橋的作文600字10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的橋的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
橋的作文600字 篇1
橋如人生，人生如橋。人生又恰似九曲之橋，可人生何止九曲之彎�！}記
九曲橋——屈原 他，站在汨羅江畔，望江水滾滾，淚水浸濕衣袖。吟著“眾人皆醉我獨(dú)醒”的詩(shī)人，難道此時(shí)也醉了嗎？不，他沒醉，只是我們世俗的眼中無(wú)法看到他那心中的一座“九曲橋”。他悲痛祖國(guó)大好河山的破裂，而無(wú)力挽回，寧愿自己直走“九曲橋”去敲醒昏君的一場(chǎng)夢(mèng)，也不愿自己看著“九曲橋”兩旁的“殘花敗柳”，終于投河自盡。
九曲橋——荊軻 他，站在易水江畔，望狼煙烽火，馬蹄踏破易水寒。吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的豪言壯語(yǔ)，懷藏利刀。只為不愿看黎民百姓再受秦始皇的迫害，擔(dān)起“九曲橋”上走直路的重?fù)?dān)，抱著雄心壯志刺殺秦始皇。當(dāng)一切失敗時(shí)，他仍不后悔，因?yàn)樗肋�會(huì)有更多的人像他一樣站起來(lái)反抗，他死而無(wú)憾。
九曲橋——項(xiàng)羽 他，站在烏江江畔，望江東父老，鮮血染紅衣襟。成全了大漢，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”：鴻門宴時(shí)，義放劉邦小兒，是他博大的胸懷；不聽亞父范曾的良言，是他不懼劉邦的陰險(xiǎn)。四面楚歌，無(wú)言以對(duì)江東父老，不愿再東山在起，享受千瘡百孔的江山，去直走“九曲橋”，忘記了一切的成敗，揮劍自刎。
九曲橋――我 我，站在“挫折”江
畔，望艱難險(xiǎn)阻，汗水締造成功。堅(jiān)信成功并非只有天才可以做到。當(dāng)走上人生的“九曲橋”時(shí)，重重困難，就像一個(gè)個(gè)彎處，我們可以繞過(guò)，也可以選擇直走。但繞過(guò)會(huì)失去一分信心，一分勇氣，成為懦夫；而直走，我們則會(huì)得到一分信心，一分勇氣，更離成功近了一步，也為自己積累了經(jīng)驗(yàn)，使“九曲橋”伸直。
九曲人生橋，其實(shí)只是由你決定它的“彎”數(shù)，“彎”的最少的才是最美的人生橋！
橋的作文600字 篇2
在這個(gè)古老的小鎮(zhèn)上有一條小小的河流穿過(guò)小鎮(zhèn)中間，在這條小河上有一座古老的石橋，石橋靜靜地呆在這里，看著這座小鎮(zhèn)的發(fā)展，看著鎮(zhèn)中人的百味人生，看著一對(duì)對(duì)在自己身上許下海誓山盟的情人。
看了那么多的事情，橋不禁遐想著：要是自己是人該多好��！雖然人的壽命很短，但是人可以隨處走動(dòng)，而自己卻永遠(yuǎn)的留在了自己的出生地，永遠(yuǎn)也可能走到別處去，有時(shí)候聽著站在橋上的人說(shuō)其他地方的景色，我無(wú)比的羨慕，羨慕著他人的自由，羨慕著他人的快樂。
要是我是一個(gè)人的話，我一定會(huì)走遍大江南北，看遍天下所有的景色，每到一個(gè)地方時(shí)我都會(huì)將那個(gè)地方最美、最有意義的景色畫下來(lái)，雖然現(xiàn)在有照相機(jī)可以很快捷、很輕松的將景色記下來(lái)，但是我還是覺得自己畫的比較有意義，同時(shí)也會(huì)記得更加深刻。
要是我是一個(gè)人的話，我將會(huì)將中華所有的民間藝術(shù)學(xué)下來(lái)，再將它傳給每一個(gè)中國(guó)人，告訴炎黃子孫古文化的重要性，將中國(guó)文化更好地傳播出去，讓每一個(gè)具有中國(guó)特色的文化延續(xù)下去。
