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【實用】中學作文600字匯總8篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的中學作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
中學作文600字 篇1
“一座座青山緊相連,一朵朵白云繞山間,一片片梯田一層層綠,一陣陣歌聲隨風傳”聽這首贊美家鄉(xiāng)的歌曲,我不禁也想歌頌我的'家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)雖然沒有連綿起伏的群山,也沒有碧波蕩漾的湖泊,更沒有鱗次櫛比的大廈,但是,我依然熱愛我的家鄉(xiāng)明港。
三月,是五彩斑斕的季節(jié),這時的家鄉(xiāng)是我心里最美的依戀。瞧!那綠色的田野里,遍地黃花綻放。放眼望去,像鋪了一地璀璨的黃色地毯。暖風習習,油菜花隨風搖曳,花香四溢。小蜜蜂和小蝴蝶也像趕集似的,陶醉在這金黃誘人的花海里。絡繹不絕的游客紛至沓來,沉醉在這香氣怡人的花潮中,怒放的油菜花和美麗鄉(xiāng)村相映成輝,呈現出了一幅栩栩如生的田園畫。
穿過城市的喧嘩與熱鬧,透過田野的安寧與寂靜。一條小河在靜靜地流淌著,它就是明河。明河彎彎曲曲,穿過繁華的小鎮(zhèn)和寧靜的.村莊,潺潺的流水猶如游龍一樣。河水淺淺的,清清的,依稀可以看見河里的小魚。尤其是明港鎮(zhèn)政府寧要綠水青山,進行明河沿河景觀改造工程后,清淤美化后的明河更加有特色、有韻味,古香古色的人文氣息給我們留下難忘的回憶。
要說最讓我自豪的就是我的家鄉(xiāng)插上了快速發(fā)展的翅膀!高鐵穿過我的家鄉(xiāng),明港機場建成后,將提升信陽及周邊城市的快速交通能力和城市品位,對信陽的經濟,政治,社會,文化交流等產生積極影響。想一想,在家門口就能坐上飛機,和藍天白云親密接觸,那是一件多么美妙的事情啊!我驕傲,我為家鄉(xiāng)的騰飛而驕傲而自豪!
“油菜花開賽黃金,明河水啊清又清,高鐵飛機助經濟騰飛誰不說俺家鄉(xiāng)美?”我的家鄉(xiāng)儼然有“豫南小江南”的美稱;我的家鄉(xiāng)還儼然成為豫南的一顆璀璨明珠,魅力四射。
我愛我的家鄉(xiāng)明港!
中學作文600字 篇2
不知從什么時候起,發(fā)現自己愛上了雪.愛它的潔白素雅,愛它的圣潔無暇.雪,以它素潔的靈魂,動人的姿色,神奇的變換,不止博得多少古今文人的鐘愛,留下了不計其數的佳句.古有唐代詩人岑差的“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”;今有魯迅先生的:“雪,可是滋潤美艷之至了,那是還在隱約著青春的消息.”
是啊,雪是純潔的,是高雅的,有多少人為之體柔骨凈而嘆服,為之純善澄凈而沉醉.雪,是純潔的象征,它代表希望,代表吉祥.春雪---滋潤了大地;冬雪---預兆了豐年.不同時節(jié)的雪也各不相同.黎明的雪,是最靜謐的.黎明前的'世界是寧靜的,而黎明前的雪景也是最美麗的.黎明時的天幕如同一張無垠的大毯,鋪滿了整個天空.無數潔白晶瑩的雪花如天使般幽然飄落人間,抬頭仰望天空,頓時會感到所有的雪都朝你涌來,雪落在你臉上,涼絲絲的,輕柔柔的,有種清新的感覺.伸出手去接雪花,雪花輕輕落在手心,輕柔而飄逸.然而落入手心的雪花稍縱即逝,有如曇花一現,令人嘆惋.而夜晚的雪卻又是另一番風景.夜,寧靜而又安詳,雪輕柔而又飛揚,天色愈來愈沉,不知不覺中,雪已飄落.雪花隨著思緒悄然飛舞.靜謐的夜,靜謐的雪,讓人不忍去破壞這靜穆的畫面.
雪,輕盈的飄,幽然的落.這自由的精靈啊,天空是它的舞臺,大地是它的向往.雪后的大地一片銀裝素裹.極目遠望,大地到處閃耀著銀光.雪天、雪地、雪路,白茫茫的一片.雪,把大地繪成了一幅畫,一幅唯美而富有詩意的畫,給人們帶來了無限的樂趣.雪,無論是作為潔白輕盈的雪花飄落人間,還是化為圓潤晶瑩的水滴深入陽光下的土地,它都是為了這個世界而美麗,為了這個世界而沉寂.
