光陰的故事作文600字7篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的光陰的故事作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
光陰的故事作文600字 篇1
時光像是手指間流動的細沙，不過轉眼的片刻縫隙，便消失不見了。
風緩緩的吹，我倚在窗臺，望著車水馬龍的街道，不經意間陷入了回憶。
那天晚上我們一起偷偷地潛逃，想到那面積龐大的教委里玩捉迷藏。領頭的是年齡最大的廖哥哥，當時他已經讀六年級了，經驗豐富，懂得也多，做什么事都是他帶著我們，于是他自然而然的成了我們的領頭羊。年齡最小的是我弟，我們最呵護的就是他了。“紅眼睛”和“小旺“年齡相差無幾，比我大一歲。
我們這一行人可不敢像平常一樣浩浩蕩蕩的游走，卻似小偷一般鬼鬼祟祟的躲著走。還是夏天，夜里可涼爽了。風很大，月亮也很亮，地上像是鋪了一層白霜。我們的笑聲回蕩在教委里，每一個的笑臉，都是那么的天真無邪，鐫刻在我的腦海里。
很突然的，白霜不見了蹤影，樹木草叢仿佛成了精似的擺動起來。呀，原來是烏云來了，遮住了潔白無瑕的月亮。與此同時，與我們不相符合的聲音穿插進來，罵罵咧咧而不顯可怕，倒是叫我們十分想笑。保安的身影離我們越來越近，我們著急忙慌的四處逃竄，邊跑還不忘吐槽：”保安不應該早下班了嗎？“”可能有加工費吧哈哈。“”大人不是常說累嘛，晚上還上什么班，按照他們自己說的好好休息啊。“”是的嘛，真掃興�！按蠹夷阋谎晕乙徽Z，平淡的語氣里分明帶著惋惜，叫人好不心生嘆惋。而保安可就不一樣了，那說話速度真叫人驚嘆，我們也不大聽得懂，大約是個外地人罷。我們也不多浪費時間，沖他扮了個鬼臉便嘻嘻哈哈的跑開了。
當我們快到家的時候，冷風卷起了我們的衣袖，我們十分默契的相視一笑，然后便各回各家了。
我懷念那些回不去的年少時光，只是時光不留情面，一去不復返，我只愿我們的友誼長存。
光陰的故事作文600字 篇2
那些記憶里遺忘的曾經逐漸地沉淀下來，成為在我們心海中安靜而美麗的花紋。可是當什么東西真切地觸碰了那些記憶，這些曾經又會像塵埃一般紛紛揚揚地飛散著，拼接著，溫暖的畫面又重回眼前。我們的心中又會蕩漾起一波一波的關于逝去的憂愁，久久不散。
當我讀到《似水流年》這篇文章的時候，真真地是想起了小學時的日子，雖然作者與我的經歷不同，她的文章是重回高中校園所觸發(fā)的感想，但那份懷念母校，懷念舊時老師與同學，懷念彼時上學時光的情感，卻是相同的'。
我仿佛又聽見了舊時同學的笑聲，我閉上眼睛，想象著自己是坐在那個熟悉的教室里，周圍是你，他，她還有他們。我聽見你在叫我的名字，久遠的聲音，帶著記憶中模糊不清的顫動。我聽見他的籃球一下一下擊打著地面的聲音，跑動的腳步聲中我仿佛能聽見他汗水滴落的聲音，我聽見她在開懷大笑，銀鈴般的聲音鉆進我的耳朵。我聽見他們在安靜地做著作業(yè)，“沙沙”的聲音蔓延在空氣中成為靜止的音符。我聽見她在講臺講著那令大部分人昏昏欲睡的數學題。我聽見他生氣時拍講桌的聲音。我聽見風闖過樹梢時的長嘯。我聽見學校年久失修的大廣播咿咿呀呀地播放著眼保健操的音樂。
我聽見了你們。我怎么才能又看見你們？憂傷不聲不響地蔓延開來，我又想起了與你們相處的日子。
