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建議作文600字

時(shí)間:2022-08-19 17:20:05 600字 我要投稿

【精選】建議作文600字九篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的建議作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】建議作文600字九篇

建議作文600字 篇1

東城區(qū)環(huán)保局長(zhǎng):

  我是您轄區(qū)培新小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。我的媽媽是一位環(huán)保工作者,受她的影響,我一直熱衷這項(xiàng)事業(yè),現(xiàn)在您能抽出一點(diǎn)時(shí)間看看我對(duì)廢電池回收的建議嗎?

  電池,是我們生活中的必需品。大大小小、各種型號(hào)的電池應(yīng)用在我們的手表、手機(jī)、手電、收音機(jī)……等等。一旦耗盡,人們不知道如何處理才好,我想幫它們找個(gè)“家”。無(wú)家可歸就要害人了。我曾翻閱過(guò)很多資料,發(fā)現(xiàn)一節(jié)小號(hào)的廢電池流出的酸、堿,就會(huì)使一平方千米的土地遭受破壞;一顆紐扣般大小的廢電池丟進(jìn)水里,就會(huì)污染十萬(wàn)立方米的水;廢電池中含有各種重金屬,還會(huì)嚴(yán)重的導(dǎo)致嬰兒先天智力低下,老人患癡呆癥,重則致癌呢!所以,解決回收廢電池也是迫在眉睫。為此,我向您真誠(chéng)地提出幾點(diǎn)建議:

  一、開(kāi)展科普知識(shí)講座,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)廢電池相關(guān)知識(shí)的了解,知道對(duì)土地、河流、健康等造成的危害,再通過(guò)我們這些小喇叭宣傳給家人。

  二、通過(guò)多種媒體,在廣播、電視上安排一個(gè)時(shí)間段,播放一些有關(guān)廢舊電池的公益廣告;在報(bào)紙、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上刊登一些相關(guān)知識(shí),使更多的人了解其危害性,增加環(huán)保意識(shí),以后不亂扔了。

  三、多建一些廢舊電池回收站,通過(guò)媒體等多種渠道告知地址,方便大家將廢電池送到回收站,以便統(tǒng)一處理,減輕危害。

  四、希望能設(shè)計(jì)一種新型的垃圾箱,掛在大垃圾箱旁邊,顏色統(tǒng)一,綠色著裝,體現(xiàn)環(huán)保,方便回收。

  讓我們?nèi)巳硕紡男∈伦銎,就像那句公益廣告所說(shuō)的,再小的力量也是一種支持,讓我們朝著綠色環(huán)保努力,把我們的家園建設(shè)的更加美麗。

  希望得到您的支持!

  此致

少先隊(duì)的敬禮

  一個(gè)關(guān)心環(huán)保的小學(xué)生佘宗揚(yáng)

建議作文600字 篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我們的校園好似一座美麗的大校園,那里有百花盛開(kāi)的后花園,有綠如筆毯的足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校;晚上,踏著夕陽(yáng)的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。

  但是,在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園,有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中,我們常常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,就被人丟棄;一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿(mǎn)啦排水道。有些同學(xué),他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě),而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。作文

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議:

  一、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下,自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。作文

  二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。

  三、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物,集中起來(lái),換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,可謂事半功倍。

  希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

  祝福學(xué)校的明天更加美好!

建議作文600字 篇3

崔巒爺爺:

  您好。我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。也算是每天學(xué)習(xí)這本您主編的教科書(shū)的小客戶(hù)吧。您主編的數(shù)總體來(lái)說(shuō)還是很不錯(cuò)的,十分的實(shí)用、人性化。我認(rèn)為可以給您的工作大個(gè)九十分吧!但是這本書(shū)也有少許不盡人意的地方,所以,我想給您提以下幾點(diǎn)建議:

  一、我認(rèn)為每篇課文的課后資料不太夠,您可以再多增加一些有關(guān)課文內(nèi)容的資料或網(wǎng)站鏈接在課后題中。這樣,我們就可以擴(kuò)展自己的課外知識(shí),讓我們學(xué)到更多在平常學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西了。至于網(wǎng)站鏈接,我的想法和增加課外資料是一樣的,目的也是想讓我們的課外知識(shí)更加豐富,開(kāi)拓大家的眼界,F(xiàn)在大部分同學(xué)的家里都有電腦,我們完全可以在電腦上查找、搜索我們需要的資料,這樣同學(xué)們就不用像現(xiàn)在一樣,花錢(qián)去買(mǎi)《資料庫(kù)》、《字詞句篇》等工具書(shū)了。

