實(shí)用的荷葉的作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的荷葉的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷葉的作文600字 篇1
那是一片荷葉，迎著柔和的春風(fēng)，翩翩起舞。荷葉像什么？像一把翠綠的小傘。是蝸牛的傘嗎？不，蝸牛的傘是可愛(ài)的三葉草。是蚯蚓的傘嗎？不，蚯蚓的傘是松軟的泥土。那，荷葉是誰(shuí)的傘呢？荷葉是蝌蚪的傘，是蝌蚪躲雨的傘，是蝌蚪乘涼的傘。
那是一片荷葉，迎著炎熱的夏風(fēng)，捧出第一朵美麗的荷花。荷葉像什么？像一座可以歇腳的涼亭。是小草的涼亭嗎？不，小草的涼亭是粗壯的大樹(shù)。是蟋蟀的涼亭嗎？不，蟋蟀的涼亭是成堆的麥稈。那，荷葉是誰(shuí)的涼亭呢？荷葉是蜻蜒的涼亭，是蜻蜒躲避烈日烘烤的涼亭，是蜻蜒欣賞美麗荷花的涼亭。
那是一片荷葉，迎著涼爽的秋風(fēng)，推出第一個(gè)飽滿的蓮蓬。荷葉像什么？像一座讓人感到愉悅的樂(lè)園。是誰(shuí)的樂(lè)園呢？是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園嗎？不，鳥(niǎo)兒的樂(lè)園是廣闊的天空。是魚(yú)兒的樂(lè)園嗎？不，魚(yú)兒的樂(lè)園是潺潺的小溪。那，荷葉是誰(shuí)的樂(lè)園呢？是露珠的樂(lè)園，是露珠們聚在一起嬉戲的樂(lè)園，是露珠們一起歡笑的樂(lè)園。
那是一片荷葉，迎著寒冷的冬風(fēng)，頑強(qiáng)地挺立著。荷葉像什么？像一位年逾古稀的老人，枯黃的桿帶著枯黃的葉子，有著一股永不服輸?shù)膭�，迎接寒風(fēng)的挑戰(zhàn)。冰冷的河水不斷沖擊著荷葉早已枯黃的桿，桿的顏色慢慢變深了，變成了深棕色，變成了深黑色。忽然，荷葉晃了晃，倒了下去，它將腐爛在淤泥之中，成為下一代的肥料。
荷葉是多么無(wú)私呀！將自己美麗的荷花展現(xiàn)在人們面前，將自己美味的藕無(wú)償?shù)胤瞰I(xiàn)給人們，自己則化為肥料，滋養(yǎng)后代。我們歌頌荷葉，歌頌它無(wú)私的精神，歌頌它偉大的品德。
荷葉的作文600字 篇2
如果說(shuō)世間萬(wàn)物的情感是一片荷葉的話，那么欣賞就是這荷葉中保藏的一滴露珠，純潔無(wú)瑕，芳香四溢。
盛夏的早晨，不知是因?yàn)楫惓灍岬目諝猓�是別的緣故，心情竟異常煩躁，坐下來(lái)寫(xiě)幾個(gè)字，卻什么也些不出來(lái)，于是丟下筆，決定去池塘邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
池塘里滿目翠綠，微風(fēng)一吹，泛起層層綠浪。看到這景色，心情竟好了很多。
不一會(huì)，耳邊聽(tīng)到了一陣細(xì)語(yǔ)，抬頭望去，原來(lái)對(duì)面池邊一大女孩正和一個(gè)小男孩在畫(huà)畫(huà)。大女孩不停說(shuō)著，手也在畫(huà)板上指指點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)送來(lái)了她的話音：“荷葉是圓的，綠顏色……”
我很詫異：難道這也用教，小男孩不會(huì)看嗎？
好奇心推著我走了過(guò)去，我站在他們身后，悄悄看了那張畫(huà)板，不禁笑出聲來(lái)。原來(lái)畫(huà)板上只有一塊綠，而且似圓非圓，濃淡不勻。也許大女孩聽(tīng)到我的笑聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“你有什么事嗎？”我便把我的不不解告訴她。
她微微一笑地說(shuō)：“我弟弟是個(gè)盲人�！�
“噢，怪不得還用教呢！”
那男孩仍在畫(huà)板上“畫(huà)畫(huà)”，女孩轉(zhuǎn)過(guò)身去，蹲在弟弟旁邊說(shuō)：“噢，你在畫(huà)一只蜻蜓嗎？真好看！”那男孩興奮地說(shuō)：“真的嗎？我的畫(huà)可以參賽嗎？”“當(dāng)然可以！”我也看了眼畫(huà)板，除一塊綠外，又加了幾筆紅與黃。整幅“畫(huà)”看起來(lái)就像倒了的顏色瓶撒在上面。“再畫(huà)幾朵花好嗎？”女孩說(shuō)�！昂醚��！庇谑怯侄嗔藥坠P紅色�！罢婧每�！”
聽(tīng)到這里，我竟感動(dòng)起來(lái)。在女孩看來(lái)，只要是弟弟高興，弟弟用心畫(huà)的，再丑的畫(huà)都是“蒙娜麗莎”。這對(duì)于雙目失明的.弟弟將是多大的精神鼓勵(lì)呀！我忽然覺(jué)得，還有什么東西使我們不能欣賞的呢？世上不是缺少美，而是缺少欣賞的眼睛。
荷葉上的一滴露珠滴入我的心田，于是我整個(gè)陶醉于迷人的清香。
荷葉的作文600字 篇3
有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里，都舍不下對(duì)你的牽掛；有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)，這個(gè)人叫“母親”，這一種愛(ài)叫“母愛(ài)”。母愛(ài)是相伴一生的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。人生最美的東西之一就是母愛(ài)，這是無(wú)私的愛(ài)，這是偉大的愛(ài)。而母親，你是我心中的荷葉。
