【精選】樂的作文600字(精選23篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的樂的作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。
樂的作文600字 篇1
星期六,媽媽帶我去游泳。我非常開心!我等到中午吃過午飯。換上了游泳衣,套上一條連衣裙。過了兩個小時之后就出發(fā)去游泳。
游泳池真是熱鬧非凡,人山人海。之后,我就奔向50厘米淺的游泳池。水有點暖暖的,又涼涼的,水真是清澈!
首先,我用雙手先放在池子里,然后爬著游泳。這個游泳法是不用腳來動的,可以讓腳省力氣。有的時候,我會差點摔倒,又有時候,我會換方法游泳。我玩膩了,就去泡一個小圓形的游泳池。水是暖的,看起來就是溫泉。臺階積滿了水,就像剛下雨一樣。我一步一步走下臺階,游泳衣都接近池水了,我跳下去,水都超過我的肚子了。我享受般的坐到一個臺階上,對于我的大腿來說,水比它還重,所以不用我控制,大腿都浮起來了。整個身體都離開了臺階,我真是差點兒就淹下去了!
我走到一個35厘米淺的游泳池里游泳。水比其他池子的水還冰涼。可是泡久了,就不覺得涼了。下面我來講講我的苦:
有一個小朋友拿著水槍,對著我噴射。我知道那些水槍里的水是很臟的,我怕淋到。所以不小心,膝蓋被游泳池里的某個來歷不明的東西刮出血了,刮得好深,紅紅的血往外流,我一瘸一拐的走到媽媽身邊,媽媽去找租游泳用具的那個阿姨要創(chuàng)可貼、還要一些藥水。媽媽先給我用了一張紙巾包住傷口,然后找來了創(chuàng)可貼。阿姨幫我用藥水擦了擦,我緊緊咬著牙,雙手緊緊抓住大腿,深怕疼痛。
我覺得一點兒也不疼,包創(chuàng)可貼也不疼。都怪那個小朋友故意用水槍噴射我,我真是好倒霉。過了幾分鐘,我覺得不疼了,就照樣去游泳。我想讓媽媽租一個游泳圈,讓我去100厘米的游泳池游泳。媽媽給我租了一個游泳圈,我套著游泳圈,戴好游泳鏡,跳下了水。我試著潛水。于是,我捏著鼻子,嘴巴緊閉著,潛下水。
這次游泳我有苦與樂,雖然故事好長,但是我覺得又開心又難過!
樂的作文600字 篇2
六天的軍訓生活就像加了糖的咖啡,苦澀中帶著絲絲甜蜜,細細品嘗,讓人回味無窮,難以忘懷。
軍訓無疑是苦的。“立正”、“稍息”、“跨立”,這些動作看似簡單,每個人連貫起來做就會發(fā)出一聲“啪”的聲響,可是全班一起做就是參差不齊的“噼里啪啦”聲。為了整齊劃一,我們只好,“一遍”、“兩遍”、“三遍”……不停地練習著。正當時,太陽懸掛在蔚藍的高空,瘋狂地向大地噴薄著無窮無盡的熱量,它似乎要把我們一個個燒焦。汗珠在我的鼻尖脖頸輪番流淌著,突然,我感覺頭重腳輕,四肢乏力,眼冒金星,一陣陣眩暈……我迷迷糊糊聽見劉老師溫和的聲音“朱芯儀,你中暑了吧?來,趕緊去醫(yī)務點吧!”在劉老師輕輕的攙扶下,我到了醫(yī)務點。醫(yī)生在我的太陽穴涂上了藥,我頓時覺得太陽穴火辣辣的,似乎還在被太陽炙烤著。
唉,軍訓就是如此的苦不堪言��!但是,苦中也有溫暖的美,還有收獲的快樂。
休息時,大家一窩蜂地涌向教室里接水,秩序異常混亂。張鵬宇同學不顧軍訓的疲憊,主動維持班級秩序,還守在飲水機旁幫我們接水。55個空空的杯子,都被他灌的滿滿的。接好后,他還小心翼翼地將杯子送到我們手中,直到把最后一個杯子送到,他才感到手有些疼痛。后來老師告訴我們,因為長期保持一個姿勢,他的肌肉被嚴重拉傷。當清涼的水滴向喉嚨的那一刻,我感覺從未有過的甜潤,我知道,那是因為水里有同學間無私的溫暖。
軍訓的這幾天,汗水打濕了我們的衣裳,卻澆滅不了我們心中的熱火,經過艱苦的訓練,我們的腰板挺直啦,意志堅強啦,精神抖擻啦!即使這樣,在優(yōu)秀班級評選中,我們只是翹首以盼,心都快提到嗓子眼兒了,每一個人的手中似乎都捏著一把汗,當校領導播念出“11班”時,話音未落,我們就沸騰起來了,每一位同學的臉上都樂開了花。
軍訓的這幾天,是一場苦與樂的較量,只有經歷才能感受到來自心靈的感悟,只有經歷了才會嘗到這苦中蘊藏著的濃郁的香甜。
樂的作文600字 篇3
提到“軍訓”這個詞,相信同學們一定會覺得,心里有一肚子苦水倒不出來。但經歷過這兩天后,我卻覺得這是一次鍛煉我們的難忘經歷。
那天上午10:30分,我們來到了本次軍訓的地點。我好奇地打量著周圍的環(huán)境:這可真是個好地方!附近群山環(huán)繞,再加上早晨的輕霧,給人一種仙境般的感覺,時不時還傳來知了清脆、悅耳的叫聲。
正午,同學們陸續(xù)來到飯?zhí)贸燥�。訓練了一個上午,我們的肚子早就開始“抗議”了�?粗妥郎系囊坏赖馈凹央取眳s不能吃,我只能把口水往肚子里咽。開飯了,同學們像餓狼見了獵物似的,狼吞虎咽。不一會兒餐桌上好吃的飯菜就都被我們“一掃而光”了。
晚上8:30分,四、六年級都陸續(xù)回到了宿舍休息,可是五年級的教官卻絲毫沒有要走的意思。正當我們疑惑不解時,一位年輕的教官走上主席臺,臉上流露出嚴肅的神情。只見他眉頭緊鎖,瞪大了雙眼仔細打量著我們的軍姿。并一條條地列出五年級表現(xiàn)不好的地方,5分鐘……10分鐘……半小時,我開始支持不住了,心想:“我動一下應該沒關系吧!”于是我用眼睛偷偷地看了看旁邊的同學,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)同學們都站得筆直筆直地。特別是旁邊的張義博,他手緊貼大腿,上嘴唇咬著下嘴唇,眼神中流露出堅持不懈的精神。這時,一股暖流從我心中流過,我也咬牙堅持了下來,我想:這就是同學給我的鼓勵吧!
