考試的作文600字九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的考試的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試的作文600字 篇1
今天下午第一節(jié)課，我們要迎來(lái)期待已久、讓人又激動(dòng)，害怕的英語(yǔ)期中考試。我暗自輕笑，因?yàn)榈冗@天好久了，學(xué)了半個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)，終于有用武之地了，該是大顯身手的時(shí)候了！當(dāng)然，興奮中，我還是略帶一絲緊張的。
離考試還有十分鐘，同學(xué)們仿佛此時(shí)才懂得一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，似乎才明白千金一刻的意思，都惜時(shí)如金起來(lái)，爭(zhēng)分奪秒地讀背英語(yǔ)單詞，以求能臨時(shí)抱佛腳，拿個(gè)好成績(jī)。不過(guò)這時(shí)間稍縱即逝，考試即將開始，不知道這十分鐘的復(fù)習(xí)，能不能起到雪中送炭的作用。
考試開始了，感覺(jué)是火光電石之間，考場(chǎng)瞬間鴉雀無(wú)聲，連屋外的杜鵑鳥都識(shí)趣地閉上了它愛唱歌的嘴巴。這時(shí)，平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳同學(xué)和日常辛勤耕耘了的同學(xué)差異一下子就表現(xiàn)了出來(lái)：那些平常不燒香的同學(xué)，個(gè)個(gè)抓耳撓腮、東張西望，期盼天上掉下答案來(lái)給他們抄。這時(shí)，我真想送給他們一句話一份耕耘，一份收獲，只有付出才會(huì)有收獲。再看那些胸有成竹的同學(xué)，他們面帶笑意、輕松愉悅地做著題，好似在跟試卷上的題目?jī)A心交談，一見面就成了心有靈犀的好朋友。
聽力題剛做完，同學(xué)們不由開始議論紛紛，大倒苦水，說(shuō)著這題有多么刁鉆古怪，不過(guò)當(dāng)錄音正式結(jié)束�？紙�(chǎng)再次恢復(fù)了寧?kù)o，同學(xué)們又全神貫注地開始做筆試部分的題。同學(xué)們一心一意，身體已經(jīng)自動(dòng)屏蔽了發(fā)出的所有的聲音，教室里寂靜無(wú)聲，好像連空氣流動(dòng)都能清晰地感覺(jué)到。同學(xué)們的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，散發(fā)出的智慧之光遍布教室，一切氤氳在神圣的文化殿堂中，空氣清新了，不燥熱了，花兒綻放了，好似在觀看我們的考試，一切都是美好的，一切都是充滿智慧的。
考試終于結(jié)束了，所有同學(xué)都松了一口氣，就像松綁了的小白馬，歡呼雀躍。既而，又像一群快樂(lè)的小麻雀，嘰嘰喳喳地討論者試卷，答案對(duì)了的同學(xué)，喜出望外、眉飛色舞，答案跟大眾不一樣的，則愁眉苦臉，唉聲嘆氣。
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的英語(yǔ)期中考試��！期待明日能捷報(bào)頻傳！
考試的作文600字 篇2
第一次，第一次的東西都很重要吧，至少我這樣認(rèn)為。每個(gè)人的第一次都不同，有的運(yùn)氣好，一次成功；有的一般般，平淡無(wú)奇；還有的……怎么說(shuō)呢？如果說(shuō)每個(gè)人都有自己的保護(hù)神，那么這個(gè)人的保護(hù)神可能正在睡覺(jué)吧，才使得他的第一次那么得可憐。
我來(lái)美國(guó)的第一次考試在我心目中正是屬于第三個(gè)“第一次”——太失敗了。但是不知為何，當(dāng)拿到那份慘不忍睹，讓人見到都同情的40分試卷時(shí)，心里倒不是很沮喪，頭腦里還蹦出兩字——遺傳。因?yàn)閶寢屝r(shí)候也有那種事情發(fā)生，而我還算是青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)的。
媽媽小時(shí)候在農(nóng)村上一、二年級(jí)農(nóng)村是不學(xué)英文的，縣城卻學(xué)。外公被調(diào)到縣城工作時(shí)也把媽媽帶過(guò)去上學(xué)，誰(shuí)知到剛轉(zhuǎn)過(guò)去，迎接她的便是一場(chǎng)英語(yǔ)考試——結(jié)果可想而知——媽媽只考了9分。不過(guò)她現(xiàn)在的英語(yǔ)卻特別好，她在縣城的同學(xué)都非常羨慕她。所以，第一次這樣來(lái)說(shuō)只是一個(gè)讓人進(jìn)步的階梯，一個(gè)比較罷了。