要是我是一個(gè)人的話，我將不會(huì)抱怨人生的苦短，不會(huì)沉迷于紅塵之中，因?yàn)橛兄鼮橹匾氖碌戎胰プ觥６嗌倌陙?lái)看著那些一棵又一棵的樹木倒下，塵土被水泥所覆蓋，富饒的土地沙漠化，各種植物在不多的減少，直至不再存在，但我成為一個(gè)人時(shí)，我就號(hào)召人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)，將我們的生存環(huán)境變得更好，我將嚴(yán)厲打擊對(duì)環(huán)境破壞的任何行動(dòng)。
要是我是一棵樹的話，我將……
以上著這座橋的遐想，這座橋千百年來(lái)的幻想，可是它的遐想?yún)s永遠(yuǎn)的不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是它從來(lái)都沒有氣餒過(guò)，依舊樂觀的過(guò)著每一天，依舊對(duì)未來(lái)充滿著遐想。
橋的作文600字 篇3
橋，它不只是在江河溝渠之上，也在生活的其它領(lǐng)域，橋。它是絕處逢生的一條通道，就像一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹出現(xiàn)在渴望者的心上。
–––題記
上有很多橋，滾滾大江上有氣勢(shì)宏偉的跨江大橋；崔嵬險(xiǎn)峰上有“去天不盈尺”的棧道天橋；江南水鄉(xiāng)有古樸典雅的流水小橋；人工湖畔有供人玩賞的石木拱橋。無(wú)論是什么橋都是增進(jìn)來(lái)往的重要通道，它縮短了從此岸到彼岸的距離，使天塹變成了通途。既然橋的作用如此之大，那我們是否想到，在現(xiàn)代社會(huì)人與人冷漠的今天，應(yīng)該在人的心靈上架上一座橋，讓我們的心在橋上自由來(lái)去？
在現(xiàn)實(shí)與成功之間架起一座橋，這樣可以明確目標(biāo)，讓困難變得簡(jiǎn)單面而容易面對(duì)，在人生中成為一道亮麗的風(fēng)景，上人不斷努力走過(guò)這座橋，向成功的彼岸前進(jìn)，從而獲得成功的喜悅。
在挫折與堅(jiān)強(qiáng)之間架起一座橋，這座橋讓你面對(duì)困難，審視厄運(yùn)，用正確的心態(tài)來(lái)接受現(xiàn)實(shí)，讓心變得平靜，這樣才能讓人正視自己，從而在一次次挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)。
在父母與孩子之間建立一座橋，在人生面臨抉擇時(shí)多聽聽他們的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)出現(xiàn)分歧時(shí)多與他們溝通，在自己陷入迷茫時(shí)讓他們給你指點(diǎn)迷津，從而提醒自己不要誤入歧途。
在朋友與自己之間建立一座橋，在自己孤獨(dú)寂寞時(shí)與他們的心在一起，在心靈受到傷害時(shí)與他們傾訴經(jīng)歷，在無(wú)助時(shí)讓他們與你共渡難關(guān)，從而使自己的內(nèi)心注入光明。
在同學(xué)與同學(xué)之間建立一座橋，在有爭(zhēng)議時(shí)能互相包容，互相理解，用心去體諒別人，在和睦共處的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從而使每個(gè)人的心情愉快。
別把自己孤立，別讓自己寂寞，不要緊閉心扉，架起心靈的橋梁，與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通，自由地往來(lái)，讓如水般純潔的.生命綻放出花般美麗的精彩！
橋的作文600字 篇4
夜悄悄地包裹住了城市。
我和朋友在路邊閑逛著，欣賞著路兩旁的風(fēng)景，漫不經(jīng)心地看著柳樹吐出的新芽，一排排的整齊排列在柳條上，一眼望去，好生翠綠，目光自然而然地飄向了那邊的石橋，天空依舊蒼白，是雨，把灰蒙蒙的天連成了一片……
突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)移動(dòng)的小黑點(diǎn)兒正緩緩地從橋洞里冒了出來(lái)！這引起了我的好奇心，于是我便拉著朋友向石橋奔去。
