實用的中學(xué)作文600字合集8篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學(xué)作文600字 篇1

　　金秋十月，學(xué)校的田徑運動會正式拉開了序幕。校園了一下子沸騰起來。運動場上，各項比賽正緊張的進行著，主席臺的廣播喇叭里，捷報頻傳，觀眾席上、掌聲、吶喊助威聲此起彼伏。

　　各項比賽開始了，運動場上龍騰虎躍，熱鬧非凡。跳高場上捷報頻傳;實心球場上，一片喝彩聲。最吸引人的要算是賽跑比賽了。女子組50米短跑即將開始，運動員們個個摩拳擦掌，準備評個你是我活。“預(yù)備——跑”隨著裁判員的一聲令下，運動員們像離弦的箭一般飛了出去。觀眾席上頓時響起了驚天動地的吶喊聲�！耙�！贏了！贏了！”聽著聲音就知道某班有喜事了。比賽一個比一個激烈，運動員們一個比一個靈活。��！到我了，我的心頓時猛烈地跳起來，一看對手，��！一個個都比我高大半個頭。我該怎么辦呢？放棄比賽？不，同學(xué)對我是那么的信任，可是，如果參加比賽輸了，又會讓同學(xué)們失望，我該怎么辦呢？我在心里做著強烈的斗爭�！邦A(yù)備——”隨著裁判員的一聲“預(yù)備”我的腦海了突然浮現(xiàn)了一個字——沖，“跑”隨著裁判的一聲令下，洗凈了我腦海里的東西，堵住了我的耳朵，我奮力向前沖去�！拔亿A了！我贏了！”我在心里興高采烈的暗自高興。

　　除了賽跑吸引人外，就是打籃球了。我看的'是三.一和三.三班的比賽�？炜矗�三.一班的同學(xué)搶先一步，搶到了對方的球，邊拍球邊跑，快跑到籃板下時，三.三班的幾名同學(xué)沖過來阻攔了三.一班的同學(xué)前進，只見拉球的那名同學(xué)巧妙地來了一個虛晃，投了一個兩分球。最后三.一班以絕對的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了三.三班。

　　比賽雖然結(jié)束了，可那熱烈而緊張的一幕卻流在我的腦海里，不可磨滅。這是一個多么激烈，多么有意義的比賽呀！

中學(xué)作文600字 篇2

　　一個現(xiàn)實與醫(yī)患的真實寫照。

　　《心術(shù)》講述了三個高富帥男醫(yī)生和一位大齡女青年剩女的生活和工作，電視劇直面當去年的醫(yī)患關(guān)系，揭露了醫(yī)生改病例，醫(yī)藥代表的不擇手段，醫(yī)藥問題等一系類社會現(xiàn)實問題。作為消費者的我們更多的是從患者利益出發(fā)，病人是弱勢群體，需要得到國家機構(gòu)無條件的照顧，亦“公家”毫無保留毫無條件地為民眾付出。當然每個人都有自己的立場，當個人利益和公共利益發(fā)生矛盾時，我們到底應(yīng)該保護誰的利益呢？電視劇《心術(shù)》就是講述了一個個這樣的小故事，讓觀眾更加深刻地體會到醫(yī)生工作的不易，以及很多醫(yī)療事件中的意外，讓普通百姓更加了解醫(yī)務(wù)人員的工作，更能理解他們的工作，更好地重建醫(yī)患關(guān)系。

　　記得很深刻地是電視劇中的一個小橋段，劇中的大師兄和二師兄的`一段對話，他們講述了醫(yī)生的三重境界，一重是治病救人，就是看好病人的疾病。二重是人文關(guān)懷，就是不僅要看好病人的病，還要有悲天憫人之心，對待病人要像對待親人一樣。三重那就是進入病人的靈魂，成為他們的精神支柱。每個職業(yè)都有它的職業(yè)道德，醫(yī)生的職業(yè)道德更為重要。當然電視劇也真實地揭露了部分醫(yī)生的“一切向錢看”的不良價值觀，面對這些事件的時候醫(yī)生違背了自己的職業(yè)道德，把救死扶傷作為了一項買賣。很多的醫(yī)生只能做到第一境界，但一位好醫(yī)生更需要達到第二第三境界，只有這樣他們的工作不僅僅是救人，二更是一種奉獻，一種精神關(guān)懷。

　　“心術(shù)”一語雙關(guān)，既有我們常說的心術(shù)的正與否又有用心做手術(shù)的意思，這與本部電視劇緊密聯(lián)系起來。我覺得“心術(shù)”簡單的二字將引起觀眾的好奇心，吸引觀眾的眼球。

