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精選風(fēng)波作文600字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)波作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)波作文600字 篇1
每當(dāng)舉著那閃閃發(fā)光的班牌，領(lǐng)著四年四班全體同學(xué)，精氣十足走向操場(chǎng)的時(shí)候，我就想起不久前發(fā)生的舉牌風(fēng)波。
舉班牌是一件光榮的`工作，我和小陳同學(xué)個(gè)子都比較小，排在前面，我們就負(fù)責(zé)輪流舉牌。這項(xiàng)工作讓我們感到很開(kāi)心，同時(shí)也讓我們倆成為了最要好的朋友。我們?cè)瓉?lái)的安排是：一個(gè)人舉牌去操場(chǎng)，另一個(gè)人舉回來(lái)，第二天再交換。但有一天，我們班去了美術(shù)館，沒(méi)參加大課間，小陳就沒(méi)有舉牌出去。第二天大課間，我拿著班牌就往教室外走去。小陳上前攔住我說(shuō)：“今天輪到我舉牌出去了！”我拿出之前的安排表說(shuō)：“按表上安排，今天是我舉牌出去。”小陳一把抓住班牌，著急地說(shuō)：“昨天我們沒(méi)有參加大課間�！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)：“我們都安排好了，就按照安排來(lái)！”說(shuō)完，我將班牌抓得更緊了。小陳還想說(shuō)什么，又把話(huà)憋回了肚子里，臉脹得通紅，將手一甩，轉(zhuǎn)身不理我了。做完操后，我才發(fā)現(xiàn)，小陳沒(méi)有把牌拿回來(lái)。我只好多跑了一趟操場(chǎng)，心里很生氣。
接下來(lái)幾天都是我一個(gè)人舉牌，我們互相都不說(shuō)話(huà)。漸漸地，我覺(jué)得舉牌越來(lái)越?jīng)]意思了。看著小陳的背影，我經(jīng)常覺(jué)得心里空蕩蕩的。我決定跟她和好。這天大課間時(shí)，我主動(dòng)地將班牌交給她，對(duì)她說(shuō)：“我不應(yīng)該跟你計(jì)較，以后我們還是輪流舉牌吧！你可以先舉兩次�！毙￡惥o鎖的眉頭立刻舒展開(kāi)來(lái)，她也跟我道歉說(shuō)：“我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該把班牌落在操場(chǎng)上。我們和好吧！”我聽(tīng)到了這句話(huà)，心里像打滿(mǎn)氣的氣球一樣輕松。我激動(dòng)地伸出手，握著她的手。我們倆好像有很多話(huà)要說(shuō)，一時(shí)又說(shuō)不出來(lái)。我們互相擠擠眼，開(kāi)心地向操場(chǎng)走去……
就這樣，這個(gè)舉牌風(fēng)波和平解決了。從此以后，我們?cè)僖矝](méi)有因?yàn)榕e牌而吵過(guò)架。我們成為了比以前更好的朋友，代表團(tuán)結(jié)的班牌也顯得更加閃閃發(fā)光。
風(fēng)波作文600字 篇2
在校園生活中，同學(xué)們難免發(fā)生誤解或摩擦，特別是當(dāng)別人由于誤會(huì)冤枉了自己或無(wú)意傷害了自己時(shí)，我們應(yīng)該理地智地寬容他人.因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓校園生活更加和諧愉快。
