感受讀書(shū)的樂(lè)趣作文
導(dǎo)語(yǔ)： 書(shū)，帶著我逐漸邁入成熟之秋，體味人生豐富的滋味，一路同行，風(fēng)花雪月，它與我欣賞，喜怒哀樂(lè)，它與我分擔(dān)，共享。它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的慈祥的老人，與我成為忘年之交，叫我著迷，讓我留戀。以下是小編為大家收集的幾篇題為感受讀書(shū)的樂(lè)趣的文章。供大家參考閱讀。希望喜歡。
感受讀書(shū)的樂(lè)趣作文【一】
書(shū)籍,是知識(shí)的海洋，無(wú)窮無(wú)盡;書(shū)籍，是童話的樂(lè)園，猶如仙境一般;書(shū)籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……
有句名言說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，書(shū)籍中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)窮的知識(shí)，是它讓我們認(rèn)識(shí)這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才會(huì)獲得知識(shí)，讓我們博古通今，學(xué)多識(shí)廣。書(shū)籍蘊(yùn)含著人生道理，是它教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人，要做一個(gè)什么樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會(huì)讓自己更充實(shí)，更有才能。讀書(shū)給我們帶來(lái)了知識(shí)，這便是讀書(shū)的一大樂(lè)趣。
走進(jìn)童話的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的奇妙。讀過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》，你會(huì)忍不住地產(chǎn)生同情之心，想伸出援手幫助她，陪伴她度過(guò)那個(gè)寒冷的圣誕夜;讀過(guò)《丑小鴨》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸，遇到挫折與困難時(shí)，只要永不放棄，堅(jiān)持到底，便會(huì)像文中的'丑小鴨那樣，最終成長(zhǎng)為一只美麗的白天鵝。在童話的國(guó)度里，你會(huì)感到世界的奇妙，猶如走進(jìn)了仙境一般，這便是讀書(shū)的又一大樂(lè)趣。
走進(jìn)詩(shī)文的美景中，會(huì)讓你深深地陶醉其中，拋開(kāi)一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過(guò)《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一株生機(jī)勃勃的紫藤蘿，它們頑強(qiáng)的生命力，會(huì)使你體會(huì)到生命的美好，感到生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。這些美景不僅使你流連忘返，也會(huì)讓你更加熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)這個(gè)世界，這不正是讀書(shū)的有一大樂(lè)趣么?
讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)知識(shí)，會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)仙境，會(huì)讓你體會(huì)到大自然的美好，這就是讀書(shū)最大的樂(lè)趣了!
朋友們，讓我們與書(shū)為友，來(lái)感受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
感受讀書(shū)的樂(lè)趣作文【二】
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，像一泓清泉，一縷晨曦，一絲月光，舒心，溫暖又柔和。
我并沒(méi)有在自說(shuō)自話，也沒(méi)有在故弄玄虛，我只是在用最真切，最充實(shí)的感受描述著讀書(shū)的樂(lè)趣。
我自幼酷愛(ài)讀書(shū)。至今為止，什么四大名著，百家姓，三字經(jīng)，唐詩(shī)宋詞，詩(shī)經(jīng)離騷，就算背也是綽綽有余。在讀書(shū)這條無(wú)盡的銀河中，我摘取了許多智慧，快樂(lè)的繁星，他們撥動(dòng)著我的心弦，激蕩著我跳動(dòng)的書(shū)欲，讓我一次又一次的墜入書(shū)海。每每看到一個(gè)精彩的情節(jié)，我便會(huì)不由自主的繼續(xù)看到尾，就算把書(shū)翻爛了，也意猶未盡。它是促進(jìn)我進(jìn)取的一種動(dòng)力!
讀書(shū)讓我明白很多前所未有的知識(shí)，也讓我體會(huì)到一種莫名的'感覺(jué)，他讓我明白什么是虛懷若谷，什么事誠(chéng)信謙和，讓我明白人與人之間還有一種高境界�？偠灾�?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)不清讀書(shū)的好，道不明讀書(shū)的樂(lè)。
我曾經(jīng)想過(guò)，我為了什么而讀書(shū)，我想清楚了，我是為了快樂(lè)而讀書(shū)，是為了除去兒時(shí)的懵懂，是為了端正我未來(lái)的不可估量。
反之，現(xiàn)在有很多人不愛(ài)讀書(shū)，甚至把讀書(shū)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，我想，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有挖掘到讀書(shū)里的第一桶金，他們沒(méi)有追尋到讀書(shū)的好處，不懂的讀書(shū)的多面性，他們是為了讀書(shū)而讀書(shū)。這樣的人是可悲的，因?yàn)樗麄儧](méi)有把讀書(shū)當(dāng)作是一種消遣，一種快樂(lè)!