中學作文600字 篇3
親情是什么?在暴風雨中保護著你,這是親情,在危險來臨之際舍命救你,這是親情,在上學時叮囑一句“路上注意安全”這也是親情。
親情沒有大小之分,作為中學生的我們,在父母的眼中只不過還是羽翼尚未豐滿的鄒鷹,還要在他們的保護下成長,那些我們聽了無數遍早已厭煩的話語仍然每天在我們耳旁想起,一句路上小心承載這父母最真誠的愛,羽翼句好好學習又包含了父母對我們的般切的希望,難道他們就愿意每天重復這一句話嗎?難道他們就只會說一句話嗎?當然不是,那是因為愛,因為親情,一個陌生人會對我們說這樣嗎?
只有親人會無時無刻在身旁保護著我們,但不可能會是永遠,父親母親他們頭上以多多少少爬上了幾根白發(fā),他們終有一天會老去或者離開,這是不可改變的事實,難道我們就這樣享受著親情的沐浴,眼睜睜地看著年老的父母為我們拼搏奮斗卻無動于衷嗎?
珍惜所擁有的親情吧!親情是無價的,是任何東西都不能替代的,不要抱怨父母,多體貼他們一下,多與他們聊天,幫助他們打開心結,幫父母洗一次腳,對他們說一句“我愛你們”給他們一個溫暖的擁抱,牽著他們去逛公園,這都是多么平常的事,這將會給他們帶去心靈上的撫慰,也許他們正盼望著這一天的到來,也許你也想這樣做,卻因為“不好意思”給全部抹殺了,親情中是沒有不好意思的,想想小時候,他們?yōu)槲覀冏鲞^多少?纯此麄兊氖,我才發(fā)現父母手上是那么粗糙,有大大小小的老繭,那一刻,我流淚了,我頓時感覺到了他們所付出的`愛,所以我也要用愛去回報他們,擦干眼淚,用愛去回報,不要再因為小事與他們賭氣,因為我真真正正體會到了父母的操勞。
珍惜說擁有的親情,你將是全世界最幸福的人,父母的愛是無以為報的,所以我們都應珍惜,記!親情無價,親人無價,親人才會是我們背后的支撐。沒有親情,又何談友情呢?
中學作文600字 篇4
我,學習不怎么樣,中等偏低,這令老師與家長著急,我也曾奮斗與努力過,但最終支持我的是老師那期待、堅定的目光!學校經?荚,我考的也不怎么樣,回家就是一頓爆罵,在我考得很好時,就會有豐富的獎勵。我不喜歡天天悶頭學來學去,可父母非逼著我悶頭去學,到最后還不變成書呆子了?老師都說過,人不能盲目去學習,要有疑問與興趣的去學習。我很感謝老師給予我提醒,所以,以后的學習我要有興趣的和有疑問的去學。 以前我非常不愛學習,到了初中以后就換了一個男老師,那時候我并不知道老師的厲害,所以經常不完成作業(yè),不專心學習導致我被找家長,還被送到小黑屋與老師單獨談話,我長大了,當然也明白些事了,努力做到不被老師厭煩,F在的我什么也不怕,但是維一一件事令我苦腦,就是老師鄒眉頭。媽媽說:老師一鄒眉頭就是我又表現不好了,讓老師著急了。所以,每次看到老師鄒眉,我就馬上埋頭認真地學習,可是不知道為什么,我的成績始終不能穩(wěn)定,為什么自己不能在認真一點,在努力一點!我害怕看到老師看到我考的很差的成績時的.表情,害怕老師看我時是鄒眉而不是愉快的神情。老師的目光好像是有魔力的,它鼓舞著我前進,在我淘氣的時候,它好像又在訓斥著我,促使我安穩(wěn)下來。我喜歡老師的目光,不僅僅是害怕,還有喜歡!喜歡老師看到我考好成績時的愉快的眼情;喜歡看到老師滿足的眼神。有時候,我真的真的非常喜歡我的老師,老師說的每一句話我都會往心里去,老師訓斥我時,我不會埋怨老師,我會努力改正我的缺點,不讓老師再訓斥,而我會把這次的訓斥記為榮耀,暖暖的留在心里。老師,您的目光是多變的,為了看到您愉快的目光與滿足的神情,我會努力學習的。
中學作文600字 篇5
穿過我家的客廳,就來到了我的小臥室。
小臥室東邊的墻上掛著一張世界地圖和中國地圖,地圖下方是一張小床,別致的小床上鋪著漂亮的綠色床單。床單上的圖案是我和媽媽專門挑選的,樣子很逗,也很有趣,你看:唐老鴨和米老鼠在打籃球,唐老鴨戴著一頂藍色帽子,它嘴巴張得大大的,飛快地跑向米老鼠,阻止米老鼠向籃球筐里投球。米老鼠的圓耳朵又黑又亮,眼睛又大又圓,穿著很“酷”的運動服,背上寫著醒目的“8”號,然后它一躍而起了,正奮力把球投向籃里。床單平平整整的,和方方塊塊的被子很協調,看起來,整潔明快。
臥室的南側是陽臺,拉開窗簾,透過玻璃,能清楚地看到外面美麗的街道,和熱鬧非凡的市場。晚上拉上窗簾,窗簾上的每一個圖案都是有趣的童話:有精彩的小貓釣魚,有可愛的藍精靈住在膨大的蘑菇房里,正忙著收拾房子呢!,還有聰明的小老鼠正在大象鼻子底下,美美享受“淋浴”。假如要是你也睡在這里的話,也保你天天做美夢!