有些時候花費很長的時間去構思一個句子，然后滿意地看著自己耗費了很多時間寫下的幾個字，欣喜若狂。有些時候花費很少的光陰去思念那些過往，然后惆悵地回憶我們在那些流逝了的時光中的痕跡，滿面憂傷。
若流年真的似水，那么請流慢一點，再慢一點。如果光陰能夠倒流，我希望回到遇見那一天。光陰的故事重新開始。故事里，有我們逝去的韶光。
光陰的故事作文600字 篇3
已經記不清是第幾次，我背靠儲藏室的木門，比平時任何時候都站得挺直，然后媽媽用一把尺子抵住我的頭頂，鄭重地用筆在門上刻下一道記錄我成長的線條。
也記不清是哪一天，當我的視線慢慢順著那些疏密不一的線條下移，直至定格在最開始那條最模糊不清的線段上，我才猛省到，自己已被時間悄無聲息地改變了。
那扇門卻永遠記錄下屬于我的光陰的故事。
九年來的每個早上，外公總會緊緊握住我的手，陪我走那段并不遠的上學路。一個雨天，外公舉著一把墨綠的大傘，小心翼翼地將傘斜過來，生怕雨水打濕了我的頭發(fā)，他卻全然沒注意到自己的外套早已被水浸濕。我抬起頭，望瞭望他，若有所思，然后一把拿過大傘，“讓我來打傘吧！”我記得我這樣說�！澳悴粔蚋�，舉不起傘，等你長高些再說吧！”外公卻這樣回答，手緊緊握住傾斜的傘柄。
“等你長高些再說吧！”這句話深深印在我的腦海里。當天一回家，我就請求媽媽在儲藏室的木門上留下我成長的第一道痕跡。她半蹲著，用一把直尺抵住我的頭，鄭重地用筆在門上刻下一道線條，寫上日期，20xx年-月-日。
從小到大，我一直都很羨慕外公的好廚藝。我不止一次站在灶臺旁仰著脖子向往地盯著他熟練翻動鍋里香氣四溢的菜肴。有一天，我終于下定決心要“拜他為師”。聽完我的請求，他只是笑笑：“可以是可以，但是你現在夠得著鍋臺嗎？”說真的，當時我有些氣惱，我又一次沖進儲藏室，挺直腰，手放在頭上沖著以往的身高線比劃，漲紅的小臉上顯出些不服氣的神色。
小時候的我就是這樣，時常盼望著時間過得快些，盼望著快快長大——長大了就可以做更多自己想做的事，長大了就可以獨自去面對一個全新的世界。
現在，當我站在同樣一扇門前，看著媽媽微微踮起腳又一次留下我成長的印記時，心中涌起的不知是喜悅還是淡淡的憂傷。
就是那扇刻著排排印記的木門，用無形的文字，述說著我的光陰。
光陰的故事作文600字 篇4
時間，如無聲的流水，悄悄地從我的指間閃過；時間，如流逝的沙漏，靜靜地從我的眼中灑下；時間，如清晨的第一束陽光，過去了就挽回不了。我們要做時間的主人，在擁有它時緊緊抓住，好好珍惜。“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”這句話，伴我走過了無數個春秋，它就像我心靈的伙伴，在迷茫時指引方向，翻開過去的日記，一個故事不由自主的出現在腦�！�
記得那是一個匆忙的上午，一筐子事情壓在我身上，傷人的腦筋不停的轉動：數學作業(yè)、英語作業(yè)、稿子、賀卡……無數個選擇擺在眼前，讓我不知所措。就在我迷茫時，上課鈴聲卻響了起來，我心中突然有什么地方落空了，至今也不知原因，我變得焦躁起來，上課也沒認真聽講，好不容易挨到了下課，心想：唉！時間這么短，我又沒八雙手，怎么忙了過來呀？
