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嘗試作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的嘗試作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嘗試作文600字1
在人生中有許許多多的嘗試，它們有苦有樂(lè)。在我第一次騎自行車(chē)的時(shí)候就遇到了許許多多的挫折。
那天，我在小區(qū)里玩，看見(jiàn)別人都騎著自行車(chē)，我羨慕極了！因?yàn)槲覐膩?lái)都不會(huì)騎自行車(chē)。回到家，我央求爸爸給我買(mǎi)一輛嶄新的自行車(chē)，爸爸答應(yīng)了。第二天，我一拿到自行車(chē)便迫不及待地推著自行車(chē)出了門(mén)，準(zhǔn)備嘗試騎自行車(chē)。
看著爸爸騎得那么輕松自如，我也輕松地往自行車(chē)上一跨，沒(méi)想到身子不平衡，摔了一個(gè)狗啃泥。我感覺(jué)全身火辣辣的痛，但我沒(méi)有放棄，抖抖身子站了起來(lái)，心想：這點(diǎn)小小的挫折怎么難得倒我？我又用力地往自行車(chē)上一跨，結(jié)果重心不穩(wěn)，又和大地來(lái)了個(gè)親密擁抱！這次我感覺(jué)比上次痛得更厲害了，我懊惱地坐在地上，準(zhǔn)備打退堂鼓：什么破自行車(chē)！但我轉(zhuǎn)頭一想，我拼死拼活讓爸爸給我買(mǎi)自行車(chē)不就是想學(xué)會(huì)騎自行車(chē)嗎？于是，我又一次忍著劇痛站了起來(lái)！
這次，我不像上次那么魯莽了，輕輕一跨，便平穩(wěn)地騎在了自行車(chē)上。我用力一踩踏板，但前面是一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，我一慌，手一抖，自行車(chē)保持不了平衡，天哪，我又重重著陸了！這一次我痛得爬都爬不起來(lái)了。我真的'準(zhǔn)備放棄了，心想：哎！這回我是無(wú)論如何都學(xué)不會(huì)騎自行車(chē)了。就在這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：兒子，在嘗試中會(huì)遇到許許多多的挫折，只要你肯堅(jiān)持，勝利就在眼前。言之有理，于是我又打起精神，準(zhǔn)備再次挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)我的多次努力，我終于會(huì)騎自行車(chē)了，我高興極了！爸爸臉上也露出了欣慰的笑容。
想要嘗試成功其實(shí)沒(méi)有什么奧秘——堅(jiān)持就是勝利！
嘗試作文600字2
人這一生，短得超乎想象，你為何不大膽一些，做一些沒(méi)做過(guò)的事。嘗試一下，去認(rèn)識(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的世界，看一下另一個(gè)自己。
攀巖是一個(gè)大受青少年喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。吊上威亞，手腳并用，努力向上。這就是攀巖。
六年級(jí)時(shí)，懦弱的我可沒(méi)有這個(gè)膽量，看看那高高的巖石壁，再看看那些興致勃勃想要去玩的孩子們。切，現(xiàn)在你們那么開(kāi)心，不知到了上面是誰(shuí)在抖腿。心中不屑地暗嘆一句，轉(zhuǎn)身就打算離開(kāi)。
可誰(shuí)知是造化弄人，還是我運(yùn)氣太背，一雙來(lái)自父母的大手托住腋下，隨即就被“請(qǐng)”到了攀巖壁處。眼前一花，暗叫一聲不好，剛欲掙脫。威亞帶已在我身上纏繞。
被逼到如此境地，我也只能一搏，嘗試這陡峭的“高山”。抬頭一看，牙關(guān)一緊，手腳一抬，我開(kāi)始嘗試第一次攀巖。
眼前眩暈片刻，手腳抓著一個(gè)又一個(gè)巖塊向上移動(dòng)。陣陣勁風(fēng)吹過(guò)，冷汗順著脖子滑落，緊緊抓住巖塊的手仿佛有了自己的意識(shí)，開(kāi)始自己抖動(dòng)。眼睛微微下瞄，不由得倒吸一口氣，除了自己抖動(dòng)的雙腿之外，還有那逐漸變小的人們�？吹竭@恐怖的一幕，心中猶如受到那三千雷擊，嘴里暗罵一聲，喉結(jié)上下滑動(dòng)，我已沒(méi)有退路，腿一蹬，又繼續(xù)向上。
高高懸掛的鋼鈴是結(jié)束一切的.圣匙，短短約莫四五米的樣子就使我膽戰(zhàn)心驚。顧不得害怕了，全力以赴。一步，兩步，三步！用力一跳，手拍擊銅鈴。
“叮鐺鈴——”
這是世界最美的福音，也是我這次嘗試的贊歌。
被吊著威亞慢慢下降，我仿佛從未看過(guò)這般高度的景色。這是嘗試的收獲，我所擁有的成就與喜悅……
人的一生短得超乎想象，你為何不大膽一些，去嘗試呢？
