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關(guān)于問題作文600字（精選52篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的問題作文600字，希望對大家有所幫助。
問題作文600字 篇1
今年的夏天可真熱！我和媽媽每天晚上都要洗澡。洗澡時，媽媽給我搓搓，我再給媽媽搓搓。然后用沐浴露檫遍全身，不一會兒，無數(shù)的小泡泡就趴在我們的身上，那可真是爽啊！
不知你們發(fā)現(xiàn)沒有?如果每天洗澡的話，身上會搓出小白卷兒，有時還啥也搓不出來！可如果好幾天沒洗澡，就會搓出小黑卷兒。你說奇怪不？
昨天晚上，我們正在洗澡。我就又想起了這個問題，就問媽媽：“媽媽，咱身上咋這么臟呢？”問完，我就又使勁地搓呀搓呀！生怕身上的的污垢搓不凈！媽媽卻說：“不敢使勁搓，這樣反而對身體不好！”我感到更奇怪啦！難道身上的污垢對我們還有好處嗎？媽媽接著說：“你快點洗，洗完去看你的《科普閱讀》書！那里會告訴你為什么的！”我慌忙洗起來。
翻開書，才知道原來皮膚的表皮上積有20多層壞死的細(xì)胞，叫角質(zhì)層，我們平常所說的污垢大多附著在它的`上面。角質(zhì)層不僅能防止細(xì)菌、真菌、病毒侵入身體，還能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，是身體的一層天然保護(hù)膜呢！看來我們?nèi)绻昧Υ甑粑酃�，可能會破壞角質(zhì)層，使細(xì)菌、病毒侵入我們的身體，反而不利于我們身體的健康啊！
你們知道嗎？皮膚是由表皮、真皮、皮下組織組成的。皮膚還有讓我們意想不到的事呢？皮膚還是一種心理器官。我們在高興時呢？會“喜形于色”！恐懼時呢？會“面如土色”！焦慮時呢？會“愁眉苦臉”！羞愧時呢？會“面紅耳赤”，這些全都是心理狀態(tài)在皮膚上的表現(xiàn)呢！
小朋友，以后洗澡時可千萬別使勁搓我們的皮膚��！
問題作文600字 篇2
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗鋼城——舞鋼，舞鋼是一個美麗的城市，生活在這個城市是多么的幸福呀!在生活中，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是舞鋼人民的職責(zé)，讓我們生活環(huán)境更好。
在我很小的時候，在朱蘭每一條街，路上一片垃圾，幾乎每一個小攤地上，不是垃圾袋，就是一些，沒有吃完的食物，或者就是幾個盒子。在那里吃飯，就傳來一陣陣難聞的氣味，特別是蛋糕店門口堆滿了盒子，有時盒子里面還有些人們吃剩下的蛋糕，真讓人惡心!特別是路面上，口香糖粘在地面上，也沒有人管，時間長了，地面變得黑乎乎的。地面上有些不顯眼的地方，都藏著一些盒子，盒子里面都是食物，低下身子一聞一陣惡心的'氣味傳來。在埡口，雖然路面沒有垃圾但是垃圾桶里面扔滿了垃圾和塑料袋，有時多得都扔到了地面上，招來了很多蒼蠅，特別是下雨天，站到很遠(yuǎn)的地方，都有一股酸酸的氣味，飄散在空氣里。
我們應(yīng)該重視這些事情，不能讓環(huán)境污染現(xiàn)象再出現(xiàn)了。食品、水溝、煙氣如果在持續(xù)下去了，它們會傷害我的身體們。特別是食用油，前一段地溝油的事情已經(jīng)讓我們不敢再吃小攤上的東西了，我們應(yīng)該以雷厲風(fēng)行的態(tài)度，打壓這些破壞環(huán)境的食物，不要讓某些污染環(huán)境的東西再來傷害我們了!我們應(yīng)該參與環(huán)保行動，多加宣傳，利用自已的能力，來宣揚“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗鋼城”我希望用每一個人的努力，來扭轉(zhuǎn)環(huán)境惡化的趨勢，建設(shè)美好的家園!
“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗鋼城“單靠我們宣傳是不行的，我們應(yīng)該付出實際行動，需要大家的力量，保護(hù)環(huán)境。我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)生態(tài)不需要做驚天動地的大事，只需做“舉手之勞”的小事。從生活中每一個小細(xì)節(jié)做起，從一點一滴做起，如此，必將為“美麗鋼城”畫卷添上濃墨重彩的一筆!
問題作文600字 篇3
關(guān)于閱讀的問題，閱讀是為了什么？閱讀為誰閱讀？閱讀有什么用？讀完這本書后我能做什么？人們經(jīng)常聽到談?wù)撨@些問題，但是沒有人能說他們的觀點是正確的和獨特的。我對這些問題有自己的看法，但我不會說我的看法是正確的，而只是我自己的看法。
閱讀是為了什么？閱讀是為了學(xué)習(xí)知識，為了不被現(xiàn)實世界淘汰，為了不被列入文盲的行列，為了不讓別人貶低自己，為了讓自己更有教養(yǎng)，為了不讓別人在與別人交談或交流時感到無知、未受教育、不禮貌和無知。閱讀為誰閱讀？這個問題很常見，經(jīng)常被父母和孩子爭論。有些人仍然認(rèn)為他們來學(xué)校是為了他們的父母，但是他們不想讀書，并且是被他們的父母強迫這樣做的'，所以他們經(jīng)常是傲慢的并且在學(xué)校有松散的記錄。當(dāng)然，父母的意思是他們應(yīng)該為自己讀書，他們怎么能為父母讀書呢？這個問題不可能這么簡單。當(dāng)然，閱讀是為了你自己�；丶液�，你能把你在學(xué)校學(xué)到的知識還給你的父母嗎？不可能。閱讀有什么用？閱讀有許多用途，而且數(shù)量無法計數(shù)。例如，如果你學(xué)習(xí)，你可以學(xué)到知識。當(dāng)你有了知識，你就不必在社會工作中如此努力。有知識的人靠大腦吃飯，而沒有知識的人靠體力吃飯。與兩者相比，有很大的差距。
如果我讀書，我能做什么？許多人會問這個問題。是的，有些人大學(xué)畢業(yè)后不得不回家種田或做體力勞動。這只是一個尚未到來的機會。如果你沒有知識，那不是一直都很辛苦嗎？不管有沒有機會，即使有機會，你也沒有知識，你能做到嗎？所有的問題都證明了閱讀是絕對無害的。多讀書，多知識，對自己和社會都有好處。
問題作文600字 篇4
讀了“我有問題問總理”的這篇文章后，我被溫總理媽媽對總理說的一句話深深地感到懺悔，那句話就是：“無論是對什么人，要誠實，要用心講話。”這是溫總理與網(wǎng)友們交談時把媽媽對自己說的一句告訴網(wǎng)友們。這句話不僅讓我深深地感到懺悔，還讓我受益匪淺，而且，當(dāng)我聽到這句話時就讓我聯(lián)想到一件使我感到非常后悔的事。
那件事就發(fā)生在去年，家里就只有我和叔叔養(yǎng)的小狗，我一直在看電視，感到很無聊，就和小狗玩了起來，忽然我摔了一跤，把媽媽心愛的花瓶給打碎了，在花瓶到下的那一剎那，我的腦里一片空白，心想：“如果媽媽回來后發(fā)現(xiàn)花瓶打碎了，那我會挨打嗎？怎么辦？”我的腦海里幾乎就只有花瓶這件事了。
“叮咚—叮咚—”門鈴響了，我的心里又增加了幾分恐懼，有開始緊張了起來，我打開門一看，是媽媽！我好緊張，媽媽進(jìn)來后看到滿地的玻璃碎片，生氣地說：“是誰把花瓶打碎了？”我扭扭捏捏地說：“是—是叔叔的小狗不小心打碎的`�！蔽翌D時不知道自己在干什么，我第一次撒謊竟然是為了個花瓶，可媽媽說：“算了，反正這個花瓶才十幾塊！”我聽到媽媽的這句話后，心情便漸漸地舒緩下來，可我卻又覺得有點害怕，不知道要不要跟媽媽講實話。
那天晚上我一直想著到底要不要和媽媽講實話，最后我還是決定講實話，最后我還是決定講實話。第二天早上我走到媽媽房間對媽媽說：“媽媽其實昨天那個花瓶不是小狗打碎的，是我不小心摔了一跤把花瓶打碎的，媽媽對不起，我不應(yīng)該騙你的�！蔽以詾閶寢寱鷼�，但事情卻不是那樣的，而媽媽是用是用親切的心態(tài)對我說：“沒關(guān)系，只要你知道錯就行了�！�
這件事過后，直到今天我才知道“無論是對什么人，要誠實，要用心講話”的含義。
問題作文600字 篇5
在一個寒冷而細(xì)雨蒙蒙的冬日，金色的太陽掛在空中。在這舒適溫暖的陽光下，快樂小學(xué)聰明的六年級學(xué)生走在上學(xué)的路上。
小余在想自己的想法，不知不覺就去了快樂公園銀杏小區(qū)。當(dāng)他踩在滿地的黃色銀杏葉上，發(fā)出沙沙的聲音時，才發(fā)現(xiàn)自己來到了公園，抬頭環(huán)顧四周，被銀杏林的.美景所吸引。小余坐在凳子上，拿出書包里的畫冊和鋼筆，舒舒服服地畫著銀杏森林。突然小玉看見一個腿腳不靈便的老人向他走來，手里拿著一把漂亮的紅弓。熱心的小宇急忙跑過去對老人說：“爺爺，你去哪里？要不我?guī)湍�？”飽�?jīng)風(fēng)霜的老人搖搖頭，臉上布滿了皺紋，說話了：“楊洋，你的領(lǐng)結(jié)掉了，爺爺給你撿的。來，爺爺幫你穿上！”小玉很奇怪。她根本不認(rèn)識那個老人。她問老人：“爺爺，你知道你家在哪里嗎？”爺爺說：“楊洋，你怎么不知道回家的路？來吧，爺爺會帶你回家的！你這個小傻瓜，要不是我，你怎么回家？”
小玉跟著爺爺走到門口，按響了門鈴�！芭�！”門開了，一個和小玉年齡相仿的女孩站在他們面前。他看到老人，臉上滿是厭惡，憤怒地盯著小玉。她正要說話。父親來了，他很高興，說：“爸爸，你去哪兒了？我和楊洋在找你！以后別亂跑了，你急死我了！”那個叫楊洋的男人生氣地跺著腳，對她爸爸說：“爸爸！你怎么能讓爺爺進(jìn)來？他太臟了，把我們的房子弄臟了！”
小雨成功送了一個老人回家。她很開心�；貋淼穆飞�，小玉一直在想，為什么那個叫楊洋的女孩這么恨他的爺爺，而爺爺卻把她當(dāng)成了自己的孫女。
問題作文600字 篇6
也許因為這個夏天太沉悶，心靈焦渴得無法忍受，于是踏上征途，踏上內(nèi)蒙古的大草原，去尋找甘露，滋潤心靈。
天很藍(lán)很藍(lán)，藍(lán)得透明，藍(lán)得透徹，輕易讓人望到它的心扉，棉花糖似的云朵，使一切都有了絲絲縷縷的甜蜜。有鳥從頭頂飛過，啼鳴不止。忽然想起成吉思汗的“彎弓射大雕”，便也折一木枝彎作弓，射一細(xì)草而出，看它隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。成吉思汗射出的是一個民族的興亡，我射出的則只是幾許仰望藍(lán)天的夢想，一個振翅欲翔的希望。在這里，一望無際的'內(nèi)蒙古大草原，離天是那么近，那么近，真想去親親它溫柔的面頰，再在它甜蜜的呼吸中睡著。
水那么清的一汪水，赫然出現(xiàn)在草原的懷抱中。從亂石間隙躥出，又悄悄掩于雜草之中，給人以無限遐想，源自哪里，又去往何方？我則想那是一汪無根之水，尋家的途中路過了大草原，藍(lán)藍(lán)的天，漫漫的草，空氣中彌漫著濃郁的氣息，縱使不是家，誰還愿舍去這家的感覺繼續(xù)跋涉？