  二、在書(shū)中出現(xiàn)的許多名篇名著都和原著有很大的出入,使得我們看不到原作者本來(lái)的章節(jié)。例如,第十七課的少年閏土,就和魯迅的《故鄉(xiāng)》大不相同。所以,我希望崔巒爺爺能夠不要把原文進(jìn)行太多的修改,讓我們能看到最真實(shí)的文章。

  三、是希望您能明確的說(shuō)出課文要求背誦的章節(jié)段落,這樣我們就不用老是背錯(cuò)段了。經(jīng)常您讓我們背誦自己喜歡的、優(yōu)美的自然段,而考試中要考的,卻和我們背的完全不一樣。導(dǎo)致在考試的時(shí)候,大家不必要的失分了。為了避免這個(gè)狀況,我們的語(yǔ)文老師現(xiàn)在讓我們背誦整篇文章。這樣算下來(lái),我們不是就把整本書(shū)背下來(lái)了嗎?對(duì)于我們畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō),這樣的要求難免會(huì)吃不消。所以我希望您能接受我的這條意見(jiàn)。

建議作文600字 篇4

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  你們好!

  我是你們親愛(ài)的兒子,我有許多話(huà)想和你們說(shuō),可平時(shí)由于學(xué)習(xí)忙沒(méi)有時(shí)間,有些話(huà)也不好當(dāng)面講。今天閑來(lái)無(wú)事,提起筆來(lái),和你們說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

  小時(shí)候,我對(duì)你們依附、崇拜,我們之間親親蜜蜜,無(wú)話(huà)不說(shuō),相處的非常融洽,進(jìn)入青春期后,我有了自己的思想,開(kāi)始獨(dú)立處理一些事情。而在你們眼里,我卻總是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有豐富的閱歷,卻有著自己的主意。

  你們總是說(shuō)希望我考上一所重點(diǎn)高中,重點(diǎn)大學(xué)。當(dāng)我想這樣時(shí),你們卻說(shuō)那樣才是對(duì)的;當(dāng)我說(shuō)這個(gè)好時(shí),你們卻說(shuō)那個(gè)才是真的好;當(dāng)我相信這個(gè)時(shí),你們卻說(shuō)相信那個(gè)才是對(duì)的,我們的分歧越來(lái)越多了!

  我知道,你們對(duì)我的管教是基于你們對(duì)我的高期待,嚴(yán)要求。你們恨不得把你們從小到大積累的生活經(jīng)驗(yàn)都傳授給我,可你們卻沒(méi)有考慮過(guò)我的感受。我就像一只原本自由自在的小鳥(niǎo),被你們無(wú)情地關(guān)在了籠子里,失去了自由。

  我現(xiàn)在也是一個(gè)大孩子了,我已經(jīng)不再是小時(shí)候哪個(gè)對(duì)你們百依百順的小羔羊了!我也有了自己的思想,對(duì)事物也有了自己的見(jiàn)解。你們不應(yīng)該這樣,你們應(yīng)該換個(gè)位置思考問(wèn)題,遇事多站在我們的角度上多替我們想一想,不要總是把我們關(guān)在籠中,限制我們的自由。

  爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們放飛我們吧!請(qǐng)你們給我一片自由的.天地。希望可以得到你們的理解和支持。

  最后,祝福爸爸媽媽?zhuān)荷眢w健康,萬(wàn)事如意!

  此致,

敬禮!