嘗試作文600字3
嘗試，是生命大環(huán)中必不可少的一環(huán)。當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我們嘗試著邁出第一步；當(dāng)我們漸漸成長(zhǎng)時(shí)，我們嘗試著進(jìn)入幼兒園；當(dāng)我們向往更多知識(shí)時(shí)，我們嘗試著進(jìn)入知識(shí)的海洋。我們?yōu)楹尾蛔鲆淮未竽懙貒L試，來(lái)戰(zhàn)勝自己呢？
那次，我挑戰(zhàn)了自我，戰(zhàn)勝了恐懼。
考試完后，我和好朋友一起到富迪三友生活廣場(chǎng)去玩，那里有個(gè)高空競(jìng)技樂(lè)園。
順利買(mǎi)票入園，我倆走上懸浮臺(tái)階，我一馬當(dāng)先。彎折橋、緊湊的奧運(yùn)五環(huán)、軟綿綿的輪胎之路、障礙的小橋、攀登的懸浮之路、屹立著的獨(dú)木橋，在我的`腳下都輕而易舉地通過(guò)。
最難的是走懸浮的上下橋。一上一下的橋，由五根圓柱支撐，只要有一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)，就會(huì)滑落，而兩旁居然連護(hù)欄都沒(méi)有。圓滑的木柱讓人感到一腳踩上去就會(huì)踏空。兩邊的護(hù)欄與木柱平行，沒(méi)有任何依靠力，這簡(jiǎn)直比飛奪瀘定橋都還要驚險(xiǎn)，不由得讓人心中一陣發(fā)怵。低頭一看，腳底下似萬(wàn)丈深淵！我心里打起了退堂鼓，可是，想要戰(zhàn)勝它的欲望占了上風(fēng)，我只好鼓起十萬(wàn)分的勇氣，往前沖！勇敢地嘗試！
我先趴在上面，慢慢地爬到了中間，到了下坡時(shí)，我十分恐懼，感覺(jué)自己馬上就要掉下去了！于是，我又退回了原地。在教練的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，我再次整裝出發(fā)。我一手拿著安全繩子，一手拉著圓柱，小心翼翼地走著，生怕一腳踏空。好不容易爬到了中間，感覺(jué)像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。我看到旁邊有兩個(gè)木柱，試了一下，可以踩，于是，我費(fèi)盡九牛二虎之力把腳踩了過(guò)去。我的心繃得緊緊的，好似被一根無(wú)形的繩子拽著，整個(gè)人透不過(guò)氣來(lái)，心中像有無(wú)數(shù)個(gè)小人舉著一塊大石頭，我?guī)缀鮿?dòng)彈不得！我就這么一步一步挪著，最終以踩柱子的方式驚險(xiǎn)地走過(guò)了懸浮橋。
走過(guò)了懸浮橋，我的心情漸漸平靜了。想著剛才的經(jīng)歷，我不由得笑了。
這一次，我戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了自己。在以后的日子里，我會(huì)遇見(jiàn)更多的困難，我將大膽地去嘗試，挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它，去收獲更多的精彩。
嘗試作文600字4
又是一個(gè)無(wú)聊的星期日，我和媽媽兩個(gè)人在家，這時(shí)媽媽告訴了我一個(gè)好消息：今天晚上有一個(gè)朋友過(guò)生日，所以請(qǐng)我們一家人去吃飯，聽(tīng)說(shuō)到這個(gè)消息后一蹦三尺高，我都迫不及待著晚上快樂(lè)的時(shí)刻。
盼星星盼月亮，終于等來(lái)了晚上參加聚會(huì)的時(shí)刻，我和大家在一聲“生日快樂(lè)”中開(kāi)始了這次活動(dòng)。大家邊吃邊聊，這么快半個(gè)小時(shí)都已經(jīng)過(guò)去了。這時(shí)只聽(tīng)到主持人說(shuō)道：“今天是某某先生的生日，所以今天我們有許多的活動(dòng)，這第一個(gè)活動(dòng)是來(lái)給我們小朋友的表演，所以要表演的小朋友就趕緊來(lái)到舞臺(tái)上吧！”話音剛落，好多比我小的小朋友就全部一窩蜂的沖上了舞臺(tái)，有的唱歌，有的跳舞，還有的表演著各自的絕技……這時(shí)坐在下面的我好像心中有一種說(shuō)不出的味道。其實(shí)我還是會(huì)唱歌跳舞的，可是我好像就是不好意思似的，或是自己的腳都不聽(tīng)指揮一樣上不了臺(tái)。這時(shí)我心中仿佛有兩個(gè)小人在打架。如果去，感覺(jué)有些不好意思，而且我也是第一次上這種大舞臺(tái)，去不去好像都無(wú)所謂�？墒俏矣窒�，我會(huì)唱歌，我會(huì)跳舞，我覺(jué)得自己應(yīng)該再陽(yáng)光一點(diǎn)，大方一點(diǎn)。再說(shuō)了舞臺(tái)上還有那么多比我小的小朋友，他們都把表演當(dāng)成很快樂(lè)的事，而我好像把這個(gè)事情當(dāng)成一個(gè)很難的事情，所以我這次必須去學(xué)會(huì)嘗試。這時(shí)耳邊也傳來(lái)了朋友和家人的鼓勵(lì)：“上��！快上去表演��！相信自己！”
