路標(biāo)作文600字合集8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的路標(biāo)作文600字8篇，歡迎大家分享。

路標(biāo)作文600字 篇1

　　奔馳的汽車(chē)嘲笑著路邊的路標(biāo)，學(xué)生困惑著老師的孜孜奉獻(xiàn)，孩子誤解著父母的用心良苦。

　　為什么老師總是把教育好學(xué)生當(dāng)作自己的首要責(zé)任？我在想，這其中作為教師工作的一部分自然是其原因之一，但更多的恐怕是緣于置根于老師心底的那種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。況且，誨人不倦，何苦需要理由呢？

　　老師沒(méi)有什么特別高的要求，只不過(guò)希望自己的學(xué)生能夠成為好學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)的一代新人。為他們將來(lái)能有更理想的路去走，有更適合于自己的工作去做，進(jìn)而不至于后悔，惋惜于學(xué)生時(shí)代的種種不努力。老師是很容易滿(mǎn)足的，他們眼看著自己的學(xué)生在自己的正確指引下，向著目標(biāo)一路狂奔，最終就是要讓他們看到人生路上的至美風(fēng)景。這時(shí)，老師就會(huì)“坐享”這由學(xué)生給他們所帶來(lái)的精神大餐。這就如同路旁的路標(biāo)一樣，即使長(zhǎng)期無(wú)言駐立，卻顯十分滿(mǎn)足。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，何苦要當(dāng)春蠶？只為“吐絲”傳播知識(shí)；何苦要為蠟炬？只為燃盡自身照亮學(xué)生前行的路��！

　　其實(shí)，父母又何償不是這樣呢！孩子像汽車(chē)嘲笑路標(biāo)一樣討厭著父母的嘮叨、“過(guò)度”的關(guān)心、思想的陳腐等，卻不曾想過(guò)：從小一路走來(lái)，是父母在指引著我們的道路，明確著我們的方向。父母終有一天會(huì)先我們而去，所以父母希望在與孩子陪伴的這一有限時(shí)光里，能將自己無(wú)限的愛(ài)和盤(pán)托出地獻(xiàn)給孩子�？墒�，父母卻如同被嘲笑的路標(biāo)一樣承受著孩子的厭惡，但依舊執(zhí)著地像路標(biāo)一樣不求回報(bào)地為孩子指引正確的道路。

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！备改赣肋h(yuǎn)充當(dāng)著孩子的那一縷三春暉，照耀著寸草，使之茁壯成長(zhǎng)。父母又何苦這樣？一個(gè)“愛(ài)”字又怎么道得明說(shuō)得清。父母又何苦勞累？他們只是希望孩子少走彎路，能有一個(gè)光明的未來(lái)�。�

　　也許以后，當(dāng)我們重新回首，老師依舊充當(dāng)著下一批奔馳的汽車(chē)的指路標(biāo)；也許以后，孩子重新回顧，父母依舊照耀并指引著游浪孩子歸家路。

路標(biāo)作文600字 篇2

　　人生并不是一條直接到達(dá)彼岸的道路，而是散射的蜘蛛網(wǎng)。我們要如何在這尋找前進(jìn)的方向呢？

　　外婆家門(mén)口有一棵歷經(jīng)歲月滄桑的大樹(shù)，三人合抱粗，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，像一個(gè)巨大守護(hù)者，維護(hù)著庭院的和平。它高于屋檐，直上青云。

　　然而這巨人，不知何時(shí)，身體上出現(xiàn)一個(gè)洞。

　　那個(gè)樹(shù)洞丑陋無(wú)比，可以看見(jiàn)洞內(nèi)焦黃色的木頭。時(shí)不時(shí)，還有幾只膽大的蟲(chóng)，從洞中冒出頭來(lái)。觀望著沒(méi)有危險(xiǎn)，便結(jié)隊(duì)地往外爬去。洞中，居住著蛛群，它們?cè)诶锩娼Y(jié)網(wǎng)、捕食。到了秋葉枯敗時(shí)，那樹(shù)洞便成了蟲(chóng)群們最舒適、最溫暖的家。

