不慢說(shuō)到：“哎呀媽呀馬化騰！”他這一說(shuō)，一桌人都沸騰了，一個(gè)個(gè)捂著肚子，仰著頭哈哈大笑起來(lái)，嘴就像綻開(kāi)的花朵久久合不攏，每個(gè)人都笑得叫肚子疼。
體育健將
在操場(chǎng)上，一個(gè)憤怒的“猩猩”就要開(kāi)始狂奔，只見(jiàn)他抱著一個(gè)大大的籃球，身手敏捷地向球籃跑去，一投一個(gè)準(zhǔn)。陳鑫鑫很會(huì)打球，他單手上籃，打板，走位和二分都玩得有模有樣。在班級(jí)里，能從他手上搶到球的很少。在班級(jí)跑步界里，他也是個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的“明星”。由于他的跑步速度超快，所以學(xué)校里的田徑隊(duì)成員也非他莫屬了。
全優(yōu)學(xué)霸
陳鑫鑫十分聰明好學(xué)。他可稱為是一個(gè)數(shù)學(xué)奇才，每次考試他都能沉著應(yīng)戰(zhàn)，再高難的題他都輕輕松松搞定。他還喜歡幫助數(shù)學(xué)困難戶——邱俊豪，但他成績(jī)一直都沒(méi)落下。只要他一有時(shí)間就會(huì)將厚厚的一本書(shū)——《史記》拿出來(lái)看。正是因?yàn)樗穆斆骱脤W(xué)，所以成績(jī)一直名列前茅。
這就是我的伙伴——陳鑫鑫，性格特別的少年，才華出眾的少年，是我們學(xué)習(xí)的好棒樣！
伙伴作文 篇13
我的書(shū)包里有許多文具，哎呀！你們聽(tīng)，他們又吵起來(lái)了，這次他們又在吵什么呢？哦！原來(lái)是他們要參加選美比賽。
比賽的日子到了，橡皮公公是裁判，橡皮公公說(shuō)：現(xiàn)在，第一個(gè)出場(chǎng)的選手水筆，看她跳著優(yōu)雅的舞姿，他的身體大約15厘米，穿著紅色的衣服，頭上還帶著一只小蛋糕。
橡皮公公說(shuō)：現(xiàn)在為第一次選手亮分嗖！嗖！嗖！臺(tái)下的觀眾都亮起了牌子，有的打十分。有的打八分、九分，我猜觀眾們一定是被水筆的舞蹈迷住了。
第二名選手到場(chǎng)！話音未落，比和姐姐就出現(xiàn)了，全身粉嘟嘟的，上面有許多黃色的小花，顯得可有氣勢(shì)和精神了，他帶來(lái)的是魔術(shù)表演，只見(jiàn)他的嘴巴一張一合，變出了許多水比寶寶，最后他們一起唱了一首歌，那嗓音是多么的動(dòng)聽(tīng)。
觀眾亮分！11分、10分、9分。
下一個(gè)觀眾出場(chǎng)，是大家最喜歡的橡皮泥弟弟，他帶來(lái)的是變形表演，只見(jiàn)黑的一團(tuán)軟肉，一會(huì)兒變個(gè)樣、一會(huì)兒變個(gè)樣，發(fā)出噴出聲聲贊嘆聲，好神奇呀！
觀眾亮分，10、11、13。
全部選手表演完畢，現(xiàn)在激動(dòng)人心的一刻到了，宣布冠軍，橡皮泥小弟95分！亞軍筆盒姐姐85分！季軍水筆70分！現(xiàn)在給選手頒獎(jiǎng)，每位選手臉上洋溢著燦爛的笑容。
友誼第一，比賽第二，雖然水筆沒(méi)有取得好成績(jī)，但他只要付出了就不怕失敗。
當(dāng)然，她回家一定會(huì)加倍變得更好，期待下一次比賽，相信他一定能擁有好成績(jī)！
比賽就是這樣，比出自己的不足，補(bǔ)充自己的不足，讓自己變得更好，同時(shí)也讓這個(gè)書(shū)包小鎮(zhèn)充滿歡聲笑語(yǔ)。讓每個(gè)文具伙伴變得更加強(qiáng)大。
伙伴作文 篇14
已經(jīng)過(guò)去三天了，還是沒(méi)有任何消息傳來(lái)，我躺在床上，傾聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的雨聲。
三天前，奶奶突然病倒了，父親奔回老家領(lǐng)的奶奶去看病，我等著父親傳來(lái)消息，這三天里，我曾問(wèn)過(guò)母親是否有父親和奶奶的消息，可能是母親怕影響我的學(xué)習(xí)，她只是輕輕地?fù)u搖頭，一個(gè)字也沒(méi)向我透露。
每個(gè)人的心中都有一籃子的小心思，藏著一肚子的心里話，我只愿意把寫(xiě)些心里話講給我最好的伙伴——奶奶。
奶奶在我的記憶中是和藹的，親切的，可以在我遇到困難時(shí)給予我無(wú)窮的力量和勇氣。
小學(xué)時(shí)，我清晰地記著，有一回我不拿手的數(shù)學(xué)考了全班第一，有些同學(xué)們甚至都懷疑我作弊，只有我無(wú)比清楚，我的這份成績(jī)是我不懈努力的成果。當(dāng)天放學(xué)后，我便哭著鼻子回家找奶奶，因?yàn)槲矣X(jué)得告訴父母會(huì)很丟臉。奶奶看了我這副樣子，想了想我和她說(shuō)過(guò)的我的經(jīng)歷，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：＂乖孫女，不要刻意在乎別人的意見(jiàn)，做好你自己，要用實(shí)際行動(dòng)，讓那些不服氣你的人對(duì)你刮目相看。＂
奶奶的這番話令我終身難忘，幫我走出了困境，給予我美好情感，不斷成長(zhǎng)。
我躺在床上，想起了奶奶曾經(jīng)跟我說(shuō)的那些話，想著想著就睡著了。夜里，我做了個(gè)香甜的夢(mèng)，夢(mèng)里有個(gè)思念的人，我看見(jiàn)奶奶在教我織毛衣，奶奶頭上的銀絲在黃暈燈光下格外顯眼，奶奶講述著，我們說(shuō)笑著，編織著我美好的童年。
又熬過(guò)了幾天，母親按耐不住了，怕我擔(dān)心，就告訴我奶奶的病并無(wú)大礙，只是做了個(gè)小手術(shù)而已，聽(tīng)到這話時(shí)，我才長(zhǎng)舒了一口氣。
月亮因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆�，才不顯的孤寂；向日葵因?yàn)椴煌５刈冯S著太陽(yáng)，才顯得熠熠生輝；而我，因?yàn)橛辛四棠痰呐惆�，才能綻放出屬于我光彩的一篇。奶奶，我人生道路上最好的伙伴，您伴我成長(zhǎng)！
伙伴作文 篇15
我們每個(gè)人的生命中都有伙伴，你瞧！那晃著尾巴，大搖大擺朝著我們走來(lái)的就是我的伙伴。
我的伙伴是一只小狗，小狗的毛發(fā)是白色的，純白得就像夏天時(shí)分飄在天空中的白云。我的這一位伙伴可不是一個(gè)好惹的家伙，別看我是它的主人，但是，大多數(shù)的時(shí)候，它都不會(huì)將我這個(gè)主人放在眼里。
你看你看！它那雙黑白分明的清澈眸子正無(wú)視著我呢？
“小白，過(guò)來(lái)！”我一挑眉，怎么算我都是它的主人，可不能失了主人的風(fēng)度。不出意外，我這句話絲毫沒(méi)有引起它的關(guān)注，它依舊悠閑的趴在那里，一動(dòng)不動(dòng)的，我這句話落下三秒后，它兩只豎起來(lái)的耳朵才稍稍抖了一下，但也僅限于就是抖了一下，它完全就沒(méi)有要起身的意思。
“小白！”我咬牙切齒的又叫了一聲，這一次稍有成就，至少，他甩了甩那顆毛茸茸的腦袋，但接下來(lái)又沒(méi)有了任何動(dòng)作。
我也不再堅(jiān)持我這個(gè)主人的風(fēng)度了，沒(méi)辦法，在它甩腦袋的時(shí)候，我就不較真了。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我的小白太可愛(ài)了，就我這個(gè)動(dòng)物控，別想在它身上找回屬于主人該有的風(fēng)度了。
我三步做兩步的跑到了小白的旁邊，一把就它抱了起來(lái)，捏了捏它的耳朵，扯了扯它的耳朵，“真是一個(gè)小懶鬼！”
小白已經(jīng)陪了我好幾年了，但就是長(zhǎng)不大，這模樣和剛買(mǎi)它回來(lái)的時(shí)候一模一樣。當(dāng)然這性子也一樣，剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，小白就很懶，反正我是拿它完全沒(méi)有辦法，現(xiàn)在依舊拿它沒(méi)有辦法。
在這幾年里，只要我一有時(shí)間，我就和小白一起玩耍，晚上吃完飯后還會(huì)去外面散步，雖然說(shuō)是散步，但一半的時(shí)間，小白都窩在我的手臂上，死活不肯下去。