那天晚上,教管還訓練了我們其他項目,有些同學的眼淚已經在眼眶里打轉了,可還是強忍著淚水堅持了下來,我們在心里不停地吶喊:“加油!堅持就是勝利!”就是這句話,讓我們堅持了下來;就是這句話,讓我們克服了一切困難!
軍訓中有苦、有樂;有笑容、有淚水。但這次軍訓,讓我把一句話印在在了心里,刻在了腦中,那就是——堅持就是勝利!
樂的作文600字 篇4
苦?樂?當這兩個完全意思不搭調的字眼結合在一起時,瞬間,腦海中閃過了許多個畫面。
還清楚的記得,八年前的一天起,當我還在上幼兒園中班的時候,那天晚上,媽媽十分嚴肅地“命令”我每天做一大張算術題。但是對于才4歲的我來說,那些奇怪而又陌生的符號總是會令我分辨不清,眼花繚亂。畢竟那時的我才上中班。有一次,我眼中噙著淚水,拿著被橡皮擦的快要破了的算術題站在媽媽面前,說:“媽媽,我不會,這些題我們還沒學過呢,我不想做了,我想出去玩�!敝惖脑挼臅r候,媽媽總會嚴厲地看著我,然后堅定地說:“堅決不行,媽讓你做你就做!把這張做完才能玩兒,快點兒!媽給你計時。”而小時候一向聽話的我,總會超級不情愿地坐回我的小桌子旁,任憑眼淚滴在手背上、桌子上,低著頭十分委屈地寫著那令我厭惡無比的算術題。這場景之所以令我記憶猶新,是因為那時的我認為那是再痛苦不過的事情了,我認為,同齡的小朋友都在隨心所欲玩著自己喜歡的玩具,而我要被困在家里,做著令我討厭無比的數學題。就這樣,做數學題在我心里種下了陰影,我那時候真的好討厭數學題。
這樣的想法一直延續(xù)到了六年前,那時候,我剛好踏進了小學的大門。
上學第一天,放學回到家,我蹦跳著,激動地跟媽媽講述第一天的校園生活,“媽媽,媽媽!您知道么,今天我們上數學課,我發(fā)現(xiàn)那些題都特別簡單!真的!還沒有您給我出的那些題難呢!特別簡單!我還回答了問題呢,老師獎勵了我一朵小紅花……”而媽媽總會撫摸著我的頭,欣慰地笑著。
又長大了些才真正的明白,原來媽媽讓我做那些題不是平白無故的。媽媽想讓我提早接觸那些數學題,打下足夠的基礎。這樣,今后的學習才會在快樂中度過。
其實,“樂”的前提是一定要付出足夠的“苦”,堅持下來,這樣的“樂”才是有意義的,就像歌詞中寫的“不經歷風雨,怎能見彩虹?”不知道你體會到了沒?
樂的作文600字 篇5
一說到“偷”,人們總會皺起眉頭,覺得這是一件壞事,偷錢偷物確實很壞,但有一種“偷”,于人無害,于己有趣,這就是“偷”樂。
記得小時候,有一次媽媽買了一把小巧玲瓏的修眉刀,她拿著又小又薄的修眉刀在眉毛上輕輕刮了幾下,就修出了兩道漂亮的眉毛,我看著心癢,拼命求媽媽讓我也試試,媽媽嚴肅地對我說:“你的眉毛很整齊,不需要修,如果刮了,萬一以后長不整齊怎么辦�!蔽也恍�,還是纏著媽媽不放,可媽媽卻像吃了秤砣,就是不肯,沒辦法,我只能另求對策,想辦法“偷”到這個新樂趣。
第二天,我趁媽媽出門,踮著腳閃進媽媽的房間,我先迅速關上窗戶,又鎖上門,來到化妝柜前,拿起修眉刀躍躍欲試,這時我想起媽媽的話,腦袋里出現(xiàn)兩個小人,一個說:“想試就試試吧,多好玩啊。”另一個說:“如果眉毛被刮了,真的長不好看了那就慘了!”“沒事的,反正能長出來就行了�!薄安恍�!要是長出來后不好看怎么辦!”……他們倆爭個不停,我看不下去,就放棄刮眉毛了。
不過,不刮眉毛,我可以刮“胡須”呀。我一直擔心自己那淺淺細細的絨毛會變粗,我拿起修眉刀,對著鏡子,在鼻子和嘴巴中間小心翼翼地刮了一下�!鞍�!”一陣痛襲來,我用手一摸,發(fā)現(xiàn)有一小塊皮凹下去,肯定是刮破了,我害怕得連忙停手。媽媽回來時,我把這件事告訴她,媽媽聽后哭笑不得地說:“這就叫不聽老人言,吃虧在眼前,這下啞巴吃黃連了吧�!�
雖然這件事讓我吃了點小虧,但我“偷”到了快樂,也算因禍得福。
樂的作文600字 篇6
當我走到那已蒙上一層厚厚灰塵的書架前,心中竟生出些久違的惆悵來。
自從進入四年級的復習階段,我便心無旁騖地鉆進了厚厚的題海之中。好久好久,不曾靜心讀書,不再為書中形形色色的主人公歡喜憂愁,不再為書中曲折動人的故事情節(jié)牽腸掛肚,不再為書中意味深長的話語深深思索。
月色溶溶,微風習習。我做完習題,抽身望月,忽地感到內心空蕩蕩的。��!為什么我要遠離那些心愛的書呢?