  你們的兒子

  XXX

  X年X月X日

建議作文600字 篇5

  有一次,弟弟到我家來(lái)玩,讓我陪他去玩滑板車(chē)。我們拿著滑板車(chē)到樓下去比賽。到了樓下,我和弟弟比賽滑滑板。我滑呀滑,很快就到了終點(diǎn)。到了終點(diǎn),看到弟弟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在我的后面。

  點(diǎn)評(píng):

  你觀(guān)察得真仔細(xì),你能夠把自己親身經(jīng)歷的事情——和弟弟比賽滑滑板,從頭到尾記敘.“到樓下”“到了樓下”“到了終點(diǎn)”從這里可以看出敘述的順序比較完整清晰,很有條理。你看,剛剛開(kāi)始寫(xiě)作文,你就寫(xiě)得這么好,真了不起。老師祝賀你!老師還發(fā)現(xiàn)你的作文用詞非常準(zhǔn)確恰當(dāng),例如:“拿著滑板車(chē)”,因?yàn)槭窃跇巧喜荒芑聛?lái),只能“拿著”下樓;“滑呀滑”、“很快”、“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在”幾個(gè)詞語(yǔ)也是如此運(yùn)用的如此巧妙有趣,讓老師的眼前仿佛出現(xiàn)了你飛快地滑滑板的情景。老師很欣賞!老師為你喝彩!

  不過(guò)老師有個(gè)小小的修改建議,聽(tīng)聽(tīng)老師的修改建議,再把作文修改一下,老師相信,你的這篇文章會(huì)更精彩!修改好了以后別忘了讓老師一起分享喲!

  修改建議:

  1、確定一個(gè)好的作文題目,根據(jù)內(nèi)容可以把題目定為:滑滑板比賽或是其他與文章內(nèi)容有關(guān)的題目,以此引起讀者的閱讀興趣。

  2、具體描寫(xiě)比賽經(jīng)過(guò)。

  在比賽的過(guò)程中,你們是怎么做的?弟弟有什么表現(xiàn)呢?你的感覺(jué)怎樣?你的心里是怎樣想的?

  3、簡(jiǎn)單寫(xiě)一下賽后的情況。

  比賽結(jié)束后,你和弟弟的心情各是什么樣?通過(guò)本次比賽,你有哪些收獲?

  老師還告訴你:寫(xiě)文章無(wú)論是人還是寫(xiě)記事,寫(xiě)景還是狀物,都必須做到抓住特點(diǎn)寫(xiě)具體,這樣才能給讀者留下深刻印象。

建議作文600字 篇6

  春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。微風(fēng)輕輕吹拂著,這一吹,可把小草吹醒了,它沖破土壤,迎接春天的到來(lái)。小鳥(niǎo)從窩里伸了個(gè)懶腰,在枝頭歌唱春天的歌。我建議大家去CBD鄭州之林。

  一次,我們?nèi)胰ム嵵葜帧傔M(jìn)入,一股花香撲鼻而來(lái)。銀杏樹(shù)的葉子碧綠碧綠的,遠(yuǎn)看,仿佛置身于綠色的海洋。月季花綻開(kāi)了花瓣,在陽(yáng)光的映照下,真像一幅美麗的油畫(huà),不知大自然是怎樣調(diào)配出這么美麗的顏色。蜜蜂在花朵中飛舞,又增添了一番風(fēng)趣。海棠花捧出一朵朵的花朵,花朵如同白雪,不仔細(xì)看,還覺(jué)得真是沒(méi)有消融的皚皚白雪呢!池塘邊,一棵棵柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的芽,一群群燕子在池塘邊飛舞,剪刀似的尾巴張來(lái)張去。幾只小燕子飛倦了,落在雕塑上休息,它們排成“一”字型,歌唱春天的歌曲。小草在土里搖擺,好像為這首曲子伴舞呢!

  沿著蜿蜒的小路,旁邊有個(gè)大草坪,在里面可以進(jìn)行野餐、游戲,更可以做體育運(yùn)動(dòng)。旁邊有鮮花,那香味一直朝我們飛來(lái),呆都呆不夠,真想住一晚啊!

  在小河邊,聽(tīng)到一聲聲流水的聲音。近看,潺潺流水發(fā)出了清脆的響聲,吸引了無(wú)數(shù)的小朋友,他們拿起瓶子,在旁邊玩耍。不是聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)“呱呱”的叫聲,小蝌蚪們向池塘里游蕩,多么愜意!遠(yuǎn)處,鳥(niǎo)在飛舞,一聲聲?shū)Q啼側(cè)耳傳來(lái)。近處,柳樹(shù)垂下樹(shù)枝,在春風(fēng)中搖擺,蘆葦叢里一聲聲青蛙的叫聲,多么舒適!