這時(shí)我鼓起勇氣在舞臺(tái)上表演舞蹈，這時(shí)的`我好像也十分的快樂(lè)，我在心中默數(shù)著節(jié)奏，一步一步的在舞臺(tái)上表演，猶如一只快樂(lè)自由的小鳥(niǎo)。把節(jié)奏和舞姿保持得十分好，直到最后一分鐘。下面突然想起一片掌聲。大家都說(shuō)我表演的十分好，我覺(jué)得這是一次有意義的嘗試。
嘗試作文600字5
人的一生中，總是會(huì)有一些嘗試。這些嘗試，總會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)一些什么，懂得一些什么。而我，就在嘗試中懂得了：堅(jiān)持就是勝利。
四年級(jí)的暑假，媽媽叫我去學(xué)自行車(chē)，我正閑著沒(méi)事兒干，我就答應(yīng)了�？晌覜](méi)想到，學(xué)自行車(chē)比我想象中要難得多！
剛開(kāi)始，我得意洋洋、自吹自擂地說(shuō)：“我幼兒園時(shí)就騎過(guò)四個(gè)輪的和三個(gè)輪的自行車(chē)了。四個(gè)輪的、三個(gè)輪的，我都不在話下，這兩個(gè)輪子的.，又有什么難的呢？”爸爸聽(tīng)了，一副嘲笑的樣子：“你，依我看，你連車(chē)都上不去吧！”
爸爸的話激怒了我，我推來(lái)自行車(chē)，說(shuō)：“哼，不就少了一個(gè)輪子嗎，三個(gè)輪的，我會(huì)騎，兩個(gè)輪的，我就不信，我不會(huì)騎！”說(shuō)著，就坐上自行車(chē)，兩腳離地，準(zhǔn)備大顯身手一番�？蓻](méi)料到，腳還沒(méi)放穩(wěn)，自行車(chē)反倒不樂(lè)意了。把我的腳當(dāng)枕頭，倒在地上曬太陽(yáng)，壓得我“哇哇”直叫。
爸爸扶起自行車(chē)，說(shuō)：“看，不行吧，別逞強(qiáng)了�！闭f(shuō)著，固定好自行車(chē)，讓我坐上去，他扶著我騎。
坐上車(chē)，我飛快地奔馳在跑道上，心想：“爸爸真是的，我本來(lái)就會(huì)騎嗎。也許是生疏的緣故，要不就是太緊張了。饒了好幾圈，我看見(jiàn)爸爸正在曬太陽(yáng)。咦，我后面不是還有一個(gè)嗎，怎么回事呀？我下意識(shí)地往后一看，哇，連個(gè)人影都沒(méi)有，怪不得呢？我還以為爸爸體力那么好，饒了那么多圈還不累，原來(lái)……我全身冒冷汗，生怕一不留神就會(huì)摔倒。我本想剎車(chē)，可自行車(chē)總跟我作對(duì)，車(chē)是停下來(lái)，可人又摔了個(gè)四腳朝天。
“爸爸，我不學(xué)了！”我不高興地說(shuō)。
“怎么能不學(xué)呢，堅(jiān)持就是勝利……”爸爸一口氣說(shuō)了一大堆道理。天那，他哪里看來(lái)的呀，我怎么都不知道。算了，服了你，繼續(xù)學(xué)就是了。
我又在自行車(chē)上琢磨了好半天，在爸爸的輔導(dǎo)下，我明白了：上車(chē)時(shí)，腳一只放在地上，一只踏著，然后快速地沖出去，就能騎了。停車(chē)時(shí)，要先剎車(chē)，不要跳下來(lái)，這樣很危險(xiǎn)。
堅(jiān)持就是勝利，這就是我在嘗試中得出的道理。
嘗試作文600字6
終于來(lái)到了期待已久的海邊，不乘坐摩托艇感受下大海那怎么行，我懷著激動(dòng)不已的心情踏上了摩托艇。
坐在飛馳的摩托艇上，耳邊是呼嘯的海風(fēng)，眼前是飛濺的海浪，不斷地沖鋒，不斷地抖動(dòng)，我頓時(shí)覺(jué)得翻哈倒胃，恨不得立刻回到岸邊，發(fā)誓再也不乘坐摩托艇。浪花擊打的聲音響得可怕，艇身一會(huì)翹起一會(huì)又落下，重復(fù)N遍。我的身體因此而僵硬，一動(dòng)都不敢動(dòng)，仿佛只要我動(dòng)一下這只小小的船艇就會(huì)葬身海底。
“快過(guò)來(lái)，別坐著，就是那個(gè)背景，快，我給你拍張照！”爸爸朝我喊道。雖然我內(nèi)心是拒絕的，但是說(shuō)不定站起來(lái)真的會(huì)看到更美的景致呢。經(jīng)過(guò)一番激烈的'思想斗爭(zhēng)之后，我咬了咬牙，雙手緊緊撐在座椅上，顫顫巍巍地將僵硬的腳慢慢伸直。這時(shí)，船艇又一個(gè)劇烈的飛沖，頓時(shí)又把我甩回了座位上，原本的勇氣也就此而散，再看看爸爸，只見(jiàn)他握緊了扶手，面對(duì)剛剛的劇烈的抖動(dòng)并沒(méi)有感到一絲害怕，反而露出了笑容。
爸爸看出了我內(nèi)心的緊張，鼓勵(lì)我道：“別緊張，勇敢些，爸爸會(huì)保護(hù)你的�！蔽覙O力調(diào)整自己的心態(tài)，做了個(gè)深呼吸，心里暗暗給自己加油：“你是男子漢，別做膽小鬼！”接著我慢慢的挪動(dòng)自己的身體，感覺(jué)船艇不再那么劇烈的搖晃。
