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議論的作文600字

時(shí)間:2023-06-29 13:30:48 惠嘉 600字 我要投稿
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議論的作文600字(精選59篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的議論的作文600字,希望能夠幫助到大家。

議論的作文600字(精選59篇)

  議論的作文600字 1

  有些人說(shuō),我應(yīng)該講誠(chéng)信,不能說(shuō)謊,有人則說(shuō),生活需要善意的謊言。我們就圍繞這個(gè)話題展開(kāi)了一次辯論會(huì)。

  “鈴鈴——”上課鈴響了,我緊張不安,望瞭望我們班的同學(xué),有的在認(rèn)真地讀者資料,有的.端正地坐著,最微微地笑著,好像有失去的把握,我看了看對(duì)手都那么強(qiáng)悍,不見(jiàn)有點(diǎn)心驚膽顫。

  隨后,張老師一生令下:“開(kāi)始。”一場(chǎng)唇輪舌戰(zhàn)就開(kāi)始了

  首先,是由我們正方開(kāi)始發(fā)言,關(guān)學(xué)維起身站了起來(lái),信心十足地說(shuō):“對(duì)方辯手注意了了,善意的謊言也是謊言,所以我們不能說(shuō)謊!痹捯魟偮,羅添“砰”的一升站了起來(lái),陳述了自己的觀點(diǎn)并用成語(yǔ)來(lái)表達(dá),老師點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊許,同學(xué)們也鼓起了掌。

  這時(shí),我們正方的氣勢(shì)急劇下滑,眼看對(duì)方哈哈大笑,難道我們只能坐以待斃嗎?忽然,一個(gè)身影閃現(xiàn)在我們的眼前,燕來(lái)時(shí)對(duì)方“叛徒”趙玉涵,她鏗鏘有力地說(shuō):“如果說(shuō)謊又何來(lái)善意,如果善意又何必撒謊呢?這一句話給了對(duì)方一個(gè)有力的回?fù),我們哈哈大笑,他們卻啞口無(wú)言,有的查閱資料,有的在看書(shū),有的想怎么樣回答,就是沒(méi)有人站起來(lái)回答。就在我們沾沾自喜的時(shí)候半路殺出個(gè)程咬金——無(wú)名小將黎洛,他理直氣壯地說(shuō):”你沒(méi)說(shuō)過(guò)謊嗎?“我們頓時(shí)驚慌失措,幸好李建成解除了危機(jī)。

  辯論會(huì)的掌聲一浪高過(guò)一浪,辯論會(huì)進(jìn)入了高潮,也隨即進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。

  雙方誰(shuí)都不肯讓誰(shuí),你一言,我一語(yǔ),你來(lái)我往,對(duì)方主力為謝敬一,舉了一個(gè)母愛(ài)為例子,老師不禁拍了拍手,我們正方也心服口服。

  緊接著,老師總結(jié)到:“我們要講誠(chéng)信,但也要善意的謊言”

  這場(chǎng)辯論會(huì)在我們的歡呼聲中結(jié)束了。

  這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)!

  議論的作文600字 2

  時(shí)間都去哪了,那些曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)人生一程又一程的人們,都去哪里了,我們是否還能遇到?

  街道為什么如此的寂靜,什么時(shí)候那些粗壯的法國(guó)梧桐變得蒼老,那些陪我一起歌唱的鳥(niǎo)兒呢,他們都去哪兒了?就在我不經(jīng)意間,它們都走了嗎。

  音韻的旋律,是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷?是什么時(shí)候,那些歡樂(lè)的笑聲,變得悲涼?時(shí)間都去哪兒了,我為什么不知道?那些我親愛(ài)的親人們,他們都去哪兒了,他們還回來(lái)嗎,我還沒(méi)向他們道別呢,我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在,那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留住?

  時(shí)間,到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā),什么時(shí)候變得斑白,那年輕的父母,什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了,都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人,徘徊在自己的世界里。

  在努力尋找從前美好的回憶,為什么,什么也記不起來(lái)了?踏上從前走過(guò)的路,那

  些野薔薇,怎么也都不見(jiàn)了,那總在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)兒,怎么也只成了我對(duì)從前的回憶?

  時(shí)間去哪里了呀,為什么朋友之間的笑容,是那么無(wú)奈?我的臉上,又掛上了離別的.淚痕……長(zhǎng)大了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,那些親人們,用自己的青春年華,換來(lái)了我慢慢的長(zhǎng)大。

  我們一直在使勁的往前走,是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。到達(dá)了終點(diǎn),在路旁跟隨你的美好,不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人,什么都沒(méi)有了,只剩下,自己和那重要的名利。

  如果我們?cè)诼飞夏芡O聛?lái),享受那路邊的風(fēng)景,親情,友情,會(huì)陪你走過(guò)一生,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是美好的,重要的不是名利,而是你自己身邊的人。

  時(shí)間都去哪了,在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,為什么那么匆忙就過(guò)去了!

  議論的作文600字 3

  天空有無(wú)盡的湛藍(lán),但仍為白云留出了些許空間,于是,藍(lán)天滿足了白云,白云點(diǎn)綴了藍(lán)天;海洋有怒吼的波濤,但仍為游魚(yú)留下了些許空間,于是,海水養(yǎng)育了游魚(yú),游魚(yú)豐富了海洋

  誰(shuí)說(shuō),競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),充斥的都是勾心斗角、爾虞我詐?我想,彰顯自己并且承托別人才是立足社會(huì)的雙贏大智慧

  這不禁讓我想起了一位睿智的老果農(nóng)他數(shù)十年如一日的研究果樹(shù)新品種,他終于研究成功了令人不解的是,他卻將自己的成果挨家挨戶的送給自己的鄰居在他的引導(dǎo)下,全村的果園里種的都是他的優(yōu)良品種有人便好奇地問(wèn)他,他回答說(shuō):“我是為了自己的果樹(shù),如果鄰居用的仍然是舊品種,那我的果樹(shù)也會(huì)被傳播的花粉污染”他的話讓人恍然大悟,他的.這種做法,既保全了自己的果樹(shù)品質(zhì)的純潔,又使鄰居獲得新的品種,與他人共享進(jìn)步,才能使自己更加完善這難道不是一種雙贏智慧嗎?

  在武將廉頗的眼里,一個(gè)只會(huì)說(shuō)幾句好話的文相藺相如何以職位比他高?于是處處與之作對(duì),出言不遜而相如并沒(méi)有跟他計(jì)較,而是道出了“先國(guó)家后利己”的君子之言這話著實(shí)令廉頗汗顏,于是就有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的佳話,“將相和”的美談文相武將輔佐君主,繁榮國(guó)家藺相如的堅(jiān)忍、包容讓人欽佩與他人和平共處,才能使自己的地位更加穩(wěn)固正是他的忍讓,使得他與廉頗都受到人們的尊敬,同時(shí)為國(guó)家穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)這不能不說(shuō)也是一種雙贏的智慧

  世間萬(wàn)物皆如此,在自然界中也存在許多著互利共生的雙贏故事

  現(xiàn)實(shí)生活中,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)時(shí)不在,但它不應(yīng)該是一味的言論相攻,兩敗俱傷或許,只要我們多一份關(guān)愛(ài)、包容、謙讓、無(wú)私,不僅承托了別人,更成就了自己在付出中收獲雙贏

  閑看庭前花開(kāi)花落,漫隨天外云卷云舒帶一份平和,一份智慧,去接納云,挽留魚(yú)彰顯我們的長(zhǎng)處,承托別人的短處,在茫茫競(jìng)爭(zhēng)人海中,盡顯自己雙贏的人生大智慧

  議論的作文600字 4

  成熟與否,并不是簡(jiǎn)單的年齡大小劃分,而是內(nèi)在氣質(zhì)的流露。

  有的人成熟早一點(diǎn),有的人成熟晚一些,有的人甚至一生都有成熟。沒(méi)有成熟,而以長(zhǎng)者的身份指手畫腳,只能叫倚老賣老。

  成熟的人明理,言談穩(wěn)健,舉止干練,處理問(wèn)題從容而又冷靜。成熟的程度,往往在問(wèn)題的處理上,表現(xiàn)得深淺有別。

  言談表現(xiàn)成熟了,而行動(dòng)不成熟,是自詡的成熟;行動(dòng)成熟了,而言談表現(xiàn)出不成熟,是自隱的成熟。成熟,更多表現(xiàn)在行動(dòng)上。

  刻意偽裝自己的不成熟,本身就是一種不成熟的體現(xiàn),而無(wú)意表露自己的成熟,實(shí)際上是一種成熟的反映。

  玩聰明,亂是非,逢人能翻云覆雨,是成熟的奸猾,耍圓滑;賣老練,凡事要老謀深算,是成熟的世故。

  成熟的愛(ài)情,是婚姻完美的前提;不成熟的愛(ài)情,是婚姻破裂的隱患。

  做人做事,有成熟的謀略又謹(jǐn)慎為之者,縱然失敗,也不失成熟者的風(fēng)范,因?yàn)槭≈皇橇λ此斓腵意外;而無(wú)成熟的思考就鹵莽為之者,即使成功,也是僥幸,也還是一個(gè)不成熟的人。

  成熟的人偶爾干了件不成熟的事,很平常;不成熟的人突然干了件很成熟的事,卻很可貴。由不成熟走向成熟,這是第一步。

  成熟的可貴之處就是使自己成為自己的主人,不再受別人很自我感覺(jué)的隨便奴役。

  金錢,是一種財(cái)富,但只會(huì)短暫擁有;成熟,也是一種財(cái)富,卻可以享用一生。

  因沒(méi)有成熟,干不出成熟的事,會(huì)自我失落,而成熟了,卻干不出成熟的事,是自我褻瀆。

  有成熟的思想指導(dǎo);能屹立一個(gè)偉大的民族;用理智的頭腦面世,會(huì)走出一個(gè)成熟的人生。

  議論的作文600字 5

  不管你是否擁有青春、親情;也不管你是否擁有健康、榮譽(yù);也不管你地位如何、身處何地;還是你過(guò)得貧窮與富裕,只要你擁有幸福,那你就是世上最令人羨慕的人。

  珍惜自己現(xiàn)在擁有的幸福,何必去問(wèn)、去管、去幻想未來(lái)會(huì)如何?

  小時(shí)候,我們沒(méi)有新衣服穿、沒(méi)有零食吃、沒(méi)有電視看、沒(méi)有電腦上網(wǎng)玩游戲、沒(méi)有手機(jī)聊天……那時(shí),盡管我們吃不飽、穿不暖,生活很艱辛,但我們有自己的玩法和生活方式,依然過(guò)得很充實(shí)、很愉快;叵肫饋(lái),當(dāng)時(shí)在父母的關(guān)愛(ài)之下,我們生活在幸福之中,在享受著幸福,不用去理會(huì)以后和想象未來(lái),或許未來(lái)更美好吧?

  事實(shí)證明,我們的生活越來(lái)越好了,生活水平提高了,我們現(xiàn)在生活的`很幸福、很舒適。當(dāng)你擁有幸福,接著又擁有幸福的時(shí)候,你會(huì)后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)珍惜幸福。所以不管何時(shí)何地,都要珍惜現(xiàn)在的幸福,不要問(wèn)未來(lái)如何,在生活上知足者常樂(lè)!

  一個(gè)人得了絕癥,如果去擔(dān)驚受怕、去憂郁,可能會(huì)去世的更快。其實(shí),得了絕癥,并不可怕,放寬心情,接受治療,該玩的玩,該吃的吃,該享受的享受……,珍惜現(xiàn)在擁有的幸福,不要去想未來(lái)如何,也許這樣會(huì)生活的更長(zhǎng)久,或許還會(huì)痊愈。不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有。珍惜已擁有的幸福是必要的,到去世時(shí),此生無(wú)憾也!

  總有一些人抱怨,生活太過(guò)于平淡,宛如一碗白開(kāi)水,沒(méi)有味道更沒(méi)有快樂(lè)幸?裳。其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單。幸福是一絲風(fēng),如果你會(huì)珍惜,它會(huì)逗留;幸福是一杯酒,如果你會(huì)珍惜,它會(huì)更香;幸福是一頓飯,如果你會(huì)珍惜,它會(huì)更美……

  我們知足吧,珍惜現(xiàn)在擁有的幸福,也尊重別人擁有的幸福,讓我們的生活更加美好、快樂(lè)!

  議論的作文600字 6

  恐怕是許多人過(guò)年時(shí)的感覺(jué)。不必說(shuō)有著傳統(tǒng)過(guò)年記憶的老人們,連才上小學(xué)的小表弟,都一臉無(wú)聊地說(shuō),過(guò)年就剩兩件事有意思,放鞭炮和壓歲錢。看來(lái),年味兒還真是淡。

  有人說(shuō),過(guò)年最大的主題是團(tuán)圓,這話沒(méi)錯(cuò)。春節(jié)期間,一家人聚在一起,吃個(gè)團(tuán)圓飯,喝杯團(tuán)圓酒,談?wù)劰ぷ鞯氖虑椋牧纳畹臒⿶,體會(huì)著家的溫馨,親情的溫暖,一種幸福感油然而生。但春節(jié)畢竟是春節(jié),如果僅此而已的話,和一般的節(jié)假日也就沒(méi)啥區(qū)別。過(guò)年,要過(guò)出年味兒來(lái)才好。

  年是一種民俗,一種文化,它是幾千年民族文化傳統(tǒng)的積淀。爺爺說(shuō),以前過(guò)年,那可是有一整套的習(xí)俗,一進(jìn)臘月,各家就開(kāi)始忙活起來(lái),初八吃臘八粥,二十三過(guò)小年,準(zhǔn)備果品送灶王爺“上天言好事,回宮降吉祥”,二十四掃塵日,全家大掃除,還要在床腳點(diǎn)燈,驅(qū)鬼辟邪。年三十,講究就更多,貼門神,貼年畫,貼窗花,祭祖宗,祭天地,祭神靈,一直到正月十五過(guò)完元宵節(jié),鬧完花燈,年才算過(guò)完。

  眼下的生活,那些傳統(tǒng)習(xí)俗似乎已經(jīng)成遙遠(yuǎn)的回憶,帶點(diǎn)年味兒的活動(dòng)似乎只剩下貼個(gè)春聯(lián),放放鞭炮,看看春晚,真正的年味兒好像只有跟著旅游團(tuán)到遙遠(yuǎn)封閉的鄉(xiāng)村才能看得到。

  過(guò)年是一種文化,年味兒需要載體。當(dāng)以前只有在過(guò)年才能吃到的年貨現(xiàn)在每天在超市里都堆積如山的.時(shí)候,我們更需要文化層面的年、民俗意義的年。迎來(lái)送往、喝酒聚會(huì)的間隙,可以去聽(tīng)聽(tīng)家鄉(xiāng)戲,看看大秧歌;興之所至,也可以拿出毛筆來(lái)試著寫幾副春聯(lián),跟老人們學(xué)學(xué)剪紙,或者什么都不做,只是坐在火爐旁聽(tīng)爺爺講“過(guò)去的故事”,你也可以感覺(jué)到年味兒正一點(diǎn)點(diǎn)地從老人臉上的皺紋里,從噼啪作響的灶火中滲透出來(lái),洋溢在你的周圍——那就是過(guò)年的感覺(jué)。

  議論的作文600字 7

  人的一生中,幸福是什么呢?對(duì)我來(lái)說(shuō),幸福不是金錢,也不是名譽(yù)地位,而是擁有一個(gè)完整的家?墒俏覜](méi)有,所以我并不幸福。

  自從父母分開(kāi)以后,我再也沒(méi)有感受到一絲溫暖。從前,我們的家就像一條非常完美的珍珠項(xiàng)鏈,爸爸、媽媽和我就是那項(xiàng)鏈上煯煯生輝的美麗珍珠,是親情把我們緊緊地串在了一起,F(xiàn)在媽媽跟爸爸離婚了,媽媽也走了,這條項(xiàng)鏈也斷線了,散架了……每當(dāng)我問(wèn)爸爸這是怎么回事的時(shí)候,爸爸總是嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“這是大人的事情,你們這些小孩子別操心,你只要好好讀你的書(shū)就行了!”可是,我怎么能不操心呢?畢竟是我的媽媽呀!雖然,爸爸比以前更加關(guān)心我了。幾乎每一個(gè)星期五的時(shí)候媽媽也會(huì)去學(xué)校接我去玩,給我買比同學(xué)更好的衣服、禮物?晌揖褪歉吲d不起來(lái)。我想念以前我們一家三口在一起吃飯、旅游,開(kāi)玩笑的日子。那些日子雖然很平凡,但現(xiàn)在卻只能在我的夢(mèng)境里出現(xiàn)了,醒來(lái)之后,卻只有眼角那冰涼的淚水陪伴我度過(guò)寂寞的夜晚了……

  我臉上已經(jīng)很久沒(méi)有出現(xiàn)燦爛的笑容了,我覺(jué)得自己就像一只沒(méi)人要的丑小鴨。每當(dāng)同學(xué)們興奮地談?wù)撝倨诶锇职謰寢寧麄兊绞裁吹胤饺ネ娴腵時(shí)候,而我卻只能躲在一個(gè)沒(méi)人的角落里偷偷地哭泣。我在心里一遍又一遍鼓勵(lì)自己:我不能哭,我不能哭,爸爸媽媽畢竟是愛(ài)我的……可是眼淚還是從眼眶中情不自禁地掉了下來(lái)。

  爸爸媽媽,我是多么希望你們快點(diǎn)和好!這樣我就可以在你們的共同呵護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)了!我想擁有一個(gè)完整的家。我不想離開(kāi)你們其中的任何一個(gè)人……

  幸福就是擁有一個(gè)完整的家!可我沒(méi)有一個(gè)完整的家,我不幸福,所以我要告訴大家,要珍惜眼前的幸福,如果幸福走了,那一生就變得很孤獨(dú)了。

  議論的作文600字 8

  如果說(shuō)我有萬(wàn)貫家財(cái),我愿意分享給那些窮苦的人。如果說(shuō)我有無(wú)私的愛(ài),我愿意分享給那些沒(méi)有愛(ài)的人。如果我有.........