我的這個(gè)伙伴還真是讓我無(wú)可奈何。
伙伴作文 篇16
我有許多小伙伴，其中，和我最好的就是我的好朋友雷萬(wàn)鈞。我們從四歲起就在一起玩，一直到我來(lái)南方。
雷萬(wàn)鈞長(zhǎng)的很有特點(diǎn)，個(gè)子不高，長(zhǎng)的很瘦，粗粗的眉毛很像濃墨寫(xiě)的隸體“一”字。眼睛很小，一笑起來(lái)就有兩個(gè)淺淺的小酒窩，他很憨厚，性格非常好，我們從不吵架，每次都玩得很開(kāi)心。
那時(shí)我還在上小學(xué)一年級(jí)。一天，我在學(xué)校值日，黑云碰撞著，向我們這邊的天空趕來(lái)。我心里很著急，因?yàn)槲覜](méi)帶雨傘，等我值日做好了肯定要下大雨。我怎么回家呢？忽然，我看見(jiàn)雷萬(wàn)鈞帶了雨傘，就像看見(jiàn)了救命稻草，連忙叫雷萬(wàn)鈞幫忙代替值日。雷萬(wàn)鈞二話沒(méi)說(shuō)，十分爽快。我連忙收拾好書(shū)包，飛奔到家。不出我所料，剛到家外面就下起了下起了傾盆大雨。我心里充滿了感激，幸好雷萬(wàn)鈞代我值日，不然我就真成“落湯雞”了。我慶幸著，準(zhǔn)備做作業(yè)，可打開(kāi)書(shū)包一看，頓時(shí)傻眼了――數(shù)學(xué)書(shū)竟然沒(méi)帶，明天可是要檢查數(shù)學(xué)書(shū)上的作業(yè)的呀！我急得就像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。忽然，一陣急促的敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是雷萬(wàn)鈞撐著傘站著門(mén)前，他渾身濕透了。他說(shuō)：“我值日完看見(jiàn)你的數(shù)學(xué)書(shū)放在書(shū)桌上，想著今天還有書(shū)上的作業(yè)，就幫你拿回來(lái)了�！�
“哦，真是太謝謝你了！”我如獲至寶似的接過(guò)書(shū)，“可是，你的衣服……”
“每個(gè)人都有粗心的時(shí)候，下次注意點(diǎn)就是了，我走了。”看著雷萬(wàn)鈞淋濕了的背影，我鼻子酸酸的，有說(shuō)不出的味道，即愧疚，又感動(dòng)。
幾天前，外公外婆從東北來(lái)到我們這里，他們告訴我雷萬(wàn)鈞每次看到他們都會(huì)問(wèn)“爺爺奶奶，家誠(chéng)什么時(shí)候回來(lái)啊？”聽(tīng)到這里，我眼前又會(huì)出現(xiàn)那個(gè)笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩的好朋友。
伙伴作文 篇17
我有一個(gè)好伙伴，它是一只貓，叫“牛奶”。這是鄰居搬家臨走前送給我的“生日禮物”。它是一只剛出生兩個(gè)月的布偶貓，藍(lán)寶石似的大眼睛，蓬松的絨毛，還有爪子上那小小的肉墊，都十分的可愛(ài)。
一開(kāi)始，它到我家十分認(rèn)生，一直躲在床和沙發(fā)底下不肯出來(lái)，偶爾出來(lái)看看，可一見(jiàn)到人又害怕地縮回去。我每次只是微微一笑，沒(méi)有怎么管它。
過(guò)了三天，它見(jiàn)我不傷害它，反而喂它食物吃，慢慢地靠近我，稍微用爪子輕輕碰我，我又只是微微一笑，沒(méi)有什么反應(yīng)。這回它完全大膽了，先是喝我玻璃杯的牛奶，見(jiàn)我不管它，它就用力地，狠狠地一直舔牛奶，把牛奶濺得到處都是。不一會(huì)兒，它跳到我肩上玩我甩來(lái)甩去的頭發(fā)，雖然有一點(diǎn)痛，但是我也不介意。慢慢地，它變成了“粘人鬼”。每次一回家，它就纏著我繞著我不讓進(jìn)房間，我想著作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，毫不猶豫地闖了進(jìn)去，可映入眼簾的是被刮破的墻紙，被咬破的窗簾，還有被抓破的書(shū)本。“天��！牛奶你不僅是個(gè)“粘人鬼”，還是個(gè)“拆家小能手”！”
有人還會(huì)問(wèn)它為什么叫牛奶呢？那是因?yàn)椤芭Ｄ毯扰Ｄ獭保慨?dāng)我打開(kāi)牛奶的吸管時(shí)，“牛奶”像“心靈感應(yīng)”一樣用小短腿“吧唧吧唧”地跑過(guò)來(lái)，有時(shí)候不小心摔倒了，還摸摸耳朵馬上爬起來(lái)�？此菢觾�，既然這么想喝牛奶，那我也不能辜負(fù)呀！
就這樣，我們一天一天，一點(diǎn)一點(diǎn)地熟悉起來(lái)了。有一天，它本來(lái)趴在我腿上和我一起看書(shū)，可能它也覺(jué)得太無(wú)聊了吧，縮成一個(gè)小絨球，一會(huì)就睡著了。它睡得真熟！我摸摸它的身子，捏捏它胖胖的小臉蛋兒，又碰碰它的小尾巴，它卻一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，可能這就是人與動(dòng)物之間的信賴吧。
伙伴作文 篇18
幾乎每個(gè)班都有這樣的女生或許你們班也有他們有時(shí)候討人嫌，有時(shí)候又挺可愛(ài)的。也許正因?yàn)榘嗬镉辛怂齻冃@生活，才有了情趣，緊張的學(xué)習(xí)也有了些許輕松。
在我們班里就有這樣的女生，她是我的閨蜜，她有一張像皮球一樣圓的臉，烏黑發(fā)亮的中短長(zhǎng)發(fā)，明亮的兩顆大眼睛。她學(xué)習(xí)很好，但是就有一個(gè)暴力女的名稱。她最愛(ài)欺負(fù)我，還是我給她起的，其實(shí)我都叫她黑妞因?yàn)樗悬c(diǎn)黑，和煤炭相比她還是白的。她是一個(gè)樂(lè)于助人，活潑開(kāi)朗，一個(gè)生活豐富多彩的人。
下面我就來(lái)給你們講講她，她這個(gè)人就是個(gè)豬，到哪兒吃到哪兒，只要離開(kāi)吃的死的打算她都會(huì)有，比如那天我們?nèi)ネ孢�沒(méi)有一會(huì)兒她就餓了，渴了。我們就像照顧一個(gè)公主一樣，供著她，不給她，她就不走就開(kāi)始用大招開(kāi)始撒嬌，哎，真拿她沒(méi)辦法。
她學(xué)習(xí)比我好我都找她復(fù)習(xí)有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我就去找她，她給我講了幾個(gè)小時(shí)，我一句也沒(méi)聽(tīng)懂，到頭來(lái)就一句。我就怒氣沖沖的問(wèn)她，這題一句話就可以概括出來(lái)，為什么要講幾個(gè)小時(shí)？你是在耍我嗎？我說(shuō)，她不慌不忙地回答我說(shuō):“我以為你不會(huì)呢？所以就一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的解呀!就像解剖一樣，一點(diǎn)兒的解。”
在這些年里我們都留下了很多回憶，但我記得最清楚的是我們第一次相見(jiàn)，那是在班里那天我們剛好擦肩而過(guò)，便換上了，你叫什么名字？那時(shí)他吞吐吐地說(shuō)。他講么年輕就這樣我們每天黏在一起像一個(gè)連體嬰兒一樣，怎么都分不開(kāi)，就算老師給我們調(diào)到了別的班。
這是我們第一次相見(jiàn)，也是我們第一個(gè)共同的經(jīng)歷。為我們的友誼搭上了第一塊磚。我很開(kāi)心認(rèn)識(shí)你，也很難過(guò)即將的分離。
伙伴作文 篇19
我有一個(gè)伙伴，他叫張夢(mèng)超。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁，最特別的地方還是他的那對(duì)暴牙，如果不仔細(xì)看，就會(huì)把他看成一只小老鼠。他的外貌雖然算不上好看，但是他對(duì)工作的負(fù)責(zé)和學(xué)習(xí)的認(rèn)真卻是無(wú)人能相媲美的。
他是一名組長(zhǎng)，但他并沒(méi)有因?yàn)樗墙M長(zhǎng)就驕傲自大。相反的是他時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心他的組員，從不因?yàn)橛幸稽c(diǎn)成績(jī)就目中無(wú)人。有一次，老師檢查作業(yè)，其他幾組都有不寫(xiě)作業(yè)的情況。多則三、四個(gè)人，少則一﹑兩個(gè)人，只有他這組一個(gè)人也沒(méi)有，可見(jiàn)他對(duì)組員的關(guān)心和督促達(dá)到了什么樣境界！而他卻說(shuō)：“我只是完成了老師布置給我的任務(wù)�！彼难哉Z(yǔ)令我佩服他。