我一直是一個(gè)比較樂(lè)觀的人，一直是“相信我是最棒的”或者是“我能挺過(guò)去”的心情。不管怎么說(shuō)，這些都過(guò)去了，過(guò)去了就不要再想它，曾經(jīng)坐牢的人和曾經(jīng)獲獎(jiǎng)的`人的起點(diǎn)又一樣了。被洗清過(guò)頭腦后，窮苦的孤兒和富豪家的孩子又有什么不同？
40分，是我的起點(diǎn)，我要踩著這次的40分，以致攀登至50分，60分……直道勝利。又有什么呢？過(guò)去的就別在意了，明天才是最重要的，加油！
PS：這是我剛來(lái)時(shí)在科學(xué)課上速寫的，第二次考試就得到了96分——進(jìn)步還挺大的。記得當(dāng)時(shí)（考40分的時(shí)候）老師給我的評(píng)語(yǔ)是：你做筆記了嗎？我真想說(shuō)：我連你說(shuō)的是什么都不懂，怎么做筆記？做什么筆記？難道寫上“我恨科學(xué)，我不想做筆記”？
……
考試的作文600字 篇3
今天是期末考試結(jié)束后的家長(zhǎng)返校日，這一天，學(xué)校要公布考試成績(jī)，向家長(zhǎng)通報(bào)我們的情況，因此，老媽去開家長(zhǎng)會(huì)了。
老媽走后，我在家里忐忑不安的，因?yàn)槲覍?duì)自己這次考試的成績(jī)很不自信。唉，時(shí)間怎么這么難熬啊!我坐也不是，站也不是，于是我就 來(lái)到老爸輔導(dǎo)書法的教室，寫一會(huì)毛筆字來(lái)靜心。
不一會(huì)兒，老媽給老爸打來(lái)電話，此時(shí)，我的心一下變得更緊張了，我怯生生地來(lái)到老爸身邊，努力地聽著話筒里的聲音：“……語(yǔ)文93，數(shù)學(xué)97……”我悄悄地瞄了一眼老爸，他的表情嚴(yán)肅，我感到我的成績(jī)一定讓他失望了。放下電話后，老爸繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生寫字，但他對(duì)學(xué)生說(shuō)話的語(yǔ)氣卻重了，我有一種“不祥”的感覺(jué)，可能我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里非常不理想。
過(guò)了一會(huì)兒，也許是老爸調(diào)整了自己的心情，他正式跟我說(shuō)了我的成績(jī)。當(dāng)時(shí)，我心里也很難過(guò)，但沒(méi)在老爸面前表現(xiàn)出來(lái)。老爸繼續(xù)上課，我卻躲在旁邊的小屋里哭了，我的眼淚止不住地流下來(lái)。自己怎么這么讓爸媽失望，為什么沒(méi)有考好!這一天，我都很郁悶，沒(méi)有像往天那樣活潑。
晚上，我主動(dòng)打老爸聊天，說(shuō)了我心中的感覺(jué)，并且請(qǐng)老爸給我提些建議�！澳銓�(duì)自己的成績(jī)滿意嗎?”老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“想想為什么沒(méi)有取得理想的成績(jī)?”我看了看試卷：“數(shù)學(xué)題的錯(cuò)誤都是因?yàn)槲铱搭}不仔細(xì)，做題時(shí)馬虎了。而語(yǔ)文卷上的錯(cuò)誤，是因?yàn)槲移綍r(shí)積累的少，沒(méi)有在這方面努力�！崩习峙牧伺奈业募绨颍骸昂⒆�，對(duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)不重要，重要的是我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要扎實(shí)，要把應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí)真正弄懂、學(xué)透。這次雖然成績(jī)不理想，但是如果你能總結(jié)一下自己在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，這也是一種進(jìn)步。”“老爸，我懂了�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。我和老爸又聊了一會(huì)兒，兩個(gè)人的心情都好了。
李睿，加油吧!這一次沒(méi)有考好，總結(jié)自己錯(cuò)誤的原因，爭(zhēng)取下一次考出好成績(jī)!