拂去書上的微塵,我迫不及待地翻開書本,沉浸在書的海洋中!在這里,我可以體會到馬致遠“斷腸人在天涯”的凄涼;理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈;領悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊;尋找到文天祥“人生自古誰無死”的豪情;我還可以為窮人桑娜的愛心所感動;為老葛朗臺的虛偽自私而憤恨;為愛斯梅哈爾達的命運而嘆息;為簡·愛的最終幸福而歡欣……這里,鳥語花香,草長蔦飛。大樹是小說,嫩草是詩歌,鮮花是散文,爬藤是童話。這里,充滿了美麗,充滿了新生,充滿了人生的驚奇,充滿了生靈的奇跡。這里,飛出誘惑,沁出芬芳,吐出黎明。
重新坐回書桌旁,面對成堆的習題和試卷,我不再空虛,不再迷惑。我的學習生活也不再單調、枯燥,因為我可以讀書。
帶著對讀書的眷戀和渴望,我順利地通過了考試,以優(yōu)異的成績升到了五年級。當我把復習資料“收藏”后,我發(fā)現(xiàn),比起某些轉瞬即逝的復習資料,那些依然整整齊齊排列著的書是多么穩(wěn)重,多么堅定�。《軌蜃x書,又是多么幸運,多么幸福�。∥也挥傻脧男睦锇l(fā)出一聲感嘆:
讀書真好,真的很好�。。�
樂的作文600字 篇7
每年的七八月份,是家鄉(xiāng)的蜜梨豐收的季節(jié)。我的爺爺就是一個地道的“梨農”,每年暑假我都會跟著爺爺一起去采摘蜜梨,今年也不例外。
一大早,我就戴著小草帽,拎著大籃子,跟著爺爺來到了梨園。今年的梨園似乎比往常更熱鬧!到處是人們的歡笑聲。爺爺說這兒不僅有梨農,還有很多是慕名而來的游客,他們來親自看看生態(tài)梨園,體驗采摘梨子的樂趣。
我一看樹上的梨子一個個黃澄澄的,在陽光下閃閃發(fā)光,我看看這個好大,看看那個也好大,趕緊動手采摘,我貪心地把梨子都放進我的籃子,籃子一下子就沉了起來。
爺爺一邊摘著梨子,一邊跟我說起了家鄉(xiāng)的故事:“菲菲,你知道嗎?爺爺小時候啊,這兒可都是荒山,進村都是盤山路,一下過雨又泥濘又危險。人們提到鸕鳥可都是不屑一顧的,覺得這兒不過是個山腳旮旯,又偏僻,又窮苦�!�
“真的嗎?可是現(xiàn)在來鸕鳥旅游的人可多了,那鸕鳥怎么會有這么大的變化呢?”
“這全靠鸕鳥人民的勤勞和智慧,靠山吃山,鸕鳥人民打通隧道,修建道路,并且充分利用自然資源,辦農家樂,搞生態(tài)旅游,荒山上種植蜜梨,養(yǎng)雞,原來的山溝溝現(xiàn)在變成了‘天然氧吧’,吸引了不少外地游客。”
聽了爺爺的話,我不禁感嘆道:家鄉(xiāng)的人們真了不起!
“大家快點!車子來了!”遠處有個大叔高興地喊著。
爺爺說,那是專門來裝蜜梨的車子,一藍藍梨子經過包裝,要送往各個地方的水果店,讓更多人嘗到我們家鄉(xiāng)的蜜梨呢。
看著一車車蜜梨運向遠方,梨園到處飄蕩著歡聲笑語,連梨樹都忍不住在風中“手舞足蹈”起來,它們也許在歡送自己的孩子,也許也在贊嘆家鄉(xiāng)人們的勤勞智慧。
樂的作文600字 篇8
今天是星期四,是我國一年一度的中秋節(jié)。我們興高采烈地去姑姑家,到了姑姑家后,大家歡聚一堂,其樂融融。
傍晚,大家坐在一張圓桌上飲酒、吃飯、聊天,每個人的臉上都洋溢著歡樂。
吃過飯,大家聊起了家鄉(xiāng)的濃情趣事,我猛然想起了獨自一人在家鄉(xiāng)的爺爺。看到此情此景,我不禁想起出自蘇軾《水調歌頭》這首詞,歷來被人們所稱頌、傳唱。 “但愿人長久,千里共嬋娟。”
爸爸問:“蓉蓉,你知道這首詞的來歷嗎?”我說:“中秋節(jié),蘇軾懷念弟弟蘇轍寫下的這首詞呀!”爸爸滿意地點了點頭,隨即補充道:“公元1076年,蘇軾離開京城到外地做官已經5年了,加上妻子死了,又和子女分開,更加感到寂寞,所以十分懷念分布5年的弟弟蘇轍。這一年的中秋節(jié)夜,他借酒消愁,喝得酩酊大醉,寫下了《水調歌頭》這首詞�!�
我便提議讓大家一起背誦這首詞,不會的跟著我朗誦。我背:“明月幾時有,把酒問青天�!钡艿芷炔患按亟由希骸安恢焐蠈m闕,今夕是何年。”姐姐接了下去:“我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇。”我又接到:“高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間·······”最后,大家一起背了起來:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟�!北惩旯旁�,我嘴里念叨著:“爺爺也會不會像蘇軾想念他分別五年的弟弟蘇轍一樣想念我們呢?”弟弟似乎猜出了我的心思,便對我說:“我的好姐姐,放心吧,我想爺爺現(xiàn)在正坐在院子里念叨著我們呢!” “嗯!”我的心情開朗起來。
我們繼續(xù)賞月,心情也格外開心。就這樣,我們度過了這個快樂的中秋節(jié)。
樂的作文600字 篇9
今天晨報小記者在南京情侶園的第一項活動就是賣報紙,梁老師給了我和呂迪各5份報紙,才5份呀!我心想:“這還不簡單,小意思。”,觀察了一下周圍的情形,唉!我可不能在情侶園周圍轉悠,那不是守株待兔嗎!于是我們來到了馬路對面,恰巧迎面走來了一位叔叔、一位阿姨,好找準目標、進攻,呂迪找叔叔賣報,我呢找阿姨賣報,這其中原因嗎不說你也能猜到,嘿!初戰(zhàn)告捷,接著我們開始繼續(xù)尋找目標,看!