走近了，才發(fā)現(xiàn)是個(gè)人，他正在橋洞中來(lái)來(lái)回回地穿梭著忙碌著。再定睛細(xì)看，那個(gè)人穿得破破爛爛的，像是在收拾什么東西，可又看得不太清。好奇心勾得我心癢癢，雖然朋友抱怨小蟲子多但我還是一把拉過(guò)她向橋洞跑去！這才看清了，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的拾荒老人，正在把他辛辛苦苦收集瓶子向橋洞那搬去。
正在這時(shí)，一個(gè)小孩兒抱著一堆瓶子跑了過(guò)來(lái)，小小的懷里滿是瓶子，可能是實(shí)在太多了，瓶子從他的懷里掉了出來(lái)，滾到老人的腳下，小孩子邀功般地把瓶子遞給老人，卻不想老人一腳踢開那些瓶子，手拎著小孩兒的耳朵呵斥著什么，但由于隔的有些遠(yuǎn)，我并沒有聽清，只是斷斷續(xù)續(xù)聽到了一段話——“你不用……學(xué)不好……別回來(lái)了！”聽到這些話，我感到有些氣憤，他是嫌棄小孩子撿的瓶子少嗎？
我大步走上前去，老人卻轉(zhuǎn)身回了橋洞，進(jìn)去之前還回頭看了看小孩兒，小孩兒在原地不斷地抽泣著，我走到小孩兒身邊，俯下身子對(duì)他說(shuō)：“發(fā)生了什么事嗎？”小孩兒仰臉看著我哭得更兇了，又回頭看了看橋洞，老人沒有出來(lái)，他又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，抽噎著說(shuō)道：“我，我今天沒沒有……好好上學(xué)，去……去撿瓶子，我不想爺爺太辛苦。”我聽了這些話為自己剛才的想法愧疚。老人從橋洞中走出來(lái)，對(duì)我笑了笑，拉起小孩兒的手，擦了擦他的眼淚向橋洞內(nèi)走去。
我也和朋友一起往回走，路邊的風(fēng)景確實(shí)比剛才溫馨了不少，我回頭一看。一大一小的祖孫的背影，不正是這春日中最美的風(fēng)景嗎？
橋的作文600字 篇5
生命有如大海上的一座座孤島，架起溝通的橋梁，他們便成為一體。生命的橋梁如同彩虹，它可以給人生增加絢麗的色彩。有了一座座連通心靈的橋梁，也就有了人與人之間的尊重、信任與相互理解。
遠(yuǎn)山連綿，溪水潺潺，夕陽(yáng)的金輝灑在一片幽靜的山林中，似乎萬(wàn)物都在靜待著……忽然一首悠揚(yáng)的琴曲聲打破山林的寂靜，阻遏了天上的行云，也阻住了一個(gè)人的腳步。他高聲贊嘆：“巍巍乎高山，浩浩乎江河！”從此中國(guó)歷史上便留下了這一段“知音”的佳話。“知音”，也許換成知心才更合適。因?yàn)橛岵朗怯眯脑趶�，而鐘子期是用心在聽，�?dāng)心與心交融溝通成為一體時(shí)，人與人之間也就消除了隔膜沒有了距離。人哪，撥動(dòng)你的心靈之弦，張開你的心靈之耳吧，你可知，此時(shí)你已搭成了一座溝通的橋梁，直通心靈的彼岸。
“朝廷之臣莫不畏王，宮婦左右莫不么王，四境之內(nèi)莫不有求于王，由此觀之，王之蔽甚矣�！痹绯希u忌娓娓道來(lái)，齊王正襟危坐，側(cè)耳聆聽，文武百官點(diǎn)頭贊許。終于，王曰：“善�！庇谑枪膭�(lì)百官進(jìn)諫，于是獎(jiǎng)勵(lì)上書建言，于是表彰議論朝政。一座座溝通君民的橋染建成了，一個(gè)君臣相得的帝國(guó)興起了。歷史的傳奇告訴我們，誠(chéng)心與虛心是建成溝通之橋的必備材料。
水緩緩指動(dòng)一雙稚嫩的小手，這顆幼小的心靈正在認(rèn)真體驗(yàn)著每個(gè)人都習(xí)以為常的水，迷惑而興奮，她看不見水，也聽不見水聲，只能感受到它是如此溫和柔軟，就象站在一旁的老師。“WATER”，老師在她的手上寫上這幾個(gè)字母，但換來(lái)的只是沉默，老師重復(fù)著寫下“WATER”，一遍又一遍，直到女孩臉上露出驚喜的笑容……海倫凱勒和她的老師就這樣為我們譜出了一個(gè)文學(xué)史上的奇跡，不，說(shuō)得準(zhǔn)確些，是生命的奇跡。而這奇跡又是建立在一座溝通心靈的橋梁之上，這座橋的名字叫“愛”。