考試的作文600字 篇4
“叮零零……”上課鈴響了，學(xué)生們匆匆地跑進(jìn)教室。大家正在竅竊私語(yǔ)，頓時(shí)，鴉雀無(wú)聲，原來(lái)是英語(yǔ)老師的腳步邁進(jìn)了教室。
英語(yǔ)老師的眉頭緊鎖著，手上拿著一疊考卷，慢慢地走到講臺(tái)上。“啪”的一聲，考卷被砸到了桌子上，
英語(yǔ)老師說(shuō)：“這次全班的成績(jī)總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)，考卷發(fā)下以后，請(qǐng)一些學(xué)生們自己想一想為什么會(huì)退步！”話音剛落，學(xué)生們便開始想著自己的分?jǐn)?shù)�！皬堜泻�118分，是咱班英語(yǔ)最高分。學(xué)生們大吃一驚。劉甜……”老師宣布了全班的成績(jī)后，又說(shuō)：“學(xué)生們要向趙添慧張湫涵他們學(xué)習(xí)”
……
下課后，班里就炸開了鍋。
一些同學(xué)抓住腦袋左右搖晃著，眉頭皺成了“川”字形，緊閉著眼睛，他忐忑不安地想：糟糕了！回家要挨罵了！
我自己看著英語(yǔ)卷子，看著自己不該錯(cuò)的題，心里很難過(guò)。
雖然我考進(jìn)了前十名，但自己并不感到滿足，我下次月考要向前五名沖刺�？荚囈院螅翌I(lǐng)悟很多——真金不怕火煉，只要你平常學(xué)習(xí)認(rèn)真，就不怕考試。人生其實(shí)就像考試，考好了等于得到老師、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，考?jí)牧司陀袘?yīng)有的批評(píng)�？荚嚥⒉幌駥W(xué)生們口中的可怕，我應(yīng)該去勇敢的面對(duì)。考試不可以臨時(shí)抱佛腳，菩薩保佑更行不通，要腳踏實(shí)地，才能考出理想的成績(jī)！經(jīng)過(guò)這次考試，我總結(jié)出來(lái)了學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)：學(xué)習(xí)，就為了學(xué)知識(shí)，知識(shí)，還得自己慢慢積累，反復(fù)推敲，時(shí)間長(zhǎng)了，你的知識(shí)也就豐富了，對(duì)于那些臨時(shí)抱佛腳的人，內(nèi)涵多得多了，真正的本事，還得你自己去學(xué)習(xí)。
期中考試過(guò)后，我要為了我自己，更加努力，加油！
考試的作文600字 篇5
開學(xué)已經(jīng)有十周了，我迎來(lái)了升入初二的第一場(chǎng)綜合測(cè)試。
一場(chǎng)場(chǎng)的測(cè)試終于艱難的挨了下來(lái)。測(cè)完試之后，心情并不是那么輕松，我故意躲避老師和同學(xué)的問(wèn)題，似乎一句“考得怎么樣？”能把我問(wèn)的哭了。周末是那樣漫長(zhǎng)又是那樣的短暫，我是多么想快點(diǎn)知道成績(jī)，而又想試卷永遠(yuǎn)都不要發(fā)下來(lái)，
試卷發(fā)下來(lái)了，望著試卷上的一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)，與一切事物相比是那么的鮮明。臉紅了，眼里也有淚珠打轉(zhuǎn)。不知是緊張還是發(fā)揮失常，成績(jī)卻是那么的不盡如意，是借口吧？就像數(shù)學(xué)老師說(shuō)的那樣：“發(fā)揮失常，說(shuō)明你不會(huì)。”或許是這樣。老師一句句批評(píng)的話語(yǔ)時(shí)而響起，不知如何回答，只是搖頭。是緊張還是失望？這些都不是，唯有的只是基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有學(xué)好，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。
這些題真的都不會(huì)嗎？平日里，老師都講了，題也做了，仔細(xì)一想是如此簡(jiǎn)單，為什么試卷上會(huì)出現(xiàn)這么多錯(cuò)號(hào)？是馬虎？不細(xì)心？或許是這樣。