“快點(diǎn)，站起來(lái)�！卑职謱�(duì)我說(shuō)。
我再次雙手撐著座椅，腿漸漸伸直，慢慢地，慢慢地，我站了起來(lái)！接著，一手緊緊握欄桿，一手漸漸舒展，是的，我站起來(lái)了，變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)了。
望著波瀾壯闊的大海，我的內(nèi)心充滿了戰(zhàn)勝自己的喜悅。成長(zhǎng)也就意味著更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，所以每件事都需要嘗試后我才能真正地成長(zhǎng)。
嘗試作文600字7
在當(dāng)今世界上，每一件事情都需要勇于嘗試才可以辦得到。有些人，在機(jī)會(huì)面前勇于嘗試，最終取得了成功。而有些人，在做事前膽怯，不敢嘗試，錯(cuò)過(guò)了一次次大好機(jī)會(huì)。
那我親身經(jīng)歷的一件事情說(shuō)吧。在我4歲時(shí)，爸爸為我買(mǎi)了一雙輪滑鞋，為我報(bào)上了輪滑班。讓我去學(xué)滑輪滑。記得當(dāng)初，我見(jiàn)到嶄新的輪滑鞋時(shí)是多么的開(kāi)心、激動(dòng)。迫不及待地第一次穿上輪滑鞋時(shí)，我連平穩(wěn)地站住都不敢，總是扶著墻壁往前走。經(jīng)過(guò)幾次的嘗試后我基本上能站穩(wěn)了。也邁出了自己艱難的輪滑第一步。在上課時(shí)，我曾經(jīng)不知摔過(guò)了多少個(gè)跟頭，每次上完課回家，我都是“滿載而歸”，身上的每個(gè)地方都有傷。我學(xué)輪滑一共學(xué)了兩年，在這兩年里我吃盡了苦頭，學(xué)花樣輪滑是嘗試了多次，才把一套花樣練成，如今的我，穿上輪滑鞋，隨時(shí)隨地都能在路上自由的馳騁。如果沒(méi)有第一次的嘗試，哪能練成今天這等技術(shù)？
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)、發(fā)明家的例子。上世紀(jì)18年代的愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)了1000多次反復(fù)的試驗(yàn)終于發(fā)明了電燈泡。因?yàn)椴牧系膯?wèn)題才促使反復(fù)的試驗(yàn)。可能在做到100多個(gè)的時(shí)候有些人已經(jīng)想去放棄了�？墒菒�(ài)迪生在反復(fù)1000多次后發(fā)明的`。是許多人所達(dá)不到的。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：我只是證明了上千次不可能成功的方法，但我也一定會(huì)證明一種可行的方法�！卑仙l(fā)明的電燈泡造福于人類，讓許多黑暗的地方都亮了起來(lái)。
一位出身于農(nóng)村家世的高斯，他憑借嘗試的力量用一晚上的時(shí)間解開(kāi)了一道牛頓也做不出來(lái)的千年未解之題。高斯的老師將這道數(shù)學(xué)題交給了高斯讓他回家做，利用一晚上的時(shí)間，高斯解出了這道題的答案。高斯的老師十分驚訝。把這道題的歷史告訴了高斯，高斯非常震驚，說(shuō)道：“如果我知道這道題是牛頓先生也做不出來(lái)的，我嘗試過(guò)幾遍也會(huì)放棄的�！�
這就是嘗試的力量，試一試，或許就能知道什么，雖然嘗試會(huì)導(dǎo)致失敗或者成功，但只要試一試或許就能從中知道許多驚人的秘密從中獲取一些經(jīng)驗(yàn)，讓失敗進(jìn)一步接近成功。
嘗試作文600字8
翻開(kāi)我的相冊(cè)，你第一眼就會(huì)看到那張我視為珍寶的照片。
那是前年的“六·一”兒童節(jié)，爸爸帶我去森林公園玩。那里的人可多了，我和爸爸好不容易才擠進(jìn)去，那兒正好有兒童攀爬比賽�？匆�(jiàn)小朋友們玩得熱火朝天，我躍躍欲試，報(bào)名參加了比賽。
我做好了防護(hù)準(zhǔn)備，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，對(duì)手們便以迅雷不及掩耳之勢(shì)向上爬。剛開(kāi)始，我爬得也很快，只用了十分鐘就爬過(guò)了第一條線。這時(shí)，我回頭向下看了看——站在廣場(chǎng)上的'爸爸由一米八的壯漢變成了小矮人�？吹竭@幅場(chǎng)景，我頓時(shí)害怕了起來(lái)：這么高，我要是摔下去了怎么辦？正當(dāng)我心里打起了退堂鼓時(shí)，后面的對(duì)手們也都爬了上來(lái)，甚至要超越我了。我心想：決不能半途而廢！于是我便昂起頭繼續(xù)往上爬。