點(diǎn)數(shù)著這些的優(yōu)美的名字：真心、誠(chéng)心、虛心、愛心……朋友，你有什么收獲呢？你沒有一種沖動(dòng)——我要將這些橋與我身邊的所有的人連通。
橋的作文600字 篇6
每當(dāng)我看見一道美麗的彩虹，我總想到彩虹橋上去看一看。今天，我終于能實(shí)現(xiàn)我的愿望，到彩虹橋上去看一看了。
彩虹橋是一座我功能的橋。它由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這幾種顏色組成的。每一種顏色代表一個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)奇妙的故事。每當(dāng)你有空的時(shí)候，這扇“彩虹橋之門”就會(huì)向你打開，等著你去探險(xiǎn)。
打開紅色的大門，一座壯麗巍峨的古堡展現(xiàn)在你眼前，走進(jìn)去，你會(huì)看到四個(gè)金燦燦的大金字：尋寶樂園。這座古堡里有著許多奧秘，等著你去探索，等著你發(fā)現(xiàn)。
推開橙色的大門，可以讓你進(jìn)入“彩虹橋?qū)W堂”，這里的老師和藹可親，這里的同學(xué)團(tuán)結(jié)友善。讓你在一個(gè)良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
從黃色大道上走過(guò)，你可以慰問太陽(yáng)公公，看一看傳說(shuō)中的太陽(yáng)宮殿是怎么樣的。
插上隱形的翅膀，撲向大自然的懷抱。與小松鼠做游戲，與小蝴蝶盡情玩耍。感受一下原始森林的風(fēng)景。無(wú)憂無(wú)慮地在原始森林里撒野，盡情地在綠草茵茵的草坪上打滾，這是一件多么愉快的事情啊。
把青色大門用鑰匙一扭，一個(gè)放松心情的世界出現(xiàn)在你眼前。你可以先到“天然溫泉”去玩一玩，然后再到“原味餐吧”去吃個(gè)夠，享受人間天堂的愉快生活。
從藍(lán)色的隧道走過(guò)，可以到神話故事中的月宮去和嫦娥聊聊天，許許愿。和玉兔玩玩游戲，讓冷清的月宮增加一絲歡樂，使嫦娥寂寞的生活多一份驚喜。
從紫色的地毯走過(guò)，就可以到外星人那里去做客，看看外星人長(zhǎng)什么樣，和外星人聊聊地球上的生物，準(zhǔn)能讓他們大吃一驚。
多好玩的彩虹橋之旅�。∮锌漳阋瞾�(lái)看一看吧！
橋的作文600字 篇7
我的家鄉(xiāng)在風(fēng)光秀麗的江城武漢。提起“江城”，自然與浩瀚的長(zhǎng)江密不可分。武漢最壯觀、最具標(biāo)志性的景物就是“萬(wàn)里長(zhǎng)江第一橋”——武漢長(zhǎng)江大橋了！這座我們中國(guó)在長(zhǎng)江上修建的第一座大橋，上層通汽車和行人，下層通火車，夠高大上的吧？
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大橋猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍，橫臥在蛇山、龜山之間的長(zhǎng)江江面上，壯觀地連接起了武漢的三鎮(zhèn)，毛澤東爺爺還特別為它作了“一橋飛架南北，天塹變通途”的題詞。大橋由無(wú)數(shù)根鋼材復(fù)雜地組成，早晨，在陽(yáng)光的照耀下閃著金光。橋洞呈半圓形，一個(gè)接一個(gè)地一字排開，遠(yuǎn)看，橋身仿佛鑲滿了無(wú)數(shù)把扇子，格外美麗！
走近些，只見粗壯的橋墩穩(wěn)穩(wěn)地扎在巍巍江水中，那墎?zhàn)哟值霉烙?jì)七八個(gè)大人手拉手也圍不起來(lái)，好似一排魁梧健壯的衛(wèi)士在守護(hù)著長(zhǎng)江，頂起了千萬(wàn)噸的大橋。乘坐自動(dòng)升降梯，到達(dá)上層橋面，一邊感受著腳下呼嘯而過(guò)的火車在行駛，一邊可以眺望一望無(wú)際的長(zhǎng)江水。微風(fēng)吹來(lái)，江面泛起道道波紋，閃過(guò)朵朵浪花。噢，那浪花是小小的音符，波紋成了五線譜，與遠(yuǎn)處的青山、綠樹一起，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