來了一位帶著眼鏡的叔叔:“叔叔,我是晨報小記者、請您買一份今天的南京晨報吧,買今天晨報可以免費到對面的情侶園游玩還可以抽獎、獎品多多等你來拿。”還別說這招還真靈,叔叔很爽快的就掏錢了,用這樣的方法10份報紙很快就出手了接下來我們又各自領了5份報紙,這次我們改變了戰(zhàn)術,轉移根據地,來到另一個巷子,哎呀!怎么這兒有紅馬甲,不好趕緊往巷子深處進攻,于是我們多跑了一點,往巷子里面走去,運用同情戰(zhàn)術:阿姨、叔叔幫幫忙吧!我就差這一份就完成任務了(我把剩余的先藏起來),”不用說我們又賣完手中的10份報紙。
有了兩次賣報的經驗、我們開始為下一次賣報做好準備,到旁邊的小店兌換零錢,這一次我們不再舍近求遠,而是就近到附近的車站賣報,,只要一看見有公交車過來,有人下車我們就決不放過,一份、兩份、三份……不一會兒我們又將21份報紙全部賣完,勝利完成梁老師交給我們的任務。誰說賣報苦、賣報難,我卻認為賣報是一種樂趣,只要你多備一些零錢,找準賣報對象、多走兩步、再略施小計,就很容易賣掉報紙。賣報樂、樂賣報,下次我還要參加這樣的活動,多賣晨報。
樂的作文600字 篇10
一提到“樂”你會想到什么事兒?是去學校的路上碰上了熟識的同學,還是路過學校門口小賣店,發(fā)現(xiàn)自己的褲兜里還有一塊錢,進去買了包辣條,邊吃著邊美滋滋的上學去了?還是……
一天放假,他蹦蹦跳跳的與同學走出校門,一出校門,便發(fā)現(xiàn)媽媽在笑瞇瞇地等著他,走到媽媽面前,媽媽和氣的說:“走,領你買你心愛的玩具!”
這玩具他盼了很久,終于盼來了。媽媽領著他進了超市,一進超市他就跑向了遙控飛機,看著自己心心念念的無人機,也總算是心滿意足。“還好沒被人買走。”他心想道。安心后,便摟著自己的玩具去柜臺結賬。
在回家的路上,車上他最喜歡吃的零食,一直在副駕駛位上,一動也沒動,自己抱著那玩具。連玩具盒都猶如珍寶一般,拿著盒子東看看西看看,哪看哪好,看哪哪好,發(fā)紅光的新盒子里面還有锃亮锃亮的無人機。那小手緊緊地扒著盒子,直扒的手指發(fā)白都不肯松手。媽媽問他話,他也總是用“嗯,好,對,沒錯”來應付媽媽,眼卻一直直勾勾的盯著那玩具,怕它什么時候就跑了。
突然不知從哪冒出一輛自行車,嚇的媽媽趕緊來了個急剎車。剎完后,媽媽邊懸著心邊抱怨著這個騎車的小孩兒,說了一段時間,媽媽那肚子里的火才算是消停了。消完火,這才記得自己的寶貝兒子還在后座兒,邊回頭邊說:“沒事兒吧,兒子。”只見兒子用腿拖著玩具,小手輕輕的撫摸著玩具盒兒,嘴里還時不時嘿嘿的笑著,媽媽見后才舒了一口氣。路上,每逢看到他的同學,他都會按下車窗,跟同學介紹自己的玩具,直到同學淌出了“哈喇子”,他才得意的離開。
其實,快樂并不難得到,生活中,只要你善于觀察,處處都有快樂的事……
樂的作文600字 篇11
生活中沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧缺少書籍,就像小鳥沒有翅膀不能高飛。我的生命里如果離開了書籍,就好像缺糧斷水——無法生存。
兒時的我,并不怎么愛看書,總喜歡坐在電視機前看動畫片�?蓮奈�7歲那年的一天起,我竟愛上了看書。那是一個周六的早晨,我像往常一樣又早早打開電視等待節(jié)目播放。突然家中停電了,無所事事的我無精打采地邁進了書房,胡亂地從書架上抽出一本《安徒生童話》看了起來。故事中的踩面包女孩,讓我仿佛身臨其境;我為海的女兒的最后結局痛哭流涕;安妮?莉斯貝讓我懂得做人不能驕傲,否則后果不堪設想……隨著故事的深入,我漸漸沉迷其中,“咦,原來看書那么有趣啊!”我在心中歡快地想著。忽然,我的肚子隱隱不適,急忙奔向衛(wèi)生間之際,手卻情不自禁地又拿起一本《十萬個為什么》。就這樣,我翻開書,一頁一頁貪婪地看著,就像一只拼命吮吸羊奶的羊羔。什么叫太陽黑子?流星雨是怎樣形成的?魚睡覺為啥睜著眼睛……?這一個個奇特的問題就像一塊磁鐵深深吸引著我,我津津有味地看著書,一邊探索一邊解開心中一個又一個疑問。
“開飯了,葉子,快來吃飯……”雖然媽媽在餐廳不停的叫喊聲不斷地在我耳邊響起,可我仍然如饑似渴地看著書, 一副“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的樣子。書籍讓我的生活變得豐富多彩。于是,我趁熱打鐵,發(fā)動全家一起看書,共同進步。每天晚上全家舉辦閱讀探討會,爸爸的教育書意義深遠,媽媽的地理書知識豐富,我的故事書浮想聯(lián)翩……
莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!”是啊,書是甜的,書籍給我們帶來的智慧是別人永遠偷不走的最珍貴財富!