感受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)吧!他會(huì)告訴你為什么她是你最好的朋友。忘卻應(yīng)付讀書(shū)帶來(lái)的煩惱吧!他會(huì)吸引你用心的消化這些精神食糧。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)的生活是索然無(wú)味的。也許你真珍惜書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣;也許你拋棄書(shū)帶來(lái)的妙處;也許你只是把書(shū)丟在一邊，想看的時(shí)候就翻幾下，看幾眼;也許你因?yàn)樽x書(shū)而忘記了生活的掃興。無(wú)論如何，我都要呼吁全世界：愛(ài)書(shū)吧，讀書(shū)吧!感受讀書(shū)的樂(lè)趣，你會(huì)感到萬(wàn)分欣喜!
感受讀書(shū)的樂(lè)趣作文【三】
閑暇之時(shí)，邀三五好友，度地而坐，手執(zhí)書(shū)卷，開(kāi)懷暢讀，亦是人生一大快事。
中國(guó)人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。”
西方人說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
無(wú)論在何時(shí)何地，書(shū)都是一種十分受歡迎的東西.有人將書(shū)比喻成一葉扁舟,說(shuō)是在知識(shí)的海洋中遨游;也有人說(shuō)書(shū)是蠟燭，照亮了路。倘若要我說(shuō)，書(shū)就是一雙眼睛，一雙可以看清繁華大千世界的眼睛。“手不釋書(shū)”，“開(kāi)卷有益”……這些就是對(duì)著雙眼睛的詮釋。
讀書(shū)為我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
書(shū)籍是我們的一位導(dǎo)師，誠(chéng)信、知禮、文明、尊敬……一切我們都可以一由書(shū)中掌握。“人不學(xué)不知義。”因?yàn)樽x書(shū)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我們知禮，我們懂得了待人處事之道，也使社會(huì)多了和諧，相互尊敬。千萬(wàn)年前，人類(lèi)愚味無(wú)知，而今走向文明，是什么搭乘了這知識(shí)的橋梁?是書(shū)，書(shū)是知識(shí)的載體。書(shū)是人們千年來(lái)所以知識(shí)的濃縮與精華，透過(guò)書(shū)籍，我們見(jiàn)證了歷史，創(chuàng)造了現(xiàn)在，也看清了未來(lái)的航向。
書(shū)籍，這一個(gè)人類(lèi)最偉大的創(chuàng)造，它攜刻了人類(lèi)的文明與知識(shí)的全部，也記載了人類(lèi)的`千愁萬(wàn)世。
讀書(shū)使我們識(shí)天下，在這個(gè)繁華的世界，我們透過(guò)它開(kāi)括了視野，提高了知識(shí)水平，讀書(shū)，使我們懂的了如何做人，如何提高個(gè)人道德品質(zhì);讀書(shū)，使我們知禮，禮儀是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)，無(wú)禮何以立天下?
書(shū)也有正負(fù)兩面，倘若一心埋頭苦讀，卻誤讀劣書(shū)，也不足可取。
讀書(shū)，應(yīng)當(dāng)取良益者讀，切莫讀不倫不類(lèi)，不適宜的書(shū)，讀怎么樣的書(shū)就有怎么樣的道德修養(yǎng)，因此，我們應(yīng)擇良書(shū)而讀。
讀書(shū)，是感受一種樂(lè)趣，特別是作為學(xué)生，我們幾乎每天都與書(shū)打交道，所以我們更應(yīng)該小心擇書(shū)。我們讀書(shū)，還要注意感受當(dāng)中的樂(lè)趣，不能一味籠統(tǒng)地接受。
于我而言，讀書(shū)就是一種樂(lè)趣，學(xué)會(huì)品讀書(shū)籍也是一種休閑娛樂(lè)。
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