　　《心術(shù)》拍得很有誠意。它沒有回避當今社會日益突出的醫(yī)患矛盾，更沒有回避部分醫(yī)生“一切向錢看”的價值觀，同時還能看得出《心術(shù)》在重建良好醫(yī)患關(guān)系方面在做著積極的嘗試。

中學(xué)作文600字 篇3

　　放假的第一個下午，我還沒來的及看一部動畫片，爸爸媽媽就開始商量制定我的寒假學(xué)習(xí)計劃，頓時剛才那股興奮勁兒跑得無影無蹤了。

　　寒假的第一天就這樣按計劃開始了。早上，媽媽為了充分利用時間，7點就把我輕輕叫醒。我說：“媽媽，我還想睡覺!”媽媽愛憐的說：“你眼睛閉住，我念你聽�！本瓦@樣她給我一遍又一遍地讀著英語課文，幫助我記單詞、熟悉句型。我的睡意也漸漸消失，一般二十多分鐘后我也起床了。

　　洗漱完畢后，媽媽接著給我輔導(dǎo)下一學(xué)期的數(shù)學(xué)內(nèi)容——圓柱的體積，我對這一部分的內(nèi)容很感興趣，所以聽的特別仔細。每上完一節(jié)數(shù)學(xué)課后，媽媽總是“逼”著我跑步機上跑50步，然后放開音樂，隨著音樂的節(jié)奏跳動，她跳的真好，我真羨慕她那優(yōu)美的舞姿。

　　休息之后，媽媽又找出一些相關(guān)的練習(xí)題讓我做。當我看到媽媽這么認真時，心里暗暗加把勁，認真做題，遇到不會的題時，就問，媽媽也總是耐心給我講解，而且教我如何作的`簡單、不容易錯。每天中午，我吃過午飯，可以看上一二集電視劇——《貞觀長歌》，媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂的地方，可能是因為媽媽想讓我從中得到啟發(fā)吧。

　　到了下午爸爸就上任當我的語文老師了，他拿著一份語文卷子讓我來做，我認認真真做完卷子后，他給我閱的78分，接著幫助我分析了試卷中存在的問題，告訴我閱讀題失分太多，48失去11分，并說今后要對進行閱讀題專題訓(xùn)練。爸爸同時還指導(dǎo)我如何寫好作文。他花了五百多元注冊了一個站，讓我聽特級教師的作文講座，在特級教師的講解中，他還不時地插上一倆句“你懂不懂?”“剛才講了看圖作文的哪幾個問題?”看完后，爸爸讓我練習(xí)寫一篇作文，并要求我一遍一遍地反復(fù)修改，直至他滿意。

中學(xué)作文600字 篇4

　　10歲時，學(xué)校組織下午放學(xué)打預(yù)防針。消息一公布，我嚇得直哆嗦。回到家里，我把事情經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽“撲哧”笑了出來，對我說：“兒子，你連打預(yù)防針也害怕呀！”“我親眼看見過醫(yī)院走出的孩子，打針后都是哭的出來的�！蔽艺J真的說�！斑@是他們把打針想得太可怕啦，因此才哭。其實打針一點也不怕，就像……蚊子叮一樣。”媽媽安慰我說。

　　下午，我半信半疑的來到了學(xué)校。時間仿佛過得特別快，我的心跳也越來越快，像‘十五個的吊桶———七上八下。’“丁零零，丁零零……”放學(xué)了，兩位身穿白大褂，頭戴白帽子的醫(yī)生，推著一輛小車，走進了教室。一位阿姨笑瞇瞇的對大家說：“同學(xué)們，大家好！今天學(xué)校里組織打預(yù)防針，是為了預(yù)防疾病的`發(fā)生，那么學(xué)校要求每一個人都要打預(yù)防針。下面，哪個同學(xué)先來呢？做個榜樣�！�

　　我聽了，心想：我先來吧！媽媽說過打針一點兒也不疼。我舉起了手，這是醫(yī)生把我叫到了講臺上，然后豎起了大拇指，說：“小同學(xué)，你真勇敢。”這時，我的心美滋滋的。一個醫(yī)生拿來一支針桶，吸進藥水。只見藥水從那又細又長的針尖冒了出來。我當時雙腿發(fā)軟，額頭上直冒冷汗。若旁邊沒有人，我早就被嚇暈了�！靶⊥瑢W(xué)，請把你的手伸上來。”醫(yī)生摸了摸我的頭說。我伸出了手，醫(yī)生用棉球擦了擦我的上臂，然后說：“忍住�！北銑A緊了我的手，我被嚇得半死，但又怕醫(yī)生說我膽小。于是，我閉上了眼睛。忽然，手臂有一癢，我掙開眼睛�！肮�哈，已經(jīng)好了。”我高興的笑了起來�！昂撸【瓦@一點小痛，也能讓我痛，再給我打十針也沒沒有關(guān)系。”