今天，我站在草原上，我愿了解草原，感受它的呼吸。我聽到了，感受到了，天邊甜蜜的呼吸，水上徐徐散開的嘆息，花香中輕吹而送萬里的那滿口香甜。還有，一些夢想，一些希望，一種美好的呼之欲出，來自花斑的奶牛，來自緊跟在媽媽身后的小馬駒，來自蒙古包的一碗熱氣騰騰的奶茶，呼喚你心底深處的純樸，與這大草原無盡的綿綿呼吸相融———
于是，最美好的和諧鉆進(jìn)了手掌，你緊緊攥著，再也不愿放手……
沒有喧囂，沒有塵埃，沒有燈紅酒綠。只有我在這茫茫無邊的草原上的一些發(fā)現(xiàn)，一些遐想，希望喚起對大自然美麗的共鳴，希望這個夏天的這次征途，真的是對心靈的善待。
問題作文600字 篇7
當(dāng)你用一個手指指著別人的時候，別忘了，還有三個手指正指著我們自己。這是什么意思呢？對了，這說得就是換位思考。
今天，我看到了一幅漫畫，說的就是換位思考。圖上主要畫了：在一張桌子上，擺了一個數(shù)字卡片，左邊的小朋友看到了說是6，右邊的小朋友看到的明明是9,。兩人為此爭論不休，吵得面紅耳赤。這不禁讓我陷入了沉思。
其實，他們兩個都沒有錯，只不過是觀察事物的角度不同罷了�！皳Q位思考”并不是什么深刻的東西，它在生活中隨處可見，伴隨在我們左右。日常生活中需要換位思考，工作中更需要換位思考。有的時候與朋友之間發(fā)生沖突的時候，自己總覺得自己的行為沒有過錯，是完美無缺的，而別人做的事情都對不起自己，所有的'錯誤都是別人犯的，與自己沒有任何關(guān)系�？墒堑壤潇o下來換個位置，從朋友的角度來看待這件事的時候才發(fā)現(xiàn)自己也有很多不對的地方。也許在發(fā)生矛盾或者別的事情的時候我們真的應(yīng)該調(diào)換一下位置，從他人的角度來考慮一下整件事情……因為我們換位思考，人與人之間增進(jìn)了了解，建立起了深厚的友誼。因為我們換位思考，我們在交往與合作中才會變得愉快。因為有了“換位思考”，我們會發(fā)現(xiàn)生活是如此的充滿人情味兒。如果我們能換個角度看事物，換個立場看問題，設(shè)身處地地為他人著想，將心比心，換位思考，這種情況就會大大減少。
生活中，人與人之間的交往難免會發(fā)生矛盾。怎樣才能緩解這些摩擦呢？要知道，“己所不欲，勿施于人�！庇鍪虏荒芸傄宰晕覟橹行模驹趯Ψ降慕嵌�，多替他人著想。畢竟，每一個人在其他人眼中也是“別人”。堅持換位思考，你會發(fā)現(xiàn)，生活是如此和諧。
問題作文600字 篇8
“小子齊來了！”我以零點零零三分貝小聲地對王曉鈺說�！罢娴模 彼坝娦∽育R，探頭出窗外�！保ǜ木帲河F千里目，更上一層樓。）
“不現(xiàn)實�！蔽铱┛┑�，一邊笑，一邊說著石雍浩的名詞。 “齊老師來了！”我們的小偵查員石珂蔚東張西望，然后用食指點了點桌子給我們暗示�！懊靼祝 蔽覍⒆笫趾喜⒃谀X門上方一揮說道。齊老師果真來了，只見，她身后還跟著一只渾身黑不溜秋的“小鴨子”，一搖一擺，走進(jìn)了教室�！巴�！是鴨……”還沒等我說完，王曉鈺拍拍我說：“小子齊來了！”“很現(xiàn)實。”我擺擺手。
“沒錯！”王曉鈺說�！鞍�？”我一回頭，那“鴨子”也回頭了，天哪！那不是“鴨子”真的'是子齊呀！“奇怪？我又不近視，為什么還把小子齊看成鴨子了呢？”我收拾書包著，也在“收拾”著自己的大腦，“嗨！我的眼神沒有問題，我把子齊看成鴨子呀！一定是因為他穿的那么厚，連臉都露不出來。”我自我安慰著。
走出教室，我伸了個懶腰，順便呼吸一下清新的空氣。“呀！狗！”我驚奇的、目不轉(zhuǎn)睛地盯著同學(xué)們團(tuán)團(tuán)包圍的那只小狗，令人疑惑的是，為什么那狗是兩條腿走路，而不是四條腿呢？“反常��！”我說，“咦？彭欣悅�！蔽覄傄�，覺得不對勁，仔細(xì)的回想了“小鴨子事件”，才想起：我是不是又把子齊看成小狗了呢？為了證實，我跑到苗穎超身邊，“my god,子齊啊！實在對不起，都怪我的眼睛呀！”我自言自語道。
可是……我又不近視，為什么會看錯呢？這個謎團(tuán)在我心里已“住”下，誰能把它趕走��？
問題作文600字 篇9
同一個問題，人們從不同的角度去看問題，結(jié)果總是不同的。有時的問題想不通，換個角度去想就想通了。
一個星期五的下午，我上完第六就課后，又去參加了三級跳練習(xí)。當(dāng)我氣喘吁吁回到家里，累得像剛參加完“二萬五千里長征”，我一下子就倒在了沙發(fā)上，一動也不想動。誰知，媽媽突然“大駕光臨”一進(jìn)門就叫我馬上彈鋼琴。我一坐在鋼琴凳上，就感到頭暈眼花，四肢無力，提不起精神，彈得一塌糊涂。媽媽見狀很是生氣，責(zé)備我說：“你太不認(rèn)真了，你再這樣，我以后就不管你了！今天給我好好地彈兩小時的琴！"我沒有辦法，只好照辦。彈了一個半小時后，我的上眼皮和下眼皮漸漸地打起架來。由于是在堅持不住，我竟然不知不覺的趴在了鋼琴上。媽媽以為我在跟他作對，便狠狠扇了我一耳光，我就嗚嗚的`哭了起來。媽媽見我哭，她也哭。我使盡了渾身解數(shù)，媽媽還是說我不認(rèn)真。媽媽這樣對我，我真想不通。媽媽走的時候我也沒去送送她。
過了一段時間，想起這件事情，我換了個角度。媽媽上了一天課，本來還感冒著，但還得從十公里外的地方趕回來看我。教我彈完鋼琴后，媽媽有的急著回去備課、做家務(wù)。捫心自問，媽媽這般辛苦是為了什么�。窟�不是為了我！想到這兒，一股莫名的后悔涌上心頭。媽媽第二次來教我彈鋼琴的時候，我真誠地向媽媽道了歉。媽媽緊緊地抱著我，熱淚盈眶。我依偎在媽媽的懷里，感受到了和以前一樣的幸福。
這件事讓我認(rèn)識到，遇到想不通的問題，換個思路、腦筋急轉(zhuǎn)彎，視野會更開闊。這樣做不但能解決問題，還能得到意外的收獲哦！
問題作文600字 篇10
大千世界，無奇不有。說起有新發(fā)現(xiàn)，人們就會想到科學(xué)家，好像和我們生活有差距的。其實，只要你用心，生活中也有尋味科學(xué)新發(fā)現(xiàn)。
愛因斯坦說過：“發(fā)現(xiàn)一個問題往往比解決問題更重要”。今天早上，媽媽因為晨練扭傷腳不方便來回走動，讓我看廚房鍋里水開沒，我回答媽媽說：“不是燒水能聽到響嗎！"媽媽告訴我說“響水不開，開水不響”的問題，我感到很奇怪，就問媽媽為什么，媽媽說想弄明白，就讓我去找百度幫手查閱資料，為什么會有這樣現(xiàn)象。查詢結(jié)果是因水溫差異以及氣壓大小導(dǎo)致的`。這種現(xiàn)象叫對流。其實，在水開時，水溫基本均一，所以開水不響是一種錯覺，開水也會響，只是沒有那么大聲而已。
假期，同學(xué)約我去四月天捉蝌蚪，我把捉來小蝌蚪帶回家養(yǎng)，忽然有一天發(fā)現(xiàn)有只蝌蚪竟然長出兩條腿，我立刻在本上記下日期。通過一段時間觀察，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪到長成青蛙要經(jīng)過四個周期，雖然以前也查閱過小蝌蚪到青蛙過程資料，但沒有比自己親眼觀察和目睹成長過程更開心的事了。
其實，生活中有許許多多問題藏在小事里，而我們也應(yīng)該像科學(xué)家一樣，從這些小事情中去尋找或探索中發(fā)現(xiàn)問題答案。許多科學(xué)家正是從小事發(fā)現(xiàn)，最終為人類做出貢獻(xiàn)的。例如："牛頓通過蘋果砸到自己頭上這件小事“蘋果為什么會掉在地上，不是掉在空中”的問題，最后發(fā)現(xiàn)萬有引力定律。記得上學(xué)期學(xué)剛學(xué)過的課文“第一朵杏花”文中的竺可楨爺爺為細(xì)詢第一朵杏花開放，精確觀察求真。"
生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中。總而言之，我們要善于從小事中發(fā)現(xiàn)問題，生活中有太多太多美好事物值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要我們用心探索、研究，任何謎團(tuán)都會被解開。
問題作文600字 篇11
也不知道從什么時候起，中國人開始注重面子，也不知道從什么時候起，中國人開始為了面子，可以放下別的一切。
但在這里我想說，不要為了一時的面子而放棄了自己能夠擁有的東西。
我曾經(jīng)聽老師說過這樣一個故事，我也不確定這是否真實。
再一個原本很貧窮的家庭里有一個小孩為了一部手機，跟他的父母吵架，他甚至威脅父母，甚至因為這部手機而絕食，而人家出走。到最后弄得父親不得不放棄自己身體上的某個部件而去為他買這部手機。當(dāng)他得到這部手機的那一刻，他很開心，他在學(xué)校也有了面子。但他卻不曾想這是父親用身體上的某個部件去換來的。
聽老師這么一說，我不禁這樣想，難道在中國人眼里，面子真的比什么都重要嗎？
現(xiàn)在的很多學(xué)生都想著自己想要和別人一樣擁有流行的款式，擁有著自己喜歡的明星擁有著自己放蕩的權(quán)利。讓自己在社會上，在學(xué)校里多擁有一些面子。
但其實對于我來說，面子什么的真的不重要。
但我說的面子不是指尊嚴(yán)，我們只要活的有傲氣，有傲骨，有尊嚴(yán)就好。面子問題則是另外一個方面的事。
很多人為了面子，甚至可以放棄家庭，可以傷害家人，甚至可以放棄生命，我只想說為了面子真的值得嗎？
他們覺得面子就是尊嚴(yán)，但我想說面子跟尊嚴(yán)真的是兩回事，尊嚴(yán)是指一個人是否活得有傲氣，是否不被任何人欺凌，而面子只是一種虛偽罷了。
面子真的`不重要，雖然說在公共場合面子很重要。但公共場合的面子并不是那種虛偽的假裝，而是一種尊嚴(yán)，在任何場景，在任何地方我們都必須活得有尊嚴(yán)。
不要因為面子而讓自己的家庭受傷，不要因為面子而讓自己的家人為你難過，記住面子永遠(yuǎn)不是最重要的，最重要的是不管你過的如何，一定要活出自己的尊嚴(yán)。
問題作文600字 篇12
今天，我們做了一個小游戲—就是畫畫！
老師要求一筆要畫完，左邊的這三個，很簡單啊，多好看的飛機、大樹和魚兒呀！
可是，右邊的這四個就不好畫了，除了第一個能想出來，后面的三個費了我好大的勁。
我很好奇，為什么呢？
老師給我們講了一個故事：在德國的哥尼斯堡的`一個公園里，有七座橋?qū)⑵绽赘駹柡又袃蓚�島及島與河岸連接起來。有個人提出一個問題：一個步行者從這四塊陸地的任何一塊出發(fā)，怎樣才能不重復(fù)、不遺漏地一次走完七座橋？很多人對此很感興趣，紛紛進(jìn)行試驗，但在相當(dāng)長的時間里，始終未能解決這個問題。直到1736年，數(shù)學(xué)家歐拉研究并解決了此問題，他把這個問題歸結(jié)為“一筆畫”問題，證明上述走法是根本不可能的。
老師讓我們開始數(shù)頂點引發(fā)出來有幾條線
原來：
1、凡是由偶點組成的連通圖，一定可以一筆畫成。畫時可以把任一偶點為起點，最后一定能以這個點為終點畫完此圖。
2、凡是只有兩個奇點的連通圖（其余都為偶點），一定可以一筆畫成。畫時必須把一個奇點為起點，另一個奇點終點。
3、其他情況的圖都不能一筆畫出。
以后，一筆畫一個圖形的問題再也難不倒我了！歐拉的故事告訴我，做任何事情都需要認(rèn)真細(xì)致的去觀察，除了多次的嘗試去做，也需在反復(fù)做的過程中去總結(jié)，才會發(fā)現(xiàn)真理！