  ——題記

  在生活中,有很多窮苦的人。每當(dāng)我看見(jiàn)一些年近花甲的老人在路邊行乞,心里不由煽起一絲涼意。我恨不得把那些老人接到家里,伺候他們。

  有一回,我一個(gè)人去超市買牛奶,在途中,看見(jiàn)了一個(gè)老人跪在那里行乞。我當(dāng)時(shí)走過(guò)去,看了那個(gè)老人一眼,于是便走遠(yuǎn)了。當(dāng)我走到超市門口的時(shí)候,心里頓時(shí)有一陣不安感。心里在為那個(gè)老人擔(dān)憂,擔(dān)心他的錢會(huì)不會(huì)被壞人搶走,他走路會(huì)不會(huì)摔倒,過(guò)馬路會(huì)不會(huì)被車撞。不行,越想越擔(dān)憂。實(shí)在放心不下那位老人,于是閃電般的跑回去了。眼前的一幕,看得好想哭。老人依然跪在那里行乞,過(guò)路人好像無(wú)視他的存在,走過(guò)來(lái)走過(guò)去,沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)看看這位老人。腳步帶起的灰塵不住的忘老人身上撒,老人也不住的咳嗽。我急忙跑過(guò)去,把那位老人攙扶起來(lái),坐在旁邊的便民椅上。

  老人向我說(shuō):“自己的老伴去的早,自己患有糖尿病,兒子嫌我是個(gè)累贅,把我?guī)У酵饷,自己一個(gè)人偷偷摸摸的回家了。我人生地不熟,只好來(lái)行乞,再加上我又有糖尿病,哎!后悔生了一個(gè)這樣的兒子啊!”老人的話,如果讓我見(jiàn)到他兒子的話,一定會(huì)讓他進(jìn)派出所,以遺棄罪告他。老人辛辛苦苦撫養(yǎng)他成人,到頭來(lái),卻是這樣“報(bào)答”老人的。這種行為真是可恥。臨走前,我把我身上所有的錢和買牛奶的錢全部給了老人。我想,我不喝牛奶,卻能換來(lái)一個(gè)花甲老人的幾頓飯,何嘗不可呢?

  直到老人的背影消失在我的`視線,我才肯離去……

  分享并不是施舍!

  分享我的愛(ài),把我現(xiàn)有的愛(ài)心送給別人。分享我的財(cái)物,把我現(xiàn)有的財(cái)富送給窮苦的人。

  議論的作文600字 9

  “舉杯邀明月,對(duì)影成三人!崩畎椎睦寺链,可以月為友,以影為友,共享人間美酒。我本凡俗不比李白浪漫,不敢以月為友。我喜歡“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”那種對(duì)友情的難舍,那種舍而不忘,遠(yuǎn)而深思的心境。

  自古賢士皆尋知己,惜知己。難怪有人發(fā)出“人生得一知己,足矣”的感嘆。知己便是如此:知我、懂我、解我。我所向往的知己,就像是伯牙與子期的高山流水,不經(jīng)意間的相遇,只因有緣,創(chuàng)一幅世人嘆服的友情詩(shī)篇。子期只是山林中一介村夫,卻懂得伯牙琴中之音、琴中所想、琴中之情。伯牙因子期絕琴是對(duì)的,若非如此,又怎見(jiàn)得二人相知之深呢!或許有人感嘆世間又少了一位撫琴大師,可若要他撫,撫給何人聽(tīng)呢?知音難求,這樣的知己只在心交,不為名利,不為仕途,清新淡雅,向人們闡釋了何為知己,那是相知相解,情神合一,是生死相依呀!

  知己并非只能琴瑟和聲,知己是相互扶持。像唐太宗李世民與魏征那樣,不僅僅是明君與賢臣,更是治國(guó)上志同道合的好友啊。魏征之所以敢做太宗的諍友,是因?yàn)樗钪诳梢蕴撔募{諫,太宗之所以能夠虛心納諫,是因?yàn)樗钪赫鞯牟拍。兩個(gè)互相信任又相互欣賞的人又怎能不成為知己呢!太宗稱魏征是他的一面鏡,可見(jiàn)其感情之深。魏征故去,太宗痛苦不已,痛哭“吾失一鏡矣!”一代君王,失去的不僅是一位賢臣,更是一位難求的'知己呀!原來(lái)知己是這樣的,助你進(jìn)步,正你言行,是你人生路上的向?qū),幫你改正錯(cuò)誤,正視自己。

  對(duì)知己的渴求是“一片冰心在玉壺”的誠(chéng)摯,求知己的眷戀是“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的執(zhí)著。知己,吾將上下而求索!

  托起一片誠(chéng)心,托著皎潔的月光,虔誠(chéng)祈禱愿我有一位知己,愿每一個(gè)人都可以找到知己。

  議論的作文600字 10

  在公共場(chǎng)所,在有人群的地方,往往發(fā)生“多人議論”的場(chǎng)面,也就是“你一言我一言”的現(xiàn)象:要么圍繞一個(gè)問(wèn)題討論或爭(zhēng)執(zhí),要么圍繞一個(gè)人的行為稱贊或批評(píng)。許多同學(xué)往往寫不好這種“議論場(chǎng)面”,不是發(fā)生交叉混亂,就是議論者多次呆板地出現(xiàn),請(qǐng)看下面這段文字:

  這時(shí),人漸漸圍了上來(lái),叔叔說(shuō): “瞧那個(gè)年輕人,真丟中國(guó)人的臉!卑⒁陶f(shuō):“瞅他那個(gè)樣,還不如個(gè)小孩子呢!贝髬鹫f(shuō): “那人準(zhǔn)不是好東西!比藗兡阋痪湮乙痪,說(shuō)的.那小青年面紅耳赤的,說(shuō)不出話來(lái)了。

  這段文字,表面看沒(méi)什么問(wèn)題,是寫眾人對(duì)一個(gè)小青年的指責(zé)和批評(píng),句子通順,意思完整,順序合理,內(nèi)容集中?勺屑(xì)再品味,想一想,就覺(jué)得議論的對(duì)象不應(yīng)該出現(xiàn)的這么頻繁。當(dāng)時(shí),場(chǎng)面很激烈,有很多人對(duì)小青年的行為表示不滿,在議論時(shí),一定是爭(zhēng)先恐后,七嘴八舌的,怎么會(huì)這樣一個(gè)一個(gè)地說(shuō), “叔叔”說(shuō)完“阿姨”說(shuō), “大伯”說(shuō)完, “大嬸”說(shuō)。這既不符合事實(shí),又使文章顯得有些呆板。那應(yīng)該怎么寫呢?不如我們?nèi)サ裟切┱f(shuō)話的人,直接引用大家說(shuō)的話,看看效果如何。

  這時(shí),人們漸漸圍了上來(lái): “瞧那個(gè)青年人,真丟中國(guó)人的臉。” “瞅他那個(gè)樣,還不如個(gè)小孩呢! “那人準(zhǔn)不是好東西! “把他送派出所去! “對(duì),打1 10,叫警察。”人們你一句他一句,說(shuō)得那個(gè)小青年面紅耳赤的,說(shuō)不出話來(lái)了。

  你看,這里寫到五句眾人的議論,可是沒(méi)有刻意出現(xiàn)任何說(shuō)話者,既顯得緊湊集中,又符合當(dāng)時(shí)激烈的氛圍,語(yǔ)句是不是也活潑多了?

  議論的作文600字 11

  “物競(jìng)天擇,適者生存”,一句話道盡了競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)所不在的。競(jìng)

  爭(zhēng)--它猶如人類社會(huì)大花園中的一株玫瑰,它既有嬌艷芬芳的花朵,也有鋒利,堅(jiān)硬的尖刺。

  競(jìng)爭(zhēng),它看上去很美。

  首先,它推動(dòng)了歷史進(jìn)步。縱觀中國(guó)歷史,但凡是精彩紛呈,人才輩出的時(shí)代,無(wú)不是競(jìng)爭(zhēng)激烈,非勝即亡的時(shí)代。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,烈國(guó)爭(zhēng)雄,每一個(gè)國(guó)家要想生存下來(lái),必先政治修明,武力強(qiáng)大。在此基礎(chǔ)上,才有了勾踐臥薪嘗膽,與民同耕,終于通過(guò)十年的努力,使國(guó)力超過(guò)了吳國(guó),滅夫差稱霸。才有了秦國(guó)的五羊皮換百里奚,商鞅變法,張儀連橫,到了嬴政一統(tǒng)天下。才有了中國(guó)以后的輝煌。在這里我們可以看到,競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)著人類歷史的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展。

  其次,它促進(jìn)文化的繁榮。凡是文化藝術(shù)得到發(fā)展的時(shí)代,無(wú)不是門派林立,眾說(shuō)紛紜。比如中國(guó)古代的儒家所主張的仁與禮,道家所主張的'道和德,還有法家強(qiáng)調(diào)的法,他們各持己見(jiàn),百家爭(zhēng)鳴。使中國(guó)的思想文化在政治,法制和社會(huì)生活方面都得到了極大的豐富和發(fā)展。到了近代的新文化運(yùn)動(dòng),則再改革派,改良派和復(fù)古派的爭(zhēng)論不休,把文化推向了高潮。在這里,我們又可以發(fā)現(xiàn)文化的繁榮需要不斷的競(jìng)爭(zhēng)。

  然后,它也實(shí)現(xiàn)了人民生活水平的提高。橫看當(dāng)今,各行各業(yè)無(wú)不存在著白熱化的激烈競(jìng)爭(zhēng),而的受益人就是消費(fèi)者,百姓的生活由此得到了提高。在競(jìng)爭(zhēng)中,各行各業(yè)的產(chǎn)品琳瑯滿目,種類越來(lái)越多,質(zhì)量越來(lái)越好可價(jià)格卻是越來(lái)越便宜。就像聯(lián)想與其他大型電腦公司競(jìng)爭(zhēng)推出了最廉價(jià)的家用PC,就像吉利與國(guó)外跑車商競(jìng)爭(zhēng)造出

  了中國(guó)第一輛跑車。在這里,我們還可以明白競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人民生活水平的提高有著非同小可的功勞。

  議論的作文600字 12

  包容,如春天第一縷陽(yáng)光,讓人向往,敞開(kāi)胸懷去接受;如夏天的一塊甜西瓜,含在口中,甜在心里;如秋天遠(yuǎn)方飄來(lái)的一片火紅的楓葉,勾起無(wú)限牽掛;如冬天漫天飄飛的雪花,永遠(yuǎn)那么純潔。

  此時(shí),我不禁想起了周的一個(gè)故事:一次,理發(fā)師給刮臉,咳嗽一聲,刀片把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。和藹地說(shuō):“這不怪你,我咳嗽前沒(méi)向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽?”這樁小事,使我們懂得:包容是美德。

  “比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的心胸。”當(dāng)別人對(duì)你產(chǎn)生誤解是,你報(bào)之一笑,這樣你不但會(huì)得到心靈的平靜,也會(huì)得到別人的欽佩。

  包容又是一種委婉的教育方法。當(dāng)別人冒犯你時(shí),你能一笑置之,原諒別人的過(guò)錯(cuò),別人會(huì)感到內(nèi)疚,進(jìn)而改正過(guò)錯(cuò)。大家一定記得“廉藺相交”的`故事,小故事給我們的啟迪是深刻的。試想,倘若藺相如也是個(gè)小肚雞腸之輩,與廉頗斤斤計(jì)較,毫厘必究,恐怕趙國(guó)早已被強(qiáng)秦并吞。正是由于藺相如不計(jì)個(gè)人得失的寬大胸懷,用克制回避的行動(dòng),理性低調(diào)的姿態(tài)感召,教育了廉頗,才使強(qiáng)秦雖擁有重兵卻不敢輕易舉兵代趙。包容竟產(chǎn)生了意想不到的巨大作用。包容會(huì)讓人在道路中越走越寬。反之則會(huì)履步艱難。

  包容如詩(shī)。包容是一首人生的詩(shī)。至高境界的包容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上而且升華為待人處事的人生態(tài)度。包容的含義不僅局限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)而是對(duì)天地之間所有生命的包容與博愛(ài)。

  擁有包容,你將擁有永遠(yuǎn)的通行證。

  議論的作文600字 13

  一個(gè)亙古不變的話題,多少文人為此揮毫潑墨,毫不吝惜,留下了不朽的詩(shī)篇!按饶甘种芯,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!币环N愛(ài)憐,一種不舍,一片愛(ài)子的情懷;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”一種傷感,一種無(wú)奈,一片思念的情懷;“海上生明月,天涯共此時(shí)!币环N希冀,一種相思,一片期盼的情懷。

  親情,一股脈脈清泉從心田涌出,潤(rùn)遍全身,猶如如酥的小雨滋潤(rùn)大地,喚出一片初春的生機(jī)勃勃。

  親情,雖無(wú)“山中發(fā)紅萼”的嬌花般雍容華貴,韻秀多姿,也無(wú)“飛流直下三千尺”的瀑布般傾瀉而下,雄壯瑰麗,更無(wú)“列缺霹靂,丘巒崩催”的巨雷般石破天驚,震撼人心。但她溫柔如水,溫暖如春,帶來(lái)的是久久不能忘懷的感動(dòng)。

  有一個(gè)故事叫烏鴉反哺,有一份親情叫羊羔跪母,有一種精神叫葉落歸根,有一句坦言:“臣無(wú)祖母無(wú)以至今日,祖母無(wú)臣無(wú)以終余年。母孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)!币苍幸环莩恋榈榈'親情讓我淚流滿面。一位母親不幸患了尿毒癥,需要換腎。家中的親戚一籌莫展,只有她的五歲女兒肩負(fù)起了重任。小小年紀(jì)便在街上、火車上賣花、賣水果,只為掙出給母親患腎的錢?耧L(fēng)驟雨、嚴(yán)寒酷熱都無(wú)法阻擋她對(duì)母親深深的愛(ài)。在那幼小瘦削的身軀得上承載的意志是多么堅(jiān)強(qiáng),擁有的力量是多么偉大!

  親情,就是那和煦的春風(fēng),給我們帶來(lái)了奮進(jìn)的力量;親情,就是那浩瀚湛藍(lán)的天空,給我們帶來(lái)了寬以待人的豁達(dá);親情,就是那巍峨的崇山峻嶺,給我們帶來(lái)了愛(ài)的永恒。

  感動(dòng)于親情,沉醉于親情,迷戀于親情。

  去擁抱親情吧,去體味生命的真諦!

  議論的作文600字 14

  一只鳥(niǎo),在不經(jīng)意間棲落在落盡樹(shù)葉的冬樹(shù)上,便是一朵會(huì)唱歌的花。

  一粒種子,落在陡峭的崖縫間,一旦站起來(lái),便是一棵蔥郁四季的大樹(shù)。

  一條溪水,在峽谷間歡樂(lè)地流淌,于細(xì)微處,便開(kāi)辟了一條永生之路。

  人啊,在大千世界中相逢,只要心中有善,于舉手投足之間,便站成一個(gè)感嘆號(hào)。

  曾為一朵蒲公英感動(dòng),渺小的蒲公英,卻從未感到自己的卑微,細(xì)小的.生命努力吸收陽(yáng)光,對(duì)未來(lái)充滿美好想象。即使被大風(fēng)吹散,它也不忘回報(bào)土地,源于塵土,又融于塵土,向寒冷的冬季宣讀春天的訊息,在“舉手投足”之間,它創(chuàng)造了生命的接力,因而得以永恒。

  古人云:“位卑未敢忘憂國(guó)。”地位即使低下,但只要有一顆愛(ài)國(guó)心,于舉手投足之間,便映射出忠臣的偉大光輝。只要始終堅(jiān)持自己的理想,自然的精靈一定為你套上美麗的花環(huán)。于舉手投足之間,生命也能綻放出光彩。

  愿走向黑暗,與阿炳相見(jiàn),聆聽(tīng)生命演奏的《二泉映月》;愿走向草地,與蘇武相見(jiàn),感受孤獨(dú)的赤子之心;愿飛越太平洋,與林肯相見(jiàn),感受林肯在公交車上體現(xiàn)的善良;愿仰望星空,向繁星許下美好的愿望,虔誠(chéng)地祝愿世界充滿愛(ài)。

  一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,往往能彰顯一個(gè)人的品質(zhì)。學(xué)會(huì)對(duì)一朵花微笑,看望一次孤兒院中的孤兒,當(dāng)別人睡覺(jué)時(shí)輕輕地推門進(jìn)入,當(dāng)別人跌倒時(shí)伸出手去攙扶。其實(shí)生命是可以燃燒成炭的,化作縷縷青煙,人類社會(huì)之所以始終存在希望,是因?yàn)槊慨?dāng)黑暗籠罩時(shí),總有思想的先驅(qū)掏出燒燒的心舉過(guò)頭頂,卸下肋骨當(dāng)火把,照亮前方的路。即使平凡的人,只要心中有愛(ài),一舉手,

  議論的作文600字 15

  取暖于誠(chéng)信

  冰雪覆蓋的時(shí)候,我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖;暗夜無(wú)邊的時(shí)候,我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖;前途茫茫時(shí),我們需要一盞航燈來(lái)取暖……

  四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日,讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己?

  留些真誠(chéng)給自己取暖吧!

  人類沒(méi)有了真誠(chéng),生活便沒(méi)有了分量。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的畏懼,在真誠(chéng)中領(lǐng)略世界的'風(fēng)采。留住真誠(chéng),生命便有了前進(jìn)的依托;留住真誠(chéng),你我便有了心靈的共鳴。

  留些信用給自己取暖吧!

  樹(shù)不直,無(wú)以成棟梁。讓我們?cè)诒舜说男湃沃虚_(kāi)啟合作的大門,讓我們?cè)诒舜说男湃沃蟹棚w心中的喜愉。留住信用,我們的眼睛便成了忘記的“監(jiān)視儀”;留住信用,我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜,留些信用給自己,我們才能———日不怕雨淋,夜不怕霜打。

  留些誠(chéng)信給自己取暖吧!