　　回到家，我興奮的對媽媽說：“媽媽，打針果然一點兒也不疼�！眿寢尶戳宋疫@模樣，也忍不住笑了起來……

中學(xué)作文600字 篇5

　　在我八歲之前，我們家在鄉(xiāng)下有一棟民宅和一座農(nóng)家小院。那時候爺爺奶奶還有太爺爺太奶奶就住在那里。我雖不常住但每到周末必定要去小院看望長輩們，在小院子里盡情玩耍。小院儼然成了我童年的樂園。

　　我們家的小院雖然不大，但前院有樹后院臨河，一年四季都可以給我提供不同的感受和歡樂。

　　春天，院子里那棵據(jù)說比媽媽還要年長的橘子樹，亭亭如蓋開滿白色的小花，整個院子都彌漫著淡淡的清香。那時我最喜歡蹲在樹下給小貓喂食，順便觀察地上的螞蟻搬家。

　　夏天，酷暑難耐，最清涼的莫過于在后院的河邊戲水，但是大人們總擔(dān)心不安全不讓我下河。那也難不倒我，找些石頭、磚頭重重地向河里扔下去，濺起的'水花灑到身上涼涼的，舒服極了。當然，緊接著免不了要挨媽媽的一頓臭罵。

　　四季中，我最喜歡也覺得最好玩的就是秋季了。天高云淡風(fēng)清氣爽，小院角落里的梧桐葉子黃了，時不時落下幾片。這時撿一把葉子摸一摸聞一聞，再用力一攥往空中一撒，零零碎碎的葉片在空中跳舞，而我置身其中感受著葉子飄落在身，假裝落下的是江南冬天少有的雪片。而這時，院子中間的橘子樹呈現(xiàn)的卻是一派生機勃勃的景象。這棵橘子樹屹立在小院中30多年，像個忠誠的衛(wèi)士。秋天橘樹上掛滿了金燦燦的橘子，空氣中彌漫著一股甜甜的果香。每到這時我知道接下來就要到我最開心的時刻——摘橘子了。爸爸會爬上樹去摘最高處的橘子，媽媽則站在樹下摘矮處的，而我招呼著鄰居小伙伴幫忙把樹枝拉下來摘。有時，我也會趁大人們不注意像小猴子一樣爬上去摘更高的橘子，那時的我有點像一個天不怕地不怕的小冒險家。

　　冬天來了，吃過午飯在院子里曬曬太陽也是很愜意的，每到冬天，爺爺會把橘樹的枝丫修剪一番，他說是為了來年能長出更多的橘子來。

　　后來隨著城市的發(fā)展，我們家的房子和院子消失了，我也長大了。但是，在這個小院里度過的美好時光，將伴著那股甜甜的橘子香味成為我最美好的童年回憶。

中學(xué)作文600字 篇6

　　對于我們，青春猶如一張描紅紙，我們小心翼翼地按照筆畫順序一筆筆地描，生怕出格，最終我們寫的字一模一樣。美好的世界張開雙臂，等待著我們的自投羅網(wǎng)。我們就這樣充滿希望幸福地活著，更可悲的是，有人甚至不知道青春可以是殘酷的。

　　青春時期，我們有各種各樣的夢想，總是對未來充滿期望，那時的我們，喜歡幻想，喜歡想象我們的美好未來。我們沒有煩惱，只是生活在自己的朋友圈中，然后一起暢想屬于我們的未來。

　　彼時青春，承載了我們多少的夢想，我們曾經(jīng)一起奮斗，一起努力，只為了我們共同的夢想�；蛟S它會讓我們美夢成真，像我們原本期望的一樣，實現(xiàn)自己的夢想，亦或許，它會將我們的美夢從此打破，它就這樣埋葬了屬于我們的短暫的青春，然后，便只剩下了無盡的回憶，以及那深深地思念……

　　收起眼淚，忘記曾經(jīng)的痛苦，然后重新出發(fā)，趁著青春年少，盡力的拼搏吧，即使會失敗，即使會被摔的很慘，甚至遍體鱗傷。但是，至少我們曾奮斗過，以后也不會為了現(xiàn)在而后悔。因為我們經(jīng)歷了，我們的青春沒有虛度，沒有浪費，而是用在為夢想拼搏上了。我們雖然沒有成功，但這也是我們的驕傲，是一種收獲，我們在精神上也算獲得了成功，因為我們的.經(jīng)理夠豐富，內(nèi)心夠強大，肩膀夠?qū)掗�，足夠承�?dān)這一切的一切。我們不曾哭泣，即使流淚也會使我們變得更加堅強。

　　等待就是浪費青春，時間不等人，我們的時間很短暫，我們的青春很短暫，轉(zhuǎn)眼即過。我們無法挽回昨日的悔，無法實現(xiàn)未來的美，我們只有把握現(xiàn)在，趁著青春年少，努力奮斗，我們的青春才會有滋味……