老師通過一個畫畫小游戲，給我們講解了數(shù)學(xué)家歐拉七橋故事，讓我們明白了做任何事情都需要認(rèn)真細(xì)致的去觀察，除了多次的嘗試去做，也需在反復(fù)做的過程中去總結(jié)，才會發(fā)現(xiàn)真理！
問題作文600字 篇13
有一只蝴蝶飛入窗戶，它很想出去，就拼命往高飛，飛到最頂端，它猛地向前飛，結(jié)果撞上了玻璃，后果可想而知。這只蝴蝶為什么不往下飛呢？其實，離它不過幾厘米的窗戶還開著，它卻始終往上飛。這只蝴蝶也不知道它為什么飛不出去？
其實只要換一個角度考慮問題，問題可能就解決了。如果這只蝴蝶在上方找不到出口，它飛下來就可以飛出去了，但它沒有這么做。而是一直撞高處的玻璃，結(jié)果把生命都搭上去了。就像樹上有紅潤甜美、香氣撲鼻的大蘋果，你很想吃到，你會踮起腳想拿到這個蘋果。如果差那么一點點，你會蹦跳，直到精疲力盡，還是沒拿到。其實你只要搬把梯子來，爬上樹，就可以輕而易舉地拿到這紅得像太陽般，香味如鮮花般的大蘋果。拿不到，只因為你沒有換種思路。還有許多人因為鉆牛角尖而以失敗告終的。如果那只蝴蝶不是一直在上方撞玻璃，而是直接往下面飛，它可能現(xiàn)在在生機勃勃的.樹林間嬉戲吧！只因為它一直執(zhí)著于上方的玻璃。
我再來講一個故事吧！在一張桌子上，有一個小巧玲瓏，精致可愛的小盒子，這個小盒子特別引人注目，桌子旁聚滿了人，他們都在對這個小盒子稱贊不已。突然，有一個人問：“這盒子里會有什么呢？”這句話讓人們好奇起來，七嘴八舌地紛紛議論起來。這時，一個自稱工程師的人擠了進(jìn)來，說：“我來看看這個盒子，這個盒子里肯定有機關(guān)，好歹我也是一個工程師��！”他一番擺弄，還是沒有把這個盒子打開，然后垂頭喪氣地走了。其實那個盒子，根本沒有什么機關(guān)，一打就開，只是那個工程師執(zhí)意認(rèn)為小盒子有什么機關(guān)之類的東西。
人們因為沒換一個角度看問題，鉆牛角尖，錯過了多少成功的機會，所以人要學(xué)會隨機應(yīng)變，不要在誤區(qū)中“成功”。
問題作文600字 篇14
生活的路很長，難免遇到荊棘和沼澤，可是路還是要走的，不如換個角度看看，荒涼可能會變成沃土，陰云可能轉(zhuǎn)為晴空。
人生好比橘子，一些人拿到大的抱怨酸，拿到甜的抱怨小，換個角度看問題則會發(fā)現(xiàn)更多，還會增強人的幸福感和滿足感。
你知道艾金森的故事嗎？他從小便因為憨頭憨腦遭嘲笑，長大后又多次碰壁，但他在母親的引導(dǎo)下，換個角度看問題，最終憑借著憨頭憨腦的.人物形象，幼稚的行為，惹了事不負(fù)責(zé)任的心性霸占了世界的熒屏，他就是憨豆先生。換個角度看問題，就能揚長避短，促使人走向成功。
著名發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈時多次失敗，可他不氣餒，換個角度看問題，終成就了“發(fā)明大家”的美譽。一生擁有1000多項專利。換個角度看問題，不僅能提升心性，也能使人們發(fā)現(xiàn)自己的缺失，成就自我，動物也是一樣，剛出生的小鷹會被母親狠心推下懸崖。效應(yīng)面臨兩個抉擇，要么摔死，要么飛翔，換個角度看看，這不也是小鷹成長的動力嗎？螳螂母親在懷孕時狠心吃掉自己的丈夫，以保證后代的平安降生，換個角度看看，這不正是生物的智慧嗎？換個角度看看便有利于我們更好地了解這奇妙的世界，同時對生靈產(chǎn)生一種油然的敬意。
相反的，不懂得換個角度看問題的人便生活的步步艱難了，他們不懂的事物的雙面性，遇到挫折就深受打擊，遇到失誤就怨天尤人。不懂得換個角度看問題的人可能會生活的很累，因為他們看不到事物的好處，只被事物的壞處陰云籠罩著。那么他也不會有什么作為。
換個角度看問題吧！有時不一定能收獲精彩的陽光，但至少不會收獲滿天的陰云，不會被壞事物打擊。換個角度看問題使生活更加絢麗。
問題作文600字 篇15
21世紀(jì)的我們有近視的問題已不再是少數(shù)了，現(xiàn)在近視的比率也在不斷地飚升，相信在十個人中就有50%的人有近視問題了，這將會對我們以后的'工作生涯造成不利的影響。所以從小我們就要愛護(hù)眼睛，但現(xiàn)在的你如果也近視了，那就請你試一試這種最新發(fā)明的“復(fù)制式眼角膜治療儀”吧！它可以幫你立即摘除眼鏡，還你一個清晰的世界。
這種儀器是根據(jù)電腦上“復(fù)制”這一詞而使找到了靈感，它是以閃光機在一個視力好的人的眼睛前掠過，照出他的眼角膜大小、眼睛度數(shù)及是否是沙眼等狀況，然后經(jīng)過檢測合格后就可以在復(fù)制水區(qū)內(nèi)出現(xiàn)基本形狀。再將復(fù)制好的眼角膜送入打磨工作區(qū)，首先讓近視患者在電腦前檢查一下，測出治療者所要配的眼角膜大小和眼角膜的厚度，然后將這些數(shù)據(jù)打入電腦，一份一模一樣的樣板就會出現(xiàn)，再合對真正眼角膜的大小及厚度，經(jīng)過精心磨光后，要將其放入消毒清水中進(jìn)行反復(fù)清洗，再放入適宜的溫度下吹干，在這一系列工作后，眼角膜就基本完成，但為了更加完善地把眼角膜放入眼睛內(nèi)，我們必須在電腦顯示屏上進(jìn)行試驗，如果完美無缺，就將眼角膜放入治療者眼中，如果出現(xiàn)了一點兒問題，就需要重新復(fù)制，也許時間會耽誤點，但是為了讓您更稱心如意，這段時間就不算什么了，當(dāng)眼角膜放好，你第一刻睜開眼睛，看著視力表時，一定會大吃一驚，以前模糊、恐懼的視力表現(xiàn)在能看見最后一排。不過視力恢復(fù)后的保護(hù)也是必不可少的，只有這樣，才能永遠(yuǎn)和眼鏡說“拜拜”。
想成功摘掉眼鏡嗎？那就來吧！從此以后，就不用鼻子背著沉重的眼鏡，不用再怕別人說你是“四眼田雞”了，你你將會和他們一樣，眼前是清晰一片。
問題作文600字 篇16
記得在鄭智化的一首歌里，有著重要的一句歌詞，生活和面子問題誰更重要？
在我們的生活中，真的不缺乏一些特別愛面子的人，總覺得做什么事情都想在別人眼中做一個好的印象？其實這種想法也是沒有錯的，畢竟我們本來就是一個群居動物，不可能完全做到不在乎別人的目光！
可是很多時候，一些面子問題，也確實沒有必要看得如此之重！
就比如四舅家的女兒，最近結(jié)婚的問題，好多人討論到這個問題的時候都會說，其實這個婚禮不參加也罷，畢竟之前這個女孩走了太多的彎路，用老人的話來說，基本上算得上是一個名聲敗壞的壞姑娘了！
因此就是有好多人說不想來參加這個婚禮，還有好多的近親，總覺得不管怎么樣？嫁出去就行了，至于這場婚禮還是不要來參加的比較好！
畢竟熟悉的人聊在一起的時候，總會談起過去，而所謂新娘子的過去，確實是有些不堪！
就在昨天晚上，自己問家里老爺子會不會來參加結(jié)婚宴的時候？某人也是說，不來也罷，畢竟感覺來參加結(jié)婚宴是一件丟人的事情，因為自己從小看大的孩子，有著那樣不堪的過去！
可是對于我自己來說，倒覺得無所謂，畢竟每個人在十七八歲的.時候，都可能在犯一些錯誤，如今，到了二十七八歲，突然間醒悟過來的時候，找一個合適的人結(jié)婚過日子也是挺不錯的！
但是相比之下，四舅他們就把面子問題看得比較重，總覺得結(jié)婚一件特別高興的事情，可是到了他這里，卻是一件特別丟人的事情！
總之這個面子問題，也真的是得因人而異~
問題作文600字 篇17
周五晚上，我心情很放松，好像吃了快樂丸。晚飯后，我迫不及待地去散步，放松自己。就在我要“飛”出去的時候，一直待在家里的父親改變了常態(tài)，笑著說：“看到你今天這么激動，讓我陪你去散散步吧！”我一聽，興奮得跳了三尺高，高興地想：“終于看到爸爸出去散步了！”我的心很甜，像吃了蜂蜜。
于是，我們的父子倆開始談笑風(fēng)生，一路上有說有走，和侃侃聊天，談?wù)摂?shù)學(xué)問題。不知不覺中，有一天我們?nèi)チ谁h(huán)形跑道，我們倆都哈哈大笑，不由自主地來到了環(huán)形跑道。就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開的時候，我看到父親笑了笑，突然說：“琳琳，我來考考你�！彼菙�(shù)學(xué)天才，能在其中發(fā)現(xiàn)問題。所以他說：“我們走在這條400米長的.環(huán)形跑道上。我們倆同時從同一個地方出發(fā)。如果我們離開彼此，我們幾分鐘后就會見面。如果我們走相反的方向，你可以在幾分鐘內(nèi)趕上我。如果我們繞著這條跑道走，你和我需要多長時間？爸爸有意考驗我，但我不能輕易屈服！
于是，我立刻用我的小腦袋瓜，努力地想，想，想.突然，我眼前一亮，終于找到了辦法。我和我爸同時對面出發(fā)會合，分鐘走400米，所以速度總和是400‐140米/分鐘。我們花了幾分鐘朝同一個方向出發(fā)，直到我追上我爸，我追我爸的距離是400米。小菜一碟，根據(jù)我和我爸的速度差，我們可以看到我的速度是(15 ^ 140)=77.5(m)/min，我走跑道需要40077.5=min，我爸的速度是(140-15)=62.5 m/min。
通過這件事，我深深地體會到，生活中充滿了數(shù)學(xué)，我們要關(guān)注生活，多動腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)書本的內(nèi)容，這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)。
問題作文600字 篇18
昨天看到邵哲雯的媽媽寫的《起床問題》，我也想就這個問題說點什么，還有就是吃早飯的問題。
我們的原則是一定要保證10小時的睡眠，所以晚上九點入睡，早上7點起床。劉昕起床很好，我一般會給劉昕留幾分鐘的時間在床上賴一會兒，或者和劉昕一起躺在床上抱一抱或說一會兒悄悄話，5分鐘左右，然后起床，劉昕就會很高興。我們在幼兒園大班時就開始解決起床問題。孩子一般早上都懶得起床，尤其是冬天，我們的做法是提前5分鐘喊起床，告訴孩子，5分鐘以后要起床了，這樣給孩子一個準(zhǔn)備的時間；同時孩子起床很好的時候一定要及時表揚，表揚的多么夸張都沒有關(guān)系；穿衣服的同時可以和孩子聊一聊，什么都可以的。這樣孩子是比較愉快的。
對于吃早飯的`問題，自從上小學(xué)以來，劉昕吃得很慢，一直要我們催著。終于，昨天早上，我和老公都有些不耐煩了，她的表姐甚至將鬧鐘放在了她的面前。我覺得不能這樣下去了，所以我對劉昕說：以后吃早飯時，媽媽只提醒你要吃早飯了，吃早飯的過程中不再提醒你要快些快些了，你什么時候吃完，爸爸就什么時 候去送你上學(xué)；你們是8點上課，7點50之前進(jìn)教室，爸爸在家7點35出發(fā)可以保證你7點50進(jìn)教室，但如果你吃飯很慢，7點35就不能出發(fā)了，所以，你要在7點35之前吃好早飯。如果你8點吃好早飯，爸爸就8點去送你，但是你上課就遲到了。我認(rèn)為，由于孩子的自己的問題遲到了，遭到了老師的批評，她就會不再出現(xiàn)這個問題。但原則是必須吃早飯，不能餓肚子上課。