過(guò)了一會(huì)，眼看快到終點(diǎn)了，可是我感到筋疲力盡了，我的腿和手都開(kāi)始顫抖了，腦海里也出現(xiàn)了一個(gè)一直在讓我放棄的“小人”。
正當(dāng)這時(shí)，下面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的聲音：“雄雄，堅(jiān)持！雄雄，你最棒！”原來(lái)是我的爸爸在給我加油。頓時(shí)，我渾身充滿了力量，腳蹬手抓，奮力向上爬�！耙�、二、一、二······”伴隨著口號(hào)聲，我終于到達(dá)終點(diǎn)了。我興奮極了，大喊道：“我成功啦！”
帶著勝利的喜悅我降到了地面。爸爸迎面沖過(guò)來(lái)，對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“你真棒！在生活中，還有遇到很多困難，如果你都像今天這樣不放棄自己的目標(biāo)，你一定會(huì)成為一個(gè)有用的人�！�
聽(tīng)到爸爸對(duì)我的教誨，我緊緊的擁抱了爸爸。媽媽把這一幕抓拍了下來(lái)。每當(dāng)我看到這張照片，我的臉上總會(huì)露出會(huì)心一笑——我忘不了那時(shí)勝利的喜悅，更忘不了爸爸對(duì)我的諄諄教誨。
嘗試作文600字9
在生活中，有很多的嘗試，可能是第一次嘗試做飯，第一次嘗試騎自行車(chē)……但讓我記憶猶新的是我嘗試走夜路。
記得那是在五年級(jí)暑假我參加的夏令營(yíng)中。教練把我們帶到一片小樹(shù)林，天色漸晚，彎彎的月亮出來(lái)了。教練讓我們一個(gè)一個(gè)穿過(guò)這片樹(shù)林，我被選中為第一個(gè)。我看著這片陰森的小樹(shù)林，心里七上八下的，想了想，還是邁出了第一步。走了一會(huì)兒，我回頭望望背后，沒(méi)有教練和其他人了，我心里更加害怕了，在原地躑躅不前。我看看背后，又看看前方，兩邊都是姿態(tài)詭異的樹(shù)干，好像一個(gè)個(gè)表情猙獰的野獸。我一咬牙，繼續(xù)走了下去。忽然背后一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，前面地上有幾片被風(fēng)吹得打轉(zhuǎn)的樹(shù)葉，我的腳步不由加快了。走到樹(shù)林的.深處，樹(shù)林里幾近沒(méi)有光線，只有天空上那被烏云遮住一半的月牙，放射出淡淡的光，穿過(guò)樹(shù)枝間的葉子投到地面上。這時(shí)，不知從哪里傳來(lái)了幾聲貓頭鷹的叫聲，伴著這慘淡的月光使這樹(shù)林格外恐怖。
我在心里暗暗計(jì)算著路程，大約還有十幾分鐘就可以到達(dá)小樹(shù)林的盡頭，看到光明了。我邁著堅(jiān)定的步伐向勝利走去。“沙沙沙”，樹(shù)上傳來(lái)一陣聲音，我壯著膽子向那棵樹(shù)走過(guò)去，突然，樹(shù)枝上亮起了“紅燈”，接著又有“紅燈”亮了起來(lái)，我驚得連連后退。借著月光才看清了那是蝙蝠。我急忙趕往樹(shù)林的終點(diǎn)，終于，我看到了光，我到達(dá)了終點(diǎn)。我回過(guò)頭看看那小樹(shù)林，覺(jué)得沒(méi)有那么可怕了。果然，堅(jiān)持就是勝利呀！
這次嘗試令我記憶猶新，這是一次難忘的嘗試，也是一次成功的嘗試。
嘗試作文600字10
自從上一次從外面買(mǎi)回來(lái)四包便利面，本身就感覺(jué)本身一點(diǎn)也不想吃便利面了，可能前一段時(shí)間吃的有點(diǎn)多了，又或者是這一段時(shí)間胃有點(diǎn)不舒服，總是什么都不想吃？
今天上午的時(shí)候，突然心血來(lái)潮，感覺(jué)做個(gè)炒便利面吃應(yīng)該挺好吃的，具體怎么做？本身雖然不太清楚，但是現(xiàn)在有特別強(qiáng)大的抖音教學(xué)功能，本身也就搜了搜，感覺(jué)也特另外簡(jiǎn)單！
只需要把便利面煮熟，過(guò)了涼水，再放一些青菜雞蛋，火腿炒起來(lái)起來(lái)，最后再把便利面倒進(jìn)去炒勻就可以了，過(guò)程倒也不難，本身就想著每天給孩子吃大米，估計(jì)吃的也有點(diǎn)膩了，不可了，今天就做點(diǎn)炒便利面吧！
誰(shuí)知道中午回來(lái)特別熱情的告訴孩子說(shuō)中午吃炒便利面？孩子說(shuō)欠好吃，我還心里想著說(shuō)，沒(méi)有吃，怎么就能知道欠好吃呢？說(shuō)不準(zhǔn)，萬(wàn)一吃一下就感覺(jué)好吃了！
眼看著時(shí)間不早了，本身也就趕緊做，照著抖音刷的步驟，做好以后，嘗了一口，確實(shí)沒(méi)有想象中的好吃，甚至都沒(méi)有煮便利面好吃！
也許是本身太過(guò)挑剔了，也許是本身做的步驟不合錯(cuò)誤，總之就是不是本身想象中的那種味道？就感覺(jué)特另外難吃！
小臭，好歹還吃了半碗，本身卻一點(diǎn)都吃不下去了，感覺(jué)太難吃了，最后也就剩下了！