　　即使青春再殘酷，只要我們珍惜了，為我們擁有現(xiàn)在的美好青春而感到驕傲，我們的整個生命，都會熠熠生輝。

中學(xué)作文600字 篇7

　　中國有句古話:魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。 ——題記

　　在我小學(xué)生涯中，遇到了很多的好老師，在我心目中，有一位好老師讓我永遠都不會忘記。每當她帶著一縷清香的氣息悠悠離去時，每當她彎下腰挨著我輕輕和我說話時，每當她用那含著笑意的目光注視著我時，總?cè)晃腋械揭环萦H切、一份信任、一份濃濃的師生情誼。五年的時間，她就這樣悄然無息的在我的心底安營扎寨。縱然歲月流逝，我也無法從記憶中抹去她那美麗的身影。她就是我們的班主任——方老師。 記得有一次，同學(xué)們都出去玩了，教室里只有我一個人，我靜靜地在教室里寫作業(yè)，可心里老是想起媽媽早上和我講的話，講她今天要很遲回家，讓我自己一人回家吃飯做作業(yè)，想到這我心里不免煩躁起來，我一會兒呆呆的望著天花板，一會兒咬著鉛筆胡思亂想。 這時方老師輕輕地走了過來問我：“雨薇，怎么了？有什么煩惱嗎？”“啊，沒事�！蔽倚幕诺�.回答道�！罢娴膯�？”她邊查看我的作業(yè)邊問道。看到我還有幾個錯別字，就給我指了出來。我胡亂地看了一眼就修改著，可我光想著媽媽，并沒有吧老師講的記下去，老師看我心不在焉的樣子，就讓我停下筆告訴她我的心煩事。 老師在聽我的傾訴之后，笑著對我說：“媽媽晚回家是有事情沒有做完，這是工作的需要，你已經(jīng)長大了媽媽知道你一定可以照顧好自己，所以才會放心遲點回來的，如果你一人回家覺得孤單的話，放學(xué)后就和我一起回家，等媽媽回家再來我家接你好嗎？”聽了老師的話我終于如釋重負，笑了。

　　我們的老師還是一個會“變”的老師，上課時，老師嚴肅的看管著我們每一個人，假如有人開小差，下課后便會找他談話，糾正他們的錯誤。下課時，方老師就像是我們的大姐姐一樣和我們玩在一起，鬧在一塊。

　　這就是我們班的老師，一個值得尊敬的好老師！

中學(xué)作文600字 篇8

　　時間過得真快，我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。我十分舍不得朝夕相處的老師，舍不得六年與同學(xué)一起度過的美好時光，舍不得我美麗的母校。但人總是要成長的，我更想進入一所美麗的中學(xué)。我坐在桌前，一所美麗的中學(xué)慢慢在我眼前浮現(xiàn)。

　　這所中學(xué)十分美麗，就連大門也是那樣宏偉。進入校門，那一幢幢美麗而精致的'教學(xué)樓便首先映入眼簾。教學(xué)樓共有三層，每一層代表了一個年級。教室中，精美的課桌椅子讓人不禁嘆為觀止，每張課桌上都有一臺電腦，這臺電腦在不用的時候，還可以自動折疊到課桌中，一點兒也不占地方。教室外的走廊十寬闊，課間同學(xué)們可以盡情玩耍。

　　教學(xué)樓旁邊，一大塊綠油油的草坪便使我一下子精神了起來。旁邊的操場足有一個籃球場那么大，那是同學(xué)們活動的樂園。教學(xué)樓旁的圖書館也是一大亮點。它足有五百平方米，圖書館中書籍應(yīng)有盡有，同學(xué)們可以盡情的在書海里遨游，獲取需要的知識。

　　這所學(xué)校的老師既和藹可親又嚴格。語文老師知識淵博，數(shù)學(xué)老師思維敏捷，英語老師擁有一流的英語水平，歷史老師博古通今，音樂老師能歌善舞，這樣強大的師資力量，是一所好中學(xué)的必須具備的。

　　這里的學(xué)生個個成績都很好，我可以在這個集體中取其之長補己之短。同學(xué)們團結(jié)友愛，互相幫助。不僅這樣，這所學(xué)校也會經(jīng)常舉行課外實踐活動，在這些活動中，同學(xué)們個個豐富了自己的課外知識，提高了實踐能力，也從中獲得了許多快樂與友誼。

　　一陣清脆的下課鈴聲打斷了我的思緒，我從這些幻想中回過神來，我拿起了筆，開始寫作業(yè)。我知道：只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，爭取在畢業(yè)考試中取得好成績，我才有機會進入我向往中的這所中學(xué)。

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