  誠(chéng)信是一面火紅的旗幟,旗幟不倒,真情永駐。讓我們?cè)谏暮┻,拾取誠(chéng)信的五彩貝殼,讓我們?cè)谀阄业慕涣髦,留些誠(chéng)信做友誼的基座。商海浮沉,留些誠(chéng)信,回報(bào)你的將是一片春光。

  然而,面對(duì)篝火,我們需要自己帶上火柴才能取暖,走進(jìn)暗夜,我們需要撥開(kāi)心頭的云霧才能望見(jiàn)滿天星斗;身陷迷惘,我們需要航船啟航前就將航燈高高掛起!

  同樣,誠(chéng)信需要我們每個(gè)人的支撐。眾人拾柴火焰高,真誠(chéng)的相待,才能煥發(fā)出生命的霞彩!

  無(wú)須感嘆世態(tài)炎涼,不必埋怨人心不古,因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种校缯\(chéng)信的期盼同樣在你我心中一樣!太陽(yáng)每天都不辭辛勞地升起,點(diǎn)點(diǎn)跳躍的焰火仿佛也為你我而感動(dòng),真誠(chéng)的相對(duì),令你我更加坦然。

  讓我們?cè)谡\(chéng)信里感受溫暖。讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬明天。

  議論的作文600字 16

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先自己要誠(chéng)信!”讀了這句話,勾起了我的對(duì)往事的回憶。

  在我的童年里,發(fā)生的事多得像繁星,每顆星星閃爍著自己獨(dú)特的魅力,而在我的這些星星里,就有一顆星星隨時(shí)在提醒我!

  記得那個(gè)時(shí)候,我和鄰居約好了要在星期六一起出去玩,我們拉了勾,還說(shuō):“一定會(huì)去的,要是誰(shuí)騙誰(shuí)就是小狗。”

  到了星期六,我穿上我心愛(ài)的連衣裙,等著她的到來(lái),可卻不見(jiàn)她的身影。我想:一定是她給我忘記了,怎么可以這樣呢?答應(yīng)別人的事又不允諾,真的是小狗。

  我馬上起身打電話到她家,跟她說(shuō):“你不是說(shuō)我們出去玩嗎?為什么還沒(méi)來(lái)。俊

  “對(duì)不起,我給忘記了!”

  “我已經(jīng)等你很久了,我已經(jīng)喝了很多水了。你怎么都不守信用呢,說(shuō)過(guò)的.話就一定要做到啊,怎么事后就給忘了呢?”

  我把她罵了一頓,她好像有點(diǎn)不耐煩了,生氣地說(shuō):“我都說(shuō)了對(duì)不起了,怎么還一直念呢!你說(shuō)我不守信用,你不也是嗎?還敢說(shuō)我?”

  “我嗎?我怎么了?”

  “你上次說(shuō)給我一盆花的,可是你到現(xiàn)在也都絕口不提,就算是我說(shuō)起,你也岔開(kāi)話題!

  我支支吾吾,只說(shuō):“好啦!你快來(lái),我等你!”

  從那起,我堅(jiān)持不會(huì)失信!因?yàn)槲抑朗攀遣缓玫,“失信就是失敗!蔽译m然堅(jiān)決要守信,可是有些事不是如我所愿。

  我從中明白了:不管什么事,應(yīng)該從自己做好,不應(yīng)該指責(zé)他人。再說(shuō)“言而無(wú)信,不知其可!

  莎士比亞說(shuō)的“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先自己要誠(chéng)信!边@句話太對(duì)了,也是我內(nèi)心的感悟!

  議論的作文600字 17

  你們瞧!大地母親的乳房——那潔白高聳的雪峰——上正在孕育著一個(gè)新的生命,那是流水。流水歡快地咯咯笑著,一面扭動(dòng)身軀鉆出母親的臂膀,一面唱著純凈的歌,迫切地想要實(shí)現(xiàn)他的理想,奔向那東方神秘的海。

  流水不知疲倦地流著,流著,一路翻騰跳躍,并不斷壯大自己。他撫摸著那些棱角鋒利的石子,使它們泛出了光滑的亮澤;他逗弄著沿途的魚(yú)蝦,讓它們暢快地游翔。

  流水流過(guò),流過(guò)土地豐饒的盆地,滋養(yǎng)道教的文化,灌溉熊貓愛(ài)吃的竹子,看著熊貓抱著肥美的竹葉滿心歡喜。

  流水流過(guò),流過(guò)土地冰凍著的高原,向跳躍靈動(dòng)的藏羚羊招手,向披著及地長(zhǎng)毛的穩(wěn)重的牦牛致意。

  流水流過(guò),流過(guò)座座或險(xiǎn)峻陡峭,或靈秀可愛(ài)的山峰,聆聽(tīng)著林間的鳥(niǎo)兒將遠(yuǎn)古的傳說(shuō)娓娓道來(lái),暗笑著野百合如何成為了野蜂追慕的對(duì)象。他又奮力用臂膀推動(dòng)水壩巨大的葉輪,在夜間凝望著房屋里的燈光,為自己帶給人們的.光明而驕傲。

  流水接著流過(guò),流過(guò)富饒秀美、煙雨迷蒙的江南,他把自己的一部分留在了桑葉里,于是那桑葉最終化為了一匹匹光滑的絲綢,制成綾羅小扇,或優(yōu)美的旗袍,亦或是雙面刺繡。他充實(shí)著各種散發(fā)香氣的果實(shí),撥弄著小小的烏蓬船,他感到鼓囊囊的滿足。

  流水又流過(guò),流過(guò)繁華喧鬧的沿海都市,他好奇地仰望那些輝煌的建筑,琳瑯滿目的商品、穿梭不息的車流使他目不暇接。

  最后,流水終于看到了遠(yuǎn)處的大海,這是他經(jīng)歷那么多地方之后,一直夢(mèng)想著要到達(dá)的地方,現(xiàn)在他都高興的快要跳起來(lái)了!

  議論的作文600字 18

  年味

  春風(fēng)已徐徐吹來(lái),盛開(kāi)在臘月梅花已經(jīng)屹立在雪中,默默地,它便與學(xué)為伴,與風(fēng)為友。當(dāng)春風(fēng)徐來(lái)那一刻,他伸了伸他腰,抖起了精神……原來(lái)它也在期盼春天來(lái)到。這個(gè)年多姿多彩,這個(gè)年有足了年味,這個(gè)年煙花漫天……

  雪味

  真巧!這個(gè)年有雪!在風(fēng)中飄飄灑灑,比星星還多,比棉花還白,比流星還美……它好似上帝賜給我們圣物,因?yàn)槲覀円灿泻蛯W(xué)一樣純潔心靈。銀裝素裹,屋頂上煙囪,天線桿上鳥(niǎo)影,遠(yuǎn)方荷塘……我突然被姐姐雪球達(dá)到了才轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái),我懷著喜悅心情向姐姐還了一個(gè),就這樣,一場(chǎng)打雪仗開(kāi)始爆發(fā)了……當(dāng)我們玩到疲憊不堪以至于倒在雪地里時(shí)候,雪花親吻著我們小臉,很涼,很舒服?删彤(dāng)沾在我衣服上雪化成了睡時(shí)候,我才感覺(jué)到了冷!

  火藥味

  想必大家都清楚,火藥味是很難聞,可是怪癖我往往覺(jué)得火藥味很香,甚至是加油站油煙味,我也一樣覺(jué)得。第一顆爆竹響起時(shí)候,我已經(jīng)知道要過(guò)年了,當(dāng)幾十顆爆竹同響時(shí)候我知道過(guò)年了。陣陣煙霧開(kāi)始彌漫開(kāi)來(lái),把我們重重包圍,煙霧好似吞噬了我們一般……耳畔爆竹聲夾雜著火藥味,我感覺(jué)到了這個(gè)年有味兒……可是我們這兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上城市熱鬧,但有了這個(gè)火藥味,就算是一點(diǎn)點(diǎn)我已經(jīng)滿足了。

  餐味

  夜,寧?kù)o。耳邊沒(méi)有爆竹聲了,可是熱熱鬧鬧地吃團(tuán)圓飯聲音把我聽(tīng)覺(jué)覆蓋了,我耳朵好似失去聽(tīng)覺(jué)了一般……桌上豐盛晚餐應(yīng)有盡有。年糕啊,水餃啊,烤鴨啊,燒雞啊……我真想窒息于這片空氣之中。桌上老老少少個(gè)個(gè)都不客氣,一會(huì)兒工夫就把它吃個(gè)精光了。啊!好香餐味!

  年味=餐味+雪味+火藥味。這個(gè)年真過(guò)火。

  議論的作文600字 19

  這里正在舉辦年味節(jié),短短古街熱熱鬧鬧,各地游客操著一口家鄉(xiāng)方言,喜氣洋洋。街中間是十幾張大桌子,前五張后六張上分別寫著‘“塘棲年味節(jié)”和“大家新年快樂(lè)”。每個(gè)字都由一種五谷雜糧拼成,紅豆,芝麻,花生。五彩繽紛又不失樸素,代表著農(nóng)民們一年收成,一年勞動(dòng),一年心血。過(guò)年了,不僅收獲了合家團(tuán)圓幸福,還收獲了大地饋贈(zèng)。

  不遠(yuǎn)處臺(tái)子上傳來(lái)講話聲,隨著鑼鼓聲我找到了那舞臺(tái)所在地。人漸漸站滿了,這里要上演越劇《梁山伯與祝英臺(tái)》。作為一個(gè)小小戲迷,這里雖然不如大劇院中有字幕,場(chǎng)景更精美,演員唱功也不算好,但還是津津有味地欣賞了起來(lái)。戲劇中,京劇是國(guó)粹,越劇卻也是一顆閃亮明星。它演繹了美麗神話,古老傳說(shuō),悠久歷史故事。年味不覺(jué)更濃了。過(guò)年是中國(guó)傳統(tǒng),配上中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù),年也更美,更歡樂(lè)了。( )

  走過(guò)廣濟(jì)橋,眼前這條巷子,已經(jīng)擠滿了人,熙熙攘攘。去最外頭那家店賣特產(chǎn),顧客太多,商品都看不到,店員也都應(yīng)接不暇。好不容易看到些什么,有金黃麻花,又白又軟年糕,松脆微甜枇杷梗,粉蒸蛋糕,桔紅糕……每個(gè)人拎一大袋子出來(lái),臉上笑盈盈,橋上橋下,身影不斷。大家一定想得一樣:快回家過(guò)年了,在這玩順便買些年貨了。是呀,回家,還有什么,比這一袋袋年貨所表達(dá)心意更讓人溫暖,幸福呢。

  重新走上廣濟(jì)橋,河神依舊安靜佇立,流水緩緩,千年不變。磚塊,青苔,高低不同古老石階。這個(gè)世界變化很快,有些東西逝去了,有些東西一直在。繼續(xù)走著,越劇聲依舊,兩旁老房子依舊。手撫摸每一種五谷雜糧,不同感受。我思緒在飄飛,再回憶,在這里。

  輕輕地,離開(kāi)了;輕輕地,告別;輕輕地,回頭望最后一眼。

  塘棲古鎮(zhèn)……

  議論的作文600字 20

  曾鞏的《墨池記》中記載王羲之曾經(jīng)臨池學(xué)書(shū),將一池水都染黑了。王羲之憑借他勤奮刻苦的精神,最終成為令人敬仰的“書(shū)圣”。由此可見(jiàn),勤奮鑄就成功。

  翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,我們不難發(fā)現(xiàn)有無(wú)數(shù)的仁人志士因勤奮鑄就了他們的成功。文學(xué)家宋濂少年時(shí)期每天都勤奮閱讀書(shū)籍,在嚴(yán)寒的冬日,“硯冰堅(jiān),手指不能屈伸”的情形下,都堅(jiān)持抄書(shū)汲取知識(shí),并最終讓自己名垂青史。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為了演算一道數(shù)學(xué)難題,不分晝認(rèn)坐在書(shū)桌前,一張張紙?jiān)谒墓P下畫滿了各種符號(hào),最終正確答案躍然紙上,而身邊的演算紙已能裝滿兩麻袋。

  是勤奮鑄就了他們的成功。試想,如果沒(méi)有宋濂的勤奮刻苦,他又怎會(huì)寫出一篇篇精湛文章為后世所傳頌?如果沒(méi)有陳景潤(rùn)的孜孜不倦,他又怎能摘取到數(shù)學(xué)皇冠上的璀璨明珠?

  韓愈道:“業(yè)精于勤,荒于嬉!笨梢(jiàn),勤奮能夠載我們駛向成功,而不勤奮,意識(shí)懈怠必然導(dǎo)致失敗。王安石筆下的`方仲永天資聰穎,極富文采,他的父親卻因此而讓他到處去炫耀,“不使學(xué)”,致使他在每天的享樂(lè)中才能逐漸消退,最終淪為常人。倘若他的父親不為小利所誘,仲永自己能再勤奮一點(diǎn),或許這幕天才隕落的悲劇就不會(huì)上演。我們?cè)跒橹儆辣У耐瑫r(shí),也能感受到勤奮對(duì)于我們的重要性。

  因勤奮讓《資本論》在馬克思筆下誕生,因勤奮巴爾扎克一生中創(chuàng)下九十多篇著作,因勤奮讓愛(ài)迪生擁有一千多種發(fā)明……勤奮若風(fēng)對(duì)于帆,雨露對(duì)于種子,讓我們像王羲之一樣,駕著勤奮的風(fēng)帆,駛向成功,孕育輝煌。

  議論的作文600字 21

  爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇——題記

  隨著耳邊一陣又一陣熟悉爆竹聲,年味兒也越來(lái)越濃了。眼睛看到,耳朵聽(tīng)到,鼻子聞到都是滿滿喜慶。

  除夕夜全家人都忙著包餃子,母親顫巍巍拿起一張餃子皮,添上那紅、黃、綠攪拌在一塊兒餃子餡,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)用那滿是皺紋手包裹起來(lái)。在大家不經(jīng)意間,她把一個(gè)硬幣包在餃子里,(誰(shuí)吃出這個(gè)硬幣,誰(shuí)就大吉大利!)看她那嘴角、眼角、溢滿了那幸;《取

  一邊吃著煮好餃子,一邊看著春晚,隨著那熟悉“5、4、3、2、1、”舊一年在那一刻向我們揮手告別,新一年大踏步向我們走來(lái)。這時(shí),外面早已炮聲漫天,震耳欲聾。

  我與小侄兒小侄女們跑出了家門,就被那直沖云霄鞭炮聲擋住了路。我們慌忙捂住了耳朵,臉上卻還露著燦爛笑容。

  各色各樣煙花把天空裝扮得花花綠綠,“禮花”直沖云霄,“嘭”一聲炸開(kāi)了,天空頓時(shí)變得五彩斑斕,那微弱火藥卻像七彩花一樣綻放著?珊脩虿婚L(zhǎng),“禮花”從天空中慢慢變淡,變淡,直至煙消云散;那邊,一股沖擊般銀光吸引了我注意,它努力向上噴著,噴著。落下便義無(wú)反顧跳出了銀光,就好像珍珠成千上萬(wàn)從空中掉落,給人極美感覺(jué);“噼噼啪啪,噼噼啪啪”,這震耳欲聾響聲一定是鞭炮!那熱鬧聲音,也足以給2013增添許許多多喜慶了。

  那邊暖烘烘,旺火燒了起來(lái),而且愈演愈烈,橙色火苗上下翻滾,好像在呼喚著什么,也好像在喜悅地跳舞。人,物,中國(guó),將春節(jié)愈演愈烈,帶來(lái)了2015新氣象!

  富有年味兒春節(jié),富有人情味兒人。

  議論的作文600字 22

  都是第一次做人,我憑什么讓你?

  相信大家都看過(guò)不少這樣的新聞:一群跳廣場(chǎng)舞的老人們搶占了少年的籃球場(chǎng),受到少年們的抗議還振振有詞,耍賴打滾,各種招式全用上。這種新聞中的老人們明明做錯(cuò)了事情,反而不認(rèn)賬,倚老賣老,將這些年輕人弄得不知道該做什么。這些人仗著自己年紀(jì)大,仿佛就有了胡鬧的資本。如果受到反駁還會(huì)還以不尊老的指責(zé)他人。

  對(duì)于那些不講理的人我想說(shuō),你只不過(guò)比我多活了兩年而已,我憑什么要把你放在眼里?

  有一些熊孩子恃寵而驕,想要的東西必須得到,得不到就一哭二鬧三上吊。而他們的父母竟然不制止,反而更縱容他們的小孩,要風(fēng)給風(fēng),要雨給雨,慣得不得了。這些熊孩子們有什么?他們只有驕傲的性子和縱容他們的父母,這難道不是倚幼賣幼嗎?如果換做高明的父母,兩巴掌扇過(guò)去就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。

  你只不過(guò)比我年幼了幾歲,有你父母寵你就罷了,我憑什么要讓你?

  古人言:尊老愛(ài)幼。尊敬老人,愛(ài)護(hù)幼兒,這是對(duì)的。但是,我們不能什么樣的.老人都去尊,什么樣的幼兒都去愛(ài),對(duì)待有道德觀念,是非觀念的老人,我們要果斷地尊,對(duì)待懂得進(jìn)退的幼兒我們要去愛(ài)。而對(duì)待倚老賣老,蠻不講理的老人我們不必去尊,對(duì)待熊孩子及其慣孩子的父母我們不必去愛(ài)。因?yàn)橐粋(gè)沒(méi)有正確價(jià)值觀的人不配得到我們的尊,我們的愛(ài)。我們不是冷漠無(wú)德,我們只是懶得去管你,懶得去教育你而已。

  沒(méi)有人有義務(wù)幫助你,提醒你,讓著你。不要把別人對(duì)你的關(guān)心當(dāng)成理所當(dāng)然,讓與不讓都要看具體情況而定。

  議論的作文600字 23

  “書(shū)到用時(shí)方恨少”——這是一句家喻戶曉的詩(shī)。而相比它被人津津樂(lè)道的字面含義,我更愿意去探求墨跡之下的深遠(yuǎn)。

  書(shū)到用時(shí)方恨少,是一種閱讀精神的詮釋。我向來(lái)認(rèn)為閱讀是一種特殊的交流途徑——它不受時(shí)間空間的限制,沒(méi)有遣詞造句的拘謹(jǐn),只剩下單純的、靈魂的交流。認(rèn)同一個(gè)作者,你會(huì)沉浸于他的作品,陶醉于字里行間溢出的人格魅力;排斥一個(gè)作者,你會(huì)對(duì)他的文章避之不及,以免深陷精神上的違和感。不需要知曉什么,不需要交談什么,這是精神上的直接溝通。書(shū)到用時(shí)方恨少,又也許是一種尋知己而不得的失落?