武漢長(zhǎng)江大橋不僅外觀壯美，它的夜景也堪稱一絕。每當(dāng)夜幕降臨，整座大橋就成為了燈的海洋，光的世界。挺拔的長(zhǎng)江大橋猶如一大串夜明珠一樣，懸掛在江面上。橋上的霓虹燈變幻著投射出紅的光、黃的光、綠的光……仿佛一道道彩虹瞬間閃現(xiàn)。岸邊五顏六色的燈火若隱若現(xiàn)地跟著一同閃爍。一場(chǎng)場(chǎng)奇幻的燈光秀，吸引著成千上萬(wàn)的國(guó)內(nèi)外游客。
我愛我美麗的家鄉(xiāng)江城，更為壯美的武漢長(zhǎng)江大橋而自豪！
橋的作文600字 篇8
轉(zhuǎn)眼間，我上初三了，近兩年來(lái)，我與父母的溝通越來(lái)越少，心里埋藏了很多很多的話，不知道該向誰(shuí)傾訴，我是多么的祥和父母?jìng)兒煤谜務(wù)劊煤脺贤贤�，搭建一座心靈的橋梁，這樣的“局面”沒有維持多長(zhǎng)時(shí)間，就在那一次，這一切的一切都改變了。
第一次月考后，我的成績(jī)差遠(yuǎn)了，在全級(jí)只能排七十多名，當(dāng)我拿上考卷的時(shí)候，我暗下決心，好好學(xué)習(xí)，抓緊一切可以利用的時(shí)間。于是令我吃驚的是，在期中考試的時(shí)候，我在全級(jí)排名二十多，回到家后，我本想的是得到媽媽的一陣表?yè)P(yáng)，卻沒想到的是，她對(duì)我說(shuō)：“你雖然只進(jìn)了全級(jí)前三十，但是還沒達(dá)到我對(duì)你的期望，其實(shí)你還差得遠(yuǎn)啊”，我反駁說(shuō)：“媽，你咋能這樣啊，先不說(shuō)成績(jī)咋樣，就這次的進(jìn)步還換不下你的一句贊揚(yáng)嗎？”說(shuō)完后，“啪”的一聲，我將門重重的關(guān)上了。
我一路跑著，眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)，我努力遏制自己的委屈，盡力使它不要流出來(lái)，此時(shí)的我，委屈、傷心、失望、痛苦，我開始害怕，我與媽媽的距離是越來(lái)越遠(yuǎn)。
我漸漸地慢了下來(lái)，看手表已經(jīng)出門兩個(gè)多小時(shí)了，不自覺的又來(lái)到了家門口，門上了鎖，我拿出鑰匙打開鎖，進(jìn)了家，肚子已經(jīng)很餓了，來(lái)到廚房，看到門口貼著一張紙，是媽媽寫給我，上面寫著：“兒子，媽媽因?yàn)槟愣械津湴�，雖然這樣，但是我知道你有驕傲的毛病，我害怕你再次驕傲，成績(jī)一落千丈，對(duì)你的打擊太大，每當(dāng)媽媽看到是不自信的表情時(shí)，我的心里很痛”讀到這里時(shí)，我的眼淚滴在了紙上，接著她又寫道：“此時(shí)的你處于叛逆期，你之前對(duì)媽媽發(fā)火，媽媽不怪你，有時(shí)我盡力的使自己更加了解你，搭建一座我們心靈的橋梁，或許是媽媽的方法不對(duì)吧。好吧，就這樣了，鍋里有飯，快吃吧”。
此時(shí)的我早已淚流滿面。自從那次以后，我與媽媽無(wú)話不談，是因?yàn)槲覀兇罱艘蛔鶊?jiān)固的心靈的橋梁，這座橋梁不可摧毀。
橋的作文600字 篇9
20xx年，我早已是一個(gè)著名的科學(xué)家，和地球上的建筑家、科學(xué)家準(zhǔn)備再次在太空和天空修橋。因?yàn)榈厍蛏先颂嗔�，所以大家把目光投向太空�?/p>
費(fèi)盡多年功夫，大家把橋修好了。我和李子健、許若霈乘著太陽(yáng)能飛機(jī)來(lái)到太空。首先，去參觀“太空一號(hào)”大橋，這座橋從地球直達(dá)月球。月球上已經(jīng)建立了基地，從地面克隆了許多地球上的動(dòng)植物，還有很多人居住在上面。