　　我本以為它已經(jīng)時(shí)日無(wú)多，可它到了夏天，依然洋溢著活力。盛夏時(shí)，它依如曾經(jīng)的枝繁葉茂，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了密不可隙的樹(shù)葉。樹(shù)周?chē)�是明麗的�?yáng)光，而樹(shù)下卻是一個(gè)清涼世界。當(dāng)微風(fēng)輕拂過(guò)，感覺(jué)十分的舒爽。巨人為夏天的我們撐開(kāi)一把大傘，抵擋著日光。它在證明，它還活著。

　　雖然大樹(shù)外表艷麗，可身體卻寄居著許多蟲(chóng)子。樹(shù)干內(nèi)定是四通八達(dá)的道路，定是蟲(chóng)子開(kāi)枝散葉的住所。樹(shù)盡管被蟲(chóng)子破壞了內(nèi)部，但它依然向世界展現(xiàn)了自己的美。

　　接著，秋天如約而至。大樹(shù)樹(shù)枝枝頭掛著金黃的樹(shù)葉，把枝條壓著向下。螞蟻在它身上游走著，翻過(guò)它大半的身體，最后到達(dá)樹(shù)洞。洞口有一層厚厚的蜘蛛層，上面還沾著幾片葉子。秋風(fēng)刮過(guò)，卷起樹(shù)上的枝葉，下起了金色的雨。它度過(guò)了秋天。

　　冬天，并沒(méi)有決定饒過(guò)它。它的全身被一層冰鎧所覆蓋，陽(yáng)光照下，便閃爍著誘人的銀光。樹(shù)洞依在，只是躲藏在雪后，它又安然地度過(guò)了嚴(yán)寒的冬天。

　　來(lái)年春天，它照舊抽枝發(fā)芽。就這樣，幾個(gè)春秋后，樹(shù)洞成為巨人的死因。但它在臨死前，為我們做了許許多多的事。

　　每當(dāng)我想起它，都會(huì)感慨，它用自己的殘來(lái)對(duì)待未來(lái)。它并沒(méi)有因?yàn)槟菢?shù)洞而屈服，它告訴我不要怯懦。

　　在人生的道路上，它指引我勇敢地往前走。

路標(biāo)作文600字 篇3

　　夜晚，華燈初上，五彩的霓虹燈閃爍著，格外漂亮。在華燈的照耀下，路標(biāo)仿佛微不足道。但在生活中，我們一刻也離不開(kāi)它。在大城市里，人們每天靠它認(rèn)路；在人生的征途中，正因?yàn)橛辛恕奥窐?biāo)”，我們才能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

　　父母是我人生中的第一個(gè)路標(biāo)。從我呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，再到健步如飛，父母一直守護(hù)著我。他們是我心中的守護(hù)天使。當(dāng)我傷心委屈時(shí)，他們會(huì)來(lái)安慰我；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他們會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，告訴我堅(jiān)持就會(huì)勝利；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他們總會(huì)來(lái)給我講道理

　　我人生的第二個(gè)路標(biāo)是書(shū)。從書(shū)本中，我懂的許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人。

　　記得有這樣一個(gè)故事。第二次世界大戰(zhàn)前，杰克一家是城里唯一沒(méi)有汽車(chē)的家庭。有一天，杰克的父親彩票中了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一輛汽車(chē)。杰克興高采烈地坐上汽車(chē)時(shí)，父親卻把他趕了下來(lái)。杰克很不明白，便回家去問(wèn)媽媽。媽媽告訴他中獎(jiǎng)的那張彩票是庫(kù)伯先生的，但是庫(kù)伯先生忘記了這件事。最后，父親把車(chē)送走了。通過(guò)這個(gè)故事，我知道了人生真正的財(cái)富是誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的，我們不應(yīng)該隨意把它虛擲。