有一次，數(shù)學(xué)老師為了讓我們更快地進(jìn)步，給我們每個(gè)人都配上了一名競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。分到最后，只剩下他和另外一個(gè)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生，于是，老師就把他倆分配到一組。但是他并沒(méi)有高興，反而加倍努力學(xué)習(xí)。結(jié)果他一下子從七十多分提到了九十多分名列前茅。當(dāng)我問(wèn)他時(shí)，他只說(shuō)“不管是多差的學(xué)生，都不可以請(qǐng)示人的潛力是無(wú)限的，有可能一不小心就會(huì)被他們超過(guò)，所以要時(shí)刻保持警惕，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
他還是一個(gè)書(shū)呆子，只要去過(guò)他家的人都可以證明這話的可靠性。有一次我去他家玩，一進(jìn)門(mén)就看到了書(shū)，雖然不多，但他都已經(jīng)把書(shū)讀的滾瓜爛熟了。還有，他在電腦上下載了各種各樣的書(shū)，有魯濱遜漂流記、湯姆索亞歷險(xiǎn)記、狼王夢(mèng)……簡(jiǎn)直可以做一個(gè)小型圖書(shū)館了！
俗話說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝�。”如果他�?dāng)我的師傅的話，我一定會(huì)進(jìn)步的非�？�！
伙伴作文 篇20
我的伙伴是一本書(shū)，書(shū)是人類進(jìn)步的梯，帶給我們喜怒哀樂(lè)。特別是人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
書(shū)，帶給我的是快樂(lè)。有一次我看《淘氣包馬小跳之四個(gè)調(diào)皮蛋》，我笑個(gè)不停，那里的“經(jīng)典”句子使我念念不忘，例如：給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，給點(diǎn)洪水就泛濫。你酷，你喝水在水庫(kù)，睡覺(jué)在古墓，嘴里流瀑布，你當(dāng)你是貂蟬呂布，其實(shí)你是南極土著。這些話我越想越覺(jué)得快樂(lè)，還帶給我了優(yōu)美詞句和知識(shí)。
書(shū)，有時(shí)我會(huì)因?yàn)闀?shū)而生氣。我看了《三毛》后憤怒不平，三毛從沒(méi)得到過(guò)幸福，從小失去父母流浪天涯，還被有錢(qián)人欺負(fù)，其實(shí)，“幸福從來(lái)不偷懶，不會(huì)借你幾個(gè)膽兒。”看完后我淚流滿面，為三毛打抱不平，想不到孤兒是那么可憐。哎！人在做天在看，為何不能讓孤兒們得到愛(ài)。
有一次，我和我的書(shū)朋友來(lái)到了小湖旁，在一棵大樹(shù)下乘涼，我與它交談著，它說(shuō)它叫《假如給我三天光明》小名光光（本人給它起的小名）。光光說(shuō):“我的主人，您這知道我的創(chuàng)作者嗎？”我說(shuō)：“不知道�！惫夤庹f(shuō)：“我的創(chuàng)作這是美國(guó)著名人士海倫·凱勒。我記載了海倫·凱勒的一生。她的一生是不幸而又幸運(yùn)的，她碰見(jiàn)了安妮老師。安妮老師是海倫·凱勒在黑暗的指路燈，讓海倫·凱勒有了向往，有了目標(biāo)。海倫在不斷的努力下，成為了美國(guó)著名作家”
這本書(shū)給我的啟迪是：作為健全人的我們，更應(yīng)給學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種奮斗精神，學(xué)習(xí)如何戰(zhàn)勝風(fēng)雨，如何戰(zhàn)勝自己。同時(shí)，我們也要去關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人，只要愛(ài)與溫暖永存，那么世界是的生命都會(huì)如彩虹般絢爛奪目。
書(shū)是我們的摯友，也是我們生命中不可缺少的摯友。
伙伴作文 篇21
海鷗在一望無(wú)際的海面飛翔，在海中嬉戲，海鷗給大海唱歌，大海給海鷗歡呼鼓掌，因此，海鷗與大海建立了友誼。
太陽(yáng)在天街閑游，藍(lán)天為他鋪路，白云在陪伴著太陽(yáng)，白云的頑皮，會(huì)常常使太陽(yáng)笑得合不攏嘴，太陽(yáng)會(huì)經(jīng)常和白云玩躲貓貓，當(dāng)太陽(yáng)玩累了就要回家，這時(shí)，藍(lán)天總是以最快的方式鋪成一條最快捷的道路，送太陽(yáng)回家，因此，太陽(yáng)與藍(lán)天白云建立友誼。
在千千萬(wàn)萬(wàn)的人海中，尋找一個(gè)朋友很簡(jiǎn)單，但是要尋找一個(gè)知心朋友卻很難，就像是大海撈針。
然而上天安排的許多事，都很滑稽。每每當(dāng)我們把普通朋友當(dāng)成知心朋友，到頭來(lái)卻被自認(rèn)為是真心朋友的人所傷；就在你因?yàn)橛颜x的背叛而傷心時(shí)，往往就在這時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)你認(rèn)為是普通朋友的知心朋友。
真正的朋友會(huì)在你生病時(shí)為你著急；會(huì)在你康復(fù)后罵你“怎么那么不知道珍惜自己，害我擔(dān)心�！比缓笠幌伦颖ё∧悖粫�(huì)在你遇到困難時(shí)盡一切力量幫助你；真正的朋友會(huì)想和你一直在一起；真正的朋友不會(huì)向你隱藏什么，而會(huì)拿出來(lái)和你一起分享。這和那“不求同時(shí)，但求同死”“有難同當(dāng)，有福同享”的人比起來(lái)更為真摯，更為純潔。
友誼是光，點(diǎn)出星星之火；友誼是火，燃燒起激烈的情。
友誼是人一生中不可缺少的，沒(méi)有了它，生命中就缺少了鮮艷的色彩，就缺少了青春的活力和激烈的情。
友誼是朋友間心靈的橋梁，如果想讓它成為最堅(jiān)固并且最長(zhǎng)，最美的橋，那必須要用朋友與你的心和情去筑造。
相信，這樣的”友誼之橋“將會(huì)使更多的人得到友誼，讓生活充滿鮮艷的色彩。
伙伴作文 篇22
在該面臨六年級(jí)沖刺的我，回想起來(lái)這五年的小學(xué)生活，是誰(shuí)一直陪伴我成長(zhǎng)，賦予我知識(shí)呢？是書(shū)籍一路陪著我的。
書(shū)也許會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓他發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。是書(shū)讓我從一個(gè)不懂事理的小姑娘變成了一個(gè)擁有知識(shí)的高年級(jí)的姐姐。我十分感謝你——書(shū)，是你讓我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，教我知識(shí)的。
我感悟出了許多人生哲理：從《走遍天下書(shū)為侶》“一課中我明白“你總能從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍�！睆摹夺烎~(yú)的啟示》一課中我明白“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，”從《通往廣場(chǎng)的路不止一條》一課中我明白“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！通往成功的路不止一條！”從《落花生》一課中我明白“人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”從《珍珠鳥(niǎo)》“一課中我明白“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！�
有許多名人都隨身攜帶書(shū)，發(fā)生緊急情況，他們帶走的絕對(duì)不是貴重物品，而是書(shū)籍�？梢�(jiàn)，書(shū)籍在人類的生活中非常重要，人類的生活離不開(kāi)它。
書(shū)籍讓我的生活豐富多彩，讓我學(xué)會(huì)明理，讓我學(xué)會(huì)思考，讓我學(xué)會(huì)感受，讓我學(xué)會(huì)理智，讓我學(xué)會(huì)生活，讓我學(xué)會(huì)做人，讓我學(xué)會(huì)感恩，讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，讓我了解這個(gè)社會(huì)。讓我領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，讓我更熱愛(ài)這片生我養(yǎng)我的土地。
同學(xué)們，好書(shū)伴我們成長(zhǎng)，我們都一起來(lái)讀好書(shū)，學(xué)習(xí)更多有用知識(shí)，讓書(shū)成為我們成長(zhǎng)的好伙伴。
伙伴作文 篇23
我有幾個(gè)好伙伴，稱得上是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮眯值�。他們是我的同班同學(xué)—孫杭涵，任政帆，蘇宇恒……真要挑一個(gè)最好的話，我會(huì)選孫杭涵。
我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候是在幼兒園，中一班的時(shí)候。那時(shí)我們都自愿去學(xué)打鼓，他打的'是小鼓，我打的是大鼓。一天放學(xué)時(shí)，我們都沒(méi)回家，在幼兒園里玩起了秋千。是一個(gè)可以站五個(gè)人的秋千，我獨(dú)霸秋千玩得正自在，杭涵從我旁邊走來(lái)，跳到秋千上。我見(jiàn)了立刻就不爽了，沖到他旁邊就把他從秋千上推下去，他火了，我們就抱在一團(tuán)廝打起來(lái)，我打他頭，他踹我腳，沒(méi)有人來(lái)勸阻。我抓起一堆土往他頭上扔。他拔起一堆草，也往我頭上……“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于結(jié)束了，我們兩個(gè)互相指著對(duì)方哈哈大笑，我們慢慢向多方走近，做了自我介紹，之后就勾肩搭背的一起走了幼兒園一圈。真是不打不相識(shí)��！
在小學(xué)的這六年里，我們就像一家人一樣，有福同享，有難同當(dāng)。三年級(jí)的時(shí)候，講臺(tái)下擺滿了老師辛辛苦苦整理好的兩百多本開(kāi)學(xué)所用的書(shū)，我一腳把那些堆成山似得書(shū)踢翻了。上課了，老師表情嚴(yán)肅，像獅子似得吼了一聲：“是誰(shuí)？是誰(shuí)？到底是誰(shuí)？”我磨磨蹭蹭的站了起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“老老……師，是是是我……我。”老師“砰”的一聲把教課本往講臺(tái)上一砸，那聲音驚心動(dòng)魄，觸動(dòng)了我的心，那時(shí)我都要掉淚了，沒(méi)料到這一腳竟闖出如此大禍。正當(dāng)我覺(jué)得天都要塌下來(lái)時(shí)，杭涵也站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，我也踢了那堆書(shū)！”我的心靈當(dāng)時(shí)受到了極大的安慰。哎，還好當(dāng)初擦亮了眼睛，認(rèn)識(shí)了這么一個(gè)好兄弟，我真佩服我自己！我們把書(shū)一層層堆好，臉上都露出了勝利的笑容。
這就是我的兄弟，一生都沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)的好兄弟，這個(gè)兄弟陪我“出生入死”……
伙伴作文 篇24
一棵小草、一枝紅梅、一株牡丹都是我們的伙伴，她們有一個(gè)共同的名字叫大自然。
去看望不屈的小草吧!冬天，大自然撒下清涼的雪花，小草們那清亮的臉上也被蒙上了一層白色的面紗。它們努力與風(fēng)雪對(duì)抗，看似與枯葉為伴，實(shí)際上卻把那一抹綠藏在大地里，等待春天的腳步。春風(fēng)拂過(guò)，它們又重新探出了頭，爭(zhēng)著報(bào)春�！安上乱豢貌莅�，裝進(jìn)我們的行囊，它的精神會(huì)令你驚嘆�！痹诖笞匀坏膯⑹鞠拢覍W(xué)會(huì)了收藏精神。
去問(wèn)候堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌吧!戈壁灘上，它們正唱著動(dòng)人的歌謠：仙人掌不哭泣，因?yàn)闇I水對(duì)我們來(lái)說(shuō)，十分珍貴!我要用它來(lái)澆灌心靈，還要用它來(lái)滋養(yǎng)身體，好讓我開(kāi)出美麗的花朵!你會(huì)情不自禁的被這份堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)，在不知不覺(jué)中，那株仙人掌已開(kāi)了花�；ǚ鄯鄣模裎⑿χ娜四�。“取走一棵它的種子吧，裝進(jìn)我們的行囊，你會(huì)感嘆生命的。”在大自然的啟示下，我學(xué)會(huì)了收藏生命力。
年年歲歲花相似。不論你如何待它，大自然總會(huì)不知疲倦地向你展示它最迷人的畫(huà)卷、送給你最美的祝福。春天，萬(wàn)物都向著希望和美好奔跑，這是大自然春的活力;“夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣�！彼鼋o大地快樂(lè)，這是大自然的祝福;“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！彼沿S收傳到大地，這是大自然秋的饋贈(zèng);冬天未必是寒冷的，就在暖陽(yáng)鋪開(kāi)的那一刻，冬天也有了不一樣的色彩，這是大自然的溫暖�！懊柘逻@美麗的畫(huà)面吧，把大自然的饋贈(zèng)裝進(jìn)我們心里，你會(huì)驚奇它的慷慨”在大自然的啟示下，我學(xué)會(huì)了收藏?zé)o私。
大多時(shí)候，大自然選擇沉默，在沉默中，它陪伴著你，給予你幫助。此時(shí)無(wú)聲勝有聲!
伙伴作文 篇25
去年暑假，爸爸帶回來(lái)了一只小黑狗。它全身長(zhǎng)著黑黑的絨毛，眼睛大大的，一副虎頭虎腦的樣子，可愛(ài)極了。我們?nèi)胰硕己芟矚g它，并給它起了個(gè)名字叫“小虎”。
每天早晨，小虎都要跑到我家前面的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上去玩，市場(chǎng)上賣貨的叔叔阿姨也都很喜歡它，就經(jīng)常喂它吃大蝦，小虎吃了幾天大蝦，就不喜歡吃肉了，每頓飯就是三到四只大蝦，于是它又有了個(gè)外號(hào)——“虎貓”。
不知不覺(jué)小虎到我們家有一個(gè)月了，它整天吃了睡，睡了吃，越來(lái)越胖，于是我決定教它一些本領(lǐng)。想來(lái)想去我決定教它爬樓梯，順便幫它減減肥。我把小虎的兩只前爪放在上面一階樓梯上，后爪在下一階，然后我先在上面拿著小虎最愛(ài)的大蝦等它，小虎開(kāi)始的時(shí)候爬的很費(fèi)力，偶爾我還幫幫它，后來(lái)不用我?guī)�，小虎也能很快跳上去了。我�(guī)毩?xí)了幾遍，小虎就會(huì)自己爬樓梯了，你看，小虎多聰明啊!從此以后爬樓梯成了小虎每天的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
小虎成為了我的好朋友，每天我放學(xué)回來(lái)，小虎都會(huì)跑到外面迎接我，然后再和我一起爬樓梯，我們快樂(lè)的生活在一起，可是我們誰(shuí)也沒(méi)有想到，不幸的事情發(fā)生了。
那天，我和小虎在外面玩，媽媽回來(lái)了，小虎搖著尾巴跑了過(guò)去，這時(shí)候一輛卡車飛馳而來(lái)，當(dāng)場(chǎng)就把小虎軋死了�？粗矍暗囊荒�，我哭喊著，可是這又有什么用呢?