我的手胡亂地翻動著語文書，剎那間，我看到了魯迅的一句名言：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。這句話一下子點醒了我，我似乎明白了什么。我連忙將事情在腦海里理順，然后按著思路去做，抓緊一切時間，先做簡單的數學，我盡力抑制住心頭的毛躁不安，用心的去對待每一題，哎呀！一道思維題難住了我，我苦苦思索，也想不出個所以然來，草稿一大堆，卻沒一個正確的答案。我心中泛起了小波瀾，但一想起那句話，我便又抓緊起時間，將其它事拋在腦后，認真的算起來。就這樣，我成功的完成了數學，接著是英語，記得有一個單詞我沒有學過，我翻遍英語書也沒有找到，一想還有許多事，就不由自主的慌了起來，問同學，同學也不會，但轉念一想，或許“它”有辦法，于是我找到詞典，因為時間的緣故，我在每一個課間抽出時間來翻一翻，終于找到了。我默默的感謝著這句話，感覺做事越來越得心應手了，我從課余時間中抽出時間來完成作業(yè)，沒想到，我居然在放學之前做完了所有事，我驚訝萬分，腦海中不時浮現出那句話。
我感謝這一句話，是它使我的時間“變多”，也是我的心靈更加豐富。
光陰的故事作文600字 篇5
“風車在四季輪回的歌里它天天地流轉，風花雪月的詩句里我在年年的成長，流水它帶走光陰的故事改變了一個人，就在那多愁善感而初次等待的青春”。
偶然一次翻開書時，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰，拾起。驚覺這是小學畢業(yè)時同桌送我的，背面上寫著：珍重！朋友。不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。時光總是那么匆匆，六年，那么快，不給我們一點喘息的機會，就散了。
時光好比河中水，只能流去不能回。過去了就變成了永久的回憶，就永遠也追不回來了，只能化作一幅幅記憶的畫面，不斷地出現在夢里，或浮現在腦海中，伸手去抓又抓不到，回過頭再來看，它卻已經消失的無影無蹤了……然后，只能默默地，默默地思索著。
當你在為那些流逝的時光沉思時，留戀時，時光又悄然離你而去了。它似乎長了一雙翅膀，飛得很快，當你發(fā)覺時，它已離你十萬八千里遠了。
雖然時光遠去，但它留下了許多，留下了在那段時間里，只屬于你的故事與記憶。
光陰就像漂流瓶，在汪洋的大海中，難覓難尋，只有那手中的故事能讓你寬慰幾分。然后印在心里，不會消失，不會淡忘。
偶爾，細數著光陰，品味著故事，和回憶做一次心與心的溝通。
我承認我有些戀舊，因為我所依戀的都是些我認為美好的記憶。長短與否，悲喜與否，請讓那些美好的記憶擱淺在時光里，讓時光替我們記住那些美好的記憶吧！
“遙遠的路程昨日的夢以及遠去的笑聲，再次的見面我們又歷經了多少的路程，不再是舊日熟悉的我有著舊日狂熱的夢，也不是舊日熟悉的你有著依然的笑容”。
光陰的故事作文600字 篇6
光陰的故事，改變了我們。
——題記
光陰的故事改變了我們……12月23日，《光陰的故事》正式上演。這是一次大型的舞臺劇晚會，由我們全班同學、家長以及老師的傾力打造。
兩個月了！我們在努力、在收獲。
從選材開始，我們就在認真地對待這件事。開始我們并不是現在《拯救地球》這樣一個嚴肅、環(huán)保的話題，而是一個非常有笑點的劇目。后來左挑右選，還是認為這個劇更適合我們。
第一次彩排，我們沒有太多的信心，甚至連臺詞都記不住。舞臺劇對于我們來說是陌生的，但是我們很認真。我們的表演得到了意想不到的鼓勵。接下來的課余排練時間，我們越來越有感覺了。