臥室的西邊放著我的書柜和寫字臺,寫字臺上東西擺放有序整齊的,可以說,一塵不染。左側放著一盞蘭色的護眼燈,它的底座上坐著一只活潑的小狗,頂著大大的`禮帽,穿著黃色的小上衣,蘭色背帶褲,手里抱著桃子鐘表,樣子可笑吧!臺燈旁放著墨水和一個小小地球儀。寫字臺的旁邊那就是書柜了,書柜分上中下三層,上層主要是放少兒圖書類,中層放學習和參考書籍,下層是報刊和常用資料。不管什么類的圖書,有時間我總是拿出來看上幾頁,挺方便的。
臥室的正中墻的中央,貼著一幅動畫形象圖:米奇,手里拿著一個紅紅的“副”字,好象在祝福我快樂成長呢,下方擺著一臺電腦,我每天都要抽出時間來玩會兒電腦,有時候打會兒字,有時畫會兒畫,還有時看看動畫片,很自在。
我的小臥室雖然不大,卻很溫馨舒適,我喜歡它,愛護它。
中學作文600字 篇6
我的故鄉(xiāng)是有“梅山蠻”之稱的新化縣。那里鐘靈毓秀、山川秀美、名勝古跡甚多。有被乾隆皇帝喻為“獨標清勝”的國家森林公園——大熊山;有別具洞天的梅山龍宮;有美麗的紫鵲界梯田;還有愛國主義教育基地——紅二軍團司令部舊址;以及羅盛教紀念館等等。但對于我來說,故鄉(xiāng)的那條獨一無二的小溪,讓我難以忘懷。
在我家門前有一條清澈的小溪,上面有一座拱形小木橋,溪水每天歡快的流動,穿過小橋流到很遠的地方。小溪里有小魚、小蝦、小螃蟹還有小泥鰍!小朋友們經常到小溪里抓小魚,大人們每天都在溪里洗衣服,當秋天來臨收獲了花生和紅薯的時候,許多人會在里面用清澈的溪水洗花生和紅薯。溪水也好像更歡快了,潺潺地唱著歌!
后來,也不知道什么時候開始,小溪里的魚呀蝦呀慢慢的變少了,記得有一回我和幾個小伙伴像往常一樣去小溪里玩時,發(fā)現溪水上漂著許多小魚、小蝦還有一些白色的垃圾袋,等等。溪水發(fā)出一股難聞的臭味,我們見到這情景只有打道回府了。
我把白天見到的現象告訴了媽媽,媽媽說:“這是生態(tài)環(huán)境遭到了破壞,我們以后要懂得好好保護環(huán)境,維護大自然;如果持續(xù)破壞下去就會打破自然規(guī)律,農業(yè)資源會減少,水資源也會減少,各種人類必需的`資源都會減少甚至消失。那樣我們人類和動物都會受到生存威脅,全世界就會受到地球媽媽的懲罰!”我明白了正是因為我們沒有保護環(huán)境,所以才有了這種現象,我們一定要保護環(huán)境,不然地球媽媽會生氣的喲!
我希望故鄉(xiāng)的小溪能像往常一樣的美,給我們重新帶來歡歌和快樂,也希望它永遠成為故鄉(xiāng)的一道風景線!
中學作文600字 篇7
“嘭!”
又是以這樣的方式結束。
這樣的情緒持續(xù)多久了?我心想。
紙屑散落一地,留下無盡的傷感。淚珠滴滴答答,流不斷,心還亂。
“父親”這一名詞已經多久沒有出現在我的腦海里了?