問題作文600字 篇19
星期三那天，我在網(wǎng)上買了部步步高點讀機t600，這不，星期五那天貨就來了。我迫不及待地打開了它，安裝上硬件，放入英語書。
我點擊學(xué)習(xí)，突然冒出一只小豬，嫩生嫩氣的給我作介紹：“hi~我叫點點，我們一起點讀學(xué)習(xí)吧！”哇，這么可愛的形象，我的興趣一下子高漲起來。特 別是在測驗的時候，答對一道題它會夸你“你真是帥呆了”“哇~你真是太棒了！”之類的話，讓你聽了心里特舒服，信心百倍，勁頭十足；如果你答錯了，它就會 說：“不要緊，下次你一定能行”或“也許這道題有點難，下次加油吧！”之類的話。弄的我都不好意思了。一點沒有在家長、老師面前答錯題挨批評的緊張感覺。 總而言之，不管答對答錯，它總讓你興趣十足，總想讓你繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。
這個其實就是趣味學(xué)習(xí)法，我明知上了它的“當(dāng)”可我還是愿意進(jìn)它的“套”，因為它讓我感覺到了學(xué)習(xí)的樂趣。因為它讓我特有成就感。特別是我的那個寵 物，好有趣啊！它現(xiàn)在已經(jīng)生長到5級了，能去上學(xué)了呢。不過剛剛使用的時候它還是個小嬰兒哦，如果多學(xué)一點，它就長大一點，越是學(xué)得多，它越是長得快，那 可愛的樣子就更逗人了！所以為了我的點點健康快速地長大，我每天都必須認(rèn)認(rèn)真真地多學(xué)習(xí)。你瞧，這種學(xué)習(xí)多么有趣！輕輕松松的'就能把學(xué)習(xí)搞好。還會讓你對 學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣呢。真是應(yīng)用了廣告的那句話“點讀學(xué)習(xí)真有趣”
我記得專家說過：“興趣是學(xué)習(xí)最好的老師"，這句話一點也不錯�，F(xiàn)在我都一天學(xué)三次呢。所以，我明白了一個道理：只要把興趣給激發(fā)出來，學(xué)習(xí)就變的有趣，輕松了。
問題作文600字 篇20
在不同角度看問題，得到的結(jié)果也不同。
比如說，一幅畫，一個人站在自己的角度，另一個人也站在自己的角度，一個人說：“畫上的是6，另一個人說畫上的是9。于是兩人發(fā)生了爭執(zhí)，如果兩人其中的一人可以從對方的角度去看那幅畫，兩人也就不會發(fā)生爭執(zhí)了。
還有一個例子：人們吃蘋果時，一般會從蒂部切起，發(fā)現(xiàn)不了什么，如果你把蘋果放在桌子上，攔腰切開，會發(fā)現(xiàn)蘋果中藏了一棵清晰的五角星。
有一位父親，讓自己4個兒子去觀察果園里的樹，大兒子在春天觀察，他對父親說果園里的樹吐出嫩芽，人們?yōu)樗鼭菜�，除草，除蟲。二兒子在夏天觀察果園，他對父親說果園里樹，枝葉茂盛。綠樹成蔭。人們在樹下納涼。玩耍。三兒子在秋天觀察果園，他對父親說果園里的樹結(jié)滿了豐實的果子。小兒子是在冬天觀察果園里的那些樹，他對父親說果園里的樹冬天全部枯萎了。如果兒子們能夠考慮到春夏秋冬果園里的那些樹木都會有不同的變化，那么兒子們就不會只看到一個季節(jié)里的那些樹木了。一次一個同學(xué)把另一個同學(xué)的筆弄壞了，另一個同學(xué)叫這個同學(xué)賠一支一模一樣的筆，為此兩人還大大出手，昔日的好友如今變成了敵人。如果另一個同學(xué)能夠從這個同學(xué)的角度思考一下，既然賠了就算了何必要賠一模一樣的'呢。昔日的好友就不會發(fā)展到現(xiàn)在的地步了。
從不同角度看一幅畫結(jié)果不同，從不同的方向切蘋果所含的圖形也不一樣，從不同季節(jié)看果園的樹得到的結(jié)論不一樣，換位思考就不會從好友變成如今的敵人。
問題作文600字 篇21
智慧的力量是無限的，智慧也可以解決難題。我從一本書中看到：做一件事情的方法有很多種，如果一個辦法行不通，可以試試另一種。這不，在我小時侯就遇到過一些困難，也是憑借著智慧解決的.。
記得我七歲那年一個星期天，爸爸早早地到醫(yī)院上班去了，我和媽媽吃完早飯正準(zhǔn)備去菜場買菜，一個電話過后，媽媽很著急地對我說：“希希，媽媽要去加班，你自己在家學(xué)習(xí)。”話音剛落，她就急匆匆地沖出了家門。
唉，現(xiàn)在家里就我一個人了，屋里靜悄悄的，只聽見秒針“嗒嗒”的走動聲，我乖乖的做了會作業(yè)，無聊的看了會電視。臨近中午，媽媽打了個電話說還有工作沒忙完中午不能回家了，讓我自己到阿公家去。我給阿公家打電話，可電話沒人接，那可怎么辦啊?我連忙打開冰箱門，可里面除了一些生的蔬菜就沒什么可吃的，我又不會炒菜，怎么辦啊?拿錢去買些吃的?可媽媽沒給我鑰匙啊，不鎖門那小偷進(jìn)來怎么辦?想來想去，結(jié)果都一樣——行不通。就在我陷入困境的時候，突然樓道里傳來一陣腳步聲，是媽媽回來了嗎?我好象看到了希望，從門上“貓眼”看去，原來是樓上的鄰居阿姨。要是媽媽回來那該有多好啊!我的肚子以開始咕咕叫了。對啊，我可以去鄰居阿姨家吃午飯啊，她可是個熱心腸的好阿姨，我跟她一說就很熱情地款待了我。阿姨家的飯菜真香啊，那個中午我就在鄰居家渡過了。
事后，媽媽表揚了我聰明。通過這件事情，我明白了做一件事可以有許多辦法這句話的含義，也知道用智慧可以解決難題。
問題作文600字 篇22
“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)《狼牙山五壯土》，請翻到第九十八頁�！崩蠋熞贿呍诤诎迳蠈憽袄茄郎轿鍓淹痢边@幾個字，一邊說。
不知怎么的，我總是聽不進(jìn)老師講的話，可能是因為快期末了，學(xué)習(xí)任務(wù)重吧！我托著腮望著窗外那掉光了樹葉只剩下一根枯干的銀杏樹。雖然葉子已掉光了，但還是那么挺立，威嚴(yán)地守衛(wèi)著學(xué)校。天空陰沉沉的，好像快要下雨似的，這時只能聽見小鳥在議論紛紛。
“同學(xué)們，請在第五、六、七、八自然段找出五壯土的英雄事跡。”我的雙眼一下看到了第一、二、三自然段，老師那老鷹般銳利的雙眼迅速地掃描有沒有人在做其它的事。不知何時老師的眼睛定格在了我身上，“盧亭利，你來吧！”
啊！我又沒舉手，老師就抽我�。∥疫�沒找到呢！怎么辦呢？我的臉頓時發(fā)燒起來，一下紅到了脖子上，整個人就好像張飛一樣。我本想說沒找到的，可話到了嗓門又咽了下去。看看窗外草兒耷拉著腦袋，鳥兒嘰嘰喳喳的，好像在嘲笑我似的'，仿佛萬物都失去了生機，我的眼前一片空白。為了應(yīng)付老師，于是我隨便找了一句，便支支吾吾地答到“馬……馬……。寶玉”。
剛念完，老師果斷地否認(rèn)了我的答案，嚴(yán)厲地重復(fù)了一遍這：“我們要找的是英雄行為，不是語言！”我又重新找了一處，口齒不清地答到“說罷，他把…………”。這時老師才叫我坐下。
唉！真是嚇?biāo)牢伊�！老師怎么會讓我來答呢？幸好我答出來了，不然就要站著聽課了。好險啊！
這次回答問題給我留下了深刻的印象，從中吸取了很大的教訓(xùn)，從今以后，我上課要認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，再也不能“人在教室心在外了”。
問題作文600字 篇23
今天，我聽了一堂課，接受了樂老師的諄諄教誨，受益匪淺。
這堂課，與我以前上過的任何課都不同。以前上課，都是按部就班地學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容，老師只需灌輸知識，學(xué)生只需默默地接受，可這堂課，樂老師一上來就拋下一個問題讓我們思考，本來令我一個腦袋變成十個腦袋大的閱讀、作文，卻被樂老師輕松解決——他在講課中使用許多趣事、方言、比喻句，并且用“4W”的方法分解了文章的結(jié)構(gòu)，其中，有這樣一句話，給我留下了很深的印象，“閱讀最大的問題，就是‘沒有問題’！”
此話一出，想必大家都很疑惑：沒有問題不是件好事嗎？確實，沒有問題意味著無所不知、學(xué)識淵博，但同時它也意味著妄自尊大、停滯不前，試想，如果伽利略沒有望著吊燈提出問題，如果牛頓沒有對落下的蘋果提出問題，那么擺動的規(guī)律、萬有引力的發(fā)現(xiàn)會推遲多少年？我們21世紀(jì)的先進(jìn)技術(shù)會存在嗎？同理，許多發(fā)明也是由有些毫不起眼的.、愚蠢至極的問題引起的，比如人們手中的“拍立得”。
提出問題是好事，可是一旦提出問題，就要尋找有效的方法來解決問題，孔夫子說得好：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。我們應(yīng)該好好利用時間汲取知識，利用知識結(jié)合自己的感受來收獲更多，解決問題需要的，并不僅僅止步于此：一個值得信賴的伙伴、堅持不懈的信念、靈活機動的本領(lǐng)……
問題，是人生路上的一盞明燈，是迷路時偶然拾起的一張地圖，是寒冬狂風(fēng)中的一雙手套……希望諸位平時多問些“為什么”，對生活中那些看似平凡的小事多加探索，勇往直前，早日步入成功之門！
問題作文600字 篇24
寒假里，我們一家人來到安吉杭州Hello Kitty 樂園游玩。一大早我們就來到售票處排隊買票。大屏幕里播放著當(dāng)天的票價：節(jié)假日成人票290元，兒童票180元。我發(fā)現(xiàn)節(jié)假日的票價比平時的票價要貴一些;別的景點兒童票是成人票的一半，而這里的兒童票比成人票的半價要貴挺多的。是不是他們和我一樣粗心算錯了?我正想著，媽媽叫我算算，我們一家三口要付多少錢呢?啊!我們只教了100以內(nèi)的加減法，200多的我可不會加!我把小臉一撇不耐煩的說。媽媽告訴我：可以把290這個三位數(shù)去掉0看成29一個二位數(shù)來算，最后答案再加個零升位就可以了，你試試。29+29=58,58+18=76,760元。我小心翼翼的說著我的算式。這時媽媽的也被扣掉了760元。看來我算對了。
走進(jìn)樂園，里面的.建筑真漂亮啊!有城堡，有噴水池，有舞臺，還有好多好多的游玩設(shè)施。我玩了蘋果樹飛船就迫不及待地跑去遠(yuǎn)古石船，只見那船上下?lián)u擺還會轉(zhuǎn)圈，刺激極了。但是排隊的人很多，隊伍在慢慢地往前挪，快到我們了，爸爸媽媽在討論還要多久才能坐上船。我突然想到了一種比較準(zhǔn)確的方法來估算：我先觀察了石船，石船上有6排位置，每一排能坐4人，四六二十四，24個位置。再數(shù)數(shù)我們前面大概有幾個24，就知道我們第幾批能坐上去了。我告訴爸爸媽媽：大概我們第二批就能坐上去了，因為我們前面大概只有30個人了。
玩好了石船，我還玩了旋轉(zhuǎn)木馬，魔法單車等等，我都用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識估計等待的時間，嘿!嘿!還都比較準(zhǔn)確的哦。
生活中數(shù)學(xué)問題真是無處不在啊!