小虎死了，誰(shuí)也挽救不了小虎的生命，我感到非常的悲傷，直到現(xiàn)在，活波可愛(ài)的小虎仍然會(huì)會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里。我很想念你，我那可愛(ài)的、聰明的小虎!我會(huì)永遠(yuǎn)記得你!——我昔日的伙伴!
伙伴作文 篇26
伙伴是什么？有人說(shuō)，伙伴是陪你一起玩耍的人；有人說(shuō)，伙伴時(shí)常和自己打打鬧鬧的人；有人說(shuō)，伙伴是和你共同競(jìng)爭(zhēng)的那個(gè)人……我說(shuō)，伙伴是你內(nèi)心深處的那個(gè)人，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，就能知道你想說(shuō)的話。我的姐姐，就是我的伙伴。
姐姐長(zhǎng)著一對(duì)大方的高山眉，一雙葡萄似的眼睛鑲嵌在鼻子兩邊，挺拔的鼻子下長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)經(jīng)常扎成一個(gè)松松的馬尾辮。
在我傷心時(shí)，她靜靜地聽(tīng)著我的傾訴，做一個(gè)完美的傾聽(tīng)者；在我生病時(shí)，她時(shí)常可憐我要喝那么苦的藥，卻悄然無(wú)聲的準(zhǔn)備好糖果和餅干；在我們倆吵架時(shí)，明明是我的不對(duì)，卻總是姐姐先道歉。有時(shí)，她會(huì)說(shuō)我?guī)拙�，但我并不掛在心上，因�(yàn)槲抑�，這是姐姐對(duì)我的疼愛(ài)。
雖說(shuō)血濃于親情，可在我挫敗時(shí)，姐姐總會(huì)用她的毒舌功來(lái)使我開(kāi)心，但也把我氣得不輕。這不，你看，又來(lái)了。一天，我考試考差了，回家傷心地問(wèn)姐姐：“姐，你說(shuō)別人是天生聰明，那我好像就是天生愚笨了？每次考試都那么差，生無(wú)可戀�。 薄安皇�。”姐姐緩緩地說(shuō)道，“因?yàn)槟惚緛?lái)就是。”“你、你、你……”我氣得鼻子都歪了。姐姐瞥了我一眼：“你什么你，本姑娘好著呢。你還是先回去把鼻子扶正吧！”“臭汪園園，有種你別動(dòng)，我保證不揍死你。”我挽起袖子，猛撲過(guò)來(lái)。姐姐撒腿就跑，還沖我辦了個(gè)鬼臉，說(shuō)道：“有嘴得說(shuō)，有腳得跑，不說(shuō)不跑，傻瓜一個(gè)！”“你給我站�。 苯憬闵砗髠鱽�(lái)一聲略有開(kāi)心的怒吼。
“朋友一生一起走，那些日子不再有�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首《朋友》時(shí)，我就想起了姐姐�；锇槭俏覀兊闹�，心中的話他總是知道。你們的伙伴，又在哪里等你呢？
伙伴作文 篇27
在我們的童年時(shí)光，總有那么幾個(gè)小伙伴讓你記憶深刻，也總有那么幾件事使你忍俊不禁。我給你們說(shuō)說(shuō)其中的一件事吧
我和她是一個(gè)村的，有一天，她跟著其他小伙伴來(lái)我家找我玩，整整瘋玩了一個(gè)下午，眼看披著紫霞絲衣的夕陽(yáng)仙女將要向西踱去，小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)地各回各家，各找各媽了。
可她不著急，一直喃喃地說(shuō)：“嗯~不著急不著急，我又丟不了，再玩會(huì)兒嘛！”于是我們又玩了十幾分鐘。
深藍(lán)的天幕將要完全閉合，夜空的星星忽隱忽現(xiàn)，調(diào)皮的眨著眼睛，玩著捉迷藏，她要回家了。
我恍然大悟，“對(duì)了，你不是跟著小伙伴們一起來(lái)的嗎？人家都走了，你認(rèn)識(shí)回家的路么？”她也一頭霧水“嗯......嗯......應(yīng)該......應(yīng)該認(rèn)識(shí)吧�！蔽野阉统鑫壹遥戕D(zhuǎn)身回到了家中。
分針轉(zhuǎn)了5個(gè)格，她哭著返回到我家，兩只眼睛腫的跟桃子一樣，還時(shí)不時(shí)有幾滴晶瑩的淚珠滾落，“嗚嗚嗚......我迷路了......我回不去了！......怎么辦呢？我好不容易繞回到你家，我不認(rèn)識(shí)路了！嗚嗚......”
我哭笑不得，只好把她送到她認(rèn)識(shí)的區(qū)域。
看著她遠(yuǎn)去的背影，畫(huà)面定格在了我的記憶空白處，到現(xiàn)在，我依然時(shí)不時(shí)地翻閱我的“記憶定格”的瞬間，依然覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我們多么天真，多么可愛(ài)啊！
兒時(shí)的伙伴，雖然我們都失去了我們的童年，但我們的記憶沒(méi)有被清除，沒(méi)有“系統(tǒng)重裝”；我們的這份友誼沒(méi)有被清除，沒(méi)有被淡忘。雖然友情不能永生永世保存如同現(xiàn)在一樣的無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不談，但現(xiàn)在，我們還可以珍惜友誼，把握友誼。
伙伴作文 篇28
梔子花的淡香氤氳在空氣中，仿佛聽(tīng)到了那首《梔子花開(kāi)》。我心懷感恩，但更美好的未來(lái)在等著我……
放學(xué)鈴聲響了，我們一擁而上，比賽理書(shū)包。拿到書(shū)包的我，看準(zhǔn)座位一扔，趕緊跑到座位上，搗鼓似的拿出書(shū)，往書(shū)包里猛地一塞，嫻熟的手法一理，又不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭，瞟下余光。那幾個(gè)同學(xué)也看了看我理的速度，心里甚是不服，七手八腳地把東西一股腦塞進(jìn)去。理好了，我一手提著書(shū)包，一個(gè)轉(zhuǎn)身，順手拿上水杯，好容易沖出了教室門(mén)�？粗砗蟠掖叶鴣�(lái)的同學(xué)，心中甚是欣喜。相視一笑，立馬懂得對(duì)方心情。
還是那幫伙伴，偶爾會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)踢足球。一個(gè)眼神，一個(gè)暗號(hào)，一次戰(zhàn)術(shù)的指點(diǎn)，一次傳球，一次完美配合，一次進(jìn)球，都算是我們朋友間的認(rèn)證吧。操場(chǎng)上奮斗的我們，任憑陽(yáng)光照耀著，打在晶瑩剔透的汗珠上。有笑，有嘆氣，有驚喜，有悲傷，有互相鼓勁，有互相安慰。因?yàn)闀r(shí)間的原因，最近的一次球賽估計(jì)是我們的最后一場(chǎng)足賽了�？晌覀儗�(duì)于“最后一場(chǎng)”只字不提，還是那一個(gè)眼神，到一次進(jìn)球。
結(jié)束了，我們一同躺在草坪上，心中不知是舒暢還是留戀。仰望黃昏的天空，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，感受微風(fēng)的柔撫，深吸梔子的清香，細(xì)品空氣的香甜。有個(gè)人說(shuō)：“最后兩個(gè)月不到就別離了，大家還會(huì)再認(rèn)得嗎？”大家不語(yǔ)�！盎顫姾铩闭f(shuō)：“希望吧，明年再是朋友。等等，不對(duì)�。啄甑慕磺�，一年就能給他忘了？”我撲哧一聲，別人也不約而同。但我知道，笑是笑了，內(nèi)心總有少許的不舍，是無(wú)法彌補(bǔ)的。就這樣聊著，天空漸漸暗下去了。
或許是緣分吧，能遇到蘊(yùn)涵沉香的學(xué)校，誨人不倦的老師，還有情深意厚的同學(xué)們。六年了，正因遇見(jiàn)了你們，才有了我這段最好的時(shí)光。
伙伴作文 篇29
你，是在我困難時(shí)的訴說(shuō)墻；你，是我無(wú)話不談的知己；你，是我即將告別的伙伴。
曾經(jīng)，我們手拉著手一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起趴在石頭上寫(xiě)作業(yè)，一起分享一天中有趣的事。