記得有一次下課后，我照例拿出課外書(shū)津津有味地看了起來(lái)。正在我看得著迷時(shí)，在一邊玩彈筆的裴天鳳驀地撞了一下桌子，接著傳來(lái)啪的一聲。同學(xué)們一下子圍了上來(lái)，我連忙往桌下一看，只見(jiàn)我的陶瓷裝飾十八羅漢已粉身碎骨了。這可是我媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才從廣東買(mǎi)到帶回送給我的生日禮物呀，要不是今天班上要開(kāi)心愛(ài)物品展示會(huì)我才舍不得帶來(lái)呢�？伤F(xiàn)在竟這樣毫無(wú)意義地犧牲了。正在我后悔之時(shí)，突然感到腳在隱隱作痛。我便下意識(shí)地把目光移到了一旁的腳上。呀!碎片扎進(jìn)腳趾里，流血了。同學(xué)們也紛紛叫了起來(lái)。我卻呆呆地坐在座位上，不知道該怎么辦。隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的腳也越來(lái)越痛，我再也忍不住了，眼淚奪眶而出。
過(guò)了幾秒鐘后，我一下想起了引起這場(chǎng)事故的裴天鳳，便抬起頭看了看她。只見(jiàn)她額頭上淌著豆大的'汗水，不知所措地站在一旁。我心里清楚地知道，她十分害怕。我便擦干眼淚，忍住疼痛來(lái)到她身旁，她更加緊張了，連聲對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。我忙說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。東西遲早都是會(huì)被損壞的，只是分早晚而已。即使它今天不碎，明天、后天或者以后，都會(huì)被摔碎的。再說(shuō)你也不是故意的呀，我不會(huì)怪你的，你也就別擔(dān)心了。走，陪我去醫(yī)務(wù)室上點(diǎn)藥，把血止住。說(shuō)完，我倆便向醫(yī)務(wù)室走去。
就這樣，一場(chǎng)風(fēng)波不但平息了，而且增進(jìn)了我和她之間的友誼。
風(fēng)波作文600字 篇3
在人生的道路上，我們難免會(huì)遇到一些大大小小的風(fēng)波。
記得有一次，爸爸送了我一支精美的鋼筆，我高高興興地把它帶到了學(xué)校。下課時(shí)，這支鋼筆靜靜地躺在我的書(shū)桌上，就像一位安靜的'少女。我的好朋友小琳正好從我的書(shū)桌旁經(jīng)過(guò)。她看見(jiàn)了那支穿著白色衣服的鋼筆，由衷地贊嘆道：“依桐，你的鋼筆真好看！”我開(kāi)心地告訴她：“這是我爸爸送給我的�！彼w慕地對(duì)我甜甜地笑了笑。
上課了，這一節(jié)是體育課，大家都出去排隊(duì)了，唯有小琳留在教室里蓋“三禮”印章。下課后，我回到教室發(fā)現(xiàn)桌上的鋼筆不翼而飛了。我立刻問(wèn)同桌有沒(méi)有看見(jiàn)我的鋼筆，他們都毅然決然地?fù)u了搖頭。
“那會(huì)在哪兒呢？”我一邊仔細(xì)地回憶，一邊自言自語(yǔ)道。“對(duì)了，同學(xué)們都去上體育課了，只有小琳獨(dú)自在教室，會(huì)不會(huì)是她……”我猜想道�！皩�(duì)，一定是她！”于是，我找到了小琳，理直氣壯地問(wèn)：“是不是你拿了我的鋼筆？”“什么鋼筆？我沒(méi)拿！”小琳一臉無(wú)辜地說(shuō)�！澳昧司褪悄昧耍易霾桓耶�(dāng)，算什么好漢！我們絕交！”我生氣地沖她喊道，然后轉(zhuǎn)身離去，只留下她茫然不知所措地站在那兒。
放學(xué)后，我在教室里打掃衛(wèi)生，小琳也是同一天值日。我看著她那孤單的背影，心里有一些傷心。以前，我們可是邊說(shuō)笑邊掃地的，可如今我和她絕交了，所以大家都默不作聲。我有點(diǎn)后悔了。這時(shí)，她突然回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我，有些不知所措的她給了我一個(gè)心情復(fù)雜的微笑。我頭也不回地?cái)[桌子去了。小琳卻走到我身邊，面帶笑容地說(shuō)：“我?guī)湍恪！笨吹剿荒樥\(chéng)懇的樣子，我小聲地說(shuō)：“我們……和好吧。”
她開(kāi)心地說(shuō)：“嗯，我確實(shí)沒(méi)有拿你的鋼筆，你自己再好好找找，看看是不是落在哪里了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)波后的笑聲是那么的爽朗。
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