樂的作文600字 篇12
今天我開心極了,為什么呢?會不會是因為我有了什么新玩具呢?當然不是,因為我今天和朋友們做了許多運動開心極了。
這要從今天早上說起,今天早上,我原本想在家中看一天電視,可是爸爸卻莫名其妙地帶我地了超市里。我問去買什么,爸爸馬上帶我走向體育用品區(qū)。他問我喜歡什么運動,我一一列舉了藍球、足球和羽毛球這三個項目。爸爸聽后,立刻把這三項運動所需器材買了回去。到了家中,我們把藍球和足球的氣打滿后,便帶了羽毛球去了我們小區(qū)的一塊大草地上PK了。只見那羽毛球一會兒被打到這邊,一會兒又被打到那邊。我們沉浸在運動的快樂中,不知不覺到了吃午飯的時候了。我們拿了羽毛球便到樓上去吃飯了。吃完飯,正好我表弟來找我玩,我表弟也愛打籃球,。于是我就叫上了表弟和幾個朋友打籃球去了,好不容易等到了一個場地。我們首先分了一下隊,之后便開始了比賽。因為是朋友之間的比賽,所以也不怕丟人現(xiàn)眼,盡情地展示自己的球技。這不像是NBA正規(guī)比賽那樣嚴肅,而是很放松的玩,整個比賽充滿了歡笑。
打了好一會兒球,我們便準備換一種球類運動了,之后我便想到了足球,可我朋友們家里都沒有足球。我突然想到今天上午我還買了一個足球。于是我馬上以迅雷不及掩耳之勢從家里拿了足球來。這足球墨綠相間,活像一只斑馬變異了。我們拿著這個足球踢了好一會兒。我們又準備舉行跑步大賽,我報名了100米和150米。自己強勁的爆發(fā)力,奪得了一個第一和一個第二。當到400米時,我實相地退出了,因為我的體力實在撐不住了。
今天運動得實在是太累了,可我很開心。雖然和朋友一起運動,有前所末有的快樂,而且出汗可以把細菌排出體內。大家一定要多運動哦!
樂的作文600字 篇13
奧斯特洛夫斯基說過:“光陰給我們經驗,讀書給我們知識�!笔茄剑瑫侨祟惖木袷臣Z,也是給予我們知識的無聲老師。我們只有讀好書,好讀書才能給我們無窮的精神大餐,給我們知識的果實。我就是一個十分愛讀書的人,我和書也有不少小故事。
有一次,媽媽和奶奶去了大商場,而我則在緊鄰它的一家新華書店中自由讀書。我一進書店就像一條小魚撲入了大海,又像一葉小舟,遨游在知識的'海洋。我像飛一般的速度沖到了《上下五千年》所在的書柜邊,好像害怕書會逃跑似的。我拿了《上下五千年》、《水滸傳》等書。選好了書,我就樂呵呵的坐在凳子上如醉如癡地讀起來。因為在書店并不能長久的待下去,于是我讀得極快,一目十行,囫圇吞棗,不求甚解。最令我著迷的是故事的情節(jié)與作者所抒發(fā)的感情。讀書讓我的感情更加豐富,當我讀到宋江等人遇害時,我的眼淚像壞了的水龍頭似的落下來;當我讀到“白癡”皇帝時,我的心中暗暗發(fā)笑,我環(huán)視了一下四周人們坐得滿滿的,書店里是人的世界,書的海洋。我強忍住不讓我發(fā)笑。當我讀完時,嘴巴早已情不自禁地笑出聲來了……不知不覺已經到了三點多了。我讀書的速度大增,一轉眼,媽媽和奶奶在書店下面站了半個小時了,最后媽媽把我拽出了書店。
有人把書比做不開口的老師,對于這個比喻,我感到無比親切,每當反復讀一本書時,如舊友相逢,如每日回家,如師生交談……
“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”熱愛讀書吧,朋友們,讓書溫暖我們的一生,陪伴我們的一生吧!
樂的作文600字 篇14
大年三十的晚上,天剛黑,“嘭嘭嘭”的炮聲就迫不及待地響起了。耐不住性子,我也拉著老爸下樓放炮竹去了。
天已全黑了,就像被一塊大黑布遮住了。今年過節(jié)哥哥不在家,放鞭炮的任務就交給了我。“先放一個二腳踢,把霉氣趕光光!”有些迷信的奶奶在樓上下達命令。我有些無奈的抽出兩個炮竹,拿著爸爸的煙頭顫抖著往引線上靠忽然,遠處傳來極響的鞭炮聲,“噼哩啪啦”一個勁兒地襲擊我無辜的耳朵�!袄咸�!”我暗自嘀咕一聲,一閉眼將引線點燃了�!翱炫芸炫�!”爸爸著急地大喊。我以劉翔跨欄的速度呼呼呼一個勁兒往爸爸那邊跑。后面一聲“咣”,只覺得地動山搖,哦!我的耳朵!
我下定決心:再也不放那個二腳踢了!于是,翻箱倒柜找出幾個有趣的小炮竹,帶著小妹到后院“自娛自樂”�!斑�,這是啥?”借著月光,我看著一個稀奇古怪的小盒發(fā)愣,“放著玩玩吧!”我把那個飛機狀的炮竹放在地上,拿著打火機一點燃,引線處立即冒出“金色火花”我吸取教訓,立即向后退。“呼啦!”炮竹像被誰拋了一下似的,迅速飛上高空。“機身”周圍迸發(fā)出金光,像流星一樣滑進了漆黑的夜幕中�!昂猛婧猛�!”我大叫著又要放另一個,猛一回頭:小妹不見了蹤影!仔細一瞧,哈!她正躲在車庫偷偷抹眼淚呢!看她捂緊耳朵的樣兒,看來是害怕炮竹呀!我眼睛一轉,瞄到了角落里的一捆熒光棒似的玩意兒。立刻點燃了兩根,邊舞邊叫,小妹終于被吸引過來了,快樂地笑出聲來。
“吃年夜飯嘍!”“來嘍!”我們被飯香所吸引,帶著初次放炮的新鮮和快樂,融入了這溫馨的夜色中。
樂的作文600字 篇15
家有閣樓的我,平日里趕閑無事,便時常與小弟豆豆一起在家中露臺之上玩泥沙。泥沙有多種玩法,數不勝數。此文中,只舉最典型的幾例——挖井、做買賣、捏小人兒和曬“白面”。
先說挖井吧,看似簡單,實則難上加難。就說做形兒吧,你得把沙子加上水,然后堆成金字塔形。水加得還得不多不少,多則稀如爛泥,少則堅如巖石!再說挖井洞兒吧。有兩種法子,可是哪一種也不舒服!幾乎每回挖出的“井”都是歪瓜裂棗兒的,著實好笑。但是我們倆是為了什么才玩的呢?不就是為了笑一笑,樂一樂嗎?因此便從不厭倦。
再說說做買賣吧,把沙子加點兒水,做成沙團子、沙子餅、沙子糕、沙小人兒等,擺在一邊,以石子當錢,有買有賣,忙得不亦樂乎。而貨物,也是極有趣的,好比沙團子,一不小心拍小了,就變成了沙子糕,還能賣;一腳踩扁了,就變成了沙子餅,還能賣;一下子弄碎了,捏成沙小人兒,還接著賣……如此看來,捏小人兒和做買賣還是連在一起的哩!