  書(shū)到用時(shí)方恨少,是一種探索精神的演繹。紙頁(yè)間的財(cái)富永遠(yuǎn)無(wú)法衡量,它的耀眼、神秘與未知性促使一代代人投入到發(fā)掘其寶藏的洪流之中。揭卷而起,便是一方全然不同的天地——又有誰(shuí)能置此等奇遇于不顧?筆墨間的探索與荷槍實(shí)彈的冒險(xiǎn)相去甚遠(yuǎn),前者雖沒(méi)有后者的性命之憂,有時(shí)卻難上千百倍。而在字里行間摸索所帶來(lái)的.觸動(dòng),終究會(huì)讓你感受到一路艱辛的價(jià)值。它從不曾讓我失望。

  書(shū)到用時(shí)方恨少,是一種感性精神的表述。一個(gè)能把書(shū)本真正“讀進(jìn)去”的人永遠(yuǎn)不會(huì)感到生命枯燥,因?yàn)樗肋@片蒼穹下最美好的景致已然執(zhí)在指掌之間。而一個(gè)冷情淡漠之人,又怎么可能感受到那最純粹的行文之美?視線掠過(guò)墨字,被某一個(gè)不經(jīng)意的語(yǔ)句直擊心臟——這是世上最神奇的情感傳達(dá)。然而它的存在,卻顯得那么理所當(dāng)然。

  讀書(shū)千遍其義自現(xiàn),目中見(jiàn)義則心必有感,心有所感則下筆如有神。所謂“書(shū)到用時(shí)方恨少”,興許就是在這樣珍貴過(guò)程中的感悟吧。

  議論的作文600字 24

  如果允許我的這篇文章中出現(xiàn)一個(gè)叫“糾結(jié)”的詞的話,那么允許我形容,有一件糾結(jié)的事情,發(fā)生在我上學(xué)的每一天。這件事,是一件本不應(yīng)糾結(jié)的事情——向老師問(wèn)好。

  這應(yīng)該很奇怪;因?yàn)樽晕疑蠈W(xué)的`第一天起,老師便教我們:要有禮貌,見(jiàn)到老師要問(wèn)好;當(dāng)我?guī)е@個(gè)好習(xí)慣度過(guò)了美好的六年小學(xué)時(shí)光后,我來(lái)到了初中;可是最近,尤其是這個(gè)學(xué)期以來(lái),隨著對(duì)學(xué)校與老師們的熟悉,我大聲叫出“老師好”的勇氣反而日益漸減,以至于現(xiàn)在到了這樣的程度——見(jiàn)到不熟識(shí)的老師,要不就是一聲不響地走過(guò),要不就是以自己都聽(tīng)不見(jiàn)的聲音向老師問(wèn)了一聲好——我就是這樣表達(dá)出這種對(duì)老師的尊敬。每當(dāng)埋頭默默走過(guò)我心中總會(huì)有些深深的愧疚,為沒(méi)能表達(dá)對(duì)老師的尊敬,也暗罵自己的膽小,同時(shí)也奇怪:我怎會(huì)連向老師問(wèn)好的勇氣也沒(méi)有了呢?

  遇到認(rèn)識(shí)的老師打招呼,不認(rèn)識(shí)的老師則勇氣不足;這些奇怪的現(xiàn)象也許更多的人是沒(méi)有的。這個(gè)新學(xué)期,班級(jí)升遷,來(lái)到二樓,我上學(xué)放學(xué)愛(ài)抄近道,但這是一條十分“陰暗狹窄”的走廊,在這里很容易遇到主任、老師,甚至遇到校長(zhǎng)——我曾多次遇到校長(zhǎng),且多次犯下之前提過(guò)的“滔天罪行”——有一次與校長(zhǎng)“狹路相逢”,沒(méi)看出來(lái)是校長(zhǎng)而大聲喊了一次“老師好”;第二次看到校長(zhǎng)了,卻沒(méi)有勇氣喊出“校長(zhǎng)好”;還有一次,遇到了其他的老師居然喊了一聲“校長(zhǎng)好”……此外,我也怕自己錯(cuò)將家長(zhǎng)等錯(cuò)喊“老師”。這些許多許多的本不該有糾結(jié),讓我的勇氣一點(diǎn)點(diǎn)喪失,以至于到了現(xiàn)在的地步。

  其實(shí),這件是本不應(yīng)糾結(jié)的事;只要鼓足勇氣,我一定可以不再為這件事糾結(jié),并且活出更好的自我!

  議論的作文600字 25

  尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。知識(shí)帶給人類無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富,而老師則帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識(shí)的大門。老師的工作不像明星一樣轟轟烈烈,也不像演員一樣充滿樂(lè)趣,平凡而艱辛。只能辛苦地站在小小的講臺(tái)上,腳站酸了,嗓子也喊破了,他都毫無(wú)怨言。在自己的崗位上耕耘著我們這些幼小的樹(shù)苗,不,老師更像一只無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量,燃燒著自己,照亮著我們的心靈,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋。人的成長(zhǎng)成才離不開(kāi)教師,老師在大家心中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽。一個(gè)沒(méi)有教師、沒(méi)有知識(shí)的社會(huì),不過(guò)是一片貧瘠的荒漠。

  我國(guó)有許多尊師重教的故事:《程門立雪》、《張良拜師》等,所謂是數(shù)不勝數(shù),我國(guó)的思想家、教育家,沒(méi)一個(gè)是不重視尊師重教這門傳統(tǒng)禮儀美德的。我還記得在今年的教師節(jié)上,我們班的同學(xué)沒(méi)幾個(gè)是送花送自己做的賀卡給老師的,班上的同學(xué)送給老師的花和賀卡是全級(jí)老師最少的。不尊重老師的勞動(dòng)成果的同學(xué)還有好多個(gè),老師進(jìn)教室時(shí),我們班沒(méi)有一個(gè)人會(huì)和老師打一聲招呼,說(shuō)一聲老師教師節(jié)快樂(lè)的。其實(shí)我們都知道,辛勤勞動(dòng)體現(xiàn)在教學(xué)上,學(xué)生虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)好老師的'每堂課,取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī),這是對(duì)老師最大的尊重,但我們卻沒(méi)有幾個(gè)人能做到這一點(diǎn)。

  老師是人類靈魂的工程師,建造著一批有一批社會(huì)的棟梁。老師,是您讓我們學(xué)到了知識(shí),開(kāi)闊了視野,讓我們了解了大自然。在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

  議論的作文600字 26

  有的東西,有生命,卻無(wú)靈魂;而有的東西,不但有靈魂,還有特有的品格。——題記。

  大樹(shù)

  曾經(jīng)有這樣一首歌:“頭頂一個(gè)天,腳踏一方土。風(fēng)雨中你昂起頭,冰雪壓不服……”風(fēng)雨中的大樹(shù),頑強(qiáng)不屈,將濃陰奉獻(xiàn)給大地,不求回報(bào)。正如“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)!钡闹袷话恪

  蜂

  “采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!辈徽撉缈杖f(wàn)里,還是驟雨狂風(fēng),蜂,一直奔波在花叢中,采蜜,釀蜜,將采得的蜜無(wú)私地奉獻(xiàn),卻不記名利,默默奉獻(xiàn)。這平凡而偉大的生命,書(shū)寫出不辭辛勞而堅(jiān)強(qiáng)的性格。也不能不說(shuō),所以羅隱會(huì)贊美它。

  花

  “不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤!泵、蘭、菊、竹、花中四君子,雖說(shuō)看似并不美麗,卻都不畏艱難,在惡劣的環(huán)境中,抗擊風(fēng)雨,以生命裝點(diǎn)銀色的初冬;,草都這么無(wú)私堅(jiān)強(qiáng),何況人呢?

  人

  人,左邊一撇,是堅(jiān)強(qiáng);右邊一捺,是樂(lè)觀,豪放。在中國(guó)上下五千年之中,唯有詩(shī)人李白與杜甫,做到了“人”。

  李白歲被貶官,可卻在被貶后依舊樂(lè)觀、豪放,依舊寫出了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!钡膶(duì)生活的期待;依舊發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!钡母袊@。他的`一生,也被收入了歷史,成為里歷史中的一位偉人。

  不同的生命,有著不同的價(jià)值。從蟲(chóng)鳥(niǎo)、獸到人,都有著自己生存的意義,我欣賞生命,生命擁有活力,擁有意義,擁有人世間的眾多品格。為何有許多學(xué)者贊美自然中的生命?那是因?yàn)椋谒鼈兩砩,閃耀著生命的光芒!

  議論的作文600字 27

  寬容他人是一種能力,準(zhǔn)確的講,是一種智慧。人啊,天生就是自私的,這是人性!只是程度與層次上的不同罷了。

  一滴水珠是何等的渺小啊!但是它縱身一跳墜入海中。哦!原來(lái)是大海媽媽寬容了它。我們應(yīng)當(dāng)向大海投去贊許的眼光,是它寬大的胸襟寬容了一滴小水珠,讓它不再孤獨(dú),不再寂寞。從而,它也成全了自己,使自己變的更強(qiáng)大,擁有了驚濤駭浪之勢(shì)。這又何常不是一種智慧呢?

  一棵小草在大地面前是多么的微不足道啊!大地本可以拒它于千里之外,但是它沒(méi)有,它選擇了寬容,它寬容了小草,給了它一個(gè)家,讓它不再傷心,不再哭泣。從而,它也成全了自己,使自己變的`更加美麗,這又何常不是一種智慧呢?

  一朵玫瑰,如果沒(méi)有綠葉的寬容和襯托,那么它也許還不如草叢中的野花美麗。但正是有了綠葉的寬容,它才會(huì)顯得那么光彩耀人。綠葉在選擇寬容的時(shí)候并沒(méi)有失去什么,反而它收獲到許多,它明白了寬容意味著幸福,寬容意味著快樂(lè)。這又何常不是一種智慧呢?

  寬容不等于失去。

  寬容,猶如黑夜里的一盞明燈,點(diǎn)亮征程;寬容,猶如嚴(yán)冬里的一縷陽(yáng)光,溫暖人心;寬容,猶如迷途中的一只手,指引方向……世界正是有了寬容才變的更加可愛(ài)。

  正如大海寬容水滴,大地寬容小草,綠葉寬容玫瑰一樣,我們要學(xué)著去寬容別人。大海、大地、綠葉教會(huì)了我們寬容,生活因?qū)捜荻兊拿利?

  親愛(ài)的朋友,別讓“寬容”這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久,時(shí)常給它澆澆水,讓它享受陽(yáng)光吧,它需要長(zhǎng)大。漫漫的,會(huì)發(fā)現(xiàn),寬容他人,自己是快樂(lè)的。

  學(xué)會(huì)寬容別人,試著寬容他人,生活將充滿智慧!

  議論的作文600字 28

  我們的人生,一直在奮斗。我們?cè)趭^斗中度過(guò)我們的人生。有人說(shuō)過(guò),我們生下來(lái)就是為了贏。

  這句話說(shuō)得很對(duì),我們生下來(lái)就是為了贏,世界上沒(méi)有贏哪來(lái)的輸這個(gè)詞,只有贏,才會(huì)輸。但是,我們只要奮斗,我們會(huì)有贏的機(jī)會(huì),我們會(huì)站在世界上的最頂端。

  我的人生,就是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生,自己在做主。班上的同學(xué)說(shuō)過(guò):自己選擇的人生道路,你爬也要爬完。

  對(duì),我的人生,既然選擇了,我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西,很多,我需要學(xué)習(xí)的東西,很多。我的奮斗,很小,但對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),卻是在校的.學(xué)生人人都想要的。我現(xiàn)在的奮斗是我要在中考的時(shí)候,考上自己理想的高中,貴陽(yáng)一中。它,就是我的目標(biāo)。

  現(xiàn)在,我的目標(biāo)在我的心中,就是最重要的,因?yàn),這就是我的目標(biāo)也是媽媽希望看到的。

  我的目標(biāo)對(duì)于在全班前十名的我來(lái)說(shuō),它,很高。但是,我相信只要我努力過(guò)了,我?jiàn)^斗過(guò)了,我就可以放手一搏了,到那個(gè)時(shí)候,我將把我所學(xué)的知識(shí)用上。

  我?jiàn)^斗過(guò),我努力過(guò),最后的結(jié)果不一樣,有可能會(huì)成功,也有可能會(huì)失敗。但是,只要努力了,就不怕困難。因?yàn)椋腥苏f(shuō)過(guò):世上無(wú)難事只怕有心人。

  沒(méi)有努力,沒(méi)有奮斗,最后的結(jié)果只有一樣,那就是百分之零的失敗。

  所以,我的奮斗,不會(huì)停止,在我生命結(jié)束的那一刻,我的奮斗會(huì)隨著我的生命一直下去。直至生命的盡頭。

  在我的目標(biāo)為達(dá)到之前,我的奮斗不會(huì)停止,因?yàn)椋业纳鼪](méi)有完結(jié),大家,不要忘記,你的目標(biāo)沒(méi)有達(dá)到,所以你們的奮斗請(qǐng)不要終止,我們要一起奮斗、一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。加油,沒(méi)有什么事是做不了的。

  因?yàn)槟闩α恕?/p>

  我的奮斗,將要和你們同步。

  議論的作文600字 29

  我不認(rèn)識(shí)她,更不知道她的姓名,甚至不記得她長(zhǎng)的樣子。但在我的心中,她卻是我見(jiàn)過(guò)的最美司機(jī)。

  正月十五那天那天晚上,和奶奶吃完元宵,我和就準(zhǔn)備趕火車回蘇州了。我們下樓打出租車,但等了二十分鐘一輛車也沒(méi)有來(lái)。此時(shí)寒風(fēng)刺骨,雖然我穿著厚厚的棉襖,卻感覺(jué)不到絲毫溫暖。媽媽急得像熱鍋上的,爸爸也焦急地看著手表。這時(shí),來(lái)了一輛出租車,我們欣喜若狂。爸爸趕忙上前說(shuō):“司機(jī)師傅,我們的火車馬上就要到站了,麻煩您趕快把我們送到火車站!彼緳C(jī)猶豫了幾秒,說(shuō):“好,快上車吧!”我們上了車,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一位司機(jī)阿姨。爸爸說(shuō):“哎,想不到打車這么困難!”

  “是啊,今天許多司機(jī)都在家休息陪家人過(guò)節(jié),出租車自然就難打了!卑⒁陶f(shuō)。

  “那你不陪你的家人過(guò)節(jié)嗎?”爸爸問(wèn)。

  這時(shí),電話鈴響了,阿姨接過(guò)電話,那頭傳來(lái)一個(gè)小孩子的聲音:“媽媽,你什么時(shí)候到家啊?”

  “乖寶貝,媽媽正在送三位急著趕路的`乘客,大概還要半個(gè)小時(shí),你在家一定要乖乖的哦!”

  “好的,媽媽。拜拜!”

  “我有一個(gè)三歲的女兒。我還沒(méi)有陪她過(guò)過(guò)一個(gè)元宵節(jié)。”司機(jī)阿姨的語(yǔ)氣中透露著一絲遺憾,“不過(guò)我再急也沒(méi)有你們急,把乘客安全地送到目的地才是我們司機(jī)的!”說(shuō)完,便載著我們向火車站前進(jìn)。終于到了火車站,我們剛上火車,火車便開(kāi)動(dòng)了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你說(shuō)司機(jī)阿姨和她的女兒一起過(guò)元宵節(jié)了嗎?”

  “但愿如此吧!”媽媽摸著我的頭說(shuō)。

  由于一天的勞累,我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,我看見(jiàn)小女孩坐在司機(jī)阿姨的腿上,望著滿天的煙花,開(kāi)心地笑了。

  議論的作文600字 30

  當(dāng)誕生在這個(gè)世界上時(shí),我們的人生是一張白紙。隨著時(shí)光的逝去,各種遭遇化為色彩,描繪出我們的人生圖景。多樣人生,每個(gè)人都是一幅與眾不同的畫。

  鮮紅的血染紅了江水,他身中數(shù)箭卻依然奮勇殺敵,四面楚歌的絕望,霸王別姬的凄婉,一生少嘗敗仗,垓下之圍是自己的命數(shù)已盡,烏江不須渡,無(wú)顏見(jiàn)江東。冰冷的劍接近肌膚,鮮血染紅戰(zhàn)袍,他站著死去。霸王的一生是一幅艷麗的落日?qǐng)D,悲壯非常,卻異樣的吸引世人的眼光。

  動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲從他的指尖緩緩傾瀉,可他卻再聽(tīng)不到聲音,他像在無(wú)月無(wú)星的寒冷冬夜,看不清方向,找不到道路,迷失了自己。而當(dāng)音樂(lè)從他心底響起的時(shí)候,他不再迷茫,以一種決絕的態(tài)度繼續(xù)走在音樂(lè)的路上。他在黑暗里長(zhǎng)成一棵繁盛濃綠的樹(shù),而他的人生圖景就是在暴雨疾風(fēng)中頑強(qiáng)挺立的樹(shù)。

  國(guó)破家亡,山河破碎,妻離子散,遭人誣陷;摯愛(ài)之人逝去,至親之人背叛,被迫放棄夢(mèng)想,無(wú)奈打碎美滿。愛(ài)而離別,求而不得,追逐卻無(wú)法靠近,得到后卻又失去;被人誤會(huì)的無(wú)可辯解,漂泊異鄉(xiāng)的孤苦伶仃,努力的成果被人否定,無(wú)意的行為遭人非議。這是讓人痛苦的一生,如大海天空般空蕩而憂郁。

  陽(yáng)光穿破層層陰翳照亮我們眼前的路,給人繼續(xù)前行的動(dòng)力。漫漫黑夜懸掛高空的月亮,幽幽深林慰藉人心的火光,無(wú)邊沙漠中的'綠洲,陡峭懸崖上的花朵;父母無(wú)私的關(guān)懷,朋友真誠(chéng)的付出,長(zhǎng)輩諄諄的教導(dǎo),親切的問(wèn)候,善意的微笑,樸實(shí)的幫助。這是讓人幸福的一生,如陽(yáng)光灑滿大地般溫暖。

  不同的遭遇成就多樣的生活,不同的色彩繪成多彩人生,如畫的人生,異彩紛呈。

  議論的作文600字 31

  林暗草驚,風(fēng)聲唳厲,夜幕籠罩蒼穹,依稀幾顆星辰閃爍,銀藍(lán)色的月華輕輕灑在蒼茫無(wú)垠的草原之上,特別凄冷刺骨。霎時(shí)間,數(shù)十道黑影忽地疾掠而過(guò),留下黑夜一般的殘影,繼而數(shù)聲長(zhǎng)嗥響徹云霄,不遠(yuǎn)處昏昏欲睡的鹿群警覺(jué)了起來(lái),此便是——狼王圍獵!

