學(xué)校的作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校的作文600字 篇1
學(xué)校里的趣事，宛如五彩繽紛的彩虹，令人印象深刻;又似川流不息的車輛，讓人數(shù)不勝數(shù)還像香甜可口的點(diǎn)心，使人充滿學(xué)習(xí)的能量，讓我們的學(xué)習(xí)更加充滿樂趣。趣事呢，大多數(shù)發(fā)生在同學(xué)之間，但有時(shí)，老師們也會(huì)出現(xiàn)一些讓人忍俊不禁、哭笑不得的趣事。
我們班主任周老師，平時(shí)是個(gè)非常嚴(yán)厲的人，在她面前，就連我們班里號(hào)稱“天不怕地不怕”的“四大活寶”都要畏懼三分。不過這么嚴(yán)肅的周老師，有時(shí)候做的事情也會(huì)讓我們覺得特別有趣，記憶深刻。
在這個(gè)學(xué)期的第二個(gè)星期，語文第一單元考試結(jié)束后，周老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們幾個(gè)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，特地給我們“補(bǔ)充營養(yǎng)”——給我們每人發(fā)了一杯熱氣騰騰的麥片，把別的同學(xué)羨慕得垂涎三尺。我們正得意著，準(zhǔn)備大口開吃時(shí)，發(fā)現(xiàn)不對(duì)呀。麥片不是應(yīng)該用牛奶沖的嗎?這個(gè)好像是用白開水沖的，香味是飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是一口喝下去，沒有味道啊!被表揚(yáng)的我，心里面是暖暖的，可是這一口麥片吃下去，味蕾感受可就不咋樣了。味道淡淡的，像在喝白開水，麥片被開水泡軟后，甜味盡失。本來想給沒有得到獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)也分享一下，可誰知，周老師又發(fā)布了一條指令，麥片只能自己獨(dú)享。我只能硬著頭皮把麥片喝完，一抬頭，除了看到別的同學(xué)滿是羨慕的眼神以外，還有隔壁的小彭同學(xué)一個(gè)“難吃”的表情。
周老師，雖然麥片難吃了點(diǎn)，但您的心意我們還是領(lǐng)了。只是萬萬沒想到，優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)也可以變?yōu)椤皯土P”，希望這樣另類的獎(jiǎng)勵(lì)還是少出現(xiàn)為妙。不然，被評(píng)為優(yōu)秀時(shí)，還得猶豫下，真是“一朝被蛇咬，十年怕草繩”啊!
學(xué)校的作文600字 篇2
我們學(xué)校西面的花壇里有兩株龍爪槐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，龍爪槐像一把碧綠的大傘，綠油油的葉子密密麻麻的，一簇堆一簇，不留一點(diǎn)縫隙。太陽篩下一束金光，在樹葉上閃閃發(fā)亮，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這茂盛的龍爪槐！
走近細(xì)看，樹干有碗口那么粗，棕褐色的樹皮上有一道道裂縫，摸上去非常粗糙，樹枝縱橫交錯(cuò)，盤曲如龍，到了頂端，枝條打著彎，垂下了背，樹冠的上方就像頂著一個(gè)巨大的`龍爪，龍爪槐的名字應(yīng)該就是這樣來的吧！
龍爪槐葉子呈橄欖形，中間胖，兩端瘦。我發(fā)現(xiàn)陽光照耀到的地方葉子著色就深，沒照到的地方就淺。細(xì)細(xì)的葉脈清晰可見，一串串枝條上綴滿了左右對(duì)稱的一對(duì)對(duì)葉子，整齊地排列著。
一串串燈籠似的小花掛在花莖上，走近一聞，嗅到了陣陣清香，吸引了一群尋香的同學(xué)來觀賞。這種小巧玲瓏的花兒有的含苞欲放；有的開了半朵，像在窺探外面的世界；有的全開了，綻出了燦爛的笑容。白色的花瓣共五片，其中大花瓣只有一片，向外舒展開去，小花瓣有四片，他們緊緊地包裹著金色的花蕊。風(fēng)一吹，花瓣隨著飄落，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
龍爪槐上還結(jié)了圓溜溜的果實(shí)，這些果實(shí)寶寶躲在密密的樹叢中，有的像扁扁的深綠色的豆莢，有的像一顆顆綠葫蘆，還有的像一顆顆晶瑩剔透的青寶石，令我愛不釋手。
突然，一陣風(fēng)拂過，樹枝輕輕搖曳，樹葉沙沙作響，漾起波紋，好看得很。龍爪槐，你不僅帶給我美的享受，更帶給我們無窮的想像。
學(xué)校的作文600字 篇3
老伯是守著我們學(xué)校后門的一個(gè)保安。周末我們?nèi)W(xué)校玩的時(shí)候，他都不讓我們進(jìn)去！我們都要用“什么東西落在班級(jí)”的理由來騙他，他才讓我們進(jìn)去。而且經(jīng)常拿以校長的名義來嚇唬我們。在我們的腦海里他就是一位“兇巴巴”的老伯，當(dāng)然更不用說我們會(huì)喜歡他了！
可是經(jīng)過一件事情后，我和我的小伙伴才發(fā)現(xiàn)原來他是一位那么善良那么和藹的老伯。
四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，老師要求我們看《開學(xué)第一課》，可是不巧有些同學(xué)家里沒有電視，大家干脆都約到我家去看，正好可以互相交流意見。就在快要開始播放的時(shí)候，我家的電視突然欠費(fèi)了！我和同學(xué)們都以為看電視的計(jì)劃要泡湯了。媽媽突然想到老伯那里有電視�？晌液屯瑢W(xué)都覺得老伯應(yīng)該不會(huì)讓我們看的�？墒菋寢屵�是帶著我們?nèi)チ耍蚶喜f明緣由后，老伯居然很爽快的同意了。在我們看電視的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)老伯睡眼朦朧，昏昏欲睡！原來老伯在平常都會(huì)很早睡覺�？墒墙裉�，電視的聲音吵得他睡不著覺。我偷偷的將電視聲音調(diào)小，也許是他發(fā)現(xiàn)了吧他竟然看了看我，露出了笑容。我忙的將頭轉(zhuǎn)向電視。那天我們都很感謝老伯，要不是他的幫忙我們明天可要遭殃了呢！萬一老師提問我們可就答不出來了。
這件事后，我和同學(xué)對(duì)老伯的態(tài)度都有了大大的改變，經(jīng)常下課和他一起鬧，他的臉上也是會(huì)出現(xiàn)那天晚上一樣的和藹的笑容。當(dāng)然在這之后的周末里我們?nèi)W(xué)校玩的時(shí)候他也會(huì)放我們進(jìn)去了。
暑假過后，我們得知老伯生病了，他全身癱瘓了，當(dāng)然他也離開了我們的學(xué)校。不過我還是會(huì)經(jīng)常想起他和他那和藹、可愛的笑容！
【學(xué)校的作文600字】相關(guān)文章：
未來的學(xué)校學(xué)校作文04-18
關(guān)于學(xué)校的作文：我的學(xué)校07-09
學(xué)校的作文07-31
未來的學(xué)校作文550字_學(xué)校的作文03-05
學(xué)校生活作文|學(xué)校生活 英語作文10-08
未來學(xué)校作文550字_學(xué)校的作文03-05