問題作文600字 篇25
中國的水貧窮到什么地步呢?聯(lián)合國一項研究報告指出：全球現(xiàn)有12億人面臨中度到高度缺水的壓力，80個國家水源不足，20億人的飲水得不到保證。預(yù)計到2025年，形勢將會進(jìn)一步惡化，缺水人口將達(dá)到28億～33億。世界銀行的官員預(yù)測，在未來的5年內(nèi)“水將像石油一樣在全世界運轉(zhuǎn)”。
我國屬于缺水國之列，人均淡水資源僅為世界人均量的1/4，居世界第109位。中國已被列入全世界人均水資源13個貧水國家之一。而且分布不均，大量淡水資源集中在南方，北方淡水資源只有南方水資源的1/4。據(jù)統(tǒng)計，全國600多個城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更為嚴(yán)重。目前我國城市供水以地表水或地下水為主，或者兩種水源混合使用，有些城市因地下水過度開采，造成地下水位下降，有的城市形成了幾百平方公里的大漏斗，使海水倒灌數(shù)十公里。由于工業(yè)廢水的肆意排放，導(dǎo)致80%以上的地表水、地下水被污染。專家們警告：“20年后中國將找不到可飲用的'水資源”。美國民間有影響的智囊機構(gòu)———世界觀察研究所發(fā)表的一份報告中稱：“由于中國城市地區(qū)和工業(yè)地區(qū)對水需求量迅速增大，中國將長期陷入缺水狀況�！敝袊狞S河在過去的10多年年年斷流，其中1997年斷流226天。流經(jīng)中國一些人口稠密集地區(qū)的淮河去年也斷流了90天。根據(jù)衛(wèi)星拍攝的照片，數(shù)百個湖泊正在干涸，一些地方性的河流也在消失。目前全國600多座城市中，有300多座城市缺水，其中嚴(yán)重缺水的有108個。其中北京市的人均占有水量為全世界人均占有水量的1/13，連一些干旱的阿拉伯國家都不如。
問題作文600字 篇26
去年冬天，我們家迎來了一個新的成員——嘟嘟妹妹。因為妹妹經(jīng)常喜歡嘟著小嘴，所以取名為嘟嘟。嘟嘟有一雙大大的眼睛，一對長長的睫毛一眨一眨地，非�？蓯�。不過，她特別愛哭，尤其是肚子餓的.時候哭得更厲害。這時，媽媽總是給她泡上一瓶奶粉，嘟嘟喝了奶粉便轉(zhuǎn)啼為笑。
一天，媽媽取回一個大大的包裹，拆開一看，原來是妹妹的奶粉到貨了。我立刻過來幫媽媽把奶粉一罐一罐地從箱子里取出來。媽媽見我這么熱心，笑呵呵地說：“軒軒真是個好孩子！你能幫忙算一算這里一共有多少克奶粉嗎？”
這可是輕而易舉的事呢！我拿出一罐奶粉仔細(xì)觀察起來，奶粉罐的右下角寫著——凈含量900克。我頭腦一轉(zhuǎn)馬上想到這里有4罐，可以用4×900=3600（克）。
媽媽見我這么快就算出了奶粉的重量，摸著我的頭夸我反應(yīng)真快！緊接著媽媽又問：“嘟嘟每次喝30克奶粉，一天喝2次，一罐奶粉可以喝多少天？4罐奶粉可以喝多少天？”
聽了媽媽這連續(xù)兩問，我頭腦里一下子暈暈乎乎的。平常老師教我們，遇到問題要鎮(zhèn)定，不能著急，得一步一步解決問題。我迅速平靜下來分析題意，這道題的關(guān)系式為：奶粉的總量÷每天喝的量＝可以喝的天數(shù)。我要先算出妹妹一天喝多少克？再算900克一罐可以喝多少天？一個綜合算式冒泡似的在我腦海里呈現(xiàn)出來：
900÷（30×2）=900÷60=15（天）
算出了一罐奶粉可以喝15天，4罐奶粉可以喝多少天自然就容易了：4×15=60（天）。
媽媽滿意地點了點頭，笑瞇瞇地說：“不錯，不錯，數(shù)學(xué)小能手一個！”
今天真開心，我順利通過了媽媽的數(shù)學(xué)小測試。以后我要更加努力地學(xué)好數(shù)學(xué)，闖過一道道難關(guān)！
問題作文600字 篇27
早上，我去上學(xué)，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，老師喊了一聲“上課”，“起立”，一聲響亮的聲音驟然響起，全班立刻站起來，向老師問好。
我左邊的同學(xué)是徐振楠，他先站起來，我再起來，但是他把他的腳放到我這里來了，我氣憤地說了一句：“把腳拿開！”他邊把腳拿開，邊說：“干嗎？這兒又不是你的地盤！”他越罵越生氣，我實在忍不住了，也回了句：“但也不是你的地盤呀�！蔽覀冋归_了互罵比賽會。但其實，我的心里卻很想跟他和好，但是因為明明是他錯，是他先把腳伸過來的，如果我道歉，不是我虧了嗎！再說，萬一大家以為我是軟弱所以才道歉，那我該怎么解釋。我的心里產(chǎn)生一種說不出來的.感覺。
下課了，我像被釘子釘在椅子上一樣，依舊埋頭寫著什么，但我心里卻想著上課的那件事。我的膝蓋一動，突然聽到塑料袋的聲音，我一看，是徐振楠的袋子，我馬上把膝蓋縮了進(jìn)去，但是過了一會兒，我的膝蓋又不知不覺地碰到那只塑料袋了，只聽徐振楠一聲怒吼：“你干嗎？”我嚇了一跳，看看自己的膝蓋，再看看他憤怒的眼神，手忙腳亂地把腳縮了進(jìn)去，其實，在我把腳拿回去的同時，我一直在嘀咕：“不就是一只小袋子嘛！”
哎！男生和女生真的和不來呢！一件小事就可以鬧上好長時間，那長大后該怎么辦呀！
可是，為什么我會覺得不服呢？為什么我們倆就是和不過來呢？為什么我要這樣對他呢？本以為要和好，只要說一句“對不起”就好了，但是為什么說三個字這么難呢？……這些問題，我想了很久，終于悟出了一點道理，面對朋友、同學(xué)應(yīng)該多一點寬容，多一些理解，而不是只在乎對方錯在哪里。
讓我們一起做朋友吧！
問題作文600字 篇28
在愛的世界里，每個人都是盲目的。所以，當(dāng)感情出現(xiàn)問題的時候，并不能做出準(zhǔn)確的判斷。因為我們總是喜歡從感情的角度出發(fā)，從而失去了問題的主導(dǎo)性和判斷的準(zhǔn)確性。
從感情的角度出發(fā)看待發(fā)生的事情只是片面而不全面，甚至因為各種各樣的因素影響判斷的準(zhǔn)重點。當(dāng)問題出現(xiàn)的時候頓時茫然無措，所以太多時候不能一針見血。就如同我們自己，看到別人的故事的.時候往往能夠條理清晰坦白直接的刨析原因，真正回到了自己的事情上往往不能保持理智的清醒。所謂當(dāng)局者迷，旁觀者清。就是如此吧？身在局中被各種各樣的糾結(jié)情感問題等等一系列因素的干擾，難免瞻前顧后。人心是復(fù)雜的也是最難以自我控制的，因為心不動則情不妄動，不動則不傷。心若動，則情妄動。傷其身痛其骨。在意亂情迷的人面前，就算再怎么蹩腳的借口和理由都能被輕易的聽信。因為你的全部心思都完完全全的被占據(jù)，再也無暇分心思考其他。
身在局外，自然能夠跳出事態(tài)的發(fā)展。仔細(xì)思考并且分析利弊。所以太多的人都是在事情發(fā)展到無可挽回的時候才猛地幡然醒悟。卻為時已晚。所謂旁觀者清。就像是以自己的態(tài)度去評價別人的生活，事不關(guān)己自然不能體會當(dāng)事人的感受。因為我們沒有從別人的角度考慮問題，不用考慮代價，更無關(guān)情感。自然判斷的更直接更犀利。
所以，當(dāng)我們真正面臨抉擇的時候往往應(yīng)該努力讓自己靜下心來。保持頭腦清醒，拋開心中情感的糾結(jié)，以最客觀最公正的態(tài)度看待問題，就能更清楚的知道自己想要的到底是什么。最理智的答案才是最無愧于心的選擇。
問題作文600字 篇29
明代哲學(xué)家王廷相曾經(jīng)講過一個故事：一天，他乘轎進(jìn)城，途中遇雨，轎子走得很慢。原來轎夫穿了雙新鞋，正在小心地躲避著泥水。不料至長安街后，路更加難走，轎夫一不小心一腳踩進(jìn)了泥坑。自此，他不再愛惜新鞋。后來不僅鞋子全被泥水所污，而且全身上下也沒一點干凈之處。王廷相對此深有感觸地說：“居身之道，亦猶是耳。倘一失足，將無所不至矣!”
這個故事告訴了我們一個怎樣走好第一步的道理。正如故事所述，開始，轎夫尚在“小心地躲避著泥水”，力求一身清白；然而，當(dāng)他“一不小心一腳踩進(jìn)了泥坑”之后，便破罐子破摔，“不再愛惜自己”，直至“全身上下也沒一點干凈之處”�？梢�，這“一不小心”的“一腳”最終造成了多么惡劣的后果。這個故事，告誡我們要小心謹(jǐn)慎地走好人生的第一步，特別是第一次的.一步。
人的一生，是有很多第一次的。如第一次考試、第一次義務(wù)勞動、第一次受表揚等；也有的是“泥坑”，是墮落的開始，如第一次開小差、第一次偷竊、第一次打牌賭博等。而且第一次的是與非，并不需要高深的知識做指導(dǎo)，只在于他的本質(zhì)品性和良知。任何一個有良知的人，上要對得起蒼天和父母，下要對得起黃土與眾生，他就應(yīng)該慎重地走好自己的第一步。
我們中學(xué)生正處在學(xué)習(xí)求知的階段，人生之路還面臨著許許多多的第一步。我們更應(yīng)該牢牢記住父母師長的諄諄教誨，祖國人民的殷切希望，認(rèn)真走好自己的第一步，尤其是對學(xué)習(xí)、生活道路上的那些“污水”“泥坑”，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開才好。不要一失足成千古恨。
問題作文600字 篇30
今天爸爸給我出了一道題，問：“一副完整的三角尺能夠測量出幾個角度？”
我心想這么簡單的題目還讓我做，真是太小瞧我了。一副三角尺由一個等腰直角三角形和一個直角三角形組成，等腰直角三角形的`度數(shù)分別為90°45°45°，而直角三角形的度數(shù)分別為90°60°30°，可量六個角：135°180°120°75°105°150°我馬上告訴爸爸，“不對不對，你再仔細(xì)想想�！薄安粚Γ吭趺纯赡�，一定是你搞錯了，我可是用三角尺拼過的，怎么可能不對？”“你再想想，有沒有遺漏的角度了？”我想來想去，對了，這些三角尺身上有45°90°30°60°我都沒算在內(nèi)，這樣一來不就有十個角了嗎？我立馬再次告訴了爸爸。“勉強算對�！薄盀槭裁此忝銖娔兀俊薄耙驗�180°可以直接用三角尺的任意一條邊測量出來，但是這個角度也是可以測量出來的，所以給你算對�！薄澳菫槭裁词敲銖娝銓Π。俊薄耙驗榕履泸湴涟�。”
為了測考考我，爸爸又出了一道題：如果有三個三角尺前兩個不變的基礎(chǔ)上再增加一個分別度數(shù)為90°15°75°的直角三角形，這些三角形又能測量出幾個角？這樣就不能用三角尺來拼了，我在紙上畫好這三個三角形，開始羅列，最后得出可測量出十一個角，分別是：90°45°75°15°60°30°135°165°105°150°和120°，我興奮的去告訴爸爸，“嗯，這次對了�！盰ES！這次終于做對了，我的心中洋溢著一種前所未有的感覺。
其實在一些小的題目中，也有學(xué)問呢！
問題作文600字 篇31
我的數(shù)學(xué)成績老是漂浮不定，一會兒高，一會兒低。有一道題不會，我做了許多思想工作，最后做出了這樣的決定。
每每下課，小琚的影兒一直纏在老師身邊，有說有笑的，問問題都是家常便飯，我有問題，去不去問呢？我的心很矛盾：去吧，這么簡單的題都不會，老師肯定會說我的；不去吧，這道題又不會，考試的時候，遇到這種題怎么辦呀！我找了個“替罪羊”去幫我問，可那些“替罪羊”們也不敢，沒有勇氣，唉！我只好硬著頭皮去問題了。
在去老師辦公室的路上，我感覺兩邊的門都是老師憤怒的臉，我的心感到陣陣不安，就像缺氧的魚兒“撲通”“撲通”地亂蹦。我以每分鐘一米的速度慢慢走向老師辦公室�！扳疋疋瘢疋疋瘛�，我猶豫地敲了敲門，又像蚊子一樣的聲音說了一聲：“報告！”“進(jìn)來！”數(shù)學(xué)老師以為我有什么事情“小瀅，怎么了，找我有什么事嗎？”我鼓起勇氣，張嘴就說：“老師，這道題我感覺不對，應(yīng)該這樣子……”我把所有的`想法都向張老師“傾吐”出來。然后，張老師仔細(xì)地給我講了講許多細(xì)節(jié)，“這道題沒有錯，是你的理解角度錯了，這道題主要考的就是公式和概念掌握得牢不牢。光靠計算是算不出來的。所以，以后要多記公式這樣才會準(zhǔn)確無誤地判斷對錯……”老師給我講題時，渾身冒冷汗，被嚇得不輕。然而，到了最后，老師依然這樣子，“鵬瀅有啥不會的多問問，積少成多，將來一定很優(yōu)秀！”
經(jīng)過這件事，我明白了，在問老師題時，能讓自己成長一大步。做人就要不恥下問，問問題不可怕。學(xué)問學(xué)問，肯定就要問。只要鼓起勇氣，讓老師指點迷津，將來會更好吧！
問題作文600字 篇32
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗鋼城——舞鋼，舞鋼是一個美麗的城市，生活在這個城市是多么的幸福呀!在生活中，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是舞鋼人民的職責(zé)，讓我們生活環(huán)境更好。
在我很小的時候，在朱蘭每一條街，路上一片垃圾，幾乎每一個小攤地上，不是垃圾袋，就是一些，沒有吃完的食物，或者就是幾個盒子。在那里吃飯，就傳來一陣陣難聞的.氣味，特別是蛋糕店門口堆滿了盒子，有時盒子里面還有些人們吃剩下的蛋糕，真讓人惡心!特別是路面上，口香糖粘在地面上，也沒有人管，時間長了，地面變得黑乎乎的。地面上有些不顯眼的地方，都藏著一些盒子，盒子里面都是食物，低下身子一聞一陣惡心的氣味傳來。在埡口，雖然路面沒有垃圾但是垃圾桶里面扔滿了垃圾和塑料袋，有時多得都扔到了地面上，招來了很多蒼蠅，特別是下雨天，站到很遠(yuǎn)的地方，都有一股酸酸的氣味，飄散在空氣里。
我們應(yīng)該重視這些事情，不能讓環(huán)境污染現(xiàn)象再出現(xiàn)了。食品、水溝、煙氣如果在持續(xù)下去了，它們會傷害我的身體們。特別是食用油，前一段地溝油的事情已經(jīng)讓我們不敢再吃小攤上的東西了，我們應(yīng)該以雷厲風(fēng)行的態(tài)度，打壓這些破壞環(huán)境的食物，不要讓某些污染環(huán)境的東西再來傷害我們了!我們應(yīng)該參與環(huán)保行動，多加宣傳，利用自已的能力，來宣揚“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗鋼城”我希望用每一個人的努力，來扭轉(zhuǎn)環(huán)境惡化的趨勢，建設(shè)美好的家園!
“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗鋼城“單靠我們宣傳是不行的，我們應(yīng)該付出實際行動，需要大家的力量，保護(hù)環(huán)境。我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)生態(tài)不需要做驚天動地的大事，只需做“舉手之勞”的小事。從生活中每一個小細(xì)節(jié)做起，從一點一滴做起，如此，必將為“美麗鋼城”畫卷添上濃墨重彩的一筆!