  狼,一個(gè)象征著死神的代名詞,它們穿梭在世界各地,它們有著飄逸柔順的烏亮皮毛,靈活的尾;鋒利迅猛的'骨白爪牙,賦予了狼可怕的殺傷力;靈敏的聽(tīng)覺(jué)與嗅覺(jué),足以讓他們追蹤到遠(yuǎn)遠(yuǎn)幾公里外的獵物;狼還有著一雙令人瑟瑟發(fā)抖的橙紅血眸,充斥著狡詐嗜殺、兇狠毒辣、以及人一般超然的智慧!

  狼是一種最沉得住氣的動(dòng)物,可謂是不出手則矣,一出手則馬到成功。狼一旦鎖定了它的獵物,就會(huì)展開(kāi)行動(dòng),有時(shí)甚至能夠跟蹤三四個(gè)禮拜之久,期間,它們的決心是不會(huì)被轆轆的饑腸所為之動(dòng)搖的,無(wú)視面前任何錯(cuò)過(guò)的美餐。一個(gè)團(tuán)結(jié)的狼群家族,同樣有著嚴(yán)格的等級(jí)分制,狼王會(huì)不斷加強(qiáng)與鞏固自己在家族的等級(jí)地位,統(tǒng)領(lǐng)狼群,布置狩獵計(jì)劃,并且每位成員都會(huì)忠心耿耿地接受任務(wù)。

  狼王一聲令下,狼群立即縮小包圍圈,將鹿群趕作一團(tuán),雙眸一眨不眨,虎視眈眈。狼王忽地單刀直入,咬住一只雄鹿的咽喉,將其制服在地。鹿群即刻朝四面八方奔去,狼群各成員各自開(kāi)始了角逐賽,死死咬住鹿的皮肉,任鹿踢踏也不肯松口。偌大鹿群,無(wú)一生還,狼群則敞腹飲血吞肉。

  于眾人普遍的角度觀來(lái)說(shuō),狼是臭名昭著的動(dòng)物,可又為何不從事業(yè)者的角度去討論狼呢?它們有著成功者所應(yīng)有的品質(zhì),對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著冷靜,狡猾聰明的頭腦,團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。

  議論的作文600字 32

  那一刻,我被它的執(zhí)著所感動(dòng)

  一次不經(jīng)意的抬頭,竟望見(jiàn)了奇跡。

  ——題記

  院中有一棵古樹(shù),從我很小的時(shí)候它便矗立在那里了。來(lái)來(lái)往往的人們欣賞著嬌艷的牡丹,欣賞著流離的殘紅,欣賞著化天的飛雪。卻忘記了,在淺淺的余暉中,還有這樣一個(gè)奇跡的存在。

  它就矗立在那里,一動(dòng)不動(dòng),任憑歲月的風(fēng)雨無(wú)情的吹打。星星之火方可燎原,柔弱的小樹(shù)也能參天。我無(wú)法想象它最初出的模樣,因?yàn)樗缃竦耐Π慰倳?huì)使人迷幻,仿佛它一開(kāi)始就是如此。

  它真的很高,高的即使你仰視也無(wú)目及它的樹(shù)冠。它真的很粗,粗的即使三、四個(gè)人伸開(kāi)雙臂拉在一起也無(wú)法將它的樹(shù)干纏繞。我不知道它到底經(jīng)歷了多少滄桑才變成如今的'模樣。但我想在這泥土干燥、陽(yáng)光缺失的環(huán)境里生長(zhǎng)生應(yīng)該很不容易吧!我不明白是什么力量能使它如此倔強(qiáng)。

  或許它一開(kāi)始只是一粒種子吧!一粒滿懷信心的種子。風(fēng)姐姐懷抱著它去遠(yuǎn)行,最終將它灑落在了這里。或許它當(dāng)初也會(huì)有遺憾,也會(huì)有悲憤不平吧!可是它頑強(qiáng)的活了下來(lái)。它奮力掙扎,終于沖破泥土,擁向藍(lán)天……它沒(méi)有因半路經(jīng)不起困難而夭折,我想一定是勇氣和信心促使它成長(zhǎng)到現(xiàn)在,成為一棵可以俯視大地的棟梁之才。

  與樹(shù)相比,又有多少人能在困難來(lái)臨時(shí)勇敢的去面對(duì)呢?

  人生的路是不可能一帆風(fēng)順的,我們總會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難,當(dāng)我們面對(duì)這些的時(shí)候,不能只是一味的退縮、回避,只有迎向風(fēng)雨才能見(jiàn)證人世間最美、最耀眼的彩虹!

  望著那棵老樹(shù),那一刻,我被它的執(zhí)著所感動(dòng)……

  議論的作文600字 33

  舊夢(mèng)時(shí)哭泣。

  其實(shí)那時(shí)還小,不懂事,但我確實(shí)把它視為人生的目標(biāo)而奮斗過(guò)!我流過(guò)汗,流過(guò)淚,但在這漫長(zhǎng)的馬拉松中終于我退出了,完全以失敗者的姿態(tài),我已被人甩開(kāi)了,我失去了斗志,我沒(méi)有了霸氣,我在用腦供血不足等種種理由安慰自己,搪塞人生!我流著淚走開(kāi),我不會(huì)笑著回來(lái)!

  人生會(huì)用夢(mèng)想誘惑人,會(huì)用夢(mèng)想的破碎打擊人,會(huì)用新理想的樹(shù)立來(lái)鼓舞人,一次次讓人起伏,讓人忘記了曾有過(guò)的夢(mèng),讓人麻木了經(jīng)歷的痛!但我知道,我不會(huì)是最棒的.,但我會(huì)是最成功的,我沒(méi)有重拾舊夢(mèng),我也沒(méi)有能力重收拾舊河山了!那是隨著童年一起飛走的一只小鳥(niǎo)!今日提起,除了幼稚,的是曾經(jīng)忍受住的痛,我深信一個(gè)道理:“這世上沒(méi)有弱者,弱者早在競(jìng)爭(zhēng)中滅亡了,你能活在這個(gè)世界上,你就是強(qiáng)者!”

  我有傻傻的勇氣,我會(huì)去創(chuàng)造奇跡!

  曾經(jīng)有一個(gè)鳥(niǎo)籠,一個(gè)孩子在捉一只鳥(niǎo),但他沒(méi)有成功,后來(lái)小鳥(niǎo)飛走了,孩子卻被關(guān)在了籠子里,他望著飛走的那只小鳥(niǎo),哭過(guò),當(dāng)他失望的低下頭時(shí),他沒(méi)有失去希望吧。如今,那個(gè)孩子手中有一只笨拙的木刻的小鳥(niǎo),它不會(huì)飛走,但他是孩子手中的一只鳥(niǎo),一只他親手創(chuàng)造,親手托起的一只鳥(niǎo),孩子會(huì)會(huì)心的笑!因?yàn)樗氖种杏幸恢粚儆谒男▲B(niǎo)。

  我曾經(jīng)失去過(guò)太多甜美的夢(mèng),苦澀了他人大多的希望,我曾在一封開(kāi)導(dǎo)朋友的信中寫道:不要去窺探別人的人生目標(biāo),縱然他們的目標(biāo)是寶石,而我們最愛(ài)的只是屬于我們自己的那枚鵝卵石!即使它微小,它也是屬于你的追求,值得你一直奮斗下去!

  我就是那個(gè)被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的孩子,我失去了那只鮮活的小鳥(niǎo),但我手中還托著一個(gè)僵硬的希望,我要打開(kāi)我的籠門,和我的鳥(niǎo)一起飛向輝煌的遠(yuǎn)方!

  理想,是那只永遠(yuǎn)飛走了的小鳥(niǎo)。

  議論的作文600字 34

  隨著時(shí)間的推移,我們身體的機(jī)能在不斷成長(zhǎng)?墒俏覀冋嬲L(zhǎng)大了嘛?我們的心理真的成熟嗎?實(shí)踐告訴我們,我們并沒(méi)有真的長(zhǎng)大,那是因?yàn)槲覀儾⒉涣私庾约?/p>

  認(rèn)清自己,孝敬父母。一個(gè)人成熟的第一步需要認(rèn)清自己。有的人總是幼稚地孤芳自賞,唯我獨(dú)尊,自命家中的皇子公主,一切以自我為中心,要求所有人圍著自己忙前忙后,經(jīng)!俺詠(lái)張口,花就伸手”,根本就不懂得父母的辛勤,父母辛辛苦苦把我們拉扯大,供我們上學(xué)難道我們?nèi)绦牡乜粗麄優(yōu)槲覀兝郯琢穗p鬢?

  認(rèn)清自己,懂得尊重。當(dāng)達(dá)到自我認(rèn)清的時(shí)候,就應(yīng)學(xué)會(huì)與他人和諧相處,人與人之間本沒(méi)有貴賤之分,所謂的“拼爹族”“富二代”仗著親人,過(guò)著奢侈、荒淫的生活,他們僅僅擁有物質(zhì)時(shí)的享受,卻是精神上的弱者,他們總是以歧視的眼光蔑視他人,來(lái)張顯他們是多么富有,但是他們的精神卻是空虛的.,他們之所以這么狂妄,只不過(guò)是想用物質(zhì)掩蓋他們內(nèi)心的空虛,過(guò)度的自信,已是一種自卑。

  認(rèn)清自己,誠(chéng)實(shí)做人。俗話說(shuō)人窮志不窮,不是世界是所有的家庭,都能滿足你所有的物質(zhì)需求,有的人寧愿打腫臉充胖子,甚至不惜一切代價(jià)滿足自己所為的虛榮心,盲目的攀比,最終使自己和愛(ài)你的人受傷害,何必呀!你和人家有權(quán)有勢(shì)有錢的孩子比得起嗎?人家老子一個(gè)月的收入比你父母一年的勞作還翻上一番,你傷得起嗎?不要總埋怨你爸不是李剛,現(xiàn)在不是拼爹的時(shí)代了,有本事你和你爸一出門,你爸驕傲地豎起大拇指說(shuō)“:這是我兒子”!

  不要總認(rèn)為自己成熟了,睡覺(jué)前你拍拍良心,問(wèn)問(wèn)自己:我長(zhǎng)大了嘛!

  議論的作文600字 35

  寬容,猶如一縷春風(fēng),讓人感到安逸。

  寬容,猶如一股清泉,讓人感到?jīng)鏊?/p>

  寬容,猶如一輪明月,讓人感到光明。

  寬容不是一種退縮和懦弱,寬容更不是膽小怕事,寬容是一種美德,寬容,讓生活更美好。

  廉頗藺相如的故事想必大家都知道吧!藺相如官位高,廉頗介意于是大言在別人面前詆毀藺相如,后來(lái)藺相如知道了這件事他沒(méi)有和廉頗去辯駁一再忍讓,可誰(shuí)知道廉頗并不知道悔改,一而再地貶低相如,后來(lái)他得到相如從來(lái)都沒(méi)有怪他,為了國(guó)家一再對(duì)他忍讓那并不是懦弱膽小,而是為了國(guó)家的安寧,廉頗知道后十分愧疚,負(fù)荊請(qǐng)罪,請(qǐng)求相如寬容他,最終兩人和好并且成為朋友。

  正是由于寬容才讓廉頗和相如和好成為朋友,明白寬容學(xué)會(huì)寬容,寬容,讓生活更美好。

  在生活中,多一點(diǎn)寬容,就會(huì)少一點(diǎn)仇恨;多一點(diǎn)寬容,就會(huì)多一點(diǎn)理解。

  我們敬愛(ài)的周總理曾經(jīng)去一家理發(fā)店修理頭發(fā),不知怎么回事那位給總理理發(fā)的小師傅不小心失手把總理給劃傷了,那人嚇得發(fā)抖,想著總理會(huì)怎樣的罰他,可出乎意料的是總理非但沒(méi)責(zé)備他反而安慰道:你沒(méi)事吧,嚇到了吧?總理微微一笑離開(kāi)了這兒。

  寬容的故事數(shù)不勝數(shù),而作為青少年的我們是不是應(yīng)該更加學(xué)會(huì)寬容呢?

  一個(gè)寬容的.人,一定會(huì)獲得別人的尊重。

  一個(gè)寬容的人,一定會(huì)獲得很多的快樂(lè)。

  一個(gè)寬容的人,一定會(huì)獲得他人的認(rèn)可。

  寬容別人快樂(lè)自己,寬容營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,創(chuàng)造出一個(gè)和諧的氛圍,寬容,讓生活更和諧,更美好!

  議論的作文600字 36

  如果說(shuō)人生是一座橋,那寬容就是橋墩,支持起人生。俄國(guó)作家斯賓諾莎曾說(shuō)過(guò):“人心不是靠武力來(lái)征服,而是要愛(ài)和寬容來(lái)征服!

  在這個(gè)大社會(huì)中,人與人之間需要溝通交流和接觸,有接觸就會(huì)產(chǎn)生矛盾。因?yàn)橛辛藢捜荩伺c人之間才能夠和諧相處,這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更加融洽。

  寬容是涵養(yǎng),是理解,是關(guān)心體諒;寬容是給予,是奉獻(xiàn),是謙讓尊重。遇事,多為別人想一想,多一些換位思考,不與別人斤斤計(jì)較,并且原諒別人無(wú)意的過(guò)錯(cuò),這都是寬容。他不小心踩了我的腳,一聲“對(duì)不起”,一聲“沒(méi)關(guān)系”不就完了?她無(wú)意中把我的本子碰到了地上,濺上了水。用紙一擦不就沒(méi)事了嗎?俗話說(shuō):“世界上最寬容的是大海,比大海大的是天空,比天空還大的是人的胸懷。”只要時(shí)時(shí)都保持這種心態(tài),這有什么矛盾化解不了呢?

  寬容一件事很容易,寬容一個(gè)人容易,可是,寬容每個(gè)人,寬容每一件事,并且持之以恒,一直做下去,就不容易了。

  寬容,不管事的性質(zhì)大小,不論對(duì)象貧富貴賤。

  寬容是大海,能容得下江河,也能容下小溪;能容得下競(jìng)游的百船,也能容下一葉扁舟。寬容是高山,能容下鮮花,也能容下荊棘;能容得參天的大樹(shù),也能容下一棵一棵小草。

  但是,寬容并不是寬容每一個(gè)人,每一件事,它是有原則的。

  對(duì)于別人無(wú)意的過(guò)錯(cuò),不違反原則的時(shí)候,寬容就是絲絲春雨,能融化堅(jiān)固的'冰層,敲醒沉睡的愛(ài)心,寬容就是蕭蕭秋風(fēng),能吹散自卑的陰云,也能喚起迷失的良知。對(duì)于違反原則的言行,寬容就是滔滔洪水,能毀壞人們家園,造成嚴(yán)重的后果。寬容就是遷就放縱,給別人帶去傷悲,也給自己帶來(lái)麻煩。

  其實(shí)寬容他人,也是在悅納自己。何樂(lè)而不為呢?

  議論的作文600字 37

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。詩(shī)的美就蘊(yùn)藉包容的美。

  文豪雨果就曾說(shuō):世界上最寬闊者是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。是的,人的胸懷可以包容一切,正如俗諺:將軍額前可跑馬,宰相肚里能撐船。

  包容,是虛懷若谷,求同存異;寬以待人,嚴(yán)以律己;以和為貴,以德報(bào)怨等等,是人的情操的升華,真善美的閃光。

  世界需要包容,人應(yīng)學(xué)會(huì)包容。

  包容是快樂(lè)的.源泉。學(xué)會(huì)包容,不以物喜,不為己悲,生活就充滿陽(yáng)光。別怨天空陰霾,或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽;別怨公交車偶然短暫遲到,或許司機(jī)正在用這分秒時(shí)間扶掖一位老人上車;別怨旁人的缺點(diǎn),或許他也在忍受像你一樣的缺點(diǎn)的折磨;別怨命運(yùn)坎坷,或許它正在磨礪你的意志。少抱怨,多包容,才能在世間播撒快樂(lè)的種子。

  包容是友誼的基石。真正的友情,從真誠(chéng)開(kāi)始,用包容維護(hù)。廉頗、藺相如“將相和”,是因包容而凝結(jié)友誼,共同保國(guó)。林肯在政治舞臺(tái)上活躍時(shí),常有一批人和他對(duì)立;他入主白宮后,并未報(bào)復(fù)這種勢(shì)力,而是包容化為朋友。

  包容是成就事業(yè)的重要條件。公子小白盡棄前嫌,任管仲為相,終成春秋首霸。諸葛亮更是以寬廣胸懷贏得孟獲和少數(shù)民族的信服。古今成大事業(yè)者,必有大胸襟,學(xué)會(huì)包容,能把勝利也包容過(guò)來(lái)。

  但包容不是縱容,不是全部容受。“三人行,必有我?guī)熝伞边有下句:“擇其善者從之,其不善者而改之”。對(duì)假惡丑不能包容,因?yàn)槟鞘菍?duì)卑鄙罪愆的包容。

  或許,多一點(diǎn)包容,便不會(huì)有伊拉克的戰(zhàn)火硝煙,巴以形勢(shì)的紛亂動(dòng)蕩。

  我們偉大祖國(guó),要建立和諧社會(huì),要爭(zhēng)取和平統(tǒng)一,也需包容。

  學(xué)會(huì)包容,讓心靈拂掃暗影,卸除負(fù)擔(dān),馳騁在更廣闊的天地!