每當要曬“白面”的時候,就說明游戲要結束了,把做糕、做餅、做小人兒剩下的沙子收集起來,找一塊兒有太陽的地方,平鋪開來。下回再來玩的時候把已經曬得焦熱而白花花的干沙子收集起來,稱之為“白面”。把這些“白面”加上水,做成“面糊糊”,用來做糕、做餅、做小人兒……
孩子都有一種神奇的超能力,只要你給他一朵花,一棵草,甚至是一顆小石子,他都能夠自得其樂,逍遙自在地玩上一整天,何況是一大堆沙子呢?人人在童年都是時間的富翁,趁童年尚在,享受無窮無盡的樂趣吧!
樂的作文600字 篇16
從3歲開始,爸爸媽媽就時常帶著我讀書,閱讀故事給我聽。一年級的時候,我能自己看完一小本帶拼音的繪本,慢慢地我會自己獨立閱讀厚厚的故事書了,有時還會讓爸爸媽媽和我一起寫一些小文章。每當我拿起一本沒有看過的書的時候,我就會忘記時間,全身心地在書的海洋里遨游。時間一分一秒過去了,然而,我只覺得才過了一兩分鐘,等媽媽叫我的時候,我才發(fā)覺已經看了一個多小時了。
因為我特別喜歡看書,知道了三色堇的艷麗、菊花的堅強、梅花的高雅、荷花的清廉。我知道了許多名貴的奇珍異寶,如海藍寶石、黑曜石、蛋白石等等,而且我還知道他們的用處。我知道了十二星座的幸運花、幸運石,還有其他的小星座,比如牧夫座、大犬座、小犬座等等。讀書讓我了解到了大自然的鬼斧神工和奧妙之處。
在我三年級下學期的時候,爸爸還給我買了一套《吳姐姐講歷史故事》,其中有許多古代塞外的小故事,讓我一下子愛上了歷史,對歷史有了深度的了解,認識了不在這個年代的人和他們的英雄壯舉。比如岳飛的精忠報國,張居正的能伸能屈,徐階的機智聰明……也認識了許多卑鄙小人,如秦檜的心狠手辣,嚴嵩的口蜜腹劍……
除了歷史書以外,我還很喜歡看關于科學的書。記得在一次科學實驗比賽中,題目是只用A4紙和膠帶,如何讓雞蛋從2米高的地方扔下來不碎,材料用得最少最輕,雞蛋最完整的為贏家。我突然靈光咋現(xiàn),想到某一本書上的一些內容,運用這些知識我?guī)ьI著我們小組,贏得了勝利。
愿我的一生書香四溢,與書為伴。
樂的作文600字 篇17
漫步在自家的后花園,撲鼻而來的花香讓人沉醉,心中的愉悅像花兒一樣綻放。
從小我天天跟在爺爺后面同花打交道�;ㄏ勺觽冊跔敔數木恼樟舷聼o憂無慮,快樂生長。嬌艷欲滴的玫瑰、高貴典雅的牡丹、清新脫俗的茉莉花各展芬芳。看著爭奇斗艷的花兒們,爺爺總情不自禁地露出孩童般的笑容。耳濡目染,我也迷上了種花。
在爺爺的耐心指導下,我這小花迷拿著小鏟子往花盆里裝上有養(yǎng)料的泥土,然后輕輕挖開一個小小的坑,將花種慢慢放進坑里,再用土覆蓋上,最后用小噴水壺小心翼翼地給它澆水。之后就天天去看望它,天天盼著它長大。皇天不負有心人,幾天后,我驚喜地發(fā)現(xiàn)它長出了嫩芽,小芽兒是那樣可愛,我激動地望著它:“小芽兒,小芽兒,要快快長大!”一陣風吹過,小芽兒歡喜地點點頭。
個把月后,小芽兒不見了,取而代之的是嬌羞的花骨朵,那花骨朵就像羞怯的小女孩在我面前閃躲著�!盎ü嵌�,不要怕。我是小主人,不會傷害你的。你要記得我們的約定哦!”我小聲說著,生怕嚇壞了它�;ü嵌浒残牡匦α�,長成了美艷動人的花兒。朵朵花兒姿態(tài)各異,好似亭亭玉立的少女,想把最美的一面展現(xiàn)世人。我如獲至寶,高興得手舞足蹈:“這是我親手種下的,它真的開花了。”
種花快樂多,不僅豐富了我的課余生活,而且美化了生活環(huán)境。
指導老師點評:小作者結合自己的生活體驗,通過親身經歷的事例闡明種花使人快樂的觀點,情真意切。以孩童的視角,同花兒立下約定,并巧用比喻、擬人的修辭手法描寫出花兒的生長規(guī)律,富有童趣。
樂的作文600字 篇18
暑假的一個下午,我扛著漁網像一個久經沙場的戰(zhàn)士,雄糾糾、氣昂昂地下樓抓魚。
可是到了池塘邊,我剛才的熱情就被一盆冷水澆到底了!原來,池塘里一條大魚都沒有,全是一些小得幾乎可以忽略不計的小小魚。當我準備打道回府時,突然游過來一條魚。只見它體形中等,顏色鮮艷,看得我十分歡喜�!昂�,就是它了!”我心中竊喜。于是,我悄悄地把漁網伸進水里,可是沒想到這魚的動作十分敏捷,瞬間沖進了水底,消失在我的視線中。我不但沒網著它,還差一點掉進水里。
“哼,小魚,我非要抓住你不可!”我決定改變“戰(zhàn)術”。
我找來幾塊石頭朝小魚扔去,一邊趕著它,一邊拿著網在前面等著�?墒侨f萬沒想到,這魚的智商居然這么高,眼看著就要鉆網了卻發(fā)現(xiàn)情況不妙,于是又一個猛轉,魚再一次虎口脫險了。
第三次我又改變了“戰(zhàn)術”。我捉來一只蚯蚓,放進網里,開始新一輪的捕捉。果然,這魚見了吃的就不要命了,一下子就忘了自己正身處險境,于是頭腦一熱就沖進了網里大快朵頤起來。我便輕輕松松將它收入囊中,哈哈,勝利!