有的.時(shí)候想一下本身是那種確實(shí)特別難伺候的人，不像某人，哪怕做的再難吃，只要是想著浪費(fèi)食物了，最后也就硬著頭皮吃下去了，而本身對(duì)于本身不想吃的東西，是1口都吃不下去的那種。
最后只能感覺(jué)本身浪費(fèi)了倆雞蛋，浪費(fèi)了一包便利面，想一想真的是一次失敗的嘗試，下一次再也不做了！
嘗試作文600字11
我第一次嘗試溜冰是在我七歲時(shí)候的暑假，姑姑給我報(bào)了一個(gè)學(xué)冰的基礎(chǔ)班，那是在益田假日廣場(chǎng)的真冰場(chǎng)，姑姑帶我和姐姐四人人到服務(wù)臺(tái)換了合適的真冰鞋，然后就把我們交給了教練，我開(kāi)心得都要跳起來(lái)了，終于可以開(kāi)始學(xué)習(xí)溜冰了。
我們的教練是一個(gè)身材魁梧的男人，他先對(duì)我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹，然后就開(kāi)始教我們，看得出來(lái)，他是個(gè)時(shí)間觀念很強(qiáng)的人。第一次進(jìn)入真冰場(chǎng)，我很膽怯，生怕摔跤，溜真冰可不像溜直排輪，鞋子與冰面的摩擦力小太多了，一動(dòng)就滑出好遠(yuǎn)。在教練的鼓勵(lì)下，我小心翼翼得保持著身體的平衡，我可不想在姐姐面前摔一跤，那可太難看了。終于我發(fā)現(xiàn)只要速度慢，在冰面保持平衡并不難，但是當(dāng)我快速移動(dòng)的時(shí)候總是感覺(jué)要摔倒一樣，我只能慢慢的滑，努力熟悉那種平衡感，終于我能夠在較快的速度下保持平衡。于是，教練開(kāi)始教我一些技巧動(dòng)作，我適應(yīng)的很快，可能是因?yàn)槲乙郧皩W(xué)過(guò)直排輪，所以在掌握了平衡技巧后，很多動(dòng)作都能很快適應(yīng)。別看教練人高馬大，教我們的時(shí)候特別細(xì)心，我有哪個(gè)地方做得有一點(diǎn)兒不對(duì)，他都會(huì)糾正我的錯(cuò)誤，這個(gè)教練可真好。
很快，我們就可以做一些復(fù)雜的動(dòng)作啦，我們繞著標(biāo)志桶呈S型滑，還可以做一些其他的技術(shù)動(dòng)作。我滑得越來(lái)越熟練，越來(lái)越快，動(dòng)作也學(xué)得很快。時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了，課也接近了尾聲，我有點(diǎn)兒傷心，因?yàn)槲覀凂R上就要走了。上完課后，姑姑問(wèn)我：“上完這堂課感覺(jué)如何？”我說(shuō)：“挺好的�！惫霉糜謫�(wèn)我下次還來(lái)不，我說(shuō)當(dāng)然啦。然后姑姑就給了我一個(gè)驚喜，她說(shuō)我們還可以再玩一會(huì)兒才走，我興奮極了。我和其他幾個(gè)人一起玩起了抓人游戲，她們?nèi)齻�(gè)抓我一個(gè)，可是我滑得非�？欤恢钡接螒蚪Y(jié)束，她們都沒(méi)辦法抓到我，看來(lái)我滑冰滑得還是蠻好的嘛�？鞓�(lè)的時(shí)光總是短暫得，終于我們還是依依不舍得離開(kāi)了真冰場(chǎng)。
我回到家時(shí)，還在為我今天滑的超快沾沾自喜呢，溜真冰真是太好玩了。
嘗試作文600字12
“？”
"叮鈴鈴"，下課鈴響了。
"今天的課就上到這里，大家一定要把本課的重點(diǎn)記住了，下課！"
話音剛落，同學(xué)們都各做各的事去了，只有我仍在思考著一個(gè)問(wèn)題——如果將實(shí)驗(yàn)中的一種物質(zhì)換成另一種物質(zhì)，其效果是否不同呢？帶著疑惑，我追上了還未走遠(yuǎn)的科學(xué)老師。
我向她提出了我的問(wèn)題，她聽(tīng)完后便笑著和我說(shuō)："問(wèn)得好，結(jié)論固然重要，但更重要的是得出結(jié)論的過(guò)程。我會(huì)給你要用到的材料，記住，真理是從實(shí)驗(yàn)探究中得出來(lái)的。"
“。”
放學(xué)后，我取得了相關(guān)儀器和材料后，便不顧一切地跑回家中�；氐郊液笪揖桶阉惺虑閽佒X后，迫不及待地開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
我先稱得兩份等質(zhì)量的二氧化錳和高錳酸鉀分別裝入試管中，再量取兩份等體積的過(guò)氧化氫倒入先前的兩支試管中，并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
我在盛有二氧化錳的試管中觀察到有許多氣泡從二氧化錳的表面冒出，而在盛有高錳酸鉀試管中也有大量氣泡從高錳酸鉀表面冒出。且在盛有高錳酸鉀的試管中，固體周?chē)囊后w由無(wú)色變?yōu)榱俗霞t色。