  議論的作文600字 38

  一談起家風(fēng),家訓(xùn)。媽媽的連就變得嚴(yán)肅起來(lái)。他從小就教育我:要做個(gè)老師的人,不能總是鉤心斗角;要做個(gè)好人,俗話說(shuō)善有善報(bào),惡有惡報(bào)。

  我的父母有時(shí)淳樸的老實(shí)人,就因?yàn)樘蠈?shí)了,所以經(jīng)常吃虧:我們家開(kāi)了一個(gè)門窗加工廠,所以每一年有人安裝門窗都會(huì)賒賬。于是每年媽媽跟爸爸都會(huì)坐著車到處奔波去要賬。有的人不想給錢,邊說(shuō)他們有什么什么事急需用錢。老爸一聽(tīng)就信了,便不再要了。有的人更可惡,為一千前多元錢耗了四五年,而爸爸每一次都會(huì)答應(yīng)他們。

  家風(fēng)是一種潛在的無(wú)形的力量,在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的教育,無(wú)聲的力量。

  我的媽媽在我小時(shí)候就教育我:在生活中要有足夠的膽量去闖蕩,遇到什么困難要堅(jiān)持不懈,想辦法解決。

  爸爸媽媽一生都在忙碌之中,因?yàn)樗麄円嶅X,在這個(gè)社會(huì)中肯定經(jīng)歷了不少磨難。有的時(shí)候缺錢,父母記得如熱鍋上的螞蟻,只好到處借錢,最后還是成功了。他們不管遇到什么事,都會(huì)想到各種辦法完成,從來(lái)都沒(méi)有放棄這一說(shuō)。正如一句話所說(shuō):“雨過(guò)天晴,才會(huì)出現(xiàn)彩虹!

  在我們的家風(fēng)中,做人不能鉤心斗角,要真誠(chéng);對(duì)待客人要大方得體。

  每年過(guò)年,家里都要來(lái)很多客人。媽媽總是先敬茶,然后等到茶快喝完了在獻(xiàn)上一盤盤新鮮的水果;中午吃飯的時(shí)候,客人要在主位,孩子要在客人吃完了之后才能上桌,這是基本的.禮儀。

  家風(fēng)中最主要的就是要孝敬父母。

  有的客人在我家吃晚飯后,地上總是一片狼藉,所以作為兒女就要為父母打掃衛(wèi)生,不要指望父母主動(dòng)告訴你應(yīng)該做什么,在這之前一定要先做完。

  家風(fēng)家訓(xùn)跟我一起成長(zhǎng),伴隨我未來(lái)的一生,我將用一生來(lái)踐行。

  議論的作文600字 39

  人類!談到人類,我不得不感嘆,貪婪,自私,偉大……等一些褒義,貶義的形容詞,都匯聚他們一身,但他們到底是好是壞?

  人類貪婪!20-21世紀(jì),人來(lái)大量建造工廠,日日夜夜排放二氧化碳,污染了空氣,并不停的往河里排入污水,原本清澈見(jiàn)底的河流,如今已是烏黑無(wú)比,還造成一些地方農(nóng)田干涸,草地沙漠化。難道說(shuō)人類不貪婪嗎?

  人類自私!20-21世紀(jì),人類大量砍伐森林樹(shù)木,使得一些森林裸露,人類還用砍伐下來(lái)的樹(shù)木建造房子,她們不知羞恥,仍然安逸的'過(guò)著他們所謂的幸福日子。不僅如此,它們還大量捕殺動(dòng)物!把這些動(dòng)物占為己有,更多的是進(jìn)了他們的肚子比如大熊貓。北極熊。金頭猴、爪哇犀牛等。在10月25日,世界自然保護(hù)學(xué)家稱,生活在印度、越南地區(qū)的爪哇犀牛已全部絕種!難道說(shuō)人類不自私嗎?

  人類偉大?20-21世紀(jì),人類科技迅速發(fā)展,比如探月,人類基因組計(jì)劃等同時(shí),一些高科技產(chǎn)品也風(fēng)靡全球,使人類的生活更方便。但是,正是由于科技越來(lái)越發(fā)達(dá),才使的人類變得越來(lái)越貪婪,越來(lái)越自私。人類不加節(jié)制的浪費(fèi)地球上的有限資源,使得地球環(huán)境越來(lái)越差,據(jù)說(shuō)還有全球變暖的趨向。不但如此,地震,海嘯,火山爆發(fā)等一些巨大災(zāi)難都紛紛給地球人來(lái)了一個(gè)個(gè)“驚喜”,雖然人類們同心協(xié)力的戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,但他們絲毫不知道災(zāi)難的源頭來(lái)自何處。難道說(shuō)人類很偉大嗎?

  保護(hù)地球就是保護(hù)人類,拯救地球就是拯救未來(lái)。

  人類啊!你們的家園只有一個(gè),雖然現(xiàn)在她平安無(wú)事,但,等到將來(lái)他有事的那一天,你們就再也無(wú)法回頭了!

  議論的作文600字 40

  假如說(shuō)愛(ài)是天上的一只風(fēng)箏,那么另一頭的就是我,手中的線的名字便叫做牽掛。說(shuō)不清市線連著風(fēng)箏,還是風(fēng)箏連著線;也說(shuō)不清是有愛(ài)才有牽掛,還是有了牽掛才發(fā)現(xiàn)愛(ài)。牽掛就是這種感覺(jué),模糊的,淡淡的,酸酸的,甜甜的,像是我想家時(shí)的觸感。

  又一張電話卡在我手上報(bào)廢了,平時(shí)及其懶惰、“何妨一下樓”的.我,今天竟破天荒的出了門——僅僅是為了買一張電話卡——僅是想給家里打個(gè)電話——僅是想聽(tīng)聽(tīng)家里人的聲音。想家的感覺(jué)多么奇妙!

  政治老師說(shuō)過(guò),住宿要獨(dú)立自主,不要老給家里打電話,最好不要打:一來(lái)浪費(fèi)錢,二來(lái)影響情緒,三來(lái)沒(méi)必要。我卻一直不以為然,我覺(jué)得,想家,這僅僅是出于一種牽掛,一種思念,一種情感。

  撥通電話,電話線電源連接處,是我溫暖的歸宿。媽媽在那邊歡愉的嘮叨著——像是她打電話給我,我總是靜靜的聆聽(tīng)著,想在聽(tīng)世界上最美的歌謠,偶爾應(yīng)著——看是隨意,心里卻快活得很。接著是爸爸、弟弟,又跟我聊個(gè)沒(méi)完……他們說(shuō)完了,輪到我的時(shí)候,我總是愛(ài)把學(xué)校上至大小事務(wù),下至雞毛蒜皮的小事重復(fù)上三遍——一遍是給媽媽的,一遍是給爸爸的,還有一遍是給弟弟的——他們都是我最愛(ài)最信任的人。知道舍友催促是,我才依依不舍地SayBeyBey。留下心里余味無(wú)窮,我想爸爸、媽媽、弟弟也該有這種感覺(jué)吧——我們的血是相通的,心也是相連的。

  現(xiàn)在媽媽該做些什么呢?在做家務(wù)活兒?jiǎn)?爸爸呢?工作?看新聞?弟弟啊,肯定是在乖乖寫作業(yè)……多么想念他們!

  風(fēng)箏是一種美好的東西,因?yàn)閻?ài)著它,才給它牽上一條叫牽掛的線,緊緊的握在我手心;放開(kāi)它,是因?yàn)樗盐业乃寄钏偷竭h(yuǎn)方的家……

  議論的作文600字 41

  理想是動(dòng)力,是勇氣,是力量的源泉。有了理想,就有了奮斗的目標(biāo),就應(yīng)該為自己的理想而奮斗!

  我是一名普通的小學(xué)生,我也有著一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,那就是成為一名空軍上校指揮官,保衛(wèi)祖國(guó)的天空,捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán),消滅一切敢于來(lái)犯之?dāng),為祖?guó)的和平與安寧獻(xiàn)出自己的一份力。

  除此之外,還有一個(gè)原因讓我在奮斗路上堅(jiān)定不移。

  每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒翱翔在天空,我就會(huì)產(chǎn)生一種莫名其妙的激動(dòng),盼望著有一天,能夠在天空中自由地飛翔,俯視大地。祖國(guó)的.萬(wàn)里江山,花草溪流,各處美色盡收眼底,想著想著我仿佛蕩漾在夢(mèng)中。

  為理想而奮斗,我明白要實(shí)現(xiàn)自己的理想有多么不容易,既要在風(fēng)雨中煉就毅力,又要在挫折中磨煉意志,只有不斷從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能夠取得成功。

  當(dāng)然,我也明白,只要不懈努力,理想是可以成為現(xiàn)實(shí)的。但是,如果不發(fā)奮圖強(qiáng),理想永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。通過(guò)努力理想實(shí)現(xiàn)了,我們還是要學(xué)習(xí)!皩W(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止境”,學(xué)習(xí),應(yīng)該是人一生的理想。只有一輩子努力學(xué)習(xí),便可以掌握無(wú)盡知識(shí),成為“人中龍鳳”。有付出就有回報(bào),只要肯努力,我相信,在不久的將來(lái),我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,捍衛(wèi)祖國(guó)的藍(lán)天!

  議論的作文600字 42

  在人們印象中,拒絕往往表達(dá)不友好的態(tài)度。其實(shí)不然,拒絕雖是一種態(tài)度,但也是表達(dá)自已意愿的一種方法。所以要學(xué)會(huì)正當(dāng)拒絕,才能維持自己堅(jiān)定的立場(chǎng)與意愿。

  拒絕是一種正義的維護(hù)。三國(guó)時(shí)的關(guān)羽曾經(jīng)投靠曹操門下,曹操十分欣賞他,希望他為已所用,多次恩待于他,并不時(shí)贈(zèng)送厚禮,但關(guān)羽都拒絕接受。等聽(tīng)到劉備的消息后,便立即離去,千里尋兄長(zhǎng),留下了一代忠君的形象。關(guān)羽正是不戀眼前利益,斷然拒絕,才維護(hù)了他忠義的人格。

  拒絕是一種對(duì)錯(cuò)誤的批判。明末時(shí),夏完淳起兵反清,但最終失敗被捕,清朝也推翻了明朝。當(dāng)時(shí)的皇帝也派了不少棄明投清的`漢臣來(lái)勸降,但夏完淳斷然拒絕投降,寧愿一死,而且痛斥了那些叛徒,為了自己的利益,背叛國(guó)家的行為。他死前寫了許多詩(shī)文,抒發(fā)自己國(guó)破家亡的悲痛,反映其斗爭(zhēng)經(jīng)歷,悲歌慷慨,立場(chǎng)堅(jiān)定。所以他被后人稱贊為是一個(gè)舍身取義的典范。

  因此,學(xué)會(huì)拒絕才會(huì)讓我們做一個(gè)明辨是非的人,那么如果不學(xué)會(huì)正當(dāng)拒絕,后果又會(huì)怎樣呢?

  古時(shí)有一位天才神童,叫仲永,他年幼時(shí)即會(huì)吟詩(shī),可見(jiàn)天賦非一般,若多勤奮學(xué)習(xí)定可獲得很大成就。然而他卻隨其父到處拜訪鄉(xiāng)親,用其天賦來(lái)謀取一些眼前利益,荒廢了時(shí)光,長(zhǎng)大后竟一事無(wú)成,“泯然眾人矣”!假如他能明辨是非,懂得如何運(yùn)用自己的天賦,拒絕他父親錯(cuò)誤的做法,那眼前的利益與他將來(lái)要獲得的相比,不是微乎其微么?

  所以拒絕與接受一樣,都是我們對(duì)待萬(wàn)千事物的方式之一,如使用不當(dāng),會(huì)造成巨大的損失。因此,我們應(yīng)該擁有一顆明辨是非的心,學(xué)會(huì)拒絕接受一切對(duì)我們身心有害的東西和理念。

  議論的作文600字 43

  有位作家說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有不失敗的人。事實(shí)上,失敗也是一種幸福,一種特殊的幸福!”正如他所說(shuō)的那樣,每一個(gè)人都會(huì)失敗,這是不可改變的事實(shí)。然而失敗卻可以讓我們吸取經(jīng)驗(yàn),俗話說(shuō):“吃一塹,長(zhǎng)一智!”沒(méi)有嘗到苦頭,怎么會(huì)成功呢!人們都說(shuō)90后嬌氣,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,其實(shí)不然。在當(dāng)今社會(huì),會(huì)有更多的事等著我們?nèi)L試,在嘗試的過(guò)程中,失敗是不可避免的,我們將會(huì)在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),越挫越勇,成為新一代的領(lǐng)導(dǎo)人!

  假設(shè)一個(gè)人一生順順利利,一個(gè)小小的失敗也能將他擊垮,因?yàn)樗呀?jīng)失去了對(duì)失敗的抵抗力。我也失敗過(guò),深知失敗的感受,但我依然認(rèn)為失敗是幸福的。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?失敗是難以避免的。失敗了一次,意味著向成功更近了一步,何嘗不是一種幸福?失敗了,你就沉浸在自卑與痛苦之中,失去了信心,怎么能夠反敗為勝呢!所以,我們要在失敗中反思自己,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),成功就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近,這何嘗不是一種幸福呢?從失敗中尋找幸福,失敗讓我們懂得了成功不能懂得的事情。也就是說(shuō)成敗共存。若無(wú)失敗,何以找到成功?若無(wú)失敗,何以自我反思?若無(wú)失敗,何以虛心求教?亦復(fù)如是,失敗也是一種幸福。成功雖然幸福,但是若無(wú)失敗何來(lái)其幸福?失敗如一面鏡子檢測(cè)你身上的'缺點(diǎn)。失敗亦是一種幸福,從中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。若夢(mèng)想沒(méi)被失敗大海冷冷拍下,又怎會(huì)懂得要多努力才走的到遠(yuǎn)方。

  若驕傲沒(méi)被失敗大海冷冷拍下,又怎會(huì)執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀。失敗,也是一種幸福。失敗過(guò),就擁有幸福。

  議論的作文600字 44

  春、夏、秋、冬,四季輪回,樹(shù)木又添上了一圈年輪,人的年齡又增長(zhǎng)了一歲。不知,四季的笑你把握住了沒(méi)有? ——題記

  一、 春——溫情的笑

  輕輕地,春天了;悄悄地,春帶來(lái)了一縷縷嫩綠;慢慢地,田野綠了;柔柔地,春笑了,好似康橋里的柔波,好似一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的妖羞。把握住春溫情的笑吧!它的笑會(huì)讓你在寒冷中感到溫暖,在平凡的世間感到美在躍動(dòng)。

  二、夏——熱情的笑

  夏的火熱可以讓你忘掉孤單,忘卻獨(dú)在異鄉(xiāng)的寂寞。然而,夏的笑更會(huì)讓你為之一動(dòng),也會(huì)融化朋友間猜疑的積雪,因?yàn)樗菬崆榈模艘酝,夏的笑是有聲音的,你可知那是怎樣?dòng)人的音樂(lè)?把握住夏的熱情的笑吧!把握住夏的韻律,這樣你會(huì)不再冰冷,這樣你會(huì)熱愛(ài)生活,生活也將賜予你更多。

  三、秋——哀愁的笑

  樹(shù)葉落了,花兒謝了,秋的愁思來(lái)了,它愁著它來(lái)時(shí)從不生機(jī)勃勃,它愁著它來(lái)時(shí)從不綠蔭滿地,它愁著它來(lái)時(shí)……但當(dāng)它嗅到空氣中花果的飄香,它笑了,盡管沒(méi)有生機(jī)勃勃但有香飄四野,沒(méi)有過(guò)大奢望的秋笑了,盡管笑容中仍有哀愁,把握住秋的哀愁的笑吧!因?yàn)槿丝傆惺涞臅r(shí)候。

  四、冬——純潔的笑

  雪花不知何時(shí)飄了下來(lái),灑滿了一地,雪地上深深淺淺的腳印好像勾勒出了冬的面龐,冬也笑了,把握住冬的`純潔的笑吧!這樣你的心靈也會(huì)得到一次洗滌。

  后記:有人曾說(shuō):“群鷗碌碌,知飛行意義有幾?蕓蕓眾生,知生命真諦有幾?”不知這個(gè)人是否找到了真正的答案。但是我相信生命的真諦在自然里,人生的意義在四季中,且讓我們把握住四季的笑,乘坐自信的帆船,航向希望的明天。

  議論的作文600字 45

  我懂的,在你的心中,或許我早已褪去了童稚的外衣,擁有了成熟的面容。早已學(xué)會(huì)了自己處理事情。但是我更希望你可以永遠(yuǎn)把我當(dāng)成一個(gè)孩子來(lái)看待。那樣我就可以像小時(shí)候一樣對(duì)你撒嬌,然后躺在你懷里靜靜入睡,那懷抱是如此溫暖,如此可靠,如此的`使人有安全感......。你常常說(shuō)我勇敢,那是因?yàn)槲也幌胱屇憧吹轿业呐橙;你有時(shí)也會(huì)說(shuō)我堅(jiān)強(qiáng),但是你可曾明白那堅(jiān)強(qiáng)背后的辛酸?在孤獨(dú),寂寞,無(wú)人陪的日子里我學(xué)會(huì)了假裝堅(jiān)強(qiáng),并且在心里明白或許只有學(xué)會(huì)自己為自己“站起來(lái)”才對(duì)得起自己,才不會(huì)讓人看不起。但是誰(shuí)又可曾曉得在漆黑的夜色中我那粘滿淚的紅顏和被憂愁鎖住的目光?