然而,意想不到的事又發(fā)生了。當我正準備帶著“戰(zhàn)利品”回家時,發(fā)現(xiàn)小魚看上去有點奄奄一息的樣子。捉一條死魚回去又有什么意思呢?想到這,我心一軟,把它放回水里泡一下,希望它能起死回生�?墒撬慌龅剿�,馬上就“活”了過來,而且立即躲進了水底的石縫里。接下去,不管我再怎么誘惑,它都不肯出來一步,我只好作罷,行動失敗。
這次捕捉行動讓我明白了一個道理:要在這個弱肉強食的社會中生存下來,不僅要有智慧,還要有時刻清醒的頭腦和一技之長,不然很容易變成別人的盤中餐。
樂的作文600字 篇19
藍天白云,碧水金沙,海風拂面,波浪翻滾,一派夏的海邊風光。在這無限美景中,我第一次釣魚。
“我們今天的目的地是海上捕魚場,你們可以下海捕魚了!”導游提高音調,好似已有幾百條魚兒上鉤了。我們兄弟三人更是“六眼發(fā)光”,仿佛已經看到了成桶成桶的戰(zhàn)利品。
下車后,我們仨成為第一方陣沖向前穿好救生衣,迫不及待地跑向沙灘搶船。沒等大人們過來,我們已經選好了一艘我們認為最有用、最氣派、最拉風的大“艦艇”。等大人們一上船,我們就出發(fā)了。
船飛速地行駛著,不一會整片大海便映入我們眼簾。哇,它是那樣的蔚藍,仔細看還發(fā)現(xiàn)有些泛綠,可比電視上及別人描述的美一百倍不止,啊!真是百聞不如一見!
到了海上捕魚場,我們每人一個桶,一根魚竿,開始了垂釣。我剛放下魚竿,小王竟已迅速地釣起了一條魚。我心想:這么快,肯定是運氣好!誰知不一會,又上來一條,他興奮地拎起大魚拍照,我琢磨著:他那里不會是塊寶地吧?魚都在那兒,我去試試。于是我向小王提出了請求,他毫不猶豫地答應了,可換好位置,他又反悔了,我們就吵了起來,爸爸說道:“你們誰也別搶,共享!每人釣一條魚就換位置,好吧�!�
還真被我猜中了!我站定后沒過二十秒,釣竿便搖晃起來。我沉著氣,突然猛地一提,一條大魚“飛”出了水面,在天空中劃了一道美麗的弧線落在我們的船上。我欣喜若狂地把它捧住,媽媽連忙拿出手機給我拍照。我打量了一番這條魚:頭不大,黃色的,身體十分大,綠色帶點藍,至少又三斤多,我心里美滋滋的,充滿了成就感……
最后,我和小王竟都釣了十六條魚,小馮釣了十三條魚外帶兩只臭鞋。我們提著一下午奮戰(zhàn)的戰(zhàn)利品,一蹦一跳地去酒店烤魚了。
樂的作文600字 篇20
從小我就喜歡看書,我最大的愿望就是能安靜地坐在沙發(fā)上,獨自沉浸于書的海洋,盡情享受著午后的陽光,細細品味讀書的樂趣。
小時候,媽媽常常給我講故事,《安徒生童話》、《賣火柴的小女孩》、《一千零一夜》一個個曲折離奇的故事,使我聽得如癡如醉。
當我認識的字越來越多時,我便翻起一本本心愛的書,走進天真爛漫的童話時代,一篇篇生動優(yōu)美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領略了別人不一樣的生活,足不出戶卻可縱觀世界。
“書”走到哪我就跟到哪,我們形影不離。課室的黑板報、校園的宣傳欄、路邊的小報攤、酒店的閱讀指南、景區(qū)的景點簡介,連媽媽手中的《好媽媽勝過好老師》……都是我的最愛,都逃不出我的法眼,我就像一只書蟲,哪里有書我就出沒在哪里!
“書”更是我的營養(yǎng)“菜。我是個挑吃的女孩,這個不吃那個不吃的,便有了好身材。媽媽看著我這個“苗條淑女”,費盡心思地為我做各式各樣的營養(yǎng)好菜,可我還是沒有食欲。但是每次在學校吃午飯時,我捧著一本書邊看邊吃,胃口立刻大增,津津有味地吃起來,時而還發(fā)出笑聲。同學們向我投來異樣的目光,在一旁看著的張老師也被我這副吃相而逗樂。因此也受到媽媽的一頓教育。
讀書給我?guī)砹藷o盡的歡樂,更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命!書中的大千世界令人神往,它令我充滿對未來的憧憬!
書給我們這些負擔過重的畢業(yè)生帶來了太多的快樂�;氐郊曳畔鲁林氐臅谏嘲l(fā)上,拿起一本小說充實自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢?
樂的作文600字 篇21
農歷正月十五是咱們中國的傳統(tǒng)元宵節(jié),在這一天,千家萬戶掛彩燈,吃元宵。元宵俗稱湯圓,象征著團團圓圓。為了歡度佳節(jié),學校組織各班湯圓DIY活動,這可饞壞了我們這些小吃貨。
終于盼來了活動時間,當下課鈴聲響起的一瞬間,教室里歡騰起來。家長志愿隊也帶著原材料第一時間趕到現(xiàn)場。
同學們麻利地拼桌子、鋪桌布、戴上口罩、手套躍躍欲試,手藝不敢夸,造型還真像那么回事呢!各位師傅跟著家長們一步步學起包純手工無添加的湯圓。爸爸們將面粉倒入大盆,加入熱水,揉起來。媽媽們小心翼翼地捧出芝麻餡和玫瑰餡加入綿白糖并輕輕攪拌,那香味慢慢散發(fā)開來,真香!