  鄭州市區(qū)污染很?chē)?yán)重。到了這里,市區(qū)仿佛跟城市有一個(gè)隔離帶,在鄭州之林,會(huì)享受到郊外路樹(shù)成蔭的感覺(jué)。我的建議希望大家能夠采納。

建議作文600字 篇7

  我建議大家去黃山春游:

  一、那里空氣清新,四處環(huán)山繞水。吸一口氣不會(huì)有一點(diǎn)化學(xué)物質(zhì)的味道。生活在這里的人們一定很享受這純凈的空氣?催@成片的森林,不知放出了多少氧氣。∵有那些小花小草映襯著大樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞,這是一個(gè)多么美妙、和諧,五彩繽紛美麗的畫(huà)面呀!

  二、那里的云海千姿百態(tài)!有霧的天氣里,黃山變成了翩翩少女,穿上雪白雪白的衣服。霧在山底,像是大山可愛(ài)的鞋子;在山腰,宛如它的腰帶;在山頂,仿佛給黃山戴上了美麗的帽子;中段到下半段的霧成了大山的棉襖。霧還給黃山添上了漂亮的圖案呢!這里是一座小彩虹,那里是一匹小白馬,上面一朵小紅花,下面就是一群群小白羊我們?cè)谏介g走動(dòng),看著這些千姿百態(tài)的云霧,仿佛騰云駕霧、飄飄欲仙。

  三、黃山的特產(chǎn)眾多。茶葉是黃山一絕,太平猴魁天下聞名,具有獨(dú)特的蘭花香,口感好,清爽潤(rùn)和、明目提神。看到這兒你是不是對(duì)太平猴魁很好奇呢?只要你來(lái)到黃山,不僅有機(jī)會(huì)品嘗到這種神奇的茶,而且可以親眼目睹成片的太平猴魁茶園。黃山的另一絕則是炒菜的好幫手剁椒。愛(ài)吃辣的朋友們是不是很好奇黃山的剁椒貴不貴呀?不要擔(dān)心,物美價(jià)廉,炒菜可美味了?匆豢,瞧一瞧,千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)千載難逢的石耳。它含有許多維生素和蛋白質(zhì),營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高,形狀像木耳,背上長(zhǎng)著層青苔似的灰綠膜。如果你留心觀(guān)察,說(shuō)不定還能在游覽的途中看見(jiàn)石耳。

  你想知道更多的秘密就與我一起走向神奇的黃山吧!希望我的推薦能被大家采納,謝謝!

建議作文600字 篇8

新建路二校的同學(xué)們:

  地球是我們的母親,我們應(yīng)該珍惜地球上的水資源,況且,現(xiàn)在有多個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水,水資源極度貧乏,我們更應(yīng)該好好珍惜?墒,有許多同學(xué)卻不好好珍惜、保護(hù)水資源,洗手、洗抹布或是洗墩布的時(shí)候,總是把水龍頭開(kāi)得特別大,這水濺到衣服上不說(shuō),還白白地流掉了好多水。甚至,有的同學(xué)走的時(shí)候竟忘記關(guān)掉了水龍頭。還有一些同學(xué),在沖廁所的時(shí)候,盡管已經(jīng)沖得很干凈了,可是卻還是一直踩著沖水閥,任憑那寶貴的水資源一點(diǎn)點(diǎn)地流進(jìn)下水道,被白白浪費(fèi)掉。

  我想,導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因完全是因?yàn)橥瑢W(xué)們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)烈,還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。要知道,水是生命之源,如果我們不好好珍惜水,那么,地球上的最后一滴水,將會(huì)是人類(lèi)的眼淚。

  針對(duì)前面提到的這種現(xiàn)象,我提出以下建議:

  一、學(xué)校應(yīng)該多組織一些有關(guān)“珍惜水資源”“節(jié)約用水”之類(lèi)話(huà)題的活動(dòng)。可以是周四下午班會(huì)時(shí)間各班對(duì)此進(jìn)行演講或討論,也可以是全校同學(xué)在上操時(shí)間展開(kāi)一些相關(guān)的活動(dòng),來(lái)提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),認(rèn)識(shí)到水資源的重要性。