每當(dāng)上體育課，你就會(huì)在上課前牽著我的手在操場(chǎng)上瘋跑、瘋鬧。知道上課鈴響了，我們才滿頭大汗地乖乖去上課。在陽(yáng)光照耀下，汗水顯得那么晶瑩剔透，像極了我們之間純潔的友誼。
每當(dāng)我過(guò)生日了，你一定會(huì)第一個(gè)過(guò)來(lái)祝我生日快樂(lè)，因?yàn)橹挥心銜?huì)細(xì)心地拿個(gè)小本本把我的生日記下來(lái)。然后你會(huì)牽著我的手帶我跑遍青山區(qū)所有的飾品店，帶我吃遍所有的小吃。那一天，在路人眼中我們就像兩個(gè)“小瘋子”，可我們不管，只在乎我們是否開(kāi)心，這正好見(jiàn)證了我們快樂(lè)的友誼。
每當(dāng)冬天銀白色的雪花落上樹(shù)梢時(shí)，你一定會(huì)牽著我的手，在院子里跳來(lái)跳去，將厚厚的雪踩得一個(gè)一個(gè)印子。我們一起去堆雪人、打雪仗。你忽然一下跑到我后面，一巴掌將我的臉按在了雪里，雪中，我的臉印子和臉上冰涼的雪花，像極了我們之間純粹的友誼。
如今，我們要在不同的地方上學(xué)了，看到你送別我的場(chǎng)景，回憶起你三步一回頭的不舍，我心里像有小貓?jiān)谏宪f下跳。一直很堅(jiān)強(qiáng)的我，看到這一幕，眼淚一不小心就順著眼角流下來(lái)了。
我們雖然現(xiàn)在還保持著聯(lián)系，但是我時(shí)不時(shí)會(huì)沉思，想知道我們的友誼有沒(méi)有保質(zhì)期？會(huì)不會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中消失不見(jiàn)？
多年以后，我們?cè)傧嘤鰰r(shí)，你還會(huì)牽著我的手到處瘋跑嗎？
多年以后，你還會(huì)是那個(gè)你嗎？
多年以后，我還會(huì)是那個(gè)我嗎？
伙伴作文 篇30
每個(gè)人應(yīng)該都有忠厚的伙伴，我也有許多。在新朋友當(dāng)中，他就是一位可依可靠的伙伴——黃天軼。
他的體型非常強(qiáng)壯，臉蛋圓得像個(gè)大皮球一樣，跑起來(lái)時(shí)，有時(shí)還顫來(lái)顫去的，所以叫他“小胖”。
除此之外，我還給他的藝名“黃天車夫”。車夫，賣力拉車的，《駱駝祥子》里說(shuō)得很詳細(xì)，但給他起這個(gè)綽號(hào)并沒(méi)有惡意，而是出于一種親切。因?yàn)樾∨忠彩莻�(gè)很有力氣的人。這周五體育課上的接力跑是個(gè)競(jìng)賽，老師說(shuō)輸?shù)哪墙M要罰跑兩圈。當(dāng)小黃聽(tīng)到后，臉上的神采漸漸消失，表情漸漸嚴(yán)肅。他大概是擔(dān)心自己拖全組的后腿。
開(kāi)跑了，我們組的人一齊為小胖助威鼓勵(lì)。我感覺(jué)小黃從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)那么快，像一個(gè)炮彈一樣迅速往前沖�？旖咏K點(diǎn)時(shí)，我們的加油聲越來(lái)越強(qiáng)烈，仿佛在鞭策著一匹累了的駿馬。當(dāng)他與我擊掌接力時(shí)，我聽(tīng)到了他如牛般的氣喘。我想，我一定要跑快一點(diǎn)，不能讓他覺(jué)得是他拖了后腿。于是我也絲毫不敢懈怠，拼全力跑完了全程。當(dāng)我跑完后，微笑著鼓勵(lì)他說(shuō)：“可以啊小黃，速度夠快啊！”小黃臉上洋溢著笑容，露出了一絲高興。其實(shí)他還是稍微落下了一點(diǎn)，但我仍然要稱贊他，因?yàn)樗辽賷^斗并堅(jiān)持了。
在學(xué)習(xí)上，小黃也是可以信賴的，當(dāng)我們對(duì)題目不確定時(shí)，他總能像老師一樣耐心引導(dǎo)我們，使我們恍然大悟。當(dāng)我們彼此有分歧時(shí)，也會(huì)證明彼此的觀點(diǎn)。即便發(fā)現(xiàn)失誤，也不會(huì)嘲諷對(duì)方，不傷害彼此的友誼。
我喜歡像小黃這樣努力做到最好的心態(tài)和忠厚開(kāi)朗的性格，有這樣的好伙伴，我的心也常常開(kāi)出一朵喜悅的花。
伙伴作文 篇31
那是一個(gè)夏日的早晨，那是我和“一撮毛”首次合作的一天。
一撮毛是我的姨父送給我的一支毛筆。因?yàn)槲业谝淮我?jiàn)到它時(shí)，它全身是雪白的，筆頭是尖的，所以我為它取了個(gè)雅號(hào)“一撮毛”。
我們兩個(gè)曾身經(jīng)百戰(zhàn)。而最突出的就是我考書(shū)法七級(jí)的那一次了。
準(zhǔn)備考書(shū)法七級(jí)時(shí)，我倆每天苦練毛筆字。那字，只有那么難看了。就是平時(shí)少練了�，F(xiàn)在就靠一撮毛和我一起加油了。真是功夫不負(fù)有心人吶！經(jīng)過(guò)考前一段時(shí)間的練習(xí)，我的字終于提升了，就看臨場(chǎng)發(fā)揮了。
俗話說(shuō)得好，“用兵千日，用兵一時(shí)”。一撮毛，我平日里待你不錯(cuò)，今天可得加油了。可開(kāi)始考試，我一看別人的字不知比我好多少。我想了想，對(duì)一撮毛說(shuō)：“我們兩個(gè)一定要盡自己最大的努力�！�
我的一撮毛聽(tīng)了我的話，仿佛被賦予了靈性，今天用起它，感覺(jué)比那一天都要順手。也不知為何，考試時(shí)我的手不抖了，比平時(shí)練字時(shí)還要穩(wěn)。就這樣，我運(yùn)筆如行云流水，走筆如飛，最后如愿以償通過(guò)了七級(jí)。
為了保護(hù)好我的一撮毛，我每次用它之前，都要給它洗個(gè)澡。洗完澡就可以蘸墨了。蘸墨時(shí)，一定要讓一撮毛吸飽了，不然寫(xiě)出的筆畫(huà)就會(huì)有瑕疵，但吸飽了墨還要幫它將多余的墨排掉。
每次完成任務(wù)之后，必須及時(shí)地用水清洗干凈，否則墨水里的膠質(zhì)就會(huì)讓一撮毛患病，而一撮毛一旦患病，就會(huì)減少壽命。所以我對(duì)一撮毛是非常愛(ài)護(hù)的。
這就是我和一撮毛的故事，我們?cè)谝黄鸩恢冗^(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。我祝愿我們永遠(yuǎn)合作，永遠(yuǎn)在一起戰(zhàn)斗。
伙伴作文 篇32
一雙滴溜亂轉(zhuǎn)的小眼，一對(duì)濃密粗黑的眉毛，一面堆滿笑容的圓臉，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴，嘴里鑲著兩排白白的大牙——這是誰(shuí)？這就是我們班大名鼎鼎的大商人——李冠喬。
說(shuō)起這位仁兄，那在我們班可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。人送外號(hào)：“油嘴俠”。當(dāng)然，這名稱可不是白來(lái)的，這次班級(jí)義賣會(huì)，就讓我好好領(lǐng)略了一番這油嘴蓋天下，臉皮賽城墻的風(fēng)情。
只見(jiàn)這位仁兄左逛逛，右瞧瞧，那一對(duì)小眼珠時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然，小李同志眼前一亮，如離弦之箭一般奔向《荒野求生》這本書(shū)。見(jiàn)此情景，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)去，向李冠喬滔滔不絕地推薦起了這本書(shū)。誰(shuí)知，李冠喬紋絲不動(dòng)，問(wèn)我：“你說(shuō)完了嗎？”
我頓時(shí)一愣，回：“完了。”“那你開(kāi)個(gè)價(jià)，我買(mǎi)了。”
這么爽快！感情這是個(gè)大土豪！我心里一樂(lè)，說(shuō)：“十五十五，價(jià)格公道，不還價(jià)不還價(jià)�！�
這位仁兄正準(zhǔn)備掏腰包，聽(tīng)我這么一說(shuō)，當(dāng)場(chǎng)就蒙了，小眼睛中閃出幾分慌亂，那一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴也愣是沒(méi)說(shuō)出一句話。一秒后，他的油嘴又開(kāi)動(dòng)了起來(lái)，問(wèn)我：