實(shí)驗(yàn)完畢后，我感到很興奮，但在興奮之余還有疑惑。興奮的.是我的猜想在很大程度上被驗(yàn)證是正確的。高錳酸鉀確實(shí)有加快過(guò)氧化氫分解速度的催化作用。疑惑的是，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，在盛有高錳酸鉀的試管中，剩余固體中的成分只有高錳酸鉀，但原質(zhì)量卻減少了。這使我百思不得其解。
“！”
第二天我將剩余的材料還給科學(xué)老師，并和她說(shuō)了我的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和我的疑惑，后來(lái)科學(xué)老師在課堂上當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，并建議同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，說(shuō)完后講臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，這讓我心里洋溢自豪的情感。下課后，老師和我講解原理并鼓勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持下去。得到表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，我心里特別開(kāi)心！
通過(guò)我的嘗試，"？"變成了"。"，并且獲得了“！”，這讓我明白成長(zhǎng)就是在不斷的嘗試中不斷前進(jìn)著的。
嘗試作文600字13
人生短短幾十年，如果你不在這些歲月中奮斗，而是選擇安逸，那么，我想告訴你，你這樣的人生是不可能有什么大成就的！
就如一只蝸牛，很想做成一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)，開(kāi)始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計(jì)算要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，至少需要3000年時(shí)間，只好忍痛放棄這個(gè)打算。
后來(lái)它又想南下爬到長(zhǎng)江邊上，看一看奔騰的江水，可一計(jì)算，也要3000年的時(shí)間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。
這只蝸牛正是由于缺乏嘗試，沒(méi)有一顆敢于拼搏的心，所以最終什么成就都沒(méi)有，也導(dǎo)致了它一生的失敗。
我們的人生也是如此，如果一個(gè)人在他年輕的時(shí)候選擇了奮斗，不畏困難 、挫折，所以在他的晚年他享受著那安逸的生活；如果他在應(yīng)該奮斗的年紀(jì)，選擇了安逸，所以在他的晚年他不可能享受到安逸的生活。
所以我想說(shuō)，不要在你奮斗的年紀(jì)選擇安逸，而是要拼搏，嘗試，越是不敢嘗試的你越要去嘗試，拼搏，不要像蝸牛一樣，敢想不敢做！
只有你在勇于嘗試中才能不斷提升自己的能力，才會(huì)擁有與別人不一樣的人生，不要因?yàn)槟贻p而覺(jué)得自己一無(wú)所有，而是正因?yàn)槟贻p，你才會(huì)擁有一切。
你要記住一句話：你雖然會(huì)失��！但不可能一直失敗，不要讓你的.理想只是想想而已。
雖然我們?nèi)松膲勖芏虝海灰阌眯娜?chuàng)造一個(gè)不一樣的青春，那么你的人生也將會(huì)變得與眾不同！
要記著，只要有夢(mèng)想就去追逐，即使它離你很遙遠(yuǎn)，即使你最終也沒(méi)能追上，但你不會(huì)因?yàn)閺奈磰^斗過(guò)而遺憾。千萬(wàn)不要像那只蝸牛一樣想的很好但缺乏嘗試而含著遺憾死在原地。
我記得一位明星說(shuō)過(guò)：“只要你用心去完成一件事，哪怕再困難，也會(huì)有人同你一起完成它！”
而我想說(shuō)的是：人不應(yīng)該祈求一生風(fēng)平浪靜，而應(yīng)該造一艘大船，在風(fēng)浪中破浪前行！
總之一句話：人生在于勇于嘗試。
嘗試作文600字14
曾幾何時(shí)，調(diào)皮搗蛋的我們總是毫不留情地早早脫下了大樹(shù)的衣裳，把樹(shù)葉當(dāng)作可以在孩童世界里流通的貨幣；曾幾何時(shí)，天真懵懂的我們對(duì)大樹(shù)還充滿著畏懼，因?yàn)榇笕藗兏嬖V我們大樹(shù)底下躲雨是會(huì)被雷劈的；那時(shí)候，我們還不知道大樹(shù)和生命竟有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，直到小學(xué)課文里一篇關(guān)于男孩與大樹(shù)的故事，我才懵懵懂懂地意識(shí)到原來(lái)隨處可見(jiàn)的曾被我們欺負(fù)的大樹(shù)，一直像一位慈祥的老爺爺一樣任勞任怨毫無(wú)保留地為我們奉獻(xiàn)著他們畢生的心血和本可以更長(zhǎng)的生命。那時(shí)候，我才知道，萬(wàn)物皆有靈性，大樹(shù)也需要我對(duì)于曾經(jīng)的冒犯做出一個(gè)誠(chéng)心的道歉。