　　我人生的第三個(gè)路標(biāo)就是老師了，是她們這些辛勤的園丁哺育了我們這些祖國(guó)的花朵，是她們把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)。從老師那里，我知道了讀書(shū)的方法、寫(xiě)作的技巧，通過(guò)老師的講解，我認(rèn)識(shí)了魯迅先生、老舍先生．．．．．．從老師的身上，我還懂得了做人要像老師那樣無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　在童年時(shí)代，我找到了我人生的三個(gè)路標(biāo)。我相信在以后的人生路上，我還會(huì)找到許多的路標(biāo)，從他們身上學(xué)到更多、更多．．．．．

路標(biāo)作文600字 篇4

　　汽車(chē)，載著人們的夢(mèng)想，奔向遠(yuǎn)方，讓人們領(lǐng)略到世界的美好。路標(biāo)，指示著汽車(chē)的方向，讓汽車(chē)順利前行。我們?cè)谏鐣?huì)上，是甘愿當(dāng)“汽車(chē)”，還是當(dāng)“路標(biāo)”？

　　汽車(chē)是重要的交通工具，在大街上隨處可見(jiàn)。汽車(chē)減輕了人們的負(fù)擔(dān)，讓人們的生活節(jié)奏快起來(lái)。它載著人們到各地去旅游、工作和學(xué)習(xí)，帶給人們?cè)S許多多的方便和快捷。但在一眼望不到頭的高速公路上，在一個(gè)陌生的城市里，如果沒(méi)有了為我們指示前進(jìn)道路的路標(biāo)，我們就會(huì)茫然不知所措。如果有了指明方向的路標(biāo)，我們就會(huì)順利前行，安心見(jiàn)識(shí)各地的風(fēng)景。當(dāng)我們駕駛汽車(chē)順利到達(dá)目的地時(shí)，可能早就忘了路標(biāo)，忘了仍默默無(wú)聞奉獻(xiàn)著自己，繼續(xù)為他人指明方向的路標(biāo)。

　　路標(biāo)在我們心中的地位不算高大，只是一個(gè)一掠而過(guò)的牌子罷了。可它給予了我們心中的那份踏實(shí)。路標(biāo)就是志愿者，擔(dān)當(dāng)起了汽車(chē)安全行駛的責(zé)任。汽車(chē)是生活的享受者。

　　許多人都愿意當(dāng)“汽車(chē)”——享受嘛。干嘛那么費(fèi)勁地去奉獻(xiàn)，去擔(dān)當(dāng)呢？可大街上不能全是車(chē)。不僅擠在一起透不過(guò)氣，路標(biāo)也消失了。我們青少年，應(yīng)當(dāng)甘愿去當(dāng)“路標(biāo)”，奉獻(xiàn)自己，擔(dān)當(dāng)起這個(gè)時(shí)代，擔(dān)當(dāng)起這個(gè)世界。如果我們都只想當(dāng)生活的享受者，不去成長(zhǎng)，不去擔(dān)當(dāng)，未來(lái)一定不美好。我們是共產(chǎn)主義的接班人，也是未來(lái)世界的接班人。怎么能不成長(zhǎng)，不擔(dān)當(dāng)，不當(dāng)默默奉獻(xiàn)的“路標(biāo)”呢？既然要當(dāng)“路標(biāo)”，我們就要從點(diǎn)滴做起：尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母、樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約、努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步……發(fā)揚(yáng)中華文化，擔(dān)當(dāng)起新的希望和夢(mèng)想，做一個(gè)真正的.“好路標(biāo)”。

　　當(dāng)“路標(biāo)”當(dāng)然沒(méi)有當(dāng)“汽車(chē)”舒服。不過(guò)當(dāng)我們看見(jiàn)“汽車(chē)”靠著我們的指示從身旁飛馳而過(guò)，多了一份平安與歡樂(lè)，自己難道不開(kāi)心嗎？