問題作文600字 篇33
近日，一位男孩和他的妹妹在乘坐電梯回家途中，男孩突發(fā)奇想在電梯間內(nèi)做伸展運動，于是，他手撐電梯底面，腳蹬電梯門，可腳還未伸直，電梯門就像一塊泡沫板一樣折成了兩半，事發(fā)后物業(yè)要求索賠，可男孩母親卻說要不是她家孩子蹬破了電梯門，要是以后再發(fā)生類似的電梯門倒塌事故，那去的就是一條人命了！
問題
首先，不管誰對誰錯，弄壞了別人的東西總是要賠的吧！弄壞了筆賠一支筆，弄壞一個手表，賠一個手表，這是天經(jīng)地義的事。再說了，電梯又不是你家的，憑什么你想干什么就干什么呢？電梯是為大家服務(wù)的，你弄壞了電梯，就讓這一棟樓的人都爬樓梯？
發(fā)生
不知那個男孩是什么心理，在電梯里做伸展運動？操場不可以嗎？你家不可以嗎？偏偏到電梯里來，要不是當(dāng)時電梯的保護(hù)功能，兄妹倆現(xiàn)在要么重傷，要么命喪黃泉，現(xiàn)在的熊孩子都是在拿自己的生命“熊”，那些在電梯中發(fā)生事故的孩子，哪一個不是出于調(diào)皮心理了？
責(zé)任
家長有責(zé)任管教自己的孩子，教育他們在什么地方放開玩，什么地方安分一點。這件事也許并不全是這個孩子的責(zé)任，他的家長呢？事發(fā)后難道不該賠錢并給物業(yè)和那一棟樓的業(yè)主道歉嗎？難道只是一句不是我孩子的`問題嗎？熊孩子可不是一天兩天養(yǎng)成的，他的父母呢？
尾聲
每個熊孩子背后都有一個熊爸、熊媽！
這是誰的問題？又是誰的責(zé)任呢？都有，但這位11歲的少年和他的父母有沒有認(rèn)識到這件事的嚴(yán)重性，我只希望“熊爸”、“熊媽”們能趁早改正孩子們的錯誤，讓他們有一個正確的認(rèn)識，學(xué)習(xí)雖然重要，家教更重要！
問題作文600字 篇34
窗子就像是一個畫框，從窗子望出去，就可以看見一幅圖畫。有人看到的是雅，有人看到的是俗。有人看到的是鬧，還有人看到的是靜……
學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最大的任務(wù)，我們每天都要學(xué)習(xí)，汲取更多的知識。它在我們的生活中不可缺少。學(xué)習(xí)有時會讓人煩躁，有時也會帶給人們快樂。在不同的時間，不同的地點，不同的心情下學(xué)習(xí)，效果都是不一樣的。
我的愛好是圍棋。它是我生活的必需品。每天我都要仔仔細(xì)細(xì)地研究圍棋，這就像是一種習(xí)慣。有人會覺得圍棋是一種枯燥無趣的事情。不錯，我也曾經(jīng)這么認(rèn)為。因為，它的奧妙穿梭在黑與白之間。整盤棋下完也只能看見黑與白這兩種顏色。但是，我現(xiàn)在覺得它是一種豐富多彩的一種運動。圍棋講究的是耐心，首先不能心浮氣躁。圍棋也是一件很費腦力的運動，必須精神高度集中，認(rèn)真思考對手下的每一步棋。爭取做到換位思考這種境界。
我是一個小球迷。我熱愛荷蘭隊。他們的國旗是由紅，白，藍(lán)三色組成的。象征著自由，平等，人民樸實的特征。有些人覺得荷蘭總是關(guān)鍵時刻掉鏈子，但我覺得，他們每一次都有極大的希望。這一次巴西世界杯，荷蘭的`首場比賽對戰(zhàn)上一屆南非世界杯的冠軍西班牙。但他們并不畏懼，抱著堅定的信念，最后以5比1的戰(zhàn)局擊敗了西班牙隊。
法律，這個詞大家并不陌生。我們的身邊處處有法律，但我們并非意識到。有些人對法律這個詞很生疏，因為“他”從不遵守法律，從小事說起：不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，翻越欄桿，逆行駕駛……我們要遵法守法，從點滴開始，做一個良好的小公民。
如果我們生活中有許許多多的問題，而且可以打開天窗說亮話。那肯定沒解決不了的問題，這樣也會給我們的生活帶來便捷，讓我們的生活更加美好。
問題作文600字 篇35
關(guān)于閱讀的問題，閱讀是為了什么？閱讀為誰閱讀？閱讀有什么用？讀完這本書后我能做什么？人們經(jīng)常聽到談?wù)撨@些問題，但是沒有人能說他們的觀點是正確的和獨特的。我對這些問題有自己的.看法，但我不會說我的看法是正確的，而只是我自己的看法。
閱讀是為了什么？閱讀是為了學(xué)習(xí)知識，為了不被現(xiàn)實世界淘汰，為了不被列入文盲的行列，為了不讓別人貶低自己，為了讓自己更有教養(yǎng)，為了不讓別人在與別人交談或交流時感到無知、未受教育、不禮貌和無知。閱讀為誰閱讀？這個問題很常見，經(jīng)常被父母和孩子爭論。有些人仍然認(rèn)為他們來學(xué)校是為了他們的父母，但是他們不想讀書，并且是被他們的父母強迫這樣做的，所以他們經(jīng)常是傲慢的并且在學(xué)校有松散的記錄。當(dāng)然，父母的意思是他們應(yīng)該為自己讀書，他們怎么能為父母讀書呢？這個問題不可能這么簡單。當(dāng)然，閱讀是為了你自己�；丶液螅隳馨涯阍趯W(xué)校學(xué)到的知識還給你的父母嗎？不可能。閱讀有什么用？閱讀有許多用途，而且數(shù)量無法計數(shù)。例如，如果你學(xué)習(xí)，你可以學(xué)到知識。當(dāng)你有了知識，你就不必在社會工作中如此努力。有知識的人靠大腦吃飯，而沒有知識的人靠體力吃飯。與兩者相比，有很大的差距。
如果我讀書，我能做什么？許多人會問這個問題。是的，有些人大學(xué)畢業(yè)后不得不回家種田或做體力勞動。這只是一個尚未到來的機會。如果你沒有知識，那不是一直都很辛苦嗎？不管有沒有機會，即使有機會，你也沒有知識，你能做到嗎？所有的問題都證明了閱讀是絕對無害的。多讀書，多知識，對自己和社會都有好處。
問題作文600字 篇36
唉，人為什么要自私，可我對待事情卻這么寬容?生活中的小事，我都不斤斤計較，是的，但為什么有的同學(xué)而因為罵了他幾句，還強詞奪理呢?寬讓點，一點事就沒了。
為什么有的同學(xué)因不小心碰到另一個同學(xué)，另一個同學(xué)就罵他呢?這個同忍受著這樣的待遇還賠禮道歉，也說了不是故意的，但他為什么還是有罵呢?我想了好好幾天都想不明白，為什么呢?
上面的問題都是我經(jīng)歷過的，可能大家也遇到過。但大部分都出于女孩子身上。然而有一個問題為什么女生就這么小氣呢?要是沒有班主任我可忍無可忍了。
在一個為什么男孩子都好鬧，我雖是一個男生，但我文靜大方，帥氣的小伙子，我不愛鬧，你說，打打鬧鬧有什么意思?你和我鬧 ，我和你鬧的，煩人。還是個學(xué)生樣嗎?所以說我交朋友可難了，以班上有幾個不鬧的，一個個活蹦亂跳的'，好嗎?有個心里話就悶著，但又不好受，只好只一個女生說說，因為女生都比較文靜。
還有， 為什么做體操時，做完一節(jié)他們就動動這 ，動動那的，要不是往后退一步，彎著腰，抬著頭，捂著嘴笑，你說笑就笑吧，還得這樣笑，為什么不正經(jīng)的笑。
生活有許多問題，但我認(rèn)為這些都表現(xiàn)為一個方面——品質(zhì)，它往往被人忽視，但丑他看的很清楚。以后我們要跟丑說一聲“拜拜”。永別了，以后你離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我算明白了，人太寬容了，也不好，你被欺負(fù)，你也不能說什么，覺得憋的荒，難受的感覺。但好處多，退一步海闊天空呀!
又為什么我能寬容他人，他人不寬容我呢?
問題作文600字 篇37
國王打發(fā)人去找老農(nóng)的父親，找到后就帶來見國王。他只扶一根拐杖走進(jìn)來。國王把大麥子給他看，這個老農(nóng)兩眼還能看見東西，很細(xì)心地看了一會兒。國王問道：
“老頭子，你能告訴我是什么地方出產(chǎn)這樣的麥子？你曾買過這樣的麥子嗎？你曾種過嗎？”
這個老頭子耳朵雖然有點聾，卻比他的兒子好得多。
他答道：“我在我的田上既未播種過亦未收獲過這樣的麥子。說到花錢買的話，我從來沒買過，因為那個時候還未用錢幣。那時候各人種各人的糧食，遇有不夠吃的，我們分些給他。我不曉得什么地方出產(chǎn)這樣的麥子。我們從前所收的麥子比現(xiàn)在所收的大，出面也比現(xiàn)在的多，我卻未見過這樣大的麥子。我卻聽見我的父親說過他少年時候麥子比我的少年時候大，出面也比我那時候多。陛下不如問他�！�
國王便打發(fā)人去找這個老人的父親，人們找著了帶來見國王。這個老人不用拐杖大踏步就在走進(jìn)來，他的眼能見，耳能聽，說話很清楚。國王把大麥子給他看，這個老祖父放在手上看了又看。
他咬了一口，嘗了嘗味道，說道：“同我從前所見的是一樣。”
國王說道：“老祖父，請你告訴我在什么時候，在什么地方，出產(chǎn)過這樣的麥子？你曾買過嗎，你曾在你的.田上種過嗎？”
老人答道：“在我少年的時候，無論什么地方都出產(chǎn)這樣的麥子。在我少年時吃的就是這樣的麥子，我養(yǎng)活他人也用這樣的麥子。我們所
種的與所收的都是這樣的麥子。”
國王問道：“老祖父，你曾買過這樣的麥子嗎？你若不是買的話，你所用的麥子都是自己種的嗎？”
老人微笑，答道：“當(dāng)我少年的時候，無人想到犯買賣糧食的罪過；我們那時候又并無錢幣。各人種夠各人吃的糧食�！�
問題作文600字 篇38
壹、方便的晚飯
我不知怎么很瞌睡，估計是因為在午覺的時候沒有睡午覺，看著正在睡覺的人，我覺得自己也需要睡覺了！
一覺睡到自然醒，我就發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)是漆黑一片，晚飯時間到了，我需要動手了，可是卻發(fā)現(xiàn)身邊的人不在，我準(zhǔn)備起床的時候就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)準(zhǔn)備好晚飯了！
真是不好意思，作為一名客人他還需要親自動手，不過今天的晚飯很簡單，都是需要熱一熱就可以了，這些東西都是這兩天剩下的飯，以及在今天中午的小米稀飯。
雖然晚飯不是很豐盛，然而對于我們兩個人已經(jīng)足夠了，我們兩個人不是那種每一頓需要大魚大肉的'人，按照他的說法就是：只要有手機以及無線網(wǎng)就可以了，其他的東西都是浮云朝露！
貳、湊合吧午飯
當(dāng)我一覺醒來的時候，時間剛剛九點四十左右，而我的弟弟即將上班去，所以我不得不立即起床，因為他去的時候需要騎摩托車，而現(xiàn)在時間緊迫，所以就需要我的幫助！
如今的家中只剩下了兩個人，其中一個人是我還有一個人是我的同學(xué)，我們兩個人需要自己解決午飯，因為我的爸爸媽媽早就已經(jīng)回家了，而我的家距離飯館實在是有一些遠(yuǎn)，我們兩個人又不想出去，所以就需要自己動手！由于我比較懶惰，所以今天的午飯就是昨天晚上剩下的大米飯炒一下，以及煮方便面作為喝的湯！
可是由于我不擅長炒米飯，所以這個米飯的味道很不好，吃的時候就感覺它還是硬的，不過不是那種特別硬，而是需要用力吃，所以我不得不對我的同學(xué)說一句：抱歉，湊合湊合吧，這就是午飯了！
問題作文600字 篇39
道德是什么？道德是一道人生的選擇題，更是一道是非問題。
比如路邊，一位上了年紀(jì)的老奶奶突然暈了過去，摔倒在路邊。過路的人絡(luò)繹不決，人越來越多，卻無人伸出援手，這是為什么？
這就是一道是與非的選擇題，有的人心里可能會想：我到底要不要去幫助她呢？幫吧！又怕她是個騙子，萬一她說是我把她推倒的，那我不就麻煩了嗎？可不幫吧！心里又覺得過不去，畢竟一個老人家，萬一真的有個三長兩短怎么辦？另一部分人則想，我干嘛要去幫忙！萬一被詐騙了怎么辦？我還是看熱鬧吧！反正周圍有那么多人，總會有人上去的！周圍的'人圍了個水泄不通，個個都小聲議論著，但都沒有人肯上前幫忙，甚至連一個打電話叫救護(hù)車的人都沒有。
為什么他們會這么做呢？你可能會想，這群人真是太可惡了！然而，將心比心，如果是你，你會上前去搭救嗎？別說是你，就算是我自己，我也不敢保證我一定會向那位老人家伸出援手。這究竟是為什么呢？因為現(xiàn)在的人變了，變得越來越膽小，越來越害怕。聽到的，看到的，那些見義勇為的人卻沒有得到應(yīng)有的回報，反而被陷害了。人們開始擔(dān)心，開始害怕，萬一下一個例子就是我呢？