我們小隊立馬行動起來,卞澤希和徐藝航負責活面團。他倆先將糯米粉倒入小盆,加入一杯清水,可越和越稀,變成了面湯。情況不妙,我趕忙又往里加了些糯米粉,越揉越干,面團上竟裂開了一條縫,看來這揉面團還真是個技術活。就這樣,幾經周折,一個白白胖胖、熱乎乎的面團誕生了。
學著大人的模樣,面團被我搓成了長條,然后搓成一個個小面團,再用手掌壓成面片。每人取一張面片平放在掌心,放入一勺芝麻餡,手掌自然彎曲,順著邊緣一點一點將口封緊,最后在掌心一撮,一個圓溜溜的湯圓做成了!
大家漸漸掌握了包湯圓的技巧,做起了花式湯圓。有的像小舟、有的像大餅,還有的做成了冰糖葫蘆水燒開了,各式各樣的湯圓都下了鍋。
吃湯圓嘍!老師的聲音立即得到了回應,同學們爭先恐后地拿著碗飛奔到鍋的周圍,老師把熱騰騰的湯圓盛到我們碗里,大家對自己包的湯圓贊不絕口。
樂的作文600字 篇22
遠處的青山又一次浮現(xiàn)在我的腦海中,故鄉(xiāng)的田園是不是快要荒蕪了?為什么我還不能回去呢?處于官場中的我,不正像籠中的鳥兒和池中的魚兒嗎?我的心早已不再醉心于官場,不再迷戀世俗的繁華。我要回去!回到我的家,回到我的故土!
坐在回家的船上,任由清風拂過我的衣服和臉龐。我又將回到狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛的寧靜田園,生活中又能享受到采菊東籬下,悠然見南山的樂趣,又能看到山氣日夕佳,飛鳥相與還的景象。這才是我的樂土,我的夢想!
望著遠處自己那親手開墾的十余畝荒地,還有林間那我曾親手蓋起的七八間草屋。金色晨光中的裊裊炊煙和連連笑語是那樣的親切,那樣的自然;傍晚,夕陽映著涓涓溪流徐徐西下,人們帶著勞作后的喜悅,哼著歌兒帶著月色消失在裊裊炊煙中;深夜,聲聲犬吠在點點星光中逐漸遠去;清晨,曦微的晨光在雄雞報曉聲中,又照亮了嶄新的一天
那是我夢寐以求的生活和生命中向往的樂園�。�
春天,我欣賞著屋前灼灼其華的桃花,看落英繽紛,芬芳滿院,感受著盈袖的馨香;夏天,成蔭的榆柳遮蔽著屋檐,我坐在階下看樹枝隨風擺動,婆娑起舞,享受著醉心的感覺;秋天,我望著籬下金黃的菊華迎著秋風恣意綻放,任由掛在樹上的果實隨風擺動,在紛紛落葉中,感受著春華秋實的沉甸;冬天,我看見皚皚的白雪把整個山村籠罩在一片銀裝素裹的世界里,感受著大地的晶瑩剔透、冰清玉潔。
平時,我手撫一架古琴,伴隨著香爐中的縷縷清煙,彈奏著優(yōu)雅的琴調;或是獨斟一壺濁酒,徐徐展開手中的古卷;有時,也邀上三五好友,去山窮水盡處尋訪傳說中的世外桃源
寓形宇內復幾時,曷不委心任去留。歸去來兮!
樂的作文600字 篇23
盼星星,盼月亮,總算盼到了暑假。豐富多彩的暑假生活又開始了,捉蜻蜓,打籃球,踢足球,釣魚……真是多不勝數,當中我最愛的是釣魚,它帶給我無限的樂趣。有福同享,請你與我一起分享釣魚帶給我的樂趣。
那天,太陽剛東方升起,我毫不留情地把爸爸從床上拉起來,要按原定計劃到湖邊釣魚。我們帶齊了魚竿、魚餌等工具就出發(fā)了。
來到湖邊,我迫不及待地拿出魚餌穿在魚鉤上,用力拋出去,目不轉睛地注視著水面,只見魚漂一動一動,魚竿直往下沉,運氣真好!這么快就有大魚上鉤了。我不假思索使勁拉,還大聲喊道:“大魚上鉤了!快來幫忙!”旁邊的小朋友也趕緊來湊熱鬧�!昂么蟮摹t鯉魚’!”大家捧著肚子笑彎了腰,原來是一個裝滿水的紅膠袋,羞死人了,我真想找個地縫鉆進去。是哪個不講衛(wèi)生的缺德鬼,害我出洋相!
爸爸看我不高興,連忙勸說:“這次是意外,別灰心。姜太公八十歲,才釣到了大魚。時間早著呢!讓‘釣魚能手’助你一臂之力。”
爸爸把釣魚技巧詳細地講了一遍,聰明的我心領神會。這一次,我吸取教訓,鉤上魚餌,把魚竿小心地甩進水里,靜靜地盯著水面。時間一分一秒過去了,水面平靜如鏡,我耐心等待著。功夫不負有心人,魚漂動了動�!皠e急,讓魚釣得穩(wěn)穩(wěn)當當才拉!”我牢記爸爸的話。只是把魚竿握得緊緊的,耐著性子讓魚竿往下沉,手越來越重。時機到了,用力往上一拉,好大的魚�。∥倚Φ脴烽_了花。
這一天,我超越了釣魚能手,比爸爸釣的魚還要多呢!釣魚不僅從中得到樂趣,更重要的是鍛煉了我的耐性,陶冶了我的性情。
【樂的作文600字】相關文章:
讀書樂,樂讀書作文04-02
樂其所樂自得其樂初中作文700字03-03
端午樂一樂優(yōu)秀作文09-24
讀書樂,樂讀書作文6篇06-28
讀書樂,樂讀書作文7篇01-11
釣魚樂作文06-01
新年樂作文06-15
樂在植樹的作文06-14
樂的小學作文10-15
溜冰樂作文09-21