“老賈，20元賣不賣？”
那還用說(shuō)，我的心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花，忙不迭的點(diǎn)點(diǎn)頭：“賣賣賣！”
李冠喬臉上笑容一閃：“16元賣不賣啊?”我猶豫了一下，還是說(shuō)：“賣！”
這家伙嘿嘿一笑，精明的眼睛一眨一眨，接著說(shuō)：“14元呢？”
這比15元低了，我想。但又一想，就差了一快錢(qián)了，我又同意了。
“12元呢？”“這……賣！”“8元呢？”
“這個(gè)，不賣�！薄吧叮俊薄百u！”
“5元？”“賣吧！”我已經(jīng)快帶著哭腔了，李兄才終于決定買(mǎi)下來(lái)。
看著拿著書(shū)又蹦又跳的小李子，再看看手里那皺皺巴巴的5元錢(qián)，我無(wú)奈地笑了笑。這個(gè)李冠喬，可真是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道家伙呀！
伙伴作文 篇33
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”我正與我的伙伴在花園里開(kāi)心地騎著自行車。
我的伙伴長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，身子小胖小胖的，走起路來(lái)一顛一顛的，可討人喜歡了！他一會(huì)兒把左眼眉“忽”地一下瞪高，一會(huì)兒眉頭緊鎖，他就像一個(gè)活體表情包，老逗得同學(xué)們大笑。
他很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，他經(jīng)常騎單車。一天，他1約我一起到花園里騎自行車，他剛下來(lái)不久，我也來(lái)了，我們一起騎著自行車，一前一后，繞著花園跑，他一會(huì)兒前，一會(huì)兒后。他剛騎到前面，我又追上來(lái)，朝他吐了吐舌頭，他不服氣，趕忙追上去，他一追上，他就朝后望，一邊對(duì)我使了一個(gè)“耶”的動(dòng)作，一邊“嘻嘻”地笑，我見(jiàn)他快撞墻了，便對(duì)他說(shuō)：“小心，別撞墻了！”，嚇得他趕緊扭頭看路，真險(xiǎn)�。∷绻豢绰罚驼孀矇α�！
他很好動(dòng)。每天早晨，我們一起肩并肩地走在上學(xué)的路上，輕松地說(shuō)些小事，如：今天有沒(méi)有看見(jiàn)“牛肉干”；你考試多少分之類的話。放學(xué)時(shí)，我們也走在一起，每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)那棟老舊的灰黃的建筑時(shí)，就會(huì)朝里面灰暗狹窄的樓梯間大喊一聲：“嗨！”聽(tīng)著從樓梯間里傳回來(lái)的回音：“嗨——嗨——”，我們別提多高興了。
他很喜歡下象棋。有一次放學(xué)，他看見(jiàn)兩個(gè)老人家在下象棋，他就拉著我趕忙沖過(guò)去，雖然我們只是看客，但我們的那顆心緊張得也懸了起來(lái)，就像一塊大石頭遲遲落不下去。每當(dāng)有一方準(zhǔn)備要贏的時(shí)候，我們就為他助威，而有一方成功地挽救了局面時(shí)，我們也長(zhǎng)嘆道：“真險(xiǎn)！”，心里的大石頭也終于掉了下來(lái)。
我的伙伴真不錯(cuò)，既愛(ài)騎自行車，又會(huì)玩，還喜歡下象棋，真好！自從有了這個(gè)伙伴，他讓我愛(ài)上了各種各樣的愛(ài)好，也使我的生活變得更有趣，更充實(shí)！
伙伴作文 篇34
看到這個(gè)題目，你一定很好奇親密的伙伴是誰(shuí)？告訴你是我的書(shū)包。一定哈哈大笑，你有沒(méi)有親密的伙伴呢？
我的書(shū)包是粉紅色的，畫(huà)著美麗的白雪公主圖案，這是我最喜歡的圖案和顏色，我的書(shū)包分為三層，最大的一層住著大書(shū)家庭，中間的一層住著作業(yè)本家庭，最小的一層住著文具家庭，他們都在書(shū)包里住。茶杯姐姐住在書(shū)包的一個(gè)小口袋里，雨傘妹妹住在書(shū)包的另一個(gè)小口袋里。我的書(shū)包能拿也能背。這一個(gè)個(gè)“小家庭”生活在書(shū)包里很快樂(lè)，我的書(shū)包也很樂(lè)意讓它們住在里面。
大家庭里的成員有：作文本，語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)，品德書(shū)，科學(xué)書(shū)，科學(xué)練習(xí)冊(cè)，品德練習(xí)冊(cè)，語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)。這一大家子怪不得要住最大的房間。作業(yè)本家庭有：兩個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)本，兩個(gè)語(yǔ)文作業(yè)本，兩個(gè)默寫(xiě)作業(yè)本，兩個(gè)英語(yǔ)作業(yè)本，兩個(gè)日記本。也怪多的家庭成員。文具家庭有：文具盒各種卷子。只有這些，這么多的東西，我全背在身上，都要累死了。
記得有一次，我吃完早飯，不干什么就沖進(jìn)學(xué)校門(mén)，什么也沒(méi)想，只想怕遲到了，到了教室我才發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包呢？我提心吊膽地走到自己的座位上，只見(jiàn)這時(shí)婆婆來(lái)了。只見(jiàn)婆婆怒氣沖沖地說(shuō)：“佳怡，書(shū)包沒(méi)帶，你急什么急？”我跑過(guò)去拿過(guò)書(shū)包，回到位置上，婆婆也走了。我想：書(shū)包呀！我不能沒(méi)有你呀，沒(méi)有了你我可活不成了。下次我不會(huì)再也不會(huì)把你丟了，我會(huì)不離不棄地背著你，不管你有多么的重。
小朋友們，我們不能沒(méi)有書(shū)包，請(qǐng)愛(ài)，護(hù)保護(hù)自己的書(shū)包吧。
伙伴作文 篇35
蔚藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽(yáng)，下面是一望無(wú)際的大海，許多人在里面游泳，其間有一個(gè)十二三歲的少年，像魚(yú)兒似的，一會(huì)兒鉆進(jìn)水里，一會(huì)兒又從水里鉆，嚇?biāo)耐�。�?dāng)他的同伴要去抓他時(shí)，他又撲騰一聲鉆進(jìn)水里，他的同伴反而被濺了一身。
這少年便是李明。我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，也不過(guò)七八歲。小時(shí)候，我們兩家是鄰居，我們倆經(jīng)常在一起玩，上學(xué)后，我們不僅是同班同學(xué)，而且是同桌，所以，我們就像親兄弟似的。
他水性很好。小時(shí)候不用上學(xué)，他就帶著我，到村邊的小河去游泳。每一次，他都是直接鉆進(jìn)水里，撲通一聲就不見(jiàn)了，而我，卻總是死死地抓住岸邊的水草。我總是羨慕的望著他像泥鰍在土里穿行似的，在水里游來(lái)游去。他見(jiàn)了，就停下來(lái)，叫我下去。我很害怕被水嗆到，在岸邊磨磨蹭蹭地不愿下去。他的眼珠機(jī)靈地一轉(zhuǎn)，不知又在想什么鬼主意�！芭尽�！”只見(jiàn)他用手盡力地拍了一下水面，水向我濺來(lái)，我趕緊用手捂住臉。突然，李明把我拖下了水，我嚇壞了，在水里掙扎起來(lái)，逗得他哈哈大笑，“這水只有你膝蓋深，看你嚇成什么樣！”我睜眼一看，真的只有沒(méi)膝深的水。于是，我們又在水里捉起小魚(yú)、小蝦……
他很瘦，所以身手十分敏捷。村東有一棵大棗樹(shù)。他不知從哪里弄了根小竹桿，就叫我跟他走。我問(wèn)：“去哪呀？”“打棗嘍！等會(huì)你肯定吃得口水直流！”來(lái)到樹(shù)下，他舉起竹桿就打，“啪啪啪”棗子像下雨一樣掉了下來(lái)。頂上的棗子打不到了，他就像猴子似的竄上樹(shù)，還沒(méi)等我恍悟過(guò)來(lái)，他已經(jīng)摘了好幾顆棗子扔下來(lái)了。