肯定會有人說：“你說的這些只是偶然事例，這說明不了什么！”或許，這件事真的只是偶然，說明不了什么。但，生活中的一些平凡到我們甚至都注意不到的事，總能看出你的道德吧！
公園里的公共垃圾箱旁，垃圾堆了一地，而垃圾箱身上卻醒目地寫著：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。一句再簡單不過的話，人們看不到嗎？
從現(xiàn)在起，找回你失去的道德。
問題作文600字 篇40
以前不知道為什么，我一聽到“用比解決問題”就立刻渾身起雞皮疙瘩，眉毛擰成一團(tuán)。盡管爸爸媽媽再三強調(diào)了“比”的方便與重要性，畫地圖、畫圖紙、造房子等都離不開它，但我還是對“比”產(chǎn)生了極大的排斥，甚至討厭。
討厭歸討厭，我還是避免不了上關(guān)于“比”的數(shù)學(xué)課。于是我抱著“能會就會，大不了蒙混過關(guān)”的`心理上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，后來我對比又有了新的看法。
上課前，朋友安慰我說“沒關(guān)系，比很容易的�！惫�，“比”真的不難：一個數(shù)比另一個數(shù)，例如五比三表示五除以三，比值是三分之五。但有時需要化簡比值，比如：四比二化簡比后是二比一，比的前項、后項同時除以二，比值的大小不變。
之后，我們還學(xué)了用比解決問題。例如：小明讀了一本書，若干天后，已讀與未讀的頁數(shù)之比是3:4，又讀了44頁，已讀與未讀頁數(shù)的比變成5:3。這本書有多少頁？
這個問題中，已讀頁數(shù)與未讀頁數(shù)都在變化，但是這本書的總頁數(shù)沒有變化，抓住總量不變這個條件就可以很快解決了。
已讀：未讀：總頁數(shù)
3:4:7=24:32:56
5:3:8=35:21:56
由上表可以知道，已讀頁數(shù)由原來的24份變成后來的35份，增加了35－24=11（份），這11份即是44頁，因此一份的數(shù)量是44÷11=4（頁），這本書一共56×4=224（頁）。
當(dāng)然，比的應(yīng)用題不止這些，還可以解路程、甚至工程問題！比讓我佩服地五體投地，希望我能繼續(xù)在數(shù)學(xué)的海洋里盡情遨游！
問題作文600字 篇41
世界上，沒有東西只有優(yōu)點，也沒有東西只有缺點，如果人只看到玫瑰的美，而看不到它下面的刺，伸手去觸碰它的時候，很可能被刺。
如果既能看到它的美麗，又看到它的刺，就不會出現(xiàn)這種狀況了。
誰都明白，有陰影的地方必定有光，可是，有很多人卻只看到這些暗的地方。其實，只要抬頭，就會看見明亮的的`地方。這些事情常常發(fā)生在我們身邊。
一位身患癌癥的女人，當(dāng)他得知這個消息時，一度沉淪，丟棄自己的夢想，整天悶悶不樂，天天呆在家里，變得郁郁寡歡，呆滯的盯著窗外。在她心里覺得生活只剩一片灰色，沒有什么樂趣可言。終有一天，她看到了窗外射進(jìn)來的幾縷和煦的陽光，她恍然大悟，原來生活如此美好，她終于愿意去外面的世界，走出自己畫的圈。她找到了希望，也找到了活下去的勇氣，她開始與病魔抗?fàn)帲龍孕�，她可以，最終，她的病奇跡般的好了。就是幾縷陽光，救了她，她不再恐懼病魔，她終于敢站起來了。其實，陽光就在她的頭頂，一直在她的頭頂，只是她不抬頭看，她只看見了病魔。不論我們遇到多大的困難，我們都不應(yīng)該只盯著那些壞的，而應(yīng)該看見那些好的方面，這樣才會有勇氣和動力，解決困難，才會沖出困難。
有時，危機會激發(fā)你的勇氣，所以，要常常能看到好的方面，這樣才會看到向前走的希望，如果那個女人依然天天呆在家里，一直處于恐懼中，或許就不會是這樣的結(jié)果了。就像宋代的大詩人蘇軾《題西林壁》所寫：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。如果只看到一面，也許就會失去其他的美景了�？词虑橥瑯尤绱�，看得越全面，想到的解決方案才會更加周到。
現(xiàn)在的我們，或許缺的就是全面看問題吧，如果學(xué)會全面的看問題，是不是會更容易解決困難呢。
問題作文600字 篇42
其實生活中的好多問題，并不是一成不變的，有的時候我們在面對一些問題的時候能夠換一種思維方式，你會發(fā)現(xiàn)其實問題會得到更加合理的解決。
就比如之前的時候，自己一直再說現(xiàn)在使用的移動套餐實在是太貴了，到下個月的話，直接升級到78元一個月，感覺都養(yǎng)活不起自己的手機了。
這個時候首先大家應(yīng)該想到的.，可能就是降套餐吧。但是考慮到自己流量的使用問題，用套餐并不是最佳的選擇。
這個時候有人就建議說其實可以多辦一張電信的卡，因為流量各方面就是特別的劃算。這樣的話兩張卡的套餐費用加起來其實是小于之前的58塊錢的套餐。但是流量和之前并沒有多大的差別。
自己這樣一算的話確實也感覺挺劃算的，于是就把之前的移動套餐降低到了最低標(biāo)準(zhǔn)，再新加一張電信卡，這樣子就是高費用的問題也得到了合理的解決。
好多人就是一想到自己無法承受一些重?fù)?dān)的時候，第一時間想到的就是減去一部分。但是如果你在過去的基礎(chǔ)上減去一部分的話，肯定就是會影響自己的收入或者自己利益的使用。
這個時候其實你也可以考慮去增加，就是通過別的途徑去增加合理的權(quán)益，這樣子既可以保證自己的既得利益，又能夠使問題得到合理的解決。
就比如當(dāng)好多人遇到工作特別多的時候會熬夜加班，但是因為該睡覺的時間點上堅持加班的話，肯定會出現(xiàn)思維混亂，效率也不高的現(xiàn)象。
倒不如一開始先少睡一會兒，保持清醒的頭腦去做一些事情的時候也可以避免錯誤的發(fā)生并且提高工作的效率。從而達(dá)到了自己心中想要的目標(biāo)。
因此，我們在遇到問題的時候，不要總是用固有的思維想，換個思維方式去考慮問題，換種思路去解決問題，你會發(fā)現(xiàn)，也許會有不同的驚喜在等著你呢。
問題作文600字 篇43
頭發(fā)成為問題，要追溯到明淸之際。吳三桂領(lǐng)著清軍入關(guān)，陰陽式的頭發(fā)成為明清皇權(quán)交接的重要標(biāo)志之一。頭發(fā)和如此重大的政治問題聯(lián)系在一起。在中國歷史上還是第一次。300年后孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，又把頭發(fā)問題推向高潮，頭發(fā)再次成為政治集團(tuán)交鋒的戰(zhàn)場。之后的張勛復(fù)辟，皇帝重登龍廷，直鬧得魯鎮(zhèn)的七斤悝悝不可終日，茂源酒店的老板趙七爺把盤在頭上的辮子又重新放了下來……
向從上初中起，我的頭發(fā)就與前途搭上了關(guān)系，面臨著留發(fā)不留校，留校不留發(fā)的嚴(yán)峻選擇。因為學(xué)校鄭重宣布：不管男生還是女生，凡留長發(fā)者。不準(zhǔn)入校。
為了保留性別的特征，我選擇了娃娃頭，可是沒過多久，問題就出來了。寫字的'時候。頭發(fā)散到前面來擋住了視線，只好把頭發(fā)拉到耳根后，可是維持不了多久。頭發(fā)像放簾子似的跑到前頭來關(guān)照我的眼睛。因此沒多久。我的鼻梁上就架了一副望遠(yuǎn)鏡協(xié)助工作。
為了不讓頭發(fā)再次威脅我的健康。我決定剪運動頭。雖是運動頭，可是運動起來一點也不方便，暴露了一大堆缺點。運動中，被汗水打濕的頭發(fā)粘在一起。遵循牛頓的慢性定律上下拍打，令我的腦袋飽受酷刑。特別是額頭，尖尖的發(fā)梢在額頭上瘋狂地跳躍。為了減輕痛苦，就把前額的頭發(fā)對半分幵�？蛇@一分，竟使我具有了小痞子的特征。因此，頭發(fā)又涉及到我的品行問題。
品行問題事關(guān)重大，我決定再次剪短頭發(fā)，剪個平頭，既透氣又可避免頭發(fā)引發(fā)的健康、品行問題。也許是我天生好動的緣故。再加上一身短打扮，有時便被人誤認(rèn)為小弟。頭發(fā)這下又給我惹來了性別問題。
如果再剪短�？峙掠謺衼砦业纳矸輪栴}，到底是小尼姑呢，還是佛學(xué)院的小學(xué)生？
問題作文600字 篇44
“哈哈哈……”只聽一陣陣奇怪的聲音從班級里傳出來，咦？同學(xué)們在干什么？讓我們一起去看看吧。
我走進(jìn)班級，便看見黑板上的字：，心想：哈哈，太妙了，我之前經(jīng)常玩這個呢，這時的我可以說是胸有成竹。
我猜對了！果真和我想的一樣，規(guī)則：第一輪，每組兩人，一個比劃一個猜，可以說也可以做動作，時間兩分鐘，答對一題加一分。我們很快分了組，我是神風(fēng)隊，對手是神龍隊。
老師先讓我們選猜什么類型的'題，我們選了體育，對手選了動畫。比賽開始了！對手先猜，老師先出了一個“豬豬俠”，比劃人抓耳撓腮，絞盡腦汁也沒想出來，答題人也是心急如焚，半天不知道比劃人在干什么。時間還有一分鐘時，他們才過了。當(dāng)時我們隊開心得不得了，心想：我們一定贏了！最后他們得了7分。
下面是我們隊，一口氣答對了6題。我們手舞足蹈，可在“乒乓球”的題目面前我們也卡了，答題人以為是排球呢！第一輪我們以8:7贏了，我們激動得歡呼雀躍。
第二輪只能比劃不能說，成語類5分，其他類型的題目2分。我們選了高分值的成語類，對手選了生活類，我們先猜。開始了！前面幾題我們都沒猜出來，到第四題是“連滾帶爬”，比劃人是豁出去了，在地上滾上三圈，還爬半天，可答題人卻一點沒懂，直到最后“連滾帶爬”才在答題人的口中脫口而出，我們隊在這一輪中共得10分。輪到對手隊，雖然分值小但回答正確的題多，對手得了12分，我們輸了。
今天的活動真是斗智斗勇，考默契！通過這個游戲，我明白了齊心協(xié)力的力量。
問題作文600字 篇45
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。把這句哲理詩與人生聯(lián)系起來，我們不難得到，看待問題換個角度，會發(fā)現(xiàn)海闊天空。
著名的發(fā)明大王愛迪生，在發(fā)明電燈前做了二千多次失敗的實驗，別人都為他惋惜。可他卻回應(yīng)道：“我不認(rèn)為這是壞事，我從失敗中得到二千多種不能成功的方法�！笨梢姡嵌炔煌�，會引起對同一問題的不同看法。別人是從失敗帶來的直觀結(jié)果而看待問題，而愛迪生是從雙重結(jié)果的角度看待問題，如果他也像別人一樣，那我們現(xiàn)在只能在漫漫長夜望著天空數(shù)星星了。
三國時期的'劉備，在聽到張飛被殺的消息之后，勃然大怒，不聽諸葛亮勸阻，執(zhí)意發(fā)兵伐吳，結(jié)果被陸遜來了個火燒連營八百里，一敗涂地。劉備發(fā)兵是為了義氣，為了給兄弟報仇，但他只從最直觀的角度看待，如果他換個角度，分析二弟被殺的根本原因，找出出錯點，那也不會落得白帝城托孤的悲慘下場。
看待問題是有許多層面的，看的角度不同，就會有不同的結(jié)果。作為中學(xué)生，一次考試成績很差，如果從直觀的角度看，有人會認(rèn)為這是一次失敗。而用立體的角度去看待它，它顯示了你某個科目的差距，說明你有待于提高，說明你還要努力，還有很大的提高空間。從不同角度看待問題，使失敗轉(zhuǎn)化為努力的動力，將成功轉(zhuǎn)化為邁向更高一層的階梯，將悲傷轉(zhuǎn)化為樂觀，將煩躁轉(zhuǎn)化為冷靜，只有這樣才能奏出人生最美的旋律。
總之，要把握住轉(zhuǎn)化問題的關(guān)鍵，從不同角度看待，使自己能從多角度看待問題，成為人生路上的強者！
問題作文600字 篇46
最近我學(xué)習(xí)了一個購物問題，這個問題與生活實際關(guān)系密切，下面我來講一講。
“由于店面的經(jīng)營需要一定的花費，通常一套西服的售價需高出進(jìn)貨價20%才能不虧損。而為了經(jīng)營的利潤，某店主將一套西服高出進(jìn)貨價50%掛牌銷售，標(biāo)價為600元。但近期銷售狀況不好，店主決定打折銷售。請問：店主最多打幾折，才能不虧損？”