每次考試總是這樣，總是馬馬虎虎，成績(jī)總是不理想，總是一錯(cuò)再錯(cuò)，連一個(gè)理由，一個(gè)借口都找不出。怨誰(shuí)？難道要埋怨電視節(jié)目的誘惑之大？難道要責(zé)怪課間游戲的精彩之佳？還是念叨試卷題目的難度之深？這些都只是借口。往往總是這樣。做錯(cuò)事，總會(huì)找一個(gè)借口來(lái)安慰自己，于是就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力；總是覺(jué)得自己進(jìn)步了，努力了，只是還在原地茫然地打轉(zhuǎn)，總覺(jué)得自己不是最糟糕的。就是因?yàn)檫@些，才是自己沒(méi)有進(jìn)步。
要想在下一次的測(cè)試中取得一個(gè)理想的成績(jī)，就得付諸于行動(dòng)，不要光說(shuō)不做。王艷尊，加油吧！不要忘了你的目標(biāo)，只有努力，拼搏，奮斗，才會(huì)有進(jìn)步，愛拼才會(huì)贏，相信自己！
不要再給自己找一些借口來(lái)安慰自己了，加油！
考試的作文600字 篇6
在班里我的數(shù)學(xué)成績(jī)也可謂是名列前茅，但一次的月考，卻沉重的打擊了我。
那天，我滿懷期望的走進(jìn)了數(shù)學(xué)考場(chǎng)。一進(jìn)考場(chǎng)我就對(duì)同學(xué)狠話：“這次你還是超不過(guò)我。”可他卻不屑的說(shuō)：“這可不一定，別以為你上次考好了這次就一定能考好�！碧煊胁粶y(cè)風(fēng)云，這次他居然變成了預(yù)言家。數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了，我迅速寫完考卷，看了看周圍的人都還沒(méi)有寫完，我就想：“這些人怎么這么慢，他們肯定不會(huì)了�！睍r(shí)間慢慢過(guò)去了，終于鈴聲響了，收卷子了。
回到班我就開始跟他們交流試卷。令我震驚的是：我跟他們的答案有好多不符合。我想：完了，這次考爛了，唉！我怎么還對(duì)他放狠話呢，這次他肯定瞧不起我了。
在等待試卷發(fā)下來(lái)的這幾天，我都是以恐懼的心情度過(guò)的。終于我最不想看見的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了。望著這張卷子，我自己都被下了一跳：我我我居居居然考了61分。我不敢把卷子拿給同學(xué)看，每當(dāng)他們問(wèn)我的成績(jī)時(shí)，我都找個(gè)理由走開了。上課了，老師宣布了數(shù)學(xué)成績(jī)最好的那個(gè)，令我驚訝的是，那個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)最好的就是我當(dāng)初放狠話的那個(gè)人。我覺(jué)得我已經(jīng)瀕臨崩潰了。下課后，我已經(jīng)不好意思再跟他說(shuō)話了，可是他卻主動(dòng)地過(guò)來(lái)跟我說(shuō)了幾句：“不要灰心，考前你跟我說(shuō)的話我就當(dāng)沒(méi)聽見。還有我知道你沒(méi)考好，不要覺(jué)得不好意思，以后我相信你還會(huì)超過(guò)我。”說(shuō)完他就走了，可是這句話已經(jīng)深深的刻在我的心里，我突然覺(jué)得很對(duì)不起他。
雖然這次考試已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我仍對(duì)考前的態(tài)度覺(jué)得尷尬。
以許人生就是這樣吧，往往覺(jué)得自己一定可以，就對(duì)別人放下狠話，可后來(lái)自己確實(shí)最失敗的那個(gè)。
考試的作文600字 篇7
人生有很多第一次做飯，第一次溜冰，第一次……很多，很多，有的讓人歡喜，有的讓人難過(guò)，有的讓人激動(dòng)。但是讓我最難忘，最刻骨銘心的莫過(guò)于第一次考試不理想，它一直在我心里時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
那時(shí)我讀四年級(jí)。我是老師的“大紅人”，班上的“領(lǐng)頭羊”。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們經(jīng)�？洫�(jiǎng)我，慢慢地，我變得驕傲自大。有一次，老師發(fā)試卷來(lái)做。我一看，這么簡(jiǎn)單，一會(huì)兒就把它做完了，連檢查都省了，得意洋洋地在畫畫。心想：這次肯定又得到表?yè)P(yáng)了，哈哈�？墒牵搅税l(fā)試卷一天，我等來(lái)的是我都不敢相信的成績(jī)。一向前三名的我竟然掉到了二十多名。我的腦子一片黑暗，好像被什么東西猛撞了一下，心里涼涼的。我呆呆地看著這桌上滿是紅叉的試卷，全是粗心大意惹的禍，這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)，要是當(dāng)初檢查檢查就不會(huì)有這樣的結(jié)局！面對(duì)這突如其來(lái)的差成績(jī)，我不知所措，既后悔，又擔(dān)心。后悔的是當(dāng)初只要認(rèn)真一點(diǎn)，拿滿分根本不是難事；擔(dān)心的是怕老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。