我清楚地記得五年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)中午，天陰沉沉的，黑壓壓的烏云籠罩著大地。放學(xué)的時(shí)候，果然下起了飄盆似的大雨，豆大的雨珠頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣落了下來(lái)。帶雨具的同學(xué)都紛紛走出了教室，往家走去。沒(méi)有帶雨具的同學(xué)心里非常著急，只好等著家長(zhǎng)來(lái)接。我也沒(méi)有帶雨具，就站在教室門(mén)口等待著媽媽來(lái)接我�？墒牵攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，就是不見(jiàn)媽媽的身影，我只好在教室里焦急的等著、盼著……這時(shí)已經(jīng)快到中午12點(diǎn)了，只見(jiàn)媽媽匆匆忙忙地從遠(yuǎn)處趕來(lái)，我怒氣沖沖地說(shuō)："媽媽?zhuān)阍趺船F(xiàn)在才來(lái)呀，你看幾點(diǎn)了！”媽媽聽(tīng)了我的話連忙解釋?zhuān)骸敖裉炷闫牌派×�，我今天買(mǎi)了點(diǎn)藥，并且做了可口的飯菜給她送去了，所以才來(lái)晚了”。我聽(tīng)了媽媽的解釋后就覺(jué)得臉上一陣發(fā)熱，心里想：媽媽既要照顧婆婆，又沒(méi)有忘記給我送雨傘，媽媽其實(shí)也是很累的，而我做為她的女兒為什么不能理解她呢？想到這里我就慚愧地底下了頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)牌诺牟≡趺礃�，好些了嗎？”媽媽欣慰地說(shuō)：“沒(méi)有事了，我們走吧”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
萬(wàn)紫千紅是春的開(kāi)幕，綠樹(shù)成蔭是夏的驕傲，孤藤老樹(shù)是秋的雅致，粉妝玉砌是冬的純凈。
似水母愛(ài)則是我的依賴(lài)。母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的風(fēng)雨來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？
荷葉的作文600字 篇4
荷花渾身都是寶。
比如，它的花很美麗，大家都喜歡觀賞它。再比如，花里生出蓮蓬，那些小孔里面都結(jié)出蓮子，蓮子又好吃又有營(yíng)養(yǎng)。青綠色的蓮子心是藥，能清涼解毒。荷花的葉子和花都可以做藥，它的根就是荷藕，可以做菜，也可以做點(diǎn)心，我就很愛(ài)吃。
它不但渾身是寶，還渾身散發(fā)著清香，讓人聞了還想聞。它的葉子像漂亮的扇子，團(tuán)團(tuán)地簇?fù)碓谝黄稹Ｒ驗(yàn)楹苫ㄊ情L(zhǎng)在池塘的爛泥里的，而它的身上又干干凈凈，所以稱(chēng)它為“出污泥而不染”。
清晨露水太多，就細(xì)細(xì)地凝結(jié)到荷葉上，露珠大了，就會(huì)聚成一顆一顆的，圓溜溜的，在荷葉上轉(zhuǎn)個(gè)不停。
蜻蜓看到晶瑩剔透的露珠，如獲至寶，它把露珠當(dāng)作珍珠，想也沒(méi)想，就急匆匆地飛向露珠，想把它抓來(lái)，拿回家里作項(xiàng)鏈�？墒�，剛剛碰了一下，露珠就破了，它很生氣，心想，它太軟了，要讓太陽(yáng)把它曬硬，才能拿回家。于是，它就在旁邊等著。
過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶妹妹從這兒飛過(guò)，蜻蜓連忙飛過(guò)去說(shuō)：“蝴蝶小妹，待會(huì)兒我送你一串珍珠項(xiàng)鏈�！焙∶煤軔�(ài)美，聽(tīng)了這句話，連連說(shuō)：“好的，好的，那就謝謝了。”便又飛去玩了。
又過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂來(lái)采荷花蜜，蜻蜓又飛過(guò)去說(shuō)：“蜜蜂姐姐，等會(huì)我送你一對(duì)珍珠耳環(huán)�！泵鄯湔f(shuō)：“我忙著采蜜，不要打扮，謝謝你的好意�！闭f(shuō)著，就飛走了。
蜜蜂剛飛走，蜻蜓又看見(jiàn)躲在荷葉下的螢火蟲(chóng)，，蜻蜓又飛去說(shuō)：“螢火蟲(chóng)弟弟，大白天的，你為什么躲著不出來(lái)呀？”螢火蟲(chóng)說(shuō)：“我白天什么也看不到，晚上，有了一盞燈，才能出來(lái)玩。”蜻蜓想了一下，說(shuō)：“等會(huì)我送你一顆夜明珠，讓你白天黑夜都亮堂堂的�！薄澳侵x謝了�！蔽灮鹣x(chóng)說(shuō)。
時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)越來(lái)越高，越來(lái)越熱，蜻蜓轉(zhuǎn)眼一看：“呀，不好了，珍珠被誰(shuí)偷走了�！彼募钡脕y跳亂蹦。這時(shí)候，太陽(yáng)公公笑哈哈地說(shuō)：“珍珠是被我收回了�！�
這一下，蜻蜓答應(yīng)給朋友的禮物都沒(méi)了，它心里難過(guò)極了。
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