  忘記了是什么時(shí)候,我學(xué)會(huì)了在流言蜚語(yǔ)面前為自己設(shè)一道“隔音墻”;在孤獨(dú)寂寞時(shí)想方設(shè)法逗自己開(kāi)心;在煩躁壓抑時(shí)縱情高歌大哄幾聲來(lái)發(fā)泄;在受到打擊時(shí)允許自己暢流幾滴眼淚;在踏進(jìn)新環(huán)境“極目”陌生時(shí)找面鏡子安慰自己“至少還有一張最熟悉的笑臉”

  一直都沒(méi)有人可以回答我,堅(jiān)強(qiáng)到底是什么?是臉上掛著笑容但是心卻在滴血?還是嘴上說(shuō)著無(wú)所謂但是心里卻痛了太多個(gè)來(lái)回?努力的想為自己找借口:這是堅(jiān)強(qiáng),不是偽裝。努力的想為自己找一個(gè)出口,但是卻永遠(yuǎn)都沒(méi)有答案,永遠(yuǎn)都看不到出口的那道曙光。這場(chǎng)游戲就像個(gè)沒(méi)有盡頭的無(wú)底洞一般讓我深深陷了進(jìn)去,于是在偽裝中迷失了自己……

  好多次都曾想過(guò)要放縱自己,但是現(xiàn)實(shí)的緊張和壓力使我勞累,使我不安。或許有一天,心中的那份痛應(yīng)該也會(huì)被這忙碌的生活所代替,心中的這份空虛應(yīng)該也會(huì)被填滿,但是從前的那個(gè)自己該如何去找回?

  議論的作文600字 46

  往事不堪回首,舊夢(mèng)已經(jīng)成空,唉!挽不住那逝去的年華,帶不回昔日的快樂(lè)。

  回想起這段時(shí)間的生活,渾渾噩噩,無(wú)所事事?傄詾榭鞓(lè)就是盯著手表細(xì)數(shù)時(shí)間的慢慢流過(guò);總以為快樂(lè)就是和朋友們吵吵鬧鬧;總以為快樂(lè)就是一個(gè)人靜靜的看著書(shū);總以為快樂(lè)就是嘻嘻哈哈?墒,到頭來(lái)不過(guò)是種孤獨(dú)的惆悵罷了。

  突然打了個(gè)噴嚏,心里一陣寒風(fēng)打來(lái),隱隱作痛?磥(lái)是病了,而我知道一個(gè)人在生病時(shí)是最簡(jiǎn)單懷念那消逝的時(shí)光的,因?yàn)槟菚r(shí)候的人比較脆弱。

  熟悉的歌聲又在耳邊回蕩,只是這個(gè)季節(jié)的風(fēng)比起上個(gè)季節(jié)多了一份刺骨的痛,讓人回想起自由離開(kāi)后冰冷的疼痛。一年以前,是怎樣的風(fēng)景:我可以在風(fēng)中旋轉(zhuǎn),雨中馳騁,云中嬉戲;我可以穿著美麗的襯衫休閑褲,留著長(zhǎng)發(fā),走向山林 ,走進(jìn)小溪,走進(jìn)大自然中,去擁抱去親吻每一片綠;我可以看自己鐘愛(ài)的小說(shuō);我可以寫自己喜愛(ài)的文字;我可以做自己所喜愛(ài)的`事。

  可是,一年多,四面的一切似乎還是那樣,只是不能再為所欲為;只是不能再出校門;只是不能再穿那奇裝異服;只是不能再留著長(zhǎng)發(fā);只是不能再走進(jìn)大自然中去擁抱去親吻每一片綠;只是不能再看鐘愛(ài)的小說(shuō);只是不能再寫喜愛(ài)的文字;只是不能再做喜愛(ài)的事了。

  唉!人存于世,也許會(huì)受到周邊環(huán)境和客觀事物的牽絆,可是,只要你心里面很清晰地知道自己想要什么,或者說(shuō)想過(guò)一種什么樣的生活,那就是自己。

  可對(duì)于我而言,四面的環(huán)境改變了,可是想做的事,想過(guò)的生活卻容不得自己隨心所欲,而我亦無(wú)能為力的去改變他。

  唉!歡樂(lè)的往事已不再可喜,衰傷的往事卻仍然可悲。

  議論的作文600字 47

  在夜深人靜的時(shí)候,小明的家里發(fā)出了爭(zhēng)吵聲,(⊙o⊙)哦,原來(lái)是小明的文具盒們?cè)谠V苦呢,就讓咱們一起去聽(tīng)聽(tīng)吧!

  “哎,我的命真苦呀,每次小主人用完我都不收拾我,總把我隨便一扔,就不管了,哎!”在地上的鉛筆弟弟說(shuō)話了!熬褪蔷褪,他從來(lái)不收拾我們,只是把我們隨便一扔,第二天就找不到我們了!闭f(shuō)話的是鋼筆哥哥!澳憧丛蹅冎魅说耐瑢W(xué)小麗,她的文具都用了好長(zhǎng)時(shí)間了,還是那么新,那么好!钡厣系'鉛筆弟弟又“發(fā)話”了。“我還記得有一次,小主人用完我,就不知道把我丟到那里去了,還好小主人的媽媽把我找了出來(lái),不然小主人又要花錢去買一塊了。”橡皮妹妹委屈的說(shuō)。“我也記得,那次,小主人就是用我寫字的時(shí)候,才把橡皮妹妹弄丟的!便U筆弟弟大聲嚷嚷道,“你看看,我的帽子(筆帽)都被小主人人咬的一點(diǎn)也不光滑了”。一直沉默不語(yǔ)的圓珠筆妹妹也說(shuō)話了。

  “嗚嗚嗚嗚嗚嗚,我們的命怎么呢么苦呀。”中性筆姐姐放聲大哭起來(lái),其他文具聞聲也都嗚嗚嗚的哭了起來(lái),它們哭得那么傷心:它們哭它們的小主人沒(méi)有照顧好它們;它們還哭它們的小主人沒(méi)有保護(hù)好它們;它們哭它們沒(méi)有別的文具那么漂亮;它們還哭它們沒(méi)有一個(gè)愛(ài)護(hù)它們的小主人。

  一直在聽(tīng)它們對(duì)話的小明一下子從床上坐了下來(lái)說(shuō):“文具們,我以后一定好好保護(hù)你們,你們不要哭了。”文具們一聽(tīng),就不哭了,而且它們?cè)僖矝](méi)有哭過(guò)————它們的小主人從此好好照顧著它們,它們變得漂亮而光滑。

  同學(xué)們,你們保護(hù)好你們的文具了嗎?

  議論的作文600字 48

  有了牽掛,便有了人生。

  春天,是那美麗動(dòng)人,嬌艷似錦花的牽掛;夏天,是那陣陣清爽和蛙蟬的牽掛;秋天,是那累累果實(shí)和漫天“蝴蝶”的牽掛;冬天,是那粉裝玉砌和飛舞雪花的牽掛……

  牽掛不是天邊海市蜃樓的縹緲,也不是雨后彩虹的虛無(wú),而是一種真切地感情,是一種無(wú)所修飾坦然純真地思想,是精神美好的寄托和語(yǔ)言美妙的傳載。

  牽掛,是孟姜女哭長(zhǎng)城的源泉;是梁山伯與祝英臺(tái)的動(dòng)力;是“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。”的原因;是“何當(dāng)共剪西窗竹,卻話巴山夜雨時(shí)!钡撵`感……

  悠悠無(wú)際的牽掛,是連接心與心的橋梁,是寄托思念的情感。天長(zhǎng)地久,千溝萬(wàn)壑,無(wú)論是時(shí)間還是空間,都無(wú)法阻隔,對(duì)“遠(yuǎn)方”的思念與牽掛。

  牽掛縈繞心頭,是“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)蓋鬢毛崔!钡那楦。此時(shí)的心靈也許真的被“鄉(xiāng)愁”塞得滿滿。什么也無(wú)法再放進(jìn)去了,這就是“牽掛”的分量。

  擁有牽掛的日子,永遠(yuǎn)不會(huì)孤單,因?yàn)槟銦o(wú)論何時(shí)何地,都在和你的牽掛在一起。

  假如你身居海外,但卻心系祖國(guó)。這就證明,在你的.心里,祖國(guó)母親早已超越了一切的一切。正如“蘇武牧羊”那樣,面對(duì)生死離別,榮華富貴,所有的一切都沒(méi)有改變它那顆原來(lái)的“本心”,它依然純潔的保留在心中。

  被人牽掛,也是一種幸福。當(dāng)你在教室中學(xué)習(xí)時(shí),母親此時(shí)的心在牽掛著你;當(dāng)你在風(fēng)中奔跑時(shí),父親此刻的心也在牽掛著你;當(dāng)你在遠(yuǎn)方游玩時(shí),這時(shí)朋友的心亦牽掛著你……在地球日日夜夜的運(yùn)轉(zhuǎn)中,享受牽掛的人就是享受著偉大的“愛(ài)”。

  其實(shí),牽掛和被牽掛都是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)。讓我們每個(gè)人都領(lǐng)會(huì)牽掛,品味牽掛,學(xué)會(huì)牽掛,讓未來(lái)的世界變得美好、溫馨,成為一片人間樂(lè)土!

  議論的作文600字 49

  大自然的一切存有感謝別人。大地感謝別人太陽(yáng),因?yàn)樘?yáng)以熱量孕育了大地,用光明擁抱大地:樹(shù)木花草感謝別人大地,因?yàn)榇蟮厣囵B(yǎng)了它們:我們?nèi)祟愐灿懈兄x別人,我們感謝別人母親,感謝別人一切幫助我的人!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!本褪窍胱屛覀儾灰谑篱g乏味的生活,讓我們?cè)谧约旱膷徫簧希ぷ。但是,不管你再能干,你不懂得親情,不懂得感謝別人,你也是一個(gè)冷酷的人。

  我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事:有位青年在一次事故中,從寒冷刺骨的河里救起數(shù)人后,終因長(zhǎng)時(shí)間受凍導(dǎo)致雙腿癱瘓,輪椅上的他說(shuō):“我心痛的.并不是雙腿不能走路,而是,被我救起的那些人中,沒(méi)一個(gè)向我說(shuō)過(guò)謝謝!鄙鼘(duì)于我們只有一次,可為什么在這么多寶貴的生命被拯救起之后,就沒(méi)有人站出來(lái),感激的說(shuō)一句:“謝謝!睂(duì)別人所給的幫助表示感激,將感激之心落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上!边@是感謝別人?墒,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,又有幾個(gè)人會(huì)把感謝別人當(dāng)成一種習(xí)慣。擁有一顆感謝別人的心,可以讓生活變得更珍貴,可以讓精神變得更崇高。所以,我們要懷一顆感謝別人的心,讓感謝別人成為一種習(xí)慣。

  水之恩,須當(dāng)涌泉相報(bào)。感謝別人,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)正直的人最起碼的品德。其實(shí),我們也需要感謝別人:父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們有教育之恩,同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩,社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩,祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰,手有余香。一個(gè)人把感謝別人當(dāng)作習(xí)慣的人,會(huì)活得更快樂(lè)更坦蕩。

  議論的作文600字 50

  情,到底包含著什么?我想,情分兩種,一種是偉大的;另一種是樸實(shí)的;在我的身邊,情是最樸實(shí)的了。

  親情,當(dāng)你生病時(shí),誰(shuí)在第一時(shí)刻送你去醫(yī)院?誰(shuí)又在床邊徹夜不眠的照顧你?是父母。天冷了,誰(shuí)關(guān)照你多穿件衣服,誰(shuí)在晚上過(guò)來(lái)幫你蓋被子?是父母。這些舉動(dòng),都證明了親情是最無(wú)私,最樸實(shí)的`。

  友情,當(dāng)你遇到困難時(shí),誰(shuí)伸出援助之手?你考試考砸時(shí),誰(shuí)又第一個(gè)安慰你?運(yùn)動(dòng)會(huì)上,誰(shuí)又幫你加油,幫你服務(wù)?是朋友。俗話說(shuō)的好:有福同享,有難同當(dāng)。我想,這樣的朋友才是真正的朋友。

  大家是否在疑惑,題目不是真情嗎?為什么講親情和友情?我告訴大家,親情和友情都是真情,但是,我個(gè)人認(rèn)為,親情是最真的情感,當(dāng)然,友情也是不可缺少的。

  什么叫最真的情感?那是一種純正的、不“參水分”的,是一種真情流露,是一種內(nèi)心的愛(ài)的表現(xiàn)。這種情感,說(shuō)奇怪還真是奇怪,它不需要有多偉大,只在一點(diǎn)一滴的生活中體現(xiàn)出來(lái),可能只是一句問(wèn)候,一個(gè)幫助,一聲謝謝……而相反,如果你理解錯(cuò)了真情,這個(gè)情感反而會(huì)破壞人與人之間的愛(ài)。其實(shí),真情說(shuō)簡(jiǎn)單就很簡(jiǎn)單,說(shuō)難就很難,可能,你不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作,帶給別人的將是無(wú)盡的溫暖;但是,不要把別人對(duì)你的感情,踩在地上,這樣別人那該多難過(guò)!好好對(duì)待身邊關(guān)心你的人,如:父母、老師、同學(xué)……他們對(duì)你的感情可是最真的,不要去傷害他們,我們應(yīng)該用同等的愛(ài)去回報(bào)給他們!

  人間有真情,人間有真愛(ài)!去珍惜身邊的人,去回報(bào)身邊的人!

  議論的作文600字 51

  成功是每一個(gè)人都希望的,不管是學(xué)業(yè)還是事業(yè)。成功能給人們帶來(lái)喜悅。

  怎么才能成功呢?偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò),天才是靠99%的勤奮和1%的靈感!要想取得成功就必須勤奮努力。如果不努力,是不可能獲得成功的。

  在愛(ài)迪生發(fā)明耐用電燈泡之前,他曾做過(guò)千多次實(shí)驗(yàn),但仍沒(méi)有辦法使燈絲能耐住高溫。旁邊有人說(shuō):“算了吧!找不到就算了。你已經(jīng)作了這么多次實(shí)驗(yàn)了,找不到,就不要白費(fèi)力了,干點(diǎn)別的什么吧!”他卻說(shuō):“我一定要找到一種能耐住高溫的材料,一定要把他找出來(lái)!惫Ψ虿回(fù)有心人,他終于發(fā)明了耐用電燈泡,使全世界人民得到幸福,被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一。

  我們需要學(xué)習(xí)他這種精神的,如果他不是堅(jiān)持不懈地努力,是不可能發(fā)明耐用電燈泡的,可見(jiàn)成功是需要條件的,只要達(dá)到了成功所要求的條件,成功就容易了。

  抓住機(jī)遇也是成功的條件之一。舉例來(lái)說(shuō)吧!世界首富比爾蓋茨讀大學(xué)時(shí),敏銳地認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)這門新興的產(chǎn)業(yè)蘊(yùn)藏的巨大的`商機(jī),他從哈佛大學(xué)退學(xué)了,與自己的朋友開(kāi)了一家名叫微軟的電腦公司,當(dāng)時(shí)他的親朋好友都反對(duì)他的做法,但比爾蓋茨說(shuō),時(shí)間將證明,我這樣做是對(duì)的,F(xiàn)在,計(jì)算機(jī)在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用,給人們的工作和生活帶來(lái)了巨大的變化,微軟成為了世界上最大的軟件商之一!

  成功的條件還有很多,比如說(shuō)自己的科學(xué)文化素質(zhì)!沒(méi)有好的基礎(chǔ)知識(shí),縱然刻苦努力和有天賜良機(jī),還是不能取得成功的!還有離開(kāi)了別人的幫助,要走上成功的道路,也是特別艱難的!

  要想取得成功,需要努力和機(jī)遇!

  議論的作文600字 52

  你知道什么是自由嗎?有時(shí)它溫柔可親,但有時(shí)卻也是人性的致命殺手。老鷹在天空中自由飛翔,魚(yú)兒在水底自由自在地?cái)[弄尾巴,但魚(yú)兒越過(guò)了不屬于它的自由,想在天空翱翔卻帶來(lái)了致命的一擊,自由它有一層神秘的面紗,難以看清它的真容。

  風(fēng)箏在天空中快樂(lè)地穿梭,與白云層層相交,可風(fēng)箏不甘心,它想掙開(kāi)線,斬?cái)嗔b絆它的繩,最終它掙脫了?墒侵箫L(fēng)箏才發(fā)現(xiàn)這種自由并不是它想要的,因?yàn)樗鼟昝撝笤斤w越高,最后不能被收回,被風(fēng)吹的都散架了。

  眾所周知,司馬遷是《史記》的作者。大家知道他是在怎樣的情形下寫下《史記》的嗎?他因替李陵敗降之事辯解而受宮刑,出獄后發(fā)憤著書(shū),繼承父親遺志,寫下了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史——-《史記》。司馬遷是自由的嗎?不是,他也是在失去自由的情況下開(kāi)始化悲憤為力量,寫出了被魯迅先生盛贊為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。可見(jiàn),自由并不是絕對(duì)的。

  說(shuō)到司馬遷,讓我想起了現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一霍金。他因肌肉萎縮而失去了四肢,他失去了健康的自由,失去了走路、奔跑的自由,他的命運(yùn)是如此不堪,即使在這樣惡劣的身體狀態(tài)下,他仍然沒(méi)有放棄追逐自由的權(quán)利,努力追逐生命的`綻放,綻放出屬于自己的光彩。這樣的他難道不自由嗎?