老師在課堂上評(píng)講試卷時(shí)，我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，心里久久不能平靜。終于熬到下課了�？墒牵谖乙庀胫�，我被老師叫進(jìn)了辦公室。我的心里忐忑不安，怕得全身發(fā)抖。只見老師笑著問(wèn)我：“有什么感受�。俊蔽殷@住了，這“笑里藏刀”真是可怕！我吞吞吐吐地說(shuō)：“很后悔。”老師接著問(wèn)：“你找到原因沒(méi)有？”我臉紅得像蘋果，不敢回答。這下老師的“刀”露出來(lái)了，她嚴(yán)厲地說(shuō)：“因?yàn)槟闾湴亮�，總以為自己一定�?huì)拿高分。我在講臺(tái)上就看見你做完了不檢查，這難道不是你驕傲的表現(xiàn)嗎？記住驕傲使人退步！”我的臉紅得更厲害了，如果地上有條縫我真想鉆進(jìn)去。老師語(yǔ)氣柔和下來(lái)說(shuō)：“以后不能這樣了！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，我做事都謙虛對(duì)待。
這就是我的第一次考試不理想，雖然讓我很難過(guò)，但是它讓我明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，讓我今生受益。
考試的作文600字 篇8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的時(shí)間就快過(guò)去了。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時(shí)間。所以我制定了下面這份復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望它能幫助我的期末復(fù)習(xí)�？酥谱约贺澩娴挠５搅伺R近期末考試的時(shí)刻，每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂(lè)休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來(lái)看看書。
2、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)(語(yǔ)數(shù)英)。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒，沒(méi)事就拿出自己的書來(lái)看一看，回顧一下。
3、每天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元(語(yǔ)文)。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這個(gè)句子的理解、體會(huì)的寫作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，并說(shuō)一說(shuō)這里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來(lái)贊揚(yáng)誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤點(diǎn)的詞，背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些體型。(英語(yǔ))重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會(huì)運(yùn)用。
4、多練筆(語(yǔ)文)。在最后的這幾周時(shí)間里，應(yīng)該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報(bào)告，總之，可選的主題有太多太多......