可以這樣說吧！我對我們這個團隊非常有信心，我相信張沁和陳鴻帆也有同感。
我呢！可以說是這個劇里最重要的角色——地球。本身一個活波愛動的肖女生，在這個劇里就得成為和自己性情完全相反的生了病的地球。我在這個小劇組和這個角色中成長起來了！
看起來，一切都還非常順利的時候，就快臨近正式表演的時候，我，這個參演重要角色的我，突然生病了。在星期五的早晨，就開始上吐下瀉，整個人頓時蔫了下來。
到了晚上，晚會終于開始了。我是主持人之一。我強打精神，一次次走上舞臺。心里難受得無法用語言表達。我心里突然冒出了兩個小人。一個說：“明明就忍不住，就別裝了！跟大家說一下生病了，哪怕演砸了，老師和同學會原諒的�！绷硪粋�小人說：“你可不能因為自己懷了班上的好事。一定要撐住�！闭麍鐾頃灰皇俏冶硌莸臅r間，我?guī)缀醵寂吭谙词珠g的面盆前吐。最后還是第二個小人勝利了！
我們的《拯救地球》，名次雖然不是那么理想，但是我認為我們并沒有輸！
這一次《光陰的故事》舞臺劇晚會令我非常難忘。如果再給我一次機會，我一定會比這一次演得更好、更出色！
光陰的故事作文600字 篇7
故鄉(xiāng)的老街，是記憶中最溫暖幸福的樂園，可如今，只有穿過喧鬧繁華的購物街，走進青石板鋪成的小巷，才能在青青的石苔里，拾到光陰的故事。
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天”拐角處的玩具店正播放著這首《童年》，熟悉的聲音扣在我心上，這是我的童年我最美好的回憶。
記得老街的盡頭是有一棵樹，那是一棵老樟樹。小時候，我和伙伴們總愛跑到那去，樹那么粗壯，那么高大，立在那兒，像是忠誠的將士，永遠守衛(wèi)著老街。
知了也很愛這棵樹呀！要不怎么每年都有許多知了棲息在樹上呢？一到夏天，烈日炎炎，人們坐在樹下乘涼，知了就在樹上唱歌，此起彼伏，一點也不讓人覺得聒噪。
總有調皮的孩子愛用竹竿抓知了，竹竿上套個瓶子，技藝嫻熟的孩子就像變戲法似的，一伸手，就能控到一只，惹得年齡小一點的孩子驚奇得大呼：厲害！”看得滿臉崇拜。
到了立秋，已經很難再聽到知了的叫聲了，但老樹依舊挺拔。這個時候，孩子們更鬧騰了！為什么呢？哦！還是知了帶來的歡樂！夏天的知了蛻的殼，到了秋天會從樹上掉下來，可別小看這殼，這可是一味藥呢！通常我?guī)б粋�袋子去，能裝滿滿一袋！到藥店去換錢，可是能買根大冰棍呢！自己賺錢買的就是甜！
兒時的零食可不止冰棍兒。老街就像一個大百貨超市，應有盡有。玩累了，回家向媽媽軟磨硬泡要來幾枚硬幣，便撒著歡兒，招呼伙伴們一起上街游玩”。
還記得曾經有一個賣糖人的，他的攤前總是擠滿了孩子。他的手可巧著呢？三兩分鐘就能做好一個惟妙惟肖的卡通人物，什么孫大圣、嫦娥、喜羊羊，都是我們的最愛！
還有一個賣棉花糖的，做出來的棉花糖五顏六色的，那白色的像極了天上的云朵，一直飄在我童年的天空上。
等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年”一曲終了，我收回思緒。老街舊日的小攤已經不見了，取而代之的是各式的燒烤攤，濃濃的炭煙終日彌漫。
俯下身，掬起一捧泥水，老街的故事從指間流走，光陰一去不復返。
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