我獨自坐在空蕩的房間里,思緒卻飄向遠方……
“爸爸,我們出去玩吧!”“好好好!”面對滿臉的期待,父親拗不過我。拿著鑰匙,穿上鞋,門一關,便下樓去了。一路上,我坐在爸爸的肩膀上,心里滿是歡喜。
“下來吧,我們到了!卑职职盐覐募绨蛏铣聛!皻W耶!沖呀!”我按捺不住心中的那股沖勁,把喜悅灑向大地。爸爸則跟在我后面,一個勁的喊:“小心點!”臉上卻露著微笑!鞍职,我們一起玩吧!”稚嫩的臉上流露出無限的期望!昂!”一個簡單的字,卻充實我整個童年。
多久沒有這種情感了?
“你給我過來!”伴隨著咆哮,父親的臉上浮現出嚴肅的表情。我知道。又要挨訓了。父親的嘴上說個不停,我卻絲毫聽不到一個字眼。復雜的情緒交織在一起,終于被心中的怒火燒盡。那一天,我完全不知道發(fā)生了什么,犀利的言語伴隨著滿腔的不滿化成憤怒的火焰,把父親的良苦用心燃燒殆盡。我只知道一個事實——我與父親決裂了。
從那以后,我開始轉變對父親的態(tài)度。對于他的話,僅限于“嗯,啊”之類的'字眼,也刻意的避免與他的談話。仿佛這樣,才能獲得內心的平靜。時間一長,我甚至不再他人面前提到他。就好像此時的父親是一個離我很遙遠的人。
真的是這樣的嗎?
一天,我發(fā)現父親居然讓我媽幫他染頭發(fā)!我這才注意到,不知何時,父親的頭上長了些白色的鬢發(fā),臉上的皺紋也有些深邃。一個不爭的事實就在剛剛發(fā)生了——父親老了。那一刻,我流下了有史以來最為充沛的淚水。心中最后的火花也被這磅礴大雨給澆滅了。當年意氣風發(fā)的父親呢?早就被時間給吞滅了。
作為父親的兒子,我還能再放縱下去嗎?能給父親開心地笑嗎?能看到父親欣慰的眼神嗎?
我走出門外,迎接新的光明。
中學作文600字 篇8
一個人的心靈成長和心智成熟,是漫長漸進的過程。其間親人的呵護、師長的教誨、同伴的祝福、書香的熏陶、生活的風風雨雨,或者曾經的迷茫,無不在我人生的沙灘上,留下或明或暗的貝殼,永不忘記,讓我們從懵懵懂懂的、幸福的成長。
天有不測風云,八年級剛開學,我打球不幸跌斷了腿,那種鉆心的痛,我強忍著淚水,咬緊牙關站了起來,一顛一簸的走向教室,體育委員見到這樣痛苦的我,關切的問我,扶著我回到教室的位置上,他又從柜子里拿出藥為我貼上,那種無微不至的關懷讓我溫暖幸福;氐郊抑,感覺腿上還未消腫,一觸摸便感到疼痛,我父親見到這樣的我,便急忙背著我到去醫(yī)院,當我趴到他那厚實的肩上很暖,沒過多久,他額頭上有了細細的.汗珠,不一會凝成豆大粒的汗珠順著細細的發(fā)絲滑至臉頰,微風撩起了他一頭的白發(fā),讓我猛然的心痛,父親的烏發(fā)不知何時染上白霜。
在醫(yī)院,焦慮的父親忙上忙下辦理了一切流程看完醫(yī)生,把腳打完石膏,在父親精心呵護下,回到家中,父親又打好熱水,為我一點一滴、小心翼翼的擦去身上的臟泥,在水氣彌漫中,我又看到那斑白的鬢角,皺紋爬上臉頰,留下歲月匆匆的痕跡,我別過臉,我怕流下淚水。
第二天一大早,吃完母親做好的早餐,母親把我送到學校上去,我拿著拐杖幾步一歇撐進了教室,想象之中的笑聲并未迎來,來的是一聲關切的問題,上課時,老師也關切的問我,我心里暗暗記住他們的好,中午吃飯時,幾個同學放心不下我,又扶著我到食堂給我打飯,真是關心我。
在我行動不方便的期間,同學們還不時的關心我學習,他們幫助我,我的學習也沒有落下,盡管這時我運氣不好,但是讓我靜下心來想,真心體會到父母的關心,同學的幫助,老師的問候,這些都讓我溫暖幸福,他們在我的人生道路上留下了深深的印跡。
也許,我就想這樣幸福地成長吧!
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