這就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，同學(xué)們老師們你們還可以給我提出其他好的意見，我會(huì)虛心接受。祝愿同學(xué)們?cè)诩磳⑸胄W(xué)6年級(jí)的考試中，取得優(yōu)異的成績(jī)!
我們一起加油!5、4，加油!
考試的作文600字 篇9
你有過(guò)考試的經(jīng)歷嗎？感覺(jué)如何？是不是很可怕？
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)單元的學(xué)習(xí)又結(jié)束了，隨之而來(lái)的是一張考驗(yàn)?zāi)愀冻龆嗌俚谋”〉募�。沒(méi)錯(cuò)，那就是考卷。
一個(gè)平平無(wú)奇的中午，老師一手抄起“八十米大刀”，一邊淡淡地掃了我們一眼，吐出一個(gè)“噩耗”：“下午第一節(jié)課考試，你們自己做好準(zhǔn)備，我就不布置作業(yè)了�！崩蠋熣f(shuō)得可瀟灑了，也不知道我們有多苦。教室里的場(chǎng)面一度失控，同學(xué)們都趴在桌子上哀號(hào)著，叫苦連天。這個(gè)叫著“我課文還沒(méi)背熟呢！”那個(gè)喊著“我這單元的生字還有幾個(gè)寫得不熟。”還有幾個(gè)抱頭痛哭，“又要寫可怕的作文了！”……
午休時(shí)，我往死里讀課文、讀筆記，仿佛把這些都讀完了，就可以把它們刻進(jìn)腦子里，萬(wàn)事大吉。
下午第一節(jié)課，考試開始。見到老師身影的那一瞬間，感覺(jué)我們的哀叫聲又一次傳遍了全校，縈繞在校園上空，久久不散。卷子一發(fā)下來(lái)，我立刻從頭到尾瀏覽了一遍，開始動(dòng)筆。還好還好，果然是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，古人誠(chéng)不欺我。但是……這道題怎么做？沒(méi)事，跳過(guò)……沒(méi)事，跳過(guò)……我這是跳過(guò)了多少題啊，這可怎么辦？
沒(méi)有時(shí)間憂慮了，老師已經(jīng)開始提醒：“考試時(shí)間只剩下15分鐘，還沒(méi)有完成的同學(xué)注意安排好時(shí)間。”糟糕！我感覺(jué)自己的腦袋瞬間就空白了。不過(guò)手中的筆還是不能停。一切都好安靜，我只聽見自己的心跳聲，還有“沙沙沙”的寫字聲。仿佛只是一瞬間，下課鈴響了起來(lái)。我抬起頭，呼出一口氣，手太酸了，一攤開，全是水。一旁是班上有名的“慢郎中”，他得意一笑，居然向我炫耀：“我都寫完了！”他可是我們班寫字最慢的人，曾經(jīng)。如今，這個(gè)名頭該輪到我了。我深深吸了一口氣，努力奮斗，終于在老師收卷子之前把考卷檢查了一遍。卷子交上去了，我還挺滿意的。不過(guò)就在我交完卷子回到座位的時(shí)候，“慢郎中”告訴了我一個(gè)噩耗——我第一題錯(cuò)了。啊，真難過(guò)！
考試啊考試，真是讓我心神不定的可怕家伙。
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