  二、應(yīng)該派一些同學(xué)在課余時(shí)間的時(shí)候在各個(gè)水龍頭附近巡查、監(jiān)督。如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤的話(huà),就應(yīng)該懲罰他,如,和監(jiān)督的同學(xué)一起巡察一星期。假如這名同學(xué)再一次犯錯(cuò),就要加重懲罰。

  三、可以以學(xué)生或班級(jí)為單位,進(jìn)行有關(guān)珍惜水資源的評(píng)比。每月或每個(gè)學(xué)期選出學(xué)生或班級(jí),頒發(fā)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。

  四、可以把水龍頭全部換成自動(dòng)感應(yīng)水龍頭。這樣就不會(huì)出現(xiàn)水龍頭開(kāi)的太大,或是有同學(xué)忘記關(guān)水龍頭的現(xiàn)象了。

  同學(xué)們,節(jié)約用水,人人有責(zé),讓我們一起行動(dòng)起來(lái),保護(hù)水資源!

  建議人 :

  20xx年11月11日

建議作文600字 篇9

  春姑娘邁著輕盈地腳步,悄悄地來(lái)到了人間,春風(fēng)輕輕地吹,喚醒了沉睡的大地。萬(wàn)物復(fù)蘇,一片充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的景象,直映我的眼簾。前幾天我就親身體驗(yàn)了一下美好的春光。我建議同學(xué)們到嗇園去踏青,那里一定會(huì)讓你收獲滿(mǎn)滿(mǎn)、快樂(lè)多多的。

  一進(jìn)嗇園就發(fā)現(xiàn),大片大片的小花染上了鮮黃,一叢叢原來(lái)枯黃的小草染上了嫩綠,一棵棵香氣撲鼻的櫻花染得粉紅……這些都是因?yàn)榇汗媚锬闷甬?huà)筆,給它們?cè)瓉?lái)的舊衣服染上了新顏色。

  沿著小路往南走一走,你會(huì)看見(jiàn)有一座古色古香的木質(zhì)橋,坐在木橋的椅子上,你可以感覺(jué)春風(fēng)撲面而來(lái),春姑娘揮動(dòng)著手中的魔法棒,讓躲起來(lái)過(guò)冬的小鳥(niǎo)展開(kāi)雙翅,在天空中自由自在的翱翔;讓原來(lái)結(jié)冰的小河,變得嘩嘩流趟;讓春天的氣息環(huán)繞在我們身邊,傳遍整個(gè)嗇園。

  走過(guò)小橋再向西行,來(lái)到嗇園的最深處,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵棵參天大樹(shù)圍繞在大池塘的四周?chē)0,原?lái)這就是我夢(mèng)寐以求,一直想看看的——環(huán)溪觀(guān)魚(yú)。

  池里的小鯉魚(yú)們,有的穿著黑色的“燕尾服”,有的穿著紅色的“小紗裙”,有的穿著五彩繽紛的“公主裙”,有的穿著白色的“禮服”……顯得可愛(ài)極了。它們水汪汪的大眼睛,在水面上一眨一眨的,又大又長(zhǎng)的尾巴,在水里一搖一搖的。當(dāng)陽(yáng)光照到小鯉魚(yú)們的身上時(shí),水面反射出了像彩虹一樣的顏色,美麗極了。它們有時(shí)頭朝上,有時(shí)又來(lái)個(gè)俯沖,像一群正在戲水的娃娃;有時(shí)沉在水底,一動(dòng)不動(dòng),像一塊塊彩色的石頭;有時(shí)在水底游來(lái)游去,像在尋找自己剛才不小心丟失了寶貝。當(dāng)它們聞到從岸邊傳來(lái)一股濃濃的香味時(shí),都會(huì)齊刷刷的把頭朝上,浮在水面上,嘴巴一張一合的,像是在問(wèn)尋問(wèn)有什么好吃的。當(dāng)我把面包撕成小塊扔進(jìn)池子時(shí),小鯉魚(yú)們立即排著整齊的隊(duì)伍,飛快地向我游來(lái),生怕別人搶了它們的豐盛大餐。

  聽(tīng)了我介紹的嗇園,你一定會(huì)心動(dòng)了吧。那就趕快去看一看,那里一定會(huì)讓你流連忘返的。

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