可是這學(xué)期李明轉(zhuǎn)學(xué)了，但我們一直保持電話聯(lián)系，每當(dāng)我走到河邊，看見(jiàn)其他小孩三個(gè)一群五個(gè)一伙一起玩時(shí)，我就不禁想起了兒時(shí)的我和李明無(wú)憂無(wú)慮一起玩的情景……
伙伴作文 篇36
“咦，周霄越，你怎么又沒(méi)有贏得你的對(duì)手呀？”我撓撓頭扶扶眼鏡，慚愧地看著我的對(duì)手，她卻沖著我甜甜地笑著說(shuō)，“別這樣，沒(méi)什么的，我來(lái)看看你的試卷，到底哪兒出差錯(cuò)了，你下次一定會(huì)超越我的。”
她就是方欣萍，一位謙虛的而漂亮的對(duì)手，是我學(xué)習(xí)上想超越的人。她聰明，待人隨和，考試成績(jī)常常第一。班里很多人喜歡他，羨慕她，我也不例外。方欣萍常常會(huì)因?yàn)榫实陌l(fā)言贏得掌聲。她的份份試卷字跡工整，答題準(zhǔn)確。她愛(ài)讀書(shū)，我常常會(huì)看到她在課外書(shū)上做批注。每當(dāng)見(jiàn)她坐在那兒靜心學(xué)習(xí)，我也會(huì)努力讓自己靜下來(lái)去學(xué)習(xí)。
這是一個(gè)能讓我靜心學(xué)習(xí)的對(duì)手。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)對(duì)手，我也很想在課堂上酣暢淋漓的表達(dá)，可我上課的時(shí)候總是不敢舉手。有一次方欣萍趴在我身邊問(wèn)我，“你上課怎么不舉手回答？大膽一點(diǎn)，多表達(dá)自己才能有更大的進(jìn)步呀�！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)：“我不敢舉手生怕同學(xué)們笑話我�！彼�(tīng)了笑著說(shuō)，“怕什么？課前多預(yù)習(xí)，錯(cuò)了有老師的及時(shí)訂正，你會(huì)收獲多多的，你要勇敢點(diǎn)相信自己�！甭�(tīng)了他的話我頓時(shí)有了信心。課堂上終于我舉手發(fā)言了。我把我的想法大膽的說(shuō)了出來(lái)。頓時(shí)熱烈的掌聲響了起來(lái)，我的流暢的表達(dá)贏得了老師和同學(xué)的贊許。我悄悄看看方欣萍，這個(gè)對(duì)手滿意地笑了，向我豎起了大拇指，我也開(kāi)心的笑了。從此以后每次上課老師提問(wèn)，我經(jīng)過(guò)思考都會(huì)舉手，雖然也有回答不全面，還有回答錯(cuò)誤的時(shí)候，但珍惜每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓我不斷進(jìn)步著。
瞧，這是一個(gè)能讓我變得勇敢的對(duì)手。
因?yàn)橛辛藢?duì)手我不再甘于平庸，因?yàn)橛辛藢?duì)手我不再碌碌無(wú)為，因?yàn)橛辛藢?duì)手我學(xué)習(xí)更有目標(biāo)，因?yàn)橛辛藢?duì)手，我又多了一位好伙伴。
伙伴作文 篇37
陽(yáng)光穿過(guò)綠葉間的縫隙，斑駁的樹(shù)影有無(wú)數(shù)雙眼睛在注視著她耀眼的純潔。每一束陽(yáng)光都能折射出她的聰明和喜悅。陽(yáng)光如此燦爛，她的笑容更加燦爛。
這個(gè)女生是我的搭檔欣欣。
排球大師
在學(xué)校，欣欣是一個(gè)真正的排球運(yùn)動(dòng)員。五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)排球比賽，這是她展示才華的好機(jī)會(huì)。這時(shí)已近黃昏，天空中各種各樣的火云緩緩悠悠地來(lái)參加這個(gè)溫暖的“盛會(huì)”。比賽開(kāi)始的時(shí)候，心心攥緊拳頭咬緊牙關(guān)，對(duì)著對(duì)方拼命，對(duì)方卻無(wú)法讓我們“開(kāi)個(gè)好頭”。我們強(qiáng)大的一方很快就會(huì)以優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先另一方.半響之后，她的體力有些透支，身體輕如脆弱的小草，稍縱即逝。閆妍的臉通紅，汗水覆蓋了她的臉頰。在這個(gè)緊要關(guān)頭，她扮演了一個(gè)殺手，對(duì)方被打得落花流水，排球場(chǎng)頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。最后，另一個(gè)隊(duì)被我們班的女排打敗了。當(dāng)然，主角閆妍做出了巨大的貢獻(xiàn)。
熱愛(ài)動(dòng)物
生活中，欣欣是一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的動(dòng)物專家。每天放學(xué)后，我們總是在花園里見(jiàn)面，聽(tīng)欣欣給我講一些關(guān)于動(dòng)物的有趣故事。一天下午，欣欣做了一個(gè)關(guān)于龍貓的長(zhǎng)談，這是她一直夢(mèng)寐以求的。她津津有味地告訴她，臉上的笑容仿佛是深谷中的一瞥潭水，給人無(wú)限的遐想和美好。不久，一只優(yōu)雅、美麗、溫柔的龍貓出現(xiàn)在我眼前。在欣欣的感染下，我立刻產(chǎn)生了興趣，和她交流。我仿佛沉浸在漩渦里，忘記了自己，甚至忘記了時(shí)間……過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽急著找，又哭又笑的看著我們。
這是場(chǎng)上的排球運(yùn)動(dòng)員，生活中的動(dòng)物專家。打球讓她更貼合，愛(ài)動(dòng)物充分體現(xiàn)了她的愛(ài)。
伙伴作文 篇38
“我送上我的心和明月，隨風(fēng)直到夜郎溪�！泵慨�(dāng)我唱這首詩(shī)，我就想起我轉(zhuǎn)學(xué)前在學(xué)校的一個(gè)好朋友，袁子軒。
我的好朋友袁子軒有一個(gè)綽號(hào)叫“粗心的老師”，因?yàn)樗偸呛艽中�，總是忘記一些事情。我告訴你一件事，看看他有多粗心！
我還記得我轉(zhuǎn)學(xué)前的那個(gè)周六，我靜靜地坐在家里的沙發(fā)上看《怪物主人》，突然我聽(tīng)到袁子軒在樓下叫我說(shuō)：“楊澤瑞，快出來(lái)，我們來(lái)個(gè)自行車比賽？”我看著窗外，看到他興奮地向我揮手。我趕緊穿上鞋子，下樓到院子里，拿出我很久沒(méi)用過(guò)的自行車，拍了拍上面厚厚的灰塵，推到門(mén)口，就看到袁子軒靠在欄桿上悠閑地等我。我好奇地問(wèn)他：“你的自行車呢？”“哦，我忘了拿。在這里等我。我馬上回去拿。”他摸了摸自己的頭，然后匆匆往回走。
我等了一會(huì)兒，袁子軒氣喘吁吁地跑了回來(lái)。他焦急地說(shuō)：“我們現(xiàn)在可以開(kāi)始游戲了�！钡铱粗钢哪_說(shuō)：“你怎么能穿著拖鞋騎車呢？”“哦，沒(méi)有嗎？我又要跑了！”他嘆了口氣，匆匆跑了回來(lái)。我等了又等，直到我最終到達(dá)袁子軒。我看到他氣喘吁吁地回來(lái)了，和上次相比
喘得更厲害了。現(xiàn)在已經(jīng)是中午最熱的時(shí)候，我們這里的太陽(yáng)比其他地方更加毒辣、炎熱，所以等袁子軒回來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)是大汗淋漓、揮汗如雨了，全身的衣服都被汗水濕透。最后的勝利當(dāng)然是屬于我啦，因?yàn)槲揖鸵恢弊跇?shù)蔭下乘涼等著他，而袁子軒這個(gè)“粗心先生”來(lái)回跑幾趟，當(dāng)然沒(méi)有力氣跟我比賽了。
他雖然有時(shí)候粗心，但他做事認(rèn)真，做人也特別誠(chéng)實(shí)勇敢，我和他有著一段非常深厚的友誼，雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們的友誼一直永存不變。
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