我的自傳作文600字
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我的自傳作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我是一個九歲的小男生,是濱江小學(xué)三年級的學(xué)生,我叫許銘軒。
我瘦瘦高高的個子,一年四季留著一個小平頭,水汪汪的大眼睛嵌在臉上,高高的鼻梁“挺立”在兩只眼睛中間,一張小嘴紅彤彤的象涂了口紅似的,長長的睫毛給我增添了幾分秀氣。
我喜歡看書,愛好書法,喜歡體育,愛好音樂。我能寫一手較漂亮的字,能把豎笛吹得人見人夸,吉他彈得清脆悅耳,能打籃球賽,也能歡快流暢地滑滑板……
在許多阿姨眼里,我是個聽話的乖孩子,可奶奶卻“賞”給我兩個雅號:“馬大哈”和“白字先生”。我的數(shù)學(xué)作業(yè)從來沒全對過。前幾天,我用半個多小時的時間完成了一張數(shù)學(xué)試卷,可成績卻一塌糊涂:把試卷上要求填“幾位數(shù)”看成了填多少;把“2500”寫成了“250”;把“4500”寫成了“5400”;把選擇“不正確”看成了選擇“正確”的;有的應(yīng)用題計算對了,答的時候卻把得數(shù)答錯了。你們說我是不是個馬大哈呀?
我這個“白字先生”,寫出的字總是張冠李戴,把“收獲”寫成“收賀”,把“愈合”寫成“愈和”,把“街坊”寫成“街防”,我還“今”“令”不分,把“今天”寫成“令天”,把“命令”寫成“命今”。有一次,老師讓我們用“如果……就……”造句,我想的是:“如果你不好好學(xué)習(xí)就不會考出好成績”,卻寫成“如果你不好好學(xué)刁就不會老出好成績”,奶奶看后笑得直不起腰,說我:“你真是個白字先生呀!”
我很不喜歡奶奶“賞”給我的雅號,我要用實際行動和它們永遠絕交,我相信:絕交后的我一定更棒!
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