那天已是秋高氣爽之時(shí)，那棵屹立在從家門(mén)前通往外面的蜿蜒小路的轉(zhuǎn)角處的李子樹(shù)已經(jīng)經(jīng)過(guò)了春天的吐芽換新服和夏天的碩果累累，正值要脫下濃厚的綠裝披上單薄的黃色睡衣之時(shí)了，我怎么也想像不出那會(huì)是一個(gè)爺爺，那明明是一個(gè)陪著我長(zhǎng)大的姐姐或者姑姑呀，由于已是害羞于周?chē)酃獾哪昙o(jì)，我放學(xué)后便早早感到樹(shù)下，生怕被周?chē)暮⒆踊蛘吒赏贽r(nóng)活回家的爺爺奶奶叔叔伯伯給撞見(jiàn)，從而笑話我傻子似的和一棵樹(shù)講話。
面對(duì)這樣一位熟悉而又不曾言語(yǔ)的.親人，我的話語(yǔ)竟如潮水般止不住。我最想對(duì)他說(shuō)的是一聲遲來(lái)的對(duì)不起，我為曾經(jīng)脫他衣服的無(wú)禮而道歉，我因曾經(jīng)為了吃到他那累累碩果而無(wú)情扯斷其筋骨而抱歉。我一邊說(shuō)著，他一邊在蕭瑟秋風(fēng)中灑落著他的黃葉，似乎在流著淚，但是我知道，這是不帶一點(diǎn)怨恨或責(zé)怪的淚水，但凡她有一些恨意，她都不會(huì)年復(fù)一年為結(jié)滿一樹(shù)李子而在春天里掙扎破芽。那一天的風(fēng)格外的大，葉子掉的格外多，不知道是不是她在原諒我的道歉，不知道是否是為我的成長(zhǎng)而欣慰地淚目......
從那以后，我相信這世間萬(wàn)物應(yīng)是皆有靈性的，他們不一定會(huì)說(shuō)人類才用的語(yǔ)言，但他們都在用屬于自己的語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)對(duì)世界的愛(ài)意，對(duì)萬(wàn)物的尊重。因此，作為一棵棵會(huì)思考的蘆葦，我們同樣應(yīng)該尊重與我們一起構(gòu)成這萬(wàn)千世界的生靈！
嘗試作文600字15
給你一支吸管，一支普通的用來(lái)喝果汁的吸管，再給你一個(gè)土豆，一個(gè)剛從菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的拳頭大的土豆。請(qǐng)問(wèn)：你能用吸管穿透土豆么？
不能！大概你會(huì)這樣說(shuō)。那么再給你一個(gè)輔助工具——杯子，情況又會(huì)怎么樣呢？
今天中午我在看科普雜志，看到一篇《用吸管穿透土豆》的文章。我覺(jué)得很不可思議。土豆是硬的，而那弱不禁風(fēng)的吸管怎么能……想著想著，我想起了那句經(jīng)典
廣告詞“一切皆有可能”。于是我便懷著扳倒這一說(shuō)法與見(jiàn)證奇跡的心理，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話，我的`內(nèi)心矛盾極了，不過(guò)一大部分還是不可能。單眼見(jiàn)為實(shí)，再好奇心的驅(qū)使下，我找來(lái)了杯子，土豆，吸管。
我先將土豆架再杯子上，接著用右手四指緊抓吸管，再用大拇指扣緊吸管的頂端，最后用力扎下去——吸管霍然穿過(guò)土豆。
我不敢相信的揉了揉自己的眼睛，但眼前任然保持著吸管再土豆中優(yōu)美的姿態(tài)。我任然不相信，聯(lián)想到了魔術(shù)，它在提醒人們親眼目睹也會(huì)有假象。我已經(jīng)不相信我自己的眼睛了。我叫來(lái)了媽媽，她也不相信，但我們換了吸管，土豆，杯子，有實(shí)驗(yàn)了好幾次，結(jié)果都是一樣的，我不得不相信，這是真的。
后來(lái)我明白了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是：要用拇指扣緊吸管頂端。這樣一來(lái)，被隔絕了空氣流動(dòng)的吸管變得異常堅(jiān)硬，足以穿透土豆。
我不得不承認(rèn)，實(shí)驗(yàn)前我的“想當(dāng)然”有多么可笑。一直纖細(xì)的吸管真的有能力穿透一個(gè)土豆。
這小小的實(shí)驗(yàn)令我覺(jué)醒。人生中，有多少“不可能”，只存于腦中而不存于現(xiàn)實(shí)世界里。而我，又因?yàn)樾闹械摹安豢赡堋倍e(cuò)過(guò)了多少嘗試的機(jī)會(huì)��！
當(dāng)吸管穿透土豆時(shí)，它也穿透了我心中雖有的成見(jiàn)�？茖W(xué)就在身邊，我們要學(xué)會(huì)試著相信！
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