我們要去參觀“太空二號(hào)”大橋，它就更宏偉了，是從地球直達(dá)火星，長(zhǎng)有5580萬(wàn)千米，橋有八層。第一層是讓飛機(jī)行駛，因?yàn)榭紤]安全起見，所以讓飛機(jī)在大橋里行駛。第二層是讓汽車行駛，寬有20米，10輛汽車可以同時(shí)并駕行駛。第三層是火車行駛的，上面安了特殊的軌道（上下兩面都安軌道），這樣才能安全行駛。第四層是人行道，讀到這時(shí)，有的小朋友會(huì)問了：“地球離火星這么遠(yuǎn)，怎么能走到呢？”別著急，我也想到了這一點(diǎn)，我在人行道上安了超快速電梯，上面還安了座位和安全帶，只要人一坐上去，霎時(shí)間，整個(gè)人好像不見了似的，這種主要適用于買不起汽車和飛機(jī)的人。（當(dāng)時(shí)飛機(jī)很便宜，是九十萬(wàn)元一架）第五層是水里的動(dòng)物走的。在這里可以看見各種水生動(dòng)物，比如章魚、鯊魚、藍(lán)鯨等。另外還有一種魚兒加速裝置，它是針對(duì)游得慢和壽命短的魚兒，為了讓它們也領(lǐng)略一下火星上的景色，才發(fā)明這個(gè)東西的……
本身還要去看“天空一號(hào)”和“天空二號(hào)”大橋的，可因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，只有等下一次了。
“叮鈴鈴”，原來(lái)是我的小鬧鐘，我揉了揉眼睛一看，只是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我會(huì)實(shí)現(xiàn)它的。同學(xué)們，為了這個(gè)夢(mèng)想，為我加油吧！
橋的作文600字 篇10
你若要問我眼中的橋是什么，那么請(qǐng)倚在夜晚的窗戶前望一眼，你會(huì)看見一個(gè)人正揮汗如雨地伏在書桌上疾筆草書；用耳傾聽；你會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)中夾著一絲輕微的咳嗽聲；用心去感受，你會(huì)為敬業(yè)與“春蠶到死絲方盡”的精神感動(dòng)。
這位先生正是我敬愛的老師，深夜里，他仍不肯入睡，批改著因昨日生病沒有批改的作業(yè)�！以谝估锍？匆娨皇饬�，那是老師對(duì)學(xué)生深深的愛，更是無(wú)數(shù)孩子圓夢(mèng)的希望，是所有人人生的一顆照亮前進(jìn)的啟明星啊！
老師是座橋，是一座架在我與更好的自己的橋。小時(shí)的我無(wú)比頑皮，玩女生辮子，往別人帽兜里扔垃圾，……都是在別人眼中見怪不怪的事。我索性破罐破摔，直到有一次我把別人的兩顆門牙打了下來(lái)，這使我差點(diǎn)兒無(wú)法再踏進(jìn)學(xué)校的大門，但更使我有了飛越性的改變。
“你這小孩呀，皮成這個(gè)樣子，你知不知道他門牙已經(jīng)換了，再也長(zhǎng)不出來(lái)了，一輩子都得戴假牙，我小孩那么好的前程全被你毀了，你說(shuō)怎么辦！”那孩子的父母在辦公室對(duì)我媽大吼大叫。而媽媽卻一邊鞠躬，一邊滿臉堆笑地道歉，我卻不服氣地朝大哭的小孩吐舌頭。
突然，老師站了起來(lái)，一言不發(fā)拉著我走到了樓頂，忽然指著鳥對(duì)我說(shuō)：“你看，那些鳥你喜歡哪個(gè)？”“當(dāng)然是最大的飛得最高的�！蔽也患偎妓鞯鼗卮穑皩�(duì)，哪一輩子碌碌無(wú)為的人生和大有成就的人生你喜歡哪個(gè)？”我半響無(wú)語(yǔ)，已經(jīng)明白了什么�！叭松缫恢圾B，是在天空遨游，還是在地上爬�！边@句話直穿我心頭，我二話不說(shuō)走下樓誠(chéng)心誠(chéng)意地道了歉，回家后，我明白了：每個(gè)人都是天才，都可以在廣闊的天空中遨游。
從此，我變了，成了一個(gè)有禮貌愛學(xué)習(xí)的孩子。大家都說(shuō)是“因禍得�！蔽〗逃�(xùn)了，但其實(shí)是我悟出了人生。
老師是我眼中的橋，一座搭建在我與更美好未來(lái)之間的橋。
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