看到這道題后，我感到很奇怪，于是我跑去問爸爸：“爸爸，為什么一套西服的售價要高出進(jìn)價的20%才能不虧損呢？不是應(yīng)該只要高出進(jìn)價就已經(jīng)賺錢了嗎？”爸爸笑著對我說：“你開一家店，不是要花水電費、人工費、店面的租金和稅費嗎？”我疑惑地說：“當(dāng)然了。可是這和高出20%才能獲利有關(guān)系嗎？”。爸爸說：“這20%的利潤都是為了支付水電費、人工費、租金和稅費等費用��！，”我恍然大悟：“原來是這樣，我明白了，也就是說成本要包含這些費用，所以成本會高于進(jìn)價，這樣理解對嗎？”爸爸說：“對呀！要把所有的費用合到一起才是成本�！�
回到我的房間，我仔細(xì)的思考了一下這個問題，以前一直以為成本就是進(jìn)價，原來成本要包含這么多的`費用，怪不得我們買的東西貴呢？如果沒有這些費用，成本下降了，我們買的東西就便宜了。但是沒有錢賺，商家沒有錢賺，他們就會破產(chǎn)了，要挨餓了。所以他們一定要加上這些費用，市場才能繁榮。
停止思想上的飛奔，我不得不回到如何計算這道題上。經(jīng)過分析，我有了解題的思路。首先，我可以用西服的標(biāo)價和50%的加價，先算出這套西服的進(jìn)貨價，然后再求出成本。接著再由成本除以售價再乘上100%，即可算出店主最多打八折，才能不虧損。
今天我又學(xué)到了一個與生活息息相關(guān)的知識，我感覺開心極了！
問題作文600字 篇47
曉柔是班里的高材生，不但成績穩(wěn)定，還十分積極舉手發(fā)言。而她的同桌，燕晴，卻是班里出了名的“小淑女”，雖然在班里成績也名列前茅，但卻很少舉手發(fā)言。每次都是老師點名要她，她才磨磨蹭蹭地站起來回答問題，紅著臉，斷斷續(xù)續(xù)地說出這道的答案。為此，老師、家長都費了好多心思去開導(dǎo)她要積極舉手發(fā)言，連罵都用上了可人家燕晴就是軟硬不吃，不積極舉手發(fā)言的壞習(xí)慣始終改不了。
一個課間，燕晴去了廁所，曉柔在燕晴的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個小本子，使她眼前一亮。因為同桌了這么久，曉柔知道燕晴不喜歡跟別人說自己的心事，只喜歡在本子上寫下來。打開本子，便看到這樣幾行字：我也知道自己不積極舉手發(fā)言，可每當(dāng)我想到別的同學(xué)每次都能正確、流利的`回答問題，我就不得不放下差不多舉起的手，我該怎么辦？曉柔恍然大悟，原來，燕清不積極舉手發(fā)言的原因就是這樣呀！我得想個辦法幫幫她。曉柔想了一個下午，終于想到了一個好辦法，并暗中準(zhǔn)備著。
在一節(jié)語文課上，老師提出了一個對曉柔來說十分簡單的問題，還請了曉柔來回答。誰知，曉柔今天似乎不在狀態(tài)，竟然回答錯了！老師和藹可親地說：“曉柔，雖然能這道你回答錯了，但你不用灰心，以后想清楚再回答就好了�！痹诤髞淼膸滋欤嗲缱兊梅e極舉手發(fā)言起來了，只要是她會回答的問題，她都舉手回答，而且也不像以前那樣回答得斷斷續(xù)續(xù)了。
班主任發(fā)現(xiàn)了這個情況，找來燕晴，問：“燕晴，為什么你能積極舉手發(fā)言了？”燕晴靦腆的微微一笑，說道：“這可是曉柔的功勞！”上課了，燕晴回到座位上，遞給曉柔一張紙條，曉柔打開一看，兩個人相視而笑，紙條上寫著：曉柔，謝謝你回答錯了問題！
問題作文600字 篇48
哈哈，今天我又受到媽媽表揚了，因為我自己會解決問題了。想知道是怎么回事兒嗎？還是讓我來告訴你們吧！
上午八點，我去上書法班�？墒抢蠋熂业拈T怎么敲都敲不開。我心想：難道老師聽不見嗎？我就又用勁兒拍了拍門。還是沒有動靜。
老師難道又有事情了？于是我就下樓，看看別的同學(xué)來沒來。天陰沉沉的，不但刮著風(fēng)還下著毛毛雨呢。我凍得直想打噴嚏。結(jié)果我都等了好大一會兒，也不見一個人影兒。
我就有些著急了，但馬上想起我們學(xué)的課文中，小于連的故事。他遇事就不慌張，多思考來想辦法解決問題。我就想：“我不能再等了，要先給媽媽打個電話，讓媽媽給馮老師打個電話問一問�！�
可是，我沒有手機。那就先借一個手機吧。
我來到馬路上，看著來來往往的行人，心想：“我該借誰的手機呢？如果他們不給我怎么辦？如果湊巧遇到壞人怎么辦？”
我想了想，就決定不借叔叔的，要借阿姨，因為阿姨都是當(dāng)媽媽的`，會比較善良一些�？墒�，借哪個阿姨的手機呢？
我站在馬路上，看見有的阿姨匆匆忙忙的，好像趕著去坐車，我不能借。有的阿姨看著兇巴巴的，我也不能借。我要找一個樂呵呵的阿姨。
正巧，我看到旁邊“美的電器”里面走出來一個阿姨，看著和藹可親。于是，我就大膽地走了過去。對阿姨說：“阿姨，我想借你的電話用用，給媽媽打個電話�！�
當(dāng)我簡單的把事情告訴阿姨后，她就把手機遞給我。就這樣，我順利的給媽媽打通了電話。
現(xiàn)在你們明白我為什么高興了吧？是因為我自己成功的解決了問題，還受到了媽媽的表揚。通過這件事我更加明白了，遇到困難不能慌張，要多思考。
問題作文600字 篇49
數(shù)學(xué)中的行程問題是一種有很多類型的題，有難也有易。今天我介紹的這種題型，名叫“火車問題”。就我自己而言，我覺得還是挺難的，因為他把在行程問題中移動的部分角色計算了長度，因此，它根據(jù)哪些角色被計量了長度被分為四大類：分別有火車過電線桿，火車過橋，火車過人，和火車過火車這四種基礎(chǔ)的類型�；疖囘^電線桿是指一個計量長度的角色，過一個靜止的不計量長度的角色，火車過橋問題是指一個計量長度的`角色，過一個靜止的計量長度的角色，火車過行人是指一個，計量長度的角色過一個不計量長度，但會移動的角色，火車過火車，就是，一個移動的計量長度的角色，過另外一個移動的計量長度的角色。
今天我要給大家講的，主要是最后兩種類型：火車過行人問題和火車過火車問題。
一、火車過行人問題，火車過行人問題，顧名思義，就是一輛火車，過一個行走中的人，形成的過程就是火車頭先遇到行人，然后兩個角色繼續(xù)走，直到火車的車尾與旅行人相遇時，這過程就完成了。它的計算方法是：火車長度除以（行人的速度+火車的速度）=火車經(jīng)過行人的時間。
二、火車過火車問題，它是最基礎(chǔ)的火車問題里面最難的一種，他的意思是一輛火車相遇另外一輛火車后經(jīng)過它，就是當(dāng)其中一輛火車的頭碰到另外一輛火車的頭，到其中一輛火車的尾和另外一輛火車的尾相遇。它的計算方法是：兩輛火車的長度相加再除以任意一輛火車的速度=其中一輛火車經(jīng)過另一輛火車的時間。
當(dāng)然，這幾種題型都可以組合后變得更難，但是，凡事都要打好基本功，這些基礎(chǔ)題型也不容忽視哦！
關(guān)于關(guān)于火車問題的題有很多每道題都都很難，但是很有意思，最后祝大家在解題的時候認(rèn)真、快樂！
問題作文600字 篇50
“沙沙，沙沙”在萬物復(fù)蘇的三月，我迎來了人生中第一個大問題。
那年我九歲，剛剛上三年級。有天放學(xué)，我蹦蹦跳跳地回到家，那時我在姥姥家上學(xué)。姥姥姥爺對我特別好，我喜歡在她們那兒。可是，從那天起，一切都變了。回到家后，我聽到一個消息，我要回到爸爸媽媽那里了！他們要把我接回去了！要離開我的姥姥姥爺，離開我從小生活的土地，到鋼筋水泥處扎根去了！
我很不開心，不，不是，是非常地生氣和傷心。舍不得與同學(xué)們的友誼，我也有點狐疑：爸爸媽媽為什么突然要接我走？我討厭她們！原來，離開愛土是這種滋味啊，怪不得魯迅不想離開百草園。
可是后來，我還是被帶走了，來到這里生活。就像是一棵小草被拔了根，又被培植到鋼筋水泥里。我開始了新的生活，我不知道這里的生活是光亮還是黑暗，我只知道我不喜歡這里。但是后來我還是找到了辦法，媽媽答應(yīng)我，每年寒假帶我回一次老家，前提是：我必須要開心一點。我同意了，畢竟，我已經(jīng)離開那里了，媽媽答應(yīng)每年能回去一次，總比一次不回的好。
最后的最后，也就是現(xiàn)在吧！我這棵小草馬上就要長大了，我在等待開花的那一日，成為萬棵一成不變的小草中的獨一無二。姥姥姥爺也搬家了，對，我回不去了。但我堅信：前方的生活不是黑暗，是光亮的！原來，解決思鄉(xiāng)的.辦法并不只是每年回老家一次，而是綻放成最美的花，用故鄉(xiāng)培植的品格扎根他鄉(xiāng)。
可是還是有點過意不去的就是和同學(xué)們的最后一次見面，連再見都沒說，就這樣匆匆地走了，很多人都還不知道，可能還是在開學(xué)時才恍然大悟。
然后，路還在前方，大步向前走，去解決更多的人生大問題吧！
問題作文600字 篇51
前幾年，二胎政策放開，我爸媽也在糾結(jié)到底要不要二寶。剛開始，我是堅決反對要二寶的。但在五年級時，班里大部分同學(xué)有了弟弟或妹妹，看他們有了弟弟或妹妹一臉高興的樣子，我也“饞”了。就這樣，我便同意了爸媽的決定。
當(dāng)媽媽告訴我，她的肚子中已有一個小生命時，我非常激動，我只在盼望著二寶快點來。經(jīng)過幾個月，媽媽的身體已有了明顯的變化。媽媽挺著大肚子，還要每天上班，做飯，接送我。我也體會到了我在媽媽的肚子里時，媽媽是多么的辛苦。
今年暑假，二寶誕生了，我?guī)е谂蔚男那閬淼结t(yī)院。第一眼見到的是媽媽，媽媽閉著眼，頭發(fā)蓬松著。爸爸和我說：“你媽媽出產(chǎn)室后第一句話問的就是接上你了嗎！”我一聽，就好像吃了一顆定心丸，原來，有了二寶，媽媽對我的關(guān)愛并沒有減少。
過了幾天，媽媽抱著二寶出院了。這是我與媽媽第一次分開這么久，我的鼻子一下子酸了，但我還是露出了笑容。媽媽將二寶放在床上，我將頭貼在二寶臉前，希望二寶能睜開眼看看我，可惜他誰也不認(rèn)識。
二寶越來越可愛，他在我心中的地位也越來越高。有一次，我和爸爸去濟(jì)南，一天沒見，回家，一頓親，二寶的`臉都被親變形了。
每次我放學(xué)回來，他都“站”在媽媽的懷中，和媽媽在門口迎接我。二寶一見我，兩手亂撲騰，兩腿亂蹬，兩眼瞪大，眉毛上挑，那個高興勁就別提了。
感謝二寶的到來，讓我有了一個“小小出氣筒”。當(dāng)我有無名火時，我就拿二寶發(fā)泄，對著他一頓碎碎念，二寶從來沒有怨言，也從來不反抗。當(dāng)我板下臉時，二寶也不敢笑，有時會撅起小嘴哭起來。如果我高興了，二寶一見我的笑臉，就又呵呵地笑起來，口水都流出來了。
他和我多心有靈犀�。�
問題作文600字 篇52
人的一生中，總是布滿荊棘。不管你有多好運，人生的道路上總會遇到問題，而解決問題的最好方法就是探索。
面對問題你如果只是過多抱怨，而不去探索解決問題的辦法，你永遠(yuǎn)也不會成功。因為——探索——解決問題的不變定律。
著名科學(xué)家牛頓，有一天蘋果從樹上掉下來砸到他的頭上，他立刻產(chǎn)生問題——為什么蘋果會往下掉而不是往上飛呢？面對這個問題，牛頓滿懷疑惑，他積極探索，不斷查找資料，詢問身邊有學(xué)問的人。歷經(jīng)了許多年，通過不懈的努力探索，他終于解決了這個問題，并提出了地心學(xué)說，聞名世界。之后有許多人認(rèn)為牛頓只是運氣好一點罷了。但是不然，加入一個蘋果從樹上掉下來，砸中一個沒有探索精神的人，那結(jié)果只有一個，那就是他把蘋果吃了，然后繼續(xù)無所追求的活著，一生也不會成功。
我們?nèi)鄙俚牟皇菃栴}，而是缺少探索問題的精神。牛頓可以解決問題，是因為他堅持探索的精神，而把蘋果吃掉的那個人之所以沒有成功，是因為他不重視探索問題。有的人認(rèn)為，把探索問題留給科學(xué)家就夠了，我們享受他們探索的成果就夠了。有這種想法的人就不對了。科學(xué)家有科學(xué)家們的'探索，我們普通人也有普通人的探索。在生活中，怎么修理壞了的冰箱，我們要探索；怎么處理好家庭關(guān)系，我們要探索；怎么學(xué)會學(xué)習(xí)，我們要探索……通過不斷探索問題，我們才會培養(yǎng)自己探索精神，把生活掌握在自己手里。沒有探索精神的人，總是依靠父母的幫助，自己卻懶得思考，懶得動手的人，最終會被生活拋棄。
是探索，讓一切看似荒謬的問題被詮釋；是探索，讓世界科技進(jìn)步如此迅速；是探索，讓人類社會如此繁榮。讓我們學(xué)會探索，一起探索，在探索中實現(xiàn)人生價值，在探索中體會生命的真諦。
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