路標(biāo)作文600字 篇5

　　有這樣一個(gè)故事：

　　奔馳的汽車(chē)嘲笑長(zhǎng)年站在路邊的路標(biāo)：“世界那么大，你長(zhǎng)年累月地站在這里，只能看到來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，永遠(yuǎn)也不可能領(lǐng)略世界的美好�！甭窐�(biāo)回答道：“到世界各處走走，見(jiàn)識(shí)不同的風(fēng)景，確實(shí)是很快樂(lè)的，很幸福的。但我的責(zé)任就是為你們指示方向，雖然我不能像你們一樣到處旅行，也不能見(jiàn)識(shí)各地的風(fēng)景，但看到你們都在我的指示下順利旅行，我也是很快樂(lè)很幸福的�！薄�…

　　不妨設(shè)想一下，你就是那一輛高傲的汽車(chē)，你正馳騁在曠野平川，收盡天下美景，那可真是無(wú)與倫比的自然之美。當(dāng)你正沉迷其中、忘乎所以的時(shí)候，突然，狂風(fēng)驟起，草木隨風(fēng)猛烈搖動(dòng)，發(fā)出沙沙響聲，正準(zhǔn)備回頭，卻不見(jiàn)了路標(biāo)的蹤影……

　　或許你會(huì)說(shuō)：“這樣的事情，怎么會(huì)發(fā)生在我身上？”殊不知，人生之路，彎彎曲曲，坎坎坷坷，人便是行在這通往成功之巔的盤(pán)山公路上的汽車(chē)，但旅途卻并非一帆風(fēng)順，事故也時(shí)有發(fā)生：有的沒(méi)了油，斷停路中；有的墜了崖，體無(wú)完膚；更多的則是迷了路，不知駛向何方……曾聽(tīng)見(jiàn)這樣一則新聞：馬來(lái)西亞一商場(chǎng)內(nèi)，一位媽媽當(dāng)眾向女兒下跪，哭訴家中經(jīng)濟(jì)不好，乞求女兒不要買(mǎi)iPhone手機(jī)，卻遭女兒當(dāng)眾斥責(zé)。

　　可憐天下父母心，父母的努力工作，父母的悉心培養(yǎng)，父母所做的一切一切，都是為了自己的孩子，他們，就是那一個(gè)平凡而卑微的路標(biāo)。世上有兩種父母，一種是上文中女孩的父母，只得眼巴巴看著那一輛汽車(chē)沖下懸崖，卻束手無(wú)策、無(wú)能為力；另一種是馬云、比爾蓋茨、喬布斯的父母，他們也雖不能“到處旅行”“周游世界”，卻盡自己最大努力，指示方向，看見(jiàn)那一輛輛汽車(chē)順利旅行，“也是很快樂(lè)很幸福的”。

　　不止是父母，生活中的每一個(gè)人、每一件事，都在為我們指示著方向，“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程”，努力向前，沖上山巔，許多人都會(huì)同你一起收獲快樂(lè)與幸福！

　　故事的最后，汽車(chē)周游了世界，路標(biāo)也收獲了屬于他的一份幸福與快樂(lè)。

路標(biāo)作文600字 篇6

　　有這樣一則故事：汽車(chē)奔馳而來(lái)，見(jiàn)到了路標(biāo)，接著便是毫不留情的諷刺：“世界那么大，你卻終身止步于此，不會(huì)理解大千世界的美好�！甭窐�(biāo)卻是笑笑，“我不悔做出這樣的選擇，我為你們指明方向。你們快樂(lè)，我就快樂(lè)�！�

　　看完這個(gè)故事，我不禁為路標(biāo)點(diǎn)個(gè)贊！它，是一盞極普通的路標(biāo)，斑駁的銹跡，沉積的灰塵，默默站立，一站就是一生�？v使小如一塊路標(biāo)，也會(huì)有它的追求。它何嘗不想像汽車(chē)那樣駛向遠(yuǎn)方，它又怎不想憑借一腔熱血“瀟灑走一回”，它也曾向往廣袤的世界，憧憬騰飛。然而，在看到了許許多多的人的需求下，它選擇了留下來(lái)。這一留，便也是一生。這是屬于他的責(zé)任。一生的沉淀，沉淀的是意志，沉淀的是責(zé)任，升華的是靈魂，唯有純潔至斯的心靈，才能堅(jiān)持至此。

　　我贊美它，也贊美所有像這樣的人。

　　最令我印象深刻，以至于記憶猶新，無(wú)法釋?xiě)训氖且幻�大連司機(jī)，黃志全先生。他在一次駕駛公共汽車(chē)途中，突發(fā)心臟病，然后，他冷靜地做完了三件事；

　　一、把車(chē)緩緩地停在馬路途中，并用生命的最后力氣拉下手動(dòng)剎車(chē)閘；

　　二、打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓乘客全部下車(chē)；

　　三、熄滅引擎，徹底確保了乘客和行人的安全，然后，他在靜靜地趴在方向盤(pán)上，失去了呼吸。

　　他的行為，無(wú)不表現(xiàn)值得我們每個(gè)人為之贊頌的高度的責(zé)任感以及神圣的使命感。正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的在各自平凡崗位上努力奮斗，為祖國(guó)偉大事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)自己的生命與青春，無(wú)怨無(wú)悔的人，祖國(guó)才能發(fā)展，才能變得更加繁榮！

　　他們死了，但仍活著。

　　如果有一天，我將面臨選擇，那么，我會(huì)做下一個(gè)路標(biāo)！

路標(biāo)作文600字 篇7

　　我認(rèn)為這個(gè)世界上的人分兩種，一種是汽車(chē)，一種是路標(biāo)。

　　這個(gè)世界之中的少數(shù)人可以成為汽車(chē)。它們?cè)诖蠼中∠锉捡Y，穿梭于世界各地，領(lǐng)略著各種美景。這種人達(dá)到了自己的目標(biāo)，在工作與學(xué)習(xí)之外，增添了情趣。他們的生活條件較好，處于社會(huì)的上層，所以他們是快樂(lè)的。

　　有這么一個(gè)故事。

　　有一天，飛馳的汽車(chē)看到了一個(gè)在路邊沉默的路標(biāo)，于是嘲笑道：“你在路旁那樣永遠(yuǎn)的立著，連風(fēng)景也無(wú)法欣賞�！边@時(shí)，沉默的路標(biāo)開(kāi)口了：“雖然我不能像你一樣穿梭于世界各地，去奔馳，但是有了我，你才能有著正確的方向。我每年為許許多多的汽車(chē)指引了方向，我也很快樂(lè)�！�

　　的確，這個(gè)世界的多數(shù)人就是路標(biāo)。他們或者沒(méi)有好的生活條件，或者沒(méi)有足夠好的運(yùn)氣去成為奔馳的汽車(chē)。可是，他們?yōu)槠��?chē)指引方向，讓汽車(chē)走向正確的路，從某些方面來(lái)看，他們比汽車(chē)更快樂(lè)。

　　在我們生活中，其實(shí)不少人都是“路標(biāo)”：每天工作十七小時(shí)的地鐵司機(jī)、在食堂為我們打飯的叔叔阿姨，還有馬路上的清潔工……。他們?yōu)榱宋覀冞@些人，選擇了當(dāng)路標(biāo)，為我們服務(wù)。同樣，當(dāng)汽車(chē)的那些人，絕不可以忽視路標(biāo)，只有有了路標(biāo)，汽車(chē)才會(huì)走上正確的路，才能走向成功。