  再看,如果現(xiàn)在的我們沒(méi)有失去那些所謂的“自由”,哪會(huì)有現(xiàn)在這樣美好的我們呢?

  自由沒(méi)有絕對(duì)性的。所以,請(qǐng)不像風(fēng)箏那樣掙斷了繩索,雖有自由但終歸粉身碎骨。世界那么大,我想去看看,請(qǐng)把握好自己的自由吧!

  議論的作文600字 53

  什么是德?自古以來(lái),人以孝為先。既然不孝,何談以德?只有孝敬父母,尊重老師,才會(huì)懂得為他人著想。所以,我認(rèn)世界上的弟一美德,是孝。

  從小,我們要孝敬父母,才會(huì)一步步懂得做人道理。記得在我很小的時(shí)候,每天晚上都會(huì)看見(jiàn),媽媽端著一盆水為奶奶洗腳,奶奶的臉上笑成了一朵花,長(zhǎng)大以后,我也學(xué)著媽媽的樣子,端一盆水為媽媽洗腳,看著媽媽的腳。我留下了眼淚。是媽媽教會(huì)了我如何孝敬父母,如何以孝為先!

  不知,你們是否還記得那一則公益廣告,一個(gè)小男孩看見(jiàn)媽媽為奶奶洗腳,他便也端著一盆水,對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽,讓我為您洗腳吧!”公告最后,我們看到媽媽的臉上有著幸福的微笑。不知道?吹搅诉@則公益廣告的`人,是否因?yàn)樾∧泻⒌目蓯?ài)而感動(dòng)了呢?是否也為媽媽洗腳了呢?心中有愛(ài),世界才會(huì)更美好。

  “孝”只是一個(gè)代號(hào),關(guān)鍵在于你是否做了,是否只是表面動(dòng)作,而不是真心的!北魏孝文帝,以孝治國(guó),才會(huì)使人們安定下來(lái),正因?yàn)槭撬⒕茨赣H,才會(huì)如此。人若無(wú)孝,為何要說(shuō)他是人?因?yàn)檫@個(gè)人連最基本的道德都沒(méi)有了,那從哪里說(shuō)德,說(shuō)他為別人著想更不可能!

  孝不光是孝敬父母,也不只是孝敬老師,而是從這種心態(tài)去面對(duì)所有的人。孝,不只是嘴上說(shuō)說(shuō),而不做,這樣只是空談,假做。只有,自己心甘情愿做時(shí),才可談已孝。有孝,便有德,有德自然有愛(ài)。有了愛(ài),我們下有資格去教育別人,去鼓舞他人,不要放棄。

  以孝為先,只有這樣,我們的國(guó)家才會(huì)更強(qiáng)大,世界才會(huì)更美好!你懂了嗎?請(qǐng)回家對(duì)你媽媽說(shuō)一聲:“媽媽,我愛(ài)你!卑!我想你媽媽的臉上一定會(huì)有幸福的笑容的!這便是孝,有孝引發(fā)的愛(ài)。相信自己,一定會(huì)做一個(gè)以孝為先的人的!讓我們一起加油吧!

  議論的作文600字 54

  謙讓是二月里的春風(fēng),融化了心靈的冰封;謙讓是一抹清茶,沖淡了痛苦的回憶;謙讓是一劑良藥,醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷。

  一個(gè)炎熱的午后,我正在街上散步,當(dāng)我走到一個(gè)路口時(shí),兩輛電動(dòng)車撞到了一塊兒,倒在了兩邊,兩位車主都是男士,一胖一瘦,兩人先是一愣,然后連忙從地上爬起來(lái),看著到下了的兩輛車子,瘦車主先是友好的上前詢問(wèn):“對(duì)不起,怎么樣,沒(méi)傷到你人吧?要不要送你去醫(yī)院看一看?”胖車主連忙說(shuō)道:“沒(méi)事,沒(méi)事,對(duì)了,你人沒(méi)事,車有沒(méi)有壞呀?去修一下吧。”胖車主邊說(shuō)邊幫忙扶起瘦車主的車,并仔細(xì)檢查著,如同自家的珍寶摔在地上,生怕哪里壞掉。突然,他發(fā)現(xiàn)車后的一小塊漆沒(méi)了,趕緊起身把自己錢包拿了出來(lái):“真對(duì)不起,我開(kāi)車只顧著吃冰棍兒,轉(zhuǎn)彎時(shí)沒(méi)注意,撞到你了,這點(diǎn)錢就當(dāng)做賠禮吧!迸周囍髡嬲\(chéng)地道歉著!皼](méi)事兒,我這車十幾塊錢一修就好了,而且又不是什么品牌,但是你那個(gè)車看上去是新買的`,一定很貴!避囍饕贿呏x絕一邊說(shuō):“開(kāi)車時(shí)是我不好,我開(kāi)得太快才撞到你的,下次我一定開(kāi)慢點(diǎn)。兩人都向?qū)Ψ降狼,嘴里直說(shuō)著“對(duì)不起”;街上早圍滿了熱心的市民,看見(jiàn)他倆如此謙讓都紛紛豎起了大拇指,而我也是受益匪淺。

  謙讓是一種美德,一種理解,一種風(fēng)度,更是一種修養(yǎng)。它既善待生活又善待別人,它的境界使心靈恬淡與寧?kù)o,讓自己的心靈得到慰籍和升華。謙讓,是人生前行的一張通行證;是幸福微笑的一包催化劑;所以,我們的生活也因謙讓而精彩。

  議論的作文600字 55

  我唱歌,然而并沒(méi)有人認(rèn)為我的歌聲美妙。

  可我依然唱歌,大清早走在校園小徑上頂著風(fēng)吼《混沌》,中午吃完飯回寢室前哼一曲《千秋月別西楚將》,晚上熄燈前站陽(yáng)臺(tái)上再來(lái)一首《風(fēng)起天闌》,人生哪,也不過(guò)如此。

  唱歌是為了什么?娛樂(lè)自己,放松一下身心罷了,卻偏要有人硬說(shuō)什么“唱不好聽(tīng)就別唱”之類的話。仿佛我吃山竹正吃得起興,突然有人跳出來(lái)說(shuō)帶皮吃水果是對(duì)水果的基本尊重,然后硬逼著我整個(gè)吃掉,F(xiàn)實(shí)生活中這種人不會(huì)受歡迎,然而當(dāng)你唱歌唱得不如人意時(shí)跳出來(lái)焚琴煮鶴的人卻比比皆是。

  真是件怪事。

  唱歌撫琴做得再好又能如何?登上某某舞臺(tái)成為人生贏家?從此康莊大道一往直前?就算真的名動(dòng)天下成為一代絕唱看,終究不過(guò)寂滅于時(shí)間的浪潮中,只落得后人嘆一句“廣陵散就此絕矣”,人生的大部分樂(lè)趣,若多加了點(diǎn)有用無(wú)用的紛爭(zhēng),便索然無(wú)味。

  其實(shí)人生中做的大部分事情都是無(wú)用的,無(wú)用的'閑談,無(wú)用的課外書(shū),無(wú)意義的偷懶。哪怕是目前看來(lái)最有用的學(xué)業(yè),將來(lái)也不過(guò)一紙文憑。誰(shuí)也不知道多年后這些知識(shí)會(huì)不會(huì)被逐一推翻,當(dāng)年那雄心壯志五年后還是否有吸引力。人生在世,基本上都是無(wú)用之事組成了一生。

  所以何必太過(guò)糾結(jié)一件事有用無(wú)用呢?人生苦短,快樂(lè)而有用的東西本不多,剩下的大多是有趣卻無(wú)用的事。若任我選,我就愿做個(gè)劇本里的小人物,被編劇和主角都遺忘。做那個(gè)《醉翁亭記》中“負(fù)者歌于途”的負(fù)者,負(fù)著世俗的擔(dān)子走在人擠人的康莊大道上,忍不住就一曲歌盡悲歡,路過(guò)的一個(gè)衣著體面的醉漢瞇著眼望著我,大筆一揮,便在一篇千古奇文上留下了關(guān)于我的只言片語(yǔ)。

  五個(gè)字,足矣。

  我便是這樣一個(gè)無(wú)名的歌者,僅此而已。

  議論的作文600字 56

  石縫間的小草頑強(qiáng)生長(zhǎng)只為吸吮甘甜的雨露;懸涯下的松柏茁壯成長(zhǎng)只為享受陽(yáng)光的氣息,而新時(shí)代的我們只為追求知識(shí)的源泉,才開(kāi)始一段奇妙的探險(xiǎn)之路。

  知識(shí)的力量是驚人的,它推動(dòng)世界文明的進(jìn)步。它為人類預(yù)測(cè)自然災(zāi)害,解救無(wú)數(shù)人的生命。10歲的女孩蒂莉·史密斯在海嘯發(fā)生之間,不是憑著自己所學(xué)的物理知識(shí),疏散人群才避免100多名游客遇難嗎?它為世界的進(jìn)程創(chuàng)造輝煌的一頁(yè),成為歷史發(fā)展的趨勢(shì)。隨著神五、神六的升天,我國(guó)不也摘下了東亞病夫的“頭銜”嗎?知識(shí)在生活中越來(lái)越取得決定性因素,它讓我們告別了原始的生活,開(kāi)始向奇妙的世界大步前進(jìn)。

  知識(shí)的力量是巨大的,它給人以生的力量。馬克思病重時(shí)坐在椅子上,寫字臺(tái)上仍放著未寫完的《資本論》;居里夫人奄奄一息時(shí),口里仍念叨著:“各章分段應(yīng)該一樣?”;魯迅病重前,手里仍閱讀著果戈里的《死靈魂》?他們?cè)趶浟糁H,對(duì)知識(shí)的熱情絲毫不減,他們帶著自己的理想與生活中的`險(xiǎn)阻搏擊著,對(duì)生的渴望日益增強(qiáng)。他們就是這樣的活著,即使在生命的邊緣,仍為著知識(shí)而活著。

  知識(shí)的力量是美妙的,它豐富人們的生活。生活好比一次探險(xiǎn),會(huì)給你帶來(lái)莫名的奇怪的靈感。我們會(huì)幼稚的幻想著人可不可以像小鳥(niǎo)一樣飛翔呢?我們?yōu)槭裁床簧钤谒锬兀咳缃裰R(shí)為你解決生活中的一個(gè)個(gè)迷團(tuán),豐富了你的生命之旅。夜深人靜時(shí),在茶香中品讀名著也是一種享受,它讓接近名人分享人生的哲理,讓你的思緒飛向更高更遠(yuǎn)的天空,只為追尋一種屬于自己的寧?kù)o與感動(dòng)。

  知識(shí)的力量是奇妙的,讓我們載著這知識(shí)之舟,行好人生的每一步,開(kāi)始一段豐富的余生之旅。

  議論的作文600字 57

  我們常常以為最大的威脅來(lái)自敵人,但其實(shí)我們最大的敵人就是自己:自己層次的局限性;自己視野的狹隘性;自己見(jiàn)識(shí)的短淺性······我們?nèi)鄙賰?nèi)省反思的心理一直在阻止我們對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí)。人的局限性其實(shí)很明顯,每個(gè)人都暫時(shí)的處?kù)赌骋粋(gè)層次當(dāng)中――當(dāng)然,也有人永遠(yuǎn)的處?kù)兑粋(gè)層次當(dāng)中。你的每一句話,每一個(gè)行動(dòng);你的`舉手投足之間,眉目傳神之際;都已經(jīng)出賣了你,出賣了你快樂(lè)的層次、痛苦的層次、思想的層次、視野的層次……即使你故作高雅掩蓋得了一時(shí)或蒙蔽了某些人,但你無(wú)法掩蓋所有時(shí)候和蒙蔽所有人,而人所謂的進(jìn)步就在於自我突破與提升。

  當(dāng)然,跟別人比較有一定的作用,別人是你的一個(gè)參考物,但終究也只是一個(gè)參考物。你超過(guò)了他,并不代表你就取得了進(jìn)步;你沒(méi)超過(guò)他,也并不代表你就沒(méi)有取得進(jìn)步。劉翔在亞運(yùn)會(huì)取得了第一名,并不說(shuō)明他就比在田徑世錦賽時(shí)的水準(zhǔn)要厲害;林丹在亞運(yùn)會(huì)輸給了李炫一,并不說(shuō)明他就比在湯杯時(shí)的水準(zhǔn)要差勁。

  我們之所以熱衷於跟別人比較,是因?yàn)槲覀兓畹貌粔蜃孕,我們需要從他人的失敗中找回自己、找到自信;我們需要從他人的征服中找到快感、找回希望。低層次的武林高手總是熱衷於整天找別人比武較量,但高層次的高手從來(lái)都不屑于整天找別人比武較量,或者說(shuō)他早已過(guò)了這個(gè)整天找人比武較量的時(shí)期與層次,他需要尋找的是自我的突破,自我的提升,自我的征服。

  人最大的敵人是自己,人最大的心魔也是自己,每一次對(duì)自己的挑戰(zhàn),都意味著自己內(nèi)省反思心理的啟動(dòng),都意味著自己已經(jīng)意識(shí)到了局限性的存在,都意味著自己的層次又上升了一個(gè)臺(tái)階,這才是真正的進(jìn)步。

  議論的作文600字 58

  生活不是平靜的湖面,不可能一帆風(fēng)順;生活如雄偉的高山,跌宕起伏?目呐雠,坎坎坷坷,我們都要微笑著面對(duì)。

  “生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭,他就對(duì)你哭!被艚鸾淌1942年出生于英國(guó)牛津,1963年他被診斷患有肌肉萎縮癥,即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)病。但他仍不放棄,1965年獲得理論物理學(xué)博士學(xué)位,并先后發(fā)表了對(duì)物理界舉足輕重論文,被稱為在世的最偉大的科學(xué)家,當(dāng)今的愛(ài)因斯坦。他這樣傳達(dá)他的意思:“我把困難看成一種挑戰(zhàn),我享受這個(gè)過(guò)程”。

  貝多芬,一個(gè)偉大的音樂(lè)家。他熱愛(ài)音樂(lè)到了癡狂的地步。但雙耳失聰,生活的壓力頻頻砸向他,他沒(méi)有屈服,在極其艱苦的條件下,創(chuàng)造了舉世聞名的'命運(yùn)交響曲。他彈奏的,是他對(duì)生命的贊歌!正如他所說(shuō)的:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我屈服!

  大家還記得李慧珍嗎?當(dāng)年一首《在等待》讓她一炮打紅,街頭巷尾,人所盡知。在她事業(yè)處于高峰時(shí),她卻退出了歌壇。她生病了,生了很恐怖的病,她想放棄,放棄自己的生命。但最后她沒(méi)有放棄,經(jīng)過(guò)6年的治療,她又站起來(lái)了。站在我們面前的是一個(gè)在舞臺(tái)上活蹦亂跳的李慧珍。誰(shuí)也無(wú)法想象到這6年來(lái)她受了多少苦。她說(shuō):“人生就像一個(gè)股盤,漲也好,落也好,我都不怕,我只怕封盤。不管我的股票跌到多慘的地步,只要盤活著,我就有站起來(lái)的一天!

  要記住,最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日。微笑著面對(duì)失敗,就是以另一種方式迎接成功。微笑著面對(duì)失敗,失去的是一個(gè)煩惱,卻贏得了整個(gè)世界。

  議論的作文600字 59

  在西方,考核一個(gè)政客的第一道試題——忍耐。

  光是漫長(zhǎng)而激烈的競(jìng)選過(guò)程就夠難熬的,其間還會(huì)碰上無(wú)數(shù)意想不到的打擊,沒(méi)有足夠的忍耐力是堅(jiān)持不下來(lái)的。即便成功地爬到了國(guó)家政要的位置上又怎樣呢?他們?cè)趪?guó)內(nèi)接觸選民或出國(guó)訪問(wèn)的時(shí)候,有誰(shuí)沒(méi)遭到過(guò)民眾的圍攻、謾罵,甚至還受到過(guò)石頭、臭雞蛋和西紅柿的襲擊?

  遠(yuǎn)的不講就說(shuō)最近的。全世界都知道英、美關(guān)系最好,美國(guó)新當(dāng)選的總統(tǒng)布什第一次訪問(wèn)英國(guó),毫無(wú)例外地受到了英國(guó)民眾的抗議。群眾聚集在他要經(jīng)過(guò)的街頭,舉著旗子,喊著口號(hào),指責(zé)他在美國(guó)部署和發(fā)展“反導(dǎo)彈系統(tǒng)”和拒不在維護(hù)世界環(huán)境的“京都議定書(shū)”上簽字……抗議達(dá)到高潮時(shí)就有雞蛋像繡球一樣朝他拋去——是不是臭的`,從電視畫面上看不真切。沒(méi)過(guò)幾天,英國(guó)首相布萊爾出訪另一個(gè)同盟國(guó),也受到了跟布什大致差不多的“禮遇”。當(dāng)時(shí)他們的表情:你罵你的,你扔你的,我尷尬歸尷尬,只要你沒(méi)有一石頭把我的腦袋開(kāi)了瓢,我就該笑還要笑,該說(shuō)還要說(shuō),該干什么照干不誤!

  有時(shí)還不僅僅是政客,只要在西方做個(gè)名人或有錢有勢(shì)的人,就很容易碰上類似的尷尬。2001年3月29日,世界銀行行長(zhǎng)沃爾芬森在芬蘭舉行記者招待會(huì),突然遭到蛋糕襲擊,滿頭滿臉都是奶油,像爛葡萄一樣滴流甩掛,他仍不忘保持風(fēng)度,并立即為自己解嘲:“味道還不錯(cuò),只是這東西破壞了我的節(jié)食計(jì)劃!”

  沒(méi)有這兩下子,怎么當(dāng)一個(gè)大名人或做一個(gè)現(xiàn)代政客?像2001年春天英國(guó)大選時(shí)的那個(gè)工黨副首相,人家打了他一下,他馬上回一拳,愣把人家給打倒了!痛快倒是夠痛快,可自己的政治前程也叫這一拳給打飛了!靶〔蝗虅t亂大謀”,你心里既有“大謀”,在小處就要能忍。

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