　　我們初中生，作為一輛輛在青春的跑道上風(fēng)馳電掣的汽車(chē)，其實(shí)正被很多“路標(biāo)”指引著正確方向，引領(lǐng)我們走往正確的道路。在十二年風(fēng)風(fēng)雨雨的成長(zhǎng)路上，有一種路標(biāo)叫“母親”，他撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們做人；有一種路標(biāo)叫“老師”，他教給我們知識(shí)，帶領(lǐng)我們感知全新的世界；有一種路標(biāo)叫“同學(xué)”，他陪伴我們長(zhǎng)大，共同創(chuàng)造喜怒哀……。

　　無(wú)論你是汽車(chē)還是路標(biāo)，目標(biāo)是了不起的學(xué)業(yè)或?yàn)樗�人服�?wù)，抑或是輝煌的事業(yè)，都要記住一點(diǎn)：每個(gè)人都有自己的職責(zé)，當(dāng)汽車(chē)，要去追夢(mèng)；而作為路旁小小的路標(biāo)，就要有責(zé)任，有義務(wù)，有擔(dān)當(dāng)！

路標(biāo)作文600字 篇8

　　夕陽(yáng)的余暉灑落大地，欹斜的路標(biāo)靜默在村口。祖母佇立在一旁，兩片影子交織在一起，淌向遠(yuǎn)方。

　　這是我第一次見(jiàn)到路標(biāo)。

　　“奶奶，您為什么總要在路標(biāo)旁等我們啊？”祖母笑了，摸摸我的頭道，“怕你們迷路�！蔽覔溥暌恍Γ�“怎么會(huì)呢，這是父親成長(zhǎng)的地方，是我的老家��！對(duì)吧，爸爸？”父親抿一口茶，笑而不語(yǔ)�！澳棠蹋�您等了許多年嗎？”“是啊，太多了，數(shù)不清多少個(gè)年頭了……”祖母瞇起眼，憶往昔，娓娓道來(lái)。

　　桃李年華，祖母嫁與祖父，婚禮上的彩紙與鞭炮的紅碎紙掛在路標(biāo)上，祖母淡淡地望了一眼，唇邊漾起一抹笑，又蓋上蓋頭。

　　婚后，祖父主外，祖母主內(nèi)。晨曦初綻，祖母都會(huì)在村口目送祖父上班，直至祖父的身影在薄霧中消失，祖母才悠悠回到壟間。晚霞漫天，祖母結(jié)束勞作，來(lái)到村口等祖父。落日給祖母和身旁的路標(biāo)披上金紗，兩片影子疊在一起，靜靜守候。

　　花信之年，父親呱呱墜地。自此，兩片影子變成三片，在霞光中緊緊相依。

　　半老徐娘，父親考上城里的重點(diǎn)高中，每日上下學(xué)皆是“披星戴月”。

　　東方剛剛泛起魚(yú)肚白，天空中唯有淡淡月影。父親騎著單車(chē)和祖母在路標(biāo)旁道別。這是父親第一次獨(dú)自去城里，祖母不放心，再三叮囑，又讓父親系上昨晚熬夜織成的圍巾才許父親離開(kāi)。微斜的路標(biāo)依然靜默，歲月的刻痕記錄著過(guò)往的點(diǎn)滴。夜空爍著星辰，祖母提一盞小燈，三片影子交織在一起。孤燈、路標(biāo)陪伴祖母走過(guò)多少個(gè)春秋。

　　“……我可能等了一輩子吧。”祖母的唇邊漾起淡淡笑意，我卻意猶未盡。

　　終是在初冬的一場(chǎng)大雪后，路標(biāo)負(fù)重不堪，倒下了。村委會(huì)派工人將其運(yùn)走，臨別的早晨，寒意甚濃。祖母拄著拐棍蹣跚而來(lái)，目送著遠(yuǎn)去的路標(biāo)，一人一桿在冰天雪地里孤寂。

　　月濯云深里，欹斜的路標(biāo)靜默，落影悠長(zhǎng)。祖父與祖母而歸，父親與我跟隨左右，身后都曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。四影相匯，暖于心扉。

　　憶中路標(biāo)如我初見(jiàn)那般。

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